讀窗邊的小豆豆有感[實(shí)用15篇]

　　看完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的讀窗邊的小豆豆有感，歡迎閱讀與收藏。

讀窗邊的小豆豆有感1

　　小豆豆似乎只有坐在窗戶邊的時(shí)候是最安靜的。

　　《窗邊的小豆豆》講述的是小豆豆上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候因淘氣而被原學(xué)校退學(xué)，所以來到了巴學(xué)園這個(gè)好玩的地方。陽(yáng)光下，小豆豆那燦爛的笑臉一直在我心中揮之不去，她雖然淘氣，調(diào)皮，但卻是個(gè)善良的好孩子。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)之下，一般人眼中“怪怪”的小豆豆的逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。我在讀這本書的時(shí)候，不知不覺也和其他讀者一樣喜歡上了這個(gè)淘氣，卻不失天真善良的孩子。小豆豆并不壞，她也許只是缺少一種正確的教育方式罷了！

　　很多人喜歡她，也許就因?yàn)樗�善良，或者說，她是多么令人疼愛啊！

　　認(rèn)識(shí)了巴學(xué)園之后，我真替小豆豆感到高興，因?yàn)樗�能在那么棒的學(xué)園里讀書！

　　我很羨慕呢，哈哈！

　　在巴學(xué)園里，小豆豆遇到了許許多多的好朋友，碰到了許許多多好玩的事兒，從此，她變得乖起來，變得渴望上學(xué)，變得更善良，更開心，更快樂！

　　為什么巴學(xué)園能那么受孩子的歡迎和熱愛呢？因?yàn)樗�有個(gè)了解孩子的校長(zhǎng)，因?yàn)樗�有與眾不同的`電車教室，因?yàn)樗�有一個(gè)自然的外觀，因?yàn)樗�有一些稀奇古怪的�?guī)矩，因?yàn)樗�有很好很好的老師，因�(yàn)樗�叫巴學(xué)園。所以孩子們熱愛小林校長(zhǎng)，熱愛電車教室，熱愛這里的稀奇古怪的規(guī)矩，熱愛這里的老師，熱愛巴學(xué)園。巴學(xué)園起火了，小林先生卻說了一句讓大家都感到驚訝的話：“噢，下一次，我們辦一個(gè)什么樣的學(xué)校呢？”小林先生對(duì)孩子們的愛，以及他對(duì)教育的熱情，比正在吞噬著學(xué)校的火焰還要巨大，還要熾熱。先生心中仍然充滿了信念和力量。那時(shí)，小豆豆正躺在擁擠的疏散列車上，她望著黑漆漆的窗外，內(nèi)心百般交集，她靜靜地想著:“過不了多久，就又能看到小林先生了�！币欢〞�(huì)再見面的。也許，就因?yàn)檫@個(gè)信念，小豆豆才有勇氣踏進(jìn)列車的門口，才有勇氣面對(duì)那熊熊火焰吞噬著她愛的巴學(xué)園的事實(shí)。在巴學(xué)園發(fā)生過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只能成為回憶了，已經(jīng)不能再回到從前了。小豆豆，可以把它當(dāng)作一次奇妙，快樂的旅程嗎？真的可以嗎？

讀窗邊的小豆豆有感2

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。在童年的時(shí)候，身邊發(fā)生過許多有趣的事情，我就看過一本書上面一個(gè)名叫小豆豆的女孩的童年趣事，讓我來給你們講一講吧！

　　上一年級(jí)的她經(jīng)歷過許多第一次，在前一段時(shí)間因?yàn)樽约旱暮闷嫘氖棺酝肆藢W(xué)。原來，是因?yàn)閷W(xué)校的桌子可以翻來翻去，有一次報(bào)聽寫的時(shí)候。老師說；“現(xiàn)在開始聽寫，美。”小豆豆就從桌子下拿出一支鉛筆來寫，寫好之后又打開桌子放進(jìn)去；如果寫錯(cuò)了，就又拿出橡皮擦，再放回去……反反復(fù)復(fù)，桌子發(fā)出的聲音和動(dòng)作影響了別的同學(xué)。于是，無奈之下小豆豆的媽媽只好又換了一個(gè)學(xué)校，那學(xué)校叫巴學(xué)園，這兒可奇怪了，教室、書房……都是各種各樣的電車，美麗極了！校長(zhǎng)先生也是一個(gè)十分親切的人，對(duì)了，這個(gè)學(xué)校只有50多名學(xué)生。眨眼間，到了中午同學(xué)們集中在了“飯?zhí)谩�，他們都拿出了“山的味道”和“海的味道”，津津有味地吃了起來，如果沒有帶齊？可不用擔(dān)心，校長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)著兩個(gè)廚師，來為同學(xué)們提供未帶的食物。自從小豆豆上了這個(gè)學(xué)校，她連叫也不用叫就起床了。這個(gè)學(xué)校還組織過旅游，讓同學(xué)們也放松一下，正所謂勞逸結(jié)合。

