《目送》讀后感[大全15篇]

　　讀完一本書(shū)以后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《目送》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《目送》讀后感1

　　這是一個(gè)關(guān)于光陰的故事，我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也慢慢地變成了別人眼里的背影。

　　翻開(kāi)《目送》，一本記錄龍應(yīng)臺(tái)生活點(diǎn)滴的散文。她用優(yōu)美的文字記錄了自己作為一個(gè)母親在對(duì)待日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)所遭遇的種種困惑和小小的失落;記錄了自己作為一個(gè)女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候;記錄了自己作為一個(gè)敏感細(xì)膩的女子在面朝大海、耳聞杜鵑時(shí)感受到的傷感和彷徨。她用最細(xì)膩柔軟的筆觸，寫(xiě)盡了幽微處動(dòng)人心弦的種種感悟。讀起來(lái)，連呼吸也充滿了與之共鳴的渴望。

　　她，擁有著不凡的驕傲和銳氣，然而在洶涌的母愛(ài)面前，也心甘情愿地作出了讓步。在浮華的萬(wàn)千世界中，她常常這樣反思：“會(huì)不會(huì)你贏得了全世界，但你卻失去了你的孩子?”因此，她辭去了文化局局長(zhǎng)的官職，拋開(kāi)了博士高官的耀眼光環(huán)，重歸學(xué)者作家清新淡雅的樸素生活。素雅如她，淡然如她，她明白在虛浮和掌聲過(guò)后，在繁華落盡之時(shí)，留下的也許只是一份永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。她用淳淳的真情，讓孩子感受到溫暖細(xì)膩的母愛(ài);她的優(yōu)雅知性，也使孩子擁有了作為一個(gè)獨(dú)立的人理應(yīng)得到的尊重和自由。

　　也許是隨著歲月的增長(zhǎng)，人的.心也變得容易憂傷罷，曾經(jīng)視若無(wú)睹的東西，不知不覺(jué)間也在心里烙下了深深的印跡。我們開(kāi)始在乎起父母越來(lái)越多的皺紋，也開(kāi)始擔(dān)憂起孩子越走越遠(yuǎn)的腳步。 所以，書(shū)中的一字一句仿佛踩在我們最柔軟的心房上，讓人流下暖暖的淚來(lái)。

　　人生是一趟旅程，每分每秒，我們的旅伴都可能在前方的轉(zhuǎn)角消失。有的人懂得珍惜，能與親愛(ài)的人相伴走完整個(gè)旅程;然而，有的人只顧著留意峭壁上那叢艷麗的花，等突然驚覺(jué)四下闃然無(wú)聲時(shí)，卻早已“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”了。

《目送》讀后感2

　　在看完這本書(shū)后我思緒萬(wàn)千，我明白了在短暫的生命中最重要的是什么，那就是親情。你與父母的關(guān)系不過(guò)意味著你將望著他的背影漸行漸遠(yuǎn)，每一次都牽動(dòng)著你的心。

　　在第一篇散文中，兒子對(duì)母親送別時(shí)的嘮叨滿不在乎，甚至抱怨母親的嘮叨，母親就只能望著他的背影消失在人山人海。母親那時(shí)多想他回望一眼，多想他回來(lái)給他一個(gè)擁抱，但他并沒(méi)有。當(dāng)我替他的母親抱怨時(shí)，我突然想到我小時(shí)候的感受。小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，父母為了我們的前途出去打工。小小的我并不明白他們的苦心，我只知道他們又要離開(kāi)這兒了，撒嬌不讓他們走；不走是不可能的，他們丟下淚流滿面的我，還是狠心地離開(kāi)了。從此以后，不到長(zhǎng)假我們都見(jiàn)不到面。那時(shí)我十分抱怨他們，我覺(jué)得別人都有父母的關(guān)愛(ài)，而我沒(méi)有。隨著我漸漸地長(zhǎng)大，我逐漸明白：父母都是為了我好，他們正是因?yàn)閻?ài)我，才背井離鄉(xiāng)。后來(lái)我才知道，媽媽常常走出我的視線后才流淚。

　　這本書(shū)不但寫(xiě)了親情，還寫(xiě)了龍應(yīng)臺(tái)女士對(duì)人生苦短的看法。人生就如兩本存折，一份在支出，一份在存入。支出的永遠(yuǎn)是時(shí)間，存入的便是我們的收獲。在這短暫的人生中，我們要存入更多的收獲，并讓那些收獲創(chuàng)造出更高的`價(jià)值。

　　人生在世不能浪費(fèi)時(shí)光，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)光飛逝，我們更要珍惜每一段時(shí)光。在學(xué)習(xí)的年齡中，我們就該努力地，一心一意的地學(xué)習(xí)知識(shí)，不能浪費(fèi)太多的時(shí)間在玩樂(lè)上。有的人問(wèn)：為什么要學(xué)習(xí)？人不正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)才變成高等動(dòng)物嗎？學(xué)習(xí)能讓我們收獲的更多，收獲的越多長(zhǎng)大做出的貢獻(xiàn)就越多。為國(guó)家做貢獻(xiàn)，為人類(lèi)做貢獻(xiàn)，這不就是我們每個(gè)人應(yīng)該做的嗎？

　　當(dāng)父母離開(kāi)我們，我們也要努力而快樂(lè)的成長(zhǎng)。人生在世，不可能你走的每一步路都有人陪著你。是啊，有些路只能你自己一個(gè)人走，這就是成長(zhǎng)，這就是人生！

