（推薦）《目送》讀后感

　　當(dāng)看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的《目送》讀后感，歡迎大家分享。

《目送》讀后感1

　　作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換。————題記

　　“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且，他用背影默默告訴你：“不必追。”人到中年，當(dāng)你讀到這段話的時(shí)候，你的心會(huì)不會(huì)劇烈的顫動(dòng)一下？

　　《目送》一書(shū)收錄作者近年來(lái)寫(xiě)的七十三篇散文，全書(shū)分“有些路啊，只能一個(gè)人走”“沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影”“滿山遍野茶樹(shù)開(kāi)花”三章，但這三章體例不清晰，多為作者一些游記及人生感悟。大致歸作兩類：一談周邊人物，一談家庭。前者瑣碎雜亂，將經(jīng)歷的所聞所見(jiàn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)。加以評(píng)論與感嘆，唯后者談?dòng)H情則著實(shí)感，平實(shí)中飽含深情，含蓄中不失真切。全書(shū)以時(shí)間為軸，以親情角色為卷，作者游走于“女兒”與“母親”的雙重角色。用細(xì)膩的情感之筆勾勒出每寸光陰中觸動(dòng)自己的“背影”，達(dá)到這種境界，既需要時(shí)間歷練，更需要反觀人生的.靜思。

　　這本書(shū)與其說(shuō)是龍應(yīng)臺(tái)女士對(duì)自己生活的回顧與反省，倒不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。書(shū)以第一篇文章《目送》命名，也以此文最為精彩，文中描寫(xiě)作者目送兒子踏入各種不同的門。兒子的背影，愈來(lái)愈高大，但卻從來(lái)都沒(méi)有猶豫，沒(méi)有回頭。這種落寞感，使她回憶起當(dāng)年父親用廉價(jià)的小貨車載著她去大學(xué)報(bào)到。父親因覺(jué)得女兒會(huì)嫌棄小貨車太窮酸，便在校門口放下她和行李轉(zhuǎn)頭就走，留下一團(tuán)黑煙和背影，多年后慈愛(ài)的父親過(guò)世。作者又在細(xì)雨中，目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的妒門，消失在火焰中。

　　做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上。讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上。而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物�！坝行┞钒�！只能一個(gè)人走�！蹦隳芙o孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他（她）自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛(ài)。因?yàn)椤坝行┦�，只能一個(gè)人做。”“有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。”

《目送》讀后感2

　　目送讀后感我讀了龍應(yīng)臺(tái)所寫(xiě)的《目送》以后，有一些感想，我覺(jué)得除了第一篇《目送》和最后一篇《魂歸》跟“目送”有些關(guān)系，其余都很雜亂，幾乎與“目送”沒(méi)有關(guān)系，所以，大致內(nèi)容我也概括不出來(lái)。

　　令我印象最深的是第一篇，他講的是龍應(yīng)臺(tái)目送她的孩子——華安小學(xué)到大學(xué)，然后作者的父親住院還有火葬。“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�

　　這段讓人心酸和感動(dòng)的文字說(shuō)了：年幼的孩子長(zhǎng)大到成人，讓她牽掛、讓她失落、讓她懂得怎么放手。和她父親的去世，在火葬場(chǎng)最后一次目送他——父親的時(shí)候，明擺她和他的緣分也就終止了。原來(lái)，龍應(yīng)臺(tái)的“落寞”與兒子、父親有關(guān)。

　　兒子逐漸得長(zhǎng)大，離“我”愈來(lái)愈遠(yuǎn)，機(jī)場(chǎng)龍應(yīng)臺(tái)目送兒子的背影一寸一寸地往前挪，直到消失。兒子都不愿意回頭看“我”一眼，感到非常失落。當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)大學(xué)教授的那一天，父親開(kāi)車送“我”，但是父親并沒(méi)有把“我”送到大學(xué)的大門口，而停在側(cè)門的巷邊，因?yàn)樗�認(rèn)為，這種廉價(jià)的小貨車不是送大學(xué)教授的的車子。父親生病住院，“我”每個(gè)禮拜都去看父親。有一次，龍應(yīng)臺(tái)幫父親清理排泄物，結(jié)果讓自己的裙子也沾上了糞便。

　　父親對(duì)“我”對(duì)我的.愛(ài)和“我”對(duì)父親的愧歉都告訴了“我”：不必追。在《目送》這本書(shū)的第八篇：《母親節(jié)》里，有一段有趣兒的文字，是一些對(duì)話，我一邊看，一邊想，貌似我和母親也有過(guò)這類的的對(duì)話……最讓人感動(dòng)的是最后一篇文章《魂歸》，它說(shuō)了龍應(yīng)臺(tái)的父親死了，村民們說(shuō)，根據(jù)家鄉(xiāng)的習(xí)俗，兒女不能親手埋了父母，但是，但是作者——龍應(yīng)臺(tái)和她的母親卻說(shuō)：“最后一次接觸父親的機(jī)會(huì)，我們不會(huì)以任何理由給任何別人代勞。”

　　這一天清晨，“父親”上山了，當(dāng)司儀長(zhǎng)長(zhǎng)地唱“拜——”時(shí)，“我”和“我”的母親深深地跪下，眼淚決堤。雖然我看得是“電子書(shū)”，有一些重復(fù)的，我不知道是故意重復(fù)還是無(wú)意重復(fù)的。但是，這“本”《目送》十分感人。雖然我還不是完全理解《目送》，可是，這里面有些路我可能會(huì)走，我希望我以后也有一顆感恩和回報(bào)的心。

