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做好人好事心得體會(huì)范文
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編幫大家整理的做好人好事心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
做好人好事心得體會(huì)范文1
我利用了一上午的時(shí)間，仔細(xì)閱讀了《我推薦，我評(píng)議身邊好人》先進(jìn)事跡，讀后心里久久不能平靜。用行動(dòng)奏響青春無(wú)悔的贊歌的義馬市市直幼兒園教師賀秋玲說(shuō)的好“我既然選擇了教師這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻(xiàn)給它，這樣才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧�！边@是賀秋玲老師的一貫的工作作風(fēng)，也作為一名幼兒園教師的6年的我所追求的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念。也正是憑著這種堅(jiān)定的信念，我在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，將自己全部的精力與熱情都奉獻(xiàn)在學(xué)前教育上。
我20xx年學(xué)前教育畢業(yè)至今一直從事學(xué)前教育的教學(xué)工作，在這6年的工作歷程中我深深的體會(huì)到了作為一個(gè)教師所擔(dān)負(fù)的責(zé)任有多重大。幼兒教師不單單教會(huì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，更教會(huì)了孩子的生活習(xí)慣。幼兒剛?cè)雸@如同一張白紙一般，教師在上面繪制什么圖畫(huà)，在孩子們身上就會(huì)留下什么痕跡，因此作為教師即教會(huì)他們科學(xué)知識(shí)，又要教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈�，如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。“有勇不如有智，有知不如有學(xué)”作為一名教師要更好地是適應(yīng)自己所承擔(dān)的工作，更好地解決自身在教育教學(xué)及管理工作中遇到的.學(xué)術(shù)問(wèn)題，就必須具有足夠的能力和水平。從教6年為了提高自己，我利用業(yè)余時(shí)間努力讀與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的書(shū)籍，為了提高班級(jí)管理水平當(dāng)一個(gè)合格班主任，我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基的《給教師的100條建議》《學(xué)前教育工作務(wù)實(shí)》等有關(guān)書(shū)籍，在教學(xué)上向有經(jīng)驗(yàn)的教師取經(jīng)；在班級(jí)管理上向老班主任學(xué)習(xí)，一個(gè)目的做一個(gè)合格的學(xué)前教育工作者。
“教書(shū)育人是自己的職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)是自己的本分”我是這樣想，也是這樣做的。無(wú)論是將來(lái)還是現(xiàn)在，不論發(fā)生什么事情，我都始終把工作放在首位，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，以身邊的教師模范為榜樣，做一個(gè)稱職的普通人民教師。
做好人好事心得體會(huì)范文2
說(shuō)起身邊的好人好事，我不禁會(huì)想起那位與我素不相識(shí)的中年婦女，她相貌平平，沒(méi)有什么驚人之舉，我甚至連她的名字也不知道，但她對(duì)我的幫助，令我至今不能忘懷。
在一個(gè)平常的下午，放學(xué)了，我手中提著美術(shù)學(xué)具、皮鞋及各種袋子，很吃力地走到公交車(chē)站，擠上車(chē)。可是，公交車(chē)上人擠人、人挨人，座無(wú)虛席。我費(fèi)了九牛二虎之力才擠到后面，從肩上把書(shū)包取下來(lái)，金雞獨(dú)立，放在腿上，正準(zhǔn)備把因?yàn)橥稁哦贸鰜?lái)的錢(qián)包放進(jìn)書(shū)包，沒(méi)防到一個(gè)急剎車(chē)，”嘭”的一聲，我的水壺從書(shū)包側(cè)邊的插袋里掉了下來(lái)，重重地砸在車(chē)廂地板上。我還沒(méi)來(lái)得及撿，又一個(gè)急
剎車(chē)，我重心不穩(wěn)，一時(shí)間手忙腳亂，險(xiǎn)些兒摔倒。
就在這個(gè)時(shí)候，站在我身邊的一位阿姨向我伸出了援手，她一手扶著鐵桿，一邊用另一只手抓住我的手，穩(wěn)住我的重心，然后親切地對(duì)我笑了笑，叮囑我說(shuō)：’你要小心一點(diǎn)，先把錢(qián)包放進(jìn)去，再撿起水壺來(lái)�！腋屑さ赝艘谎�，很快就收拾好了這一切，這位中年婦女見(jiàn)我的水壺插在書(shū)包側(cè)邊的`袋子里搖搖欲墜，又善意地提醒道：”你的水壺又要掉下來(lái)了，還是拿在手里吧�！蔽乙豢�，果然，水壺已經(jīng)呈四十五度傾斜，搖搖欲墜，我連忙取出來(lái)，握在手里。這位中年婦女又騰出身邊一半的空間和鐵桿，讓我有容身之處，又可以握住鐵桿，保持平衡。我還沒(méi)來(lái)得說(shuō)聲”謝謝”�？伤齾s隨著下車(chē)的人流消失在我的視線里……
其實(shí)，在我們的身邊常常發(fā)生著許許多多不為大眾所知的好人好事。也許，別人對(duì)你的幫助并非驚天動(dòng)地，細(xì)微的行為或許讓你感覺(jué)微不足道，不值一提。可是他的一言一行能溫暖你的心窩，他的一舉一動(dòng)能方便他人的生活，這樣平凡的行為，可以演繹出人間的真情!