《目送》讀后感3

　　龍應(yīng)臺(tái)，華人世界率性犀利的一支筆，但自從她第一次當(dāng)上母親，便開(kāi)始了她的“人生課”，并以書(shū)的形式體現(xiàn)的“人生三書(shū)”更令一代代人震撼。

　　其中，《目送》這本的收尾尤其令我感受深切。

　　本書(shū)的73篇散文寫(xiě)父親的逝、母親的老、兒子的離，寫(xiě)盡了人間的生死離別。書(shū)的第一章更是令我感慨萬(wàn)千。

　　有些路，只能一個(gè)人走。一個(gè)人，讀小學(xué)到中學(xué)、到高中再到大學(xué)，父母不可能永遠(yuǎn)在你身邊，最痛苦的離別，也是每個(gè)人必須承受的，一次又一次的離別更是折磨著所有人。正如書(shū)中，人的.父母終將遠(yuǎn)去，而唯一慰藉的下一代也總有一天會(huì)朝著自己的路走，人生便是如此。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！边@句話實(shí)在是太貼切不過(guò)了。如今，我來(lái)到了中學(xué)，也是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而住校的生活更是讓我難以適應(yīng)。星期天也是我最百感交集的時(shí)刻，每次到了校門(mén)口，下了車(chē)，拖著沉重的箱子，一步一步向?qū)W校走去，有時(shí)我簡(jiǎn)直不愿回頭看。這也是一種目送，我仿佛走在一條從家通往未來(lái)的路上，是那么的猶豫不決；門(mén)外，父母還是那樣的熟悉，他們的心里是不是也有著一份不舍呢？時(shí)而暮然回首，只見(jiàn)他們依舊在默默地?fù)]著手，堅(jiān)定的目光從未改變，我看著父母一點(diǎn)一點(diǎn)消失，父母看著我的背影朝著未來(lái)的路上一點(diǎn)一點(diǎn)走遠(yuǎn)……這便是人間所謂的離別。子女與父母之間仿佛永遠(yuǎn)會(huì)有一扇門(mén)，那扇門(mén)會(huì)越來(lái)越牢固，越來(lái)越巨大，越來(lái)越難以打開(kāi)，這就是那扇人生的大門(mén)。住宿的我已經(jīng)漸漸感受到了這扇無(wú)形的大門(mén)。

　　合上這本書(shū)，上完這堂“人生課”，我知道了許多，父母與子女其實(shí)的確在不斷地離別中一點(diǎn)一點(diǎn)漸行漸遠(yuǎn)。文化的差異，時(shí)代的差異，世界觀的差異……

　　這是痛苦的，而是不得不經(jīng)受的痛苦，讀了龍應(yīng)臺(tái)的“人生三書(shū)”，讓我為未來(lái)做好了準(zhǔn)備，而對(duì)于人生，這也許會(huì)是一種極好的闡釋。

《目送》讀后感4

　　第一次看到《目送》這本書(shū)是在母親的書(shū)架上，瞥過(guò)那些書(shū)時(shí)，目光在這本書(shū)上停留了一會(huì)，我開(kāi)始好奇，龍應(yīng)臺(tái)在《孩子你慢慢來(lái)》之后寫(xiě)了一本什么樣的書(shū)。“目送”，只是一個(gè)傷感眼神、一個(gè)普通的動(dòng)作，而在龍應(yīng)臺(tái)的筆下會(huì)是怎么樣的呢?《目送》中有73篇散文，寫(xiě)父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫(xiě)失敗和脆弱、失落和放手，寫(xiě)纏綿不舍和絕然的'虛無(wú)。她寫(xiě)盡了幽微，如燭光冷照山壁。

　　翻開(kāi)《目送》的第一篇，第一篇就是《目送》，這一段中有一段話深深地震到了我：“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！弊x到這一段我的心像被針狠狠地扎了一下，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)離別，也沒(méi)有目送過(guò)別人，但是在作者的字里行間中，我讀到了那一抹憂傷，但也就是這一抹淡淡的憂傷，深深地刺到了我。

　　從和父母的離別中走出，繼續(xù)讀著作者的文章，我又停了下來(lái)，我現(xiàn)在看到的一篇散文是《胭脂》。這篇散文的文筆十分細(xì)膩，細(xì)致地描寫(xiě)了母親那滿是皺紋的手像蛇蛻掉棄置的干皮，讀到這里我不禁十分痛心，母親為了孩子們操勞了一輩子，最后就像是蛇蛻掉棄置的干皮一般，這個(gè)世道真的太殘酷了，被母親帶出來(lái)的孩子，有成就了，就各奔東西，遺留下了苦苦操勞的老母親，淚點(diǎn)極低的我不禁潸然淚下。

　　其實(shí)，我們又何嘗不是在目送自己?生命是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途，長(zhǎng)到無(wú)法衡量。你目送著從前的那個(gè)青澀的孩子慢慢地遠(yuǎn)離你，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn)柔和淺淡的光里。你凝望著眼前的那個(gè)自己，跌跌撞撞地走向遙遠(yuǎn)的未來(lái)，未來(lái)是一片漆黑還是無(wú)限光亮，你無(wú)從得知。親愛(ài)的你，站在生命的中點(diǎn)，目送著從前的，新的自己漸行漸遠(yuǎn)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)蒼老，背影-----清晰，模糊，變淡變淺，終究還是不見(jiàn)了。目送著一個(gè)個(gè)和你有交集的人在稍作停留后又遠(yuǎn)去，卻毋庸置疑的帶給你溫暖與美好，他們用背影告訴你：不用追。站在旅途的中點(diǎn)站，你向左看，向右看，不斷地目送著形形色色的人離開(kāi)，也目送著自己越走越遠(yuǎn)。