《目送》讀后感3

　　窗外略顯陰沉的天空，靜靜地望向大地。我翻過(guò)《目送》的最后一頁(yè)，不盡的感嘆，卻如鯁骨在喉，不言不語(yǔ)。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”讀了《目送》以后，這句話深深打動(dòng)了我。他，不再是騎在爸爸肩上的小點(diǎn)兒，不再是躲在自己身后的“膽小鬼”，不再是天真爛漫的愛(ài)鬧笑話的活寶……一個(gè)母親在看到子女不再依戀自己，將展翅翱翔，是怎樣的欣慰，是怎樣的喜悅，又是多么心酸不舍的無(wú)奈啊！而作為一個(gè)子女，看著父母步入天堂，漸行漸遠(yuǎn)的背影時(shí)，又是一番心痛與懷念。樸實(shí)的語(yǔ)句中涌動(dòng)著一股平凡而動(dòng)人的情感。

　　《雨兒》中，那位口齒不清、患老年癡呆的母親和孝順的女兒令我難忘。母親雖然患病，卻一直心心念念著自己的兒女。不斷重復(fù)的對(duì)話，不厭其煩地?cái)⑹�。作者輕聲的話語(yǔ)中，除了對(duì)待母親的耐心外，更多的是無(wú)比的.心痛和難以言喻的酸楚。辛勞一生，年邁的母親竟連自己的孩子都無(wú)法辨別。

　　《寂寞》一文中，讓我認(rèn)識(shí)了兩種寂寞。一種是孤身一人時(shí)，難以言喻的孤獨(dú)。另一種寂寞，或許是獨(dú)自一人面對(duì)事物，卻不感到孤獨(dú)的修行過(guò)程。就像《湖心亭看雪》中，張岱獨(dú)自欣賞茫茫大雪，與大自然融為一體，卻不感到寂寞。

　　淚水“嗒嗒嗒”打在干凈的頁(yè)面上。“媽媽要回的‘家’，不是任何一個(gè)有郵遞區(qū)號(hào)、郵差找得到的家，她要回的‘家’，不是空間，而是一段時(shí)光�！薄皨寢屖悄莻�(gè)搭了‘時(shí)光機(jī)器’來(lái)到這里但是再也找不到回程車的旅人�！笔堑模�家庭的溫馨，不是一間空房子可以給予的。對(duì)于一個(gè)妻子，一個(gè)母親而言，家是有愛(ài)人溫度的地方，是有孩子歡聲笑語(yǔ)的地方。但是時(shí)光飛逝，小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)飛翔，早已離去。伴侶在天空對(duì)你露出若有若無(wú)的微笑。家，未必找得到了。

　　兄弟情，友情，愛(ài)情，親情融于《目送》中，酸甜苦于心頭徘徊。

《目送》讀后感4

　　它是《目送》，一本散文，寫(xiě)友誼，寫(xiě)親情，寫(xiě)失敗的脆弱、失落和放手，寫(xiě)纏綿不舍和決然的虛無(wú)，寫(xiě)盡幽微，如燭光冷照山壁。它告訴我，要真正的注視一切，必須一個(gè)人走路。一個(gè)人走路，才是你和風(fēng)景之間的單獨(dú)私會(huì)。行云流水間，萬(wàn)物映在眼里。讀《目送》，你能感悟到個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的"傷逝"與"舍"，一種刻骨銘心的痛。

　　作者如是說(shuō)，"我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。"或許，在作者與兒子，作者與父親三代人角色扮演中，在消逝的時(shí)光中，他們目送一個(gè)背影，看著另一人走下去。

　　在那段青澀的少年歲月，我的父母也只能看著我的背影，看著我獨(dú)自走下去。他們心里冰雪般的透徹：有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。在那段迷茫困惑的時(shí)光里，我只能一個(gè)人走。可是我知道，他們眼中的擔(dān)憂，他們眼中的不舍，他們眼中一逝而過(guò)的傷痛，縱然我看不到。

　　讀《不相信》，你能領(lǐng)悟到人生心靈旅程里最大的關(guān)卡，是"相信"與"不相信"之間的困惑、猶豫和艱難的重新尋找。

　　正如書(shū)中所訴，曾經(jīng)不相信"性格決定命運(yùn)"，現(xiàn)在相信了。曾經(jīng)不相信"色即是空"，現(xiàn)在相信了。曾經(jīng)不相信"船到橋頭自然直"，現(xiàn)在有點(diǎn)信了。曾經(jīng)不相信無(wú)法實(shí)證的事情，現(xiàn)在也還沒(méi)準(zhǔn)備相信，但是，有些無(wú)關(guān)實(shí)證的感覺(jué)，我明白了，譬如李叔同圓寂前最后的手書(shū)："君子之交，其淡如水，執(zhí)象而求，咫尺千里。問(wèn)余何適，廓爾忘言，華枝春滿，天心月圓。"

　　對(duì)我而言，曾經(jīng)相信，曾經(jīng)不相信，今日此刻也仍舊在尋找相信，但是面對(duì)時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，相信或不相信都不算什么了。因此，在一人走的路上，你只能是對(duì)時(shí)光的無(wú)言，對(duì)生命的目送。

　　有人說(shuō)，少年時(shí)讀過(guò)的.書(shū)，奠定了我們少年的底色。如果沐浴過(guò)瓦爾登湖的晨光，奔跑過(guò)聶魯達(dá)的黃昏。任憑世間萬(wàn)象映射心間，你仍舊能以夢(mèng)為馬，踏遍天際的絳紫與金黃。去讀書(shū)吧。去找到這樣的書(shū)，深深的沉迷其中，回味每個(gè)你也曾經(jīng)經(jīng)歷的當(dāng)時(shí)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)，稍縱，即逝。

《目送》讀后感5

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”

