(精華)《父與子》讀后感
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的《父與子》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《父與子》讀后感1
在我從一年級(jí)到五年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，我讀了很多文章，但其中一篇給我留下了深刻的印象。是——《地震中的父與子》。
這篇文章是關(guān)于：在美國(guó)洛杉磯的一次大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，堅(jiān)信不疑，無(wú)視任何人的建議。經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)的艱苦挖掘，他克服了許多困難，最終從廢墟中救出了他的兒子和14名同學(xué)。這篇文章贊揚(yáng)了偉大父親的愛(ài)。
讀完這篇文章，我感受到了父親對(duì)兒子的深深?lèi)?ài)，我甚至被文章中的幾段話(huà)感動(dòng)了：“他挖了8個(gè)小時(shí)，12個(gè)小時(shí)，24個(gè)小時(shí)，36個(gè)小時(shí)，沒(méi)有再阻止他”。從這里，我可以體會(huì)到父親堅(jiān)持不懈的信念，以及父親為拯救兒子所克服的巨大困難。"他滿(mǎn)臉灰塵，眼睛布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血。"這句話(huà)充分描述了父親拯救兒子時(shí)的樣子和方式，從而使人們意識(shí)到父親永遠(yuǎn)不會(huì)為了兒子而放棄，并將遵守他對(duì)兒子的承諾。這也表明這是一個(gè)信守諾言、堅(jiān)持不懈、有責(zé)任感的父親。
我們都知道人類(lèi)在災(zāi)難面前越來(lái)越虛弱，但是這位父親不顧一切，冒著生命危險(xiǎn)去救他的兒子。這都是因?yàn)樗?jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的話(huà)：無(wú)論發(fā)生什么，我都會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起。
仔細(xì)想想，我的`父親在我的生活中也是一樣的。他每天晚上都很累，但是他堅(jiān)持讓我每天早上睡個(gè)好覺(jué)去上學(xué)。我也說(shuō)服了他，但他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)："你的未來(lái)比我的身體更重要。"每當(dāng)我聽(tīng)到這些話(huà)，我都會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地感嘆：父愛(ài)是多么偉大��！
母愛(ài)是善良的，但父親的愛(ài)不太善于表達(dá)，這常常使我們不理解他，但是當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，父親總是挺身而出，這種父親的愛(ài)是不可替代的。
《父與子》讀后感2
讀了《地震中的父與子》這個(gè)傳奇的故事，我深深地佩服 著這對(duì)了不起的父子。
這篇文章主要講：1994年，美國(guó)硌杉機(jī)發(fā)生大地震，在混 亂中，一位父親安頓好他受傷的妻子，沖到變成廢墟的學(xué)校 里，想救出自己的兒子。他找了好久，在這段時(shí)間里，不斷有 一些父母跑到那里哭喊，哭喊過(guò)后就絕望地離開(kāi)，也有人拉住 這位父親，可是這位父親不怕危險(xiǎn)，幾乎挖了39個(gè)小時(shí)，終于 救出自己的幾子阿謾達(dá)與他的14個(gè)同學(xué)。這位父親那么堅(jiān)定不 怕危險(xiǎn)地挖就是因?yàn)樗?duì)阿謾達(dá)說(shuō)的一句話(huà)：“無(wú)論發(fā)生什 么，我都會(huì)和你在一起�！比绻卣鸷�，那些父母都像阿謾達(dá) 的父親那樣堅(jiān)持不懈地找，一定還會(huì)救出更多人。父愛(ài)真?zhèn)ゴ?�。“⒅欉_(dá)的父親如果也像別的父母那樣，痛哭一陣后就絕望 地離開(kāi)，那么15個(gè)孩子不就無(wú)法獲救，白白喪生了嗎？這樣父 親他守信用，毅力十分堅(jiān)強(qiáng)。不像一些人，言而無(wú)信。如果我 能像阿謾達(dá)的父親一樣，克服困難，就能走向成功之路。我也 不能輸給阿謾達(dá)。阿謾達(dá)他很機(jī)警、勇敢，如果他慌張，不躲 到墻角下，他就會(huì)被壓在廢墟底下。在學(xué)習(xí)上，我要學(xué)習(xí)阿謾 達(dá)的父親，學(xué)習(xí)他永不放棄的'精神。在生活中，我要學(xué)習(xí)阿謾 達(dá)的聰明，做事有技巧，就可以節(jié)約更多的時(shí)間。魯迅先生不 正是憑著這個(gè)在55年這個(gè)生命中寫(xiě)出了640萬(wàn)的文化材產(chǎn)嗎？
父愛(ài)是偉大的，因?yàn)檫@位父親在那里不怕危險(xiǎn)，不怕傷 痛。我們自己的父親在生活中也有對(duì)我們的愛(ài)，只是我們沒(méi)有感覺(jué)到而已。只要有毅力，就可以辦別人辦不到的一些事。
《父與子》讀后感3
