(集合)名人傳讀后感15篇
當(dāng)品味完一本著作后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的名人傳讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
名人傳讀后感1
《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。
在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái),一關(guān)就是一整天,用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他16歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言,最重要的莫過(guò)于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。貝多芬的'一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為何還能成功呢?為何正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是由于它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難,他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴,沒(méi)有人愿意與他做朋友,因此,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。
我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利也許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。所以,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。
名人傳讀后感2
《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭所著,里面包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。在這部書(shū)中,作者緊緊把握住這三位不同領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,用深刻的言語(yǔ)刻畫(huà)出三位藝術(shù)家的不朽的成名歷程。在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。
貝多芬的童年是十分悲慘的,他的'母親在青年時(shí)就去世了,他的父親變成了麻木的酒鬼。這些不幸壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而墮落,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又一次降臨了:他失聰了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言,最重要的莫過(guò)于能夠欣賞到動(dòng)人的音樂(lè);而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家,世界從此變得安靜了,這種打擊不是常人所能承受得住的。而他卻做到了,沒(méi)有向命運(yùn)低頭,而是仍然挺立于音樂(lè)之巔,并說(shuō)了一句鏗鏘有力的話:“
“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服!”
是什么支持著貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì),是不被金錢(qián)收買(mǎi)的決心,是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量,貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰,達(dá)到了對(duì)人生最清醒的領(lǐng)悟。
另外兩位名人,有著和貝多芬不相同的悲慘命運(yùn),但他們卻有著共同的執(zhí)著信念。所以說(shuō),他們是偉大的人,是英雄!
早在二十世紀(jì)三四十年代,由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”而我們,生活在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富的時(shí)代,我們應(yīng)該多讀一讀像《名人傳》這樣的書(shū),將我們的思想進(jìn)一步凈化,使我們不單單生活在物質(zhì)豐富的世界,還在龐大的精神生活里暢游翱翔!
名人傳讀后感3
首先承認(rèn)憑我的修養(yǎng)要讀完一本公認(rèn)的名著,著實(shí)是件考驗(yàn)意志的事,尤其是拜讀這類(lèi)洋溢著濃厚的西方精神追求的人物傳記。或許我們從小耳濡目染,習(xí)慣了看傳記就像讀一個(gè)故事或是看一段傳奇,猛然發(fā)現(xiàn)羅曼羅蘭是個(gè)思想控時(shí),就像是一向在一條平坦的馬路上走啊走,走的近乎昏睡時(shí),忽然掉進(jìn)路邊的一個(gè)深坑里,那一分鐘的.驚悸和隨后而來(lái)的因爬不出深坑而感到的苦悶簡(jiǎn)直如出一轍。
當(dāng)然話雖如此,待靜靜看了一遍后,才發(fā)現(xiàn)這書(shū)絕不是一本有名的”作文素材“,人類(lèi)精神的偉大和人性的真實(shí)往往令人驚嘆。曾看過(guò)這樣一句話:往往這個(gè)世界給予天才的是苦難的一生,而他們自我?guī)Ыo世界的卻是無(wú)盡的榮耀,唏噓不已。或許真的,對(duì)于頂級(jí)的藝術(shù)家,不瘋魔,不成活。至于瘋魔,是我們的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)出了問(wèn)題,還是我們自我沒(méi)有勇氣去勇敢,沒(méi)有真心去應(yīng)對(duì)真誠(chéng)?
就從貝多芬來(lái)談?wù)劙,他的一生被羅曼羅蘭比作一天暴風(fēng)雨的日子,”先是平靜的的早晨偶有微風(fēng),但在空氣中沉重的預(yù)感后,忽然巨大的陰影卷過(guò),開(kāi)始了悲壯的雷吼與不止的暴風(fēng),貝多芬的《第九交響曲》正像他一生的倒影與寫(xiě)真。我們讀這句話時(shí),總不免充滿敬佩,可想想,誰(shuí)經(jīng)歷這樣的一場(chǎng)暴風(fēng)雨?看看開(kāi)篇各類(lèi)人物對(duì)于貝多芬的肖像描述,就不免感慨,是的,他扼住了命運(yùn)的喉嚨,可是對(duì)于我們這些凡夫俗子,我還是選擇“既然命運(yùn)扼住了你,你就撓撓它的胳肢窩”好啦。讀《貝多芬傳》時(shí),還有一個(gè)細(xì)節(jié)令我差點(diǎn)笑噴了:貝多芬情感鮮明、敢愛(ài)敢恨,原本他十分欽佩拿破侖,但他聽(tīng)到拿破侖稱帝的消息之后又不屑地評(píng)論道:“原先他也可是是個(gè)凡夫俗子!哈哈,真才子,真性情也!
