《湯姆索亞歷險記》讀后感[通用11篇]
認真讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的《湯姆索亞歷險記》讀后感，希望能夠幫助到大家。
![《湯姆索亞歷險記》讀后感[通用11篇]](https://p.9136.com/00/l/b6c1baf3b8d002_5fbf7f0c0b711.jpg)
《湯姆索亞歷險記》讀后感1
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的，《湯姆索亞歷險記》讀后感。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。后來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄�？磥恚瑴芬灿兄档梦覀儗W習的地方。 作文網(wǎng)
其實孩子的頑皮有時候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。 這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？當你越長大，你就會越覺得這些傻事有趣。 我說童年就像一罐甜酒，時隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。 作文網(wǎng)
人總是會長大的，除了個兒長高了，身子強壯了以外，人的思想也在長。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過人是要越變越好才是。千萬不能像歷險記里的那個心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最后他還是惡有惡報，得到了一個活活餓死在山洞里的下場。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。
在這本書里，小主人公湯姆索亞帶著我來到了他的童年，在他的童年里，淘氣的湯姆索亞帶我來到他的家庭，他的學校。
他喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……一起玩耍，中學生作文《《湯姆索亞歷險記》讀后感》。他有一次說出了真相，把印第安喬告上法庭，把可憐的墨菲波特解救了出來。又有一次，他把哈克和喬埃叫到荒島上，來當海盜。還有一次，他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來最后他又和他的好朋友哈克一起尋寶他們把蘊藏在地下的寶藏成功地挖了出來，湯姆又把自己的機智發(fā)揮出來了，他把寶藏藏在了兩個小口袋里，吃力地運了出來。
湯姆的童年是充滿叛逆和冒險的，我希望大家能跟著這個機智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美麗，人生的溫馨，自由的`可貴……
讓我們?yōu)樽约旱耐�，自己的人生，打下良好的基礎(chǔ)，讓我們一起進入他的童年，進入他的回憶吧！
說到讀書，那可是我最大的愛好。我讀過的書不計其數(shù)，其中最富有童趣的要數(shù)《湯姆索亞歷險記》了。這本書的作者是美國著名文學大師馬克·吐溫。讀了這本書后，我深深地感受到了主人公湯姆的勇敢和正義。
一天，湯姆和伙伴哈克在墳地目睹了一場驚心動魄的殺人案。但兇手波特卻冤枉哈波，于是，哈波被抓了。湯姆決定在法庭上證明一切。這需要多大的勇氣�。∵@可是殺人案，況且，當時殺人犯波特也在場，他就不怕波特嗎？正因為湯姆有超強的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。我對他真是佩服得五體投地！
又有一次，湯姆和伙伴貝琪在游玩。在一個伸手不見五指、通道又縱橫交錯的大山洞中迷了路。他們被困在里面幾天幾夜。貝琪是個女孩，她那時再也走不動了，全靠湯姆冒著生命危險探路，直到走出山洞。
