《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編整理的《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感，歡迎大家分享。
《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感1
寒假里我讀了《米小圈上學(xué)記》《逃家小兔》和《神筆馬亮》等課外書，其中我最喜歡的是《大頭兒子和小頭爸爸之甜蜜森林》，這本書主要講了大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽一家人的生活趣事。
書中有一則故事讓我印象很深刻：大頭兒子他們一家在海邊度假，有一天晚上吃飯的時(shí)候，圍裙媽媽突然問：“這海里有魚嗎?”小頭爸爸說：“當(dāng)然有!”圍裙媽媽接著說：“那你們?yōu)槭裁床会炓粭l大魚回來?”于是，他們決定要釣一條大魚給圍裙媽媽瞧瞧。第二天一早，父子倆就去海邊釣魚了�？墒撬麄儚脑缟厢灥街形缍紱]有釣到魚，這可把大頭兒子急壞了：“魚大概都去旅游了!”大頭兒子說。小頭爸爸安撫說，別急，我們?nèi)e的地方試試，他們換了一個(gè)又一個(gè)地方，最后只釣到一條小小魚。為了讓小魚快速長成大魚，大頭兒子試了很多方法，又喂面包的，又喂牛奶的.，可到了傍晚時(shí)分小魚還是那條小魚，并沒有長大。眼看圍裙媽媽要來了，這時(shí)小頭爸爸靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好主意，讓圍裙媽媽聽了后，連忙把小魚放了。最后，他們把面包做成各種大魚小魚，一家人開開心心地吃起來了!
讀了這本書讓我感受到了大頭兒子和小頭爸爸是一對快樂又相互幫助的好朋友，圍裙媽媽很善良。讀了他們的故事總會(huì)讓我哈哈大笑，高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不僅如此，讀書更是我的快樂源泉啊!我要多讀書，讀好書!
對了，大家是不是很想知道小頭爸爸想了個(gè)什么好主意呢?那就翻開《大頭兒子和小頭爸爸之甜蜜森林》這本書一起尋找答案吧!
《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感2
在這個(gè)暑假里，我讀了不少書，其中一本書叫《大頭兒子和小頭爸爸》。大頭兒子和小頭爸爸的故事至今仍令我記憶猶新，難以忘懷。
大頭兒子和小頭爸爸他們兩個(gè)父子情深，是一對好朋友，一對好伙伴，一對好搭檔，發(fā)生的故事非常特別，非常有趣，三天三夜也講不完。聰明的大頭兒子和好玩的`小頭爸爸還在裝電器的盒子里睡覺呢！這種充滿創(chuàng)意的事在現(xiàn)實(shí)生活中肯定遇也遇不到。
寫到這兒，我不由自主地聯(lián)想到了我和爸爸，聯(lián)想到了我們兩個(gè)之間發(fā)生的許許多多的事情……記得在暑假里的一天，爸爸帶我去報(bào)名學(xué)興趣班，可我一點(diǎn)兒也不想去，因?yàn)榍皫状问罴倮镂乙矝]有報(bào)名學(xué)興趣班，所以自然而然地就不想去啦。可爸爸給我講我小時(shí)候發(fā)生的事，改變了我打的主意：“在你小的時(shí)候，我們一起去海邊玩，到了海邊，你死活不肯下海，我的忍耐是有限度的，我發(fā)了個(gè)小火，把你抱住往海里走，到了海里，我把你扔了下去，你只鬧騰了一會(huì)就在海里玩起來。你是‘不玩不知道，一玩嚇一跳’，過了兩個(gè)小時(shí)，你又死活不肯上來，我又硬把你抱了上來�！蔽覀儓�(bào)的是游泳興趣班，只學(xué)了一天，我就不想學(xué)了，爸爸又耐心地對我說：“別急，再學(xué)三天，要不就二天，如果你不想學(xué)，我們就不學(xué)了�！庇謱W(xué)了幾天，我竟然真的喜歡上了游泳，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了一些，我還想學(xué)，爸爸就陪我來練，我又進(jìn)步了許多。
