宿舍管理經(jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言稿
在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的宿舍管理經(jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言稿，歡迎大家分享。
宿舍管理經(jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任老師：
下午好！
對于宿舍管理我沒有什么經(jīng)驗(yàn)，只能談?wù)勀壳拔业囊恍┚唧w做法，現(xiàn)總結(jié)如下6點(diǎn)：
1、明確目標(biāo)，讓文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)要求成為全體寄宿生的努力方向；學(xué)期開始的好習(xí)慣至關(guān)重要。
每一條河流都有自己的方向，我認(rèn)為寄宿生的生活也應(yīng)有一個明確的目標(biāo)。如果沒有目標(biāo)，寄宿生在宿舍生活中就沒有努力的方向，就會三天兩天的出問題，有時甚至?xí)龃蟮膯栴}，有了明確的目標(biāo)，寄宿生在宿舍就會知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的較好，什么事情要做的出色。一開始不養(yǎng)成好習(xí)慣，以后的壞習(xí)慣很難改掉。于是，在開學(xué)的第一個月我?guī)缀鯐皶r親自到位督促宿舍管理。每天早晚堅(jiān)持親自檢查，努力配合宿舍管理員的工作。就這樣良好的宿舍衛(wèi)生習(xí)慣在我的督促下逐日養(yǎng)成。
2、宿舍衛(wèi)生管理、內(nèi)務(wù)管理要求宣傳到位，倡導(dǎo)“宿舍是我家”“我為人人，人人為我�！�
兩年不到的班主任工作經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，對學(xué)生的一些具體細(xì)節(jié)要求單單憑班會課講一下是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要利用其他一些可以利用的時間去宣傳滲透，例如可以利用晚上查宿舍的時間去講，在熄燈之前也可以跟他們說哪些地方做的好，哪些地方還存在問題，具體的哪些事情落實(shí)到那些人頭上等等；要求每位寄宿生以宿舍為家，宿舍內(nèi)部一定要團(tuán)結(jié)，晚自修后回宿舍后，決不把垃圾隨地扔，以方便第二天的值日生，做到“我為人人，人人為我”；每周早上還利用一定的時間去抽查，提醒值日生該注意哪些問題；利用周末大掃除的機(jī)會，對符合要求的床位進(jìn)行拍照，不符合要求的也進(jìn)行拍照，利用下一節(jié)班會課展示，進(jìn)而做到及時整改。
3、落實(shí)室長負(fù)責(zé)制，讓室長管理和班主任管理相結(jié)合，對宿舍室長進(jìn)行培訓(xùn)，實(shí)行室長責(zé)任制，充分發(fā)揮室長的作用。室長一般都是班級干部。要求室長嚴(yán)格控制晚就寢紀(jì)律，還利用班會課進(jìn)行投票，評出本班內(nèi)部最差宿舍，把先進(jìn)宿舍評比與期末考試獎勵相掛鉤。
4、充分發(fā)揮班級干部的帶頭作用。對班級干部提出嚴(yán)格要求，在各方面起模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面，帶動整個宿舍各方面的提高；如此能給學(xué)生提供自我教育，自我管理的重要機(jī)會，通過班級干部的'自我管理和監(jiān)督，達(dá)到學(xué)生自我管理和教育的目標(biāo)。
5、積極與宿舍區(qū)生活管理員老師溝通，及時了解本班宿舍存在的問題，并積極配合宿舍管理員老師及時解決問題。進(jìn)而加強(qiáng)宿舍管理。宿舍區(qū)生活管理員老師不定期到宿舍檢查，能幫助杜絕夜不歸宿和遲到現(xiàn)象；同時通過深入到同學(xué)中，和同學(xué)談心，及時發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)部問題，解決問題，了解學(xué)生的思想動向，防患于未然。