有一位名人說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和一些高尚的人談話(huà)�！币灿幸晃幻苏f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)就像登山，讀的越多爬的就越高；讀書(shū)就像耕田，讀的越細(xì)豐收的就越多�！�
這幾天，我一直沉浸在書(shū)香中，不論北風(fēng)怎樣呼嘯，都沒(méi)有離開(kāi)一本書(shū)，這本書(shū)名叫《父與子》�！陡概c子》這本漫畫(huà)書(shū)是以連環(huán)畫(huà)的形式展現(xiàn)的，是德國(guó)幽默大師埃？奧？卜勞恩的不朽杰作。
文章寫(xiě)了一對(duì)父子在日常生活中許多搞笑的事，雖然看似一些平凡的小事，但在這位作家夸張的`手法下，一切平淡的生活都變得生動(dòng)有趣，比如，“引人入勝的書(shū)”這一章，講的是一家人用餐前輪流被這一本充滿(mǎn)魔力的書(shū)吸引，父親叫兒子去吃飯而自己卻被該書(shū)吸引忘了吃飯，這章雖然只用了6幅圖畫(huà)，但很清晰的表達(dá)了這本書(shū)的“魔力”所 在。再比如，“魚(yú)兒來(lái)信”一章，也只有6幅圖畫(huà)，說(shuō)的是爸爸去釣魚(yú)，兒子寫(xiě)了封信在一塊牌子上，趁他爸爸不注意的時(shí)候，悄悄地把信放在爸爸正在釣魚(yú)的魚(yú)鉤上，爸爸拿起魚(yú)竿，看到了牌子。在這一章中，你只要仔細(xì)去看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，畫(huà)面中有一些很細(xì)節(jié)的東西，比如那個(gè)魚(yú)鉤上的浮子，在沒(méi)有牌子的時(shí)候，它平平浮著，可是在掛了牌子后便有一些下沉，這些在畫(huà)面中都清晰可見(jiàn)，從中可以看出，作者是結(jié)合生活實(shí)際來(lái)完成作品的。
我看了這本書(shū)之后，發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的生活是多么美好多么快樂(lè)。雖然我們生活中會(huì)有許多的煩惱或挫折，但是它并不能磨滅人類(lèi)對(duì)美好生活的憧憬，那一幅幅精湛小巧的畫(huà)面閃爍著智慧之光，無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)。我相信，它將永遠(yuǎn)地呵護(hù)著人們的心靈！
《父與子》讀后感4
這是一部風(fēng)靡全球，銷(xiāo)量過(guò)億的書(shū)，也是一部漫畫(huà)，讀起來(lái)生動(dòng)有趣。
讓我印象最深刻的一篇就是：有天，一位紳士來(lái)到他們的家，他們居然繼承了一筆巨大的財(cái)產(chǎn)和一座宮殿，于是他們被接到了宮殿里住，他們第一次見(jiàn)到這么寬闊，這么大的房屋，很是新奇，而且這座宮殿很大，玩兒上一天也要感覺(jué)沒(méi)玩兒夠，這一天晚上，父子倆在豪華的大床上蹦來(lái)蹦去，終于睡著了。第二天早上，父親被兒子的惡作劇驚醒了，想要抽打他的屁屁，而兒子卻說(shuō)：“等一等，爸爸，你一會(huì)兒就可以打我啦！”過(guò)了一會(huì)兒，兒子回來(lái)了，身上穿著一身用鐵做成的盔甲，他又說(shuō)：“爸爸，現(xiàn)在你可以打我的屁屁啦！”父親氣的很是無(wú)奈，如果我有一個(gè)這么童真童趣的兒子，我會(huì)為他感到驕傲自豪。給我印象特別深刻的`還有一篇：自從他們繼承了這座宮殿和一筆巨額，就是要吃好的，喝好的，穿好的，玩兒好的，這一天，他們父子倆和仆人一起坐著游輪去海上玩兒，這座游輪漂著漂著，突然父子倆看見(jiàn)，一只手在海上飄著，他們以為是一個(gè)人在求救，于是毫不顧忌地跳下海，想要去救那個(gè)人，可是一看這只是一個(gè)指示牌，上面寫(xiě)著前進(jìn)兩個(gè)字，根本不是什么人在求救，父子倆沮喪的回去了，可是一看游輪居然飄走了，不知去了哪里，他們不會(huì)把父子倆拋下了吧？沒(méi)錯(cuò)。父子倆只好游到一個(gè)小島上，自生自滅。有一天，父子倆看見(jiàn)了向這座島飄來(lái)的一艘船，父子倆既高興又興奮，可是他們渾然不知。這坐船上全是海盜，還都把他們的身上的貴重物品全都搶走了。父子倆沮喪極了。
這父子倆的關(guān)系就像一對(duì)好朋友，關(guān)系非常融洽，這就像我的父親和我一樣，雖然我們十多天才見(jiàn)一次面，等大多數(shù)的時(shí)候我們還是像他們一樣。他們還非常的單純。他們身上還有舍己救人的優(yōu)秀品質(zhì)。所以我非常喜歡這本書(shū)，也喜歡這對(duì)父子。所以這本書(shū)也推薦給大家。
《父與子》讀后感5
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我深受感動(dòng)。
這篇文章記述了1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子的學(xué)校，看到一片廢墟的時(shí)候，他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持要從廢墟中救自我的孩子。而其它孩子的`父母看到一片廢墟時(shí)都悲觀(guān)失望地走了，走過(guò)的人見(jiàn)到他在廢墟中不停的挖，不僅僅沒(méi)有幫忙他，還勸阻他，甚至以為他瘋了。可他絲毫不受外界的影響，堅(jiān)持不懈地挖掘，最終創(chuàng)造了奇跡，救出了兒子和14名同學(xué)。
