[經(jīng)典]《綠山墻的安妮》讀后感14篇
讀完一本書以后，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編整理的《綠山墻的安妮》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
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《綠山墻的安妮》讀后感 篇1
《綠山墻的安妮》這本書，寫的是關于友情、責任和愛的故事。書中綠山墻農(nóng)舍的主人馬修和馬瑞拉姐弟決定領養(yǎng)一個男孩幫助他們。不料陰錯陽錯，孤兒院卻送來了一個愛幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩—安妮。她獨特的個性，使她頻頻闖禍，又令人忍俊不禁。她改變了兄妹倆的生活，并時時刻刻牽動著兩人的心。安妮既聰明、勤奮，還靠著自己的努力考取了優(yōu)秀的'大學，但為了照顧馬瑞拉，她放棄了讀大學，而是選擇做一名教師。
安妮的身世讓人同情，她從小就失去了父母，但她沒有被不幸和痛苦打倒。她樂觀、積極、刻苦，尤其是她那充滿豐富想象力的頭腦，讓人著迷。比如她看見一棵開滿白花的櫻花樹，就取名為“白雪皇后”；看見一片很清、很美的湖，就給它取名“耀眼之湖”…
此外，安妮純潔正直、性格倔強、心地善良，她的這些特點也深深地感染了我。她也對大自然有著敏銳的感受力，她把身邊的一切都想象成自己希望擁有的事物，她的這一點值得我們學習。有了幻想，才會有目標，有才會有向前走的動力，才會有追求，才會奮斗。正如一句話：“人類的成功與進步，最初都源于幻想與追求。”
安妮的故事，教會了我如何面對生活里的困難，教會了我如何感受自然，熱愛生活。也讓我看見了人間的真善美。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇2
我讀過許多書，它們像天上的繁星，又像海灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。但我最喜歡意大利女作家露西寫的《綠山墻的安妮》。
這本書的封面是綠色的，給人唯美的感覺，又讓人產(chǎn)生無限的遐想。它主要說的是安妮是一個孤兒，被好心人收養(yǎng)，后來好心人家庭負擔不起又把她送進了孤兒院。因為一次意外安妮來到了瑪瑞娜與馬修的家里，剛開始瑪瑞娜不接受安妮，但后來被安妮的活潑、古靈精怪與可愛所感染決定收養(yǎng)她。在“綠山墻”安妮還遇到了黛安娜，兩人一起上學，一起玩耍，十分要好，建立了深厚的友誼。這本書里如同一個吸滿水的海綿，蘊含了深刻的哲理，令我久久回味。
作者以活潑生動的表達手法讓我們看到了一個樂觀向上的安妮。她把不喜歡、不完美的東西通過想象賦予他們美麗的名字，讓自己開心快樂起來。就像一開始瑪瑞納并不想接受安妮的`時候，安妮的心情從歡喜雀躍到傷心難過，但是她沒有放棄，她用自己的方式，用她的魅力讓身邊的人們都喜歡上了她。安妮在成長過程中遇到了許多逆境，她憑借頑強的毅力，克服了困難，考上了一所鎮(zhèn)里最好的大學，并且成績名列前茅。安妮還有一顆感恩的心，大學畢業(yè)后因為馬修去世了，她放棄了獎學金回到了鎮(zhèn)上教書。她時常與瑪瑞娜聊天，不讓瑪瑞娜感到孤單。
這本書深深地吸引著我，正如我在生活中遇到了困難，我應該學習安妮換個角度想問題，那么眼前的困難說不定就不再是困難了，我們就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇3
最近我讀了一本書叫《綠山墻的安妮》，世界文學大師馬克.吐溫把《綠山墻的安妮》同著名的兒童文學作品《愛麗絲漫游奇境記》相提并論，說：“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動和喜愛的兒童形象�！�
