[熱門]窗邊的小豆豆讀后感15篇
當細細地品讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,為此需要認真地寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的窗邊的小豆豆讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
窗邊的小豆豆讀后感1
法國著名作家通過雨果說:“善良的心就是一個太陽!边@話一點兒也沒錯。
在假期里,我讀了這本書,很多情緒的“小豆豆之窗”,最讓我感動是小豆豆她的優(yōu)秀品質,猶如一顆璀璨的春日,陽光和煦。
在“健康以及樹皮”這個問題章節(jié)中,小豆豆在車站旁邊我們看見自己一個大哥哥在賣一個非常神奇的“健康造成樹皮”。為什么說神奇呢?因為他們這種“健康樹皮”可以同時通過學生品嘗社會以后的'味道是不是苦的來判斷影響一個人發(fā)展有沒有生病!敖】禈淦ぁ币u兩毛錢。小豆豆很想要買一塊試一下,可是她沒有錢,于是,她向校長先生借了兩毛錢。小豆豆把買來的“健康樹皮”分給了家人、校長先生及全體老師同學和一條比較陌生的狗。原來,她是不是為了研究證明她身邊工作的人選擇是否能夠健康。小豆豆,是一位具有多么美好善良的小姑娘呀!
因此,我從這本書中有一個啟示:我們一定要做一個心地善良的人,讓內心充滿陽光;我們也要學習她積極的生活態(tài)度,關心他人,善待他人。
窗邊的小豆豆讀后感2
暑假的時候,我讀了好幾本書,其中一本是《窗邊的小豆豆》。我十分喜歡這本書。
《窗邊的小豆豆》這本書講的是一個淘氣可愛的小女孩從被退學轉變?yōu)橐欢錆M信心并且喜歡上學的好孩子。小豆豆被退學之后,就來到巴學園。巴學園是一所與眾不一樣的學校,學校的教室是電車做成的,校門是樹干做成的。小豆豆看了巴學園的景象,就喜歡上了巴學園。巴學園的校長親切和氣,同學們團結友愛。小豆豆就在這個學校開心歡樂的上學。
小豆豆十分愛美。有一次,姑姑送給她一個漂亮的蝴蝶結。到了學校,很多人都說她的蝴蝶結很漂亮?墒怯袀小男孩用手抓住蝴蝶結一拉,小豆豆倒下了,難過地哭了起來。經過校長先生的批評,他向小豆豆道了歉,小豆豆開心極了。
小豆豆也很好奇?吹绞裁礀|西,她就會跳上去。有一次,小豆豆走在放學的.路上,快到家的時候,她看見地上有一堆沙子搭成的山。沒有海,又有沙子,小豆豆感到好奇極了,就跳了上去。沙子下頭不是沙子,而是抹墻的泥。小豆豆就“撲哧”一聲,陷了下去。晚上,焦急的媽媽發(fā)現(xiàn)了小豆豆,把她救了出來,嚴肅地批評了她。
小豆豆還是一個好孩子。朋友被打時,小豆豆會站出來,保護他們。我也覺得她是一個好孩子。
讀了這本書,我覺得小豆豆在學校里是那么的快活。我想,如果我也能在這么一所學校上學,那該多好啊!
窗邊的小豆豆讀后感3
《窗邊的小豆豆》是小時候就看過的書了,現(xiàn)在沒事拿出來翻翻,仍是那么的有意思,不僅給我?guī)砹丝鞓,也勾起了我很多童年時美好的回憶。
這本書是在小學老師的推薦下看的,當時很是喜歡。這本書寫的是作者黒柳徹子,也就是文中的“小豆豆”小時候的親身經歷:“小豆豆”因淘氣被原來的小學退學后,來到了巴學園。在小林宗作先生的愛護和引導下,在一般人眼里“怪怪”的“小豆豆”逐漸變成了一個大家都能夠接受的孩子,并奠定了她輝煌一生的基礎。其實自己也曾像書中的“小豆豆”一樣,有過天真爛漫的童年,有過不堪回首的往事,有過讓人捧腹大笑的古怪言行。
仔細的回想,自己是否也曾第一次到車站而激動?自己是否也曾對自己的飯盒里各式各樣的美味而自豪?自己是否也曾有過許多無厘頭的夢想?自己是否也對自己名字的由來而思考?自己是否也曾因為喜歡一個人而每天幫他削鉛筆,即使自己沒有筆用?自己是否也曾因為成績單不好看而擔憂?答案是:是!
