（優(yōu)）凡卡讀后感
看完一本名著后，你有什么領悟呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的凡卡讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
凡卡讀后感1
“我求您看在基督的面上，帶我離開這兒……”每當我讀到《凡卡》一文中凡卡在給爺爺的信中的一段話，我便覺得鼻子一陣酸。想到文中凡卡的不幸遭遇及他悲慘的命運，我便心潮澎湃、思緒萬千。
《凡卡》一文是俄國著名作家契柯夫寫于1886年的短篇小說。當時正是少皇亞歷山大三世統(tǒng)治時期，官吏專橫，警察殘暴，廣大人民處于水深火熱之中，凡卡便是其中一個。他是一個由農村來到城市做學徒的`九歲兒童。因為沙皇制度的黑暗和當時社會的罪惡，凡卡受盡鞋匠的虐待。
是啊!凡卡悲慘的命運不正是當時黑暗社會的真實寫照嗎?所以我們更應該珍惜眼前這來之不易的幸福生活!
看看我們中國!自從1840年Afyūm戰(zhàn)爭以后，中國人民受盡了帝國主義的侵略欺凌年，八國聯軍造成的“圓明園的毀滅年，在盧溝橋發(fā)生的“七七事變”……這一切的一切，不就和凡卡的遭遇如出一轍嗎?
想想，在歷史的長河上，流淌著多少先烈的殷殷熱血。他們?yōu)榱烁锩膭倮�，舍生忘死，才換來了今天我們的幸福生活!
記得有一次，在吃飯的時候，我因為心急去做作業(yè)，馬馬虎虎地扒了幾口飯，便急匆匆地走進房間。我前腳剛踏進房門，爸爸便一把叫住了我：“鳴鳴，你怎么沒把飯吃干凈，還撒了地桌子飯粒?”“你擦一擦不就行了嗎?”我不耐煩了。“你知道嗎?鋤禾日當午……要珍惜糧食，珍惜眼前的幸福生活!”爸爸喋喋不休地說著。我無可奈何，只好按照爸爸說的，把碗中的飯粒吃干凈，才去做作業(yè)。
我們要珍惜糧食，珍惜眼前來之不易的幸福生活!我以一名小學生的身份呼吁：請大家把珍惜幸福生活視為已任，讓這美好的生活長久地留下來!
凡卡讀后感2
每個人的童年歡樂而溫馨，但是凡卡的童年卻充滿了淚水和那一道道永遠也好不了的傷疤，我和凡卡比童年。學完《凡卡》這篇課文后，我的心情百感交集，我和凡卡比童年的結果是令我震驚的。
我和凡卡比童年，比出的是后悔。在俄國那么冷的冬天，凡卡卻沒有一雙鞋，想到他在夜里、白天為伙計跑腿而光著腳時，我心里后悔極了，后悔自己不該把好而難看的鞋“拒之門外”，后悔自己不該那樣浪費。
我和凡卡比童年，比出的`是慚愧。由于凡卡在寄信時沒有貼郵票、寫地址，所以他的爺爺會收不到信，可是假如他的爺爺收到了，凡卡離開城市的愿望也依然是泡影，因為他的爺爺也沒有能力接他回鄉(xiāng)下。在想想自己的童年，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我，而我有時竟然會發(fā)脾氣！想到這兒，我慚愧不已。
我和凡卡比童年，比出的是驚訝。凡卡生活在俄國，然而當時是沙皇統(tǒng)治時最黑暗的時期，他的童年沒有親人、沒有朋友、生活的像狗一樣，而自己的童年呢？社會是一片欣欣向榮的景象，家人、老師、同學甚至那些街道上的陌生人都是那么熱情。和凡卡的社會情況一比較，我是目瞪口呆。
通過和凡卡比童年，我內心是又后悔、又慚愧、又驚訝，凡卡的生活如此艱苦，凡卡的童年是一片灰色；而我的生活是多么幸福，我的童年是多么五彩繽紛。哎，當時的社會太黑暗了，現在的我更是身在福中不知福啊！我愿凡卡的希望成真，童年快樂。