6、積極配合學(xué)校的衛(wèi)生檢查，制定規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行，采取表揚(yáng)與批評的方式，促進(jìn)宿舍整體水平的提高。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校宿舍區(qū)生活管理員每周對學(xué)生宿舍進(jìn)行不定期抽查，嚴(yán)格檢查的結(jié)果，對表現(xiàn)差的宿舍進(jìn)行曝光，并與評優(yōu)相結(jié)合。同時，利用班會課對優(yōu)秀宿舍則及時進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)。
總之根據(jù)學(xué)校有關(guān)學(xué)生宿舍衛(wèi)生的要求和學(xué)生宿舍的安排，我班采取了以上幾點(diǎn)做法，在室長學(xué)生干部、，宿舍區(qū)管理員老師、全體寄宿生與我的共同努力取得了一定成績，上月底我班5個宿舍全部被評為文明宿舍，這份成績我班全體師生為之感到驕傲。在今后的工作中，作為班主任我必將繼續(xù)努力將工作切實(shí)深入到學(xué)生宿舍，逐漸學(xué)會宿舍管理科學(xué)化。進(jìn)而把自己的工作做得更好。
宿舍管理經(jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，兄弟學(xué)校的各位校長，老師們：
正值萬物復(fù)蘇的美好時節(jié)，縣教育局決定于今天在我校召開全縣中小學(xué)宿舍與食堂管理現(xiàn)場會，這既是對我們工作成果的檢驗(yàn)，更是對我們推動工作的期望和指導(dǎo)。在此，我謹(jǐn)代表全體師生向到蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和前來我校傳經(jīng)送寶的兄弟學(xué)校的校長及老師們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！由于會議籌備時間倉促等方面的原因，會議服務(wù)存在諸多不足，在此深表歉意并請大家包涵！根據(jù)會議的安排，下面我主要就我校學(xué)生宿舍與食堂管理的情況向大家作如下介紹，不妥之處，敬請批評指正。
我校始建于1958年，現(xiàn)系縣直屬副科級學(xué)校。學(xué)校占地47畝，由教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)組成。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班27個，在冊學(xué)生1497名，其中在校寄宿生980人。有教職工88人，其中：女教師20人，黨員教師32人，副高級職稱教師13人，中級職稱教師20人，初級職稱教師51人，職員3人，工勤人員1人。近年來，在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的關(guān)心支持下，我校全體教職工團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，推動了各項(xiàng)工作的順利開展，特別是在學(xué)生宿舍與食堂管理工作中初具特色，取得了一定的工作成效，我們的主要做法是：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保組織保障有力