　　這是我對(duì)《目送》的第一印象。

　　那時(shí)，它出現(xiàn)在某次月考考試中。短短的一片散文，讀來(lái)卻有一番苦澀的滋味：關(guān)于時(shí)間，關(guān)于親情。

　　兒時(shí)，我們離開(kāi)父母，去了“外面的世界”，頭也不回。爸媽就站在離別的車站，目送我們離去，在我們被外面的世界吸引時(shí)，獨(dú)自承受落幕的落寞�；蛟S，他們也和龍應(yīng)臺(tái)一樣，“一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥”，但是沒(méi)有，一次也沒(méi)有，讓夕陽(yáng)把兩代人的影子分離，拖著蹣跚的步子回家。任街口的告別無(wú)力、風(fēng)化……

　　待事業(yè)有成時(shí)，回頭一瞥，會(huì)很驚奇得發(fā)現(xiàn)——就是現(xiàn)在也有這種感觸——爸媽頭上，怎么多了那么多的白發(fā)，眼角的細(xì)紋是何時(shí)，織得那么密，那么深！

　　在那個(gè)年代里，爸媽已算是晚婚一族。故在我出生時(shí)，爸爸已近而立之年。而今十七年過(guò)去，在老師還在諄諄教誨早戀的弊端時(shí)，已經(jīng)有胖嘟嘟、白嫩水靈的孩子喚他們“阿公”“阿婆”了。今年，我又多了個(gè)可愛(ài)的小侄子，昔日玩耍的表姐堂姐們都為人婦，相夫教子，好不幸福。媽媽才是徐娘半老的模樣，因?yàn)樗麄兊牡絹?lái)，卻不得不提前邁入“歐巴桑”的'行列。

　　一年一年時(shí)間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高。不知不覺(jué)中，爸媽開(kāi)始老了。來(lái)到臺(tái)州這個(gè)“新城市”也有了十年，如此漫長(zhǎng)，又如此短暫的十年，當(dāng)中的艱辛坎坷有誰(shuí)知曉，其間的苦，又如何能說(shuō)。歲月磨人老……

　　幾十年前，爺爺目送爸爸遠(yuǎn)去，赴杭求學(xué)；兩年后，爸爸也要像當(dāng)年的爺爺一般，目送我離去。兒女就像林間的鳥(niǎo)兒，離開(kāi)了此地，之后半年、一年，甚至永遠(yuǎn)都不會(huì)來(lái)。

　　直到雙親離去，才趕來(lái)見(jiàn)他們的最后一面，“掠開(kāi)雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送”。

　　有人說(shuō)，夫妻之間，留下的那個(gè)最是痛苦；也有人說(shuō)，最悲傷，莫過(guò)于白發(fā)人送黑發(fā)人。一邊是千年修得的共眠人，一邊是十月懷胎的骨肉至親，無(wú)論是目送誰(shuí)離去，這身心便像是受了凌遲，掏心剜肉的痛！

　　人生自古傷離別，卻阻止不了月的陰晴圓缺。短暫的相聚后，不得不久久地目送故人遠(yuǎn)去。

　　因?yàn)橛行┦�，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路啊，只能一個(gè)人走……

《目送》讀后感6

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！�

　　華安上小學(xué)的第一天，母子手牽手，當(dāng)鈴聲響起，兒子奔跑在人群中，媽媽在穿梭紛亂的人群中無(wú)比清楚地看到自己兒子的背影，而兒子也在不斷地回頭看媽媽。

　　華安十六歲，到美國(guó)做交換生，當(dāng)媽媽在機(jī)場(chǎng)與兒子擁抱告別時(shí)，“他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情”�！拔乙恢痹诘群�，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有�！�

　　華安二十一歲，上的大學(xué)正好是母親教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不愿意搭母親的車。母親只能在高樓的窗口望到兒子的背影�！八�用背影默默告訴你：不必追�！�

　　我在文字中看到一個(gè)孩子的長(zhǎng)大，更讀到一個(gè)母親的深情。我不僅想到了我自己。幼兒園里，爸爸放下我后堅(jiān)決地離開(kāi)，我的'眼睛一直望到爸爸的背影消失在人群中；小學(xué)時(shí)，當(dāng)我獨(dú)自一人走過(guò)熱鬧的十字路口，不必回頭，我知道，有一雙眼睛在望著我，直到我安全。爸爸說(shuō)：“兒子，你要快快長(zhǎng)大！”媽媽卻說(shuō)：“兒子，你怎么這么快就長(zhǎng)大了呢？” 這個(gè)世界上所有的愛(ài)都以聚合為最終目的，只有一種愛(ài)以分離為目的，那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)。當(dāng)孩子長(zhǎng)大，從父母的生命中分離出去，父母任是不舍，也多欣慰。爸爸的厚望，媽媽的深愛(ài)，且珍惜。

　　書(shū)中的那些生老病死聚散離合，那些恩恩怨怨坎坎坷坷，告訴我，人生的漫漫長(zhǎng)路，注定要一個(gè)人走。在我8歲那個(gè)暑假，父母讓我一個(gè)人搭飛機(jī)來(lái)回北京。雖然這邊有爸爸媽媽送我到機(jī)場(chǎng)，那邊有奶奶來(lái)接，但心里還是忐忑，當(dāng)然還有一些小刺激。脖子上掛著無(wú)人陪伴的標(biāo)志，隨著空乘員上飛機(jī)，找座位，下飛機(jī)，等到奶奶來(lái)接，一切都順利。自豪感一下子上來(lái)了，離開(kāi)爸爸媽媽，我也可以。小升初報(bào)名，排一天長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，獨(dú)自進(jìn)到陌生的環(huán)境，接受陌生老師的考試，當(dāng)老師說(shuō)“不錯(cuò)”的時(shí)候，一天的勞累都煙消云散了。我知道，這樣的路，我還要一直走下去。

　　目送，當(dāng)我們目送身邊親愛(ài)的人背影漸行漸遠(yuǎn)，只要珍惜曾經(jīng)相聚的時(shí)光，珍愛(ài)彼此，就不必遺憾；目送，當(dāng)我們目送時(shí)光的背影漸行漸遠(yuǎn)，只要我們?cè)��?jīng)踏實(shí)走過(guò)，再回首，也坦然。

