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賣火柴的小女孩讀后感

時(shí)間:2023-07-28 14:13:03 讀后感 我要投稿

賣火柴的小女孩讀后感【合集】

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編收集整理的賣火柴的小女孩讀后感,歡迎閱讀與收藏。

賣火柴的小女孩讀后感【合集】

賣火柴的小女孩讀后感1

  今天,我學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這一文,我的感悟很深刻,下面就是我的感受。

  《賣火柴的小女孩》這篇文章,讓我內(nèi)心久久不能平靜,讓她和我比比,我多幸福!這篇課文主要講述:在除夕年,家家都吃著香噴噴的飯菜,但街上卻有一個(gè)赤著腳,穿著薄衣服的小女孩在賣火柴,她的腳凍得紅一塊,青一塊,我好像看見她一個(gè)人孤零零的的在冰冷的大街上無力地喊著:“賣火柴,賣火柴,誰要買火柴?”是什么讓一個(gè)本該待在家里吃著美味的食物的小孩子在大街上賣東西?因?yàn)樗膵寢屓ナ懒,她的爸爸沒有工作。只好靠她一個(gè)人掙錢維持生活。從開始到現(xiàn)在,沒有一個(gè)人理睬她,手里的火柴也一根沒賣掉,沒掙到一分錢,她也不敢回家,因?yàn)樗陌职挚吹剿帐侄鴼w,一定會(huì)打她的',再說,家里和街上一樣冷。

  火爐、烤鵝、圣誕樹、她的奶奶,這些對(duì)她來說只能是幻想。但我們卻有。她每天饑寒交迫,還要去賣火柴,而我們呢?每天都過得很快樂,在學(xué)校,有老師的關(guān)心和教導(dǎo),同學(xué)的幫助,在家有親人的疼愛和照顧,和小女孩比起來,我們幸福多了。

  我們要珍惜這來之不易的幸福生活,要好好學(xué)習(xí),用成績來報(bào)答老師和父母。

賣火柴的小女孩讀后感2

  讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事,讓我的心情久久不能平復(fù),在大年夜的晚上,有的人在看晚會(huì),有的人在大年夜吃好吃的食物,還有的人穿上漂亮的衣服在街上逛,但一個(gè)賣火柴的小女孩赤著腳在寒冷的街上走著,這個(gè)故事中的小女孩,小腳凍得青一塊,紫一塊,兜里有許多火柴,手里還拿著一把,在這一天沒有人來買她的火柴,她不敢回家,她的爸爸脾氣很暴躁,她沒有賺到錢,她爸爸一定會(huì)打她的。小女孩一共擦燃了五次火柴,每一次都看到不一樣的場景,第一次面前出現(xiàn)了火爐,第二次出現(xiàn)了烤鵝,第三次出現(xiàn)了圣誕樹,第四次出現(xiàn)了星星,第五次看到了親愛的奶奶,她多么渴望溫暖和家人的疼愛,比較后親愛的奶奶帶走了她。

  回想這個(gè)故事中,小女孩悲慘可憐的命運(yùn),而此時(shí)我坐在有空調(diào)的`教室里,有精美的學(xué)習(xí)用品,穿上漂亮的衣服,每天吃著可口的食物,在賣火柴的小女孩的眼力,夜是又黑又冷,在我的夜里溫暖明亮,世界上的人都很幸福。

  我感覺我們要珍惜當(dāng)下的幸福時(shí)光,和小女孩相比,我是幸運(yùn)的孩子,我以后將珍惜身邊的一切。

賣火柴的小女孩讀后感3

  看完安徒生童話中的賣火柴的小女孩,我被深深地打動(dòng)了。故事中的小女孩在寒風(fēng)刺骨的大年夜里賣火柴的情景,深深地刻在了我的腦海里。小女孩的`家十分貧窮,小女孩為了家里生活好一些,冒著寒風(fēng)在大街上叫賣火柴。小女孩的叫賣聲傳遍了大街小巷,盡管這樣,也沒人從小女孩那里買一根火柴。最后她凄慘地在墻角里凍死了。看著文章中的小女孩,再看看我自己,真是一個(gè)生活在“地獄”,一個(gè)生活在“天堂”!賣火柴的小女孩是多么渴望過上快樂幸福的生活!