凡卡讀后感3
隆冬時節(jié)，寒風刺骨。上學路上，在過馬路時，我突然感到一道奇異的光在我面前閃耀，馬路邊出現了一個八九歲的小男孩。我走近前一看，他頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上青一塊紫一塊，衣服已經破爛不堪。“請問你是凡卡嗎？”我走向前問道�！拔沂欠部ǎ垎柲闶恰薄拔医汹w依依，今年12歲了！”我回答道�！罢垎柲悴皇窃谛戤攲W徒嗎？”我問凡卡。凡卡說：“老板一直打我，我給爺爺寫信，可爺爺卻不來接我。昨天，老板用鞭子又打我了，我實在無法忍受老板的折磨，就獨自逃出來，鬼使神差的就來到這里了。小姐姐，我已經很多天沒有吃東西了！”看著他可憐的樣子，我摸了摸口袋，還有一些零花錢，我?guī)е部▉淼叫〕缘觑栵柕某粤艘活D。
凡卡等到我放學，同我一起回到家里�；氐郊遥蚁驄寢尳榻B了凡卡的.經歷，媽媽也十分的同情凡卡。我?guī)е部▉淼轿业呐P室，給他拿了一本書，讓他閱讀。
媽媽在廚房準備一些豐富的飯菜，當我去叫凡卡吃飯的時候，發(fā)現凡卡已經對書入了迷，他沉浸在書里，手捧著書，目不轉睛的看書，閱讀書。
凡卡晚飯時吃的很多，我想他一定是餓壞了，早上一點面包，中午稀飯，晚上又是一點面包，這怎么夠一天的基本營養(yǎng)呢？和我們早上面包牛奶雞蛋，中午米飯和肉，晚上一些湯，就是天堂和地獄，相隔千里呀！
凡卡在我家睡了一晚上，早上他卻不見了，估計他已經在回家的路上了，希望凡卡開開心心、快快樂樂！
凡卡讀后感4
自從我讀完《萬卡》的課文后，我的心久久不能平靜下來。我對莫斯科以前非常黑暗的社會非常生氣，并同情9歲的凡卡的悲慘經歷。
這篇課文主要寫的是9歲的范凱。由于家庭貧困，他被迫去當學徒，學習如何做鞋。然而，他所做的與制鞋沒有任何關系。他經常被老板和老板娘毆打，被同事虐待和戲弄。他經常沒有足夠的食物和睡眠，每天不得不做很多工作。非�？释丶摇；氐綘敔數墓ぷ魃稀�
當我讀到“凡卡”的文字時，每當我讀到凡卡被老板和老板娘虐待時，我的`心就會恨老板和老板娘。他們?yōu)槭裁床幌胍幌�，范卡還這么年輕，他才九歲，他怎么能忍心放下手，用鞭子和棍子打范卡呢？他怎么對得起自己的良心，難道他的良心是狗叼的？每當我看到老板娘用鯡魚戳文卡的臉，我就想對老板娘說：“他還這么年輕，你怎么能忍受用鯡魚的尾巴戳文卡的臉呢？你不知道鯡魚的尾巴很鋒利嗎？你為什么這么無情？”
當我讀到凡卡被那些家伙取笑時，我也對他們的行為非常不滿。作為凡客誠品的同事，這些家伙不僅在工作中幫助他，而且還取笑他。這些家伙太無情了。
我真的很討厭沙皇統(tǒng)治下的黑暗社會。我也深深地感覺到我現在生活在一個如此幸福與和平的社會里。我怎么能不努力學習呢？將來，我決心努力學習，長大后為祖國做貢獻。
凡卡讀后感5
這幾天，我們學習了一篇課文，叫《凡卡》。里面主要通過凡卡給爺爺寫的一封信，向我們講了凡卡悲慘的學徒生活，同時，也向我們揭露了當時沙皇統(tǒng)治下的最黑暗的時代。 學了這篇課文，我的感受很深，在這篇文章里，我感受最深的是第八自然段。這段里我的感受是：凡卡年僅九歲，就要去看小孩子，還被老板打，可我們呢？瑞有的小孩子已經十歲了，還是父母的掌上明珠呢！早上起來，是飯來張口，衣來伸手，并且吃完了飯連飯碗看都不看一下，就直接把飯碗推到一邊去，就直接上學去了，還得讓父母送。
