讀《詹天佑》有感(推薦)

　　看完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的讀《詹天佑》有感，歡迎大家分享。

讀《詹天佑》有感1

　　在中大的十八銅像廣場(chǎng)上屹立著一座手持紙卷，身軀挺拔，目光堅(jiān)定的銅像，他就是詹天佑。在學(xué)了《詹天佑》這篇課文后，我才明白他手中拿的正是京張鐵路的設(shè)計(jì)圖紙。

　　京張鐵路是近代中國(guó)第一條由中國(guó)人自主設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。這條線路沿線全是高山深澗、懸崖峭壁，環(huán)境極端困難。在外國(guó)人的蔑視、嘲笑和阻撓下，懷著一顆愛國(guó)心的詹天佑為了設(shè)計(jì)精密的圖紙，他白天翻山越嶺，晚上在油燈下繪圖計(jì)算。為了國(guó)家的尊嚴(yán)和國(guó)人的自信心，他克服種種困難，用十分巧妙的辦法使京張鐵路提前兩年竣工。其中青龍橋的人字形線路設(shè)計(jì)得更是巧奪天工。

　　這一切用鐵一樣的事實(shí)證明了中國(guó)人也可以修鐵路。中國(guó)人用自己的聰明才智長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。詹天佑用滿腔的愛國(guó)熱情為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣。在那個(gè)備受列強(qiáng)欺凌的時(shí)代重振了中國(guó)人的信心。

　　詹天佑這種心懷祖國(guó)，不怕困難，用自己的聰明才智讓祖國(guó)揚(yáng)眉吐氣的精神深深地感染和激勵(lì)了我。

　　當(dāng)我面對(duì)一道幾何圖形分拆的奧數(shù)題時(shí)，屢戰(zhàn)屢敗，屢試屢錯(cuò)，幾乎要丟盔棄甲，狼狽不堪地逃跑的時(shí)候，我的眼前浮現(xiàn)出詹天佑在油燈下一遍又一遍修改設(shè)計(jì)圖紙的場(chǎng)景。是啊，我想，如果詹天佑當(dāng)時(shí)也像我一樣知難而退的話，那將是中國(guó)鐵路修筑上多么重的損失啊！當(dāng)時(shí)的`中國(guó)又要受到多少嘲笑啊！作為繼承詹天佑等先賢遺志的少年，今日的每一道題、第一節(jié)課都是錘煉我們意志的戰(zhàn)場(chǎng)。如果我就這樣被困難輕易打敗的話，將來(lái)怎樣像詹天佑一樣為國(guó)爭(zhēng)光？想到這里，我又提起筆來(lái)一遍又一遍地嘗試添加不同的輔助線，構(gòu)造不同的模型：蝴蝶模型、沙漏模型……終于在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗后，我發(fā)現(xiàn)了可用的燕尾模型。那一刻，我似乎感受到了先賢贊許的目光。

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。百年來(lái)，詹天佑等先賢的不懈努力已使中國(guó)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林。今天我們應(yīng)踏著他們的腳步，迎難而上，為實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興而奮斗！

讀《詹天佑》有感2

　　我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章，當(dāng)我認(rèn)真讀完這篇文章之后，我被詹天佑愛國(guó)、不怕困難的精神所感動(dòng)。詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師，是他冒著帝國(guó)主義的嘲笑主持修筑我國(guó)第一條鐵路—京張鐵路的。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好;否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。

　　讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛國(guó)的詹天佑啊!他那強(qiáng)烈的愛國(guó)心是無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái)的`。在有困難時(shí)，他居然還想著國(guó)家，想著要為祖國(guó)爭(zhēng)光。他對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，要不，他怎么會(huì)提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?

