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讀《安徒生童話》有感

時(shí)間:2023-09-01 09:18:53 讀后感 我要投稿

讀《安徒生童話》有感集合[13篇]

  讀完某一作品后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編精心整理的讀《安徒生童話》有感,希望對大家有所幫助。

  讀《安徒生童話》有感 篇1

  在這本書的封面,印著幾行銀色的字:

  讓5歲的孩子傾聽安徒生;

  讓15歲的少年閱讀安徒生

  讓25歲的青年人品味安徒生

  讓35歲的成年人理解安徒生

  讓45—99歲的人思索和回味安徒生。

  我一直不明白為什么。

  依稀地記得在我牙牙學(xué)語時(shí),是《丑小鴨》攜著媽媽輕柔的嗓音催我入眠。在我穿起裙子時(shí),總是模仿《白雪女皇》優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)。在我系上紅領(lǐng)巾時(shí),是《皇帝的新裝》逗得我捧腹大笑。在我迷茫時(shí),是《丑小鴨》告訴我要追隨理想,勇往直前……《安徒生童話》正如我的摯友,一如既往地拉著我的'手,在成長的道路上留下兩排歪歪扭扭的腳印。

  重讀安徒生,卻給了我一個(gè)前所未有的驚喜。

  微風(fēng)拂過暗黃色的書頁,有意似的吹開了那只記憶中五彩斑斕的人魚——海的女兒。饒有興致地進(jìn)入夢幻般的海洋,回味兒時(shí)的童真。兒時(shí)的我讀到可憐的人魚無限哀傷地跳入大海,變成泡沫,總為人魚暗自垂淚:為何她不將匕首刺入王子,重新變回人魚?

  她可以重新開始幸福生活!可當(dāng)目光移開書本,我竟說不出一句話。人魚自己化成泡沫,卻沒有殺王子,多么高尚!這個(gè)故事的結(jié)尾,安徒生沒有讓人魚失望:“通過你的善良的工作,在三百年后,你就可以為自己創(chuàng)造出一個(gè)不滅的靈魂!比唆~終究沒有變成人,但她擁有人的高尚靈魂。有時(shí),人,甚至還做不到。

  我甚至對小時(shí)候的想法感到可笑,埋怨我的自私。兒時(shí)我沒有讀懂人魚,只是被情節(jié)所吸引。數(shù)年過去了,今天我進(jìn)入她的靈魂,進(jìn)入安徒生的思緒,我明顯的感到,我長大了。真的,我長大了。

  凄慘的故事,仍縈繞眼前,揮之不去。我想,正是我的成長,對作品的理解更加透徹,讓我思緒萬千。

  安徒生的童話,充滿傳奇色彩,同時(shí)暗含哲理。機(jī)敏,天真,詩意,哲理,寥寥幾筆勾勒出人類普普通通的生活。

  5歲的兒童喜愛安徒生,從中得到無限遐想;

  15歲的少年喜歡安徒生,從中摸索育人的道理;

  25歲的青年喜歡安徒生,從中尋找自己人生的腳步;

  35歲的成年人喜愛安徒生,從中體味高深莫測的哲理;

  45—99歲的人喜愛安徒生,從中思索和回味一路走來的艱辛。

  我明白了。因?yàn)樵谌说耐,少年,青年,成年,老年,安徒生給我們帶來的不僅僅是歡樂,童趣,遐想,哲理,更多是思索和悠遠(yuǎn)的人生體味。

  讀《安徒生童話》有感 篇2

  書,是人類進(jìn)步的階梯,給攀爬者以支撐;書,是文化苦旅中的帆船,渡溺水的人到彼岸;書,傳遞著人與人之間的情感,傳遞著人與人之間的思維,鞭撻著世界的黑暗,揭示著人性的弱點(diǎn)!}記