《目送》讀后感5

　　讀完目送，對(duì)其印最深的莫過(guò)于書(shū)本封面的那一句話“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追”在我看來(lái)，這是一本記錄著作者生活的書(shū)，夾敘夾議。成長(zhǎng)、親情、故鄉(xiāng)都融入其中。

　　整本書(shū)，我都讀到了一種情感“不必追”。這也是最觸動(dòng)我內(nèi)心的。

　　其中的一篇“雨兒”描述的是作者的母親，母親因?yàn)槟昙o(jì)大了，對(duì)一些東西的記憶已經(jīng)模糊，但她卻深深地記得她的“雨兒”。在口中一直呢喃著，“雨兒你在哪里？”母親雖然身體容顏已老，但她對(duì)女兒的愛(ài)卻一直如此的深。作為女兒的作者，給母親拍了一張母親第一次坐捷運(yùn)時(shí)的照片。她突然感悟到了“她看著我，微笑了，我這才注意到，她穿著黑衣白領(lǐng)，像一個(gè)中學(xué)的女生”母親曾經(jīng)也年輕過(guò)，也會(huì)有著自己的向往，但是她卻將她的一生奉獻(xiàn)給了她的五個(gè)兒女。

　　相信與不相信，作者在書(shū)中闡述了這個(gè)問(wèn)題。她寫(xiě)道“曾經(jīng)相信的，隨著時(shí)間和經(jīng)歷會(huì)變得不相信。而曾經(jīng)不相信的，現(xiàn)在會(huì)變得相信了”曾經(jīng)相信過(guò)正義，后來(lái)知道，原來(lái)完全可以存在兩種正義。曾經(jīng)相信過(guò)理想主義者，后來(lái)知道，理想主義者往往禁不起權(quán)利的.測(cè)試。而有一些，作者二十幾歲時(shí)不相信的，現(xiàn)在卻相信了，比如說(shuō)，她曾經(jīng)不相信“船到橋頭自然直”現(xiàn)在相信了，曾經(jīng)不相信“性格決定命運(yùn)”現(xiàn)在相信了。這讓我有了思考。人生是要由經(jīng)歷才會(huì)成長(zhǎng)嗎？結(jié)合自己的實(shí)際，作者說(shuō)得很正確，一切皆因成長(zhǎng)。

　　在讀目送時(shí)，我也能深深地感受到作者對(duì)她兒子華安的愛(ài)，她說(shuō)“鈴聲一響，頓時(shí)人影交錯(cuò)，奔往不同的方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無(wú)比清楚的看著自己孩子的背影”作者作為一個(gè)母親，看著自己的兒子成長(zhǎng)，追隨著兒子的背影，有一天他會(huì)發(fā)覺(jué)自己的兒子長(zhǎng)大了，有了自己的世界觀。但母親的愛(ài)永存。在此同時(shí)，作者也意識(shí)到小時(shí)候也有著父親在注視著自己的背影。人生就是一場(chǎng)場(chǎng)目送與凝望。

《目送》讀后感6

　　《目送》的封面是大塊大塊深深淺淺的綠，這是大自然的顏色。時(shí)間在流逝，物是人非，只有足下這片土地沒(méi)有變。“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有�！�

　　兒時(shí)看到時(shí)，只覺(jué)迷惘。華安的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著媽媽的心，可他沒(méi)有再像小時(shí)候那樣不斷回頭，而是選擇了將背影留給他的媽媽。他已經(jīng)有了自己的思想了，他也早已忘了小時(shí)候黏著媽媽的華安了。時(shí)間在改變，而我們沒(méi)有變。牽連著他們的，是那根維系柔情的無(wú)形紐帶。這是無(wú)法改變的事實(shí)，而身為龍應(yīng)臺(tái)的'媽媽她又惆悵什么呢？

　　再細(xì)讀時(shí)，心猛然一震，繼而涌出一股傷感的情感，仿佛看到了那個(gè)用怯怯眼光追隨媽媽的小小華安和以后頭也不回決絕又干脆地離去的背影。維系他們唯一的紐帶也就只剩那薄弱但堅(jiān)固的親情了。我們一直在離別，但無(wú)數(shù)次的目送，留給我們無(wú)盡的心酸。這一生這么長(zhǎng)，又這么短。這條路上來(lái)往過(guò)客無(wú)數(shù)，行也匆匆，去也匆匆，只有父母，曾經(jīng)陪伴但從未離場(chǎng)，他們陪你走過(guò)的每一段路，都盡了自己最大的努力去幫扶和關(guān)愛(ài)你。

　　在以后，隨著時(shí)間的流逝，時(shí)間是個(gè)劊子手，顛倒靈魂的白與空。而我們的父母會(huì)越走越慢，最后漸漸的走不動(dòng)，需要你停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身攙扶他們。我們會(huì)有各自的家庭，各自的責(zé)任，自己也逐漸成為父母，對(duì)于兒女而言，我們是港灣，但于我們本身而言，港灣永遠(yuǎn)是自己的父母。