文中的“小豆豆”生活在讓億萬讀者羨慕無比的巴學園當中,那樣的學習生活和氛圍是所有人所向往的,而我們,對那種生活是可望而不可求的`。所以,就讓我們珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境,爭取在這樣的環(huán)境在將生活過的和“小豆豆”的生活一樣精彩,像黒柳徹子的人生一樣輝煌!
窗邊的小豆豆讀后感4
利用雙休日的空閑時間,我讀完了語文老師推薦的《窗邊的小豆豆》。沒開始讀的時候,我就喜歡上了這本書,因為我的小名就叫豆豆,我倍感親切。
這本書是日本女作家黑柳子寫的,主要敘述了小豆豆因太淘氣被原學校退學后,來到了不可思議的新學!蛯W園的故事。
我非常喜歡巴學園,在那里,小豆豆交上了許多朋友,有泰明,有高橋君,還有美代。在那里,她體會到了豐富的感情,有無奈,有恐懼,還有快樂。最新奇的是午餐的時候,大家吃的都是“山的味道”,“海的味道”:每天上課時,大家可以按自己的興趣來安排課程;
我好羨慕小豆豆,她可以按照自己的想法來安排校園生活,如果我也可以,我每天都上體育課、美術課,我還要纏著語文老師給我講故事,班主任帶我出門郊游、,我還想請老師教我打槍、開飛機…我每天都吃我最喜歡的……哈哈!
這本書里我最喜歡的人物是小林校長。因為在小豆豆說她的`經歷時,足足說了4個小時,校長很忙,他不但不嫌棄小豆豆,還把每個字,每句話都牢牢的記在心里,說明小林校長很尊重別人。我把我的看法告訴了媽媽,媽媽說她以后也會對我更耐心,傾聽我的每一個想法。我很開心!
讀了這本書,我知道了人與人之間一定要互相理解和尊重。我以后會更加尊重老師、同學和家長,
窗邊的小豆豆讀后感5
《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的作品,講述的是一個活潑可愛的女孩子小豆豆的真實經歷。小豆豆因為調皮,在一年級就被學校開除了,媽媽把她送到只有50多個學生的`學!蛯W園。小豆豆對萬物都很好奇,她來到巴學園后,就喜歡上了這里的一切——這里的教室是電車教室,可以轉動。這里的同學很友好,這里的老師很和藹,尤其是巴學園的小林校長,更是非常的親切而有耐心,使得小豆豆一下了喜歡上了這里。巴學園的教育方法與其他學校迥然不同,他們讓學生邊玩邊學,通過幾年的時間,教育出來的學生還是個個都很優(yōu)秀,小豆豆也不例外。這說明校長的教育方法是正確的。
讀完這部小說,我對巴學園這樣的學校生出了無限向往,F(xiàn)在的好多學校讓只重視學習,忽略了培養(yǎng)學生的個性。學生整天埋頭于題海之中,連喘氣的時間都沒有。我覺得應該用巴學園那種教育方式教育學生,讓學生從玩中學,學中玩,讓學生有充足的時間讀一讀自己喜歡的課外書,參加自己感興趣的各種活動,讓每個學生成長為獨一無二的人。
希望所有的孩子都能像小豆豆那樣無憂無慮,快樂地學習,快樂地成長!