  可是,這本該擁有的一切對(duì)小女孩來說完全是泡影,相比之下我的生活多么愜意,冬天坐在暖烘烘的火爐邊烤火,媽媽專門為我做了可口的飯菜;夏天,吹著涼爽的空調(diào),吃著冰棍,別提多舒服了。除夕晚上,我們?nèi)以谝黄鹂创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì),其樂融融,多么幸福。∥乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),不辜負(fù)這美好的生活。

賣火柴的小女孩讀后感4

  今天,我們讀了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。我的心里感到了一種從未有過的痛。

  在一個(gè)溫暖的、家家團(tuán)圓的節(jié)日——大年夜,小女孩的父親把她趕出了家門,讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中,人們出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服,可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服,在大街上無力地叫賣著。這么可憐的小女孩,卻沒有一個(gè)人買她的火柴。更沒有人去同情她,可憐她。同時(shí)也反映了資本主義社會(huì)的不平等和人們的冷酷、無情。和我們社會(huì)主義社會(huì)相比,我們都是同齡人,受到的待遇卻不同,我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的,但在小女孩的眼中,那實(shí)在是無法實(shí)現(xiàn)的`,多么可憐的小女孩呀!

  可是,在點(diǎn)燃火柴的那一刻,她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝,最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的小路,和奶奶一起,在天國幸?鞓返厣钪

  她一生最幸福的時(shí)刻就是點(diǎn)燃火柴,幻想幸福的那一刻,可是只有那一刻是幸福的,只有那通往極樂的那一秒,最幸!

  讀了這篇文章,我深深感到學(xué)習(xí)來之不易,我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一定要好好學(xué)習(xí)。

賣火柴的小女孩讀后感5

  昨天我們幾個(gè)小朋友圍在一起讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話故事。小女孩的家里很窮,大年夜的晚上很冷,她還要出來賣火柴。最終悲劇發(fā)生了,小女孩兩腮通紅,嘴角帶著微笑,“幸!钡乃涝诹舜蠼稚。

  小女孩一根火柴也沒有賣出去,她感到很冷,所以她一次一次擦亮火柴。在火光中,小女孩看到了溫暖的大火爐,香噴噴的烤鴨,美麗的圣誕樹和慈愛的奶奶,可惜這都是她的幻覺。

  我真不明白這么冷的.天她怎么不回家呢?后來我把文章讀了一遍又一遍,終于明白原來她家里和大街上一樣冷,回到家她爸爸還會(huì)打她,真可伶,有家不能回。家不是每個(gè)人幸福的港灣嗎?像我的家冬暖夏涼可舒服了,回到家還可以坐在軟綿綿的沙發(fā)上邊吃零食邊看電視。

  我注意到書上的插圖,圖中的小女孩有著藍(lán)寶石般的眼睛,閃著迷人的光芒,金色的卷發(fā)很自然的披在肩上,再加上紅潤的嘴唇像極了一個(gè)美麗的芭比娃娃。我身邊也有許多染頭發(fā)的人。比如,我的姑姑她以前也染過金色的頭發(fā),不過一點(diǎn)也不美,新頭發(fā)長出來,黃中透著黑一點(diǎn)也不順眼。

  我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活!

賣火柴的小女孩讀后感6

  今天,我讀了一個(gè)童話《賣火柴的小女孩》。內(nèi)容:一個(gè)小女孩在平安夜賣火柴。

  因?yàn)槭呛霞覉F(tuán)圓的好日子,沒人買火柴,所以她不敢回家,光著腳蜷縮在街角。因?yàn)樘淞,她點(diǎn)燃了一根火柴取暖;鸸庵,她仿佛聞到了香噴噴的燒鵝味,看到了一個(gè)暖烘烘的大火爐,一棵美麗的圣誕樹,還有我親愛的奶奶。最后,在饑寒交迫中,小女孩美好的幻想隨著火柴光的熄滅而破滅,她在角落里凍死了?赐曛笪覝I流滿面,久久不能平靜。我想幫助這個(gè)小女孩。畢竟沒人愛她。以前只有奶奶愛她,但是奶奶去世了。我知道她當(dāng)時(shí)很想回家,但家里也很冷,屋頂破了,遮不住風(fēng)雨。也提醒了我,在我們身邊,有很多像小女孩一樣受苦的人。因?yàn)槲覀儑也桓辉,貧困地區(qū)的孩子沒有漂亮的'衣服穿,沒有足夠的食物,沒有錢上學(xué)看病。尤其是冬天,他們又餓又冷。