這篇文章給我印象最深的是一句話(huà)：“不論發(fā)生了什么，我都會(huì)和你在一齊�！边@是一句多么樸實(shí)、真摯的話(huà)！它表達(dá)了父親對(duì)兒子的至愛(ài)，以及兒子對(duì)父親的信任。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論天崩地裂，強(qiáng)烈的父愛(ài)給了父親極大的勇氣使他和兒子生死不離、永不放棄！這種愛(ài)，就是一種承諾，一種職責(zé)！我從這對(duì)父子身上不由地想到了汶川大地震后發(fā)生后無(wú)數(shù)的感人故事！多少父親、母親在地震那一瞬間用身軀擋住了石板，救下了孩子。他們用自我的行動(dòng)告訴我們：愛(ài)需要勇氣，勇氣能創(chuàng)造更大的愛(ài)！
從這篇文章，我還想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。上星期，我生病了，不停地拉肚子。爸爸媽媽一晚上都沒(méi)睡覺(jué)，一向守在我的身邊。半夜時(shí)，每當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，總看見(jiàn)他們?cè)谖疑磉�，怕我脫水，我一醒就給我喂生理鹽水。在他們的精心照顧下，我的病很快就好了。父親母親對(duì)我的愛(ài)雖然不驚天動(dòng)地，但平平淡淡的愛(ài)更令人難忘。
愛(ài)，會(huì)使人堅(jiān)定和勇敢；愛(ài)，會(huì)使人產(chǎn)生信賴(lài)和力量；愛(ài)，會(huì)創(chuàng)造奇跡！有愛(ài)的世界真好！我要像爸爸媽媽愛(ài)我一樣的去愛(ài)他們，像教師愛(ài)我一樣的去愛(ài)教師，像同學(xué)愛(ài)我一樣的去愛(ài)同學(xué)！用愛(ài)去關(guān)心身邊的每一個(gè)人，把這種愛(ài)傳遞下去。我要實(shí)現(xiàn)我的諾言！
《父與子》讀后感6
含著脈脈的深情，這幾天我一口氣讀完了《地震中父與子》這篇感人腑的文章。淚水模糊了我的眼睛，無(wú)聲地滑落下來(lái)，我閉上眼睛，心潮澎湃，久久不能平靜，我的思緒仿佛回到了美國(guó)那里。一個(gè)年輕的父親憑著對(duì)兒子執(zhí)著的愛(ài)，用手挖了38小時(shí)，終救出兒子和兒子的同學(xué)。
當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。”這句時(shí)，我渾身發(fā)熱，阿曼達(dá)的父親是多么堅(jiān)韌，靠的`是什么？是堅(jiān)定的信念啊�？墒亲约号c阿曼達(dá)相比，差得多么遠(yuǎn)。有一次，我放學(xué)回家，累了一天的媽媽叫我把地掃凈，我很不樂(lè)意拿起掃把隨便掃了一下，很不干凈，媽媽見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“戴健，你已經(jīng)11歲了，是幫爸爸媽媽做事的時(shí)候了，你連這點(diǎn)家務(wù)都做不好，將來(lái)還能干什么？”媽媽要我重掃一次，我找了一個(gè)借口，跟媽媽頂嘴。這一切，我多么不對(duì)呀。
當(dāng)我讀到“不！爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧，我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕，不論發(fā)生什么事，我知道你總會(huì)跟我在一起。”這句時(shí)，我熱血沸騰，阿曼達(dá)的父親把危險(xiǎn)留給自己，把幸福讓給他人，這是多么崇高，多么有責(zé)任感��！而我呢，卻對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有責(zé)任感。有一次，我正在改正段考發(fā)下來(lái)的試卷，這是一份提高卷。我做錯(cuò)了好幾題，馬馬虎虎地應(yīng)付修改，然后囫圇吞棗地看完了事，爸爸發(fā)現(xiàn)后，耐心講解，我聽(tīng)得不耐煩，生氣地說(shuō)：“你嘮嘮叨叨，真煩。”爸爸批評(píng)我：“遇到難題繞道走，你這是逃避困難。跟阿曼達(dá)相比，你差得遠(yuǎn)呢！”是啊，生活在幸福時(shí)代的我，雖然沒(méi)遇到象地震這樣的險(xiǎn)歷，但我連起碼的學(xué)習(xí)困難都不敢去戰(zhàn)勝，我是多么渺小��！
同學(xué)們，當(dāng)你讀了這篇文章，你的感想如何？你不感到阿曼達(dá)父親是有責(zé)任感的人嗎？阿曼達(dá)父親不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？要是阿曼達(dá)的父親象其他父親一樣，遇到險(xiǎn)情，一個(gè)一個(gè)地痛哭后離開(kāi)，那阿曼達(dá)和14個(gè)小孩，就要永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)世界。這正是責(zé)任感偉大之所在啊！
《父與子》讀后感7
最近幾天我在家里看了一本書(shū)叫做《父與子》，書(shū)里面分了很多個(gè)小故事，今天我就給大家分享其中幾個(gè)小故事。
故事一：《夢(mèng)游》，故事中的兒子很想吃糖，于是他就假裝夢(mèng)游好讓大人給自己買(mǎi)糖吃，最后他的辦法成功了，他吃到了糖。