  自十九世紀(jì)安徒生童話誕生以來,人們無法拒絕它的美麗,這精靈一樣的誘惑穿越千山萬水,讓幾個(gè)世紀(jì)的人驚嘆不已。安徒生,這個(gè)誕生于窮苦家庭的丹麥人,幾乎家喻戶曉,他的才情和天真讓世人景仰。至今,人們還在《丑小鴨》的成長經(jīng)歷中感受靈魂與靈魂交融的默契,在《海的女兒》漸漸逝去的水沫中體味那一份忠貞和善良,在《皇帝的新裝》中品嘗一種難言的心酸和無奈,在《賣火柴的小女孩》劃亮的火光中感悟?qū)ιK極的關(guān)愛和仁慈……安徒生童話是極具魅力的,其文學(xué)性和思想性讓它穿越時(shí)空,永遠(yuǎn)鮮活。

  柏拉圖認(rèn)為人的生前死后都處于最真實(shí)的理念世界。在那里每個(gè)人都是男女合體的完美人,到了這個(gè)世界我們分裂為二,于是企圖找回自己的“另一半”,然而人海茫茫,人們總是覺得若有所失。因此,人們尋找解脫的途徑。而在安徒生童話為我們營造的幻想海洋中,人們實(shí)現(xiàn)了世俗中難以兌現(xiàn)的美麗。

  安徒生童話的故事和語言,安徒生童話中蘊(yùn)涵的精神內(nèi)核,安徒生童話有機(jī)的藝術(shù)整體,贏得了各種年齡層的讀者。所以人們被他的故事所感動,并不時(shí)地把這些故事放在心中咀嚼,琢磨它們究竟給了人們一些什么啟示。

  安徒生一生創(chuàng)作了大量的詩歌、小說、游記和劇本,但是自從安徒生出版了自己的第一本童話集后,他的一生便緊緊地與童話聯(lián)系在了一起。安徒生的一生充滿著艱辛和磨難,但善良、率真的安徒生用他的堅(jiān)韌和執(zhí)著書寫了自己的童話人生。

  安徒生窮其一生,寫出了《安徒生童話》,他在所有的故事里都追求著人的真、善、美,充滿著對弱小者的同情,對強(qiáng)暴者的抨擊;在美妙的故事中,蘊(yùn)含著醇厚的詩意。每次看,每次都會流淚感動——既為悲慘的生命而感到憂傷,又被堅(jiān)強(qiáng)的精神所感動。

  按理說,現(xiàn)代生活越來越匆忙和繁雜,這本一個(gè)多世紀(jì)前的童話書不應(yīng)過多地讓人牽神。然而,其間那“用一切感情和思想”來寫就的文字,那夢幻的花,遐想的葉,春的小風(fēng),秋的嘆息,那天上云朵的心愿和夢想?yún)s讓人心生向往。

  魯迅先生曾贊美兒童的.幻想。他說:“孩子是可以敬服的,他常常想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到花卉的用處,想到昆蟲的言語;他想飛上天空,他想潛入蟻穴……”。安徒生深知幻想對孩子成長的重要性。他是孩子們童年心靈的陪伴者,幫助孩子們盡早地建立起對他們所生存的世界的認(rèn)知,安徒生的故事更是講給孩子的父母聽的,希望引起他們對自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的生活的思索,明白存在是狹小的,生命是廣大的;存在是壓抑的,生命是自由的;存在是單調(diào)而刻板的,生命卻是活潑而富于變化的,向往幸福則是生命最強(qiáng)大的動力。安徒生不僅是一位構(gòu)筑奇妙世界的童話作家,而且是從根本上窺見了人的悲劇性命運(yùn)的哲理詩人,是人類永遠(yuǎn)的精神陪伴者。