  看到他們的小手凍住了,紅撲撲的臉凍住了,我的心像刀子一樣難受。我決心好好學(xué)習(xí),長大后用力量幫助那些貧困山區(qū)的孩子。讓他們學(xué)習(xí),有漂亮的衣服穿,有錢看病,讓他們住高樓。我也想用我聰明的大腦和勤勞的雙手建設(shè)我的國家,希望我們的祖國更加富強(qiáng)。

賣火柴的小女孩讀后感7

  賣火柴的小女孩在強(qiáng)烈的光芒下,飛到了上帝居住的地方天堂。

  一切都和想象之中一樣,看,這就是傳說中的天堂了吧。

  小女孩走到慈祥的上帝跟前,上帝對(duì)她說:我可憐的孩子,你想要什么。仁慈的上帝爺爺,我只想和奶奶回到故鄉(xiāng)那里一起好好生活。小女孩充滿渴望地說,難道你不想懲罰一下丹麥的那些衣著考究,冠冕堂皇的富人嗎?這個(gè)我不知道,我只想和奶奶生活在一起。那好吧,你現(xiàn)在就回到你的家鄉(xiāng)去吧!

  回到家鄉(xiāng)的小女孩和奶奶成為了大富人,因?yàn)樯系郯阉齻冏兂闪税偃f富翁。小女孩每天抱著奶奶買給她的絨毛熊,跟著奶奶一起,坐著華麗的馬車,到大劇院,到西餐廳,到那些她從前想都不敢想的地方。然而,她卻一點(diǎn)也高興不起。因?yàn)樗幌矚g奶奶眼中那充滿得意的目光,不喜歡奶奶付小費(fèi)時(shí)那輕蔑的眼神。

  甚至,她開始有些討厭這夢幻般的生活,討厭奶奶用沾滿油漬和沾滿銅臭味的手,為她帶上肥大的珠寶;討厭奶奶大聲說笑,不懂裝懂的.樣子。

  如果以后也是那樣的話,她會(huì)向上帝再提一次要求,她不要做那樣迂腐的富人,她寧愿做回以前那個(gè)賣火柴的小女孩。

賣火柴的小女孩讀后感8

  讀了安徒生童話《賣火柴的小女孩》這篇故事后,小女孩那不幸的遭遇,讓我的心情就好像起伏的波濤,久久不能平靜。

  《賣火柴的小女孩》講的是一個(gè)除夕的夜晚,下著大雪。窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴,被凍死在午夜街角的故事,它反映了人類社會(huì)的不公平和人們對(duì)待弱小勢力的冷酷,我還記得賣火柴的小女孩穿著破爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走,只希望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅,一雙赤腳穿著破了的拖鞋,她用圍裙包著許多火柴,紅紅的小手里還抓著一把。最后,她用一根根火柴為自己照明取暖,美好的幻景不停地出現(xiàn),她仿佛覺得自己見到了親愛的奶奶……

  一根渺小的火柴,照亮不了這個(gè)開闊的世界,但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。

  和小女孩相比,我們真是幸福多了,我們有可口的食物,有溫暖的衣服,還有很多好玩的玩具,最重要的'是我們有父母的關(guān)心和愛護(hù)。生活在這樣美好的環(huán)境中,我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),為我們的祖國做出貢獻(xiàn)呢?

  賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理,讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。

賣火柴的小女孩讀后感9

  硑叭。砰叭。爆竹聲,震耳欲聾。今夜的天空多么美麗,紅的,綠的,黃的火焰在空中綻放,遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道五顏六色的光。因?yàn)榻裉焓浅。但美麗的夜晚,伙伴們的歡聲笑語和爆竹的'轟鳴聲,都不能使我從悲傷中擺脫出來,因?yàn)槟琴u火柴的小女孩震撼了我。即使在這歡樂的氣氛中,我的淚水還是止不住的往下流。

  我仿佛看到了一個(gè)光著腳的小女孩站在我的面前,她那又冷又餓的可憐樣子,使我心如刀絞;我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音,那凄涼的聲音像一支利箭戳人心碎。我仿佛又看到了小女孩那蜷縮在冰冷的腳,瘦小的身軀,仿佛又看到小女孩像點(diǎn)人的火柴去渴求的目光。我想:要是小女孩和她的奶奶飛到我們國家來,一定會(huì)非常幸福,吃得飽,穿得暖。