而且，現在的孩子，父母疼都來不及了，更別說打孩子，現在和凡卡那時比，現在真是太好了。 在那樣的社會里，還是以強欺弱，富人欺負窮人，現在的生活是人人平等的，我現在感到，我真是太幸福了！窮苦人民吃的都不好，而現在呢？
我們吃的.都是山珍海味，而且小孩子們還都不好好吃飯，整天給家長要錢，去外面吃許多沒有營養(yǎng)的東西啊。凡卡那個時候都睡不好，現在的人都睡的是大床，軟床墊，還有上等的蠶絲被呢！那個時代的人是十分可憐的，就像小凡卡一樣。 我覺得，我們應該向小凡卡學習，也應該憶苦思甜哦！現在我也想去小凡卡那個時代去體驗一下小凡卡的生活，也讓小凡卡來我們現代感受一下人人平等的快樂！
凡卡讀后感6
這篇課文中的主人公是一個非常凄慘的小男孩，才九歲，叫凡卡。這這篇課文中，他是一家鞋店的童工，他受盡折磨，他被伙計們捉弄，被老板娘罵，被老板打，凡卡本想跑回村子，但是他沒有鞋，天氣又太冷了。我對這篇課文的感受是：這里頭的凡卡是一個多么凄慘的孩子�。∷啪艢q，就要受到如此惡劣的待遇，這里的老板娘、老板和那些伙計，都是沒有同情心、欺侮弱小窮人的人，他們捉弄凡卡，打凡卡、罵凡卡，不把凡卡當人看。凡卡為什么會被捉弄��？因為他們覺得凡卡年紀小，好欺負。他們?yōu)槭裁床蝗テ圬摾习宓膬鹤�，而是欺負凡卡？這是因為窮人和富人的關系，凡卡是窮人，所以伙計們才欺負他。老板的`兒子是富人，所以伙計們不敢欺負他。
凡卡的童年跟我們的童年相比，簡直天壤之別。在我們的童年中，都是幸福和快樂的時候，比如：我們有父母的細心照料，可以坐在桌子上安靜的度數、學習，還有老師的精心指點，還可以選擇參加各種各樣的體育鍛煉和文藝活動，然而凡卡的童年全市痛苦與傷心的時候，比如，他沒有父母的精心照料，只能沒日沒夜的工作和照顧老伴的孩子，所以我真希望他爺爺能夠來把他帶走，脫離這個黑暗的童年。
現在，這個社會上，不再有貧窮、貴賤之分，不在有誰因為別人窮，而去欺侮他。大家都可以通過勤奮努力過上美滿幸�？鞓返纳�。我希望以后的世界也是一個人人平等、沒有貧窮、貴賤之分，通過自己的努力能夠取得美好生活的和諧社會。
凡卡讀后感7
今天我們學了一篇課文——《凡卡》這篇課文對我的觸動很大。我覺得凡卡是一個非常不幸的孩子。
因為家庭貧苦，只有一個爺爺和他相依為命。所以被迫來到莫斯科這座大城市來給人做學徒。本來指望能學會做鞋，有一技之長，好養(yǎng)活爺爺，過上好日子�？伤麃淼竭@里做的事和學做鞋毫無關系。本指望可以吃得飽穿的暖，卻餓的要命，還差點被狠心的老板和老板娘活活打死。甚至連狗都不如。本指望在莫斯科這座大城市活下去要容易一些�？墒沁@里依然沒有窮人的活路！饑餓，孤獨，痛苦，徹底打碎了凡卡那美麗的夢�，F實無情的摧殘著他那幼小的心靈。在寫信的過程中凡卡一直都在回憶和爺爺一起度過的鄉(xiāng)村生活，鄉(xiāng)村生活是苦的，但他認為是快樂的`，因為有爺爺。鄉(xiāng)村生活雖然苦，可城市里的生活更苦！
所以他寫了那封信，想讓爺爺來救他，帶他脫離這片苦海，他也在做著爺爺已經看到信的美夢。他真的能如愿以償嗎？爺爺真的能收到那封信嗎？他真的會來接凡卡回鄉(xiāng)下嗎？我覺得爺爺即使收到了信也不會來接凡卡，這只不過是凡卡一個天真的夢而已。因為凡卡的爺爺也只不過是一個守夜人，他恐怕還沒有能力撫養(yǎng)九歲的凡卡慢慢長大。在村子里又找不到可供凡卡工作的活，要不，他怎么忍心把唯一的孫子送到大城市里做學徒呢？所以凡卡寫這封信也是無濟于事。