總言之,人生路途上總免不了坎坷,既然如此,學(xué)會(huì)坦然應(yīng)對(duì)即是:輕輕一笑挫折再用功。至于先賢們的人格品質(zhì),高山仰止,心向往之。
名人傳讀后感4
打開(kāi)窗子罷!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息。
——于是,循著這句鏗鏘的序言,我打開(kāi)了讀《名人傳》的好奇窗,打開(kāi)了追尋征服者的敬畏窗,也打開(kāi)了蛻變進(jìn)行時(shí)的心靈窗。
作者在傳記中還原了三位英雄在苦難中追求真善美的心路。貝多芬,被命運(yùn)捉弄的耳聾的音樂(lè)天才,于是他把自己包裹起來(lái),表面的強(qiáng)悍掩飾了內(nèi)心的孤獨(dú)。米開(kāi)朗琪羅,患憂郁癥的雕刻藝術(shù)的巔峰,他恨不得給世界來(lái)一場(chǎng)雕刻的洗禮,只知道工作卻不肯去改善生活。托爾斯泰,文壇上一顆永恒的明星,近乎瘋狂的信徒卻被扣上了“邪教徒和叛教者”的帽子,在生命的最后一刻下定決心擺脫貴族生活。
——我想起了中國(guó)的一句古訓(xùn):古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。人生不是來(lái)吃苦的,但我們每個(gè)人都難免會(huì)被苦難突襲。所以苦難把我們?nèi)松壽E安排成了一個(gè)岔路口:你可以選擇怨天尤人,或者選擇直面苦難。這三位巨人在面對(duì)生命的激流時(shí)毫不妥協(xié),所以成為了被痛苦和磨難造就的偉人。
那我們呢?是拿出不倒翁的`精神去打倒苦難,還是干干脆脆、爽爽快快地被苦難打到?
——我想,不如放手一搏吧。茍且偷生的活過(guò)有什么意義呢,不如把苦難當(dāng)做太上老君的煉丹爐,像戰(zhàn)士一樣擷著希望去參與這場(chǎng)煉獄。過(guò)程乍一看很殘酷,實(shí)際上到了最后,說(shuō)不定我們還能收獲一雙火眼金睛。當(dāng)然,這個(gè)奇異果可是需要我們用信念去播種,用拼搏去灌溉,用堅(jiān)持去呵護(hù),用頑強(qiáng)去護(hù)理。
再悉數(shù)古今中外的名人志士,哪位不是頂著暴風(fēng)雨前進(jìn)的呢?前蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基,在身體癱瘓、雙眼失明的情況下依然以筆為武器,用一部《鋼鐵是怎樣煉成的》來(lái)激勵(lì)后世青年;美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一羅斯福,39歲時(shí)患上小兒麻痹癥,但他的生命并未就此止步,而是以更耀眼的生命之光獲得了美國(guó)人民更高的支持率;同樣,身患盧伽雷病的物理學(xué)家霍金,全身唯一能動(dòng)的地方只有兩只眼睛和3根手指,但他依然行走在向宇宙進(jìn)發(fā)的道路上,把人類(lèi)對(duì)世界的認(rèn)知推向更高的高度。
——成長(zhǎng),便在這美麗的疼痛之中。
名人傳讀后感5
在這個(gè)假期里,我看了不少本好書(shū),《名人傳》這本書(shū)對(duì)我觸動(dòng)最大。這本書(shū)描述了不同年代,不同國(guó)家的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈美,讓我感覺(jué)到了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍吃苦難的經(jīng)歷。
這整本書(shū)講述了三個(gè)名人———貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰在那不平等的社會(huì)中怎么樣掙扎與存活。
貝多芬,一個(gè)在音樂(lè)范圍德高望重的人,但也是一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的人。
米開(kāi)朗琪羅,一個(gè)著名的雕塑家,為我們的作品揮灑了無(wú)數(shù)不朽的杰作。
托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品,用文字傳播愛(ài)的種子。
他們?nèi)齻(gè)雖然在不同范圍進(jìn)步,卻有一個(gè)一同的特征,就是在苦難中堅(jiān)持自己對(duì)理想的追求。這是多么讓人敬仰啊!