　　詹天佑不但有對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。

　　從他設(shè)計(jì)的一種”人“字形線路就可以看出。有一次，我們班語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，做到最后一道題時(shí)，我一看題目，心想：這么難，要不別做了，反正時(shí)間也不多了。后來(lái)我想到詹天佑不怕困難的精神，又想：不行，我不能碰到難題就退縮，應(yīng)該好好想想才對(duì)。想到這，我又埋頭思考起來(lái)。結(jié)果這道題只扣了一半的分。詹天佑，我要以你為榜樣。做一個(gè)愛國(guó)、不怕困難的人。

讀《詹天佑》有感3

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章。這篇文章主要講的是詹天佑怎樣修筑京張鐵路的，說(shuō)明了詹天佑是一個(gè)杰出的愛國(guó)工程師。這篇文章給我的印象很深刻。

　　看完《詹天佑》這篇文章，我感覺到：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心�！白x著讀著，我不由得贊嘆，多么愛國(guó)的詹天佑啊!他那強(qiáng)烈的愛國(guó)心是無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái)的。再有困難的時(shí)候，他居然還想著國(guó)家，想著要為祖國(guó)爭(zhēng)光。他對(duì)工作極其負(fù)責(zé)，要不，京張鐵路怎么會(huì)提前兩年就全線竣工呢?詹天佑不但有對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。詹天佑的創(chuàng)新精神來(lái)自于實(shí)踐，勤奮。是啊，我們不正需要這種精神嗎?

　　在課文中，我最喜歡的`詞語(yǔ)是：”不怕困難，不怕嘲笑“這些，雖然才幾個(gè)字，可里面蘊(yùn)含什么，你知道嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要以詹天佑為榜樣!例如：有些人以為自己很聰明，很了不起，整天只顧著玩，不把學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)或工作上。但那些勤奮的人，即使沒(méi)有聰明的人那么聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。

　　有一句話叫”聰明在于勤奮“，我們只要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神。

讀《詹天佑》有感4

　　在我們的祖國(guó)——中國(guó)，有許許多多愛國(guó)的人，有舍身炸碉堡的董存瑞；有不惜犧牲自己性命讓戰(zhàn)士們?nèi)〉脛倮�的黃繼光；還有在熊熊烈火中一動(dòng)不動(dòng)的邱少云……但是我非常佩服詹天佑�！罢蔡煊邮俏覈�(guó)杰出的愛國(guó)工程師”。果真是名不虛傳��！學(xué)習(xí)了這篇課文——《詹天佑》，我才真正意識(shí)到，不一定是戰(zhàn)死沙場(chǎng)的戰(zhàn)士才是愛國(guó)的。從此，我立下決心：我一定要像詹天佑學(xué)習(xí)他熱愛祖國(guó)、不怕困難、不怕嘲笑的精神。

　　文章主要寫詹天佑在國(guó)家受帝國(guó)主義者威脅的時(shí)候，不怕困難，不怕嘲笑，毅然地接受了修建京張鐵路的任務(wù)。修建鐵路時(shí)，遇到了重重困難，但由于詹天佑遇到困難是想到的是祖國(guó)，使得所有困難都迎刃而解了，京張鐵路在詹天佑的主持下，提前兩年竣工，詹天佑為我們中國(guó)爭(zhēng)了口氣。

　　在文章中，令我印象最深刻的就是詹天佑遇到困難時(shí)的'心理活動(dòng)描寫了——遇到困難是想到的不是自己，而是祖國(guó)和國(guó)內(nèi)的工程師。為什么說(shuō)詹天佑遇到困難時(shí)的心理活動(dòng)描寫給我留下的印象最深刻呢？因?yàn)檎蔡煊右呀?jīng)在這樣“緊急”的情況下接受了任務(wù)，遇到困難時(shí)，他為我們我們的祖國(guó)著想，為我們國(guó)內(nèi)的工程師和人們著想，而不是想到自己。難道詹天佑這種不怕困難，熱愛祖國(guó)的精神不值得我們?nèi)タ隙▎�？不值得我們�(nèi)ベ潎@嗎？不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)嗎？此時(shí)此刻，我被詹天佑的愛國(guó)情懷深深地打動(dòng)了，我想發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：“詹天佑，是你讓我們中國(guó)不丟失顏面；是你為中國(guó)爭(zhēng)了口氣；是你讓帝國(guó)主義者對(duì)我們刮目相看的啊！謝謝你，詹天佑，給我們中國(guó)人增添了信心。祖國(guó)母親，您看到了嗎？您應(yīng)該為有這樣愛國(guó)的人感到驕傲��！革命先輩們，看到了嗎？這就是你們的中華，這就是中華的人民啊！”