這篇課文通過寫凡卡給爺爺寫信，像爺爺控訴所遭受到的非人的虐待。從中反映了沙皇統(tǒng)治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運。揭露了當時社會的無情與黑暗。
看了凡卡的遭遇，我覺得自己實在是太幸福了，過著衣來伸手飯來張口，養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，因此，我要好好學習，報效祖國。更加珍惜現在來之不易的幸福生活！
凡卡讀后感8
這個暑假，我閱讀了俄國作家契柯夫創(chuàng)作的短篇小說：《凡卡》。
這篇小說通過描寫一個由農村來到城市做學徒的9歲兒童凡卡的悲慘故事，揭露了沙皇統(tǒng)治下社會的黑暗。
當我讀到“圣誕節(jié)前夜，他沒躺下睡覺，他等老板、老板娘和幾個伙計們到教堂做禮拜去了，就從老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支筆尖生了銹的鋼筆，磨平了一張揉破了的白紙，寫起信來�！睍r，我心潮澎湃。我從來沒有想過筆尖生了銹的鋼筆還能寫字。我只知道，每寫錯一個字，我就會毫不猶豫地把那張紙撕掉，揉成一團扔進垃圾箱里，從來沒想過一張紙也值得我去珍惜，我只知道，我的筆盒里有各種各樣的'筆：圓珠筆、自動筆、鋼筆、墨水筆；我只知道，每當我寫著寫著，筆如果寫不出顏色來，不管這支筆還剩下多少墨水，我都會馬上把它扔掉；我只知道，每次看到同學有新的文具，我就哭著鬧著讓媽媽買。我的詞典里從來沒有“珍惜”一詞。凡卡的這種痛苦，我們哪一個人又體驗過；凡卡經歷的種種困難，我們有誰又感受到過。我們現在所做的這一切，在凡卡看來，是多么奢侈，多么地不懂珍惜。
同學們當我們穿著形形色色的新衣在街上閑逛時，燃起新年的美麗禮炮時，當我們坐在那寬敞明亮的大教室中卻還不認真學習時，我們可曾想過凡卡那雙充滿渴望，充滿可憐的大眼睛？
讓我們一起來珍惜身邊那些來之不易的幸福生活吧！
凡卡讀后感9
當凡卡剛睜開眼睛，想像著鄉(xiāng)村生活的美好時，禮拜回來的老板站在了他的面前，惡狠狠地盯著他，揪住他的頭發(fā)就打起他來。凡卡流著淚，求老板放過他，可老板的大腳向他揣來，皮帶一次又一次重重地抽了過去。凡卡又一次昏倒了。好不容易才醒過來。
可凡卡并沒有對生活失去希望。他渴望，渴望著爺爺能來接他，渴望著能過上快樂的鄉(xiāng)村生活。所以，他天天冒著被挨打的危險，偷偷地去郵筒看有沒有回信。雖然，他每次去時，都是那么快樂，但回來的時候卻變得悶悶不樂了。
就這樣，一年就這樣不知不覺地過去了，凡卡送出去的那封信，仿佛石沉大海一般，沒有了蹤影，而凡卡依然過著那種悲慘的生活�，F在，他每天干活，已不知勞累；食物吃得很少，但不知饑餓了。老板的打罵已成家常便飯。而想過上自由自在的鄉(xiāng)村生活，已是一種幻想。雖然如此，但是，凡卡仍不灰心，還是偷偷地去郵筒看他盼望已久的寶貴的回信。