在這三人中,最令我印象深刻的是眾人皆知的貝多芬。
貝多芬1770年12月16日生于萊茵畔的.小城———波思。他出生于佛拉芒家族,一個(gè)音樂(lè)世家。
他的爸爸一直用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí)。在他四歲的時(shí)候,爸爸就把他和一把小提琴關(guān)在一塊。11歲時(shí),他加入了劇院的樂(lè)團(tuán)。13歲時(shí),他當(dāng)上了管風(fēng)琴手。
后來(lái),貝多芬發(fā)現(xiàn)我們的耳朵聽(tīng)力愈加弱,直至完全失聰。這對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人是多么沉重的打擊,但他沒(méi)放棄,他依舊追逐著他的音樂(lè)夢(mèng)想,創(chuàng)造了是他的一個(gè)無(wú)聲的音樂(lè)世界。在這個(gè)音樂(lè)世界里,他譜寫(xiě)了很多聞名中外的作品。
貝多芬告訴大家:“熱愛(ài)與堅(jiān)持是成功的秘籍!彼說(shuō)過(guò):“藝術(shù)是高于所有的上帝!”可見(jiàn)貝多芬對(duì)藝術(shù)發(fā)自內(nèi)心的崇敬。
貝多芬過(guò)世了,他給后人留下的不僅僅是豐富的音樂(lè)遺產(chǎn),更多的是巨大的精神財(cái)富。
從這本《名人傳》里我受益良多。原來(lái),在這部分大人物的風(fēng)光背后有著很多難以描述的苦難和艱辛。
我要以他們?yōu)榘駱,在將?lái)的道路上堅(jiān)持不懈,勇往直前,把握好目前,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙漿,與同學(xué)們同舟共濟(jì),破浪前行!
名人傳讀后感6
榜樣的力量是無(wú)窮的!
要說(shuō)在《名人傳》中,貝多芬是我最羨慕的,他從小就接受良好的音樂(lè)培養(yǎng);米開(kāi)朗琪羅是我最同情的,他白白葬送了自己的大好年華;托爾斯泰是我最欣賞的,他以筆代嘴高聲批判者貴族人群和上流社會(huì)道德的敗壞。他們都年紀(jì)輕輕卻承受著親人離去的苦痛;他們都初出茅廬,但各自才華橫溢;他們都是凡夫俗子,卻有著一般人少有的努力、耐心和頑強(qiáng)。他們的一切品質(zhì)印證著這本書(shū)的又一個(gè)名字“巨人三傳”!
相比貝多芬,我是怯懦的。如果我耳朵聾了,我肯定會(huì)大哭大鬧,終日抱怨上天的`不公,從此一蹶不振,絲毫不會(huì)考慮如何正確對(duì)待這一缺陷,如何修正自己的不足。而貝多芬不同,他能意志堅(jiān)定自己的信念:不能與人交談,就把自己的意愿寫(xiě)在紙上;不能譜曲,就用牙齒抵住一根固定在鋼琴上的木棒鉛筆來(lái)感受早已爛熟于心的琴聲的震動(dòng),從此完成了轟動(dòng)世界的諸多交響曲。不得不說(shuō),此刻我對(duì)貝多芬的一生不僅是羨慕,更多的是佩服,
米開(kāi)朗琪羅,我心中的天才,居然能使自己的老師嫉妒自己的作品,可見(jiàn)其功夫了得。而他卻被征服,被囚禁在廣闊而寂寞的皇宮之中,濃縮了自己的一生,單調(diào)且痛苦不堪、終日按主人的命令制作各種藝術(shù)品,不愿反抗。也許在他看來(lái),放棄成功、堅(jiān)持隱忍是精神升華的前提。
而托爾斯泰,就如同我景仰的魯迅,都生存于復(fù)雜陰暗的社會(huì),目睹著同為犯人的人們被現(xiàn)實(shí)殘酷的分成三六九等,心中郁悶,自己沒(méi)有足夠的力量領(lǐng)導(dǎo)反抗,只能用文字,這殺人不見(jiàn)血的刀一樣的文字刺向貴族的要害,表達(dá)自己心中的憤懣,向人間傳播光明的種子。由此,我自己給托爾斯泰起了一個(gè)別號(hào)“筆鋒刀手”。
《名人傳》是一本意義深遠(yuǎn)的教育書(shū),它使我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更深一層的認(rèn)識(shí),對(duì)生活有了更深一層的感悟,亦成為我更加熱愛(ài)生活的動(dòng)力!