通過(guò)這個(gè)故事我認(rèn)為，想得到自己的東西就必須付出勞動(dòng)，不能投機(jī)取巧。雖然兒子最后吃到了糖，但是這個(gè)方法一點(diǎn)也不好，會(huì)讓他養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣。
故事二：《想逃學(xué)的兒子》，故事中的兒子為了逃避上學(xué)，就假裝頭疼，當(dāng)他爸爸識(shí)破他的`計(jì)謀后十分的生氣，最后還是讓他去上學(xué)。
現(xiàn)在其實(shí)很多小朋友為了不想上學(xué)也想出了很多辦法，其中就包括在家里裝病。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我們裝病不上學(xué)，以后就算是我們真的生病了，爸爸媽媽也會(huì)認(rèn)為我們的在裝病，最后吃虧的還是我們自己。
我覺(jué)得從小我們就應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，如果養(yǎng)成撒謊這個(gè)習(xí)慣，身邊的人會(huì)認(rèn)為我們是騙子，以后無(wú)論我們說(shuō)什么話(huà)做什么事情都不會(huì)被人相信的。當(dāng)大家不再相信我們，我們就會(huì)交不到朋友，沒(méi)有朋友的生活會(huì)讓我們很可憐的。
故事三：《領(lǐng)帶還是領(lǐng)結(jié)》，故事中的兒子不小心把鏡子打破了，他怕被父母罵，就畫(huà)了一幅領(lǐng)結(jié)的畫(huà)掛在鏡框上面。當(dāng)他爸爸打著領(lǐng)帶去照鏡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)鏡子里面的領(lǐng)帶變成了領(lǐng)結(jié)，把爸爸嚇了一大跳。
雖然這是個(gè)好笑的故事，但我從故事中也學(xué)到了一個(gè)道理，做錯(cuò)了事情就應(yīng)該去道歉，不能怕挨罵就隱瞞。打破鏡子是個(gè)小事情，如果我們不能坦誠(chéng)的面對(duì)，以后更大的事情我們也會(huì)如此對(duì)待。我們從小就要學(xué)習(xí)勇于擔(dān)當(dāng)，做錯(cuò)事情我們改正就好了，古人云“知錯(cuò)能改善莫大焉”也是這個(gè)道理。
《父與子》讀后感8
這幾天，我仔細(xì)地讀了《父與子》這本漫畫(huà)書(shū)，這本書(shū)是德國(guó)漫畫(huà)大師�！W·卜勞恩創(chuàng)作的。
這本書(shū)的主人公是一對(duì)父子，父親幽默搞笑，兒子調(diào)皮可愛(ài)。他們是一對(duì)歡喜冤家。雖然這本書(shū)里沒(méi)有一個(gè)字，全部都是五彩的畫(huà)，但是看著那一幅幅畫(huà)，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)真實(shí)有趣的生活場(chǎng)景，讓我陶醉其中。
其實(shí)，書(shū)中的那對(duì)父子就是作者與他的兒子，作者把他和兒子之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記載到這本書(shū)里。兒子調(diào)皮時(shí)父親會(huì)拿起棍子打，還會(huì)經(jīng)常說(shuō)：“打是情，罵是愛(ài)，我打你是愛(ài)你呀！”這時(shí)，我也會(huì)想到我的父愛(ài)。我是個(gè)調(diào)皮的女孩，我的父親有點(diǎn)兇。犯錯(cuò)時(shí)，父親也會(huì)責(zé)打我，但每次都是把手高高揚(yáng)起，卻又輕輕地落下。那一刻，我真正感受到，我的父親打心底里是疼愛(ài)我的。
父親煩惱時(shí)，兒子總會(huì)想盡千方百計(jì)逗父親開(kāi)心，他們父子之間總會(huì)發(fā)生一些讓人啼笑皆非的`事情。書(shū)里有這樣的畫(huà)面：父親坐在窗戶(hù)邊兒上抽煙，兒子看到了煙從窗里飄出，以為是家里著火了，于是連忙提來(lái)一桶水，使勁往窗內(nèi)潑去。這時(shí)，被淋成落雞湯的爸爸拿著煙斗，怒氣沖沖地探出頭來(lái)，氣憤地說(shuō)道：“是誰(shuí)在搗亂？我正在抽煙呢？”看到這樣的畫(huà)面，我忍不住笑出聲來(lái)。
我覺(jué)得書(shū)中的兒子特別可愛(ài)，我喜歡他，喜歡他活潑調(diào)皮的性格，喜歡他樂(lè)于助人的品質(zhì)，更喜歡他對(duì)待每一件事的認(rèn)真和執(zhí)著。書(shū)中的父親也給我留下了深刻的印象，他幽默搞笑，和藹可親。
讀了這本漫畫(huà)書(shū)，我深深地感悟到：和家人在一起才是最幸福的，家人之間要和睦相處，不要斤斤計(jì)較。生活中難免會(huì)有一些小挫折，只要一家人互相扶持，互相信任，樂(lè)觀(guān)面對(duì)，我們的生活就會(huì)無(wú)比快樂(lè)，無(wú)比美好！
《父與子》讀后感9
在小學(xué)的語(yǔ)文課本中，有一篇屠格涅夫的短文《麻雀》，使我朦朧的覺(jué)得屠格涅夫溫和細(xì)膩富于同情心的人。
屠格涅夫的《初戀》、《阿霞》、《父與子》，這些故事從不同的角度，在不同程序上反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活，構(gòu)成了一幅又一幅生動(dòng)的社會(huì)風(fēng)情畫(huà).