但是，在一個寒冷的冬天里，凡卡受了老板一頓暴打后，連滾帶爬地跑到了郵筒旁，淚水模糊了他的雙眼，他決定不回去了。他要在這里等，直到爺爺來接他。雪悄悄地飄著，風呼呼地吼著，可凡卡一點兒也不怕了，仿佛他身旁的郵筒是一個溫暖的火爐，眼前的`那個和藹可親的爺爺端著熱茶、面包，笑瞇瞇的走過來。凡卡正要抱一抱爺爺時，而爺爺卻消失了。小凡卡一下子失望到了極點，縮成一團，雙手捂著紅撲撲的小臉……。
第二天，人們在郵筒旁看到了一個瘦小的尸體。奇怪的是，他竟然還微笑著。也許，臨死前，凡卡被他的爺爺抱著飛入了天堂了吧……
凡卡讀后感10
今天，我學了《凡卡》這篇課文，讓我知道了凡卡的悲慘生活。在做學徒期間，凡卡吃不好，睡不好，還經常挨揍，可憐極了。
當我讀到：“早上吃一點兒面包，中飯是稀粥，晚上又是一點兒面包。至于菜啦，茶啦，只有老板才大吃大喝。”我十分震驚，同凡卡相比，我們今天的生活實在是太幸福了。我們早上吃粉，還要喝一杯牛奶，中午有香噴噴地大米飯，晚上又有美味佳肴。有時候我們還要嫌飯菜不好吃，不肯吃飯。這樣一比，我心里很不是滋味。
“昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的'頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓�！边@段話，深深地震憾著我的心。一個九歲的小孩子，隨時都會挨揍，實在是太不公平了。我們一般做錯了事情，老師和家長只是罵一下，或是輕輕地打一下，而凡卡不論做什么事，只要老板看不順眼，就會被打，實在太可憐了。
“他們叫我睡在過道里。他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃�！碑斘易x到這里的時候，老板和老板娘真壞，把大人做的事情，交給一個九歲的小孩子去做，讓凡卡連晚上都沒有時間睡覺，白天還要做事。而我們在家里什么事情都不要做，吃的是現成的飯菜，連自己的衣服都不要洗，太幸福了。
凡卡的命運，同我們的命運相比，一個悲慘，一個幸福，我們要珍惜今天的幸福生活，好好學習，成為對國家對社會有用的人。
凡卡讀后感11
凡卡的童年是那么悲慘，而我的童年呢?在家里，爸爸媽媽把我當成”掌上明珠”，對我無微不至:遇到了委屈，一家人為我出氣。真是含在嘴里怕話了，捧在手里怕摔了。稻草人讀后感 稻草人的讀后感 在學校，教師像慈母一樣誨人不倦地為我輔導。這難道不是鮮明的對比嗎?
在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來接她，但那是不可能的，由于他的信爺爺收不到。
凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，讀我們而言“寒冷”這個詞，我們還不太相識。他其時是非常的`饑餓，可我們感受到過饑餓嗎?中午，怙恃已為我們預備好了飯菜，放學后，怙恃已經為我們準好了點心，“饑餓”這個詞對我們來說實在是太陌生了。童年相差十萬八千里啊!童年本來應該是人生最美好的歲月，無憂無慮的，過著幸福的生活。然而凡卡卻不能在沒好的生活中生活，他小時候就怙恃雙亡了，他睡覺時不像我們一樣睡在床上，他睡在過道里。當老板的孩子哭時，他還要給孩子搖籃。他每天吃的飯?zhí)盍耍绯恐挥幸欢↑c兒面包，只有中午有一點稀粥，下午呢，又是一丁點兒面包。這點飯誰能吃得飽啊?如今，這些飯都是喂牲畜的飯小凡卡還經常被老板荼毒，沒有理由就打小凡卡。凡卡的童年是何等悲慘啊!