　　在我的童年生活中也有許多有趣的事情：在我爸爸的`生日前一天，我決定明天做一個(gè)惡作劇。我把肥皂小心再小心的一塊塊切成糖的模樣，用糖紙認(rèn)認(rèn)真真地包好，冰在冰箱里。一眨眼，到了爸爸生日那天了，我把“糖果”小心翼翼地放在了桌子上，大聲地說：“大家快來吃糖吧！”第一個(gè)吃的是小弟弟，他吃了連忙跑進(jìn)了廁所，其他人都疑惑不解，接著媽媽爸爸吃了，結(jié)果吃了每個(gè)人都肚子痛了。而且臉色也一白一綠的，就在這時(shí)我哈哈大笑，笑得我肚子都痛了，爸爸媽媽仿佛知道了什么。于是，我一邊機(jī)智地跑向自己房間的。一邊說：“那些糖是肥皂！”說完，我立刻鎖上了門，生怕別人打我罵我。還有一次，媽媽燒飯沒有鹽了，于是媽媽給了我5元，叫我買細(xì)鹽，我拿著錢蹦蹦跳跳的下樓了，花了好長(zhǎng)時(shí)間才弄清楚那個(gè)是細(xì)鹽。買好后我偏偏不走大路，走草叢里。還真是不走陽(yáng)光道，肯定要霉運(yùn)�。∵@不就因?yàn)椴輩怖锿蝗弧懊啊背隽艘粔K石頭，害我摔了一個(gè)狗啃泥。等我回過神來時(shí)，白花花的鹽已經(jīng)撒了一地了，在這緊急時(shí)刻我忽然想到米可以洗鹽自然也可以，我便從從鄰居那要了一個(gè)淘米用具，把鹽捧到里面去，偷偷摸摸地跑回家，在衛(wèi)生間里洗了起來，可水一出現(xiàn)鹽便消失了。我心想：這該怎么向媽媽匯報(bào)呢。媽媽似乎早就發(fā)現(xiàn)我了，正躲在我身后笑呢！我疑惑不已，媽媽耐心的告訴我：鹽不是米，是不可以洗的，鹽一碰到水便會(huì)道水里去了。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這件事也算是告了一段落。長(zhǎng)大的我在也不會(huì)犯這種傻事了。

　　讀了《窗邊的小豆豆》這本書，讓我感受到了童年是快樂的、是美好的！

讀窗邊的小豆豆有感3

　　在暑假里，我又把《窗邊的小豆豆》讀了一遍。我真羨慕小豆豆呀！因?yàn)樗�的學(xué)�！�—巴學(xué)園是一所十分特別的學(xué)校。

　　小豆豆一到學(xué)校里，就看到學(xué)校的教室——六輛電車。辦了入學(xué)手續(xù)后，她來到電車教室的門邊，向里望去。哇塞！車?yán)镉行欣罹W(wǎng)架，用來裝書包；司機(jī)的座位換成了黑板電車的長(zhǎng)椅換上了小學(xué)生專用的桌子和椅子… …看到這樣一間新穎別致的教室，相信所有的人都會(huì)和我一樣，無限的向往吧！所以小痘痘第一次就迷上了這所學(xué)校，并開始了她精彩有趣的'小學(xué)生活。

　　這所學(xué)校的迷人之處還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些教室，最特別的是上課方式。第一節(jié)課，老師就寫出了今天要上的所有課程，學(xué)生想先上什么課都可以自由選擇。假若上午上完了所有的課程，下午就可以到九品佛散步。為了下午的散步，小豆豆他們會(huì)在上午非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，很快很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而下午的散步，使學(xué)生們鍛煉了身體，增長(zhǎng)了見識(shí)，添加了樂趣！多么特別的學(xué)校��！

　　巴學(xué)園除了這些不同外，還有與眾不同的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　巴學(xué)園的運(yùn)動(dòng)會(huì)除了拔河和兩人三腳項(xiàng)目與別的學(xué)校一樣，其他的就全是校長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)的。有十分有趣的“鉆鯉魚比賽”，還有“找媽媽比賽”，家長(zhǎng)、孩子全體參與，營(yíng)造了溫馨的氛圍，讓全校的學(xué)生與家長(zhǎng)都相互認(rèn)識(shí)，融洽地相處。

　　巴學(xué)園，這所學(xué)校真是十分特別，也令我十分向往。

讀窗邊的小豆豆有感4

　　《窗邊的小豆豆》是一本十分精彩的書，多年來銷量也名列前茅。我喜歡它不僅僅是它那精彩的內(nèi)容，還有它童話般的色彩!