  安徒生是人類歷史上的一個(gè)奇跡。只要我們想想,假如全世界所有的書店里從不曾陳列過安徒生的童話;假如我們也從不曾聽過為求得一個(gè)靈魂而付出堅(jiān)苦卓絕努力的小人魚的故事,那穿著“看不見”的衣服在大街上游行的皇帝的故事,那謙卑的丑小鴨有一天在水面上忽然發(fā)現(xiàn)自己變成了美麗天鵝的故事,那在幻景里看到幸福的賣火柴的小女孩的故事以及以核桃殼為床以玫瑰花瓣當(dāng)被的小拇指姑娘的故事,獨(dú)腳站立的堅(jiān)定的錫兵的故事,能變出大狗的打火匣的故事,那用美妙的歌聲喚起中國皇帝的眼淚的夜鶯的故事,紅舞鞋的故事……如果這些故事我們都沒聽過,我們的童年世界將會如何的荒蕪!只要我們這樣想想,我們便會說,安徒生的出現(xiàn)是一個(gè)奇跡。安徒生改變了我們對世界的看法。他懂得自然的一切秘密,自然界里所有細(xì)微的動蕩,都能喚起他對于人類的同情,他在一切物象里看到人的根本存在,從而賦予一切物象以靈魂。只要我們屏聲凝聽,一切物象“內(nèi)斂”的生命力將在我們面前展開。他賦予我們孩子般的心靈,使得世界的驚奇重新展現(xiàn)在成年人的眼里。他通過孩子而接近上帝,通過靈魂而獲得永存。他的童話故事具有如此強(qiáng)大的影響力,以至對于事物的神奇品質(zhì)的堅(jiān)信成為我們內(nèi)心的一種信仰。

  心靈的憧憬和希望從文字間跳蕩欲出,墨水從筆尖淌出,落到素若白雪的紙上,一個(gè)陌生、神奇的世界便誕生了。安徒生就這樣走進(jìn)了千千萬萬孩子們的生活中。那是精靈和小鬼頭們的世界,迷人,怪異,不可思議,然而孩子們相信。因?yàn)樵诤⒆拥男⌒∈澜缋,疑惑天然地同變形連接著,喜愛夸張更是童年的天性。

  但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)凄苦的男子睡著時(shí)所顯出的疲倦而憂傷的弧度時(shí),他已經(jīng)再也不想醒來。他的手指很涼、很蒼白,手邊的墨跡還帶著微微的濕潤,像一個(gè)沒來得及講完的童話。他再也睜不開眼睛了,再也睜不開了,他在夢里有太多追求一生的美麗。此時(shí)我的心臟和微笑如同菊花一樣柔軟地卷起來,這個(gè)善良的男子,終于像那么多他筆下的人物一樣,抵達(dá)了天堂。

  我輕輕揮手,說,再見。

  所有的孩子都說,再見。

  我們的淚水落在他童話的網(wǎng)里,發(fā)出嬰兒的初啼聲。

  讀《安徒生童話》有感 篇3

  最近我讀了一本書,書名是《安徒生童話》。它是丹麥作家安徒生,用他一生為我們打造一個(gè)神奇瑰麗的童話王國。在這個(gè)王國里有善良可愛的小美人魚、有長相丑陋的老巫婆、有一個(gè)既美麗又漂亮的小拇指姑娘……每個(gè)童話都告訴我們一個(gè)人生道理。每個(gè)故事都深深吸引著我。期中我最喜歡《賣火柴的小女孩》這是一篇很凄涼的感人的童話故事。

  我讀《賣火柴的小女孩》這篇童話,讀著讀著眼淚都流下來了。講的是在除夕夜里有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著賣火柴,她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了,她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰也沒有向她要過一根;也沒有一個(gè)人給她銅板。讀到這兒,我想說:那么冷的夜里,小女孩還要赤著腳賣火柴,而我們呢!正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的覺,她和我們真的`是無法相提并論的。

  這時(shí)她又冷又餓,不敢回家怕爸爸批評她,她蜷縮在墻角下想用火柴點(diǎn)火取暖,她總共點(diǎn)了五次,每次都幻想到各種各樣美好的事物,如看見了圣誕樹和奶奶,為了能留住慈祥的奶奶,并便把一扎中剩下的火柴都點(diǎn)亮了,她的靈魂隨著奶奶而去了。就這樣小女孩在大年夜被活活的凍死了,多么可憐的小女孩兒,連最起碼的幸福都不可能得到!