他希望爺爺來接她，他想他的爺爺，而我們呢?被親人愛護著，這些親人的庇護被我們視為理所當然，對他來說:親人的庇護是想得到而得不到的。
凡卡的童年是那么悲慘，而我的童年呢?在家里，爸爸媽媽把我當成”掌上明珠”，對我無微不至:遇到了委屈，一家人為我出氣。真是含在嘴里怕話了
凡卡讀后感12
《凡卡》這篇課文記述了一個由農村來到城市做學徒的九歲兒童凡卡的悲遇。凡卡是生活在舊俄時代的窮孩子，在鞋匠家里過著的生活，經常、挨餓、挨凍，他實在受不了，才給爺爺寫信，懇求爺爺把他帶回去。凡卡為何有著如此悲慘的命運呢？那都是因為他生長在沙皇最、最的年代。
在那個的里，窮孩子永遠得不到幸福的。而我們這些生活在新中國的少年兒童，卻從小過著幸福的生活。凡卡年僅九歲就作了學徒，過著悲慘的生活；而新中國那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童，卻都早就背著書包上學了。凡卡經常受伙計們的捉弄，挨老板的打；我們這一代大都是獨生子女，在家里是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著。而凡卡呢，一日三餐都只吃那麼一點兒粗茶淡飯，他經常餓肚子；我們卻經常講吃講穿，從不知足，有時還發(fā)點小脾氣，想想真叫人臉紅。
再看看凡卡睡得怎么樣——在過道里，沒有床，沒有被，常常挨凍；那有我們高大寬敞的樓、柔軟的席夢思床、溫暖的鵝絨被，我們是多么幸福��！凡卡的童年是孤獨而悲慘的。而我們這些生活在大家庭里的孩子，每一天都充滿快樂與溫馨，人人都有一個金色的童年，這是多么鮮明的對比�。》部菓┣鬆敔敯阉麕ё叩脑捳Z又回響在我的耳邊：我給您了，我會永遠為您，帶我離開這兒吧！要不，我就要死了……”我又陷入了深深的沉思。凡卡只不過是舊千千萬萬被被的少年兒童中的一個，在那個的'，有多少窮孩子和凡卡有著同樣悲慘的命運��！
通過學習《凡卡》這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有著天壤之別，我們今天的幸福生活是來之不易的，我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛偉大的國家，好好學習，長大以后成為祖國的棟梁之才！
凡卡讀后感13
今天，我們學了一篇課文《凡卡》。
故事發(fā)生在19世紀的俄國，圣誕節(jié)前夕，小凡卡趁著老板、老板娘和伙計們到教堂做禮拜的機會，偷偷給爺爺寫信。故事中的凡卡沒有父母，唯一的親人便是已年邁的爺爺了。由于生活的貧困，小凡卡在鞋匠家扮演著很多的角色，他要干很多的活，各種類型的活，晚上幫著老板看孩子，白天幫老板家打雜，時不時地還要被伙計們呼來喚去。總之凡卡在這里受盡了折磨，折磨到凡卡偷偷寫信請求爺爺帶他走，脫離苦海。
凡卡在信中講述了自己所遭受的種種虐待，不時提起鄉(xiāng)下幸福美好的生活。在提心吊膽之中將信寫完，凡卡帶著美好的心情進入了夢鄉(xiāng)。
讀完這篇課文，我對凡卡很同情，不過，凡卡還不清楚要怎樣做，所以凡卡在最后沒寫清楚收件人的地址，爺爺根本不可能收到信。而他自己還不知道這一點，心中只有美好的憧憬，在睡夢中，凡卡還看到了爺爺坐在炕上讀他的信。
《凡卡》這一篇課文，是契訶夫于1886年寫的。當時，沙皇統(tǒng)治的社會十分黑暗，無數破了產的農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削，甚至連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜店里有兩個小學徙，就常受他父親的`虐待。他自小了解學徙生活，也同情小學徙的不幸命運。