窗邊的小豆豆讀后感6
這個暑假,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,一翻開,我就被小豆豆這個天真、有趣、可愛、充滿童趣、童心的孩子和那善解人意、教學獨特的校長吸引了。
這本書講的是小豆豆因為每次再很安靜的課堂上,忽然站起來到窗邊和燕子打招呼,讓全班大笑,不好讓老師講課,有時候還會向窗外的宣傳藝人打招呼,讓他們來表演一段,這樣使全班同學都趴到窗戶邊上看他們表演,表演結束了,一節(jié)課也結束了,小豆豆還經常把課桌的抽屜不停地開會,發(fā)出很大的聲響,影響了老師和同學,連隔壁老師都不能忍。
小豆豆就這樣因為淘氣、調皮而退學,來到了一個改變她的地方——巴學園。
在這里每個孩子都沒有挑食的毛病,因為校長讓他們帶了“山的味道”“海的味道”,山的味道是山土的青菜,肉,害得味道是海中的`菜。
最特別的還是小林校長,他十分尊重學生,小豆豆在他面前講了四個小時的話,中間他一直在聽,沒打一個哈欠,沒打斷他說話。
校長教學方法也和別的學校不同,他是讓學生選自己喜歡的學科,選好后,就第一節(jié)課讓他們上自己喜歡的課。
有一次小豆豆的包掉進糞池,她竟然把糞掏出來,找小包,小林先生因為巴學園,所以才會讓小豆豆變成讓人能接受的好孩子,見了不但也沒罵她,而是讓她找完后,要將這些糞便搞回去。
小豆豆就是這本書的作者,這些事都是發(fā)生過的,作者幸好遇到一個教學獨特,善解人意,不批評人的好校長,不然作者會一輩子和一開始那樣。
窗邊的小豆豆讀后感7
《窗邊的小豆豆》寫的是日本作家黑柳徹子上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣頑皮被學校退學后,來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的學生。這主要是因為巴學園是以玩中學的`方式來教育學生的,而且巴學園里所有的孩子長大后都成了人才,還為社會貢獻了自己的力量。
書中有趣的地方很多。比如,小豆豆覺得家里的桌子不一樣,學校的桌子可以把蓋子往上提,桌子里還可以裝得下很多東西,她覺得好玩極了!于是她把課桌開了關,關了開,老師認為她故意在課堂上搗蛋,所以很厭煩她?吹竭@兒,我想到了自己,F(xiàn)在許多老師看到我們做了大人們認為不應該做的事情,也不問問我們?yōu)槭裁茨敲醋,只是要求我們以后不要那么做,所以我們經常被老師誤解。
可是書中的小豆豆卻非常幸運,因為她遇到了一個好校長。巴學園的校長總是讓學生穿最差的衣裳去上學,因為他認為如果學生擔心“弄臟衣裳,媽媽要罵的”、或者“會弄破衣裳的,所以不能和大家一起玩”,就會減少很多玩的樂趣。我們的老師卻總是讓我們坐在教室里,甚至下課也不讓我們出去玩,怕我弄臟衣裳,跌破手腳,弄壞學校的公共設施。我們的媽媽也總是把我們關在家里,這要求我們做作業(yè)、看書、背課文,擔心我們做題少了考試成績差,擔心我們玩物喪志,擔心。
看了這本書之后,我真羨慕小豆豆!要是我也能在一個像巴學園那樣的學校上學,那該有多好。
窗邊的小豆豆讀后感8
我看過一本書名字叫《窗邊的小豆豆》。
這本書是黑柳徹子寫在日本和美國大戰(zhàn)時發(fā)生的真實事件。我在書中看到一年級的小豆豆因為調皮被退學和她來到巴學園后發(fā)生的許多事情,我覺得小豆豆有時侯做事情很認真;有時卻很調皮,但是我相信只要小豆豆認真一定可以學好的。書中還有許多感人的地方比如小豆豆在滑雪場發(fā)生的事情。也有許多好笑的事情發(fā)生;例如有一次巴學園的清潔工在學校廁所掏口出處放了一張報紙想預防臭味出來,而小豆豆卻當成是別人隨手扔的.,一下子跳了上去,結果掉進廁所掏口里去了。我再看這本書時眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅當時的畫面。
