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（集合）《木偶奇遇記》讀后感14篇
當品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的《木偶奇遇記》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《木偶奇遇記》讀后感 篇1
我很喜歡在假期期間閱讀一些課外讀物，《木偶奇遇記》就是在今年的端午節(jié)期間我閱讀的課外讀物之一。
《木偶奇遇記》主要講的是孤獨的老木匠老人把一塊能哭會笑的木頭，創(chuàng)造成了一個叫皮諾曹的木偶。老人賣掉上衣，供匹諾曹上學(xué)，可是小木偶一心貪玩，為了看戲不惜賣掉課本。在木偶戲班獲得好心老板的五枚金幣，回家路上相信了壞蛋貓和狐貍的'欺騙，金幣被搶走，還遭遇了不幸進了監(jiān)獄……出獄后，又因貪吃他人的葡萄又被捕獸器夾住，被迫當了看家狗，他很后悔。夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個用功讀書的好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚，又被引誘到玩兒國，在瘋狂地玩了五個月之后，變成一頭又懶又蠢的驢。后來還是仙女搭救了他。他們父子在鯊魚腹中意外重逢，并成功地逃了出來。
最后，匹諾曹痛改前非，終于變成一個懂事、誠實、勇敢、聰明伶俐的真正男孩。我從這個木偶故事里感受到：一個人起初難免有許多缺點和不良習(xí)慣，并且會受到周圍環(huán)境的誘惑和影響。但是，只要自己不斷地努力，我們是可以改掉不良嗜好和缺點的。并在老師、家長和同學(xué)們的幫助下，將來會成為對國家和社會有用的人才。今后，我會更加努力地學(xué)習(xí)。
《木偶奇遇記》讀后感 篇2
暑假里，我讀了一本有趣的書--——《木偶奇遇記》。書里有一個小木偶匹諾曹，他心地善良、聰明伶俐，但是缺點也不少。他就象我們身邊的人，或者就象我們自己。
令我奇怪的是小木偶匹諾曹竟然還有爸爸，他和爸爸遇到了好多事情。比如：逃學(xué)、離家出走、結(jié)交壞朋友、變成驢子、在大海里被魚吃掉……
這篇故事充滿了生活氣息，好玩的是，小木偶匹諾曹一說謊，他的鼻子就長出一截，生動有趣，讓人難忘。在經(jīng)歷了種種磨難之后，匹諾曹痛改前非，成了一個真正的男孩子。
讀了這本書，使我明白了：在我們的成長過程中，難免會犯這樣那樣的錯誤，我發(fā)現(xiàn)我和匹諾曹一樣，也有不少壞毛病。比如，做事的`時候，時間不抓緊，經(jīng)常不專心，雖然有時也有改進，但總不能堅持到底，持之以恒。有時還愛發(fā)小脾氣，耍小性子，等等……
今后，我要像匹諾曹那樣，勇于承認和改正自己的缺點錯誤，虛心接受學(xué)校老師和爸爸媽媽的批評和幫助，決不辜負他們的教育培養(yǎng)和期望，遇到困難不退縮，要求自己不放松，不斷進步，做一個堅強勇敢、誠實懂事、好學(xué)上進的好學(xué)生。
《木偶奇遇記》讀后感 篇3
假期里，我讀了一本叫《木偶奇遇記》的故事書。
故事講的是：在一座小鎮(zhèn)上，有一位愛好制作玩具的木匠。有一天，他用靈活的雙手把一節(jié)木頭做成了一個木偶人，并取名為“匹諾曹”。一位美麗的仙女在一天夜里把這個木偶人變成了真的小男孩。
匹諾曹一學(xué)會走路，就開始調(diào)皮，經(jīng)常活蹦亂跳的，甚至還跑到大街上。木匠想讓匹諾曹去學(xué)校讀書識字，于是他拿自己的大衣去換了一本識字的課本。而匹諾曹卻拿課本換成了金幣，然后拿著金幣去看木偶表演。木偶也發(fā)現(xiàn)了匹諾曹，就大聲地喊：“匹諾曹！”匹諾曹跑了上去，和木偶擁抱。木偶戲園團長給了5個金幣給匹諾曹，讓他給木工。于是匹諾曹開心地回家了。在回家路上，他遇到了壞人，幸好有仙女把他給救了。但是他騙了仙女，并且每騙一次他的鼻子就會變長一些，由于他說的謊越來越多，不久，他的`鼻子長長了一大截。