名人傳讀后感7
《名人傳》是作家羅曼·羅蘭的一本人物傳記作品,我今天去圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)了這本書(shū),我希望它能夠給我一些幫助。我首先看到的是《貝多芬傳》。
貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國(guó)不遠(yuǎn)的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族,一個(gè)音樂(lè)世家,但是他的家庭環(huán)境并不好。父親是一個(gè)歌手,平時(shí)就給些貴族表演取樂(lè),賺錢(qián)不多,又經(jīng)常酗酒,酒喝多了就耍酒瘋?偸怯帽┝ζ仁顾麑W(xué)習(xí)。在他四歲的時(shí)候,父親就讓他整天坐在洋琴前,或是把他和一把提琴一起關(guān)在一間屋子里。十一歲時(shí),貝多芬加入了戲院的樂(lè)隊(duì)。十三歲時(shí),他當(dāng)上了大風(fēng)琴手。后來(lái)貝多芬去了維也納,偶然的機(jī)會(huì)被莫扎特聽(tīng)到了表演,莫扎特對(duì)此大加贊賞。也就是在這以后,貝多芬的才華被發(fā)現(xiàn)了,拜了莫扎特和海頓為師,對(duì)他的音樂(lè)發(fā)展之路起到了極大的推動(dòng)作用。
當(dāng)貝多芬二十六歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己聽(tīng)力下降,有一次他在指揮樂(lè)隊(duì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己徹底地聾了,對(duì)此貝多芬的內(nèi)心十分絕望他甚至一度想到了死。但是貝多芬不甘心,他認(rèn)為他的人生才剛開(kāi)始,他還有許多音樂(lè)沒(méi)有創(chuàng)作出來(lái),他不能就這樣死去。所以晚年的貝多芬在耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的情況下也創(chuàng)作出了不朽的音樂(lè)作品。例如:《命運(yùn)交響曲》《第九交響曲》《鋼琴合唱幻想曲》等。
讀完《名人傳》我想成為像貝多芬一樣勇敢的人,面對(duì)生活的打擊,貝多芬沒(méi)有被打倒,反而站起來(lái)更加勇敢的反抗。在我們生活中難免會(huì)遇到很多的`困難,面對(duì)困難我們應(yīng)該要怎樣度過(guò)呢,《鋼鐵是怎樣煉成的》里面說(shuō):人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次.一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥;貝多芬為我們留下了寶貴的精神財(cái)富。我們作為普通人應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志,面對(duì)生活的挑戰(zhàn)不斷奮斗。
名人傳讀后感8
讀了這本書(shū),我懂得:不管世界給你多少苦難,只要努力,就能逆襲,發(fā)光。
貝多芬
貝多芬是德國(guó)作曲家,一生創(chuàng)作了許多作品,給人以美的享受,雖然命運(yùn)給了他一個(gè)"下馬威",可他仍然熱愛(ài)音樂(lè),不顧人們的世俗的眼光,熱衷于創(chuàng)作。在失明的壓力下,創(chuàng)作出了不朽的《歡樂(lè)頌》,成為著名的音樂(lè)家。當(dāng)你被他樂(lè)章的輕柔所感染,被樂(lè)章激情的部分所打動(dòng);為樂(lè)章的升華所感嘆時(shí),你就會(huì)理解,為何他那句"唯其痛苦,才有歡樂(lè)"的名言會(huì)鼓舞了不少人,他這樣說(shuō)了,也這樣做了,從他身上我學(xué)到了只要追尋自己心中的夢(mèng),沒(méi)有不可能!米開(kāi)朗.琪羅
他是一位雕塑家,《名人傳》中有一個(gè)對(duì)他描寫(xiě)的片斷:"如果他要建造一座紀(jì)念碑的話,他就會(huì)耗費(fèi)數(shù)年的時(shí)間到石料廠去選料,還要修建一條來(lái)搬運(yùn)它們;他想成為多面手:工程師/鑿石工;他想什么都自己動(dòng)手,獨(dú)自一人建起供電,教堂.這簡(jiǎn)直是一種苦役犯過(guò)的日子,就是這樣追求完美的他,創(chuàng)作的《大衛(wèi)》讓后人欽佩.在他的身上我知道了,雖然"人無(wú)完人"但可"追求完美",做自己心中的完美自己,盡力做到最好!
列夫托爾斯泰
作為小說(shuō)家的他,認(rèn)真對(duì)待文學(xué),寫(xiě)出了《復(fù)活》《安娜.卡列尼娜》等書(shū),那就是他給這個(gè)世界的'禮物,曾有羅曼.羅蘭說(shuō)她的眼睛像強(qiáng)盜穿透了偽裝的甲胄""像金剛刀切開(kāi)玻璃了.雖然有人這樣評(píng)價(jià)他,不要以為只有偉人才可以給這個(gè)世界以禮物,只要愿意,有時(shí),一個(gè)微笑就是禮物,讓世界,春暖花開(kāi)。我們每個(gè)人一樣,都有自己的責(zé)任,盡職盡責(zé)就像世界最好的禮物!
從《名人傳》中我學(xué)到了許多,你也讀讀吧,一定會(huì)感觸許多.希望你的感觸會(huì)化做動(dòng)力,用你的青春去拼,讓你的未來(lái),這世界的未來(lái)更美好!