《目送》讀后感7

　　20xx年的暑假即將結(jié)束，在這個(gè)假期中我認(rèn)識(shí)到了很多，也更加深刻地理解了“母親”這個(gè)詞。

　　《目送》，這本其妙的書(shū)。淡淡的文字，平淡的語(yǔ)調(diào)，細(xì)膩的感受，完全沒(méi)有華麗的影子，也沒(méi)什么大悲大喜。但卻能讓人很認(rèn)真地讀下去，在無(wú)形間凈化著我們那被塵埃腐蝕的心靈。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只可是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，并且，他用背影默默告訴你：不必追�！倍嗝礃銓�(shí)的文字，卻觸動(dòng)了我內(nèi)心最脆弱的.地方。

　　仔細(xì)想想，好像也真的是這樣。年幼時(shí)的我們，總是走在最前面的那一個(gè)，向著朝陽(yáng)邁去，而順著我們的背影一向倒退回去就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那個(gè)最隱蔽的角落里，總有一個(gè)或兩個(gè)人，他們的眼神，從我們出此刻這世界上時(shí)，就從未離開(kāi)過(guò)。他們或許期待，或許渴望我們的一回眸，一絲觀注，但我們一向沒(méi)給過(guò)。即便如此，每一次看他們的眼神時(shí)，那里總是帶著說(shuō)不清的深情與期盼。

　　隨著時(shí)間的流逝，也許我們也成為那個(gè)望背影的人時(shí)，才會(huì)真切的體會(huì)到父母那份痛楚與沉默。小時(shí)候父母把我們當(dāng)孩子，父母老了我們把他們當(dāng)成孩子。那時(shí)，我們可能會(huì)懊悔，懊悔以往的無(wú)知，但時(shí)間不留給我們一點(diǎn)機(jī)會(huì)，我們想告訴自我的孩子這一切的感受，可被時(shí)間悄聲無(wú)息地?fù)踝×�。時(shí)間讓我們變了，讓我們懂得了一切，也讓我們失去了很多。

　　不管是時(shí)間也好，親情、感情、友情也好，該經(jīng)歷的會(huì)經(jīng)歷，該遺失的會(huì)遺失。生命是一條無(wú)法回轉(zhuǎn)的軌道，我們必須按照這軌道上的路標(biāo)走，經(jīng)歷生老病死，悲歡離合。有些感受只能一個(gè)人體會(huì)，有些眼淚只能一個(gè)人掉，有些痛苦只能一個(gè)人承擔(dān)，有些事只能一個(gè)人做，有些關(guān)只能一個(gè)人過(guò)，有些路啊，真的只能一個(gè)人走。明白了這些，才算是真真正正的成長(zhǎng)了吧。

　　《目送》這個(gè)光陰歲月的故事是屬于別人的，但我們每個(gè)人都一樣，在時(shí)光消逝中成長(zhǎng)度過(guò)，我們的皮膚會(huì)由光滑到粗糙，我們的背影會(huì)由高大到佝僂，我們以往擁有的也都會(huì)一一消失。這看起來(lái)是一場(chǎng)永恒的遺憾，但我們卻能從這一次次的目送中提煉出最純凈的心靈，最溫馨的回憶。

　　龍應(yīng)臺(tái)的文字是我最欣賞的，它如清晨的雨露，清新朝氣，如黑暗的火焰，溫暖明亮，帶給我一種很平靜的感覺(jué)。在這喧囂雜亂的社會(huì)中讀著她的書(shū)，我的世界竟也莫名的變得安靜了......

《目送》讀后感8

　　“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他用背影默默告訴你：不必追�！泵看巫x到龍應(yīng)臺(tái)的《目送》中這一段話時(shí)，我內(nèi)心總有一些觸動(dòng)，像是聽(tīng)到一首老歌，讀到一首動(dòng)人的詩(shī)歌，串起了心中的千絲萬(wàn)縷。

　　第一次看到這篇文章還是在練習(xí)冊(cè)上，當(dāng)時(shí)只關(guān)注到文章的情節(jié)——簡(jiǎn)單又溫馨。文中父母與孩子間的親情平凡而又熟悉，像你也像我。

　　再次重讀這篇文章是一個(gè)月后，我的目光被最后這段話緊緊的吸引，沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有精巧的描寫(xiě)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，有的只是樸實(shí)的語(yǔ)言，細(xì)微的小事和沉淀的情感，卻能給人帶來(lái)情感上的波動(dòng)，心靈上的觸動(dòng)。

　　其實(shí)，細(xì)細(xì)想來(lái)當(dāng)父母在轉(zhuǎn)角說(shuō)出“不必追”時(shí)，心里應(yīng)該非常的心酸。人生在世，有些事不想做，有些事卻又不得不做。當(dāng)人被冠以“父母”的稱呼時(shí)，好像就必須為了孩子做些什么。好比他們一方面舍不得孩子離開(kāi)自己，一方面又害怕因?yàn)樽约憾虦\的目光耽誤了孩子的遠(yuǎn)大前程，不能走的更遠(yuǎn)飛的更高。為了孩子，他們只能硬起心腸說(shuō)“不必追”。

　　送別總是令人感傷的，看著孩子漸行漸遠(yuǎn)的身影，卻又無(wú)力阻止，或者說(shuō)不能阻止的父母應(yīng)該會(huì)更傷心。對(duì)說(shuō)出“不必追”的父母來(lái)說(shuō)，這時(shí)候世界上沒(méi)有什么比孩子開(kāi)口說(shuō)一句“我留下”更動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言了。雖然這話也許只是說(shuō)說(shuō)而已，也許只是一種暫時(shí)的觸動(dòng)，但卻能給父母帶來(lái)無(wú)限的`欣慰，它告訴了天下的父母原來(lái)在他們舍不得離開(kāi)孩子的同時(shí)，孩子也舍不得離開(kāi)他們，它告訴孤獨(dú)的父母自己仍然是被需要的，它告訴目送的父母不必?fù)?dān)心愛(ài)就在心間，這也許才是愛(ài)的傳遞，親情的延續(xù)。