后來，他還和最好的朋友一起去了一個沒有學(xué)習(xí)只有玩的國家。但是在那里，他和好朋友都變成了驢。在緊要關(guān)頭，仙女又一次救了他。從此以后，匹諾曹聽從仙女和木工的話，不再撒謊，認認真真地上學(xué)，后來仙女把匹諾曹變成了一個真正的人類，和木工爸爸幸福的生活在一起。
這個故事告訴了我們：小孩子不能說謊，要不然也會像匹諾曹一樣鼻子變長。我們還要聽從大人的話，要不然在遇到壞人的時候就沒人保護我們了。
《木偶奇遇記》讀后感 篇4
木偶奇遇記是一本有趣的童話故事書，而在我看來，這更是一本教育學(xué)書籍，作者巧妙的借用了童話故事來表達對兒童教育的思考，給我們帶來了深刻的啟發(fā)，不論是老師，還是家長，或者是上學(xué)的孩童，讀了這本書，一定會收獲很多知識，讓教育方式更加科學(xué)，讓孩子們更加健康的成長和學(xué)習(xí)，讀一本好書，就像和一位學(xué)者交流，受益匪淺！
故事主要講述的是一位叫做皮帕諾的老木匠，他雕刻一個木偶，并將獲得了生命的小木偶匹曹諾當做兒子撫養(yǎng)，供養(yǎng)他讀書。但小木偶并不時一個乖孩子，他因為貪玩賣掉課本，而獲得的金幣又在回家的路上因為貪心被狐貍和貓欺騙，后來有因為貪吃被撲獸夾夾住，變成了看門狗。努力重獲自由的他決定認真學(xué)習(xí)和讀書，卻仍然經(jīng)受不住誘惑，狂風(fēng)的玩耍，最后掉進了鯊魚的腹中，最后匹曹諾與爸爸一起逃脫，自此，小木偶終于成長起來了。我們會發(fā)現(xiàn)，在這本書中，這位調(diào)皮的小孩犯下的錯誤實在太多了，他的.淘氣和不上進也讓自己受到了懲罰，而有時候，犯下的錯誤是無法彌補的，畢竟這是童話故事！
讀了木偶奇遇記，我十分震撼，一是作者竟然有這樣豐富的想象力，二是從小木偶的經(jīng)歷中讓自己得到了成長。我從書中學(xué)會到誠實，不能像小木偶一樣為了玩耍而撒謊，真誠是一種優(yōu)良品德，會得到他人的信任和尊重；我也學(xué)會了勤奮刻苦，當我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，不能像匹曹諾一樣逃避和懶惰，應(yīng)該支持以恒的奮斗！
讀童話故事，收獲無盡的知識！
《木偶奇遇記》讀后感 篇5
放寒假了，老師借我一本《木偶奇遇記》，作者是意大利作家科羅迪，我把它帶到奶奶老家看。
這本書講了這樣一個故事：有一個人叫蓋都比，他做了一個又會哭又會笑的木偶，并給木偶取了一個名字叫匹諾曹。蓋都比賣掉了自己的上衣供匹諾曹讀書，匹諾曹卻賣掉本子去看戲。在戲團里，他遇到了一位好心人給了他五枚金幣。在回家的'路上，匹諾曹碰見了一只狐貍和一只貓，結(jié)果被它們騙走了金幣，還差點被吊死，幸運的是他遇到了一位仙女救了他。后來，他又被愚人國法官關(guān)進了監(jiān)獄。出獄后，在路上為了摘葡萄，被罰當別人的看家狗，幫主人抓到黃鼠狼后，才得到了自由。于是他一心想成為一個用心讀書的好孩子，可是又被壞孩子騙到海邊看鯊魚，后來又被引誘到玩兒國玩，變成了一頭蠢驢，最后又是仙女救了他。經(jīng)過了這么多磨難后，匹諾曹終于變得非常懂事、愛學(xué)習(xí)了。
我一開始看這個故事的時候，真羨慕匹諾曹，他可以不用讀書，不受大人管教，隨便去亂玩。接著當看到匹諾曹遇到了一件件驚險的事情時，我真為他擔(dān)心。后來經(jīng)歷了很多困難，匹諾曹終于變成了一個善良、誠實、勤勞、愛學(xué)習(xí)的好孩子，我也好開心啊。我覺得自己和匹諾曹有很多地方很象，比如說貪玩、討厭大人的教訓(xùn)等等。我想我如果像匹諾曹當初那樣一個人跑出去玩，那不知道會碰到多少可怕的事情��！可是如果沒有遇到這么多困難，我能變成一個象匹諾曹這樣真正懂事的孩子嗎？