　　詹天佑遇到困難時(shí)想到的是我們的祖國(guó)，那么我的做法又是怎么樣的呢？就拿寫語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧！我靠的是想起老師說(shuō)的話。記得在那次，我正在寫一題語(yǔ)文的閱讀題，但是我絞盡腦汁地想，這道題仍是令我百思不得其解，就在我想放棄的時(shí)候，心里突然想：不行，我千萬(wàn)不能急，我越是急，就越是寫不出來(lái)，老師說(shuō)過(guò)：“答案就在短文中�！蔽业迷谖闹姓页龃鸢浮Ｎ曳捶磸�(fù)復(fù)地閱讀了幾次短文，終于把那題給寫了出來(lái)。我可高興了：看來(lái)老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，下次遇到這種情況時(shí)也得這樣做，我相信一定可以的。

　　“詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師”。這句話果真沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，難道詹天佑那種不怕困難、不怕嘲笑、熱愛祖國(guó)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？詹天佑叔叔，我想對(duì)你說(shuō)：“你真?zhèn)ゴ蟀�，成功地修建了中�?guó)的第一條鐵路，而且你在‘危急’時(shí)刻想到的是祖國(guó)，真了不起！我要向你學(xué)習(xí)！”

讀《詹天佑》有感5

　　我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地閱讀了《詹天佑》這篇課文。對(duì)詹天佑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)和強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷深感敬佩。?《詹天佑》這篇課文講述的是工程師詹天佑在帝國(guó)主義者的嘲笑、輕蔑下，接受了修筑京張鐵路的`任務(wù)。在筑路過(guò)程中，他克服了重重困難，最終使京張鐵路提前兩年全線竣工。?讀到詹天佑勉勵(lì)工作人員，工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，”大概“、”差不多“這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口的時(shí)候，我不禁感到慚愧。難道只有工程人員的工作要精密謹(jǐn)慎嗎？在生活中，有多少人因?yàn)橐粫r(shí)的馬虎，而犯下不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤？

　　我也曾因?yàn)橥祽�，不想檢查作業(yè)，導(dǎo)致作業(yè)本上多了一個(gè)大大的”差“。所以，詹天佑這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。?詹天佑設(shè)計(jì)的兩端鑿進(jìn)法、中部鑿井法和”人“字形線路也讓我大吃一驚。想象一下，如果詹天佑設(shè)計(jì)的開鑿方法失敗了?，那將會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間、財(cái)力和人力��！可詹天佑并不懼怕這些。正因?yàn)樗�勇于挑�?zhàn)傳統(tǒng)的筑路方法，才能讓修筑京張鐵路的時(shí)間大大的縮短。?我最佩服的，是詹天佑強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。修筑京張鐵路是多么困難��！帝國(guó)主義者的嘲笑，清政府施加的壓力，還有筑路過(guò)程中，漫長(zhǎng)的時(shí)間，惡劣的氣候和危險(xiǎn)的環(huán)境……可這些都沒(méi)有讓詹天佑有絲毫的猶豫，他毅然的接受了任務(wù)。在筑路過(guò)程中，它所展現(xiàn)的嚴(yán)謹(jǐn)和創(chuàng)新，都源于他對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的愛。我所敬佩的，正是詹天佑這樣，不僅愛國(guó)，還能用自己的才能為國(guó)爭(zhēng)光。?當(dāng)然，為國(guó)爭(zhēng)光的方式不一定要像詹天佑這樣為祖國(guó)筑路。我們?nèi)缃褚�做的，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力讀書，增長(zhǎng)才干。待到將來(lái)，我們就能像詹天佑那樣，用自己的才能建設(shè)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)，讓外國(guó)人不敢欺凌中國(guó)，讓中國(guó)為我們自豪！

讀《詹天佑》有感6

　　從北京到張家口，一路上都是高山深澗、懸崖峭壁，讓人膽顫心驚。中國(guó)的第一條鐵路，可就是在這樣危險(xiǎn)的山路上一點(diǎn)一點(diǎn)的建成的。如果你要問(wèn)這條鐵路是誰(shuí)主持修筑的`？當(dāng)然是家喻戶曉的詹天佑工程師！