　　稚子遠(yuǎn)游，身在異鄉(xiāng)。一杯清酒，三生如豆。每每思及此，都覺(jué)悵然，而《目送》這本書(shū)，截取的是生活中每一個(gè)都會(huì)經(jīng)歷的片段。我們以后會(huì)逐漸體會(huì)到“所謂父（母）子一場(chǎng)，就是目送他在你面前漸行漸遠(yuǎn)，而他沒(méi)有回頭�！痹�經(jīng)在操場(chǎng)上揮酒熱血的少年啊，大抵以后都會(huì)變成為人父、為人母的角色。愿我們還身懷這其中的感動(dòng)，度過(guò)以后還很長(zhǎng)很漫長(zhǎng)的日子。

《目送》讀后感7

　　“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！比说街心�，當(dāng)你讀到這段話的時(shí)候，你的心會(huì)不會(huì)劇烈的顫動(dòng)一下？這是女作家龍應(yīng)臺(tái)《目送》中扉頁(yè)上的一段話，說(shuō)得既令人心酸又無(wú)奈，步入中年，擁有年輕時(shí)所向往、所追求的一切，名利、地位、資本，但是平靜下來(lái)才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去、母親也在慢慢的老去、兒子們掙脫自己的保護(hù)要遠(yuǎn)行、朋友們?cè)谇�終之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經(jīng)營(yíng)著自己的'生活，在別人眼中擁有一切的“我”卻無(wú)力將他們一一挽留，環(huán)顧四周，惟有任憑他們漸行漸遠(yuǎn)，默默“目送”。有沒(méi)有在這里找到你的影子，這里的“我”又是多少個(gè)我們的寫(xiě)照？這本書(shū)與其說(shuō)是龍應(yīng)臺(tái)女士對(duì)自己生活的回顧與反省，倒不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。

　　很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃�更多的時(shí)候是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，他們不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開(kāi)，從未回頭張望過(guò)。

　　印象最深的是以前回老家，每次走時(shí)，我昂頭在前面大步流星，偶爾回首，總看見(jiàn)奶奶撩著圍裙的一角不停地擦拭著眼睛。那時(shí)很不以為然，又不是再也不見(jiàn)，干嘛就像最后一次般傷感。但是，真的有一天就成了最后一次。你不管怎樣離開(kāi)，都不再會(huì)有人為你留戀，為你掛牽，為你等待。就算有千萬(wàn)次的回頭，會(huì)有誰(shuí)人在一直目送著我的離開(kāi)，哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光？我們的這一生，被父母目送著，然后我們會(huì)目送著我們的孩子蹦跳著離開(kāi)。但是我們都很難去回頭張望，只因我們知道那份可以依靠的愛(ài)一直堅(jiān)實(shí)地存在著。做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。

　　做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路啊！只能一個(gè)人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛(ài)，因?yàn)椤坝行┦�，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。”

《目送》讀后感8

　　時(shí)間在流逝，物是人非，只有腳下的土地沒(méi)有變。這是怎樣微妙的變化，似乎有些東西注定般輪回；似乎某些場(chǎng)景總排山倒海般在記憶深處涌來(lái)，只是角色悄然間發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

　　作為母親的龍應(yīng)臺(tái)一次次目送著兒子的背影，一次次的目送他的成長(zhǎng)。即使在那么多穿梭紛亂的人群中，那長(zhǎng)長(zhǎng)的行列里，她仍就能夠精準(zhǔn)地找到他；作為女兒的龍應(yīng)臺(tái)不斷地追憶成長(zhǎng)的歲月，再又一次次的目送著父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，感受著與父親一次又一次的分離，直至與父親在殯儀館里永遠(yuǎn)的分離……

　　所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，他用背影默默告訴你——不必追。

　　是��！有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路，只能一個(gè)人走。

　　你是否想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。幼兒園時(shí)你一步三回頭的目送著父母遠(yuǎn)去的背影，然后怯懦地邁進(jìn)幼兒園的大門(mén)。中學(xué)時(shí)，當(dāng)你面對(duì)青春迷茫無(wú)措，不知前進(jìn)的方向時(shí)，父母則在你的身后目送著你成長(zhǎng)，你可知這眼中包含多少惆悵和憂愁。他們只能適當(dāng)?shù)刈鱿率鑼?dǎo)，只因他們明白這霧還得你自己去撥。你可懂他們的用心？

　　那晚，風(fēng)有些大。我有些無(wú)由來(lái)的煩悶，剛進(jìn)初二的我就像一條被放入大海的小船隨波逐流，不知道方向在哪；就像是進(jìn)入了滿是霧靄的荒原，張開(kāi)眼睛卻不知自己身處何處——我迷茫了。興許是多了一門(mén)課程讓我有些不知所措，眨眼間，物理第一次的測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了。坐在座位上，看著這卷子，心里好似壓了一塊石頭，一股酸酸的感覺(jué)涌上心頭，在班上成績(jī)還算不錯(cuò)的我受到了第一次打擊。回到家中，我舔舔干燥的'嘴唇，面對(duì)媽媽不知該說(shuō)些什么，只是將試卷遞給她。她輕輕的說(shuō)：“一次，算不得什么。我相信你知道自己錯(cuò)在哪，不需要我來(lái)說(shuō)，下次你會(huì)證明給我看的，對(duì)嗎？”我滿臉驚詫的看著她，僵硬的點(diǎn)點(diǎn)了頭。轉(zhuǎn)過(guò)身去，我分明感受到了她那飽含期待的眼神，是的，她一直以鼓勵(lì)信任的眼神目送著我的成長(zhǎng)。