《木偶奇遇記》讀后感 篇6
《木偶奇遇記》是我最喜歡的童話書之一，讀完閱讀這本書后，我對這本書有了更深刻的理解。
這本書是關(guān)于匹諾曹的，他被一個老人用木頭雕刻出來，然后奇跡般地復(fù)活了。匹諾曹想做一個努力學(xué)習(xí)的好孩子，但他抵擋不住誘惑。他為了看戲把課本賣了。有人好心給了他五枚金幣，讓他把課本拿回來，但他被狐貍和貓給騙了。不僅硬幣被偷了，他自己也差點被吊死在樹林里。幸運的是，仙女救了他，仙女建議他不要撒謊，否則他的鼻子會長出來。在長了幾個鼻子之后，他決定努力學(xué)習(xí)，但是很想?yún)⒓幼髑荣�。在那里，他和他的`同伴被變成驢子，被虐待。多虧了仙女的幫助，一切又回到了原來的樣子。經(jīng)歷了這一切，匹諾曹變得誠實，勇敢，努力工作，努力學(xué)習(xí)，更加愛他的父親。
匹諾曹一開始頑皮任性，又不需要努力提高學(xué)習(xí)，經(jīng)歷過這樣一些其他事情后，明白沒有任何好的東西都要用發(fā)展自己的努力來換取。人不可能一開始就完美，必須通過經(jīng)過我們努力工作才能進行完善企業(yè)自己。匹諾曹從不同的遭遇中不斷經(jīng)受考驗，改正缺點。最后他超越他們自己，完成了從木偶到人的轉(zhuǎn)變。
我認為我應(yīng)該克服各種壞習(xí)慣，做一個好孩子。
《木偶奇遇記》讀后感 篇7
前不久，我讀了最喜歡的《木偶奇遇記》，故事內(nèi)容生動精彩，活潑有趣。
長鼻子木偶皮諾曹是一個神奇的木偶，能走能跑能跳，會說會笑會哭，這是木匠翟彼特用一段能說話的木頭雕成的`。他木偶皮諾曹誕生后，逃出家門，鬧了許多亂子。他調(diào)皮搗蛋，愛撒謊，不愛學(xué)習(xí)。又因貪吃農(nóng)民家的葡萄，被捕獸夾夾住，當了一只看門狗。后來，在壞孩子的引誘下，逃學(xué)去了玩兒國，他雖然玩得挺開心，卻受到了報應(yīng)，變成了一頭驢。他歷經(jīng)苦難，最后接受了教訓(xùn)，終于悔改，變成了一個勤勞、誠實、樂于助人、熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。
從這本書中，我感受到了：皮諾曹善良、真誠、好奇、敢于冒險、勇于探索，而他唯一的錯處就是結(jié)交了一些不喜歡讀書的壞學(xué)生。
在現(xiàn)實生活中，也有這樣的學(xué)生，他們丟棄書本、輟學(xué)、只想著玩和娛樂，而不認真讀書，不聽父母的話，隨意離開家。當殘酷的現(xiàn)實給他們當頭一棒，讓他們過著受盡虐待，痛苦難忍的日子，走到哪里都得不到幸福，這時候后悔已經(jīng)來不及了。
這本書讓我明白了：“近朱者赤，近墨者黑”的道理，孟母三遷是為了讓孟子有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境我們青少年也要去結(jié)交品行端正的朋友，一起討論學(xué)習(xí)、助人為樂、團結(jié)互助、積極向上、傳播正能量！
《木偶奇遇記》讀后感 篇8
人在生活中一定要勇敢，其實有很多事情只要勇敢一些就都可以成功，只不過很多人不夠勇敢，不敢去做，所以沒有成功。
在以前我并沒有對勇敢有這么的感悟，但是在看完《木偶奇遇記》以后，我對勇敢有了更深的理解�，F(xiàn)在我來跟你講講吧。
《木偶奇遇記》講述的是一位叫澤皮德的老人把一塊會說話的`木頭做成了一個木偶，并把它當成兒子來撫養(yǎng)。老人好不容易湊了錢買了課本供他上學(xué)。但是沒想到小木偶十分貪玩，為了看戲竟然把課本賣掉換了幾枚硬！沒有去上學(xué)。
在回家的路上他受到了狐貍和貓的欺騙，差點就被他們吊死在樹上。多虧一位住在森林里的仙女救了他。