合上加拿大作家露西.蒙哥瑪利的著作——《綠山墻的安妮》，我的心久久不能平靜。文中的主人公安妮是一個父母雙亡的孤兒，安妮長了一頭紅發(fā)，臉上掛滿了雀斑。一開始我并不喜歡這位滿臉雀斑的小女孩，但讀著讀著，我就發(fā)現(xiàn)在了她的許多優(yōu)點：安妮的個性極其鮮明，她純潔正直，性格有些倔強。感情充沛，喜歡說話，對于大自然的美具有敏捷的感受力。她的想象力極為豐富，她并不死啃書本，卻以優(yōu)異的成績從專科學校畢業(yè)，并獲得了獎學金�？删驮谶@時候，馬修不幸去世，瑪麗拉也失明了。安妮毅然放棄學業(yè)，來陪伴老人，最后留在了當?shù)亟虝?/p>
讀完了這本書，我深深地被安妮的優(yōu)秀品質(zhì)所打動了，她為了陪伴失明的瑪麗拉，毅然放棄了學業(yè)和獎學金，這難道不是舍己為人的精神？安妮的`品質(zhì)也感染了我們。安妮時時刻刻無不做著我們的好榜樣，我也應該學習她這種優(yōu)秀的品質(zhì)。
馬克.吐溫稱贊作品主人公：“安妮是自愛麗斯以來，最惹人疼愛的女孩�！蔽乙彩沁@么認為的。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇4
《綠山墻的安妮》這本書主要講了一對兄妹，想要收養(yǎng)一個男孩幫助患有心臟病的馬修干活，可陰差陽錯地收養(yǎng)了一個紅頭發(fā)的話癆女孩安妮。這對兄妹剛開始有些不滿，不過還是收留了安妮，并把安妮當孩子一樣培育，最后安妮成長為一名優(yōu)秀的女孩，并考上了女王學院�？墒前材菰诰G山墻農(nóng)舍危機時刻，舍去自己的學業(yè)來拯救給她愛的家園。這是一個充滿了愛，充滿了溫暖，充滿了感恩的故事！
這本書里有很多性格鮮明的人，我最喜歡安妮。她是一個想象力非常豐富的女孩，她能用想象力把一片普普通通的小樹林一會變成陽光明媚、風景優(yōu)美的叢林，一會又化成陰森恐怖的'鬧鬼森林。
她樂觀開朗、聰明勤奮，并沒有因為貧窮而難過，反而更加努力，更加樂觀的面對生活中的困難。慢慢的她成長為一個有責任感的女孩，她不惜舍棄學業(yè)來照料年邁的瑪麗拉，回報她對自己的養(yǎng)育之恩。
這本書讓我明白了樂觀、善良能戰(zhàn)勝一切困難，我以后也要堅強、樂觀的面對所有困難，努力成長為一名善良和有責任擔當?shù)娜恕?/p>
《綠山墻的安妮》讀后感 篇5
前一段時間我讀了《綠山墻的安妮》這篇故事，感受很深。
文章講了一個女孩安妮被瑪麗拉和馬修一對老兄妹收養(yǎng)，他們貧苦的生活開始了。但盡管這樣安妮還是保持著樂觀向上的狀態(tài)，每天開開心心地上學，放學后又開始打工，她從來都不背叛朋友，她以真誠的心結(jié)識了許多朋友還找到了靈魂的.知音“魯安娜”。
有一次，老師布置了很多作業(yè)，而我前一天的作業(yè)還沒有寫完又被老師要求寫十遍，我心頭一顫：“完了，今天一定寫不完了�！倍ｂ忊彙艑W了，我拿起書包就往外沖，一路飛跑，回到家就趕緊開始寫作業(yè)，一直寫到了十二點，語文還沒寫完，數(shù)學還有那么多，我一下子泄了氣，不想寫了。這時突然想起安妮面對貧苦的生活還能開開心心的，寫這一點作業(yè)算什么。于是我又開始埋頭苦寫起來，不知不覺作業(yè)竟做得飛快，一個小時后語文數(shù)學一共二十幾張卷子寫完了，罰寫的也寫完了，看來我不是沒那個能力，是我沒那顆恒心。
這篇文章告訴我們：“做什么事情都要樂觀向上，開開心心地去面對。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇6
《綠山墻的安妮》是一部甜美的描述兒童生活的小說，這本書主要講了：馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個幫手他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個男孩，不料孤兒院里送來的是一個滿頭紅發(fā)。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，必須會給我們講很多趣味的故事……
讀了這本書后，我不禁感到羞愧：我的學習條件遠遠勝過安妮，但心里老想著玩，所以成績十分一般，安妮的'學習條件雖然不好，但她懂得用有限的條件創(chuàng)造無限的價值，和安妮相比起來，我又顯的多么的不懂事��！