  這時(shí),爆竹聲響了。我走到了門外。"‘天女散花,聽到這歡呼聲,我不禁仰望天空,當(dāng)彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間,我仿佛看到小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的焰火中站著,幸福地微笑著。

賣火柴的小女孩讀后感10

  當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》,我讀到了天空中多么美麗:紅、黃、藍(lán)、綠的煙火在空中飛舞著一道道紅光因?yàn)槭浅!大家歡聲笑語和爆竹的轟鳴。在歡樂的氣氛中我的淚水流了出來。

  我仿佛看見了一個(gè)穿著破衣服光著腳的小女孩出現(xiàn)在我面前,那又冷又餓、可憐的樣子使我很傷心!我仿佛聽到了她叫賣火柴的聲音,很凄涼使人心都碎了。我仿佛又看到了卷縮在冰冷墻角下瘦小的`身軀;仿佛看到了小女孩向點(diǎn)燃火柴投去渴望的目光。

  她和祖母倆在光明和快樂中飛去了,越飛越遠(yuǎn),飛到了一個(gè)沒有寒冷、沒有饑餓、也沒有痛苦的地方飛去。我想:小女孩和她的祖母“飛”到了那無限幸福的世界里吧!

  這時(shí),一陣爆竹聲打斷了我的思緒。我走到門外瞧見了天空那“天女散花”我又仿佛看到了小女孩和她的祖母在紅紅綠綠的煙花中露出了幸福的微笑。

賣火柴的小女孩讀后感11

  今天,我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話,想象著小女孩賣火柴時(shí)的情景,我受益匪淺。

  在一個(gè)下著雪的除夕,一位小女孩在向過往的行人叫賣火柴。盡管她在不停的叫賣,可是,誰,會(huì)在除夕買火柴呢?看看小女孩,再看看我自己,差別太大了!小女孩在除夕的寒風(fēng)中賣火柴的時(shí)候,我呢,一邊吃著可口的飯菜,一邊看著我喜歡的電視節(jié)目,還不不時(shí)和爸爸媽媽開上幾句玩笑,多幸福的除夕。

  大街上,小女孩劃了四根火柴,在亮光中,小女孩幻覺到了火爐、圣誕樹、美味佳肴、慈祥的外婆,這在我們生活中平平常常的事,對(duì)于賣火柴的小女孩來說,只有幻想,她一定希望能向我們一樣,在父母面前撒嬌,吃著可口的飯菜以及我們所擁有的一切,可這依然是幻想,而我冬天那泛著紅光的暖氣,豐盛可口的飯菜,溫暖的小床、溫馨的`家......

  這所有的幸福都在現(xiàn)在,舊社會(huì)的時(shí)候,賣火柴的小女孩,凡卡等人都已不是特例,他們那里充滿了冷酷、無情,我們這里充滿了溫暖、愛意。

  可是,我們卻有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不滿足,不能很好的學(xué)習(xí),真是身在福中不知福,從現(xiàn)在開始,我們一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,為把祖國建設(shè)得更加美麗,而努力奮斗不息!

賣火柴的小女孩讀后感12

  今天,我流著眼淚讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話,賣火柴小女孩的悲慘遭遇深深地令我同情。

  故事講述了一個(gè)貧窮家庭的小女孩,在大年夜的街道上叫賣火柴。她披著頭、光著腳,雙手凍得透紅,卻緊緊地護(hù)著她圍裙里的火柴。她怕弄丟了火柴,就換不了錢,全家就要餓肚子。她更不敢回家,因?yàn)闆]有賣掉火柴,她爸爸一定會(huì)打死她的.。她的家里和外面一樣冷,屋頂也壞掉了,風(fēng)隨時(shí)都會(huì)吹進(jìn)去的。讀到這里我不由得暗暗責(zé)怪自己……在家人的呵護(hù)下長大,過著衣食無憂的幸福生活,從未為生活而操勞,卻不知珍惜,真的很不應(yīng)該……

  最后可憐的小女孩凍死在街頭。臨死前在燃燒的火柴的光亮中看到了火爐、烤鵝還有慈愛的祖母,這些是她最渴望得到的。社會(huì)的殘忍和不平等,導(dǎo)致了小女孩在需要讀書的年紀(jì),卻承擔(dān)了家的責(zé)任,我們今后還有什么理由不好好讀書呢?