《初戀》述說(shuō)的是，當(dāng)時(shí)只有十六歲的男主人公愛(ài)上新搬來(lái)的鄰家女孩齊娜依達(dá)，但是女孩性情怪僻，時(shí)而熱情奔放，時(shí)而冷若冰霜，令主人公非常不安。后他得知父親也在跟她秘密約會(huì)，結(jié)果鬧得不歡而散。
初戀，就像含苞欲放的花朵，燦爛在情竇初開(kāi)的時(shí)節(jié)，卻只能開(kāi)放在記憶深處。
《阿霞》，因?yàn)闊崆杏凇巴栏衲虻纳倥薄獋�(gè)性獨(dú)立，善于思考，冷靜任性的外表下掩藏著熾熱的心靈，愿意為愛(ài)做出任何犧牲。而阿霞正是其中最被人津津樂(lè)道的典型。
《父與子》是屠格涅夫的代表作，小說(shuō)深刻揭示了兩代人的矛盾和沖突，這一沖突在屠格涅夫筆下著上了時(shí)代的色彩。巴扎羅夫代表了19世紀(jì)年輕一代——激進(jìn)的平民知識(shí)分子。而巴威爾和尼古拉則代表了保守的自由主義貴族的老一代人。當(dāng)然，在對(duì)待年輕人的態(tài)度上，父輩中的人們態(tài)度各有不同，尼古拉比較溫和，希望理解子輩，想跟上時(shí)代，只是不太成功。巴威爾則固執(zhí)己見(jiàn)，信奉貴族自由主義，對(duì)年輕人的反叛耿耿于懷。父與子的沖突在廣義上表現(xiàn)為巴威爾和巴扎羅夫之間的.對(duì)立，由此，在巴扎羅夫身上塑造了時(shí)代“新人”的形象。
屠格涅夫是一位有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的作家，他既擅長(zhǎng)細(xì)膩的心理描寫(xiě)，又擅長(zhǎng)于抒情。人物形象生動(dòng)，尤其善于細(xì)致雕琢女性藝術(shù)形象，而他對(duì)旖旎的大自然的描寫(xiě)也充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。這些小說(shuō)內(nèi)容緊湊、凝煉，著重描寫(xiě)主人公一生中的一段刻骨銘心的經(jīng)歷。有的故事結(jié)構(gòu)精巧、層次錯(cuò)落有致，令人有曲徑通幽之感;有的故事情節(jié)起伏跌宕，主人公的命運(yùn)大起大落，把人生悲劇展現(xiàn)到了極致，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
《父與子》讀后感10
今年暑假，我在浙江少兒圖書(shū)館借了很多書(shū)，其中有一本給我印象非常深刻，這本書(shū)名叫《父與子》，作者是德國(guó)的幽默漫畫(huà)大師埃·奧·卜勞恩。這是一部取材于生活的漫畫(huà)，描寫(xiě)淘氣兒子與禿頭爸爸之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)形象有趣的故事。雖然整本書(shū)沒(méi)有字，但是卻很容易讀懂，讓我們一起分享一下這本書(shū)里的`精彩小故事吧!