做好人好事心得體會(huì)范文3
好人好事好人好事隨著逝去的光陰，人們現(xiàn)在的生活漸漸的富裕起來(lái)了，似乎都不需要互相幫助了，但是我們的身邊的好人好事依然有很多，雷鋒叔叔的精神永不磨滅。這是一件發(fā)生在我們班的好人好事。
上個(gè)星期五的午自習(xí)上，突然我們班的兩位同學(xué)都嘔吐了，這時(shí)大家議論紛紛，開(kāi)始騷動(dòng)了，猜測(cè)了，有很多人都立刻打開(kāi)了四周的窗戶，呼吸新鮮空氣，有的人則捂著鼻子，一剎那間班級(jí)里的人幾乎都沒(méi)有了，原來(lái)他們都跑到了走廊上，只剩下嘔吐的兩人和幾個(gè)幫忙拖地的人，里面幫忙拖地的唯一的一個(gè)女生是朱娟，其它女生都不愿進(jìn)去，連男生也再三推遲，老師讓幾個(gè)男生進(jìn)去拖地，可他們都說(shuō)：“不干，不要拉�！笨墒抢蠋煹脑捤麄�?cè)趺纯咕�，只好無(wú)奈的，捂著鼻子進(jìn)去拖地，而朱娟她一直在教室里幫忙，耐心的`堅(jiān)持下去，而且她還自己嘔吐了，但他還在班級(jí)里幫助同學(xué)，打掃班級(jí)，我心想：她難道不惡心嗎?一直呆在里面，幾個(gè)男生出來(lái)是都是愁眉苦臉的，真奇怪!過(guò)了一會(huì)兒，地上幾乎干凈了，幾個(gè)同學(xué)進(jìn)去了，我也慢慢的走了進(jìn)去，有同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“又沒(méi)有味道了，都干凈了�！�
可是我還是不放心，踮起腳尖一步步小心翼翼的走到座位，這件事就這樣平息了，大家又恢復(fù)到了原來(lái)的樣子。這么一件微不足道的事，卻反映了我們班的一位同學(xué)——朱娟的品質(zhì)，熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)于助人，雷鋒叔叔的精神在一代新人身上發(fā)揚(yáng)光大。
做好人好事心得體會(huì)范文4
“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，互助友愛(ài)！”這不是掛在單位宣傳欄上的橫幅，也不是天天掛在嘴邊空喊的口號(hào)。而是深深種植在辦公室每一位成員心中的信念，是辦公室每一位同志用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐諾的真實(shí)寫(xiě)照。
積極籌款獻(xiàn)愛(ài)心
我院干警房洪濤的幼小的兒子不幸患上白血病。為了幫助他們一家度過(guò)難關(guān)，為了挽救幼小的生命，辦公室的同志們?cè)谥x主任和吳主任的帶領(lǐng)下，紛紛伸出援助之手，慷慨解囊，積極捐款，表達(dá)了自己的一片深情。
“輕傷不離火線”
吳軍是辦公室的副主任。在去年年底各種事務(wù)繁忙的時(shí)候，被抽調(diào)編寫(xiě)我院的工作規(guī)劃，與同事們一道譜寫(xiě)著寶檢規(guī)范化管理史上最光輝的.一頁(yè)。在那段繁忙的日子里，他每天除要完成大量的調(diào)研、信息等本職工作之外，還要和編委的同志們一起對(duì)全院七十余個(gè)制度、規(guī)則、辦法反復(fù)揣摩、研究、修改。也是在那個(gè)緊張的時(shí)候，他病倒了，連續(xù)幾天高燒不退。但他白天瞞著科室堅(jiān)持工作，下班自己跑到醫(yī)院去輸液，為的是不影響第二天的工作。在周六周日和還和同事們一道加班加點(diǎn)工作力求使全院的工作規(guī)范精益求精。同事們得知他連續(xù)發(fā)燒幾天后，勸他請(qǐng)假休息，他樸素的表示：“現(xiàn)在工作這么忙，不好意思請(qǐng)假，堅(jiān)持一下不礙事兒的�！焙髞�(lái)在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，吳軍才休息。