　　我們?cè)谀克椭幸淮未纬砷L(zhǎng)，又在目送一遍遍溫情。請(qǐng)珍惜每一次目送，不要讓期待落空；不要讓信任消散；不要讓親人為我們傷感失落……

　　我們從目送中來(lái)，也將從目送中去。

　　目送無(wú)言，用心傳送目送最真實(shí)的感動(dòng)。

《目送》讀后感9

　　《目送》中一共有散文七十二篇，主要是對(duì)親情和作者周邊人物的感悟，寫(xiě)孩子的成長(zhǎng)，父母的老去，各種真實(shí)的情感。

　　已是不惑之年，再來(lái)讀《目送》，頗有共鳴感，經(jīng)歷的事情多了，感悟也多了。我最喜歡《目送》中的一句話是：我慢慢地，慢慢地，了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站立在路的另一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。這讓我想起孩子第一次上幼兒園時(shí)自己走向教室那小小的身影，上一年級(jí)時(shí)那大大的書(shū)包幾乎能把孩子帶到，到現(xiàn)在，孩子卻不愿依賴(lài)你了，獨(dú)立，她成了少年。

　　想起自己的父母，他們是多少次這樣目送孩子的離去。父母的日漸老去，我對(duì)父母的依戀依舊繼續(xù)著。歲月的流逝匆匆，心里更加深深地體會(huì)著父母情，子女情，父母子女這世世代代的輪回，上蒼早已安排好了一切，沒(méi)有人能改變上蒼的決定。而我們能做的，僅僅是陪著父母老去，陪著父母，一直走下去……

　　龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀后感5

　　讀《目送》，會(huì)讓我又一次地感受到與父母分別時(shí)那種撕心裂肺的哀痛，也會(huì)想到時(shí)隔幾年，千里迢迢去看望父母時(shí)，二老那歡愉的目光和不停叨嘮的話語(yǔ)。

　　就在去年春節(jié)，全家要去蘇州看望父母，準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)團(tuán)圓年。但天公不作美，動(dòng)身出發(fā)的夜里下了一場(chǎng)大雪，早晨路上厚厚的積雪讓出遠(yuǎn)門(mén)的.全家做了難，車(chē)票已買(mǎi)好，路又不好走，怎么辦？?jī)盒星Ю锬笓?dān)憂，母親的電話早早就打了過(guò)來(lái)，天冷路滑，安全第一，就不要來(lái)了，以后還有機(jī)會(huì)。但，想要見(jiàn)父母的念頭太強(qiáng)烈了，克服種種困難，還是踏上了看望父母的路。

　　等踏進(jìn)家門(mén)，見(jiàn)到父母的一瞬間，所有的辛苦都煙消云散，父母老了，真的顯老了，不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出，一下子緊緊和父母相擁在一起……

《目送》讀后感10

　　這個(gè)暑假，對(duì)我來(lái)說(shuō)是收獲的、成長(zhǎng)的！因?yàn)槲液蛬寢尮沧x了一本深入我青春靈魂的書(shū)籍龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。

　　看到媽媽讀這本書(shū)時(shí)，眼眶濕潤(rùn)的感動(dòng)，眼底深深淺淺的憂傷，我亦有或多或少的感慨，但不至于像媽媽的感觸那般深邃！

　　我讀《目送》感悟到歲月如歌、感恩父母無(wú)言的愛(ài)！時(shí)光溯源，從兒時(shí)的蹣跚學(xué)步、入幼兒園、走進(jìn)陌生的校園，每次父母的目送，我都惶惑的尋找媽媽的背影，不停的回望人潮后的爸媽。

　　我清晰的記著他們離開(kāi)的背影，微微的關(guān)懷中帶著深深的不舍。光陰似箭，一去不返。轉(zhuǎn)眼我已是青少年，我在長(zhǎng)大，父母在變老！

　　這是我讀《目送》時(shí)突然感受到歲月的匆忙，抬頭看陪伴我讀書(shū)的媽媽?zhuān)�她曾�?jīng)的黑發(fā)里，不知何時(shí)竟摻雜了幾根白發(fā)。曾經(jīng)我以為，長(zhǎng)大就是鮮衣怒馬，仗劍天涯。后來(lái)，在一遍遍目送后，我恍然，長(zhǎng)大還意味著獨(dú)自漂泊，心中牽掛。原來(lái)有些路啊，只能一個(gè)人走!

　　這句話令人不禁掩卷深思，震撼我的心靈。這個(gè)暑假，我極力要證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大，參加了一個(gè)暑期軍訓(xùn)營(yíng)，這是我成長(zhǎng)歲月中，最長(zhǎng)的一次獨(dú)自遠(yuǎn)行的別離。

　　出行那天，悶熱的天氣突然下起小雨，爸媽送我到目的地，要身處陌生的環(huán)境，我忍住淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，卻強(qiáng)忍著不讓它掉下。在我走進(jìn)出發(fā)的列車(chē)，輕輕回頭，卻驚詫的發(fā)現(xiàn)，爸爸紅著眼眶，媽媽在悄悄地抹淚。

　　我的眼淚再起，像斷了線的'珍珠般滾落，我坐在車(chē)?yán)铮�看著他們的背影，我們互相目送著漸行漸遠(yuǎn)。正如龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)，我和他們的緣分，是注定的。

