《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15篇【通用】
品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1
今天，我讀完了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里到底講了什么呢？就讓我一五一十地告訴你吧！
《時(shí)代廣場(chǎng)的.蟋蟀》里講了一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)，憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特經(jīng)過(guò)塔克和亨利貓的幫助下，終于回到了故鄉(xiāng)——康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)。
在我家里也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情。有一次，我考試考差了，坐在家門(mén)口哭了起來(lái)。媽媽看到了不僅沒(méi)有罵我，還對(duì)我說(shuō)：“只要你下次考好點(diǎn)就行了”。于是我努力學(xué)習(xí)，終于得到了好成績(jī)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2
大家好，今天我要寫(xiě)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這篇讀后感。
這本書(shū)里我最喜歡蟋蟀柴斯特，因這它可以學(xué)人唱歌，而且每天都有好多人來(lái)紐約的.地鐵站來(lái)看它唱歌。
塔克老鼠、亨利貓、蟋蟀柴斯特都住在一根排水管里。塔克喜歡思考問(wèn)題，比如說(shuō)瑪利歐為什么喜歡柴斯特這個(gè)問(wèn)題就難不到它。亨利貓對(duì)它們兩個(gè)起了保護(hù)作用，我一看到它的樣子就很勇敢，跟在它們這一定很好。
它們?nèi)齻�(gè)在一起非常幸福，蟋蟀柴斯特有音樂(lè)天賦，塔克老鼠聰明機(jī)智，亨利貓又勇敢，但其實(shí)也很想念自己的家鄉(xiāng)。
讀了這本書(shū)，我知道蟋蟀在紐約出了名，很快樂(lè)。如果沒(méi)有了快樂(lè)，活著還有什么意義呢？塔克老鼠、亨利貓都有自己的本領(lǐng)，我相信，總有一天，它們倆能回到自己的家鄉(xiāng)的。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3
這本書(shū)最讓我覺(jué)得動(dòng)人的一篇是第一章的《塔克》，這篇文章我認(rèn)為很有趣。塔克是一個(gè)活潑可愛(ài)的小老鼠，它正坐在美國(guó)紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站一個(gè)廢棄的排水管出口上。這根排水管就是塔克的'家，平常，塔克不四下寶它稱做“搜索”或睡覺(jué)的時(shí)候，它就坐在排水管的出口上，看著外面來(lái)來(lái)往往的花花世界，這至少是時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站上行色匆匆的這部分世界，塔克抱正吃著的餅干屑吞下肚，這可是傍晚才找到的一些羅娜唐恩廠的酥餅?zāi)�！它舔了舔嘴邊的胡子，嘆著氣說(shuō)了聲：“真可憐哪！”通過(guò)這一句我真的知道了塔克真的很可憐。塔克是一個(gè)非常活潑，可愛(ài)又憐人喜歡的老鼠，塔克有可能早時(shí)代廣場(chǎng)的排水管了；里做了很多年，所以我認(rèn)為塔克很可愛(ài)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4
這是一本有趣的書(shū)，書(shū)中的人物善良可愛(ài)：一只善解人意、體貼入微的貓一一亨利；一只從康涅狄才格州來(lái)到紐約，在一次動(dòng)物舉辦的晚宴上喚醒了音樂(lè)天賦，最后卻從事業(yè)的高峰退下的蟋蟀一一柴斯特;還有一位就是我們的塔克老鼠，一只和貓做了朋友的`老鼠，聰明仗義，還有攢錢(qián)的喜好。這本書(shū)還有很多生動(dòng)的人物，如：瑪利歐、馮賽、保羅、白利尼媽媽……他們都被喬治.塞爾登塑造的有血有肉。
這本書(shū)里，讓我印象最深是《不祥之物》這篇，它寫(xiě)的是柴斯特在報(bào)攤舉辦派對(duì)時(shí)塔克不小心踢翻了火柴盒引起火災(zāi)后，保羅叫來(lái)了白利尼夫婦后，塔克老鼠和亨利貓都勸它逃走，但柴斯特不肯，對(duì)兩個(gè)好友說(shuō)：“我必須回報(bào)攤?cè)ィ 彼露Q心留下來(lái)接受一切不可避免的命運(yùn)。一只多么勇敢的蟋蟀啊！最后終于用音樂(lè)打動(dòng)了白利尼媽媽。