名人傳讀后感9
“我絕不會(huì)向命運(yùn)屈服,我要扼住命運(yùn)的咽喉”。這句貝多芬的話語(yǔ)不知被多少千千萬(wàn)萬(wàn)有志之士引為人生的至理名言。而《名人傳》中對(duì)貝多芬坎坷與苦難一生的描繪,更像我們展示了這位偉大音樂(lè)家不屈不撓的抗?fàn)幘瘢嬖V了我們,唯有直面孤獨(dú)痛苦勇敢斗爭(zhēng),才能把握自己的命運(yùn)。
沉醉于音樂(lè)的天才在中年卻慘遭命運(yùn)的'戲弄——耳聾。這對(duì)他無(wú)疑是巨大的災(zāi)難,不僅影響工作,而且使他從此彷徨于孤獨(dú)與凄涼之間,甚至受到敵人的污蔑。究竟是雜痛苦中死去,還是頑強(qiáng)一搏,貝多芬選擇了后者,于是得以在生命的末日寫(xiě)出不休的《歡樂(lè)頌》。
這是何等偉大的重生!我們周?chē)趾螄L沒(méi)有陷入命運(yùn)泥沼的人們:他們或是因?qū)W業(yè)的受挫而自怨自艾,或是因親人的互不理解扼腕嘆息,或是因生活的壓力不堪重負(fù)而心生絕望……他們被無(wú)情的命運(yùn)肆意擺弄卻毫無(wú)還手之力,最終只能在痛苦中越陷越深,不得解脫。但同樣是失意坎坷,有那么一群人,他們不抱幻想,直面人生,與苦難搏斗,經(jīng)受住了殘酷命運(yùn)的考驗(yàn)。例如曾感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)人的“無(wú)臂鋼琴師”劉偉,他失去雙手,便以雙腳完成對(duì)鋼琴夢(mèng)的追求,將音符直弾進(jìn)人們心中,在座無(wú)不垂淚默然;例如肌肉萎縮的張佳歡,自學(xué)大學(xué)課程,以英語(yǔ)演唱的《雪絨花》英語(yǔ)寬廣,當(dāng)她神采飛揚(yáng)的在臺(tái)上高歌時(shí),萎縮的身子高大如一巨人;最絕的是藝術(shù)總監(jiān)邰麗華,失聰卻以更優(yōu)于常人的技巧,使舞蹈臻于藝術(shù)的化境,讓人如飲甘醇,醉的難以自抑……他們經(jīng)歷了超越常人的磨難,于絕境中涅槃重生,緊緊地將命運(yùn)抓在了自己的手中。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,命運(yùn)給予有志之士的絕不是一片坦途,通向光明的路上必是荊棘叢生。直面打擊,捱過(guò)低谷,唯有痛苦與磨難能夠造就偉人,一如貝多芬般,隱忍著去于無(wú)情命運(yùn)抗?fàn),才能為自我?zhēng)得希望的未來(lái)。
因此,去直面自己的孤獨(dú)痛苦、挫折磨難!要去與命運(yùn)搏斗,要扼住命運(yùn)的咽喉!
名人傳讀后感10
中國(guó)有一個(gè)古訓(xùn):古今之成大事業(yè)的人,不僅要有超凡才華、更要有堅(jiān)韌不拔,"扼住命運(yùn)咽喉"的意志。《名人傳》非常好地印證了這句古訓(xùn)。
作者羅曼·羅蘭筆下的貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、列夫·托爾斯泰,盡管他們的事業(yè)不同,貢獻(xiàn)不同,所處的時(shí)代和國(guó)家也不同,但都是各自領(lǐng)域的偉大人物。他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。
“偉大的心魂猶如崇山峻嶺,我不能說(shuō)普通人都該在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)該去峰頂頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的`呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。之后,他們?cè)倩氐饺松幕脑,心中將充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣!
這是作者羅曼·羅蘭在《米開(kāi)朗琪羅傳》的末尾,向閱讀這本書(shū)的世代讀者發(fā)出的呼喊,也是他寫(xiě)作《名人傳》的根本目的。
有一次,我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)暑假作業(yè),被一題困住了,我想了半天,都沒(méi)有想出來(lái),我開(kāi)始心煩氣躁,便關(guān)上作業(yè),隨手拿了《名人傳》看起來(lái),慢慢地,我被書(shū)中的故事所吸引,便愛(ài)不釋手。隨后,我的心開(kāi)始平靜下來(lái)。
我又打開(kāi)作業(yè)本,開(kāi)始重新做那道我想了半天都沒(méi)有想到的題目,這一次,沒(méi)有用幾分鐘,就寫(xiě)出來(lái)了,真神奇!
原來(lái),《名人傳》是這樣的一本書(shū):當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候,當(dāng)你懷疑自己的時(shí)候,找出來(lái)翻讀一下,你就會(huì)重新獲得勇氣和力量。
作者羅曼·羅蘭的目的并不是歷史和考據(jù),他的目的是要給那些陷入絕望的靈魂以慰藉,看,超越痛苦抵達(dá)幸福的道路在這里,百年前,我們崇敬的大師們已做出了無(wú)謂的榜樣!