這本書也讓我明白了，一個善良的人，會永遠的幸福，他擁有一切財富。而一個樸實的人，他會永遠開心，他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人，他會永遠害怕，它擁有一個黑色的心。一個惡毒的人，他會永遠恐懼，在害怕中生活，害怕被自我抓住。讀了這本書，我學會了勇敢，正直，機靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
讓我們像安妮那樣，樂觀向上，用進取的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個有一個障礙，沖破一個又一個難關，朝著我們完美的夢想奮斗吧！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇7
一個叫做綠山墻的農(nóng)舍里，住著一位十一歲，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天耽于想象，還不斷闖些小禍的安妮。假如你要收養(yǎng)孤兒，你會選擇她嗎？可這件事偏偏讓上了年紀的獨身兄妹馬修和馬瑞拉撞到了。
其實兄妹倆要收養(yǎng)的并不是安妮，但失誤使這成了事實。自從安妮來到這兒后，她的一舉一動，甚至一言一行都要承受住馬瑞拉刻薄、挑剔的眼光和話語，以及旁邊村民們的考驗。但安妮的熱情融化了一切敵意的冰山，并給這個村莊得來了溫暖的春意，讓人不由自主地喜歡上了她。正如當年馬克·吐溫所評論的，這本書的作者莫得·蒙哥馬利塑造的人物不愧是“繼不朽的愛麗斯之后最令人感動和喜愛的兒童形象”。
在安妮身上，最令人喜愛的是那富有靈氣的生命活力。她的`生命力如此健康蓬勃，到處綻開愛和夢想的花朵。安妮擁有兩種極其寶貴的財富：一是對生活的驚奇感；二是充滿樂觀精神的想象力。對于她來說每一天都有新的盼望，新的驚喜。安妮不但充滿想象力，而且還很善良。她的生命是一條雖然激蕩卻依然澄清的溪流，仿佛直接涌出，既積蓄了很大的能量，又尚未受到任何的污染。她善待一切幫助過她的人乃至傷害過她的人，也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比，這種善良是一種更為本真的善良，而且是更加令自己和別人愉快的。
我們應該和安妮一樣，每天微笑著面對一切，因為快樂就在我們身邊。在用樂觀、健康的心境去尋找快樂的過程中，我們會懂得如何看待生活，懂得生活的真諦！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇8
最近，老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》，聽老師說，這是一本感動上萬個善良心靈的經(jīng)典小說。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來。
讀完這本書，我被深深地感動了，覺得這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事：這本是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。
這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。安妮最拿手的`就是夢想，她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現(xiàn)實的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業(yè)。令我十分感動。
我一定要像安妮學習，學習她那種執(zhí)著，那種純潔，那種不被困難打倒的精神。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇9
《綠山墻的安妮》這本書是露西·蒙哥馬利寫的。
