《寶葫蘆的秘密》讀后感實(shí)用15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《寶葫蘆的秘密》讀后感1
還記得小時(shí)候，和爸爸媽媽一起看的那部電影《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》主要講了一個(gè)叫王葆的小孩，在釣魚(yú)時(shí)無(wú)意中釣到了一個(gè)寶葫蘆。王葆不勞而獲，如愿以償?shù)氐玫搅嗽S多新奇的東西，美味的食品。甚至考試時(shí)也依靠寶葫蘆騙取好成績(jī)。后來(lái)同學(xué)們都紛紛行動(dòng)起來(lái)，真誠(chéng)地鼓勵(lì)和幫助他。王葆終于覺(jué)醒了，不再依靠寶葫蘆，而是一切靠自己。
難道不是這樣的嗎？是這樣，我們應(yīng)當(dāng)用自己的雙手賺來(lái)收獲，而不是用不對(duì)的方法，去投機(jī)取巧。
看到這我想到了平時(shí)做事總是投機(jī)取巧……
今天老師布置了聽(tīng)寫(xiě)成語(yǔ)‘又是聽(tīng)寫(xiě)成語(yǔ)，這東西早都會(huì)了，還一直寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，真煩人！’晚上回到家，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我趕緊從書(shū)包掏出書(shū)和練習(xí)本，飛速的在本子上抄寫(xiě)要聽(tīng)寫(xiě)的成語(yǔ)，時(shí)不時(shí)忍下一兩個(gè)成語(yǔ)不寫(xiě)……第二天考試時(shí)看拼音寫(xiě)成語(yǔ)，因?yàn)椴粫?huì)，急的我抓耳撓腮，苦惱了半天，最后一個(gè)成語(yǔ)也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。只能自己懊悔老師讓聽(tīng)寫(xiě)時(shí)我沒(méi)聽(tīng)呢！
難道不是這樣嗎？我們不能異想天開(kāi)，幻想有什么寶葫蘆之類的.法寶，來(lái)幫助我們不勞而獲�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，一分耕耘，一分收獲。任何人要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，都要通過(guò)自己腳踏實(shí)地的努力奮斗。天道酬勤，天上不會(huì)掉餡餅。
《寶葫蘆的秘密》讀后感2
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)非常有意義，里面的主人公是小學(xué)生王葆，王葆想不勞而獲得到好成績(jī)那是不可能的。
有一天，王葆在河里釣到了寶葫蘆，寶葫蘆愿意讓王葆做它的主人并幫他實(shí)現(xiàn)所有的愿望，條件是不能讓別人發(fā)現(xiàn)。王葆答應(yīng)了寶葫蘆不說(shuō)出來(lái)這個(gè)秘密。但是過(guò)了幾天王葆并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)寶葫蘆為他帶來(lái)幸福和快樂(lè)，反而為他帶來(lái)了許多煩惱，使自己的生活一團(tuán)糟。例如：王葆和同學(xué)玩象棋，他想“吃”掉 對(duì)方的“馬”可是寶葫蘆以為王葆要真吃對(duì)方的“馬”于是寶葫蘆就把有黑又臟的棋子往王葆的嘴里塞，嚇得王葆要打噴嚏，可是他只打了半個(gè)噴嚏。還有寶葫蘆把蘇鳴鳳的試卷變成了王葆的試卷，寶葫蘆幫王葆偷了電磁起重機(jī)。
最后，王葆才知道寶葫蘆給他的陶瓷娃娃、收音機(jī)、那些貴重的'花草、自行車(chē)、糖果……都是寶葫蘆偷的。王葆頓時(shí)怒火上升，他決定把寶葫蘆消滅掉，無(wú)論王葆把寶葫蘆扔到小河里，還是把寶葫蘆切成兩半，或者再把寶葫蘆扔到火里面去燒�？墒菍毢J還是滾回到了王葆的腳邊。王葆的眼睛忽然睜開(kāi)，原來(lái)這調(diào)皮又搞笑的故事只是一場(chǎng)有趣的夢(mèng)呀!