學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂是學(xué)生生活起居的重要場所，是學(xué)生學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。為了把這項(xiàng)關(guān)系學(xué)生健康成長和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高的重要工作抓好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過調(diào)研后發(fā)現(xiàn)：宿舍和食堂管理失敗的原因是學(xué)生宿舍管理不規(guī)范,原食堂承包人不想投資，只想盈利，損害了學(xué)生的利益，家長意見較大。為此，學(xué)校研究后決定按照食堂低價位承包、后勤高強(qiáng)度管理的思路搞好學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂管理。與此同時，及時成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、后勤管理人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任，為學(xué)生食堂和宿舍管理提供強(qiáng)有力的組織保障。領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期召開住宿生管理工作專題會議，對住宿生的表現(xiàn)情況進(jìn)行分析，在肯定成績的同時，指出存在的問題及原因，研究制定下一步工作方案，以確保有組織、有步驟地組織開展好有關(guān)工作。
二、健全制度，確保有章可循
為使學(xué)生管理工作做到有章可循，學(xué)校制定了《學(xué)生宿舍管理細(xì)則》、《食堂運(yùn)作程序及管理規(guī)程》等一系列切實(shí)可行的管理制度，并在實(shí)際工作中從嚴(yán)實(shí)施，使之成為學(xué)校管理工作的準(zhǔn)則，而不是作為迎接檢查的擺設(shè)。
為了給學(xué)生入學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的后勤保障，讓家長放心、學(xué)生舒心、社會滿意，每學(xué)期開學(xué)前，總務(wù)處都要超前維修好學(xué)生宿舍的門、窗、床及水電路等；開學(xué)后宿舍管理員認(rèn)真統(tǒng)計(jì)好各寢室的財(cái)產(chǎn)，把管理責(zé)任落實(shí)到寢室長，寢室長落實(shí)到每個學(xué)生，并將寢室內(nèi)學(xué)生住的床用的衣柜等進(jìn)行了統(tǒng)一編號，實(shí)行人、柜、床三位一體制。
三、加強(qiáng)督導(dǎo)，工作深入細(xì)致
要把學(xué)生管理工作落實(shí)到位，離不開有力的.督查。為此，我校建立了“宿管老師時時查，值周人員天天查，各班主任周周查”的督查制度。深入學(xué)生宿舍督查時重點(diǎn)做好“五查”，即：一查學(xué)生是否按時歸宿；二查宿舍安全設(shè)施是否有隱患；三查衛(wèi)生是否干凈整潔；四查學(xué)生室內(nèi)物品是否擺放整齊；五查學(xué)生是否注意文明行為。深入學(xué)校食堂時重點(diǎn)做好“八查”，即：一查是否按規(guī)定辦有衛(wèi)生許可證；二查從業(yè)人員是否有健康證，工作時間是否著工作服（帽）；三查原材料存放是否有防潮和保鮮設(shè)備；四查熟食品間是否有防蠅、防塵和保溫設(shè)備；五查食品采購是否有采購登記和發(fā)放熟食品；六查每天是否有取樣留存；七查新鮮蔬菜是否進(jìn)行浸泡，避免食物中毒；八查學(xué)生打飯時是否持卡按秩序排隊(duì)。學(xué)校還與食堂承包者簽訂了《食堂改建購置設(shè)備經(jīng)營管理合同書》，嚴(yán)格監(jiān)督對方執(zhí)行《學(xué)校食堂食品安全衛(wèi)生制度》。不管在哪個環(huán)節(jié)上出問題，學(xué)校都要認(rèn)真處理和整改，絕不留下后患。宿舍管理員在學(xué)生中組織成立了宿舍護(hù)校隊(duì)，經(jīng)常協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo)對各寢室進(jìn)行巡查，對超過休息時間還在閑談、不按時歸宿以及說臟話、外出打游戲、亂丟垃圾、不折被子等行為進(jìn)行了有效監(jiān)督。