　　然而更多的人，選擇留給父母一個(gè)堅(jiān)定的背影，一顆決絕的心，一間空蕩蕩的房子，沒(méi)有那句“我留下”，沒(méi)有離別的不舍，沒(méi)有眼中含情。這個(gè)時(shí)候父母的眼中除了不舍，除了擔(dān)心，會(huì)不會(huì)多了點(diǎn)涼意呢？或許有些事只能一個(gè)人做，有些關(guān)只能一個(gè)人過(guò)，有些路只能一個(gè)人走，但是只要父母還在，親情還在，愛(ài)還在，又有何懼？愛(ài)不止是父母對(duì)孩子才有的感情，孩子對(duì)父母是不是也應(yīng)該如此呢？是不是也要適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出來(lái)？

　　那些離家的孩子，下次出遠(yuǎn)門的時(shí)候能不能回頭看看，看看那對(duì)逐漸年邁的身影，對(duì)他們說(shuō)一句“回去吧，別擔(dān)心”或者“我留下”？

《目送》讀后感9

　　自古以來(lái)，愛(ài)，一直處于文人墨客們的論壇頂峰。上有孔孟儒家學(xué)說(shuō)的“五倫”，下有孟郊的游子吟。而位居五倫之首的“父子之親”及父愛(ài)，被廣為傳揚(yáng)與歌頌。

　　沒(méi)有華而不實(shí)的辭藻，沒(méi)有夸張的累贅。《背影》，這篇不過(guò)短短一千字的散文，被朱自清用一件小事寫(xiě)得令人無(wú)不動(dòng)容與稱贊。背影是一篇回憶文，是作者朱自清在自己成為父親后，自己經(jīng)歷過(guò)人生的起起伏伏后，理解了父親當(dāng)年的不容易，從而回憶起八年前父親送自己去車站時(shí)的場(chǎng)景。冬天，父親丟了差事，祖母的首飾也典當(dāng)給了商鋪，而父親和朱自清由于新老思想的碰撞也鬧的很不愉快。朱自清那時(shí)并沒(méi)有明白：家里的重?fù)?dān)父親獨(dú)自一人默默地扛起，而他還在嫌棄父親說(shuō)話不漂亮，認(rèn)為失了顏面。但就在這種情況下，父親還不忘給他定制一件紫毛大衣：‘我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位�！�背影給我的共情很深，朱自清把父親買橘子時(shí)的情景描繪的栩栩如生，我好像在朱父身上看到了自己父親的影子，但好像又沒(méi)有。和朱自清，林海音家不同，家里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是母親在不辭辛勞的打理，而父親就像一個(gè)家的舵手，掌握著大的方向，做著重要的決定。稱贊母愛(ài)的詩(shī)詞歌賦數(shù)不勝數(shù)，而贊揚(yáng)父愛(ài)的'就顯得少之又少。母親很偉大，但父愛(ài)，在我看來(lái)也很偉大。

　　所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。’我最欣賞目送的一點(diǎn)，是作者龍應(yīng)臺(tái)略帶悲感的文筆。有人稱目送為“生死日記 ”，記錄著作者深刻的思想與憂傷，如掛在黑夜里的明月，似燭光冷照四壁。目送穿插描寫(xiě)著關(guān)于送別的故事，清晰的帶出‘人有悲歡離合，孩子長(zhǎng)大了就要離開(kāi)父母’這殘忍的真相。

　　龍應(yīng)臺(tái)因常年離開(kāi)家鄉(xiāng)，親人極少的原因下，到五十多歲才直面死神。隨著父親的離世，母親的失智，她逐漸理解到大自然的殘酷，辭掉臺(tái)灣文化部長(zhǎng)的職務(wù)，回歸故鄉(xiāng)，照顧老母。我想，她做出這一決定時(shí)已經(jīng)釋然。她看慣了世間爭(zhēng)斗，嘗慣了美酒佳肴，再也看不上繁華和富貴的虛假。回歸故鄉(xiāng)，賞一樹(shù)臘梅，品一杯苦茶，去留無(wú)意，望天上云卷云舒。

　　月有盈虧花有開(kāi)謝，想人生最苦離別。

《目送》讀后感10

　　主要寫(xiě)父親的逝，母親的老，兒子的離，兄弟的攜手共行。對(duì)于《目送》，至今還回味無(wú)窮。

　　生命的歷程，時(shí)間的輾轉(zhuǎn)，父母、親人、兄弟姐妹、伴侶，然后會(huì)有自己的子女，就這樣一直走下去。當(dāng)我們由子女變?yōu)楦改�，我們開(kāi)始目送自己的孩子。當(dāng)孩子越走越遠(yuǎn)，我們只有不舍的情愫。這是生命的軌跡，每個(gè)人都明白。我們必須按照這軌道上的路標(biāo)走，經(jīng)歷生老病死、悲歡離合。

　　“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看見(jiàn)他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追�！�

　　這段話，仿佛觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的一根弦。是啊，人生就是在目送里度過(guò)。當(dāng)父母懷著不舍的心情目送我們時(shí)，我們的背影是否也這么絕情？當(dāng)我們踏上征途時(shí)，父母在我們的身后默默凝視著我們，他們希望孩子早點(diǎn)回家。當(dāng)我們離開(kāi)很久時(shí)，或許她們還站在那里，呆呆地望著車子啟動(dòng)的地方。他們的眼神里充滿期盼。