讀完這本書(shū)我知道了一個(gè)道理，天上不可能掉餡餅，任何事情一定要自己動(dòng)手去做才會(huì)取得成功。
《寶葫蘆的秘密》讀后感3
我在暑假中讀到一本書(shū)《寶葫蘆的秘密》。
這本書(shū)講的內(nèi)容易讀，有趣，還有很多道理。
大概內(nèi)容：王葆是個(gè)富于幻想的少年，在遇到困難時(shí)，常想有寶貝實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一次釣魚(yú)時(shí)遇到了寶葫蘆，寶葫蘆幫他釣魚(yú)、做模型、寫(xiě)作業(yè)但也讓他出笑話：下象棋時(shí)，他說(shuō)吃相，結(jié)果象棋在嘴里
后來(lái)發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不分青紅皂白，只盲目服從。最后，堅(jiān)決的拋棄寶葫蘆。
有些人認(rèn)為，把保護(hù)的丟掉是最好的，可是有沒(méi)有想到寶葫蘆區(qū)害別人呢？所以我認(rèn)為，一定要跟寶葫蘆多溝通，不要大吵大鬧。因?qū)毢J幫忙才受罪的，可也想一想自己有沒(méi)有錯(cuò)？
所以不同人眼中結(jié)果想的`都不一樣，但我覺(jué)得有一個(gè)道理是每個(gè)人對(duì)這本書(shū)的總評(píng)：一份耕耘，一份收獲。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，不撒謊，不懶惰，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的中少年。
文中有兩句話讓我終生受益：一個(gè)是王榮老師常說(shuō)的：天上不會(huì)掉餡餅，只有自己靠自己。和王葆爸爸常說(shuō)的：不要把小心眼放在做壞事上，只要放在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高。
《寶葫蘆的秘密》讀后感4
寒假里我讀了《寶葫蘆的秘密》，這本書(shū)講了富于幻想的小學(xué)生王葆和寶葫蘆的故事。
王葆的奶奶經(jīng)常給王葆講寶葫蘆的故事，后來(lái)電磁起重機(jī)和數(shù)學(xué)題的困難使他渴望有一個(gè)寶葫蘆。他在河邊釣魚(yú)時(shí)，竟把他夢(mèng)寐以求的寶葫蘆吊了上來(lái)！
從此他擁有了特殊的幸福，過(guò)上了“要什么來(lái)什么，想什么有什么”的快樂(lè)生活，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來(lái)。有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現(xiàn)是突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為驚詫。生活仿佛變得那么完美……可是，原來(lái)和王葆關(guān)系很好的同學(xué)都和他玩不到一塊了，王葆很孤單，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白，只懂盲目服從，屢令王葆哭笑不得。最后他終于明白寶葫蘆所謂的魔法竟然是偷！于是王葆氣急敗壞的把寶葫蘆趕走了，王葆依賴寶葫蘆，什么都沒(méi)干好。他憑借自己的努力，終于成為了游泳冠軍，又開(kāi)始以往快樂(lè)的.生活。最后他發(fā)覺(jué)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。倚仗這種“魔力”，因?yàn)樽约旱牟徽鎸?shí)，連朋友也會(huì)分道揚(yáng)鑣。而且可能會(huì)使壞人和你進(jìn)行“金蘭之交”，還會(huì)使無(wú)辜的人們受到巨大的損失。
這本書(shū)告訴我們，世上沒(méi)不勞而獲的事情，“天上不會(huì)掉餡餅，只有自己努力”踏踏實(shí)實(shí)、發(fā)奮圖強(qiáng)，才會(huì)有真正屬于自己的快樂(lè)和收獲。
《寶葫蘆的秘密》讀后感5