　　我們會(huì)目送著彼此的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到他的身影從大到小，從清晰到模糊，徹底的消失在眼簾中，不再出現(xiàn)合上《目送》，心中感念紛紛，許多回憶涌上心頭，眼睛不自禁的濕潤(rùn)。

　　其實(shí)這本書(shū)，有些部分我并未完全看懂。因?yàn)楹苌儆凶髡吖餐�的�?jīng)歷，但不乏是一趟蕩滌心靈的旅程。或許有一天，當(dāng)我長(zhǎng)大走上社會(huì)，有了自己的生活，體會(huì)到人生的不易，我才能真正讀懂龍應(yīng)臺(tái)的《目送》吧！

　　與媽媽共讀著《目送》，互相交流著閱讀的感悟收獲，也感受著彼此濃濃的愛(ài)與親情！我頓悟人生的真諦，在作者的字里行間，在作者細(xì)膩的情感世界，我找到了共鳴，一本好書(shū)，會(huì)給你一次痛徹的領(lǐng)悟時(shí)光無(wú)言，愛(ài)亦無(wú)言！

《目送》讀后感11

　　作者龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一篇父親，母親的逝，兒女的大概�？吹竭@本書(shū)時(shí)讓我懂得，我們應(yīng)該珍惜眼前的事物、人物不讓自己后悔而成為遺憾。這是一次親情的談話。一生中我們一直在目送是父母一直目送著我們。一直都是我們走在前面而他們?cè)诤竺妫�途中我們可能跌倒，是他們�(cè)诤竺婵粗�我們的背影漸行漸遠(yuǎn)，再下一個(gè)拐角處目送著我們。我們一直往前走卻忘了后面的父母，他們期待，渴望著我們的回頭一笑或者一句問(wèn)候，我們不知道走在后面的他們是否跌倒。

　　之前看到一篇小文章講述的是一位十七八歲的男生回去老家過(guò)年，當(dāng)要回老家時(shí)，他的奶奶含著淚告別表現(xiàn)的是十分的不舍他走，而男生心想的是：又不是不回來(lái)了，干嘛那么嚴(yán)肅。之后的幾天他聽(tīng)到了一個(gè)壞消息，他的奶奶走了，離他而去了。這時(shí)的他才知道自己的錯(cuò)誤，為什么當(dāng)時(shí)自己不好好珍惜呢。

　　其實(shí)我們自己也是如此，小時(shí)候總是盼望著趕緊長(zhǎng)大來(lái)保護(hù)家人，可是越長(zhǎng)越大，發(fā)現(xiàn)自己的矛盾與父母的`矛盾越來(lái)越大，他們有時(shí)很煩，很多話，甚至小到每一件事都要管，就越反感他們厭惡他們，但是他們有些事情對(duì)我們卻很關(guān)心，吃了嗎？天冷了多穿衣甚至去超市也按照著我們的口味來(lái)買(mǎi)東西，不論那件東西有多貴，他們總是舍得。

　　而我們有時(shí)卻忘了這份他們對(duì)我過(guò)分的關(guān)心，我們不懂得如何去體諒他們，珍惜他們對(duì)我們的這份關(guān)心。

　　我們都應(yīng)該自己慢慢的走，等后面的父母走上來(lái)，不應(yīng)該讓自己的背影漸行漸遠(yuǎn)。讓他們看著我們目送到下一個(gè)路口。還記得小時(shí)候不去上幼兒園，父母是一步一步鼓勵(lì)我去上回家后還有當(dāng)天的獎(jiǎng)勵(lì)，如果獲得小紅花，還會(huì)帶我出去玩兒，其實(shí)這些都是她盼望我們?cè)缛諏W(xué)成，但之后越長(zhǎng)大就越不懂珍惜。

　　珍惜可以挽留，不是嗎？我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的事物，所擁有的每一天，珍惜父母對(duì)我們的照顧。

《目送》讀后感12

　　在成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)跌倒或勝利，我們或喜或悲，或苦或甜。正如書(shū)中所說(shuō)的“有些事，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)，有些路啊，只能一個(gè)人走。”雖然在路上，總會(huì)人來(lái)，也有些人離開(kāi)。就像父母，但他們會(huì)不停支持我們，鼓勵(lì)我們正確的向前走，如雪中送炭，也如錦上添花。

　　時(shí)間如白馬過(guò)隙。時(shí)間荏苒，我不禁回首，發(fā)現(xiàn)正如龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)的一樣“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”我想到了我與我的母親，從小她就對(duì)我嚴(yán)格，因?yàn)樗�總是給我布置一些看上去絕對(duì)不可能完成的任務(wù)，如果我沒(méi)有完成，她就會(huì)打我。用一句話囊括就是“我天不怕，地不怕，就只怕我老媽�！�

　　讀完龍應(yīng)臺(tái)的《目送》后，我卻想起了母親頭發(fā)上沾染的絲絲霜華，這其中也有我一半不聽(tīng)話而長(zhǎng)出來(lái)的吧？總會(huì)想起在每次我媽打完我以后，總會(huì)自己先消氣來(lái)和我說(shuō)抱歉；會(huì)想起我小學(xué)多調(diào)皮，總?cè)堑梦覌寪琅�；�?huì)想起我媽總為我學(xué)習(xí)操心，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)一番，我卻總沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去的時(shí)候。