我們要學(xué)習(xí)貝多芬的“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”的精神;學(xué)習(xí)米開(kāi)朗琪羅的“人,生來(lái)是為了奮斗”的自我砥礪和預(yù)言;學(xué)習(xí)列夫·托爾斯泰“人皆是我的兄弟,馬車(chē)夫也是,農(nóng)奴也是”的博大襟懷!
名人傳讀后感11
此傳記里的三人,一個(gè)是德國(guó)的音樂(lè)家貝多芬,一個(gè)是意大利的雕塑家、畫(huà)家、詩(shī)人米開(kāi)朗琪羅,另一個(gè)是俄國(guó)作家、思想家、文學(xué)家托爾斯泰,雖然各自的事業(yè)不同,貢獻(xiàn)不同,所處時(shí)代和國(guó)家也不同,但他們都是偉大的天才,都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。
貝多芬遭遇病痛的折磨,仍不放棄音樂(lè);米開(kāi)朗琪羅的遭遇悲慘,仍然堅(jiān)持雕塑。列夫·托爾斯泰面對(duì)內(nèi)心的惶惑矛盾,最終創(chuàng)作出不朽名篇。這本書(shū)里的英雄,不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的'生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng),與命運(yùn)做著爭(zhēng)斗,都不甘于天命,都想站在世界的巔峰看看遠(yuǎn)方的風(fēng)景,卻終究敵不過(guò)命運(yùn)……
這本書(shū)述說(shuō)了太多太多的人性,教會(huì)了我太多太多。以后面對(duì)絕境之時(shí),不要把你的后背交給不信任的人,因?yàn)檎f(shuō)不定,會(huì)有一把意想不到的劍,捅進(jìn)你的胸口。也不要太過(guò)在意別人的目光,只要記得,你不是為別人而活著,你為的,是你自己。而在人類(lèi)的感情上一些東西,被毀了,就是被毀了,不管如何彌補(bǔ),那也有著刺眼的裂縫。
雖然你天賦不低,可你的付出,才是最后成功的關(guān)鍵。與人爭(zhēng)斗,又何嘗不是在增長(zhǎng)你的心智與閱歷。站的越高,摔得越狠,這次的跌落,或許就再也沒(méi)有爬起的機(jī)會(huì),只能躲在一個(gè)角落無(wú)聲地等待機(jī)會(huì)。然而一頭咬人的獅子,并不可怕,可怕的是,這頭獅子,懂得隱忍……倔著骨,咬著牙,忍著辱,三十年河?xùn)|,三十年河西,只為了告訴別人,莫欺少年窮!一頭咬人的獅子,并不可怕,可怕的是,這頭獅子,懂得隱忍…如果某日,你摔落懸崖,掉落山洞,不要驚慌,往前走兩步,或許,你,將走出黑暗。
路,始終是要自己踏踏實(shí)實(shí)走。
名人傳讀后感12
近階段,我迷上了羅曼羅蘭的《名人傳》。書(shū)中給我們講述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰三位名人的奮斗史,當(dāng)然,讓我感觸最深的還屬鋼琴大師—貝多芬。
貝多芬是一位經(jīng)歷了千萬(wàn)坎坷卻創(chuàng)造了無(wú)數(shù)輝煌的音樂(lè)家。童年時(shí)期,貝多芬的父母期望他長(zhǎng)大后能成為一名鋼琴家,所以經(jīng)常把他鎖在屋子里,讓他練琴,這一練就是一整天。長(zhǎng)大后,家鄉(xiāng)爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng),貝多芬不得不逃亡到維也納。漸漸地,他竟患得耳鳴,最終完全失去聽(tīng)力,那時(shí)他才26歲。好長(zhǎng)一段時(shí)間,他迷茫了,崩潰了,絕望了……但是終于他從陰影中站起來(lái)了,以全新的面貌走上了舞臺(tái),走進(jìn)了世人的心中……
讀了這些文字,我深深地被貝多芬感動(dòng),他震撼了我幼小的心。
對(duì)于一位狂熱的鋼琴家來(lái)說(shuō),失去聽(tīng)力比奪去他的生命還殘忍。可是貝多芬沒(méi)有放棄自己的事業(yè),更沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。雖然有段時(shí)間他自暴自棄過(guò),但他還是挺了過(guò)來(lái),更把自己的全部心血傾注在了音樂(lè)之中,用自己的雙手,用自己的靈魂在黑白鍵上再度創(chuàng)下了不朽的奇跡。