  人總是身在福中不知福,如果不是讀了這篇童話,我還真不懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切呢!今后我要更加努力地學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

賣火柴的小女孩讀后感13

  我特別喜歡看童話,因?yàn)橥捴械纳钍悄敲疵篮,結(jié)局幸福美滿,但是看了安徒生童話的《賣火柴的小女孩》后,我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇,詛咒那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì),我慶幸我是生活在幸?鞓返拇蠹彝ダ。 小女孩的悲慘遭遇讓我想到杜甫寫的名句,“朱門酒肉臭,路有凍死骨!比藗?cè)趺茨芟耧h散的鵝毛大雪一般冷酷無情?小女孩美好的遐想都是普通人能擁有的幸福生活,可是人們?yōu)槭裁床磺樵干斐鰷厍榈碾p手,來幫幫小女孩呢?

  我不禁為自己感到幸福。我擁有父母無微不至的關(guān)愛,可口的食物,不用為生活中的任何小事發(fā)愁,可以說生活在愛的海洋里,與小女孩相比,真可以說是生活在天堂了,所以我更為小女孩感到難過。自從讀過這個(gè)童話后,每當(dāng)看到街上有需要幫助的殘疾人或者乞討錢物的人,我總會(huì)放上我力所能及的`錢,不多,但是卻是我的心意。

  我決心要發(fā)奮圖強(qiáng),成為社會(huì)的有用之才,建設(shè)沒有人挨餓受凍的社會(huì)!我也會(huì)多宣傳互相關(guān)愛,相信如果世界充滿了愛,就不會(huì)再有第二個(gè)“賣火柴的小女孩”!

賣火柴的小女孩讀后感14

  今天,我讀了一篇文章《賣火柴的小女孩》很感人。

  故事主要講的是一個(gè)小女孩賣火柴,但是她賣了一整天也沒有賣出去,她只好坐在一個(gè)墻角里,她的周圍一片漆黑,寒冷使她凍得發(fā)抖,她試著點(diǎn)燃一根火柴,她的'眼前瞬間出來一盤新鮮的水果和一盤香噴噴的烤鴨,正當(dāng)那烤鴨走過來向她招手時(shí),火柴突然滅了,她又點(diǎn)燃一根火柴,眼前又出現(xiàn)了一顆圣誕樹,那些禮物掛在圣誕樹上,等著她來摘,火柴又在美好的時(shí)刻中滅了,她又試著點(diǎn)燃火柴,眼前又出現(xiàn)了奶奶,奶奶一步一步向她走來,她害怕火柴又滅了,就把所有的火柴一起點(diǎn)燃,最后奶奶帶著她向另一個(gè)溫暖的世界……

  我由這篇文章想到了:我在家里有著漂亮的衣服,溫暖的家,還有寬闊的教室,享受著公主般的生活,可小女孩兒呢,每天承受饑餓、痛苦、寒冷的威脅,她是多么希望溫暖、快樂、食物來到她的身邊呀!我每年都有好多好多的舊衣服,每到過年時(shí),媽媽還要給我買兩套更漂亮的衣服,如果小女孩還活在世上,我一定會(huì)送她衣服、食物和禮物,讓她也能享受快樂。

賣火柴的小女孩讀后感15

  當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章時(shí),我就在想家家戶戶都在準(zhǔn)備過年時(shí),這個(gè)小女孩的爸爸讓她上街賣火柴,好買點(diǎn)米回來過年?墒,大街上的人太少了,還有誰來買她的火柴哪?小女孩也沒有擋風(fēng)的衣服,就連她媽媽的`大鞋也走丟了。那個(gè)小女孩做了個(gè)美夢。最后,被凍死在大街上了。

  我現(xiàn)在的生活比起那個(gè)小女孩,不知要幸福幾千倍,幾萬倍。每天穿著漂亮的新衣服,有爸爸,媽媽送我上學(xué),接我放學(xué)。我要是生病了,爸爸、媽媽還沒日沒夜地照顧我,關(guān)心我,還給我買我最喜歡吃的面包。

  所以,我要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活,一定要好好學(xué)習(xí)。在學(xué)校里尊敬老師,和同學(xué)互相幫助,互相學(xué)習(xí),在家里孝敬父母和長輩,長大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

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