今天上午，我向蔡驍宇借來(lái)了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，貪婪的讀起來(lái)，我如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草的草地。
這本書(shū)的主人公是小學(xué)生王葆，每當(dāng)他遇到困難時(shí)，總是幻想有一個(gè)神秘的東西來(lái)幫助他。一天，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西，稱自己石寶葫蘆，是來(lái)幫助他的。王褒高興極了，想讓寶葫蘆大顯神通，便讓寶葫蘆幫助他釣到很多魚(yú)，一下子，金魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)······都來(lái)了，而且還有一個(gè)大魚(yú)缸。在游泳的`時(shí)候，寶葫蘆在他的肚臍下，幫他有的更快。可是，有一天看電影時(shí)，人滿了，王葆讓寶葫蘆幫他進(jìn)去，不料卻進(jìn)了電影里，被恐龍追趕。到玩具店時(shí)，寶葫蘆問(wèn)他想要什么，王葆說(shuō)：“我什么都想要�！睕](méi)想到全部玩具都從上店里來(lái)到了他的家里�？荚嚂r(shí)別人的試卷變成了他的！面對(duì)同學(xué)的懷 疑和責(zé)怪，王葆無(wú)法讓他們相信一切都是寶葫蘆的所為，這一切都讓他終日惶惶不安。最后王葆終于發(fā)現(xiàn)了所有東西都來(lái)自于寶葫蘆的偷竊與占有所得，他又氣有恨，把寶葫蘆燒掉了。
我通過(guò)這個(gè)故事，懂得了這樣一個(gè)道理：做任何事都要自己動(dòng)手，不能不勞而獲，坐享其成，否則就永遠(yuǎn)學(xué)不到真本領(lǐng)。
《寶葫蘆的秘密》讀后感6
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)是我最近看的印象最深的一本童話故事書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)的既平實(shí)又幽默，具有深刻的教育和啟發(fā)意義，深受我們小讀者的喜愛(ài)。
這本書(shū)講述了小學(xué)生王葆由于經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的.故事，便夢(mèng)想著有一天自己也能得到一個(gè)寶葫蘆。想不到有一天當(dāng)他釣魚(yú)時(shí)，卻意外地得到了這樣一個(gè)寶貝。寶葫蘆表示愿意做他的奴仆。于是王葆要什么就有什么，從此獲得了一種“特殊的幸�！保环N新奇的、刺激的，可以不必自己勞作就能得到自己想要的幾乎所有東西的“幸�！�。然而，與這種“幸�！毕喟榈膮s是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱，弄得他狼狽不堪。他感覺(jué)無(wú)比孤單、寂寞，仿佛跟這個(gè)世界完全失去了聯(lián)系。他突然對(duì)生活的意義感到一種迷�！�(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)最終王葆和寶葫蘆決裂，又重新回到正常的健康生活之中。
王葆與寶葫蘆從妥協(xié)到斗爭(zhēng)，直至最后將其徹底拋棄的過(guò)程，以及在這個(gè)過(guò)程中他的思想轉(zhuǎn)變，形象有力地說(shuō)明了這樣一個(gè)道理：世界上人們所需要的東西，沒(méi)有一件是從天上掉下來(lái)的;真正的幸福，必須用自己的雙手和智慧去創(chuàng)造。
《寶葫蘆的秘密》讀后感7
故事的主人公是一個(gè)叫王寶的孩子。有一天他去釣魚(yú)的時(shí)候，意外的釣到了一個(gè)寶葫蘆。并且寶葫蘆說(shuō)你如果做我的主人想有什么就有什么，你想要吃的，我就給你吃了，你想要玩具，我就給你玩具。我還可以幫你做作業(yè)，幫你完成任何東西。別讓你過(guò)生幸福的生活。
王葆覺(jué)得自己過(guò)上了非常幸福的生活。心里十分開(kāi)心。