　　每次回學(xué)校的時(shí)候，媽媽總是陪我走到車站，她總是替我拿著大包小包，包里總是裝著我最愛(ài)吃的東西，當(dāng)然還裝著媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽總是像對(duì)待小孩似的`叮囑我：“下星期放學(xué)的時(shí)候一定要早點(diǎn)回家�！倍�且在上車之前還會(huì)嘮叨幾句剛才講過(guò)的話。我總會(huì)不耐煩地說(shuō)：“知道了，知道了�！碑�(dāng)我坐上車回頭看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽正望著我坐的這輛車，表情竟然有些呆滯。車子越走越遠(yuǎn)，但我仍然能看見(jiàn)媽媽的眼睛望向何方。她的身影越來(lái)越小，直到消失不見(jiàn)。我知道在與車子行駛的相反方向，那里肯定還站著一個(gè)呆呆凝望遠(yuǎn)方的女人。

　　小時(shí)候父母把我們當(dāng)成孩子，父母老了，我們把他們當(dāng)成孩子。

　　在我腦海里翻滾千遍的是作者為母親涂指甲油的情景。當(dāng)作者為母親涂指甲油的時(shí)候，她的母親是那么的聽(tīng)話，聽(tīng)話的簡(jiǎn)直像個(gè)孩子�！靶Ч�，看起來(lái)確實(shí)有點(diǎn)恐怖，像給僵尸的臉頰上了腮紅�！彼�的母親真的是老了，作者為哄著母親而給她涂指甲油，真的把母親當(dāng)作孩子對(duì)待了。

　　《目送》透露著淡淡的愁緒，字里行間都是人間的情，這情都是真實(shí)的。我們的一生，就是不斷在目送愛(ài)你的人和你愛(ài)的人。同樣的，自己也被目送著。不同的生命，很難說(shuō)是互相交錯(cuò)的，但父母養(yǎng)育了我們，我們注定這一生與他們交織在一起。但總要離開(kāi)他們，去過(guò)屬于自己的生活。

《目送》讀后感11

　　"我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，目送讀后感。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。"這是寫(xiě)在書(shū)的封底的話，也是我看這本書(shū)的初衷。

　　不喜歡離別，更不用說(shuō)目送，無(wú)論是送與被�？傆X(jué)得親友離別很難過(guò)，這個(gè)送別的形式更讓人傷感。所以我遠(yuǎn)行是很少讓人來(lái)送的，我害怕在我的一個(gè)轉(zhuǎn)身會(huì)看到落淚的雙眸；我也很少去送別人，我恐懼自己那種無(wú)奈的不舍。但龍應(yīng)臺(tái)讓我對(duì)目送有了更深刻的理解。

　　龍應(yīng)臺(tái)已經(jīng)年過(guò)半百，她的閱歷要多過(guò)我很多。作為一個(gè)母親，她在機(jī)場(chǎng)送兒子去美國(guó)做交換生。他在長(zhǎng)長(zhǎng)的行列里，等候護(hù)照檢查；她就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃入一扇門，倏忽不見(jiàn)。其實(shí)這位母親一直在等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次也沒(méi)有。

　　這讓我想到我的母親，在我年少離家求學(xué)的時(shí)候，她是否也期待我遠(yuǎn)去的背影能回頭看她；她是否會(huì)在我坐的汽車啟動(dòng)的時(shí)候追過(guò)來(lái)，和我能多呆一會(huì)。但是我卻和龍應(yīng)臺(tái)的兒子一樣，棄母親的感受不顧，做著一切我該做的并且理所當(dāng)然的事情。

　　一次去機(jī)場(chǎng)送我母親，我也是看著她排著長(zhǎng)隊(duì)去安檢。我就這么看著看著，希望她能一切順利，身上的化妝水不要因此被攔截。等她結(jié)束以后，微笑的回望了我一眼，仿佛是告訴我都OK了，我走了。原來(lái)目送中的一個(gè)回望會(huì)讓一個(gè)人心安。

　　龍應(yīng)臺(tái)在經(jīng)歷父親的'去世時(shí)，是個(gè)雨天。她沒(méi)有想到可以站的那么近，距離火葬場(chǎng)爐門也不過(guò)五米。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長(zhǎng)廊里。她撩開(kāi)雨失了前額的頭發(fā)，深深，深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。他們父女的這一別，只有在下輩子才能再續(xù)前緣了。

　　這又讓我想到我的父輩們，我現(xiàn)在所經(jīng)歷的目送，都是很簡(jiǎn)單的凝望。雖然摻雜著不舍和無(wú)奈，至少我們都知道歸期，至少我們可以聚首，至少這都不是最后一次的目送。其實(shí)這也算是一種幸福吧。

　　看著龍應(yīng)臺(tái)的一次次目送，想著自己的一次次目送。突然發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)父母有著如此之多的虧欠，只有珍惜才不枉他們對(duì)我們的一次次目送..

《目送》讀后感12

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只但是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追�！饼垜�(yīng)臺(tái)在《目送》中寫(xiě)到的這段話，像留意地吹掉陶瓷上的灰塵一樣輕輕地飄入我的眼簾，但卻軟軟地劃開(kāi)了我的心。

　　《目送》中的孩子踏上那條叫做成長(zhǎng)的路途，他已充滿力量，蓄勢(shì)待發(fā)，急著去披荊斬棘去開(kāi)天辟地，再也不能忍受母親對(duì)他纏綿的愛(ài)。于是只是吝嗇地留給她一個(gè)無(wú)情的背影。著背影輕飄飄卻冷得徹骨，灌入母親的瞳孔里如同倒入一股寒風(fēng)。母親只能目送他，最終她雙眼中燃起的火光被寒風(fēng)吹滅，沒(méi)有任何火星的殘留光亮，只剩下一灘濕漉漉的灰燼，散發(fā)著草木香灰的悲涼后調(diào)，沉淀出無(wú)奈心酸的輪廓。她不得不明白：有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。