我們兩個(gè)多像大頭兒子和小頭爸爸一樣的父與子。我非常自豪，不僅因?yàn)槲沂莻�(gè)好兒子而自豪，而且更因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)好爸爸而自豪！
《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭绺郀柣f。有了書才有了進(jìn)步，所以我非常喜歡書，也看了許多書，例如：《笑貓日記》、《假如給我三天光明》、《裝在口袋里的爸爸》、《一千零一夜》……但是我最喜歡的書是《大頭兒子小頭爸爸》，這本書帶給了我許多快樂。
這本書主要講了大頭兒子和小頭爸爸以及身邊的人物發(fā)生的事情。正是這些事情寫得生動(dòng)有趣，讓讀者體會(huì)到了快樂。
我在讀這本書的過程中也常常因?yàn)橄矚g而忘記吃飯，忘記天黑，甚至忘記睡覺，這應(yīng)該就是傳說中的廢寢忘食吧！記得有一次，我讀這本書時(shí)，讀到了最精彩的片段，真是讓我笑了半天也停不下來，后來，只要有難過的事情我就常常想起那個(gè)故事，我的心情立馬就變得舒暢起來。這讓我一生佩服大頭兒子小頭爸爸的作者——鄭春華。敬佩她的寫作風(fēng)格；敬佩她能讓讀者深深的被它帶入書中；敬佩她能寫出這樣生動(dòng)有趣的`書。
記得書中有這樣一個(gè)片段，大頭兒子和小頭爸爸去鄉(xiāng)下體驗(yàn)當(dāng)農(nóng)民的生活，他們經(jīng)歷了和奶牛、“奶馬”在一起的生活；和“大豬蛋”一起過的有趣生活；他們還種了許多的花草，給它澆水松土，看著它們長大，那是多么幸福的事情。同時(shí)，她書中寫的每一個(gè)片段都給人們許多啟發(fā)，告訴人們一定的道理，我又是多么的敬佩她��！
兒童作家鄭春華在寫《大頭兒子和小頭爸爸》這本書時(shí)是從兒童的視角出發(fā)，將一系列妙趣橫生的故事，與兒童的日常生活，與豐富的想象串聯(lián)在一起，通過大頭兒子，小頭爸爸，圍裙媽媽讓大人與小孩映射出大人與兒童共同的成長與快樂。這就是我喜歡這位作家——鄭春華的原因。我喜歡這樣的寫作方式，喜歡她這樣寫出來的書。
最后，讀完這本書讓我在歡樂笑語中體會(huì)到幸福，品常到溫暖，感知愛意，學(xué)會(huì)感恩。正如俗語所說“讀書破萬卷，筆如有神。”在讀這本書的過程中我一點(diǎn)點(diǎn)成長，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，讓我更喜歡讀書。
《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感4
每一個(gè)人的童年都會(huì)有很多難忘的事，有屬于自己那個(gè)時(shí)代難忘的東西，而已不好看的動(dòng)畫片卻能伴隨一帶又一代的孩子成長。每當(dāng)我傷心時(shí)，總會(huì)捧起它；每當(dāng)我惱怒時(shí)，總會(huì)捧起它；每當(dāng)我生氣時(shí)，總會(huì)捧起它；每當(dāng)我閑來無事時(shí)，總會(huì)捧起它；每當(dāng)我讀它時(shí)，傷心、惱怒、氣憤、無聊都會(huì)化成童真童趣，化成那絲絲甜蜜，鉆入我深沉的心中，使我豁然開朗起來一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一句句充滿童心的對白，一幅幅生動(dòng)的畫面，帶我們走進(jìn)童真，了解童心，享受童趣，這就是《大頭兒子和小頭爸爸》一本令人不得不回首童年的書。