有個(gè)小故事讓我回味無(wú)窮：一天爸爸在揉面，要給兒子做面包，爸爸把揉好的面放進(jìn)烤箱里。過(guò)了一會(huì)兒，兒子急急地跑來(lái)告訴爸爸，他忘記放葡萄干了。怎么么辦呢？爸爸踱步思考著，兒子突然靈機(jī)一動(dòng)，為什么不把葡萄干放進(jìn)槍里，射擊！把葡萄干射進(jìn)面包里，這樣面包就可以吃了。這一組漫畫(huà)是那么生動(dòng)、那么富有童趣，我作為一個(gè)小讀者對(duì)這位奇思妙想的兒子立刻崇拜起來(lái)了。
還有一組漫畫(huà)，我覺(jué)得非常暖心。爸爸和兒子買(mǎi)了一只鴨子，可是在回家路上刮起了大風(fēng)，天吶!大風(fēng)把那只鴨子刮走了！鴨子被刮進(jìn)了別人家的煙囪，更巧的是鴨子掉進(jìn)了他們的鍋里，瞧!那戶(hù)人家正餓著肚子，圍著灶臺(tái)站著，看到“飛”來(lái)的鴨子，興奮極了！他們覺(jué)得是上帝賜的食物。父子倆看到他們一家人那么高興，也很開(kāi)心。作者通過(guò)這種異想天開(kāi)的方式表現(xiàn)出父子倆樂(lè)于助人的形象，即使他們自己并不富裕，依然能幫助那些最需要幫助的人們，非常有愛(ài)心。
《父與子》通過(guò)簡(jiǎn)單的畫(huà)面，向我們傳遞了正能量。那個(gè)禿頭的大胡子爸爸慈祥、和藹、善良，留著刺猬頭的兒子調(diào)皮、聰明、喜歡惡作劇，這對(duì)父子的生活中充滿(mǎn)了各種令人啼笑皆非的插曲。父子之間偶爾也會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，但一旦面對(duì)困難與危險(xiǎn)時(shí)，父與子總會(huì)相互保護(hù)，相互支持……
讀完《父與子》這本書(shū)，啟發(fā)我們要具有幽默情趣與平和的心態(tài)，積極向上地快樂(lè)生活，不論遇到什么困難與挑戰(zhàn)，要勇敢地面對(duì)，用聰明的頭腦去尋找到解決問(wèn)題的辦法。
《父與子》讀后感11
最近幾天我在家里看了一本書(shū)叫做《父與子》，書(shū)里面有很多個(gè)小故事。今天我就給大家分享其中幾個(gè)小故事。
故事1——《夢(mèng)游》
故事中的兒子很想吃糖，于是他就假裝夢(mèng)游好讓大人給自己買(mǎi)糖吃，最后他的辦法成功了，他吃到了糖。
通過(guò)這個(gè)故事我認(rèn)為，想得到自己的東西就必須付出勞動(dòng)，不能投機(jī)取巧。雖然兒子最后吃到了糖，但是這個(gè)方法一點(diǎn)也不好，會(huì)讓他養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣。
故事2——《想逃學(xué)的兒子》
故事中的兒子為了逃避上學(xué)，就假裝頭疼，當(dāng)他爸爸識(shí)破他的計(jì)謀后十分的生氣，最后還是讓他去上學(xué)。
現(xiàn)在其實(shí)很多小朋友為了不想上學(xué)也想出了很多辦法，其中就包括在家里裝病。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我們裝病不上學(xué)，以后就算是我們真的生病了，爸爸媽媽也會(huì)認(rèn)為我們的在裝病，最后吃虧的`還是我們自己。
我覺(jué)得從小我們就應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，如果養(yǎng)成撒謊這個(gè)習(xí)慣，身邊的人會(huì)認(rèn)為我們是騙子，以后無(wú)論我們說(shuō)什么話(huà)做什么事情都不會(huì)被人相信的。當(dāng)大家不再相信我們，我們就會(huì)交不到朋友，沒(méi)有朋友的生活會(huì)讓我們很可憐的。
故事3——《領(lǐng)帶還是領(lǐng)結(jié)》
故事中的兒子不小心把鏡子打破了，他怕被父母罵，就畫(huà)了一幅領(lǐng)結(jié)的畫(huà)掛在鏡框上面。當(dāng)他爸爸打著領(lǐng)帶去照鏡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)鏡子里面的領(lǐng)帶變成了領(lǐng)結(jié)時(shí)，嚇了一大跳。
雖然這是個(gè)好笑的故事，但我從故事中也學(xué)到了一個(gè)道理，做錯(cuò)了事情就應(yīng)該去道歉，不能怕挨罵就隱瞞。打破鏡子是個(gè)小事情，如果我們不能坦誠(chéng)的面對(duì)，以后更大的事情我們也會(huì)如此對(duì)待。我們從小就要學(xué)習(xí)勇于擔(dān)當(dāng)，做錯(cuò)事情我們改正就好了，古人云“知錯(cuò)能改善莫大焉”也是這個(gè)道理。
《父與子》讀后感12
在有的人眼里，信任不過(guò)是一粒芝麻，微不足道，而這種人，是不會(huì)懂得生命的奇跡是怎么來(lái)的。而有的人，是把芝麻放到放大鏡下看的，當(dāng)然，這種人的親朋好友也會(huì)對(duì)他很講信任、講義氣。