多勇敢��！在死神面前毫不示弱。湯姆的一舉一動，無不證明了他的勇敢。一般的人首先會被自己嚇倒，而他卻勇敢地面對并解除了所有的困難和危險！
讀了這本書，我也變得勇敢正義起來了�，F(xiàn)在，我終于明白，讀書給我們帶來的影響有多大。在以后的人生坎坷中，我一定會想起這個名字——湯姆！
《湯姆索亞歷險記》讀后感2
湯姆幼年喪母，由姨媽收養(yǎng)。湯姆受不了姨媽和學校老師的管束，常常逃學闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克貝利·費恩到墓地玩耍，無意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。因為害怕兇手發(fā)現(xiàn)他們知道這件事，湯姆、哈克貝利帶著另一個小伙伴一起逃到一座荒島上做起了"海盜",家里以為他們被淹死了，結(jié)果他們卻出現(xiàn)在了自己的"葬禮"上。后來，湯姆終于勇敢地站出來，指證了兇手。不久之后，在一次野餐活動中，他與心愛的姑娘貝姬·撒切爾在一個巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅……但是，他們最終走出了山洞。湯姆和貝琪告訴村里人在山洞里見到了殺人犯印江·喬，當村人在洞中找到印江·喬時，他已經(jīng)死了。最后，湯姆和哈克貝利重返山洞，找到了一筆寶藏，成了這個村的英雄。書中的湯姆非常聰明，敢于承擔，很有闖勁兒。他最終實現(xiàn)了我們男孩的夢想------尋找到寶藏，成為英雄。
湯姆做到這些絕非偶然，因為他有一顆自由勇敢的心。在我們的學校里，倍受矚目的是老師疼愛的"乖乖孩",體面地"優(yōu)秀生".在家里，一個個虎媽磨拳擦掌，訓練出的`不是曹操，就是司馬懿……個個城府海深，胸懷大志，暗藏玄機。在課堂上，幾乎沒有我們充分創(chuàng)想的空間，如果活躍過分了，對不起，站在后面做反面教材去，而且到了家長會，定會因為我們的思路沒有緊緊跟隨老師而讓老師大秀吃力不討好的委屈狀，讓父母難堪萬分，誠惶誠恐，搞不好顏面丟盡。我始終不解：數(shù)學老師費盡口舌的灌知識，最后還是有不爭氣的差生，無論如何也搞不懂一些公理，到底為什么？為什么不讓我們從生活實踐中找到規(guī)律，找到我們自己的知識？動手動腦動嘴動心動肺……樣樣都運動了，老師只是在旁邊像師爺一樣指點指點，引導引導，輕松輕松，有什么不好？！在實際動手創(chuàng)想中"條條道路通羅馬",說不定有一天，如果我發(fā)現(xiàn)"廣義相對論2","狹義相對論3",成為愛因斯坦二世，我會對支持我自由想象，寬容我思想馳騁的恩師塑一個偉大魔術(shù)師的紀念碑-----"是您那博大的天空，神奇的引導，造就了我！"
說到這兒，想起一個讓我難忘的故事，在美國的一所學校里，有個孩子弄死了一只小狗。校長知道后，對他說："孩子，你的錯需要你自己來彌補。請你過一段時間告訴我，你的小狗身體里有多少根骨頭？"過了幾個月，這個孩子給校長提交了一份報告：非常仔細的記錄了小狗的身體結(jié)構(gòu)，骨骼的數(shù)量……校長非�？隙ㄋ�，在他的鼓勵支持下，這位男孩長大后獲得了諾貝爾醫(yī)學獎。這事如果放在我們的教育背景下，那么事情的結(jié)果就不同了。首先，你虐待小狗，品德敗壞；第二。如果你反駁，那么認錯態(tài)度不端正，冒犯師長，大逆不道。第三。瞧瞧別的乖孩子，多懂事，多聽話，你呢，嗯？（一定會有個比較，一定要比出優(yōu)劣�。�
每一個人的心里都有一個夢想，夢想的實現(xiàn)需要有適合它成長的土壤。在中國，能灌輸知識的老師很多很多，但是尊重我們的個性發(fā)展，容納我們瘋狂想象的大師級的導師很少很少。而且，義正詞嚴，氣吞山河，恨鐵不成鋼的指責的傳教士們最多最多……
湯姆畢竟是小說里的人物，是虛構(gòu)的，所以我安心了，坦然了，平衡了……畢竟我生活在現(xiàn)實中，我得現(xiàn)實！我得加油，我得制定最切實際的目標----爭取墻上再貼一張"新三好學生"!拼命，GOGO!