  讀了這個(gè)童話我感覺我覺得這個(gè)小女孩實(shí)在是太可憐了,想想自己,從來沒有挨餓受凍過。而生活在一個(gè)幸?鞓返募彝ダ,有爺爺奶奶疼、有爸爸媽媽愛,成天衣來伸手飯來張口,每天都可以穿上新衣服,每頓都可以吃到美味可口的飯菜。看到小女還那么小幫家里賣火柴掙錢,我也要幫家里干家務(wù),比如洗碗、掃地……干一些力所能及的事,減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。

  我發(fā)現(xiàn)其實(shí)身邊有很多像小女孩一樣需要人們的幫助的群體,只要人人獻(xiàn)出一份愛,世界將會變成美好的人間!我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光,珍愛身邊的親人,要善良真誠的對待每一個(gè)人,盡自己的所能幫助那些需要幫助的人,讓愛在身邊發(fā)光,讓世界充滿愛。

  讀《安徒生童話》有感 篇4

  我看了一個(gè)故事叫《鸛鳥》,寫的是四只小鸛鳥和媽媽在一起的故事。

  在街上,總有一個(gè)孩子唱起一只古老的歌,"鸛鳥屋上搭個(gè)巢,懷中抱著四個(gè)小寶寶。老大將會被吊死,老二將會被打死,老三將會被燒死,老四會落下來摔死。"

  小鸛鳥們聽到這首歌,害怕得縮成一團(tuán),什么也不敢去做?甥X鳥媽媽告訴小鸛鳥們不要害怕,和媽媽一起學(xué)習(xí)飛翔。當(dāng)小鸛鳥們長大了,學(xué)會飛翔了,就再也忍受不了這種歌聲了,決定去找唱歌的孩子報(bào)仇,可媽媽卻給小鸛鳥們講道理,最后,小鸛鳥聽了媽媽的話,沒有去報(bào)仇。

  通過這個(gè)故事,我明白了做事不能只聽別人的`,要自己去想一想,去實(shí)踐,才能體會到做事情的感受,并且要寬容的對待別人。

  讀《安徒生童話》有感 篇5

  優(yōu)秀的童話是人類的精神家園,一篇篇美文猶如一朵鮮花綻放在每個(gè)人的心理,給人以啟迪和智慧。提起丹麥作家安徒生的《安徒生童話》,恐怕無人不知,無人不曉了。記得在我很小的時(shí)候,每天晚上媽媽在我臨睡前,在床前就給我講童話故事,雖然當(dāng)時(shí)不大懂……今年暑假,爸爸給我買回來一套童話故事,其中就有《安徒生童話》,我如獲至寶,認(rèn)真閱讀并欣賞著每篇童話,這本書里,每一個(gè)故事都會給我?guī)韱l(fā)!逗5呐畠骸贰ⅰ赌粗腹媚铩、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》和《丑小鴨》等這些膾炙人口的名篇,都立足于現(xiàn)實(shí)生活,充滿對人類美好的愿望。我一邊為《安徒生童話》歷久不衰的魅力而折服,一邊又產(chǎn)生了許多思緒。

  在讀到《賣火柴的小女孩》時(shí),我被深深的.感動了。這篇童話記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩,在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。既真實(shí)地描繪了窮苦人的悲慘生活,又充滿著對美好生活的幻想。整片作品讓人感到充滿著作者對不幸的窮人深切的同情,以及對貧富不均的社會的哀怨。想想我們,如今有著幸福的童年生活,甚至有的孩子一出生他的人生就鋪滿了鮮花與掌聲。在家里,我們是爸爸媽媽們的小皇帝,小公主,大多時(shí)候還都依賴父母。安徒生的《賣火柴的小女孩》故事從另一方面告訴我,我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在擁有的一切,好好學(xué)習(xí),努力拼搏,不辜負(fù)家長的期望。

  《海的女兒》通過美人魚對愛情的執(zhí)著追求和為愛而不惜犧牲自己生命的感人故事,表現(xiàn)出了美人魚那崇高的精神境界和美好善良的心靈。而我最喜歡的還要說是《丑小鴨》,尤其喜歡它身上的那種精神。它一生下來,因?yàn)樯煤艹螅藗兒蛣游飩兌疾幌矚g它。寒冷的冬天,它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力,歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝。丑小鴨之所以會變成白天鵝,那是因?yàn)樗闹杏兄鴫粝,夢想支撐著它。我們每個(gè)人都會有一份屬于自己的夢想,只要我們學(xué)會樹立生活目標(biāo),在自信、自強(qiáng)、自立中成長,在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí),堅(jiān)定信念,像丑小鴨那樣靠我們自己的努力,不放棄,用心對待每一件事,最終會找到解決的辦法。從而會真正的認(rèn)識到自己原來也可以變成“白天鵝”,也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢想。