《地震中的父與子》這篇課文里的父親一直記著他常對(duì)兒子說(shuō)的話(huà)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”，于是，1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震時(shí)，有很多人的父母來(lái)到學(xué)校，痛苦一陣后便都絕望地走了，但這位父親卻不聽(tīng)別人的勸說(shuō)，一個(gè)人冒著生命危險(xiǎn)去廢墟中尋找兒子，挖了38小時(shí)后，他終于聽(tīng)到了兒子的聲音，原來(lái)，這兒還有14位同學(xué)，都活著，14個(gè)幼小的生命��！終于在這父與子中的信任創(chuàng)造了生命的.奇跡！
在我們的生活中，似乎也有這樣類(lèi)似的事。有一次，我的一位好朋友叫我保管一樣?xùn)|西，她把那東西給了我，原來(lái)是一封信，她叫我千萬(wàn)別拆開(kāi)看，我答應(yīng)了，可是，好奇心就像一個(gè)淘氣的小天使，不斷促使我去拆開(kāi)那封信，可我的手又縮了回去，我的良心告訴我：別人是信任我，才把信拿給我保管。
于是，我就這樣堅(jiān)持了一個(gè)星期，一星期后，她到我家來(lái)要信，她告訴我，這信上是她寫(xiě)給她母親的信，是她們之間的秘密。她說(shuō)完這些，我回憶起一星期前，如果我當(dāng)初看了這封信，那我就和小偷差不多嗎？于是，我深深吸了一口氣，頓時(shí)明白了：這是朋友間的信任。
世上還有許多，就像《地震中的父與子》因?yàn)樾湃味鴦?chuàng)造的奇跡的事例，我覺(jué)得人人都該對(duì)親人、對(duì)朋友相互信任，我們的世界才會(huì)更美好！
《父與子》讀后感13
四年級(jí)的時(shí)候，老師教了一篇《地震中的父與子》。是一個(gè)發(fā)生在美國(guó)的真實(shí)故事。從中，我明白了很多。
美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，許多人都在僅僅不到十分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害。有一位父親，堅(jiān)持救出自己的孩子。而當(dāng)他找到自己的孩子，并讓他從廢墟里出來(lái)的時(shí)候，他的孩子卻說(shuō)：“不，爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧，因?yàn)槲抑�，無(wú)論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起。”這個(gè)孩子懂得舍己為人，舍己為人，舍己為人……這段話(huà)便深深地刻在我的腦海里，揮之不去。
“舍己為人”，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是心中有他人。也許很多人說(shuō)自己是舍己為人的那種人，也許還有人說(shuō)自己肯定會(huì)成為舍己為人的`那種人，但真正在別人需要幫助的時(shí)候，又有誰(shuí)能夠做到“舍己”呢？如果你做到了“舍己”，你肯定會(huì)得到大眾的一致好評(píng)，你在大家的心里肯定會(huì)有一個(gè)很好的印象，競(jìng)選班干部，你的票數(shù)肯定也是遙遙領(lǐng)先的�！吧峒骸保瑢�(duì)，就是“舍己”！
“舍己為人”，還讓我想起了許多人。第一個(gè)就是最美司機(jī)——“吳斌”。當(dāng)不明飛行物砸向他的時(shí)候，他忍著劇烈的疼痛，做好了停車(chē)工作，確保了二十多名旅客的安然無(wú)恙，而他自己卻因?yàn)閭锰兀x開(kāi)了這個(gè)世界。那一年，吳斌年僅48歲。
“最美媽媽”——吳菊萍。2011年7月2日，杭州濱江市的一個(gè)小區(qū)里，有一個(gè)2歲女童從10樓墜落，吳菊萍奮不顧身地沖了上去，接住了那個(gè)女童。但是她自己的手臂卻骨折了。這難道不是舍己為人嗎？
舍自己，幫助別人，這是一種非常值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。文中的孩子，是舍己為人的，而他，是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
這樣的事例還有很多，“舍己為人”，一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義深刻的詞語(yǔ)。
“舍己為人”像一團(tuán)火苗，不斷地向人們展現(xiàn)它那無(wú)限魅力。人們將會(huì)永遠(yuǎn)記住這火苗！
《父與子》讀后感14
一個(gè)孩子是一個(gè)天使，一個(gè)善良，快樂(lè)，活潑的好爸爸也是一個(gè)天使。
《父與子》描述了一個(gè)大腹便便，蓄著小胡子的光頭老爸和他活潑可愛(ài)而又的兒子之間發(fā)生的故事。他們演繹了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)而又好玩的畫(huà)面，看后使我們哈哈大笑，回味無(wú)窮。作品所塑造的善良，正直，寬容的父子形象深深地打動(dòng)了讀者的心。《父與子》中生動(dòng)幽默的小故事均取材伯勞斯日常生活中的真實(shí)體驗(yàn)，讓人們?cè)谛β曋谢匚陡缸又�，領(lǐng)會(huì)父子情深，體會(huì)父親的偉大。