四、以人為本，培養(yǎng)主人意識
學(xué)生是在宿舍就寢和食堂就餐的主體，是各種有關(guān)制度約束、接受學(xué)校監(jiān)督的主要對象，但如何將學(xué)生被動的服從轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男袨槟�？我們認(rèn)為，關(guān)鍵是在于提高學(xué)生認(rèn)同真、善、美與抵制假、惡、丑的主動性和積極性，努力培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識�；谶@樣的認(rèn)識，本學(xué)期開學(xué)以來，我們在強(qiáng)化制度管理的同時，大膽地改變了過去的月月進(jìn)行寢室評比，并對文明寢室予以獎金激勵的做法，倡導(dǎo)以人為本理念，在通過過程督導(dǎo)規(guī)范學(xué)生行為的同時，在每個寢室門上張貼了具有美感的“緣聚×××寢室號，如225，和諧一家人”的標(biāo)語，將各寢室住宿生登記表改為“家庭成員登記”，把“住宿學(xué)生須知”改為“我們的家規(guī)”，讓學(xué)生把學(xué)校的強(qiáng)制要求轉(zhuǎn)變?yōu)閭�人的自覺行動，把寢室視為家庭，把室友視為兄弟姊妹，切實(shí)強(qiáng)化了學(xué)生的“視校如家、樂于奉獻(xiàn)、和睦相處”等方面的意識，使學(xué)生以主人翁的身份投入集體生活之中。
五、多措并舉，切實(shí)注重實(shí)效
由于領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全、監(jiān)督有力、注重引導(dǎo)，我校的宿舍和食堂管理取得了一定成效。一是學(xué)生個人衛(wèi)生做到了“三個勤”：勤洗澡、勤洗衣服被子、勤洗碗筷；二是衛(wèi)生管理做到了“三個無”：門窗欄桿無灰塵、樓道走廊無垃圾、墻上無亂畫；三是衛(wèi)生保潔做到了“三個一個樣”：室內(nèi)室外一個樣、白天夜晚一個樣、檢查與與否一個樣；四是物品存放做到了“三個一條線”：床上用品存放一條線、洗漱工具存放一條線、衛(wèi)生工具存放一條線。食堂飯菜做到價廉、菜多、量足、質(zhì)保，讓就餐學(xué)生吃得飽、吃得香，并且長期得到保障。就餐時，使用充卡刷卡機(jī)，操作便捷，達(dá)到了快速、準(zhǔn)確的目的，工作效率較高。
各位領(lǐng)導(dǎo)、校長，老師們，回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千，盡管我們在宿舍與食堂管理工作中作出了諸多的思考與努力，也取得了一定成績，但是我們很清醒的認(rèn)識到，我們所做的工作與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相比、與家長及學(xué)生的期望相比、比兄弟學(xué)校的管理相比，都還存在著很大的差距，希望大家對我們工作的提出批評和建議，給予指點(diǎn)和幫助！
由于受地域和經(jīng)濟(jì)條件的限制，在會議過程中難免有不盡人意之處，加之我們的接待能力、服務(wù)水平有限，難以令各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁滿意，敬請諒解。
祝大家在今后的工作中
謝謝大家！
宿舍管理經(jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，兄弟學(xué)校的各位校長，老師們：
大家上午好：
先介紹一下我們隆宮小學(xué)的兩位生活指導(dǎo)老師，一個老宋，宋加法，一個是老洪，洪學(xué)農(nóng)。兩人是隆宮小學(xué)的老前輩了，一輩子都在隆宮小學(xué)奉獻(xiàn)，他們這一代人是捧著一顆紅心，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真、一心為公。兩位老師在當(dāng)生活指導(dǎo)老師真是盡職盡責(zé)，在隆宮接下了生活指導(dǎo)老師的擔(dān)子，已經(jīng)是第二年了。