有一次很多同學(xué)都想借圖書(shū)館的《科學(xué)畫(huà)報(bào)》。而寶葫蘆為了讓王寶得到這本書(shū)，悄悄把書(shū)裝進(jìn)王寶的書(shū)包。王寶知道后十分緊張，鬧出了一大串麻煩的事情。
并且有幾次下象棋，下?lián)淇伺频臅r(shí)候到葫蘆都幫他換牌。
王葆本來(lái)還不知道寶葫蘆變來(lái)的'東西都是他偷來(lái)的。
王寶知道寶葫蘆變成了他的東西，都是偷來(lái)的，之后他便把寶葫蘆這個(gè)秘密。給大家說(shuō)了出來(lái)。心里變輕松了很多。
雖然這只是王寶做的一個(gè)夢(mèng)，但是這個(gè)故事讓我懂得了：做什么事情都要靠自己，不能不勞而獲。做什么事情，用自己東西換來(lái)的或自己所做的事情獲得的才是最幸福的，要什么有什么。是不會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)的。
《寶葫蘆的秘密》讀后感8
今天我讀了寶葫蘆的秘密，作者運(yùn)用了比喻的手法，描寫(xiě)生動(dòng)有趣，下面我就來(lái)給大家分享一下我讀了寶葫蘆后的讀后感。
寶葫蘆是一篇長(zhǎng)文章，主要寫(xiě)了王葆先介紹自己的名字，說(shuō)了自己不是什么神仙，你和平常人一樣是一個(gè)少先隊(duì)員，第二部分主要寫(xiě)了王寶不想讓奶奶洗腳，但是奶奶想給她洗腳，王葆說(shuō)你非得給我講一個(gè)故事不可要不我就不洗腳，奶奶說(shuō)好等洗完腳我給你講了一個(gè)寶葫蘆的故事，還是奶奶洗完腳后又說(shuō)，小寶我來(lái)給你剪一剪腳趾指甲吧！王寶撒腿就跑，還是胳膊給奶奶拽住了，其實(shí)王寶是想讓奶奶專注的因?yàn)樗肼?tīng)寶葫蘆的故事，所以是故意的，你是奶奶給她洗完腳剪完腳趾甲后給她又講了一個(gè)寶葫蘆的故事。第三段講了，王寶聽(tīng)過(guò)的那些寶葫蘆的故事，比如:張三劈篾撞到了一位神仙得了一個(gè)寶葫蘆，下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行旅游游到龍宮得到了一個(gè)寶葫蘆。王武呢他因?yàn)槭且粋�(gè)好孩子肯讓奶奶給他換衣服所以得到了寶葫蘆。至于趙六的.那個(gè)保護(hù)那是掘地掘出來(lái)的。最后不管張三也好李四也好反正最后都過(guò)上了好日子。第四段，有一天，王寶隊(duì)一道算術(shù)題再發(fā)了不知道要怎么列式子就有八字想到了寶葫蘆假如我有這么一個(gè)寶葫蘆那可就省心了。說(shuō)明了王葆衡想擁有一個(gè)寶葫蘆幫他做算術(shù)題。第五段，我和同學(xué)比賽中向日葵我家的那幾棵向日葵長(zhǎng)的又瘦又長(zhǎng)，非常不好看，要是我有一個(gè)寶葫蘆我一定要一個(gè)最棒的向日葵，說(shuō)明了王寶很想很想要寶葫蘆。
這就是我的讀后感。
《寶葫蘆的秘密》讀后感9
寶葫蘆是怎樣的？寶葫蘆的秘密到底是什么？世界上真的有寶葫蘆嗎？我?guī)е粋�(gè)個(gè)問(wèn)題，翻開(kāi)了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。
王葆是一個(gè)普普通通的二年級(jí)小學(xué)生，他有著大多數(shù)孩子有的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。他經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，于是希望自己得到一個(gè)無(wú)所不能的寶葫蘆，可以完成任何心愿。有一天，王葆真的擁有了寶葫蘆，于是他出盡了風(fēng)頭，各種心愿都輕而易舉的實(shí)現(xiàn)了。但是麻煩也接踵而至，原來(lái)寶葫蘆并不能憑空變出來(lái)什么東西，他給王葆的任何東西都是從別人那里拿來(lái)的。麻煩纏身的王葆最后說(shuō)出了寶葫蘆的秘密，他也得到了周?chē)说?諒解。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)，最終明白了：凡事都要靠自己努力。