　　詹天佑工程師在這條鐵路上花的精力可謂嘔心瀝血，如果說(shuō)；居庸關(guān)、八達(dá)嶺隧道采用的兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)和中部鑿井法能體現(xiàn)詹天佑的智慧，那青龍橋車站的人字形線路就能體現(xiàn)詹天佑的愛國(guó)情懷與超人的杰出；人字形線路采用了前拉后推的行進(jìn)方式，北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前面拉，一個(gè)在后面推。過(guò)青龍橋，列車向東前進(jìn)，過(guò)了人字形岔道口就倒過(guò)來(lái)，原先拉的火車頭推，原先推的火車頭拉，是列車折向西北前進(jìn)。這樣一來(lái)，火車上山就容易多了。

　　詹天佑不僅是一個(gè)工程師，而且還是中國(guó)棒球的先驅(qū)者。詹天佑在美國(guó)耶魯大學(xué)留學(xué)期間，曾經(jīng)合同赴美國(guó)留學(xué)的同學(xué)組建了一支棒球隊(duì)；名叫"中華棒球隊(duì)".詹天佑是隊(duì)里的主力戰(zhàn)將，打棒球詹天佑可不輸給美國(guó)的人，多次率領(lǐng)中華棒球隊(duì)打敗美國(guó)棒球隊(duì)，讓美國(guó)人驚嘆不如。

　　詹天佑在體育和工程上都為我們祖國(guó)作出了貢獻(xiàn)。在人字形線路的青龍橋車站經(jīng)過(guò)時(shí)，不要忘了向詹天佑爺爺致敬。

讀《詹天佑》有感7

　　最近學(xué)了一篇課文，叫《詹天佑》。我從學(xué)習(xí)這篇課文中受益匪淺。我學(xué)會(huì)了在遇到任何困難或困難時(shí)都不放棄，而是勇往直前。

　　這段文字告訴我們，詹天佑不怕困難；與同事同甘共苦，率先垂范的精神。詹天佑是一位杰出的愛國(guó)工程師。從北京到張家口的.道路是在他的主持下第一次成功修建的。當(dāng)時(shí)清政府剛提出修建計(jì)劃，帝國(guó)主義者就出來(lái)阻撓，目的是奪取修建這條鐵路的權(quán)利，進(jìn)一步控制我國(guó)北方。詹天佑毅然接受任務(wù)，毫不畏懼嘲笑，開始和工作人員一起吃飯、一起生活，和同事同甘共苦，經(jīng)常遇到很多困難，但他們沒(méi)有放棄，仍然努力著。

　　遇到一些困難，我總是放棄。我記得我在家里和姐姐玩，不小心打碎了媽媽的花瓶。我腦子一片空白，不知道該怎么辦。我想：我得拼回來(lái)。就這樣，姐姐負(fù)責(zé)粘膠水，我負(fù)責(zé)拼湊。我打這一塊，也打那塊。結(jié)果就是不知道自己打什么。一點(diǎn)也不像花瓶。簡(jiǎn)直一團(tuán)糟。忍不住又打了一架，但是太不體面了。第三次，“我累了，不想打了。”我氣憤地說(shuō)，我只好把碎片扔到一邊，飛走了。叮咚——叮咚，我和姐姐嚇得臉色發(fā)白。我媽媽一定回來(lái)了。她一進(jìn)門就看到了那堆碎片，眉頭一皺，說(shuō)：“怎么回事？是誰(shuí)干的？”我和姐姐異口同聲地說(shuō)：“我們做到了�！眿寢岇o靜地看著我們，嘆了口氣，說(shuō)：“算了，這次就讓你去吧，不要讓它再發(fā)生了�！薄皨寢�，其實(shí)我們已經(jīng)拼了好幾次了，太難了�！薄霸俨钜膊荒芊艞��！蹦赣H和顏悅色地說(shuō)。最后聽了媽媽的話，我們開始工作，一遍又一遍拼寫都不好……最后第五遍做出來(lái)了，我和妹妹都很開心。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑的精神，學(xué)習(xí)他不怕困難，不怕嘲笑的精神。