今天我坐在這里來說有一定壓力的，說得好吧，那是老洪老宋確實(shí)干得好，說得不好吧，那是本人水平有限，請老宋老洪和在座各位諒解。
生活指導(dǎo)老師管生活，做的都是些學(xué)生的日常小事，我在聽了老洪老宋的經(jīng)驗(yàn)介紹后，再結(jié)合自己平常的一些參與、觀察整理了幾個碎碎的小點(diǎn)，與在座的各位一起交流探討：
�。薄⒁�(guī)定周日必到學(xué)生名單——隆宮這個地方村落比較分散，像小林源的學(xué)生沒有到隆宮的直通車，走路要兩個多小時，像桃園、石頭弄村走路到校也要一個多小時，針對這個情況，老洪老宋規(guī)定了住校生中的小林源和桃園、石頭弄村的學(xué)生周日三點(diǎn)左右必須到校，晚上集中餐廳進(jìn)行晚修。就寢點(diǎn)名也就按周日必到學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名。而其他村的住校生如果哪個星期要來的話，就先得和老洪老宋打招呼。事情很小，卻是規(guī)矩，沒有此規(guī)定，周日到校學(xué)生沒沒個定數(shù)，老師沒法管，是一個很大的安全隱患。這是我們隆宮特殊情況的采取的特殊措施。
�。�、周五學(xué)生離校有序——周五回家，源頭、小關(guān)、黃坑、生水塘和張地是坐同一輛車的，為了公平起見，對他們每周的排隊(duì)順序會進(jìn)行調(diào)整，讓他們在老師的指導(dǎo)下，按順序一個一個上車，確保一般的同學(xué)的都有機(jī)會坐好位子。如果本周是小關(guān)排頭的話，那下周就是小關(guān)排尾了，讓黃坑排頭，再下周，黃坑的學(xué)生又順勢排尾了，讓張地的排頭了。誰都有機(jī)會輪到。不至于總是幾個要強(qiáng)的學(xué)生搶車位。其他的孩子干瞪眼。走路的學(xué)生呢，一般是按路的遠(yuǎn)近原則進(jìn)行排隊(duì)，最遠(yuǎn)的小林源排頭。對于小孩子，別小看了這個小措施，每周五有了這個規(guī)矩，學(xué)生是自成方圓，沒有怨言。周五離校時，每個路隊(duì)都培養(yǎng)了兩個路隊(duì)長，負(fù)責(zé)路上的紀(jì)律和安全，同時還每個路隊(duì)都配有一名指導(dǎo)老師，周五每隊(duì)要在指導(dǎo)老師的點(diǎn)名教育后方可離校，層層管理，確保學(xué)生回家平平安安。
�。�、寢室物品整齊擺放——在寢室里最讓人賞心悅目的就是寢室里所有物品的整齊擺放了，針對這點(diǎn)，生活指導(dǎo)老師還是花了點(diǎn)心思的。今年隆宮搬了新宿舍樓，硬件好了，今年入住新樓的第一件事就是進(jìn)行住校生的入住培訓(xùn)，對規(guī)章制度及注意事項(xiàng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，特別是對床鋪的整理和物品的擺放進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定，在大會上宣讀了呢，更重要的是一個一個寢室再逐一指導(dǎo)，鞋子規(guī)定鞋頭朝外，鞋跟朝里，在床底呈直線擺放；被子夏天薄，就折方塊，冬天厚，就平鋪；臉盤統(tǒng)一放在一張空鋪上，毛巾對折鋪在臉盆內(nèi)，牙杯、牙刷朝同一個方向放在臉盆中間；箱子統(tǒng)一按順序擺在另一張空鋪上；有書包統(tǒng)一放在枕頭里邊；私人衣服或物品一律折好后藏在枕頭下面，床鋪鐵架一律不準(zhǔn)懸掛物件，清掃物品統(tǒng)一放在門后。這些事說起來容易啊，一個一個寢室逐一指導(dǎo)下去，再在平常生活中鞏固下來，指導(dǎo)老師也真是累得夠戧。
�。�、開展文明寢室競賽——這也為了更好的鞏固學(xué)生的擺放習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，也為更好的管理寢室，隆宮小學(xué)的生活指導(dǎo)老師制定了一份有針對性的，操作性強(qiáng)的寢室競賽制度（附：競賽制度）
