[通用]《竊讀記》讀后感2篇

　　讀完一本書(shū)以后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《竊讀記》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《竊讀記》讀后感1

　　《竊讀記》是臺(tái)灣籍作家林海音所寫(xiě)的一篇文章。讀完這篇課文后，我感觸很深。

　　這篇課文樸實(shí)而又感人，以“竊讀”為線索，以作者放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店，到晚上依依不舍地離開(kāi)的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客，借雨天讀書(shū)兩個(gè)場(chǎng)景的插入，細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了作者對(duì)書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)書(shū)的渴望。

　　當(dāng)我讀到課文中主人公，放學(xué)后匆匆地從學(xué)校趕到書(shū)店，急切地跨進(jìn)店門(mén)，渴望知識(shí)的場(chǎng)景時(shí)，我被深深感動(dòng)了。我每天也是匆匆地離開(kāi)學(xué)校，可心里想的`是寫(xiě)完作業(yè)，吃一頓豐盛的晚餐！

　　和書(shū)中的主人公相比，我是多么不知道珍惜時(shí)間啊。尤其是當(dāng)我讀到主人公在人群中，讀書(shū)的恐懼和在借雨天讀書(shū)的快樂(lè)時(shí)，我和作者相比，我是多么幸福呀，我們現(xiàn)在的書(shū)店寬敞明亮，各種書(shū)籍應(yīng)有盡有。而且所有書(shū)店都向我們敞開(kāi)著大門(mén)，我們?cè)谀抢锟梢詿o(wú)憂無(wú)慮，自由自在地暢游在書(shū)的海洋里。我有什么理由不珍惜今天的美好時(shí)光呢？

　　因此，我要像冰心奶奶所說(shuō)的：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。”好書(shū)是生活中最寶貴的財(cái)富之一，誰(shuí)擁有知識(shí)，誰(shuí)就是精神上的富翁。我愿意成為精神上的富翁！讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！

《竊讀記》讀后感2

　　本學(xué)期的第一單元主要寫(xiě)書(shū)。書(shū)，我們天天都要讀，但我們從來(lái)沒(méi)有像作者一樣偷偷讀過(guò)，讀了（竊讀記）以后，我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，以作者為榜樣。

　　每當(dāng)我不想讀書(shū)時(shí)，我總會(huì)想到作者沒(méi)有書(shū)讀，那種對(duì)知識(shí)的渴望，我想到自己有條件為什么不好好學(xué)習(xí)、讀書(shū)呢？課文以“竊讀記”為中心，從藏身于眾多顧客、借雨天讀書(shū)兩個(gè)場(chǎng)景的插入。細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受和復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)只是的渴望。小作者利用“下雨天，留客天”這種理所當(dāng)然的借口，自我安慰，在書(shū)海中繼續(xù)沖浪，有幾分童稚，還有幾分詭異。在“竊讀”的氛圍中，一方面享受閱讀的快樂(lè)，一方面還要時(shí)刻關(guān)注周邊的環(huán)境還適不適宜“竊讀”。非常形象生動(dòng)地表現(xiàn)了“我”的心情變化，使人如臨其境。

　　我體會(huì)了竊讀的'復(fù)雜滋味，感悟作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)求知的渴望。同時(shí)，我還要學(xué)習(xí)作者細(xì)致入微的動(dòng)作和心理描寫(xiě)。我決定，要于書(shū)結(jié)下朋友。

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