主要講了安妮·雪莉這個孤兒，長了一頭紅發(fā)，還很丑。被馬修與瑪麗拉撫養(yǎng)后，瑪麗拉剛開始十分討厭她，可是后來被活潑嘴巧的安妮打動了，使兄妹二人都同意將安妮留在綠山墻。
這個想象力超強的女孩，并不因為自己受到了挫折而放棄，依然像剛剛到綠山墻時一樣。
看過這本書后，我決定：在生活中，不論受到什么樣的挫折也堅決不放棄，像書中的安妮一樣，勇敢的面對坎坷的人生。
《綠山墻的安妮》讀后感7
今年暑假我閱讀了一本露西·蒙哥馬利寫的書《綠山墻的安妮》，書中的主人公安妮的陽光善良深深的感染了我，讓我受益匪淺。
女孩可以不漂亮，但她必須有一顆善良、純潔的心，安妮就是這樣一個女孩，她有著豐富的想象力，一棵樹、一株花、一根草，在她眼里都可以妙趣橫生。雖然她1歲就失去了父母，11歲之前在孤兒院的她沒有任何朋友。雖然她長得并不漂亮，一頭紅色的頭發(fā)，臉上長著雀斑，可她依然可以很好的.照顧明妮；做出世界上最古怪的蛋糕；和吉伯爾特一比高下。她依然有一顆善良、純潔、熱愛生活的心。
現(xiàn)實生活中我們也該如此，無論遇到什么困難，阻礙，我們都不該放棄，應該心生樂觀的對自己說：“加油，只要你努力一切皆有可能�！�
《綠山墻的安妮》讀后感 篇10
我最近讀了一本感人的小說，叫《綠山墻的安妮》。政府把孤兒安妮送到了孤兒院，安妮在哪兒過的很快樂。有一天，一對和藹可親的老兄妹領養(yǎng)了她，給予了她更好的生活環(huán)境，并讓她上了學。許多年后，安妮已成了一位小學老師，她用她學到的知識和無限的熱情來回報社會對自己的恩賜。
安妮的'故事打動了我。偉大的祖國給予了我美好的生活，我也要回報社會。盡管我現(xiàn)在還小，但也可以從點滴小事做起。
一個清晨，我在大街上走著，隱約發(fā)現(xiàn)前面的地面上躺著一個白色的東西，原來是被人隨手扔掉的空飲料瓶。我把它撿起來，扔進了旁邊的垃圾桶里，街道又干干凈凈的了。
有時我會發(fā)現(xiàn)路邊的“小黃車”倒了，我也會盡我所能地把它們扶起，這樣，街道上就不會看起來那么雜亂無章了。
對社會表達愛，可以從舉手之勞里體現(xiàn)出來。從點滴里回報社會，世界會更溫暖，更美好！
祖國給予了我無限的大愛，我小的時候從小處做起，長大后，我也會如同安妮一般堅守自己的崗位，用工作和熱情回報社會。我未必會像安妮一樣當一名老師，但無論是當一位大企業(yè)家，還是一名環(huán)衛(wèi)工人，都要盡好自己的職責，努力為祖國貢獻出汗水和力量。
安妮身上所具有的品質(zhì)讓我懂得了：做人不能只會索取，還要學會感恩和回報。她的精神感染了我，讓我更加體會到，擁有一顆感恩的心，人生一定會更燦爛！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇11
最近，我讀了一本書，叫《綠山墻的安妮》。我一打開，便愛不釋手。
里面講了住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉想找一個男孩兒幫他們干農(nóng)活，決定去孤兒院領養(yǎng)。誰知哪里出了差錯，帶回來一個紅頭發(fā)的女孩——安妮·雪莉。安妮頭發(fā)很紅，身子很瘦，滿臉雀斑，眼睛和嘴巴大大的。瑪麗拉決定把安妮送走，但是安妮用一張嘮嘮叨叨、喋喋不休的小嘴，讓瑪麗拉把安妮留了下來，讓她幫瑪麗拉干家務。
安妮的想象力很豐富，活潑開朗，她喜歡綠山墻農(nóng)舍，那里有小溪、小樹……安妮被送到學校，認識了許多新朋友，其中，她最要好的就是戴安娜了。安妮每天都嘮嘮叨叨，但她的心是善良的。
安妮在綠山墻做過許多有趣的事。我覺得最有趣的'就是：有一次，安妮感冒了，做蛋糕時把止痛藥當成香草精放進蛋糕里，導致蛋糕難吃極了。
安妮最后考上了大學，可是馬修去世了，瑪麗拉的眼睛也快瞎了，所以，安妮放棄了上大學的機會，打算在家鄉(xiāng)教書，照顧瑪麗拉。
安妮是一個夢想家，憑著努力讓夢想成為現(xiàn)實，她給整個村莊帶來了許多歡樂，我被安妮深深地打動了。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇12
