教師頂崗心得體會(huì)精選（2篇）
我們得到了一些心得體會(huì)以后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編收集整理的教師頂崗心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
教師頂崗心得體會(huì)1
在短短的半個(gè)月時(shí)間里，與輔導(dǎo)老師，學(xué)生交流頗多，在美術(shù)教學(xué)方面，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。
教學(xué)的過(guò)程主要分為以下幾個(gè)階段：第一是預(yù)備階段。先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的情況，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況。然后，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師上課。現(xiàn)在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的.上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，做足了上講臺(tái)的準(zhǔn)備。
作為一名教師，還有一個(gè)天職就是教書(shū)，無(wú)私地把知識(shí)傳播給學(xué)生。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過(guò)“備課（寫(xiě)教案）——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評(píng)講、鞏固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線�？雌饋�(lái)簡(jiǎn)單，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是“上課”。這個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。這些都是初二的學(xué)生，面臨著中考的嚴(yán)峻形勢(shì)。為了孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，學(xué)校和家長(zhǎng)都費(fèi)盡了心力。因此，每當(dāng)站在講臺(tái)上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了，也意識(shí)到自己的責(zé)任是多么的大，我在心里暗下決心，用全力幫助孩子學(xué)習(xí)，并向家長(zhǎng)和學(xué)校保證，會(huì)重視這份工作，盡自己的全力把工作做好。一個(gè)老師告訴我：備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。雖然中考不考美術(shù)，但是美育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也是至關(guān)重要的。通過(guò)對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)和了解，促進(jìn)學(xué)生的德智體美勞的全面發(fā)展，提升學(xué)生審美能力，增進(jìn)身心健康。
頂崗實(shí)習(xí)在我看來(lái)，它是一門(mén)重要的綜合實(shí)踐必修課程，既是對(duì)教師思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練，又是對(duì)師范生心理、思想、能力及知識(shí)等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高。它在形成作為一名教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及幫助我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)社會(huì)、國(guó)情、高中教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)我們對(duì)初中教育事業(yè)的理解和熱愛(ài)，培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我會(huì)在更好的學(xué)習(xí)美術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更多的了解有關(guān)中學(xué)教育的理論知識(shí)，以便更好的運(yùn)用于日后的教學(xué)中，希望自己將來(lái)有幸能夠成為一個(gè)合格的美術(shù)教師。
教師頂崗心得體會(huì)2
時(shí)間過(guò)得真的很快，轉(zhuǎn)眼之間，我們的實(shí)習(xí)任務(wù)就要結(jié)束了，在這半年的實(shí)習(xí)工作中，收獲到了很多很多，收獲了來(lái)自各位老教師的悉心指導(dǎo)；收獲了來(lái)自實(shí)習(xí)同伴的友誼；也收獲了一群可愛(ài)的學(xué)生。
學(xué)校的每一位老師人都超級(jí)好，李校長(zhǎng)是一位很和藹、很隨和的一位領(lǐng)導(dǎo)，在我們的工作、生活中都給予我們極大的關(guān)心；劉校長(zhǎng)看似是一位很?chē)?yán)厲的.領(lǐng)導(dǎo)，但是在生活中也給予我們很多關(guān)照，在教學(xué)上更是給我們很多意見(jiàn)，希望我們能在實(shí)習(xí)期間有所進(jìn)步，有所收獲，告訴我們要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，氣質(zhì)是門(mén)面，也是名片；我們就業(yè)部的各位主任也給我們很多如何管理課堂的方法，如何應(yīng)對(duì)學(xué)生的方式，有集體活動(dòng)也會(huì)免費(fèi)帶上我們，并時(shí)刻關(guān)注我們的安全；其他老師也都會(huì)細(xì)心的解答我們?cè)诮虒W(xué)中不懂的問(wèn)題，給我們切實(shí)有用的意見(jiàn)。能夠在這樣的學(xué)術(shù)氛圍中教學(xué)，真的是很幸運(yùn)，每一位老師都認(rèn)真對(duì)待工作。
在××職中的實(shí)習(xí)生恐怕是這幾個(gè)學(xué)校中人數(shù)最多的，人多了就容易產(chǎn)生矛盾，但是我們卻相處的很好，集體活動(dòng)開(kāi)展的很融洽，每一位實(shí)習(xí)生都是那種性格豪爽不拘小節(jié)的，沒(méi)有出現(xiàn)分幫結(jié)派的小組織，我們一起去爬山，一起去××山玩，一起去吃烤串，雖然有的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)小摩擦，但是那都不是大事，過(guò)了一會(huì)兒就會(huì)冰釋前嫌，又一起開(kāi)開(kāi)心心的談天談地了。遇見(jiàn)一群這樣的小伙伴，很開(kāi)心，希望能一直保持聯(lián)系，記住難忘的實(shí)習(xí)生活。
我們學(xué)生都很調(diào)皮，但是也會(huì)被他們感動(dòng)。有的時(shí)候也會(huì)抱怨學(xué)生怎么就不能認(rèn)真聽(tīng)課，怎么就不能不在課堂上說(shuō)話，怎么就不能不惹老師生氣呢？但是他們也會(huì)觸到你的欣慰點(diǎn)。我是一個(gè)莫名其妙的人，心情跟過(guò)山車(chē)似的，一會(huì)兒一個(gè)樣。有一天，我在辦公室待著，學(xué)生發(fā)消息給我，當(dāng)時(shí)是上課時(shí)間，我就讓他好好聽(tīng)課，結(jié)果他給我回消息說(shuō)“上什么課，班主任讓我們給氣走了”。我就瞬間覺(jué)得，為什么？你們作為學(xué)生把班主任氣走了，還這副無(wú)所謂的態(tài)度，突然很為自己不值得，我為什么要因?yàn)閯e人說(shuō)你們不好，說(shuō)你們比不上誰(shuí)而生氣，我為了你們，我生氣，我到底值不值？我自己想了很多很多，我想到雖然不愛(ài)學(xué)習(xí)，但有的時(shí)候還是挺好的，看到老師提重物會(huì)主動(dòng)幫忙，會(huì)關(guān)心一下老師，問(wèn)候一聲，我的學(xué)生還是很重情義的，我為了他們和別人有點(diǎn)小摩擦還是值得的！我想通之后就去上課了，雖然想通了，但是心情難免受影響，有點(diǎn)低落，下課后，一個(gè)學(xué)生問(wèn)我“二哥（有的學(xué)生習(xí)慣叫二哥），你今天有點(diǎn)不太開(kāi)心啊”。那一刻，我覺(jué)得，我的學(xué)生會(huì)理解我，他們?cè)陉P(guān)心我，這樣我更加覺(jué)得值！學(xué)生會(huì)因?yàn)樽约罕憩F(xiàn)不好，而覺(jué)得內(nèi)疚，會(huì)道歉，這樣我很開(kāi)心，他們明白老師的用心，他們有的時(shí)候只是不知道或者沒(méi)意識(shí)到自己的語(yǔ)言或者行為會(huì)惹別人生氣，會(huì)讓別人不舒服！希望能保持純真，有一個(gè)美好的未來(lái)。
實(shí)習(xí)生涯即將結(jié)束，我們也有很多任務(wù)要完成，希望能在最后的一段時(shí)間里不留遺憾！
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