　　思緒被拉扯回那段生了銹的時(shí)光中�！拔捻�！走慢點(diǎn)，媽幫你背書(shū)包送你進(jìn)去吧！”母親的嗓音突兀地闖入寂靜的校園。我不耐煩地轉(zhuǎn)身對(duì)她翻白眼，“不用�！北鶝龅穆曇舴瓷涑霰�雪更加凜冽的光。而后頭也不回地走了，我用背影告訴她：不必追。于是她站在原地目送我離開(kāi)。而那句“不用”的話語(yǔ)斷在陽(yáng)光里看不到痕跡，但是誰(shuí)都聽(tīng)得到那些痕跡破裂在她的內(nèi)心深處，千溝萬(wàn)壑。唯獨(dú)我選取捂住了耳朵。

　　如今想來(lái)，這段回憶在我的心上踐踏出一片空蕩蕩的`疼痛。甚是愧疚，懊惱自我當(dāng)初為何不給母親愛(ài)我的機(jī)會(huì)，為何還要傷害她呢？只是正因嫌棄她穿得像大嬸，怕給自我丟臉？我真是不孝啊。要補(bǔ)償還來(lái)得及嗎？

　　之后我常夢(mèng)到這樣一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，我和母親分別，我離去的背影牽扯著母親綿長(zhǎng)的目光，我不斷回頭，瞥見(jiàn)她的目光里盛滿溫柔，仿佛夕陽(yáng)一般籠罩在我的身上，暖暖的。她漣漪般徐徐散開(kāi)的笑容撫醒了一大簇絢爛的野花。

　　有些路，只能一個(gè)人走。但是請(qǐng)?jiān)陔x別時(shí)，回一次頭，給那個(gè)目送你的人一個(gè)微笑，哪怕只是輕輕的一瞥。趁此刻，趁她還在。當(dāng)記憶的時(shí)鐘纏上碧綠的爬山虎與白色的野薔薇穿插在咱們靈魂的空隙時(shí)，才不會(huì)留下遺憾。

《目送》讀后感13

　　我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣份就是不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！�—龍應(yīng)臺(tái)

　　有些時(shí)候，我們總認(rèn)為大人們不可理喻，自己才是對(duì)的；有些時(shí)候，我們總認(rèn)為“親情”只不過(guò)是一句用于不同場(chǎng)合的套語(yǔ)，從沒(méi)有理解過(guò)這個(gè)詞的真正含義；有些時(shí)候，我們總認(rèn)為親人的愛(ài)天經(jīng)地義，從未想過(guò)要回報(bào)些什么。

　　寒假期間，每至黃昏，陽(yáng)光灑滿陽(yáng)臺(tái)，手捧一杯青茗，靜讀名著。《目送》這本書(shū)是我讀得最虔誠(chéng)、最走心的。它讓我改變了昔日那些不成熟的、無(wú)知的對(duì)于親情的認(rèn)知。

　　“我一直在等待、等待他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有�！碑�(dāng)我看到這句話的時(shí)候，心頭猛地一震，繼而涌出一股莫名的傷感——華安的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著媽媽的心，可是，他沒(méi)有再像小時(shí)候那樣不斷地回眸，而是選擇了將背影留給媽媽。因?yàn)�，他已�?jīng)長(zhǎng)大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那個(gè)依賴母親的小華安了，他不再是那個(gè)用怯怯的眼光看周圍的那個(gè)小孩子了，是這樣嗎？還是他忘記了？他沒(méi)有看到，媽媽的眼神一直都隨著他的行進(jìn)而移動(dòng)，他沒(méi)有注意到，媽媽的眼神一點(diǎn)點(diǎn)的燃燒希望然后又一點(diǎn)點(diǎn)的黯淡下來(lái)。

　　這難道就是作者所說(shuō)的那個(gè)“父女母子一場(chǎng)”的定義嗎？那個(gè)被告知不必追的那段小路嗎？不，不止這些，還有父女，那個(gè)張望父親背影的女兒。

　　“我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場(chǎng)�！边@句話是這樣的簡(jiǎn)單明了，卻帶給我深深的思考，作者為了照顧父親，自己的裙子上沾上了污跡；為了多陪陪自己的父親，寧可在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，一奔向機(jī)場(chǎng)，趕最晚的飛機(jī)。

　　“昏暗的路燈下，雪還在飛舞著。我呆呆地注視著雪地上那漸行漸遠(yuǎn)的腳步，這腳印，與其說(shuō)印在雪地上，倒不如說(shuō)烙在我的心頭。這一行腳印越來(lái)越遠(yuǎn)，腳印的盡頭，父親的背影也愈來(lái)愈小�！蔽以鴶�(shù)次這樣目送父親的'背影我的視線卻也無(wú)數(shù)次與父親的回眸碰撞，我能清晰地年到父親眼中的熱淚，堅(jiān)強(qiáng)的父親只有在這時(shí)候會(huì)展現(xiàn)最脆弱的一面。也許這也就是父母與子女的不同，長(zhǎng)大后的我們只懂憬前方，而父母卻對(duì)親情無(wú)比留戀。

　　所以，珍惜親情吧，珍惜那一直跟隨著你的目光。被目送時(shí)，留下一個(gè)回眸吧，讓目送的人心中留一份溫存。

　　等到日歷的記憶不再清晰，徒留下人的喟嘆，若把目送的回眸都裝進(jìn)心里，縱使記憶已泛黃，也依舊笑如春風(fēng)暖。

《目送》讀后感14

　　我在車站等車，身旁是一對(duì)等著過(guò)馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動(dòng)，轉(zhuǎn)頭看她，眉一皺，正要說(shuō)什么，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉(zhuǎn)過(guò)頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。

　　目送著他們的背影，思緒紛飛。

　　不知從何時(shí)起，自我也像那個(gè)兒子一樣，不屑父母遞過(guò)來(lái)的`關(guān)心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不要”，一只關(guān)懷的手，也是不著痕跡地掙開(kāi)。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神，一句詢問(wèn)的話語(yǔ)，也總是以無(wú)所謂的視線，不耐煩的神情擋回。