�。�、隨手關(guān)門保安全——寢室檢查后，上課時間一到，寢室門及時關(guān)掉。要等到放學(xué)再開，防止學(xué)生在課間任意進(jìn)出。保證了衛(wèi)生和安全。另外，三餐過后，食堂打掃后，門也及時關(guān)掉，到開飯時間再開，隨手關(guān)門保衛(wèi)生、保安全。
�。丁�(yán)格出門請假制度——平時規(guī)定住校生中午一般不外出，傍晚外出一律請假，可以向生活指導(dǎo)老師、值周老師或是班主任請假。在學(xué)校大門口設(shè)立住校生外出檢查崗，學(xué)生外出，必須出示有老師同意簽名的請假條，在檢查本上簽好名后方可外出。在規(guī)定時間趕回校后再在本子上簽好回校登記。（困惑：外出是真的買菜還是去買零食，是真的拿米還是跑去玩游戲了呢，難管了。）
７、大會常開——學(xué)生到底還小，寢室的規(guī)章制度的實(shí)施，寢室紀(jì)律的鞏固，文明競賽的反饋，衛(wèi)生問題的解決，新的制度的公布，只要有事，利用學(xué)生的用餐集合或是課間時間還有課外活動時間，給住校學(xué)生多開大會，統(tǒng)一大家的思想認(rèn)識，統(tǒng)一大家的行為規(guī)范。
�。�、事無巨細(xì)——生活指導(dǎo)老師的.活說細(xì)吧，真是細(xì)到家了，可也就是細(xì)節(jié)決定成敗，生活指導(dǎo)老師就是在無數(shù)的細(xì)節(jié)中不斷的進(jìn)行完善，做好這份工作。比如說，周五學(xué)生想著回家不想蒸飯，得監(jiān)督檢查他們蒸飯吃飯。學(xué)生生病了，要帶他們就醫(yī)，照顧他們吃藥。學(xué)生沒米沒菜了，要幫忙通知家長送米送菜；天涼天熱了，提醒他們及時添衣減衣；新生入學(xué)了，教他們蒸飯疊被；床架鏍絲掉了，得擰緊它。等等的事，生活指導(dǎo)老師真是沒得閑。
我們學(xué)校的兩個生活指導(dǎo)老師都是細(xì)致認(rèn)真的人，所做的事豈是我三言兩語就概括得完的，對于這兩個老前輩的做事風(fēng)格，我有的只是一份敬佩。
不過，生活指導(dǎo)老師這事真是不好干，他們也碰到了一些問題，比如學(xué)生的寢室紀(jì)律吧，就寢了，學(xué)生很愛說話，轉(zhuǎn)樓上，樓下開吵，轉(zhuǎn)樓下，樓上又開吵。有些學(xué)生實(shí)在膽小，晚上不敢上廁所啊，有時甚至不管三七二十一，朝著窗口都敢往下拉。還比如寢室內(nèi)有些小偷小摸行為，也很讓人頭痛，查都不容易查，有時也搞得人心惶惶。另外，這學(xué)生也欺負(fù)人，有些調(diào)皮的，指導(dǎo)老師的話可不一定聽，這里就想到，這寢室管理也得要班主任多幫忙，在平時的班級教育中，將寢室教育也算上一項(xiàng)，不時根據(jù)指導(dǎo)老師的反饋在班上作些強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生的管理形成一體，老師提倡家校合作，學(xué)校也可提倡寢室教室相合作。
附:
隆宮小學(xué)文明寢室競賽細(xì)則（試行）
一、地面
發(fā)現(xiàn)垃圾扣01分，垃圾未倒扣01分
二、床鋪
被子未整理每床扣01分，衣服及零星物件未隱藏存放每床扣01分，書包及袋子未放在枕頭內(nèi)側(cè)扣01分；
三、臉盆、箱子
箱子存放不整齊扣01分，臉盆存放不整齊扣01分，臉盆內(nèi)毛巾和牙杯牙刷擺放不整齊扣01分；
四、鞋子
鞋子未按規(guī)定擺放扣01分，床底未清理扣01分；
五、其他
其他如墻面臟、任意懸掛、破壞床架、亂圖亂畫等以及違反住校生有關(guān)規(guī)定的每發(fā)現(xiàn)一次扣01分。
以上五項(xiàng)扣分最高不超過08分，整個寢室未整理扣1分。