他對仙女發(fā)誓一定好好學(xué)習(xí)，可是沒幾天他有經(jīng)不住誘惑。跟著同學(xué)去玩了。
后來他又被賣到了玩具城，變成了驢。最后還是仙女救了他。
最終他在一條大鯊魚的肚子里找到了失散已久的父親澤皮德，并且運用自己的智慧帶著父親澤皮德逃了出去。找到了仙女，仙女答應(yīng)小木偶做他的媽媽，而且只要小木偶努力學(xué)習(xí)她就把小木偶變成人！
小木偶聽了這個消息真的變得努力學(xué)習(xí)起來，每天都去上學(xué)，讀書。晚上回到家?guī)兔Ω苫�。到了晚上還看書，再也沒有受誘惑出去更同學(xué)玩。經(jīng)過很長時間的努力，仙女最終把小木偶變成了人。
看完這本書，我受益匪淺。不僅感受到了小木偶的勇敢，還從書中懂得了做人要誠實、善良、堅強這些好的品質(zhì)，我們做人也一定要有這些品質(zhì)，好好做人。
《木偶奇遇記》讀后感 篇9
《木偶奇遇記》主要寫的是一個善良的老木匠杰佩托做出了一個有生命的木偶，取名為匹諾曹，匹諾曹是一個任性、調(diào)皮，貪心、愛說謊、經(jīng)不住誘惑，整天只想著玩的木偶，他因貪玩而逃學(xué)，因貪心而受騙，因撒謊而鼻子變長，后來經(jīng)歷了一連串的奇遇，在他的爸爸和小仙女的幫助下，他終于改掉了自己的壞毛病，變成了一個懂事孝順勇敢的好孩子。
讀完了這本書，匹諾曹有些奇遇深深地觸動了我。讓我想起了我自己，他的那些缺點我也有，有些缺點還是和匹諾曹一模一樣。比如貪玩，我喜歡玩電子游戲，有時犯了錯誤怕被老師批評，也會說謊，我也很懶惰，多一個字不寫。
書中讓我感受最深的是匹諾曹碰到小仙女的那個章節(jié)，小仙女在皮諾曹不斷的'任性、撒謊、做壞事后，沒有放棄他，而且用愛心去感動他，最后她的愛心使皮諾曹最終醒悟。這讓我想起來了我的老師，在學(xué)校里，我也是一個調(diào)皮，任性，淘氣的孩子，在老師眼中就是一個熊孩子，可是老師沒有放棄我，總是耐心的教育我，在我心中，老師就是那個小仙女。
讀了這本書以后，我明白了匹諾曹為什么最后會成為懂事的好孩子，因為他敢于改正錯誤，面對困難不害怕，對自己的缺點勇敢的去改正。
讀了這本書以后，我知道了哪些事該做哪些事不該做，更懂得了我們現(xiàn)在是學(xué)生時代，學(xué)生的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。因此我一定要好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課認真聽講，做到不貪玩，不說謊，做一個勇敢、誠實、善良的好孩子。
《木偶奇遇記》讀后感 篇10
這幾天，我沉迷于一本兒童小說《木偶奇遇記》。
書中主人公木偶皮諾曹有著孩子們身上的優(yōu)點，那就是天真善良。但他也有孩子們身上的很多缺點，比如說容易上當受騙、比較貪玩、不愛學(xué)習(xí)、愛撒謊等等。這些缺點害得他在戲班里差點被當柴燒掉；路上受到狐貍和貓的拐騙被搶劫一空；到玩兒國被變成驢子……經(jīng)歷了種種不幸的皮諾曹嘗到了貪玩、撒謊、逃學(xué)的苦果，努力改正錯誤，最終變成了一個誠實、愛學(xué)習(xí)、聽話的好孩子。
讀了這本書，我看到了皮諾曹身上的缺點，再看看自己平時的表現(xiàn)。呀！原來我也有很多“毛病”呀。比如：東西喜歡隨手亂放，結(jié)果房間被我弄得亂七八糟；做事情喜歡東張西望，浪費時間，最后連玩的時間也沒了；去游泳前老媽再三問我東西帶齊了沒有，結(jié)果到更衣室一看，泳帽沒帶，不許下水；最慘的是在20xx年12月31日這個一年里最后一天，本來可以高高興興地早點回家過節(jié)了，可是由于學(xué)習(xí)不認真，語文詞語默寫錯了十幾個，結(jié)果放學(xué)后被留下來訂正，搞得自己心情壞透了……