　　這本書講的是作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)經(jīng)歷。小豆豆因?yàn)樘詺舛�被學(xué)校勒令退學(xué)，之后她就來到了這所名叫巴學(xué)園的學(xué)校。巴學(xué)園與其他學(xué)校大不相同，像童話中一樣不可思議。先說外觀吧，它的大門是用矮矮的樹做成的，教室是用廢舊電車制成的電車教室。它的教育方式也很獨(dú)特，讓孩子們的.個(gè)性可以自由充分的發(fā)揮。最后在校長(zhǎng)的呵護(hù)和關(guān)心下，小豆豆改掉了壞習(xí)慣，成為了一個(gè)大家都愿意接受的孩子。

　　巴學(xué)園真是神奇，連小豆豆那么厭學(xué)的人都發(fā)生了翻天覆地的變化，真誠(chéng)推薦大家都能去看一下這本書!

讀窗邊的小豆豆有感5

　　我坐在桌前，微風(fēng)拂過發(fā)梢，帶來陣陣花香，甚是愜意�？匆娮郎夏潜尽洞斑叺男《苟埂�，再看一眼書桌上的鬧鐘，才發(fā)覺已沉迷于它許久。

　　這本書的作者是黑柳徹子，她是日本著名的作家。悄悄告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)作者就是小豆豆！《窗邊的小豆豆》這本書講述了作者上小學(xué)的一段真實(shí)的故事。小豆豆是一個(gè)天真無邪、充滿好奇心的小女孩，因?yàn)樘詺庠谝荒昙?jí)就被原來的學(xué)校退學(xué)，但是她的媽媽并沒有責(zé)備她，而是送她來到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的呵護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸成為了一個(gè)大家都能接受的孩子。

　　巴學(xué)園和別的學(xué)校截然不同。大門是大樹做的，教室是由廢棄的“電車”做成的。上課時(shí)沒有固定的'座位，喜歡坐哪都可以。每天的午餐都必須有“山的味道”和“海的味道”。巴學(xué)園里還有一個(gè)游泳池，超級(jí)大！我很喜歡這個(gè)學(xué)校，這里獨(dú)具特色的一切吸引了孩子們，讓他們?cè)谶@里快樂地成長(zhǎng)。

　　我很羨慕小豆豆，她遇到了小林校長(zhǎng)，因?yàn)樗�是一個(gè)真心愛孩子、了解孩子的校長(zhǎng)。他能連續(xù)聽小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話，而始終保持微笑，一點(diǎn)兒也不嫌煩。他總是對(duì)調(diào)皮的小豆豆說：“你真是個(gè)好孩子！”正是這句話，讓小豆豆變成一個(gè)真正的好孩子。

　　小豆豆在巴學(xué)園的經(jīng)歷深深鐫刻在我內(nèi)心，給我留下最美好回憶的便是小林校長(zhǎng)那份寬容和愛。在閱讀此書的同時(shí)，殊不知一顆寬容的種子已悄悄種下。隨著我對(duì)書本的理解，它會(huì)慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一顆參天大樹，永扎心田。

讀窗邊的小豆豆有感6

　　在寒假里，我拜讀了日本黑柳砌子所寫的《窗邊的小豆豆》。這本書描述了小豆豆小時(shí)候在學(xué)校因?yàn)樘詺�，使得老師不得不將她開除，小豆豆在媽媽千方百計(jì)地努力下來到新學(xué)�！�—巴學(xué)園。

　　巴學(xué)園是一所特別的學(xué)校。他們的上課方式很特別，他們不是像我們學(xué)校按照課程表上課的，而是把今天要學(xué)的全部寫在黑板上，還有重點(diǎn)要注意的事項(xiàng)，然后在上面選自己喜歡的，如果有不會(huì)就可以去問老師。我非常羨慕小豆豆，她上的那所學(xué)校的上課方式一定充滿樂趣。