宿舍管理經(jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我是會計(jì)學(xué)院10級輔導(dǎo)員王耀田，今天很榮幸在這里和大家分享我院關(guān)于宿舍管理的經(jīng)驗(yàn)辦法，也希望借此機(jī)會，通過和其他院系的交流，汲取更多有利于宿舍管理和建設(shè)的寶貴意見。我匯報(bào)的題目是“潔于我形諧于我心”，意在用整潔的宿舍環(huán)境、和諧的人際關(guān)系為大學(xué)生營造一個適合他們生活和學(xué)習(xí)的氛圍。
我們常說大學(xué)是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是走進(jìn)社會最好的實(shí)習(xí)基地。而大學(xué)宿舍是大學(xué)生活的組織細(xì)胞，是同學(xué)們最主要的活動場所之一。由于宿舍成員大多是來自不同地域、有不同家庭背景和成長經(jīng)歷的學(xué)生，其復(fù)雜性使得宿舍成為各種思想和情感的碰撞區(qū)，是沖突矛盾比較容易發(fā)生的地方。也正因如此，宿舍在培養(yǎng)具有健全人格大學(xué)生的過程中發(fā)揮著越來越重要的作用。所以我們應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化宿舍管理和宿舍建設(shè)，為同學(xué)們營造一個更加舒適、更加溫馨、更加和諧的校園生活環(huán)境。
我院一直致力于宿舍的衛(wèi)生管理和文化建設(shè)，實(shí)施輔導(dǎo)員隊(duì)伍、學(xué)生組織雙管齊下共同管理的模式。輔導(dǎo)員隊(duì)伍由年級協(xié)理員帶隊(duì)，采取走動式管理，同時在各年級組建宿舍管理自治委員會的學(xué)生組織,逐步形成了以院系領(lǐng)導(dǎo)牽頭，依托于年級，由年級宿舍管理委員會輻射管理各班級宿舍的管理體系。下面我介紹一下我院的具體做法：
一、輔導(dǎo)員隊(duì)伍的走動式管理
輔導(dǎo)員隊(duì)伍進(jìn)公寓是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治工作的重要一環(huán)。年級協(xié)理員定期組織年級各輔導(dǎo)員帶隊(duì)到宿舍進(jìn)行衛(wèi)生抽查和安全問題檢查，與宿舍管理員溝通我院宿舍近期存在的問題，對于發(fā)現(xiàn)的'問題，及時處理，對于共性的問題，及時開會，協(xié)商解決，每周安排晚上值班的輔導(dǎo)員，巡視學(xué)生公寓，與學(xué)生談心，對學(xué)生提出的要求及時向有關(guān)部門反映，暢通學(xué)生與學(xué)校的信息交流渠道，營造和諧的宿舍環(huán)境。
二、宿舍管理自治委員會的管理
�。ㄒ唬┪瘑T會的機(jī)構(gòu)組成：
自治委員會由各年級協(xié)理員直接管理，下設(shè)一名主任，七名副主任，40名組長，副主任由男女宿舍比較集中的樓層中選舉產(chǎn)生，一個樓層一名，組長由各輔導(dǎo)員各班指派兩名宿舍長代表（1男1女）構(gòu)成。主任負(fù)責(zé)統(tǒng)管全局，定期將委員會檢查的結(jié)果和反映的問題向年級協(xié)理匯報(bào)，然后年級協(xié)理召開會議，反饋給各年級輔導(dǎo)員，各輔導(dǎo)員再進(jìn)行督促和管理。副主任負(fù)責(zé)分管各樓層的組長，組長負(fù)責(zé)分管各班宿舍長。這樣，層層遞進(jìn)，由點(diǎn)到面，對學(xué)生宿舍的管理起到
了雙管齊下的作用。
�。ǘ┪瘑T會的主要職責(zé)：
宿舍管理自治委員會主要負(fù)責(zé)宿舍衛(wèi)生檢查、安全督查和文化建設(shè)。
1、衛(wèi)生檢查
我院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和宿舍管理自治委員會就宿舍衛(wèi)生情況進(jìn)行定期與不定期抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行檢查。每周三定期檢查，由宿舍管理自治委員會進(jìn)行，一般我們會采取男生代表到女生宿舍檢查，女生代表到男生宿舍檢查的方式進(jìn)行，每兩周進(jìn)行不定期抽查，由院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員對個別宿舍進(jìn)行衛(wèi)生抽查，檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。