《湯姆索亞歷險記》讀后感3
《湯姆索亞歷險記》是美國十九世紀文學大師馬克吐溫的代表作。這本書描寫了十九世紀密西西比江畔一個小鎮(zhèn)人民的生活，可以說是當時美國社會的一個縮影。
書中的主人公湯姆索亞是一個聰明活潑、正直勇敢的美國少年。他在一場正義與邪惡的斗爭中毫不猶豫地挺身而出，在法庭上指正了惡魔印江喬埃，為了說出實情，他完全不顧及自己的生命安全。由此可見，湯姆多么富有正義感�。∵@一點是值得我們?nèi)W習的。有一次，湯姆和他的朋友貝奇被困在一個伸手不見五指，通道縱橫交錯的山洞里，就在貝奇快要絕望的時候，湯姆卻依然堅持尋找著生存的機會。最后，他冒著生命危險找到了出口。結(jié)果，湯姆不但拯救了伙伴和自己還意外地發(fā)現(xiàn)了畏罪潛逃的印江喬埃。他這種臨危不亂的精神真是令人深感佩服！然而，就是這樣一個充滿正義感，聰明、勇敢的少年，你也許想不到，他在大人們的心目中，竟然是一個不折不扣的“淘氣鬼”，這點與他的性格有關(guān)。湯姆討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學校里枯燥、呆板的教育。相反，湯姆十分崇尚那種充滿自由的生活，他夢想著自己能去當綠林好漢。沒想到，因為這次的冒險，他的心愿竟然實現(xiàn)了。
湯姆雖然不具備所謂的“優(yōu)秀生”良好的學習習慣和令人欣慰的成績，在人們看來：他逃學、撒謊、喜歡打架、愛耍小聰明、成績差……幾乎一無是處。但是，他卻能在關(guān)鍵時刻挺身而出，勇敢地和惡勢力作斗爭，這是多么強烈的'正義感��！我想，恐怕有些大人也不敢這樣做吧！從而我們可以看出，其實有的時候，孩子就是大人們最好的老師。從一個孩子身上，大人們完全可以學到許多東西。雖然有時大人們礙于面子，常常把孩子的一些行為、做法稱之為“幼稚”�？墒牵l也不能否認，有時這種“幼稚”也是大人們所向往的。是��！經(jīng)歷了太多成人之間的勾心斗角、爾虞我詐，誰能不感到疲憊呢？雖然有時湯姆的行為很幼稚，但是，我們完全可以把他那種行為視為一種孩子“天真爛漫”的表現(xiàn)。相反，現(xiàn)在社會上那些表面上看起來斯斯文文、瀟灑大方的人，一到關(guān)鍵時刻，他們卻跑得無影無蹤，這就充分體現(xiàn)出了那些人的自私、保守和貪婪，這是多么鮮明的對比呀！
賦予大人的影響，現(xiàn)在的孩子普遍有了這樣的意識：一個好孩子，做到成績優(yōu)異才是最重要的，其他的不必過多考慮。我想，之所以孩子們會存在這樣的意識，是因為他們知道，只有這樣，才能換取家長的表揚和別人的羨慕。久而久之，這種意識被大多數(shù)的人所贊成，也就漸漸得成為了一種定律。從此，孩子們竟失去了原有的單純和天真，一個個是那么虛偽、做作、嬌氣、愛面子、有心計。然而，這些缺點卻早已被那優(yōu)異的成績掩蓋了。
除了湯姆以外，書中的流浪兒哈克貝里給我留下的印象很深。他整天游手好閑、無法無天……不但沒有人管他，而且每個人都有意地疏遠他。對于這樣一個孩子，你或許認為它可能已經(jīng)無藥可救了吧！然而，我卻對他產(chǎn)生了一股莫名的同情，這種同情讓我不禁想要問問他身邊的人：“一個缺少關(guān)愛的孩子，一個缺少教導的孩子，怎么可能達到人們渴望的“優(yōu)異”呢？所以，當大人們在嘲笑、責怪一個孩子沒有教養(yǎng)的時候，還是先檢討一下自己曾給過他們多少關(guān)愛吧！