我堅(jiān)信，只要每個(gè)人有勇于承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)，就一定能得到諒解。我要向柴斯特學(xué)習(xí)這份敢于承擔(dān)的精神，做一個(gè)勇敢有責(zé)任心的人。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5
一只叫柴斯特的蟋蟀受美食的誘惑跳進(jìn)野餐的籃子，沒(méi)想到被人帶到地鐵站來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，被瑪利歐收養(yǎng)，還認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓，這三個(gè)朋友在晚宴上忘乎所以，點(diǎn)燃了瑪利歐媽媽的報(bào)攤，為了取了諒解，柴斯特唱起了歌，它無(wú)與倫比的鳴奏取得了瑪利歐媽媽的諒解，更沒(méi)想到上了紐約時(shí)報(bào)，人們不相信蟋蟀有如此動(dòng)聽(tīng)的歌喉，紛紛來(lái)聽(tīng)，給瑪利歐媽媽的報(bào)攤帶來(lái)的很旺的人氣。
最后，柴斯特懷念自己的家鄉(xiāng)，在塔克老鼠和亨利貓的'指引下，他回到了他熟悉的地方�？赐赀@本書(shū)，我覺(jué)得生活處處有驚喜，到一個(gè)新的環(huán)境、認(rèn)識(shí)新的朋友、發(fā)生新的故事，一切都有可能，我們要懷著愉悅的心情面對(duì)它。
讀了這篇文章，讓我明白一個(gè)道理，朋友之間要互相幫助，遇到事情不要埋怨，要想辦法解決。朋友離開(kāi)的時(shí)候，要尊重他的選擇。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6
在這個(gè)寒假，我讀了三本書(shū)，其中我最喜歡時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。
這個(gè)故事講述的是：一個(gè)蟋蟀因一時(shí)貪吃，被火車(chē)帶到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，垃圾變成了它的臨時(shí)的窩。這時(shí)一個(gè)愛(ài)他的小主人--馬利歐收留了他。它還和老鼠嗒克、貓咪亨利建立了純潔深厚的情感，又一次他們?nèi)齻�(gè)在舉行宴會(huì)的時(shí)候嗒克把火柴碰掉了，著火了，讓馬利歐一家很生氣，誰(shuí)知道蟋蟀有轉(zhuǎn)危為安的本領(lǐng)，唱出了馬利歐媽媽喜歡聽(tīng)得意大利民謠，讓他們一家變得很高興。這時(shí)一位音樂(lè)老師聽(tīng)見(jiàn)了蟋蟀的歌聲比歌唱家還好聽(tīng)，就讓蟋蟀登上了報(bào)紙，有很多人來(lái)聽(tīng)，馬利歐一家的的生意頓時(shí)變得很好，但是蟋蟀不高興了，想回到它的`大草原，在嗒克、亨利的幫助下蟋蟀成功的登上了回家的火車(chē)。
這本書(shū)中，我最喜歡蟋蟀柴斯特，它向往自由，珍惜友誼，并且敢于承擔(dān)，不推卸責(zé)任，這些都值得我們大家學(xué)習(xí)。
在這本書(shū)里寫(xiě)了友愛(ài)，讓我想起一句古話：友誼是最可貴的！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7
最近我讀完了美國(guó)的喬治。塞爾登寫(xiě)的讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。它主要講了：柴斯特和亨利的友情故事，柴斯特是一只有音樂(lè)天分的蟋蟀，他住在康涅狄格州的草場(chǎng)，有一次他因?yàn)樨澇远粠У搅朔比A的紐約市，就在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站旁邊的一堆垃圾里，男孩瑪利歐遇到了他，于是便收留了它。后來(lái)小男孩瑪利歐把柴斯特帶回了爸爸的報(bào)攤，柴斯特蟋蟀又在報(bào)攤認(rèn)識(shí)了兩位新朋友，他們分別是塔克老鼠和亨利貓他們?nèi)齻�(gè)開(kāi)了一個(gè)宴會(huì)，結(jié)果發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，柴斯特用自己的音樂(lè)取得了瑪利歐媽媽的諒解，后來(lái)，瑪利歐的媽媽就變得喜歡柴斯特了，不料，柴斯特出了大名，但柴斯特非常想念自己的.故鄉(xiāng)，在亨利貓和塔克老鼠的幫助下柴斯特就乘上了回家的歸途。
我讀了時(shí)代廣場(chǎng)蟋蟀的故事，這個(gè)故事告訴我們?nèi)绻懵?tīng)到別人的表?yè)P(yáng)，也不一定很開(kāi)心，因?yàn)槟阌心阕约旱氖虑椤?/p>
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8
今天，我看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，里面講了柴斯特、塔克、亨利、瑪麗歐的人的故事。