如果是你，你還喜歡擁有這樣的寶葫蘆嗎？不過(guò)我已經(jīng)有了答案——那當(dāng)然是不喜歡。因?yàn)槲也幌Ｍ麑毢J不僅沒(méi)有帶給我快樂(lè)，反而招來(lái)了許多麻煩；我更不希望自己的快樂(lè)，是建立在別人的痛苦之上。
讀完這本書(shū)，我也懂得了一個(gè)道理:一份耕耘，一份收獲。我們不要想著不勞而獲，對(duì)于每件事情我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取通過(guò)自己的努力取得成功。
《寶葫蘆的秘密》讀后感10
《寶葫蘆的秘密》中的王葆，是個(gè)不善于思考、不愿費(fèi)力氣的孩子。他夢(mèng)中得到了一個(gè)“寶葫蘆”，從此，“要什么有什么，想什么來(lái)什么。”可是，這不但沒(méi)幫他的忙，反而使他出盡了丑、吃盡了苦頭，給別人添了不少麻煩。
對(duì)照王葆，我進(jìn)行了反思，我自己也存在和王葆一樣的現(xiàn)象：動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，惹得家人和小伙伴們不高興;想問(wèn)題總是覺(jué)得自己做得對(duì)，天馬行空任由自己，聽(tīng)不進(jìn)別人的勸解，就連爸媽教育的話，也置之一旁，不理不睬;平時(shí)，不主動(dòng)干家務(wù)，還常讓家長(zhǎng)給我干這干那，有時(shí)也幻想會(huì)72般變化，可以上天入地-----
文章中“寶葫蘆”不會(huì)變只會(huì)搬的'秘密揭開(kāi)了，我也懂得了我的做法和王葆一樣，是占有別人的勞動(dòng)成果——不勞而獲。這能叫人變懶變壞，學(xué)不到真本領(lǐng)這樣長(zhǎng)大怎能為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量呢?沒(méi)準(zhǔn)還得成為別人的累贅和絆腳石。
我希望看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)的人，都不要學(xué)王葆他這種懶惰習(xí)性，不能學(xué)這種不勞而獲、幻想成功的壞習(xí)性，只有腳踏實(shí)地、勤勤懇懇，依靠自己的勞動(dòng)才能取得真正的成功。
《寶葫蘆的秘密》讀后感11
第一次讀這么像作文一樣的書(shū)。
不是說(shuō)形式像，而是故事情節(jié)清晰，結(jié)尾又像平常寫(xiě)作文的結(jié)尾一樣。結(jié)構(gòu)十分好理解，從遇到寶葫蘆到為寶葫蘆而開(kāi)心到討厭寶葫蘆最后是向大家解釋了這一切，結(jié)尾才是更像，最后原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)。
這種我想應(yīng)該是以夢(mèng)導(dǎo)入類的吧，說(shuō)是童話類的，可是只是一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)是科普類的，有沒(méi)講什么知識(shí)，所以應(yīng)該是以夢(mèng)導(dǎo)入的吧。
再講內(nèi)容，內(nèi)容更是很難理解，主角王葆對(duì)寶葫蘆又愛(ài)又怕，可是不想拿著就用水淹、火燒，但是可想而知，根本不管用。但是一開(kāi)始，王葆又非常高興用著寶葫蘆，因?yàn)橐恍┕适潞托睦镪幱岸淖�，寶葫蘆在過(guò)程中需要十分認(rèn)真，每一個(gè)動(dòng)作和心靈活動(dòng)都要寫(xiě)清楚，不然就表達(dá)不了為什么從喜歡到討厭寶葫蘆了。
這本書(shū)重要的是，這本書(shū)吸引力較強(qiáng)，因?yàn)樗奈κ牵哼@是一本故事性連起來(lái)的，如果一會(huì)兒看一點(diǎn)，一會(huì)兒看一點(diǎn)，就很不容易記起來(lái)故事情節(jié)是怎么樣的'。所以看的時(shí)候，一定要一下看完，不然寫(xiě)不出來(lái)讀后感的。