常言道:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!必惗喾胰〉镁薮蟮'成就和輝煌時(shí),誰(shuí)曾想過(guò)他所經(jīng)歷的種種苦難和心酸?那何止是十年!每每想到貝多芬,我不禁愧疚。同是學(xué)鋼琴,貝多芬都聽(tīng)不見(jiàn)聲音了,卻仍那么堅(jiān)持!而我?一個(gè)健全人,遇到一點(diǎn)小小的困難就堅(jiān)持不住了,就打退堂鼓了,前段時(shí)間竟還想著:“算了吧,又沒(méi)想過(guò)要成名,放棄就放棄了!”可是,陪伴了自己這么長(zhǎng)時(shí)間的琴聲,難道就這樣放棄了?真的能割舍得下嗎?幸運(yùn)的是,就在我舉棋不定,想要退縮的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了這樣一位傳奇般的人物——貝多芬。
從他的人生經(jīng)歷中,我體會(huì)出這樣一個(gè)道理,也是作為自己以后人生的座右銘吧——遇到挫折與坎坷,要看開(kāi)些,其實(shí)困難本身并不可怕,可怕的是你不敢面對(duì)困難。
名人傳讀后感13
20xx年暑期,我買(mǎi)了一本《名人傳》,這部傳記中有三位人:一位是音樂(lè)家貝多芬,一位是雕塑家、兼畫(huà)家米開(kāi)朗琪羅,一位是小說(shuō)家托爾期泰。她們?cè)谌松缆酚謸Q困頓的上,為了更好地尋找正理和公平正義,為造就能主要表現(xiàn)真、善、美麗的不巧杰作,獻(xiàn)出了活力。
她們承受過(guò)病苦的摧殘,遭受的凄慘,心里的惶惑分歧,深重的痛楚。這使基本上摧毀了理性,但她們一直堅(jiān)持不懈自身的艱難過(guò)程,靠的是她們對(duì)人們和自信心。在其中貝多芬傳使我感觸很深。
貝多芬,他全名稱為路德維!し病へ惗喾,1770年12月16日生在科隆周邊的波斯,一所陳舊房間的閣樓上。他是弗蘭芒族的。他一開(kāi)始的人生就像一場(chǎng)殘暴的抗?fàn)帲职窒氚l(fā)展他的歌曲天賦,便讓貝多芬從4歲起每天“釘”在鋼琴邊或小關(guān)在家里。貝多芬沒(méi)有厭煩那樣的日常生活就早已十分萬(wàn)幸了,但他爸爸還用一些暴力行為的方式來(lái)驅(qū)使貝多芬學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在1787年,貝多芬缺失了疼惜他的媽媽,在貝多芬心中中媽媽就是他最好的朋友。他與他的媽媽一樣,都是有,但他依然堅(jiān)持不懈著變成了音樂(lè)家,世界最杰出的音樂(lè)家!
我看完了貝多芬傳后,我認(rèn)為,我比他幸?鞓(lè)到哪去也不知道。貝多芬他期盼母愛(ài),而是我母愛(ài),但還感覺(jué)不夠;貝多芬期盼有一個(gè)的人體,可是我盡管有時(shí)候會(huì)生點(diǎn)小病,但最少?zèng)]有像貝多芬那般,一病為好一病又來(lái),一生中不知道患了是多少種;貝多芬他由于性子怪異,沒(méi)人想要與他做朋友,可是我,有盆友,但有時(shí)候也要看不上盆友西看不上盆友東的.。因此,我認(rèn)為,貝多芬的身上有過(guò)多我要學(xué)習(xí)的了!
貝多芬的“在難過(guò)忍耐中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈吃苦愈使我很喜歡”,托爾斯泰的“我抽泣,我痛楚,我只是欲求真知”,莫不說(shuō)明杰出的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的作戰(zhàn)。我們的時(shí)代千姿百態(tài),充斥著機(jī)會(huì),大家期盼取得成功,但大家卻不愿拼搏。我們要的是一夜成名。心浮氣躁和急于求成也許會(huì)使大家獲得曇花。
《名人傳》證實(shí)了一句我們中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大工作者,非唯有超世之才,亦必有堅(jiān)強(qiáng)不屈之!