一對(duì)好朋友，快樂(lè)父子倆，平凡的生活溢滿(mǎn)了濃濃的親情。在現(xiàn)實(shí)中也有這樣偉大的父親，他就是我爸爸。平常他有空就陪我玩耍陪我游戲，在我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，他會(huì)一直待在我身邊說(shuō)故事聊天，直到我睡著為止。爸爸他也非常關(guān)心我的健康。比如，有一次我睡到半夜的時(shí)候，突然不舒服，嘔吐不止，爸爸聽(tīng)到了馬上拿個(gè)袋子跑過(guò)來(lái)給我吐，我停止吐了，他又拿來(lái)個(gè)探熱針給我量體溫，五分鐘后拿出來(lái)一看“38.5度”。他眉頭一皺，他飛似的跑到停車(chē)場(chǎng)，把車(chē)開(kāi)到家的樓下。然后匆匆忙忙跑上樓，急急忙忙把我背下樓，輕輕放到車(chē)上，系好安全帶，關(guān)好車(chē)門(mén)，上車(chē)，一支箭似的`往醫(yī)院趕。很快我們到了醫(yī)院，醫(yī)院里還有十來(lái)個(gè)人也在等著看急診，爸爸很著急，又抱住我跑去護(hù)士哪里問(wèn)問(wèn)看看能否先看。夜很深，我也很困了，不知不覺(jué)中我就在爸爸溫暖的懷抱里睡著了。我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)回到家躺在床上了，我扭頭一看，我爸爸就睡在我床邊，看著他滿(mǎn)面的憔悴，眼底的黑眼圈和皺紋，我頓時(shí)留下兩行熱淚。
這就是我偉大的爸爸!雖然我會(huì)長(zhǎng)大，他不能永遠(yuǎn)待在我身邊，但是他卻給予我永恒的父愛(ài)，在我成長(zhǎng)路上留著深深的印記!等我長(zhǎng)大后，我也要跟爸爸一樣關(guān)心照顧陪伴爸爸，爸爸我愛(ài)你!
《父與子》讀后感15
這是一本選材于家庭故事的漫畫(huà)，它出自德國(guó)漫畫(huà)大師�！W·卜勞恩之手。該書(shū)主人公是一對(duì)父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)，是一對(duì)世界著名的歡喜冤家。雖然這本書(shū)里沒(méi)有文字，但其有趣的漫畫(huà)，卻讓人更懂得了漫畫(huà)的內(nèi)容。
父與子，他們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)溫馨的生活，從一對(duì)普通的父子成了200萬(wàn)馬克和宮殿的繼承人，又漂流到無(wú)人的小島，但他們那善良、淳樸的.性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫(huà)結(jié)尾。這部漫畫(huà)以深深的父子情感動(dòng)了數(shù)億讀者，但其間又不失搞笑之風(fēng)。那就讓我來(lái)介紹父子倆吧！
爸爸
這位爸爸深?lèi)?ài)著自己的兒子，雖然沒(méi)有真正為我們說(shuō)明，但在他的每一個(gè)舉動(dòng)中，都可以看出這一點(diǎn)。他非常善良，也非常幽默，同時(shí)帶著一種傻乎乎的感覺(jué)，讓人一見(jiàn)到他就有一種想笑的沖動(dòng)。哦，對(duì)了，他還經(jīng)常為了一些小錯(cuò)誤，打兒子。不過(guò)，棍棒底下出孝子，兒子非常愛(ài)他的爸爸；俗話(huà)說(shuō)；打是情，罵是愛(ài)。爸爸因?yàn)榘押⒆赢?dāng)做親人，所以才打孩子。這是一位十分愛(ài)自己孩子父親。
兒子
這是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩，他時(shí)常會(huì)“捉弄”老爸，但同時(shí)他又會(huì)使用他的小聰明替爸爸解決問(wèn)題。但有時(shí)卻會(huì)被爸爸“誤解”，招來(lái)一頓痛打。他愛(ài)他的爸爸，當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑時(shí)，他總會(huì)替他的爸爸打抱不平。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明，卻總是想找機(jī)會(huì)不學(xué)習(xí)，哦，對(duì)了，他還很貪吃。就像我一樣，會(huì)偷偷拿零花錢(qián)買(mǎi)東西，他和我一樣有著純真的遐想，有著無(wú)限的幻想。我們唯獨(dú)不同的是：他有的是快樂(lè)的童年，巨大的空間。
這是一對(duì)快樂(lè)的父子，這是一對(duì)猶如兄弟的父子，這是一對(duì)搞笑幽默的父子。他們善良，他們淳樸，他們樂(lè)觀(guān)，他們……他們就像是一對(duì)鐵哥們（哦，比鐵哥們還鐵！），形影不離，最令人羨慕的是：他們之間沒(méi)有隱私！
這就是父與子，一對(duì)不一樣的父子，一對(duì)樂(lè)觀(guān)善良的父子，一對(duì)令人羨慕的父子……不僅小說(shuō)里，真實(shí)生活里也是有的哦！
【《父與子》讀后感】相關(guān)文章：
父與子作文09-15
父與子的作文05-19
【熱】父與子作文11-01
【精】父與子作文11-01
【熱門(mén)】父與子作文10-25
父與子作文【熱門(mén)】10-25
父與子作文【熱】10-25
父與子作文【薦】10-25
父與子作文【推薦】10-13
【推薦】父與子作文10-13