讀《詹天佑》有感8

　　我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我被他認(rèn)真工作的態(tài)度和他不怕吃苦的精神所感動(dòng)。 這篇文章主要講的內(nèi)容是：當(dāng)清政府提出要修筑京張鐵路時(shí)，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓，在層層壓力下，詹天佑憑借杰出的才干和堅(jiān)韌的毅力依然接受了這項(xiàng)任務(wù)。不管是天氣多么寒冷與酷熱，他總是在第一線工作，白天他攀山越嶺，勘測(cè)線路。晚上他在煤油燈下繪圖，計(jì)算。此外，他還是用聰明才學(xué)設(shè)計(jì)了“居庸關(guān)”“八達(dá)嶺”和“人字型”的路線。

　　回頭想想我們，像身處溫室的花朵。但是我們卻沒(méi)有像詹天佑一樣堅(jiān)韌的'毅力，和不怕吃苦的精神，每當(dāng)生活上遇到困難，只懂得退縮躲避，而不去想辦法去解決。所以詹天佑那種堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌的毅力和為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)！

讀《詹天佑》有感9

　　我想大家都知道詹天佑吧？老師開始講課了，詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師……

　　詹天佑非常愛國(guó)，從北京到張家口的京張鐵路都是他一手修建的鐵路，也是中國(guó)人的第一條鐵路，當(dāng)時(shí)，清政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓。帝國(guó)主義者后來(lái)說(shuō)：“只要用我國(guó)的工程師，我就不再追問(wèn)�！保保梗埃的辏�清政府任命詹天佑為總工程師，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。他有時(shí)親自背著經(jīng)緯儀，扛著標(biāo)桿在懸崖壁上定點(diǎn)。遇到困難他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好，否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心……

　　我現(xiàn)在想和詹天佑說(shuō)：“是您，用生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)；是您，用血汗洗刷了中國(guó)的屈辱；是您，面對(duì)譏諷和嘲笑毅然接受了看似不可能完成的'任務(wù)；你的成功給了帝國(guó)主義者有力的回?fù)�，您的努力圓了幾代中國(guó)人心中的夢(mèng)想。您是中國(guó)的驕傲，讓我們呼喚您——詹天佑！

讀《詹天佑》有感10

　　前兩天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《詹天佑》，課文講的是中國(guó)鐵路之父詹天佑修筑京張鐵路的故事。

　　1905年，清政府要修筑京張鐵路（北京到張家口），遭到了一些帝國(guó)主義國(guó)家的阻撓。他們提出了一個(gè)無(wú)理的條件：如果用中國(guó)的工程師和資金來(lái)修筑鐵路，他們就不會(huì)插手。在這種情況下，清政府任命詹天佑為修筑京張鐵路的總工程師。為了設(shè)計(jì)出一條耗時(shí)短、質(zhì)量好、花錢少的鐵路，詹天佑經(jīng)常和工人同吃同住，并親自背著儀器去測(cè)量，終于找到了一條合適的行車線路。在開鑿居庸關(guān)和八達(dá)嶺隧道的過(guò)程中，詹天佑發(fā)明了兩端鑿井法和中部鑿井法，使工期縮短了一半。為了讓火車能夠爬上陡坡，詹天佑又設(shè)計(jì)出了一種“人”字型線路：當(dāng)火車行駛到青龍橋的時(shí)候，就用兩臺(tái)大馬力機(jī)車來(lái)驅(qū)動(dòng)，一臺(tái)拉，一臺(tái)推，這樣火車上坡就容易多了。京張鐵路用了四年時(shí)間就完全竣工了，比預(yù)定工期早了兩年，造價(jià)也是外國(guó)人估價(jià)的五分之一。給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