說(shuō)到這里，我想起了謝主任每次在辦公室會(huì)議上都要強(qiáng)調(diào)的智慧、勇氣和責(zé)任。我理解室領(lǐng)導(dǎo)這樣做的美好愿望和良苦用心。他是想讓我們?cè)谏钪叙B(yǎng)成有責(zé)任有愛(ài)心對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。在工作中養(yǎng)成一種職業(yè)責(zé)任感和對(duì)事業(yè)的高度忠誠(chéng)。讓我們成為一個(gè)值得信賴
的人，可以被委以重任的人。也正是如此，我身邊的他（她）們用實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真詮釋著自己的那份智慧、勇氣和責(zé)任——團(tuán)結(jié)、互助、奮進(jìn)！
做好人好事心得體會(huì)范文5
溫暖的分量，就是你犧牲一些自己的時(shí)間去幫助別人，哪怕是一點(diǎn)小事，一點(diǎn)微不足道的小事，也會(huì)成為你心靈上的斑斑印痕。你的心里是否有回聲?它是否在告訴你，什么，是溫暖，什么，是快樂(lè)。細(xì)細(xì)回想。我身邊的好人好事還真是多如繁星，那么，班級(jí)里的應(yīng)該是最閃耀的一顆了。
一次，我粗心大意丟了一枚隊(duì)徽，我當(dāng)時(shí)如熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。副班長(zhǎng)見(jiàn)我面如土色，便上前詢問(wèn)，當(dāng)他得知事情的來(lái)龍去脈，便二話不說(shuō)，立即幫我找隊(duì)徽。在當(dāng)時(shí)，我的心里就有一種聲音，一種出于感激與感動(dòng)心情交織的聲音。但同時(shí)，一種感覺(jué)如同噩夢(mèng)降臨一般打破了片刻的安逸：就算如此，又能怎樣呢?終歸是不會(huì)找到的。但然后，他卻在我置身于迷茫的黑暗中時(shí)，給了我一抹曙光，那番光芒萬(wàn)丈，讓我又看到了希望。當(dāng)時(shí)，我的心情就像蕩起漣漪的`湖面，是一波又一波的激動(dòng)。這一次，我得到了幫助。
還有一次，一位同學(xué)遇到一道題，就“止步不前”了，不會(huì)。我見(jiàn)他那番猴吃辣椒——抓耳撓腮的樣子，幫助之意頓由心生。我得到過(guò)別人的幫助，知道那種感覺(jué)，所以，我也希望這種好的東西能一直傳下去，一人傳一人。于是，我毫不猶豫地上前教那位同學(xué)。那位同學(xué)原本陰郁的臉上綻開(kāi)了笑容。不只是他快樂(lè)，我也快樂(lè)!這一次，我?guī)椭藙e人。
班級(jí)里的好事多不勝數(shù)，有同學(xué)幫忙打掃衛(wèi)生，同學(xué)幫忙買(mǎi)盆栽等等。這些事情終歸如石頭，打破我們?nèi)绾姘阈撵`的靜謐，成為我們心靈永遠(yuǎn)的印記，難以抹去。
于是，我明白了：溫暖是你得到幫助，快樂(lè)是你幫助他人!
做好人好事心得體會(huì)范文6
在我身邊發(fā)生的好人好事很多，我親身經(jīng)歷的也很多，但最讓我記憶深刻的是還是兩次水壺的事情。
第一件事發(fā)生在學(xué)校。
那時(shí)的我，在讀五年級(jí)上學(xué)期。那一天，放學(xué)的時(shí)候我高高興興的回到了家，收拾書(shū)包的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的'水壺不見(jiàn)了。我想，也許是媽媽拿走了我的水壺，于是我就問(wèn)了媽媽，可媽媽說(shuō)她從我回家起
根本沒(méi)有碰過(guò)我的水壺，連看都沒(méi)有看一眼。我想：糟了，這下可完了，如果丟了，媽媽一定會(huì)罵死我的!