這本書(shū)有一個(gè)特點(diǎn)，就是作者不像是真正來(lái)介紹這個(gè)人的，不像是說(shuō)他的眼睛，他的鼻子，而是用故事帶出來(lái)的容貌，我要向作者好好學(xué)習(xí)。
每一次的讀后感、觀影感，都是一種滿滿的收獲，感覺(jué)自己又學(xué)到了許多東西，可以讓我更上一層樓。
《寶葫蘆的秘密》讀后感12
暑假里我看了好多書(shū)，有《稻草人》《烏丟丟的奇遇》……可我最喜歡看《寶葫蘆的秘密》，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多啟示。
這本書(shū)的作者是大名鼎鼎的中國(guó)現(xiàn)代著名作家張?zhí)煲�。他的童話在兒童文學(xué)史上占有重要的位置。
書(shū)中講了這樣一個(gè)故事：王葆幻想得到一個(gè)寶葫蘆，這樣就可以不費(fèi)力氣得到一切，后來(lái)他如愿以償?shù)玫搅�，可他的寶貝不但沒(méi)有給他帶來(lái)幸福，反而帶來(lái)痛苦。他毅然決然地把這個(gè)寶貝拋棄，“轟”的一聲后，原來(lái)的這一切是他做的夢(mèng)，他從此改正了缺點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)做一個(gè)好學(xué)生。
王葆和寶葫蘆是書(shū)中的主人公，他們給我留下了深刻的'印象，環(huán)保、愛(ài)幻想、天真爛漫……而寶葫蘆自私自利，自作主張，給王葆東西時(shí)，從不和他商量，在拿別人東西時(shí)，它也不愧疚，為了保住自己，寶葫蘆想盡各種辦法想讓王葆和它在一起。
在生活中我也想有一個(gè)想要什么，就有什么的寶葫蘆，但是我覺(jué)得我們不能像寶葫蘆一樣自私自利，沒(méi)有在別人同意下拿走別人的東西，而應(yīng)該像王葆一樣知錯(cuò)就改，做個(gè)好孩子。
合上書(shū)，我的心久久不能平靜，腦海里寶葫蘆的影子久久揮之不去。
《寶葫蘆的秘密》讀后感13
“王葆，起來(lái)！起來(lái)！”誰(shuí)在喊？王葆是誰(shuí)？這是怎么回事？啊，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，可能是最近我讀《寶葫蘆的秘密》太投入了。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講的是一個(gè)叫王葆的少先隊(duì)員，從小聽(tīng)了奶奶給他講的寶葫蘆的.故事以后，經(jīng)常想著自己也有一個(gè)寶葫蘆。有一天夢(mèng)里，他果然得到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆對(duì)他太好了，想什么就給什么，寶葫蘆的到來(lái)確實(shí)給王葆帶來(lái)很多好處，但也帶來(lái)不少壞處，有些還差點(diǎn)釀成大禍呢。這真是：小小葫蘆有神通，忠心為主緊跟從。好事未必結(jié)好果，幫來(lái)幫去禍在中。是啊，雖然別人能幫助自己得到很多榮譽(yù)，可是太依賴別人，便沒(méi)了自己的思想，那么所有的榮譽(yù)都是名不副實(shí)的。
我們從小就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己的事情自己做，做作業(yè)和考試時(shí)一定要獨(dú)立完成，在家應(yīng)該主動(dòng)洗碗、掃地、做家務(wù)。如果不獨(dú)立做事，什么都依靠別人，就會(huì)進(jìn)步的很慢。如果不獨(dú)立思考，腦袋就會(huì)慢慢變懶。所以，我們一定要養(yǎng)成獨(dú)立的人格。
如果沒(méi)看這本書(shū)，每個(gè)人肯定都想有一個(gè)要什么有什么的寶葫蘆，可是看了這本書(shū)以后，也許就會(huì)改變決定啦！
《寶葫蘆的秘密》讀后感14