　　我明白，將有那么一天，我也會(huì)如親愛(ài)的安德烈一般伸展出知識(shí)與思想的翅膀，駕著長(zhǎng)風(fēng)，乘著飛云，開(kāi)拓出一片屬于自己的`天空。這途中，也許會(huì)有彷徨，也許會(huì)迷失前進(jìn)的方向，也許會(huì)被狂風(fēng)暴雨折斷翅膀。但，人生是一條不歸路，時(shí)光只是一個(gè)匆匆過(guò)客，注定了再疲乏，也不能停滯步伐；再困頓，也不能喪失希望。有些時(shí)候，只能一個(gè)人流浪，一個(gè)人天涯。只是一個(gè)人。

　　但是我卻想說(shuō)，能在人生這條漫漫長(zhǎng)河中能遇見(jiàn)你們，真的是我一生中莫大的幸運(yùn)。若說(shuō)在佛前一千次回眸才能換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)，那么我愿意在佛前回眸一萬(wàn)次，一億次再讓我來(lái)世做你們的女兒。

　　一生目送——我的理解也許并不夠深刻，并不夠成熟，還沒(méi)有經(jīng)歷深思熟慮的錘煉。但我知道，無(wú)論有多大的風(fēng)風(fēng)雨雨，總有兩雙熱切的眼睛跟隨著我，他們會(huì)無(wú)言的支持我，鼓勵(lì)我。他們是我一生雪中的碳，錦上的花，無(wú)論是禍?zhǔn)歉�，他們都�?huì)欣然與我共擔(dān)。謝謝你們，老爸老媽?zhuān)?/p>

《目送》讀后感13

　　我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地上頭他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

　　龍應(yīng)臺(tái)的文風(fēng)犀利，卻仍能寫(xiě)出如此綿情的文字，親情、友情是她寫(xiě)作的力量，給予她無(wú)限熱情。即使有事不能完成，她也不放棄，帶著別人的給予向東升的曙光，因是別人所給予，所以她是守衛(wèi)別人的給予，因她知，沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的'，生命不需施舍。

　　龍應(yīng)臺(tái)雖然三十四歲才成為母親，但她仍擁有年輕母親所有的稚嫩，能成為孩子的依靠是她的愿望，她雖不愿老天能給予她孩子一生一帆風(fēng)順，但她無(wú)時(shí)不刻都在祈求孩子能夠戰(zhàn)勝困難。因她知，只有中心有岸，才會(huì)有渡口，才會(huì)有明天。

　　望著一個(gè)個(gè)背影在耳邊徘徊，轉(zhuǎn)瞬又消失在眼幕中。

　　無(wú)心一瞥，瞥見(jiàn)老師正望著我的背影漸行漸遠(yuǎn)，既將步入嶄新的殿堂，即將步入校園的臨界點(diǎn)，卻無(wú)心瞥見(jiàn)那位力量使者正靜靜望著我。他比平很少哭，但這次他再也無(wú)法控制眼淚沖破眼膜，或許他已十年未曾落淚，但那一滴眼淚也許是值得流的。我立馬轉(zhuǎn)向就撲在他的胸脯中，想著他常對(duì)我說(shuō)：你就是我的擔(dān)當(dāng)。

　　所有的深情，原來(lái)是許多細(xì)碎的時(shí)光串成的，就像一串亮著迷茫微光的小燈光，靜靜地俯伏在腳邊，照亮著我們彼此相依的身影。當(dāng)時(shí)只道是尋常，直到一天，燦火已闌珊，我們才發(fā)現(xiàn)，那些尋常日子是多么美好。

　　望卻，想起，忘卻，想起。百個(gè)輪回這間未消失在啟動(dòng)的夢(mèng)魘中，這才稱(chēng)重要事。也許是父母的叮囑，也許是不堪的現(xiàn)實(shí)，也許是努力所得。

　　臉上喜怒哀樂(lè)無(wú)常，心中酸甜苦辣醞釀；也許是深埋心底，或許是因情緒亂了分寸。

　　安慰吧，給予吧！不要再讓那背影漸行漸遠(yuǎn)，盡你所能，把重要的留下，把類(lèi)心的拋開(kāi)。奮斗吧，打拼吧！不要再讓遺憾因時(shí)間而再度燃起。青春吧，燃燒吧！不要因凡塵而隨從，人人活出脫俗的自己。

　　生命如海，寬容作舟，泛過(guò)于海，方知海之寬闊；生命如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生命如歌，寬容是曲，和曲而歌，方之歌之動(dòng)聽(tīng)。

　　人生如流水，漸行漸遠(yuǎn)。

《目送》讀后感14

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只但是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追�！饼垜�(yīng)臺(tái)在《目送》中寫(xiě)到的這段話，像留意地吹掉陶瓷上的灰塵一樣輕輕地飄入我的眼簾，但卻軟軟地劃開(kāi)了我的心。

　　《目送》中的孩子踏上那條叫做成長(zhǎng)的路途，他已充滿力量，蓄勢(shì)待發(fā)，急著去披荊斬棘去開(kāi)天辟地，再也不能忍受母親對(duì)他纏綿的愛(ài)。于是只是吝嗇地留給她一個(gè)無(wú)情的背影。著背影輕飄飄卻冷得徹骨，灌入母親的瞳孔里如同倒入一股寒風(fēng)。母親只能目送他，最終她雙眼中燃起的火光被寒風(fēng)吹滅，沒(méi)有任何火星的殘留光亮，只剩下一灘濕漉漉的灰燼，散發(fā)著草木香灰的悲涼后調(diào)，沉淀出無(wú)奈心酸的輪廓。她不得不明白：有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。