  《安徒生童話》作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。對我來說,它不僅是一本很好的啟蒙讀物,更像是一位諄諄教導(dǎo)的良師益友,教我認(rèn)清了真善美和假丑惡,始終伴我成長。

  讀《安徒生童話》有感 篇6

  讀了《安徒生童話》這本書,里面的故事深深地吸引了我,這本書內(nèi)容豐富多彩,故事生動有趣,種類繁多,比如說《海的女兒》《丑小鴨》《皇帝的新裝》《賣火柴的.小女孩》……每一篇都會深深地震撼我們的心靈。

  其中《賣火柴的小女孩》給我留下了深刻的印象。在天氣寒冷的大年夜,小女孩光著頭、赤著腳,穿著單薄的衣服在街上賣火柴,由于沒有賣掉火柴不敢回家,怕爸爸打她,她在街上又冷又餓。后來她擦燃火柴取暖的時(shí)候,想象了許多美好的幻境,最后凍死在街頭。小女孩太可憐了,想象著這種畫面我就會有一種想哭的感覺,再想想我們過年的時(shí)候都是穿著漂亮衣服,吃著美味的食物,看著自己喜歡的動畫片……我才發(fā)現(xiàn)我們的生活是多么幸福呀!

  讀了《安徒生童話》這本書,里面的故事不僅生動有趣,而且每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理,它讓我明白了什么是善良、勇敢、機(jī)智、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、樸素和健康,我很喜歡這本書。

  讀《安徒生童話》有感 篇7

  我們熟悉的童話大師安徒生,全名漢斯·克里斯蒂安·安徒生。他1805年生于丹麥菲英島歐登塞的貧民區(qū)。1875年病逝于商人麥爾喬家中他的父親是個(gè)窮鞋匠,安徒生童年喪父,母親改嫁,從小就被貧困折磨,先后在幾家店鋪里做學(xué)徒,沒有受過正規(guī)教育。他少年時(shí)代就對舞臺產(chǎn)生了興趣。1819年在哥本哈根皇家劇院當(dāng)了一名小配角,后因嗓子失潤被解雇。1822年,他得到劇院導(dǎo)演納斯·科林的資助,就讀于斯萊厄爾瑟的一所文法學(xué)院。1829年4月,安徒生的一部創(chuàng)作喜劇《在尼古拉耶夫塔上的愛情》正式在皇家劇院上演的那一天,這位年輕的劇作靜靜的地坐在大劇院的一個(gè)角落里,望著他所創(chuàng)作的人物活生生的出現(xiàn)在觀眾的面前,聽著觀眾的`喝彩,他的眼中不禁流出一行行的熱淚。十年前,他幾次想在這個(gè)劇院里找到一個(gè)小小的職位,都遭到奚落和否定。從那時(shí)到現(xiàn)在舞臺上的演出為止,這是一段多么艱苦和漫長的過程!今天,他終于成功了,得到了公眾的承認(rèn)。

  安徒生是從寫成年人的文學(xué)作品開始的,不過他對丹麥文學(xué)—也對世界文學(xué)的最大貢獻(xiàn),卻是童話。1835年,他在創(chuàng)作了詩歌、小說、劇本,并受到社會承認(rèn)之后,他認(rèn)真的思考一個(gè)問題:誰最需要他寫作呢?他感到最許要他寫作的人莫過于丹麥的孩子,特別是窮苦的孩子,他們是多么的寂寞,不但沒有上學(xué)的機(jī)會,沒有玩具,甚至還沒有朋友。他自己曾經(jīng)就是一個(gè)這樣的孩子,為使這些孩子凄慘的生活有一點(diǎn)溫暖,同時(shí)通過這些東西來教育他們,使他們熱愛生活。他覺得最表他的這個(gè)思想的文學(xué)形式就是童話。于是他立志要寫童話,要做一個(gè)童話作家。他已經(jīng)成為赫赫有名的童話大師,這說明他以前的努力沒有白費(fèi)。