不找不知道，一找嚇一跳，原來我身上的`壞毛病還不比皮諾曹少。怎么辦呢？我想，皮諾曹是一個木偶，他都能改過自新，難道我不行嗎？我要對自己有信心。從現(xiàn)在開始，我就要學(xué)會自己的事情自己做，而且要做得有條理；我要努力改掉動作慢的壞習(xí)慣，做事一心一意；我要與“粗心”說再見……我要做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。
《木偶奇遇記》讀后感 篇11
這學(xué)期我讀到了我夢寐以求的一本書，名叫《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》是19世紀意大利兒童文學(xué)家科洛迪的代表作，曾被迪士尼公司改編為動畫電影，也是意大利最重要的文學(xué)作品之一。
故事的主人公很特別，他不是英俊的王子，不是勇敢的戰(zhàn)士，更不是優(yōu)雅的貴族，而是一個淘氣、懶惰、愛說謊、不愛學(xué)習(xí)、整天想著玩的普通小木偶。
翻開這本書我也跟著進入了小木偶匹諾曹的歷險世界，在木偶戲院差點被燒成了灰；回家路上被狐貍和貓欺騙，遇到善良的好心仙女；因為撒謊鼻子不斷長長；偷吃葡萄意外成為看家狗；和小燈芯一起去“玩兒國”變成了一頭驢表演雜技······這一切讀起來新鮮有趣極了！
我的心情也隨著匹諾曹的遭遇而變化著，當他賣掉課本跑去看木偶劇時，我替他的父親感到難過；當他禁不住誘惑一起去“玩兒國”時，我恨不得跳進書中去阻止他；當他不顧危險獨自跳進大海去救父親時，我又被深深的感動了；當我讀完最后一章時，我心里真為匹諾曹高興。
由此我聯(lián)想到了自己，雖然我清楚地看到匹諾曹的不足，卻忽視了自身也有同樣的`問題。是匹諾曹讓我重新審視了自己，給我克服困難的勇氣和修正不足的決心，讓我在成長的道路上不斷前進。
《木偶奇遇記》讀后感 篇12
在一間很小的地下室里，那兒既潮濕又陰暗，一個叫皮諾曹的小木偶就在那兒出世了。
皮諾曹從出世開始就一直在經(jīng)歷波折，接受教訓(xùn)。他有無數(shù)次改過自新的機會，可他都錯過了。但最后他終于抓住機會，成為了一個真正的孩子。
皮諾曹的`第一個錯誤，也是最大的一個錯誤就是沒有聽父親杰佩羅的話，獨自一人去了馬戲團。如果他按杰佩羅所說的認真去上學(xué)，那么接下來的事也就不會發(fā)生了。
有時，我們不是也一樣嘛！總是不聽爸爸媽媽的話，讓他們傷心、難過。當我在看皮諾曹的故事時，我十分生氣：“皮諾曹怎么可以這么不聽話呢！”可是轉(zhuǎn)念一想，我不是也與他一樣沒有聽父母的話的時候嗎？
記得前幾天，剛放寒假的時候，我整天都在看電視，爸爸和奶奶讓我把作業(yè)做完再看，我不聽，讓爸爸和奶奶氣了半天�，F(xiàn)在想起來可真不應(yīng)該呀！他們讓我先做作業(yè)是為我好呀！做完作業(yè)，我就可以更加開心地玩了。過年不可以去姐姐家串串門�？赡菚r我卻不聽。到現(xiàn)在快過年了，還有一些作業(yè)沒完成，這下可急了。
古話說得好：“不聽老人言，吃虧在眼前！”父母長輩的生活經(jīng)驗比我們豐富多了，他們見過的世面也比我們多。而且我們是他們的骨肉，他們也不會害我們呀！
同學(xué)們，不要再與父母頂嘴了，不要再讓他們生氣了！多采納爸爸媽媽的合理意見吧。不會有錯。不然你會后悔的！
《木偶奇遇記》讀后感 篇13
讀了《木偶奇遇記》后，覺得肚子里飽飽的，象是吃了好多好吃的東西一樣，又香又甜，非常滿足。
那個非常任性、非常淘氣、非常愚蠢而且還會撒謊的木偶皮諾曹最后終于變成了一個勇敢、誠實、愛勞動的，有責(zé)任心的人。剛開始那個皮諾曹可是壞透了，我一點也不喜歡，他為了不想上學(xué)竟然想壞主意讓自己的爸爸被警察抓走，并且不愿聽好心的小蟋蟀的'勸說，還用木棒砸小蟋蟀，當他肚子餓得受不了的時候是想到后悔了，可是他又沒有努力改正，他明明知道只要自己付出一點點勞動就能換到可口的面包了，卻還是寧愿餓死都不肯去干活。