有一只蟋蟀柴斯特，被臘腸氣味誘惑，跳進(jìn)了野餐籃子里，到了一個(gè)柴斯特不認(rèn)識(shí)的地方，被瑪麗歐發(fā)現(xiàn)了，就養(yǎng)了它，后來(lái)他交了兩個(gè)朋友：塔克和亨利。兩個(gè)朋友都和他很友好，他們一塊玩耍。有一次，塔克請(qǐng)亨利和柴斯特去他家，發(fā)生了火災(zāi)，主人回來(lái)以為是柴斯特點(diǎn)的火，認(rèn)為他是一個(gè)不祥之物。
我明白了做事的時(shí)候，不要被別的聲音或事情所誘惑，而停止自己正在做的事情。尤其在上課的.時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不被其他同學(xué)的小動(dòng)作或看課外書(shū)或吃東西的誘惑，自己只要認(rèn)真聽(tīng)講，就可以。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9
最近我讀完了美國(guó)的喬治·塞爾登寫(xiě)的讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。它主要講了：柴斯特和亨利的友情故事，柴斯特是一只有音樂(lè)天分的`蟋蟀，他住在康涅狄格州的草場(chǎng)，有一次他因?yàn)樨澇远粠У搅朔比A的紐約市，就在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站旁邊的一堆垃圾里，男孩瑪利歐遇到了他，于是便收留了它。
后來(lái)小男孩瑪利歐把柴斯特帶回了爸爸的報(bào)攤，柴斯特蟋蟀又在報(bào)攤認(rèn)識(shí)了兩位新朋友，他們分別是塔克老鼠和亨利貓他們?nèi)齻�(gè)開(kāi)了一個(gè)宴會(huì)，結(jié)果發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，柴斯特用自己的音樂(lè)取得了瑪利歐媽媽的諒解，后來(lái)，瑪利歐的媽媽就變得喜歡柴斯特了，不料，柴斯特出了大名，但柴斯特非常想念自己的故鄉(xiāng)，在亨利貓和塔克老鼠的幫助下柴斯特就乘上了回家的歸途。
我讀了時(shí)代廣場(chǎng)蟋蟀的故事，這個(gè)故事告訴我們?nèi)绻懵?tīng)到別人的表?yè)P(yáng)，也不一定很開(kāi)心，因?yàn)槟阌心阕约旱氖虑椤?/p>
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10
這本書(shū)主要寫(xiě)了一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇蕴搅艘粋�(gè)野餐籃中，就這樣被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。柴斯特在那兒認(rèn)識(shí)了聰明的塔克和友善的'亨利貓，與他們結(jié)成了好朋友�，旣悮W是柴斯特的主人。柴斯特用他的音樂(lè)天賦回報(bào)了他們，并幫助瑪麗歐一家走向了富裕，自己也成為了家喻戶曉的“演奏家”……
從柴斯特身上我明白了：我們應(yīng)該知恩圖報(bào)，因?yàn)楝旣悮W收留了柴斯特，所以柴斯特一心想著回報(bào)他。
我們都要學(xué)習(xí)柴斯特懂得感恩的精神！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11
蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)他的家鄉(xiāng)，可是它去因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在那里，柴斯特遇到了兩個(gè)好朋友，聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)老實(shí)的享利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它美妙的音樂(lè)天賦報(bào)答了朋友的友情，還幫助了瑪利歐一家擺脫了困境，而且自己也成了有名的演奏家!然而出了名的柴斯特卻并不快樂(lè)，他想念家鄉(xiāng)自由自在的`生活。最終，在朋友們的幫助下，它終于回到了家鄉(xiāng)。
蟋蟀和它的朋友塔克老鼠，享利貓之間成為了朋友，互相幫助，產(chǎn)生了真摯的友誼。我想：我和同學(xué)也一樣，要真誠(chéng)待人，互相幫助，做好朋友。蟋蟀雖然出了名，可是出名之后它沒(méi)有了一切自由，每天上午和下午不管它想不想唱，都得開(kāi)演唱會(huì)。這使它想念鄉(xiāng)下的安靜的生活，最后它選擇了自由，回到了家鄉(xiāng)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感12
出名，你們想不想？想！
自由，你們要不要？要！