　　讀了這篇文章，我對(duì)詹天佑產(chǎn)生了深深的敬佩。我從課外資料中了解到：年僅12歲的詹天佑是清政府首批官辦留美幼童的學(xué)生之一，在美國(guó)，詹天佑目睹了北美西歐科學(xué)技術(shù)的巨大成就，有的同學(xué)對(duì)中國(guó)的前途產(chǎn)生了悲觀情緒，詹天佑卻懷著堅(jiān)定的信念說(shuō)：“今后，中國(guó)也要有火車、輪船�！彼麘阎鵀樽鎳�(guó)富強(qiáng)的信念刻苦學(xué)習(xí)，專攻鐵路工程。大學(xué)四年，她以突出的.成績(jī)?cè)诋厴I(yè)考試中名列第一。當(dāng)詹天佑懷著一腔熱血回到祖國(guó)時(shí)，清政府的洋務(wù)派官員竟然迷信外國(guó)，不顧詹天佑的專業(yè)特長(zhǎng)，把他派往福建水師學(xué)堂駕駛海船。1905年，清政府決定興建我國(guó)第一條鐵路——京張鐵路，于是，就出現(xiàn)了課文中描寫的一幕。讀完這篇課文，我被詹天佑頂著壓力，迎難而上，刻苦鉆研，為國(guó)爭(zhēng)光的精神深深地感動(dòng)了。我覺得自己和詹天佑相差太遠(yuǎn)了，周圍的人嘲笑他，他不怕，依然堅(jiān)持。而我，別人一嘲笑我，我就退縮。我要學(xué)習(xí)詹天佑頂著壓力，不畏艱險(xiǎn)的精神。詹天佑在工作條件困難的情況下，做為總工程師，親自去測(cè)量線路，克服了許多意想不到的困難。但我一遇到困難就退縮，就想找別人幫忙，想到這些我更加慚愧了。今天的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑的精神，為祖國(guó)富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。

　　今天，我國(guó)的鐵路網(wǎng)四通八達(dá)，高速鐵路也進(jìn)入了世界前列。但是中國(guó)鐵路之父詹天佑的名字和他為祖國(guó)奮斗的精神永遠(yuǎn)被后人所敬仰。他像歷史天空中的一顆永恒的星星，永遠(yuǎn)閃爍著璀璨的光芒。

讀《詹天佑》有感11

　　詹天佑這個(gè)名字大家應(yīng)該都不陌生，都說(shuō)詹天佑是愛國(guó)的人，但是他究竟是怎樣愛國(guó)的呢？學(xué)了語(yǔ)文書中的一課《詹天佑》我知道了詹天佑是如何愛國(guó)的：

　　詹天佑是我國(guó)第一批工程師中的一員，因?yàn)槲覀儑?guó)家想修筑從南到北的一條鐵路，外國(guó)人都當(dāng)做這是笑話，帝國(guó)主義者都來(lái)?yè)岃F路修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)北部，我國(guó)就派出詹天佑為總工程師去修筑鐵路。一路上困難重重，但詹天佑克服困難，終于把中國(guó)的第一條以南往北的鐵路修筑成功。

　　詹天佑不怕困難，以他自己高度負(fù)責(zé)的`精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度修筑了鐵路。詹天佑用他自己的行動(dòng)表示了他的愛國(guó)精神。詹天佑一路上與有經(jīng)驗(yàn)的老工人商量，與村民們交流，一點(diǎn)兒也沒(méi)有架子，謙虛地向他人提問(wèn)。真是一個(gè)值得大家學(xué)習(xí)的好模范，一個(gè)愛國(guó)英雄！

　　詹天佑是一個(gè)杰出的愛國(guó)工程師，八達(dá)嶺、居庸關(guān)這些難關(guān)他都能解決。居庸關(guān)山勢(shì)高巖層厚，八達(dá)嶺是居庸關(guān)的三倍長(zhǎng)，詹天佑請(qǐng)教當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，用許多巧辦法比如鑿井挖隧道等等辦法。這條鐵路只用了四年就完工了，比計(jì)劃提早了兩年，這件事給了外國(guó)和帝國(guó)主義者一個(gè)沉重的打擊，讓他們不敢再輕視中國(guó)和中國(guó)人。

　　詹天佑讓帝國(guó)主義不敢輕視我們，他真是一個(gè)愛國(guó)工程師！

讀《詹天佑》有感12

　　我國(guó)歷史上有許多著名人物，如：孔子、孟子、老子、毛澤東、小蘿卜頭、周恩來(lái)……他們都為中國(guó)做過(guò)巨大的貢獻(xiàn)，在他們中間，我也有許多羨慕、敬仰的人，而最令我感到崇敬的人還是詹天佑。