　　他們的教室更加特別，他們的教室不是教學(xué)樓，而是由電車改裝成的教室。他們吃飯的時(shí)候也很特別，他們是圍成一個(gè)圈，然后，校長(zhǎng)小林宗作就會(huì)說：“山的味道！海的味道！”這是校長(zhǎng)不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃。他們的.運(yùn)動(dòng)會(huì)也夠特別，能夠自己策劃稀奇古怪的項(xiàng)目讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長(zhǎng)……“巴學(xué)園”里的一切是多么令人向往��！小豆豆和她的朋友們?cè)凇鞍蛯W(xué)園”里自由自在、無拘無束，到處都有小豆豆和同學(xué)們快樂的身影，開心的笑聲……可是，就是這樣一個(gè)美好的巴學(xué)園，在一個(gè)夜晚被美國(guó)飛機(jī)炸毀了。

　　真是可惜呀！世界上又一個(gè)好學(xué)校被戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅了。戰(zhàn)爭(zhēng)帶給孩子們的傷害是多么巨大呀！有多少孩子因戰(zhàn)爭(zhēng)失去學(xué)校，有多少孩子因戰(zhàn)爭(zhēng)失去父母、親人，更有孩子甚至連自己小小的生命都沒能延續(xù)下去。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)像一個(gè)魔鬼瘋狂地搜刮人們的生命，和平猶如一個(gè)天使將幸福的種子撒滿人間。和平年代，每天我們都能在我們的“巴學(xué)園”里開心地學(xué)習(xí)、玩耍、生活，是多么幸福�。∽屛覀兒葱l(wèi)和平，保護(hù)和平，讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離孩子們，讓更多的孩子走進(jìn)“巴學(xué)園”吧！

讀窗邊的小豆豆有感7

　　小豆豆一年級(jí)就退學(xué)了，說起來也好笑，小豆豆上課一點(diǎn)兒也不在聽，反反復(fù)復(fù)的把課桌板玩的沒完沒了。罰站在窗戶旁時(shí)，看見喧傳藝人，就叫他們來演幾首曲子，頓時(shí)音樂在學(xué)校里響哦了起來，吵得大家沒法上課，還爬上窗戶和燕子說話……�？傊�小豆豆一刻不停，老師拿小豆豆沒辦法了。正當(dāng)小豆豆無藥可救時(shí)，一個(gè)很特別的“巴學(xué)園”救了他，那里什么都很特別，比如電車。教室。午餐時(shí)要帶“山的味道”和“海的味道”的盒飯，在吃飯前還要唱“飯前之歌”，全校一共也只有五十個(gè)學(xué)生。上課可以自己想坐哪就坐哪，而且可以想上什么課就上什么課。小豆豆是一個(gè)性格開朗天真活潑的孩子，她還很樂于助人：特別是小豆豆剛剛來到巴學(xué)園時(shí)，認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫山本泰明的`小男孩，他患了小兒麻痹癥。小豆豆不但沒有嘲笑他，而且還很樂意幫助他，很喜歡和他玩。小豆豆這種品格，使我佩服的五體投地，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

讀窗邊的小豆豆有感8

　　“我太喜歡小豆豆了！”自從同桌開始閱讀《窗邊的小豆豆》這本書，我就不止一次地聽他這么說�？此�如癡如醉的樣子，我也迫不及待地買了一本來看，讀過之后，我發(fā)現(xiàn)自己更喜歡小林校長(zhǎng)，喜歡他認(rèn)真傾聽小豆豆講話的樣子。

　　書中說，小豆豆滔滔不絕地講了許多：講原來的老師，講學(xué)校的鳥巢，講洛克的狗……而小林校長(zhǎng)“在這么長(zhǎng)時(shí)間里連一個(gè)呵欠也沒打，絲毫也沒有厭倦的表示。就像同小豆豆談天一樣探著身子非常認(rèn)真地聽她把話講完”。他是那么真誠(chéng)地傾聽小豆豆講話，讓“小豆豆不由得感到自己有生以來第一次碰上了真正可親的人。因?yàn)樾《苟归L(zhǎng)這么大還從來沒有人用這么長(zhǎng)的時(shí)間來聽自己講話”。要知道，小豆豆這次的講話，竟然長(zhǎng)達(dá)四個(gè)小時(shí)，足見小林校長(zhǎng)的'耐心、真誠(chéng)。不光是小豆豆十分喜歡小林校長(zhǎng)，我也真的太喜歡他了！