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書使我們增長見識，讓我們變得有修養(yǎng)。
《綠山墻的安妮》這本書主要講述了一對上了年紀的兄妹在綠山墻生活，他們打算從孤兒院領養(yǎng)一個男孩當他們的幫手，可是孤兒院卻送來了一個紅頭發(fā)的女孩，還長著一臉盒雀斑，她就是安妮，好心的兄妹倆依然收留了她，安妮在綠山墻發(fā)生了很多有趣的故事，也認識了最好的朋友戴安娜。
書中的安妮，我甚是喜歡，雖然她長得不漂亮，又總是喋喋不休。但她身上有許多值得讓人學習的優(yōu)點，她熱情，純潔善良，積極向上，不怕困難，有孝心。
一開始馬修和瑪麗拉發(fā)現(xiàn)孤兒院錯送安妮到來時，并沒有把安妮送回去，而是在米修的堅持下留下了安妮，把她當作自己的女兒來照顧�，旣惱m然外表古板嚴肅，對安妮很嚴厲，但心里卻很喜歡安妮。安妮也十分的.孝順，當瑪麗拉的眼睛有問題，安妮放棄了讀大學的好機會，留在家里照顧瑪麗拉。雖然他們兄妹倆和安妮沒有血緣關系，但親得像一家人。還有安妮與戴安娜的友誼，她們有福同享，有難同當，令我感動不已。
讀了《綠山墻的安妮》，我有很多的感觸，也帶給我很多感動，安妮雖然是個孤兒但她始終保持著陽光樂觀的心態(tài)，不害怕生活的打擊，勇敢的面對生活，值得我去好好學習。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇13
疫情期間，我讀了很多書，其中一本叫《綠山墻的安妮》讓你印象深刻，它告訴我不管什么時候都應該樂觀，堅強，用微笑面對生活。
安妮本來有一個溫暖的家，但是家庭突遭不幸，爸爸媽媽相繼生病去世，辛虧有好心人的收留，她得以上學讀書，憑借著自身的努力考上了大學，本來可以離開綠山墻去大深造學，去創(chuàng)造美好的未來。然而她選擇留下來，她是一個聰慧懂事而懂得感恩的女孩。她身上的樂觀、誠實、刻苦的精神讓我深受鼓舞，她憑借著這些美好的'品德感動很多人，包括一向都很不喜歡她的林德太太。她愛著綠山墻，愛著這片土地，愛著這里的一切，她要回報養(yǎng)育她的綠山墻，所以她當了一名鄉(xiāng)村教師。一個積極樂觀的人面對困苦的時候，不會怨天尤人，而是發(fā)憤圖強，改變一切，實現(xiàn)自己的夢想。
我從安妮身上學會了笑對生活。盡管生活有時候回捉弄善良的你，每當?shù)搅俗畹凸鹊臅r候，總是會峰回路轉(zhuǎn)。追求夢想的過程中，成功永遠屬于永遠為夢想在奔跑的人。無論生活發(fā)生什么不幸，都要積極的，堅強的面對，因為沒有邁不過去的坎，陽光總在風雨后，美好的生活在不遠處向你招手。就算是蝸牛，只要有夢想，肯堅持，總會爬上屬于雄鷹的山峰，看到只屬于雄鷹的美麗景色。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇14
我一直都很喜歡閱讀書籍，其中《綠山墻的安妮》這一本書使我明白了我們是身在福中不知福，卻還不停的向父母索取物品。 書里的小主人公安妮，她一生下來不久母親就過世了，她還沒有親口叫一聲母親，父親不久也過世了。最先，托馬斯太太收養(yǎng)了安妮，后來，托馬斯先生發(fā)生了意外，被火車扎死了，托馬斯太太的母親來了，唯獨不要安妮。后來，住在上游的.哈蒙德太太愿意收養(yǎng)妮。 安妮自己要照顧八個孩子，都快堅持不住了，最終還是去了孤兒院生活，在里面生活了幾個月。安妮付出的努力終于有了收獲，馬修卡斯玻特和他的妹妹收養(yǎng)了她。 這個故事我最喜歡的是安妮救戴安娜的妹妹那一章，小米妮得了重病，如果不及時搶救她就會死去，安妮在吵鬧中冷靜的找出藥幫助戴安娜妹妹，最后大夫趕到后，都表揚了安妮，幸好她爭取了時間，并得到了大家的稱贊。
如果我是安妮，我早就被困難壓倒了，而安妮卻與我們與眾不同，能找到自己的幸福，能勇敢地生活。
我覺得，安妮的勇氣值得我們學習。正是她那顆堅強的心觸動了我幼小的心靈。
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