　　前些天，我懷著一種崇敬的心情讀了《詹天佑》這一本書，當(dāng)我讀完時(shí)，一種敬意從我心底油然而生，我敬佩他不怕困難、不怕遭人譏笑的勇氣，我崇敬他的聰明才智與毅然接受艱巨修鐵路任務(wù)的決心。

　　《詹天佑》這本書主要講的是：詹天佑是我國(guó)愛國(guó)工程師。從北京到張家口這一鐵路，最早是在他的英明指揮下才修筑成功的，當(dāng)時(shí)從北京到張家口這一段鐵路是十分險(xiǎn)峻且困難重重的，連一些外國(guó)的著名的修筑師也難以修成，聽說(shuō)詹天佑要修京張鐵路，竟然發(fā)表意見投以嘲笑的態(tài)度，詹天佑并沒(méi)有因此而退縮，他不怕重重險(xiǎn)阻，不怕困難、更不怕嘲笑，毅然接受了這個(gè)艱巨且冒險(xiǎn)的任務(wù)。不僅提前兩年高質(zhì)量完成了任務(wù)，且為了人民利益，他還修筑了“人”字型線路。

　　詹天佑這個(gè)有著豐功偉績(jī)的杰出的'愛國(guó)工程師，他遇到困難后總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，就是一個(gè)讓外國(guó)人嘲笑中國(guó)人的借口。他總是將這句話做為鼓勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難也不退縮，這讓我不得不萬(wàn)分地敬佩他。

　　再想想我自己，一遇到困難就想著找老師、找同學(xué)幫忙，自己卻沒(méi)盡一點(diǎn)力，爸爸媽媽也曾經(jīng)苦口婆心地教育過(guò)我：“孩子呀！你現(xiàn)在這么不自立，以后到社會(huì)上該怎么生活呀！你應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做，這樣才能增加你對(duì)自己的依靠性！”可我仍然惡性不改。將這些忠言當(dāng)作耳邊風(fēng)，反而振振有辭地說(shuō)：“爸、媽，你們不懂了吧！現(xiàn)在能在社會(huì)上立足的人，基本上都是靠父母！”

　　直到經(jīng)歷了那件事，我才明白我是錯(cuò)的，只有志事者才能事競(jìng)成。記得那一次，班里要舉辦手抄報(bào)比賽，我們都很高興，我信心十足，因?yàn)槲野謰屖窃O(shè)計(jì)師，他們一定會(huì)為我做一件像樣的參賽品的，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，他們竟然拒絕了，還說(shuō)要鍛煉一下我的自立性，要我自己做，我怎么也不肯，結(jié)果到了比賽那一天，我們班的“巧手能匠”——巧玲，制作了一張令大家贊不絕口的手抄報(bào)，看著她獲獎(jiǎng)后的滿臉的笑容，那一刻，我真的好后悔，好難受，發(fā)誓一定要自己的事情自己做，從那以后，班上舉行的各種活動(dòng)大賽我都積極報(bào)名。終于，在一次手工大賽中，我憑借自己堅(jiān)持不懈的精神和高超的手工技藝，贏了第一名，那一刻，我看著手中的獲獎(jiǎng)證書，又看了看老師和同學(xué)向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，心里感慨萬(wàn)千，也更加堅(jiān)定了自己“有志者事競(jìng)成”的念頭，從那時(shí)起，我養(yǎng)成了不依賴父母與他人，遇到困難，也不退縮，而是勇往直前。

　　詹天佑克服困難的精神我會(huì)一起銘記，我也會(huì)學(xué)詹天佑，做一個(gè)正直、頑強(qiáng)、不畏困難的人！

讀《詹天佑》有感13

　　讀了《詹天佑》這一課，我真是深有感觸。

　　詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師，在他的主持下，京張鐵路不滿四年就全線竣工了，給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