　　如果我的老媽能夠像小林校長(zhǎng)那樣聽聽我講話，別說四個(gè)小時(shí)，四分鐘也行��！可是，現(xiàn)實(shí)卻令人十分難過。

　　昨天是星期六，我本以為可以出去好好玩玩，但直到中午時(shí)分，老媽都沒有出去的意思。我躺在小床上，百無聊賴。太陽(yáng)懶洋洋地看著大地，白云在藍(lán)天上毫無目的地游蕩，時(shí)間飛快地流逝著。

　　干點(diǎn)什么好呢？無聊的我來到媽媽的床邊，乞求道：“老媽，在家都要悶死了，可不可以帶你兒子出去玩一下�！崩蠇寗澲�她的手機(jī)屏，正眼都不看我一下，不耐煩地說：“去去去，累死了，讓我休息一下行嗎？”

　　“玩手機(jī)不累�。俊蔽蚁敫�老媽理論理論，可是還沒說第二句，就被老媽趕走了。老媽的傾聽能力真的是沒法評(píng)價(jià)啊，我覺得給零分都可以。

　　真該讓老媽看看《窗邊的小豆豆》，學(xué)學(xué)小林校長(zhǎng)的傾聽能力！想想老媽也可以像小林校長(zhǎng)一樣認(rèn)真地聽我講話，我不由得笑了。

讀窗邊的小豆豆有感9

　　最近，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，覺得這本書很好，很像我小學(xué)一年級(jí)做的一些傻事。

　　小豆豆是一個(gè)因?yàn)樘詺�，一年�?jí)就被退學(xué)的孩子：上課時(shí)，她把桌子蓋掀來掀去地玩，搞得全班同學(xué)都上不好課；她還會(huì)站在窗前，看宣傳藝人走過，并請(qǐng)她們表演……后來，小豆豆來到了一所叫“巴學(xué)園”的學(xué)校，她十分喜歡這所特殊的學(xué)校，不料它卻毀于戰(zhàn)火……而小豆豆長(zhǎng)大后，成為了一名著名作家和知名主持人，她十分懷念在巴學(xué)園那段快樂時(shí)光，就寫了這本書——《窗邊的小豆豆》。

　　小豆豆剛來到學(xué)校時(shí)，看到這個(gè)學(xué)校的校門是兩棵大樹做成的，教室是由廢棄電車組成的，覺得十分新奇。當(dāng)她見到校長(zhǎng)時(shí)，校長(zhǎng)認(rèn)真地聽她說了四個(gè)小時(shí)的話，這是她在孩提時(shí)代，大人第一次這么認(rèn)真地聽她講話。因此，她喜歡上了校長(zhǎng)先生——小林宗作。

　　巴學(xué)園的上課形式很獨(dú)特，每人可以從自己喜歡的科目學(xué)起，而自己不喜歡的科目，只需在下課前完成就行了。因此，在巴學(xué)園，大家上課都很認(rèn)真，不會(huì)出現(xiàn)聽課心不在焉的情況。如果大家上午就完成了功課，下午就可以去散步了。

　　在巴學(xué)園吃飯也很有意思。校長(zhǎng)讓家長(zhǎng)給孩子們帶“山的味道、海的味道”，為的是讓孩子養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣，并能從吃飯中學(xué)到許多東西。比如小豆豆第一天吃飯時(shí)，媽媽給她帶來了魚松，校長(zhǎng)先生問大家：“魚松是山上產(chǎn)的還是海里產(chǎn)的？”大家經(jīng)過辯論，不但知道了魚松是海里產(chǎn)的，還收獲了快樂。

　　我印象最深的是在巴學(xué)園被燒毀時(shí)，校長(zhǎng)先生并沒有痛哭，而是平靜地說：“噢，下一次，我們辦一個(gè)什么樣的學(xué)校呢？”這一句話凝結(jié)著校長(zhǎng)先生對(duì)孩子們的`愛，以及他對(duì)教育的熱情。而在這時(shí)，小學(xué)生小豆豆卻在疏散列車上，想著分別前校長(zhǎng)先生對(duì)她說的話：“還會(huì)再見面的！”還有先生一直對(duì)自己說的那句話：“你真是一個(gè)好孩子！”……“不要忘了這些啊！”小豆豆對(duì)自己說。