讀完這本《窗邊的小豆豆》我知道了因為一架美國B—29飛機投下一枚燃燒彈不但毀了巴學園也毀了小豆豆小學的夢想。但是黑柳徹子還是有一個陽光燦爛的童年。我懂得了和小豆豆比起來我們現(xiàn)在的學習環(huán)境好多了,讓我們好好珍惜這段時光吧!一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊!以后我們在想找回上小學的時光是不可能的。
窗邊的小豆豆讀后感9
這個寒假,我看了《窗邊的小豆豆》。主要寫了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后,來到巴學園,在小林校長的愛護和指導下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的孩子,并奠定了她一生的基礎。
這本書使我理解到小林先生的用心良苦,就拿作者來說吧,小林先生不停地對作者說:“你真是一個好孩子”。這句話一直鼓舞著作者,一直支持著作者。如果作者不進巴學園,不碰見小林校長的話,無論作者做任何事,都會被說成壞孩子,自己覺得自己是個不好的孩子,不知道怎么辦才能讓老師說自己好。我覺得這位小林校長十分了解做為一個孩子的心理,還會幫助孩子去掉自卑心。
我覺得,《窗邊的小豆豆》是一部非常好的教育書本,給家長看,會讓家長知道,現(xiàn)在孩子的壓力是非常大的。讓教師看,會學到新的'教育方式。所以說,校長先生真的讓人敬佩,而小豆豆的巴學園也是讓人羨慕的。
我喜歡小豆豆,我愛巴學園,如果我能在巴學園上學,那將是一件多么美好的事情。
窗邊的小豆豆讀后感10
推薦給大家這樣一部非常好的兒童文學作品《窗邊的小豆豆》。不知道為什么,讀《窗邊的小豆豆》的時候我會不由自主地想起另外一個著名的卡通形象——櫻桃小丸子。也許,關于兒童的文學作品都很類似,基本都是寫關于孩子的'童真世界。
《窗邊的小豆豆》故事內容并不復雜,小豆豆因故退學了,來到了一所全新學!鞍蛯W園”,這所學校非常特別,有很多與眾不同的地方。小豆豆就在“巴學園”那里讀書生活著,期間發(fā)生了很多事情,鬧出了不小鬧劇。小豆豆在那里遇到了一位很好的小林校長,小林校長為人和善,而且很有耐性,會悉心聽小豆豆講話。
讀完《窗邊的小豆豆》之后,我想很多大人們也會很有感觸的。這部作品恰恰是通過小豆豆的入學經歷講述了作者心中理想學校的情況,這其中的巴學園可能就是作者理想的校園吧。通過這部作品,作者可能還在向人們表達,一所理想的學校應該是善于挖掘孩子特點,應該是懂得信任孩子,并且能夠讓孩子從中尋找到學習樂趣的一所學校。
我想“因材施教”應該是《窗邊的小豆豆》的一大核心思想?偠灾,《窗邊的小豆豆》真的值得大家去用心品讀一番。
窗邊的小豆豆讀后感11
今天,在河邊,我又一次翻開《窗邊的小豆豆》,又一次沉浸在喜悅之中。
我翻開書的第一頁時,看到了,《第一次來車站》這篇文章,就饒有興趣的讀了起來。
讀了這篇文章,我不由的大笑起來小豆豆太可愛了,他的理想本來是當一名間諜,可就是因為舍不得吧地鐵表給那位大叔,暗下決心,說自己長大以后一定要當賣電車票的了。