盡想著不勞而獲，真是太懶惰了！一個班主同情了他，還給了他五個金幣，讓他回家跟爸爸好好生活，可他在回家的路上就愚蠢的被騙了，竟然相信有什么“奇跡寶地”，竟然相信可以象種麥子一樣種下去幾枚金幣就能生長出幾千枚的金幣的說法。這真是不讀書的壞處，一點不知道動腦筋想一想，金幣哪能靠播種得來，是要靠雙手去勞動，靠自己的頭腦掙來的，不勞動是不會有收獲的。幸好皮諾曹后來得到善良的小仙女的幫助，皮諾曹才在一次次的遇險中得到了非常非常大的教訓(xùn)，最后終于成為一個專心學(xué)習(xí)、努力干活，力求上進的好男孩。
《木偶奇遇記》讀后感 篇14
《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉，它講述了一個任性、撒謊、懶惰、不愛學(xué)習(xí)的壞孩子經(jīng)過種種磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成一個老實、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過。
在皮諾曹身上我一次次看到了自己的'影子。我也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費力就能種出很多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過自己的辛勤勞動，收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，沒有平時扎扎實實的基本功，靠走捷徑，臨時抱佛腳是不行的。
以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，假如有人來找我去玩具城玩，我也許也會像皮諾曹一樣隨著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多�，F(xiàn)在我知道了，玩要有個度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長的同意，并按時回家，不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇到事情動不動就愛發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場合，在媽媽的辦公室，在學(xué)校的班車上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個機會跟我聊了很久。媽媽說，我們每個人的一生都是坎坷的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？每一個孩子就像一棵小樹苗，假如想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時時修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當你有錯誤時，家長就像修剪工，就像書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣，時時刻刻幫助你、提醒你及時改正。
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個個真實的事例，時時提醒著我，怎樣做一個又聽話又懂事的孩子。
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