　　讀到這里時(shí)，我想，小林宗作是一個(gè)多好的老師呀！小豆豆是一個(gè)多好的孩子呀！在戰(zhàn)亂中還能情牽對(duì)方，真是太了不起了！假想小豆豆沒有遇見小林老師，沒有來巴學(xué)園上學(xué)，而在普通學(xué)校就讀，那么在傳統(tǒng)教育方式的扼殺下，她可能就會(huì)失去她活潑的本性，變得消沉，很有可能會(huì)被認(rèn)為是壞學(xué)生，走到哪里都會(huì)被人指指點(diǎn)點(diǎn)。而她就會(huì)破罐子破摔，自暴自棄，對(duì)自己失去信心，從而走向了歧途。如果是這樣，日本就會(huì)少了一位著名的作家，就會(huì)少了一名知名的主持人！

　　當(dāng)我再拿起這《窗邊的小豆豆》，再翻看一遍時(shí)，我仿佛回到了天真的一年級(jí)，和小豆豆一起玩耍，一起流淚，一起快樂，一起長(zhǎng)大……

讀窗邊的小豆豆有感10

　　當(dāng)你打開童年這扇窗，敞開心扉去找尋那些寶貴記憶，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)年隱藏心底的秘密是那樣充滿童趣。雖然童年離去，但你要知道，在心靈深處，有一朵記載了你童年生活的花，等待你去發(fā)現(xiàn)它的那一天。相信，這朵花能開得璀璨，閃耀你的童年。

　　《窗邊的小豆豆》，這本講述了一個(gè)小女孩上小學(xué)時(shí)童年的書，是黑柳徹子的代表作。認(rèn)識(shí)她的人，都知道她是日本著名作家，著名節(jié)目主持人，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。但誰(shuí)會(huì)想到，她就是因?yàn)樘詺�，一年�?jí)就被退學(xué)的“小豆豆”。這個(gè)小女孩，長(zhǎng)大之后，想起了巴學(xué)園，想起了度過的快樂時(shí)光，將這些不舍，寫成了一本書，告訴我們小豆豆的成長(zhǎng)。

　　小林宗作，巴學(xué)園的校長(zhǎng)，小豆豆記憶中的重要人物。他是第一個(gè)聽了小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的人，第一個(gè)對(duì)小豆豆說“你真是一個(gè)好孩子”的人。她還記得，校長(zhǎng)先生說過：“無論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出世的時(shí)候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長(zhǎng)的過程中，會(huì)受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’，并讓它們得以發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人�！闭�是這樣的教育思想，讓人敬佩。校長(zhǎng)希望，同學(xué)們能有一個(gè)自由的學(xué)園，讓他們的心性自由伸展，在快樂中學(xué)會(huì)知識(shí)。小林校長(zhǎng)從不說叫同學(xué)，在實(shí)際生活中用行動(dòng)、溝通，把“壞孩子”調(diào)教成了“好孩子”，愛護(hù)他們，呵護(hù)他們。這讓同學(xué)們受到了平等待遇，并幫助他們樹立自信心，讓孩子自己去體驗(yàn)生活，享受成果。

　　“山的味道，海的味道”，“一生的`心愿”，“溫泉旅行”，這一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，都是小豆豆曾經(jīng)親身經(jīng)歷的，書中用孩子單純的思想將他們陳述出來，那樣平凡，那樣清新，從歡笑中體現(xiàn)出了小林校長(zhǎng)的教育理念已經(jīng)滲透了孩子們的學(xué)園生活。與眾不同的運(yùn)動(dòng)會(huì)，去外面的世界走走，韻律操……這些課外活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的學(xué)園生活，第二次世界大戰(zhàn)中，孩子們?cè)诎蛯W(xué)園依舊很歡樂。書中的語(yǔ)言十分簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)約，同學(xué)們腦海中，那簡(jiǎn)單的想法、看法，讓我們知道他們是那樣輕松自在和無憂無慮。

　　在某一天，月光下，看著墨藍(lán)色的天空，云霧繚繞，會(huì)不會(huì)想起小時(shí)候，你曾經(jīng)在外婆的懷中數(shù)過星星；曾經(jīng)在屋邊的小溪捉過龍蝦；曾經(jīng)在田野里摘過桑果……童年的一幅幅畫面，在你腦海中回旋，在你眼前回放。想起來，那時(shí)候是不是真的好傻，好單純，永遠(yuǎn)天真地認(rèn)為楓葉是被仙女染紅的，相信《西游記》中的妖怪、神仙一定存在，你一定慶幸，自己還記得那些事。每一個(gè)人，對(duì)過去都無法忘懷，想要好好珍惜，變成心中的寶貝。讀到《窗邊的小豆豆》，你一定能從這個(gè)搖籃中找到你從前的影子，那個(gè)爛漫的笑。在這個(gè)短暫的童年，珍惜這段快樂時(shí)光，珍藏屬于你的童年。和朔子，美代，高橋君，阿泰，小豆豆一起，找到那個(gè)，被燃燒彈燒毀的，但早已印入心靈的巴學(xué)園，回味那片美好回憶吧！