后來,我又讀了《放回原處》里面說:小豆豆有一個毛病,那就是在每次上完廁所之后都要往下面看一下,因此,她以經掉了好幾頂帽子了,可還是死不悔改。今天,他的錢包可能是因為沒有放好吧,就那么的給掉了下去,,經海關里面連一封牽動沒有,可那是他最喜歡的一只錢包呀他就拿了澆花工人的`長勺子,劬勞他的錢包去了。
他還果真在禮堂后面的交警扣瓦羅玩起來,把里面的什么大便小便斗挖了出來?墒沁是沒有挖到她那只錢包。
這是,校長走了過來,他忘了我往,就走了。沒多久,校長又走過來了,他對小豆豆說:“你等會兒要把你撈出來的東西全部放回去的偶!”小豆豆就全部放回去了小豆豆用我們的話來說,就是有多動真,小豆豆沒寫一個字母,就要把所有的文具從桌子里拿回去再放回去,可也不能上了。
可就是那么一個頑皮好動的小豆豆,來到了巴學園,再把學原理他會有真樣的故事呢,那就要你去讀,《窗邊的小豆豆》這本書了
……
窗邊的小豆豆讀后感12
今天陽光明媚,我正在翻著充滿快樂、天真的書。這本書就是日本黑柳徹子寫得《窗邊的小豆豆》。
在黑柳徹子的筆下,她寫出了淘氣、調皮、可愛的小豆豆在巴學園和校長、同學們之間發(fā)生的有趣事情。
巴學園是一個很普通的學校,但是有幾點是和其它學校不一樣:
一、巴學園的教室并不是一間普普通通的.教室,教室是小豆豆上學放學經常座的電車。巴學園只有五十幾個學生,也只有三輛電車,還有一輛電車就是——圖書館電車。
二、巴學園的學生每天在學校吃飯前都要唱首歌,歌唱完了才可以吃上可口的飯菜。其實,小豆豆他們每天中午吃得都是山的味道和海的味道。真是讓人羨慕不已呀!
三、巴學園還有一個特點,那就是從游戲中知道相應的道理。這些游戲并不是利用上課時間和下課時間來做游戲,而是用星期五晚上在家看電視的時間來到學校來做游戲。給我映像最深的故事就是在晚上來測誰的膽量最大······比賽結束了,最后我們大家知道了鬼也是怕鬼的。
在這里,我不由自主的想起了我在學校里發(fā)生的點點滴滴,所聽到的,看到的。
在我的學校里并沒有電車教室,電車圖書館。但是我們有著舒適的學習環(huán)境,和其他六十幾位同學一起分享這美好、舒適的學習環(huán)境。
我在學校里并不是住宿生,但是我知道學校里的飯菜也有山的味道和海的味道,還可以和同學一起談笑風生地走進教室。
讀了《窗邊的小豆豆》這本書,我恍如身臨其境。
窗邊的小豆豆讀后感13
今年暑假,我看了一本書,《窗邊的小豆豆》,是著名的日本作家黑柳徹子寫的!靶《苟埂笔钦l,為什么是在窗邊,帶著疑問,我迫不及待地拿起了書,看了起來。
書中講述了小豆豆,其實就是作者黑柳徹子自己,上小學時一段真實的經歷。小豆豆因為淘氣調皮,被學校退學開除后,來到了巴學園。在小林校長和同學們的引導和陪伴下,小豆豆變成了一個能與人友好相處,大家都接受和喜歡的小姑娘了。
這本書既生活又幽默。小林校長讓大家都帶“山的味道、海的味道”的午飯,還要唱一首“好好嚼啊”的歌后才能吃,讓大家自己策劃運動會的項目,幫助殘疾的孩子,不讓他心里有自卑感,上課的順序,也可以讓學生們自由選擇,上午上完課后,下午還可以去散步做游戲。巴學園的校長和每一個老師都很和藹可親,讓孩子們在玩耍中學到知識。
我也希望我的童年是快樂的。幸好,我的小學,除了學習,也有很多課外活動,每個學年都有好多“節(jié)”,比如“科技節(jié)”、“體育節(jié)”、“讀書節(jié)”、“藝術節(jié)”、“貿易節(jié)”等等,每個學生在各種節(jié)里既可以展現(xiàn)自我,也可以團隊合作。我們每周二下午,還有兩節(jié)社團課,每個學生都可以根據(jù)自己的.興趣愛好選擇不同的社團,棋類、球類、畫畫、樂器、舞蹈、書法、編程,應有盡有,甚至還有“小小廚房”的社團課!