每當(dāng)我讀起它，也就不由自主的回想起精彩的童年，是否也和大頭兒子一樣自在，一樣快樂；每當(dāng)我讀到小頭爸爸與兒子的對白，也就情不自禁的'想象起童年時(shí)父母是如何百般操勞；每當(dāng)我讀到大頭兒子做出傻事，也就控制不住自己的笑神經(jīng)，想起自己兒時(shí)干的傻事，想起班集體中同學(xué)們得童年趣事，從而大笑起來是啊，一本二百頁的小書就能讓聯(lián)想到這么多；一本二百頁的小書就能讓我聯(lián)想到我的童年，父母為我的付出，我與同學(xué)之間的友誼。
讀完這本書我自然受益匪淺，不光是精神上的震撼，更多的是如雨點(diǎn)般發(fā)人深醒的問題。童年時(shí)我們的無知總讓父母煩得手足無策，爸爸媽媽為此付出多少汗水啊！為了培養(yǎng)我們，父母每天都起早貪黑，送我們上學(xué)，他們又為此付出了多少心血，多少精力啊！誰言寸草心，報(bào)得三春暉區(qū)區(qū)的小草，又怎能報(bào)答春光的恩情呢？少壯不努力，老大徒傷悲現(xiàn)在不努力，更待何時(shí)！整本書看似是寫大頭兒子一家每天發(fā)生的趣事，實(shí)則是在寫父母為我們童年時(shí)付出的心血汗水。
《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感5
《大頭兒子小頭爸爸》這是一部內(nèi)容豐富情節(jié)精彩的故事書，相信每個(gè)小朋友都很喜歡看這本書。這本書不僅故事內(nèi)容豐富多彩、趣味橫生，而且書中的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活中的家庭、父子、情感等等，都有著直接的關(guān)系。它通過描寫我們平常生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，告訴我們許多做人的`道理。
《大頭兒子小頭爸爸》里面講著是有一個(gè)兒子頭很大，就像個(gè)大西瓜，而有個(gè)爸爸頭很小，就像個(gè)小南瓜，人們親昵為“小頭爸爸，大頭兒子”。大頭兒子既聰明又可愛，他經(jīng)常給爸爸出些好點(diǎn)子、好主意，小頭爸爸既寬容又幽默而且可藹和親，他父子倆經(jīng)常玩“大頭”碰“小頭”的游戲，就像一對形影不離的好朋友。
書中的好故事很多，其中有一個(gè)故事《一條香路》，講的是：一天，圍裙媽媽買完菜回家的路上，熟人都贊她胸前戴著的白蘭花香，她回到家后，與大頭兒子和小頭爸爸玩捉迷藏，大頭兒子通過聞花的香味捉住了媽媽。幾天后，大頭兒子和小頭爸爸外出，看見許多盲童拄著棍子或要靠大人攙扶走路，他們就想到了靠聞花香辨方向的辦法幫助盲童。他們不但去買了能四季開花、發(fā)出香味的樹種在盲童的門前，還教會(huì)了盲童用鼻子聞香味的辦法認(rèn)路。盲童們學(xué)會(huì)了這個(gè)認(rèn)路的方法后，再也不用靠拄著棍子或由大人攙扶著上學(xué)了，他們可以自己高高興興地去學(xué)校。
看了這個(gè)故事之后，我突然想親自感受一下盲童們走路的感覺，就蒙上自己的眼睛走路，只見眼前漆黑一片，看不見任何東西，完全辨別不了方向，要不是媽媽在旁邊指引和提醒，我一定會(huì)摔跤，碰得頭破血流。我心里感到非常緊張和恐懼，從中體會(huì)到了盲童們見不到光明的那種悲慘，覺得大頭兒子和小頭爸爸對盲童們的幫助真是太大了。
看完這本書后，我感慨萬千，心情久久不能平靜�！洞箢^兒子小頭爸爸》是一幅多么和諧的父子同樂圖��！我要向大頭兒子和小頭爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們助人為樂的精神，看到別人有困難時(shí)，要想辦法來幫助別人，這樣幸福和快樂才能永遠(yuǎn)與我們在一起。
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