讀窗邊的小豆豆有感11

　　我聽到《窗邊的小豆豆》這個(gè)書名，我就想起以前學(xué)過的課文，我以為是：有一個(gè)豆子，后來長(zhǎng)了芽，長(zhǎng)了葉，小女孩的病就好了。

　　我翻開書本，認(rèn)真讀了起來。我還只讀完第一頁(yè)，我就把書本關(guān)上，看了看封面，原來是日本的黑柳徹子寫的，這個(gè)小豆豆就是黑柳徹子

　　要講得是小豆豆太調(diào)皮了，被轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園這個(gè)學(xué)校，小豆豆先學(xué)習(xí)融入這個(gè)學(xué)校，很快就成為了這學(xué)校的一員，中間發(fā)生了許多新奇事。

　　小豆豆到這個(gè)學(xué)校的第一天，就喜歡上了這個(gè)學(xué)校。這個(gè)學(xué)校是用六輛電車當(dāng)教室，校長(zhǎng)的家就在學(xué)校旁邊。我喜歡他們學(xué)校規(guī)定的飯菜，名叫《山的味道，海的味道》。也就是在地上的菜和還里的菜，然后擺好。

　　有一次，校長(zhǎng)又送來一輛電車，讓它成為大家的'圖書館，隨便怎么看。他們課程也好有趣，是老師把所有的課文全寫下來，讓大家自學(xué)，如果上午把今天課程全學(xué)完，下午就散步，看書。而且你想先上什么課就上什么課，學(xué)習(xí)就很好。

　　還有什么去野炊呀；在飯?zhí)美铩奥稜I(yíng)”，比膽子，“鬼”也膽�。粚W(xué)習(xí)韻律操......

　　總之，小豆豆的童年很開心，我想推薦大家這本書；每個(gè)人都在這本書里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。

讀窗邊的小豆豆有感12

　　書籍，多么美麗的字眼。所以我喜歡讀書，讀書是我最大的樂趣。只要一有空，我就會(huì)像饑餓的人撲在面包上一樣如饑似渴地讀起書來。寒假里，我讀了很多書。但我最喜歡《窗邊的小豆豆》。

　　《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆因?yàn)樘詺�，一年�?jí)就被退學(xué)了，來到巴學(xué)園。在校長(zhǎng)小林先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐漸變成大家都能接受的孩子，并成就了她一生美好的未來。

　　要是小豆豆不轉(zhuǎn)到巴學(xué)園的話，她有今天的成就嗎？答案是不能。

　　為了讓永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的高橋君保持自信，校長(zhǎng)小林先生精心策劃了與眾不同的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓他輕松地拿走了所有的第一，并且將比賽的獎(jiǎng)品設(shè)為蔬菜，讓孩子們親口品嘗成功的滋味。小林先生對(duì)小豆豆經(jīng)常說一句“你真是一個(gè)好孩子�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話卻深深影響了他的一生。小豆豆是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�遇到了一個(gè)懂得教育的校長(zhǎng)，遇到了一個(gè)深受歐洲教育思想影響的杰出教育家，遇到了一個(gè)一連聽了小豆豆四個(gè)小時(shí)話，卻一直沒有打哈欠的好校長(zhǎng)。小林先生給巴學(xué)園的.孩子們?cè)O(shè)計(jì)了一些有趣的東西，比如說電車教室、海的味道、山的味道、韻律操……

　　我知道自己也是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，我也遇到了一個(gè)好老師，一個(gè)品德高尚的好老師，一個(gè)懂得教育的好老師。

　　讀書，讓我讀懂得了愛，讀懂了書中老師的愛，同學(xué)的愛；讀書，也讓我明白了生活中看的到摸的到的愛。我要將這份厚厚的愛珍藏著……

讀窗邊的小豆豆有感13

　　這本書講述的是一個(gè)日本的一個(gè)小學(xué)的故事，主人公就是這個(gè)作者、黑柳茄子。

　　我覺得，一個(gè)學(xué)校的`教育方式不同，對(duì)于一個(gè)人的影響也不同。

　　小豆豆就是一個(gè)例子。小豆豆在她原來的學(xué)校，在老師眼里，她是一個(gè)淘氣的小姑娘。她們的課桌是蓋子的，而不是抽屜，她上課常常把課桌打開又關(guān)上，打開又關(guān)上。她不開桌子了有去干別的。她跑到教室的的窗戶上，大聲叫道："宣傳藝人！”老師沒法上課了。