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睘榱伺囵B(yǎng)我好讀書(shū)的習(xí)慣，提高寫(xiě)作能力，媽媽利用暑假，領(lǐng)著我來(lái)到了新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。琳瑯滿目的書(shū)就像磁石一樣吸引著我。我耐心的翻閱著每本書(shū)，吮吸著書(shū)里面的營(yíng)養(yǎng)。最后購(gòu)買(mǎi)了了幾本自己喜歡的書(shū)�！秾毢J的秘密》就是其中的一本。
這本書(shū)的作者是中國(guó)作家張?zhí)煲�，�?shū)的主人翁是一位13歲的男孩王葆。我迫不及待地翻到書(shū)的扉頁(yè)先看作品簡(jiǎn)介：一個(gè)天真活潑的王葆在釣魚(yú)時(shí)得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆，王葆想要什么就有什么。王葆擁有了這不勞而獲的幸福后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)寶葫蘆不是憑空變出來(lái)的，而是……讀完簡(jiǎn)介我對(duì)這本書(shū)的.內(nèi)容更加期待了。
接下來(lái)的幾天，我認(rèn)認(rèn)真真地讀著這本充滿神奇色彩的書(shū)，有時(shí)連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。王葆和我們一樣是一個(gè)很普通的人，自從他得到了寶葫蘆，總是不勞而獲。甚至，連寫(xiě)作業(yè)都是讓寶葫蘆幫他�？吹竭@時(shí)我心想：要是我能有這樣一個(gè)寶葫蘆該多好啊，可是轉(zhuǎn)念一想，作業(yè)雖然寫(xiě)完了，但是什么知識(shí)都沒(méi)學(xué)到。最后欺騙的還是自己。我知道要想獲得好成績(jī)就該自己努力。
看完這本書(shū)以后我明白了這樣一個(gè)道理：用不勞而獲得到的幸福都不是永久的。只有用自己的努力去創(chuàng)造的幸福，才是永恒的，美好的。
《寶葫蘆的秘密》讀后感15
寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。
書(shū)中寫(xiě)的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。有一次王葆做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己去河邊釣魚(yú)，一個(gè)魚(yú)也沒(méi)釣著，但釣上來(lái)了個(gè)寶葫蘆。從那以后，王葆想要什么有什么。例如:王葆想要折一個(gè)飛機(jī)模型，寶葫蘆立即給他變出來(lái)了。王葆拿出紙來(lái)想畫(huà)一個(gè)塔刁，還沒(méi)等王葆畫(huà)完，寶葫蘆就變出一個(gè)塔刁模型給他。但是好景不長(zhǎng)，寶葫蘆分不出指 令的.意思，例如上次象棋比賽，王葆 為了贏，悄悄地對(duì)寶葫蘆說(shuō)：“吃車(chē)！ 吃象！”寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到 了王葆嘴里。還有一次王葆數(shù)學(xué)考試想 作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可 它卻等別人寫(xiě)完后搬了過(guò)來(lái)，王葆受到了 老師的訓(xùn)斥，一氣之下他把寶葫蘆扔 到了湖里。 文中有一地方令我深受啟 發(fā)：當(dāng)王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦 學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課外 活動(dòng)，成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。
讀了《寶葫蘆的秘密》我懂得了天上沒(méi)有掉餡餅的事，任何事自己不努力是一定不能成功的。
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