2、安全督查
宿舍安全問題直接關(guān)系著學(xué)生的人身安全，我院宿舍管理自治委員會每月定期檢查兩次宿舍安全，包括宿舍用電安全、財(cái)產(chǎn)安全等，并定期發(fā)放關(guān)于消防知識宣傳、節(jié)約用電小常識等資料。同時還會不定期的抽查晚上的留宿情況，防止有夜不歸宿、宿舍內(nèi)抽煙、打牌等違紀(jì)行為的發(fā)生。
3、文化建設(shè)
文化建設(shè)我們分為兩部分，一是生活文化建設(shè)，二是學(xué)習(xí)文化建設(shè)。
1）生活文化建設(shè)
生活文化建設(shè)旨在營造一個和諧、溫馨、舒適的宿舍環(huán)境，我們通過以下活動進(jìn)行：
●“一家親”和諧宿舍大評比。我們從本學(xué)期開始，由各宿舍進(jìn)行“一家親”和諧宿舍評比的集體申報(bào)，然后由委員會進(jìn)行評審，最后評選勝出的宿舍，以報(bào)告會的形式，利用t和影像資料為大家講述本宿舍的突出事跡或趣聞軼事，通過該活動向同學(xué)們傳播團(tuán)結(jié)友愛的宿舍人際關(guān)系，創(chuàng)造文明，舒適的生活環(huán)境，增強(qiáng)宿舍成員之間的凝聚力。
●每學(xué)年舉辦一次“我的宿舍我來裝”的宿舍裝扮大賽。通過發(fā)揮宿舍成員齊心協(xié)作的動手能力，親自布置風(fēng)格多樣的文化宿舍，既增添溫暖的氣息，也在活動中溝通情感，促進(jìn)宿舍進(jìn)一步和諧。
●每學(xué)期舉辦一次以宿舍為單位的趣味活動，通過各式各樣的活動以增強(qiáng)宿舍內(nèi)部的和諧與團(tuán)結(jié)，也建立起宿舍與宿舍之間的情誼。
2）學(xué)習(xí)文化建設(shè)
學(xué)習(xí)文化建設(shè)旨在營造一個互幫互學(xué)、你追我趕的積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。我們通過以下活動進(jìn)行：
●建立學(xué)習(xí)型專題宿舍。依據(jù)會計(jì)學(xué)院大學(xué)生成才規(guī)劃的實(shí)施方案，結(jié)合學(xué)生自身的目標(biāo)意向和實(shí)際情況，在大一大二期間，成立類似“攻克四級宿舍”“攻克六級宿舍”“攻克助理會計(jì)師宿舍”等專題宿舍，在大三之際，成立“考研宿舍”等。委員會要將成立的專題宿舍進(jìn)行登記，定期進(jìn)行督促和進(jìn)度詢問，以鼓勵該宿舍成員學(xué)習(xí)的積極性，幫助他們克服惰性，更好地完成預(yù)期目標(biāo)。對于成績突出的宿舍給予表彰和獎勵。
●抓兩頭帶中間。每學(xué)期末考試結(jié)束后，由宿舍管理委員會對每個宿舍進(jìn)行排名，選出優(yōu)秀宿舍和進(jìn)步大的宿舍給予獎勵，同時對特別差的宿舍給予通報(bào)批評，帶動更多宿舍加入到優(yōu)秀的行列。
我們堅(jiān)持輔導(dǎo)員隊(duì)伍和學(xué)生組織定期交流，召開座談會，隨時反饋，交叉進(jìn)行，保證在宿舍管理過程中信息暢通無阻，管理面面俱到，效果節(jié)節(jié)攀高。
以上是我院對宿舍管理和建設(shè)的一些思路和做法。宿舍就如同我們學(xué)生的家，宿舍的整潔、干凈有利于學(xué)生保持良好的精神狀態(tài)，宿舍的和諧、溫馨、積極上進(jìn)有利于學(xué)生全面發(fā)展，身心健康。潔于我形、諧于我心，讓每一個學(xué)生都能夠在整潔、和諧的宿舍中成長是我們踐行宿舍管理和建設(shè)的最終目標(biāo)。
今天的匯報(bào)和交流到此結(jié)束，不妥之處，希望大家提出寶貴的意見，謝謝大家！
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