  讀《安徒生童話》有感 篇8

  童話是美妙的,一篇好的童話可以帶人進(jìn)入奇妙的世界。

  著名的童話大師安徒生想必大家一點(diǎn)也不陌生,他寫的童話更是生動。讀過他寫的童話的人都紛紛贊揚(yáng),今天我有幸讀了《童話大師安徒生》這篇文章,讓我了解了這位平凡人走向成功的經(jīng)歷。

  安徒生是丹麥人,1805年4月2日出生在鞋匠店,他十分不幸,他爸爸謝世后,他與媽媽相依為命。14歲時(shí)他外出碰運(yùn)氣。他憑自己澎湃的熱情,百折不撓的精神和驚人的才智,得到了皇家劇院導(dǎo)演齊納斯?铝值淖⒁,并送他上音樂學(xué)院,最終成為了一位著名童話大師。

  與安徒生相比,我感到十分慚愧,像我們這些“小皇帝”,“小公主”整天過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,沒有理想和目標(biāo)。一次,我到玩具店,忽然眼前一亮,哇,是我天天在想的玩具嗎?我一溜煙似的把爸媽拉來東西面前,我對爸爸說:“給我買個(gè)吧”。爸爸一口否絕:“不行”。我頂了他一句:“小氣鬼”。然后飛快的朝外跑去,媽媽跟著跑出來,媽媽追上我,拉著我的手語重心長的對說:“孩子,你爸不是不給你買,你原來不是要什么有什么嗎?今天他不給你買,是因?yàn)楝F(xiàn)在是復(fù)習(xí)階梯,學(xué)習(xí)重要。≈灰憧己,他一定會給你買!薄拔也宦牎,我甩開媽媽的手,氣沖沖地向前跑著。今天讀玩了此文,想想貧困的.安徒生那樣好學(xué),而自己卻把學(xué)習(xí)不當(dāng)一回事,心中只記得玩,沒有理想和目標(biāo),真是自嘆不如啊!

  我們的生活是幸福的,我們要什么有什么,可你想過還有多少同年人還沒過上幸福生活,他們連學(xué)都上不了,飯都吃不飽。他們與自己比,我才感到自己是多么幸福。我們應(yīng)該慶幸我們生活在這幸福的家園,應(yīng)該珍惜這一切,從樹立遠(yuǎn)大理想,長大后成為有用之才,回報(bào)社會,感恩父母,造福人類……

  安徒生就早從一條充滿荊棘的路途走過來的,他的耐心、決心、毅力正是我們所需要的,我們一定要向他學(xué)習(xí),成為不用之才!

  讀《安徒生童話》有感 篇9

  一翻開這本書,我就感到自己來到了美妙的大自然,細(xì)細(xì)品讀,我似乎在和調(diào)皮的小動物在對話。在安徒生創(chuàng)造的故事里,幾乎每一篇文章里都有動物、植物;在他主宰的王國里,每一個(gè)來到這個(gè)神奇國度的孩子都有一顆純潔、善良的心,他們的經(jīng)歷讓無數(shù)兒童心迷神往。

  在這里,有善良的小雛菊、堅(jiān)定的錫兵、美麗動人的海的女兒、能變成天鵝的丑小鴨……每一個(gè)都如精靈般滋潤著我渴望美的`心靈。當(dāng)我看到丑小鴨從一只粗笨的、又丑又平凡的鴨子變成一只高雅的天鵝時(shí),我會感到同丑小鴨一樣的喜悅激動,因?yàn)樗?jīng)歷了太多的艱難困苦;當(dāng)我看到小雛菊拼了命也沒能將那只活潑可愛的百靈鳥救活,雖然最后雛菊也慘遭拋棄,我不由痛恨起那個(gè)小孩為了自己的任性將百靈鳥關(guān)在冷冰冰的籠子里。

  安徒生的童話,在寫出一個(gè)個(gè)善良、真實(shí)、美好人物的同時(shí),也揭露出有些人丑惡的內(nèi)心、貪婪的欲望!但正義最終都會戰(zhàn)勝邪惡,安徒生要我們堅(jiān)持正義之心。