當(dāng)出名與自由發(fā)生尖銳的沖突時(shí)，你會(huì)選擇哪個(gè)？
默默無(wú)聞的蟋蟀柴斯特本來(lái)很自由，但一不小心被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)。在這兒，它遇見(jiàn)了愛(ài)它的主人瑪利歐、聰明的老鼠塔克和善良的貓享利。為了報(bào)答它們，柴斯特一直演奏音樂(lè)，并幸運(yùn)地成了整個(gè)紐約著名的音樂(lè)家。但它覺(jué)得，出了名以后原先的快樂(lè)沒(méi)有了，因?yàn)闆](méi)有自由。最終，它在朋友們的幫助下，乘地鐵離開(kāi)了主人，回到了家鄉(xiāng)，重新過(guò)起默默無(wú)聞但自由的生活。
出名和自由，讓現(xiàn)在的.我們選擇的話，我想大部分人選擇出名。為什么呢？因?yàn)槌雒玫礁嗟年P(guān)注，獲得更多的認(rèn)可，賺到更多的錢(qián)，而自由只能得到一點(diǎn)平常的快樂(lè)。但柴斯特卻選擇了自由，這是多么難得的選擇。也許，柴斯特是“失去了才懂得珍惜”，但它的經(jīng)歷給處于現(xiàn)代社會(huì)的我們敲響了警鐘！
看一看蟋蟀柴斯特的故事，能夠喚起我們以往的溫暖回憶，也能提醒我們對(duì)自由的珍惜。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感13
今天，我看了一本書(shū)叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀—》這本書(shū)讓我覺(jué)的很有趣，故事的內(nèi)容講了這樣一回事：一只蟋蟀叫柴斯特，有于貪吃，于是被帶到了妞約，它如此的小，面對(duì)著這樣大的'地方。每一天，它都有著生命危險(xiǎn)。要知道它頭頂上有無(wú)數(shù)的腳，隨時(shí)有可能從它身邊踏過(guò)。不過(guò)它很幸運(yùn)，遇到了一位叫瑪利歐的小男孩。小男孩很喜歡它。在它跟瑪利歐相處的這段時(shí)間里，它還認(rèn)是了兩個(gè)狐朋好友——，一只聰明，仗義的老鼠：塔克。一只忠厚，熱愛(ài)音樂(lè)的貓：亨利。于是，它們就在妞約開(kāi)始了全新的生活——（結(jié)識(shí)朋友——才華初顯——啃破鈔票——意外失火——演唱成功——準(zhǔn)備回鄉(xiāng)）在這次路途中，柴斯特展現(xiàn)了自己的才藝，還受到了大家的喜愛(ài)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)讓我懂得了我們一定要珍惜友誼。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感14
我最喜歡的書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)主要寫(xiě)了蟋蟀柴斯特從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)鄉(xiāng)下，卻因?yàn)樨澇远M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，柴斯特遇見(jiàn)了take老鼠和忠厚的亨利貓。還遇到愛(ài)他的主人——男孩馬里奧，在他們的的幫助下，柴斯特回家了。我之所以喜歡這本書(shū)是因?yàn)樗奈恼律鷦?dòng)可愛(ài)，有趣，所以我喜歡它。
我喜歡的人物：柴斯特，因?yàn)椴袼固厮幸活w善良的`心，又有寬恕別人的性格，所以我喜歡他。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15
柴斯特是一只來(lái)自鄉(xiāng)下的蟋蟀，因?yàn)椴恍⌒奶M(jìn)了野餐籃被人帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。小男孩瑪利歐的爸爸在時(shí)代廣場(chǎng)開(kāi)了一家報(bào)刊亭，瑪利歐常去幫忙，為了能夠賣(mài)出更多的報(bào)紙，他有時(shí)候會(huì)工作到深夜�，斃麣W發(fā)現(xiàn)了柴斯特，并成為它的主人，柴斯特很有音樂(lè)天賦，大家都喜歡聽(tīng)它的演奏。
在柴斯特的`幫助下，瑪利歐的報(bào)紙?zhí)貏e好賣(mài)。柴斯特還結(jié)識(shí)了老鼠塔克和亨利貓，它們成為最要好的朋友�？吹襟安袼固睾芟肽罴亦l(xiāng)，朋友們幫助它登上了回家的列車(chē)。蟋蟀柴斯特不忍心看到瑪利歐難過(guò)，所以選擇悄悄離開(kāi)，臨走時(shí)它對(duì)瑪利歐戀戀不舍。瑪利歐知道蟋蟀走了后，他既難過(guò)失落，又很替蟋蟀高興。
這個(gè)故事里，蟋蟀柴斯特和老鼠塔克，亨利貓還有瑪利歐之間互相幫助，替對(duì)方著想。他們之間的深厚感情深深地感動(dòng)著我。
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