　　小豆豆來到巴學(xué)園，她改變了。

讀窗邊的小豆豆有感14

　　《窗邊的小豆豆》這本書，講述了小豆豆在巴學(xué)園學(xué)習(xí)的時(shí)光中的有趣和感動(dòng)。

　　有趣的是小豆豆的好奇。一次，小豆豆在路邊看見了一張報(bào)紙，小豆豆好奇，就一下子跳上了報(bào)紙，結(jié)果，整個(gè)人掉進(jìn)了廁所的`掏口，弄得自己很郁悶。原來，是工人臨時(shí)有事，為了擋住臭氣，才把報(bào)紙放在了上面。

　　感動(dòng)的是善解人意的校長(zhǎng)。不論在什么時(shí)候，他也忘不了幫助自己的學(xué)生。他親自教學(xué)生們音樂，繪畫，讓大家有個(gè)快樂的童年，用自己的行動(dòng)，感動(dòng)了學(xué)生，教育了學(xué)生。

　　讀了這本書，我深有體會(huì)，干什么事都要認(rèn)真仔細(xì)，什么事情都要仔細(xì)觀察后才能下結(jié)論，不然，很可能會(huì)有不好的后果。還有，人最重要的就是感恩，只要有人幫助了你，就不要忘記了感恩。感恩是一種美德，感恩是一種品質(zhì)。它是聯(lián)系人和人之間的美好關(guān)系的橋梁。

　　來看看這本書吧，你也會(huì)受益無窮。

讀窗邊的小豆豆有感15

　　《窗邊的小豆豆》這本書的作者是日本著名作家黑柳徹子，我對(duì)這本書頗有感悟。書中的主人公是一位名叫小豆豆的姑娘，她剛上一年級(jí)就因?yàn)樘詺獗灰郧暗膶W(xué)校退了學(xué)，來到了巴學(xué)園。那里是一所與眾不同的學(xué)校，比如，教室是由電車改成的。在這里，簡(jiǎn)直就像是一邊學(xué)習(xí)，一邊旅行一樣！

　　主人公小豆豆可愛、善良、調(diào)皮、樂觀，還時(shí)常做出一些讓人捧腹大笑的趣事和傻事，在閱讀的過程中帶給了我無數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。小豆豆是“特別的”，但她也是幸運(yùn)的，遇到了小林先生如此出色的教育家。就是這樣一個(gè)校長(zhǎng)，一生致力于教育方法的研究，他說：“無論哪個(gè)孩子，在他出世的時(shí)候，都具有著優(yōu)良的.品質(zhì)。在他成長(zhǎng)的過程中，會(huì)受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’，并讓他們得以發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。

　　其中書中的這件事讓我印象深刻，小豆豆在上廁所的時(shí)候不小心把她的漂亮的錢包掉進(jìn)去了，于是，她找到一個(gè)長(zhǎng)把舀子，費(fèi)力地打撈她的錢包，地上已經(jīng)堆滿了穢物，錢包連個(gè)影子都看不見，校長(zhǎng)先生路過這里，問明情況之后，對(duì)小豆豆說：“弄完之后，把那些東西都放回去�！蔽蚁耄喝绻�我們看見這番情景，一定會(huì)阻止小孩子的，怕他們弄臟了衣服，污染了環(huán)境，或者會(huì)幫孩子找。但是小林先生只是說“弄完以后，要把這些全都放回去”。小豆豆有優(yōu)點(diǎn)也有很多的缺點(diǎn)，但校長(zhǎng)先生每次見到她，都對(duì)她說：“你真是一個(gè)好孩子！”是他的寬容、博愛讓小豆豆在巴學(xué)園里一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，成了一個(gè)被大家接受的孩子。

　　讀完這本書后，我深受感觸。我記住了那明智的媽媽，那幽默慈祥的小林宗作校長(zhǎng)，更記住了那開朗而又天真爛漫的小豆豆。我希望在我將來成為一名教師后，我所面對(duì)的學(xué)生和班級(jí)能夠團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，一起自由學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)，就像一個(gè)幸福的大家庭一樣。

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