這時(shí)，敏感的媽媽似乎感覺(jué)到了什么，從廚房里走了出來(lái)。我連忙向媽媽坦白：媽媽，我的水壺不見(jiàn)了。眼看著媽媽的小宇宙就要爆發(fā)了，我連忙潑冷水降溫：媽，也許不小心往學(xué)校了，明天再拿也不遲。
可惜我這冷水剛剛接近小宇宙中心就被無(wú)情的蒸發(fā)了，媽媽的火依然沒(méi)有變小。我感覺(jué)我就像一只待宰的豬，即將上西天了。
突然，一陣門(mén)鈴聲響起，緩解了著緊張的氣氛。我打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是燕箏來(lái)送我忘在學(xué)校的水壺。幸好燕箏把我的水壺送了回來(lái)，要不然，說(shuō)不定第二天都找不回來(lái)呢!
第二件事發(fā)生在游泳隊(duì)。
那一天游泳完回家后，爸爸在幫忙收拾我的游泳包時(shí)問(wèn)：你的水壺呢?我大驚，連忙翻遍了游泳包的里里外外，各個(gè)角落，都沒(méi)找到，我心想為什么又把水壺丟了?這已是第N次丟水壺!沒(méi)過(guò)多久，施予欣打來(lái)電話說(shuō)她撿到了我的水壺，我們約定第二天她還我，沒(méi)想到第二天她還我時(shí)不僅把我的水壺洗得干干凈凈，還替我裝滿了水。
水壺是我生活中經(jīng)常用到的物品，而我也是個(gè)粗神經(jīng)，馬大哈的人，所以我經(jīng)常會(huì)把水壺遺失，多虧了許多好心人，不然我都不知道我會(huì)徹底丟失多少個(gè)水壺啊!
做好人好事心得體會(huì)范文7
在我們的生活中，處處都存在著好人好事。每個(gè)人都可以做好人，做好事，只看你愿不愿意。在校園中，在小區(qū)中，我常�？匆�(jiàn)有這樣的事情發(fā)生，就連我們家也有。
暑假，因?yàn)榘职謰寢寷](méi)空照顧我們，所以就把我們接去奶奶家住幾個(gè)星期。媽媽帶著我們?nèi)ボ?chē)站買(mǎi)票，過(guò)了一會(huì)，我們要上車(chē)了，我們走上車(chē)后，我和弟弟迅速坐下，可是媽媽見(jiàn)到一位孕婦沒(méi)位置坐，就讓我和弟弟起來(lái)讓給阿姨坐，這樣的事情誰(shuí)都可以做，可是誰(shuí)都不想做。
我也做過(guò)好人，好事，這件事發(fā)生在學(xué)校。下午我們睡醒覺(jué)后，我回到課室，我和一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)地面上有一塊錢(qián)，可是我們不知道怎么辦，經(jīng)過(guò)一會(huì)兒的商討，決定把錢(qián)交給值日生。我們下樓交給老師，老師說(shuō)：“你們真是誠(chéng)實(shí)的好孩子。我們聽(tīng)了心里甜滋滋的�！�
還有一件事情，也是發(fā)生在學(xué)校，是關(guān)于我的一個(gè)同學(xué)的好事。那天放學(xué)，我們一起玩耍，過(guò)了一會(huì)，我爸爸來(lái)了，我去走了，到了爸爸接弟弟的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我外套不見(jiàn)了，我非常焦急，爸爸說(shuō)：“是不是留在學(xué)校了?”我回憶了一下，我回答道：“好像沒(méi)有，我一直套在腰上�！卑职钟终f(shuō)：“那可能是弄丟了吧�！蔽艺f(shuō)：“嗯”。到了第二天早上，我回到學(xué)校，那個(gè)同學(xué)把衣服端我面前，我說(shuō)：“這誰(shuí)的啊?”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你的呀!”這是，我愣住了，我的心里又驚又喜，我接住外套，說(shuō)：“你怎么找到的.?”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“昨天你走的時(shí)候落下的。”“啊!”我驚訝道。然后沉默了一下，說(shuō)：“謝謝你”。同學(xué)說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
我們的是身邊，就有這樣的好人好事，只要你細(xì)心留意，好人好事無(wú)處不在。
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