我喜歡小豆豆的學校、校長和老師,我也喜歡我的學校、老師和同學們。
窗邊的小豆豆讀后感14
今年暑假,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。我感覺這本書是值得我們看的。故事里的小豆豆,經常影響同學上課,所以被老師退學了,媽媽給小豆豆找了一個名叫巴學園的學校,這個學校和以前的學校有很大的區(qū)別:比如說,全校只有50多名學生。小豆豆很驚訝,因為這個學校的人數(shù)只有以前學校一個班的人數(shù);他們在上第一節(jié)課的時候,老師會把語文、數(shù)學、英語、音樂等學科全部寫在黑板上,讓學生們想上什么課就上什么課;別的'學校都要求飯菜營養(yǎng),巴學園的校長先生卻對學生家長說:讓他(她)們帶來海的味道和山的味道就行了。這種方法真奇特啊!其實這種教學方法還是挺好的,能讓孩子們在生活中找到樂趣;在巴學園里從來沒有怎么規(guī)定過,可是小豆豆也和其他小學生一樣遵守了,這在以前的學校是不可能發(fā)生的;在巴學園小豆豆能安靜的聽老師講課,而在原來的學校能不打擾老師就已經很好了,小豆豆現(xiàn)在這個表現(xiàn)能讓老師無比驚訝。小豆豆的變化真的是非常大啊!小豆豆不遵守紀律、隨心所欲,這些不禮貌的行為都被她改掉了,她終于變成了一個又懂事又可愛的乖孩子了!
我已經長大了,可不能像以前那么挑食了,也不能磨蹭了,我要像小豆豆學習,做一個自覺的好孩子。
窗邊的小豆豆讀后感15
我家的書架上,靜靜地躺這一本書——《窗邊的小豆豆》,那是我上小學時候最喜愛讀的一本書之一。
小豆豆原本是一個調皮搗蛋的性格古怪“壞學生”,和老師、同學、學校格格不入,最后被迫退學。讀到那里,我為小豆豆鳴不平。其實,只是其它同學、老師、學校不明白小豆豆而已。之后,小豆豆轉到一個新的學校。從此,小豆豆的學習生活進入一個嶄新的時代。
新學校巴學園和舊學校不一樣,那里的教學方式方式先進,沒有嚴格的規(guī)章制度,沒有沉重的學習壓力。在哪里,一切都是自由的,每個學生都是平等的。每個學生都能夠按照自己的興趣愛好去學習,能夠做自己喜愛做的事情。在這樣環(huán)境下,小豆豆迅速成長成一名發(fā)揮自己特長的三好學生。
讀到那里,我十分感慨。我羨慕小豆豆的幸運,羨慕她有明白她、支持她的父母,有一個好的學校、一個寬松的,能夠發(fā)揮自己特長愛好的學校。然后再想想自己的父母和學校,有點失落。
我的父母都是白領,賺得錢不少,我們家的`生活條件也很好,但是他們對我的要求太嚴格了。整天都叫我學習,學這個學那個,我都沒有自己的時刻來做自己喜愛做的事情。
我上的學校是一所普通的學校,學校是以學習成績?yōu)橹,不注重學生特長的培養(yǎng)。在這樣的學校里,我的愛好特長不能自由發(fā)揮,整天淹沒在學習中。
我好像像小豆豆一樣,有她那樣的父母,進入巴學園一樣的學校上學。
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