在讀完這篇課文以后，我心頭一震。凡卡像我們一樣，也有自己的童年，但是，卻和我們的童年有著天壤之別。他生活在沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期，他的童年是黑色的，而我們現在有豐富多彩的童年，國家為了我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境、生活，而我們卻不懂得去珍惜，和凡卡比起來，我們比他幸福多了。
所以，我們要好好學習，長大把祖國建設得更強大。
凡卡讀后感14
我已經上六年級了，在這幾個春夏秋冬中，我學過無數篇文章，但讓我感受最深的是《凡卡》一課，讀完這篇課文，我對小凡卡產生了前所未有的同情。
《凡卡》這篇課文寫了一個由農村到城市做學徒的兒童——凡卡，凡卡是生活在一個舊時代的窮孩子，九歲的他到鞋匠家做學徒，過著非人的生活，九歲的小凡卡怎么忍受得了呢？他給最最親愛的爺爺寫信，懇求爺爺帶他回家。為什么？為什么發(fā)卡得過這種非人的生活？是當時黑暗社會造成的，在那個時代，窮人永遠得不到幸福，渴望幸福的心愿只不過是鏡中花、水中月罷了。這心愿怎么有可能實現得了？
凡卡年僅九歲就做了學徒，過著豬狗不如的生活，相反，我卻過著“天界般”的生活，在家有父母守著，在學校有老師看著。
凡卡不能睡柔軟的床上，舒服地睡覺，他只能睡在過道里挨凍，老板的小兔崽子一哭，他就別想睡，而我卻住在寬敞明亮的房子，冬天有暖機和毛絨絨的.棉被，不怕被凍成冰棍；夏天有空調和涼絲絲的草席，不怕被烤成火腿腸。
凡卡的童年是孤獨悲慘的，而我的童年（包括現在）都是充滿歡聲笑語的，溫馨一日又一日，在父母老師的哺育下，健康快樂地成長。
我和凡卡的生活有著天壤之別，“小公主”和"小皇帝”們，我們也該醒醒了，要知道今日的幸福來之不易，豈能當做玩具玩弄一天又一天
凡卡讀后感15
在一間不大的屋子里，一個人因饑餓而變得瘦小的小男孩在微弱的燭光下認真地寫著一封信，他寫寫停停，停停寫寫，時而托著下巴沉思著什么，時而有低聲抽泣起來。這個小男孩，就是俄國著名作家契柯夫筆下的一個可憐的孤兒——凡卡。
9歲的凡卡·茹科夫在三個月前給送到老板家里做做學徒，在那里他受盡了折磨，挨打，挨餓，挨凍他都嘗過，一個夜晚，凡卡終于忍受不住了，偷偷給爺爺寫信，懇求爺爺帶他回家，寫完后，他帶著甜蜜的夢睡著了……
讀著讀著，我被這位可憐的小男孩給感動了，眼淚不禁在眼眶里打轉。一個9歲的'小男孩，只有九歲��！在他這么大的時候，我還是個身在福中不知福的嬌嬌女，平時，我只要一有不滿意的話，爸爸媽媽就連忙做得讓我滿意，我一有什么地方不舒服，爸爸媽媽也急得像熱鍋上的螞蟻�？墒切》部词故墙o老板打，給老板罵，也沒人安慰他，可憐他因為那時正是沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期，是窮苦人民最艱苦的時期！
和凡卡相比，我們現在的生活是多么幸福；多么美滿！不是嗎？我長到這么大，根本就不知道挨餓的滋味是如何，從小，我就是家里的"皇帝女"，要風得風，要雨得雨，既吃得飽，又穿得暖，然而，這一切小凡卡是連想也不敢想的。他最大的愿望就是回到他爺爺的懷抱里，可是，這一切，只是一個夢，一個美麗而又遙遠的夢……
我們和凡卡同樣是同齡人，為什么我們要比凡卡幸福呢？那是因為凡卡的幸福被可恨的沙皇給剝削了，而我們的幸福就是千千萬萬個革命前輩用險些換成的。所以，我們更應該珍惜眼前幸福生活，好好學習，長大才能報答祖國對我們的養(yǎng)育之恩。
【凡卡讀后感】相關文章：
凡卡的作文06-03
凡卡教學反思01-16
凡卡的信作文04-24
凡卡的教學反思04-11
語文凡卡教案01-20
《凡卡》教學反思02-19
凡卡主要內容06-08
續(xù)寫凡卡作文03-08
《凡卡》教學反思優(yōu)秀03-09