　　這篇課文寫出詹天佑不畏艱險(xiǎn)，知難而上的好品質(zhì)。"不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。"哪怕外面狂風(fēng)怒號(hào)，飛沙走石，而且還看不清道路，詹天佑還堅(jiān)持在野外工作。怕不自己看不清路，把腳給扭傷了。不怕從山上滾下來(lái)的巨石，把腿給砸斷了。不怕山上刮大風(fēng)，把自己剛剛搭好的帳篷吹翻了。詹天佑不怕這些艱難困苦，依然堅(jiān)持著。在生活中，我也是這樣。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我跑400米。本來(lái)我跑在前面，遙遙領(lǐng)先，可是腳上的傷突然又痛了起來(lái)，讓別人依次超過(guò)了我。我緊鎖眉頭，忍著傷痛緊隨別人，聽到加油聲的我，在最后關(guān)頭追上別人，跑了小組第一。

　　詹天佑不僅僅不怕困難，他那愛國(guó)的精神也十分值得我們學(xué)習(xí)。

　　在帝國(guó)主義的'要挾和阻撓下，在地質(zhì)條件惡劣的情況下，詹天佑毅然接受了任務(wù)。在遇到苦難時(shí)，他總是這樣想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但會(huì)惹那些人的譏笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。當(dāng)時(shí)，詹天佑完全可以不接受這個(gè)任務(wù)，可是他為了給中國(guó)人爭(zhēng)一口氣，就毫不猶豫的接受了任務(wù)。

　　詹天佑的品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)，我們也要向詹天佑那樣，不怕困難，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

讀《詹天佑》有感14

　　今天，我們學(xué)習(xí)了詹天佑一文，我對(duì)這一課文的感觸極深。

　　詹天佑是一位杰出的愛國(guó)工程師，他精湛的手藝和強(qiáng)烈的愛國(guó)之心使得我國(guó)京張鐵路不滿六年就全線竣工了，比計(jì)劃還提早兩年。

　　您遇到困難時(shí)，總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。

　　您面對(duì)外國(guó)人的嘲笑，國(guó)內(nèi)的壓力與地形的惡劣，毫不退縮，毅然接受了任務(wù)。

　　這篇課文通過(guò)記敘詹天佑主持修筑京張鐵路的事，表現(xiàn)出了詹天佑的杰出才干和強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神，顯示出了中國(guó)人民的智慧和力量。

　　是您，用生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)；是您，用血汗洗刷了中國(guó)的屈辱；是您，面對(duì)譏諷與嘲笑，毅然接受了看似不可能完成的任務(wù)；是您克服重重困難，修筑了第一條由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的'鐵路。窗戶上，還映著您伏案設(shè)計(jì)的身影，八達(dá)嶺還留著您串串深深地腳印。您的成功給了帝國(guó)主義有力的回?fù)�，您的努力圓了幾代中國(guó)人心底的夢(mèng)想。您是中國(guó)的驕傲，讓我們深情地呼喚您——詹天佑！我們一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了做一個(gè)像詹天佑那樣的人。

讀《詹天佑》有感15

　　我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動(dòng)了。

　　這篇文章記敘了詹天佑這位我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師，不怕帝國(guó)主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國(guó)歷史上著名的“京張”鐵路。

　　詹天佑之所以成功，是因?yàn)樗�有著一種寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎。‘大概’、‘差不多’這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。”我想，詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎？

　　其實(shí)，說(shuō)實(shí)話，我做事時(shí)也是一個(gè)十足的“馬大哈”。在平時(shí)，“寫作業(yè)堅(jiān)決不檢查”是我的個(gè)性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地對(duì)我說(shuō)，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng)，還振振有詞的`說(shuō)：“爸，媽，你們不懂！某些驕子曾曰：‘作業(yè)，乃越檢查越糟也！’”。

　　記得有一次，我以極快的速度寫完了對(duì)于我來(lái)說(shuō)是超簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。然后，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問(wèn)道：“巍巍，你認(rèn)為你做對(duì)了嗎？”我立即脫口而出：“我想也許可能應(yīng)該對(duì)了吧！”可結(jié)果卻出乎我意料——錯(cuò)了好幾題。我羞愧的低下了頭。

　　如今，我讀了這篇文章后，覺得當(dāng)時(shí)我真的錯(cuò)了。我的錯(cuò)，不僅錯(cuò)在做題上的失誤，更錯(cuò)在我對(duì)作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對(duì)我百害無(wú)一益。從今往后，我一定要把這個(gè)壞毛病改正過(guò)來(lái)。我要向詹天佑學(xué)習(xí)，成為一名建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才！

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