　　也不知從何時(shí)起，那個(gè)捧著書(shū)跑來(lái)跑去問(wèn)東問(wèn)西的身影被時(shí)光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個(gè)人翻書(shū)上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)顏色的發(fā)夾，歡快地跑到母親身旁詢問(wèn)哪個(gè)漂亮的孩子，在母親給出提議后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請(qǐng)求“媽媽，我選不好，兩個(gè)都要行不行？”而是習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇，再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個(gè)人辯解，一個(gè)人反擊。

　　《目送》中的孩子告別母親，一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候，母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去理解歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當(dāng)年的她也向往過(guò)，義無(wú)反顧過(guò)，然而也跌倒過(guò)，流淚過(guò)，但，不后悔。如今她只能放手，讓孩子自我走，因?yàn)椤��?/p>

　　這條路上的艱辛，僅有自我懂；這條路上的風(fēng)景，也僅有自我欣賞才能會(huì)心一笑，這條路上的果實(shí)，僅有自我采摘才更覺(jué)得甘美，這條路的盡頭，也僅有在別人最終的目送中，自我走。

　　可是，倘若一個(gè)人在分岔路口徘徊，在泥濘的土地上摔倒時(shí)，有一個(gè)人為你指明方向，向你伸出援手，那是何其幸運(yùn)啊。跟一個(gè)志同道合的人，在這條路最險(xiǎn)峻的地段，互相扶持，互相勉勵(lì)，并肩作戰(zhàn)，時(shí)刻充滿斗志；在越過(guò)高山，穿過(guò)森林，看到勝利曙光時(shí)，對(duì)酒當(dāng)歌，一醉方休，分享喜悅。倘若真的遇到這樣的人，就跟他結(jié)伴而行吧，畢竟一個(gè)人的旅途太過(guò)孤獨(dú)寂寞，而這條路的盡頭，又是那么遙不可及。

《目送》讀后感15

　　所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在轉(zhuǎn)彎的地方，而且，用背影默默告訴你：不必追。

　　是的，不必追，因?yàn)楹⒆拥奶煨远际菒?ài)自由的，每一個(gè)孩子都有自己的路要走。生命本就是一場(chǎng)循環(huán)往復(fù)的輪回。于父母而言，人的一生就是將孩子帶來(lái)，送他走，最后他再送你走。縱使有再多的依戀，再深的不舍也留不住。但好在，在這循環(huán)不斷的無(wú)奈中，也充斥著成長(zhǎng)的欣喜，我們長(zhǎng)大了，父母也長(zhǎng)大了。

　　16歲的我們，16歲的父母。父母伴隨我們長(zhǎng)大，但，就在他們還以為會(huì)一直陪伴我們成長(zhǎng)時(shí)，分別的時(shí)刻就已然來(lái)臨。

　　20xx年冬，在某個(gè)返校的下午，母親把我送到等車地點(diǎn)，天空灰蒙蒙的。我背上書(shū)包飛快地奔向公交車，全然把寒風(fēng)中的母親拋在了身后，當(dāng)我飛快地?fù)屧谝蝗喝酥�前登上公交車，找到一個(gè)座位坐下后，我無(wú)意間透過(guò)窗戶的玻璃看見(jiàn)了母親：她還呆呆的站在我跑走的地方，望著公交車的方向！透過(guò)灰蒙蒙的暮色，我似乎能看見(jiàn)了母親眼中的擔(dān)憂和焦急，我的心猛地抽了一下，我死死盯著母親的方向，希望她能看見(jiàn)我，可是一直到車子開(kāi)動(dòng)，母親似乎都沒(méi)能透過(guò)模糊的'車窗，從擁擠的人群中找到我。

　　直到車子漸漸開(kāi)遠(yuǎn)，母親瘦高的身影從我視線中消失，我都沒(méi)有打開(kāi)窗戶，對(duì)母親揮一揮手。

　　這時(shí)，我才想起我走的時(shí)候忘記了對(duì)母親說(shuō)：再見(jiàn)。我的心感到了一陣疼痛。記得有一次母親來(lái)學(xué)校給我送照片，臨走的時(shí)候我把母親送到樓梯口，目送著母親漸漸遠(yuǎn)去。那是我第一次住校，第一次和母親分開(kāi)那么久。其實(shí)我真的很希望母親能突然回頭，對(duì)我說(shuō)一句：“你不在家，我都有點(diǎn)想你了�！笨墒悄赣H并沒(méi)有回頭，我也沒(méi)有鼓起勇氣去告訴她，我想她了�？粗�母親漸漸離去的背影，我心里說(shuō)不出的苦澀……

　　母親啊，在那個(gè)站臺(tái)下，你是否也和曾經(jīng)的我一樣難過(guò)？

　　當(dāng)汽笛聲帶走了16歲的孩子，16歲的父母依然佇立在離別的站臺(tái)癡癡等候，他們等待的也許并不是時(shí)間的回流，只是作為子女的你在遠(yuǎn)去前的一個(gè)回眸，一句再見(jiàn)。

　　從此，我記住了，每次分別時(shí)都要回頭說(shuō)一句：再見(jiàn)�？v使歲月無(wú)情，時(shí)光不在，我們與父母漸行漸遠(yuǎn)，但就算即將分離也不要忘記說(shuō)再見(jiàn)，就算相隔千里，也不要忘記回頭看看。

　　老尹點(diǎn)評(píng)：有點(diǎn)致敬作者的意思哦。結(jié)構(gòu)上，一是被目送，一是目送者，身份角色的轉(zhuǎn)換與原文有如出一轍。筆下這些場(chǎng)景有畫(huà)面感，有代入感，很能引人共鳴。

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