名人傳讀后感14
能夠被羅曼·羅蘭稱之為英雄的,是一些心靈偉大的人。而他把首席的位置給予了堅(jiān)強(qiáng)而純潔的貝多芬。
貝多芬出生于一個(gè)音樂(lè)世家,父親總是用暴力迫使他學(xué)習(xí),之后母親因肺病去世。從小,貝多芬就開(kāi)始與命運(yùn)抗?fàn)帯km然貝多芬的童年悲慘,但是,他對(duì)童年總是充滿完美的回憶——被稱為“父親”的萊茵河給了他無(wú)窮的思想和力量。
當(dāng)貝多芬意識(shí)到自己的志向所在,開(kāi)始對(duì)生活有信心時(shí),命運(yùn)的魔爪已慢慢伸向他。耳朵失聰。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)致命的打擊。但我認(rèn)為,這未嘗不是一件好事。這樣,能夠讓他更專心作曲,不再受世俗干擾,寫(xiě)出來(lái)的曲子更有深度,給人以生活啟示。值得讓人去靜靜地聽(tīng),靜靜地去品味。因?yàn),這是貝多芬用“心”觀察世界和思考人生而寫(xiě)出的曲子,注入了自己的感受在其中。是的,倔強(qiáng)的貝多芬并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,獨(dú)自承受這個(gè)秘密,把自己的感受注入到音樂(lè)之中。他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望--苦難變成了他的創(chuàng)作力量的源泉。
就在貝多芬最輝煌的時(shí)候,幸運(yùn)的同時(shí)也帶來(lái)了杯具不幸的感情、身體的疾病、凄涼的遭遇、痛心的親情把貝多芬折磨得千瘡百孔。貝多芬在內(nèi)心深處吶喊著,斗爭(zhēng)著。此后世俗的社會(huì)已沒(méi)有了他的立足點(diǎn),他只有從他深?lèi)?ài)的音樂(lè)世界中尋找生命的快樂(lè)。最后,《第九交響樂(lè)》這一偉大的.作品最后降臨了,它是苦難磨礪的結(jié)果。
1827年3月26日,貝多芬咽下了最后一口氣,雪在大風(fēng)中飄落,為貝多芬奏響了《命運(yùn)交響曲》的尾聲……
正如孟子言“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!必惗喾摇粋(gè)不幸的人,一個(gè)有貧困、殘疾、孤獨(dú)和痛苦鑄就的偉人。他是一切承受苦難而又不甘平庸、奮斗不息的人們最后的朋友與知己。聽(tīng)著貝多芬的音樂(lè),感受到了,貝多芬用一生詮釋了音樂(lè)的最高境界。他以自己的苦難在譜寫(xiě)著歡樂(lè)。
貝多芬把藝術(shù)奉獻(xiàn)給了“可憐的人類(lèi)”,感受著貝多芬的自尊、自傲與自豪,我被貝多芬深深感染了。當(dāng)我遇到挫折時(shí),我會(huì)勇敢的應(yīng)對(duì)它,只有透過(guò)我自己堅(jiān)持不懈的奮斗,才能獲得最后的成功。貝多芬的人生啟示我們只要你有人格和尊嚴(yán),敢于扼住命運(yùn)的喉嚨,你的人生同樣會(huì)精彩紛呈!
名人傳讀后感15
伏爾泰曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)使人心明眼亮。”這句話說(shuō)得多么經(jīng)典啊,沒(méi)錯(cuò),讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),可以陶冶情操,可以心平氣和……總之讀書(shū)有說(shuō)不盡的優(yōu)點(diǎn)。
所以在暑假里,我也讀了許多好書(shū)來(lái)豐富自己。例如《年華永不落幕》、《生物奇謎》、《中華上下五千年》、《伊索寓言》、《名人傳》等好多書(shū)籍,其中,最令我感動(dòng)的是《名人傳》這本書(shū),因?yàn)檫@里面記載的是一個(gè)個(gè)真實(shí)的人生,真實(shí)具有一種震撼人心的力量。
《名人傳》這本書(shū)講述了許多對(duì)世界有貢獻(xiàn)的.名人,貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰,這些名人的家庭是殘缺不齊的,經(jīng)歷過(guò)好多磨難,但是他們最終都成為了偉大的人。
這些人為什么變得如此偉大,因?yàn)樗麄兌加幸粋(gè)共同點(diǎn):有些事如果認(rèn)真去做,可能難事就會(huì)變成易事;如果不去做,易事也可能變成難事?v觀歷史上的許多有重大成就的名人都是能夠正確對(duì)待這一問(wèn)題的。
像偉大的物理學(xué)家牛頓,他是近代力學(xué),光學(xué),天文學(xué)的奠基人。也許你認(rèn)為他從小一定是聰慧超群的神童吧?其實(shí)不然,牛頓小時(shí)候并不聰明,智力遲鈍,呆頭呆腦的,曾經(jīng)還留過(guò)級(jí),被老師認(rèn)為是不可造就的人。但牛頓并不因此而自暴自棄,他以堅(jiān)強(qiáng)的意志,驚人的毅力勤勤懇懇地做科學(xué)研究。正如他自己所說(shuō)的:“別人用一倍時(shí)間做一件事,我就用十倍時(shí)間去做!”,終于成為了舉世矚目的大物理學(xué)家。
這樣的事例舉不勝舉,如:愛(ài)迪生,愛(ài)因斯坦,李時(shí)珍,居里夫人……他們都是如此,可見(jiàn)與其不做,還不如認(rèn)真地做好!
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中,有些人生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中,成才的條件總比別人好,雖然他們也想到過(guò)事業(yè),但往往缺乏認(rèn)真做的行為而功虧一簣。反倒是有些人雖然條件差一點(diǎn),卻能夠持之以恒地去做,終于在逆境中發(fā)奮成材。我覺(jué)得像他們這種人,長(zhǎng)大才有出息,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
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