  我最喜歡的一個(gè)故事是《拇指姑娘》。它講了一個(gè)只有拇指大小的姑娘不小心離開家以后遇到的種種怪事,遇到的各種壞人。一個(gè)姑娘只有拇指大小,我想肯定是非常有趣非?蓯鄣模椅乙埠芟矚g她從離開家到最后見到王子的過程,我覺得這整個(gè)過程就像一次驚奇的歷險(xiǎn)記一樣,真是精彩極了。同時(shí)我也看到了拇指姑娘勇敢和堅(jiān)強(qiáng),她不怕蛤蟆、田鼠的威脅,因?yàn)樗憛捘欠N沒有陽光、自私的生活。她有自己遠(yuǎn)大的理想和美好的希望,當(dāng)她遇到了花中王子后,她的希望終于變成了現(xiàn)實(shí)。

  《安徒生童話》自從問世以來已很多年過去了,它不僅打動了孩子們的心,也吸引很多成年人對它百讀不厭。我喜歡這本書,書里面的童話讓我學(xué)會了思考,讓我感受到了快樂。我會做一個(gè)快樂的人,并將這份快樂傳遞下去!也希望同學(xué)們喜歡這本書,和我一起分享這份快樂。

  讀《安徒生童話》有感 篇10

  偉大的故事家安徒生寫了一篇家喻戶曉的童話故事——《丑小鴨》。故事中的主角丑小鴨出生在一個(gè)鴨子的家庭。兄弟姐妹們都有一身金燦燦的羽毛,而它卻與眾不同,長著一身黑黝黝的羽毛,因此,不太受大家的歡迎,十分自卑。后來,它成了一只美麗的天鵝。

  這個(gè)故事如果不仔細(xì)品讀的話,只會覺得它是一個(gè)普通的童話故事。要是好好去體會這個(gè)故事的.境意,你就會認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。童話中的丑小鴨因自己外表丑陋,遭到了周圍所有人的鄙視?伤]有在意,只管自己努力做事。它慢慢地長大了,憑著自己的才能,變成了一只漂亮的天鵝。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理:一個(gè)人身邊逆境時(shí),不能消沉,不能自卑,要勇于奮斗,才可以改變自己的處境。我們身邊也不乏有這樣的例子:我在原來學(xué)校,一年級的時(shí)候,我們班的施錦程,成績不是很好 ,相貌也不突出,平時(shí)不太愛說話,沉默寡言,是一個(gè)平平常常的學(xué)生。但他從來沒有放棄對自己的要求,努力學(xué)習(xí),不恥不問。后來,他就成了同學(xué)們心目中的佼佼者,在班上名列前茅,獲得許多老師的贊揚(yáng)。其實(shí),只要你肯努力,就一定會成為同學(xué)們的好榜樣。

  讀《安徒生童話》有感 篇11

  《安徒生童話》,這本書,使我感受特別深,所暑假我看了這本書。

  《海的女兒》這篇文章大家一定很熟悉吧!她生活在海里,是一條人魚。他可以在海底世界自由自在度過三百多年的時(shí)光,然后化為泡沫,結(jié)束了她無拘無束的一生。他的生命比人類長好幾倍,打他卻是一個(gè)低級生物,沒有人類那種中繁殖功能 。為了獲得這個(gè),進(jìn)入了生命的較境界,她 放棄了海里的生活,忍著痛把自己的魚尾換成了一雙腿后,便喜歡上了人間的一個(gè)王子 ,但那個(gè)王子已經(jīng)與別的女孩結(jié)婚了,希望破滅了。若她想成為“海的女兒”,就得在王子結(jié)婚那天早上,用尖刀刺進(jìn)他的胸膛,讓血流到她的腿上,這時(shí)她的雙腿就能變成魚尾,回到她的家人身邊去回到屬于自己的地方去。但是她沒有這么做,卻是自己投入海里,化為了泡沫。

  她這樣對待生命的'追求,打動了千萬讀者的心,也大動了我的心,使我懂得了了生命的可貴。做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,要勇敢的去面對它。在這件事情來臨的時(shí)候,為他人著想,體現(xiàn)出自己的氣量,在才是人身的目標(biāo)。