　　思緒被拉扯回那段生了銹的.時(shí)光中�！拔捻崳∽呗�點(diǎn)，媽幫你背書(shū)包送你進(jìn)去吧！”母親的嗓音突兀地闖入寂靜的校園。我不耐煩地轉(zhuǎn)身對(duì)她翻白眼，“不用�！北鶝龅穆曇舴瓷涑霰�雪更加凜冽的光。而后頭也不回地走了，我用背影告訴她：不必追。于是她站在原地目送我離開(kāi)。而那句“不用”的話語(yǔ)斷在陽(yáng)光里看不到痕跡，但是誰(shuí)都聽(tīng)得到那些痕跡破裂在她的內(nèi)心深處，千溝萬(wàn)壑。唯獨(dú)我選取捂住了耳朵。

　　如今想來(lái)，這段回憶在我的心上踐踏出一片空蕩蕩的疼痛。甚是愧疚，懊惱自我當(dāng)初為何不給母親愛(ài)我的機(jī)會(huì)，為何還要傷害她呢？只是正因嫌棄她穿得像大嬸，怕給自我丟臉？我真是不孝啊。要補(bǔ)償還來(lái)得及嗎？

　　之后我常夢(mèng)到這樣一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，我和母親分別，我離去的背影牽扯著母親綿長(zhǎng)的目光，我不斷回頭，瞥見(jiàn)她的目光里盛滿溫柔，仿佛夕陽(yáng)一般籠罩在我的身上，暖暖的。她漣漪般徐徐散開(kāi)的笑容撫醒了一大簇絢爛的野花。

　　有些路，只能一個(gè)人走。但是請(qǐng)?jiān)陔x別時(shí)，回一次頭，給那個(gè)目送你的人一個(gè)微笑，哪怕只是輕輕的一瞥。趁此刻，趁她還在。當(dāng)記憶的時(shí)鐘纏上碧綠的爬山虎與白色的野薔薇穿插在咱們靈魂的空隙時(shí)，才不會(huì)留下遺憾。

《目送》讀后感15

　　對(duì)生命的無(wú)言，對(duì)生命的目送！

　　——題記

　　帶著釋?xiě)雅c生命的和解，龍應(yīng)臺(tái)筆觸之下的《目送》以溫柔纖細(xì)描寫(xiě)出親人之間的親密互動(dòng)。當(dāng)我親臨這篇文字海洋之中時(shí)，帶給我的是當(dāng)下的感動(dòng)，亦或是漸行漸遠(yuǎn)的必經(jīng)路程！

　　對(duì)于曾被余秋雨大師評(píng)價(jià)為一名真正的文化批判者和優(yōu)秀文化建設(shè)者的龍應(yīng)臺(tái)來(lái)說(shuō)，在她的筆尖之下，無(wú)不散落著深情動(dòng)人，亦或是不可言喻的對(duì)待生命中刻骨銘心的愛(ài)與虔誠(chéng)。龍應(yīng)臺(tái)一反批判犀利的筆調(diào)來(lái)描寫(xiě)諸多生活中的濃情細(xì)節(jié)。反映出其細(xì)膩的情感。讀來(lái)亦有溫馨有味，情意盎然之感。

　　我們的人生中會(huì)有諸多的目送。即亦若大到生死離別，骨肉分離，小到暫時(shí)一別，家門(mén)遠(yuǎn)行。正如《目送》中所現(xiàn)：“有些路啊，只能一個(gè)人走，我慢慢地慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的`背影漸行漸遠(yuǎn)。”在這本書(shū)中作者在上有長(zhǎng)輩下有子女的親情關(guān)系交織中經(jīng)歷了諸多的目送。天下沒(méi)有不散的宴席，由此我想到了我自己，亦若我作為學(xué)生每天早晨父親用自行車(chē)載著我去上學(xué)，當(dāng)我向他說(shuō):“爸爸，我去上學(xué)了。不用想，迎著我背影的那便是兩鬢早已花白的父親灼熱而又燃情的目光�！币嗳羰悄克汀Ｓ秩羰俏覅⒓酉牧顮I(yíng)時(shí)，母親面對(duì)車(chē)子啟動(dòng)之時(shí)，迎著我背影的，也便是母親擔(dān)憂的神情。亦若是目送！

　　在作者筆下不著痕跡的就寫(xiě)出了大視野大境界。在貌似不著邊際的表述里安置了上下三代人的默默溫情，沒(méi)有著力的去描繪深情厚重的無(wú)私之情，只是把撿起日子里的點(diǎn)滴融入其中，你會(huì)在無(wú)意之間被貌不驚人平實(shí)無(wú)華的文字打動(dòng)，會(huì)報(bào)以會(huì)心一笑，會(huì)黯然神傷，會(huì)被柔軟的孝順?biāo)鶞嘏��?/p>

　　我的思緒還是會(huì)不絕如縷的，隨同文字勾勒的情感所起伏。散散的文字，全然不是作者兇猛的雜文，文字所及。依然能抵達(dá)文化深處的基固，即便是些生活里的點(diǎn)滴和瑣碎，你依然可以從另外的世界里清晰的對(duì)比出我們自己生活中的溫情。在溫情的文字里依然能真實(shí)地傳遞批判的力量。

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