  安徒生童話是我百看不厭,尤其是《賣火柴的小女孩》。

  這是這年頭的最后一天---新年的前夕,在黑暗和寒冷中,有一個(gè)光著頭;赤著腳的小女孩,正在街上走著,她的小腳已經(jīng)懂得發(fā)青,她有許多火柴包在舊圍裙里;手中還拿著一些。那天沒人給她一個(gè)銅板;沒人問她要過一根火柴。讀到這里,我想:那么冷的天,小女孩還赤著腳;而我們則會躲在暖暖的棉被里,我們的待遇簡直是天差地別?蓱z的小女孩,她又冷又餓的向前走,家家戶戶都開著燈,街上飄著烤鵝的香味,這是除夕!她在想:她不敢回家,因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴,怕爸媽打。小女孩看見有一個(gè)角落,就躲在這。她的手和腳幾乎凍僵了 。只能拿出一根火柴來暖和一下,火柴亮了,可她剛想去取暖,火柴就滅了 ,她又掉了一根,看見了許多好吃的食物,可一會兒就不見了。她連續(xù)點(diǎn)了兩根,看見了祖母和圣誕樹,當(dāng)她看見祖母時(shí) ,怕祖母消失便把一包中剩下的都點(diǎn)亮了,祖母把小 姑娘抱了起來,一塊兒帶著幸福飛到了上天那里 。多么可憐的孩子,連最起碼的幸福都得不到!

  讀完了這篇《賣火柴的小女孩》,覺得她太可憐,想想自己生在福中不知福 ,還嫌這嫌那真不應(yīng)該……

  讀《安徒生童話》有感 篇12

  我把《安徒生童話》這本書讀完了,我覺得這本書很好看,里面有很多的故事,如:“丑小鴨”“”拇指姑娘“夜鶯”“賣火柴的小女孩”等。

  令我印象最深刻的是賣火柴的小女孩,它主要講了一個(gè)小女孩在冰天雪地的大街上賣火柴,這是一年中的最后的一夜——新年的'前夕。這個(gè)乖巧的小女孩,光著腳,她又冷又餓,在一座房子的墻角上坐了下來,卷著腿縮成一團(tuán),他還是有點(diǎn)冷。她不敢回家,因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴,她爸爸會打他的,她的一雙小手幾乎凍僵了,第二天清晨,小女孩坐在墻角里,臉頰通紅,嘴角漾著微笑,她已經(jīng)死了——在舊年的最后一天凍死了。

  我覺得這個(gè)小女孩好可憐,我要感謝我的爸爸媽媽,我不用像她那樣賣火柴,也不用像她那樣沒有鞋子穿,我下定決心要改正我的壞毛病,在學(xué)校里要聽爸爸、媽媽的話,在學(xué)校里要聽老師的話,認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。

  讀《安徒生童話》有感 篇13

  《安徒生童話》是一本經(jīng)典的童話故事集,一個(gè)個(gè)有趣的童話故事就像一朵朵鮮花綻放在人們心中,每一個(gè)故事都深深吸引著我,感動著我。

  其中我最喜歡的一篇故事是《丑小鴨》。這篇故事講述的'是一只小鴨子從生下來就非常丑,全身黑乎乎的,每個(gè)人都不喜歡它,連家人都拋棄了它。可是它并沒有放棄自己的生活,而是始終樂觀面對,勇往直前。終于有一天,它在池塘里醒來,突然發(fā)現(xiàn)自己不再是從前的那只丑丑的小鴨子,它已經(jīng)成為了一只美麗、優(yōu)雅、高貴的白天鵝,展翅飛上了天空!這篇故事告訴了我,無論生活中遇到什么困難,都要堅(jiān)強(qiáng)的面對,永不放棄,是金子總會發(fā)光的!

  在《安徒生童話》中,還有許多精彩的故事,有《海的女兒》《賣火柴的小女孩》《拇指姑娘》《皇帝的新裝》……每一個(gè)故事都引人入勝,每一個(gè)故事都耐人尋味,每一個(gè)故事都讓我回味無窮。

  童話里面的故事雖然都是虛幻的,但它大多數(shù)都體現(xiàn)了人間的真、善、美,也教會了我很多道理,令我受益匪淺。

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