對與我來說，孩子是不應(yīng)該有好壞之分的，每個孩子都有他的可貴之處，每個孩子都應(yīng)該是最棒的。大人們不能只根據(jù)自己對“優(yōu)秀”的認識就斷定一個孩子的好壞，不管什么事情都應(yīng)該全面、寬容的去看待，不能只限于一己之見。我想，只要大人們能夠多多了解身邊的孩子，就一定能夠發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點！
湯姆，是你讓我重新客觀地看清了自己的缺點和優(yōu)點，是你讓我重新找回了作為一個孩子的天真爛漫，是你讓我擁有了面對困難的勇氣……不管以后的日子會有再多的艱難困苦，不管將來的道路會怎樣的泥濘坎坷，我會永遠記住你那響亮的名字——湯姆。
……
《湯姆索亞歷險記》讀后感4
最近我們這個單元都在學外國名篇名著。前幾天，我們又學了一篇馬克吐溫的長篇小說《湯姆·索亞歷險記》其中的湯姆的樂觀勇敢、十分有愛心值得我們學習，但是他的頑皮淘氣不聽話而且還特別的愛搞惡作劇這點我們不應(yīng)該學他。
《湯姆·索亞歷險記》這篇名著圍繞著“歷險”，介紹了湯姆的歷險過程。有一次，湯姆和哈克為了想當海盜，而去墓地試膽。卻意外的目睹了一起兇殺案的發(fā)生。因為害怕兇手發(fā)現(xiàn)他們，、兩個人互相發(fā)誓，絕對都不開口。接著他們又到了一座荒島上，家里的親人們都以為他們是被淹死了，可是就在親人們在舉辦他們的“葬禮”時，他們卻出現(xiàn)在了自己的“葬禮”上。經(jīng)過激烈的思想斗爭，湯姆終于勇敢地站出來，指證了兇手。不久之后，在一次野餐活動中，他與他貝琪在一個巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅……最終，他們走出了山洞。湯姆和貝琪告訴村里人在山洞里見到了殺人犯喬埃。最后，湯姆和哈克貝利重返山洞，找到了一筆寶藏。
讀完了這篇名著的梗概和精彩片段，我明白了湯姆雖然是一個“孩子王”但是，他同樣的足智多謀、有愛心同樣有渴望自由、喜歡冒險的一個小男孩。但是他在關(guān)鍵的時刻，依然會安撫他人，而自己保持鎮(zhèn)定。令我印象最深的就是湯姆貝琪還有哈克三個人經(jīng)過貝琪媽媽同意到了魔克托爾山洞野營。大家來到人生地不熟的山洞，心里萌發(fā)了一陣好奇，同時也有點緊張。洞內(nèi)的岔路橫生，一不小心很容易走失。別的小伙伴都陸陸續(xù)續(xù)的從不同的出口順利出去了，唯獨貝琪和湯姆在洞里迷路了。在這個黑乎乎的山洞里，一向愛冒險的湯姆卻鎮(zhèn)定了下來，一次次的找尋出口�？墒鞘≡跍泛拓愮鞯男闹性烁趺匆舶尾幌聛砹�。一次次的失敗，對于這兩個孩子來說是多么大的打擊。希望越大，失望也就越大。屢找屢敗的結(jié)果讓貝琪已經(jīng)完全失去了信心，開始哭了起來，湯姆一邊安慰著貝琪，一邊還仍然抱著樂觀的態(tài)度尋找著出口。最后，在湯姆冷靜、耐心的.尋找下，他們終于找到了出口，回到了自己溫馨幸福的家。真的好佩服他啊。一個孩子，能在那么黑的山洞里，保持狀態(tài)，最后帶著貝琪一起脫離了危險，逃出了山洞。如果換位思考一下，換做是我們被困在了哪里，我們能像湯姆那么自若、那么鎮(zhèn)定嗎？我想說，我們不可能像湯姆一樣。我們在山洞里，可能會不停的哭鬧，而不會鎮(zhèn)靜沉著的去找尋出口。可是，在這種情況下，我們不應(yīng)該哭。因為即使你哭的再大聲，仍然也不可能幫你找到出口。而是會讓你浪費更多的體力，而不會改變最后的什么結(jié)果。我們應(yīng)該學習學習湯姆的鎮(zhèn)定樂觀去面對這一切，在困難中學會勇敢，學會堅強。冷靜的面對去克服一切的困難，從絕望中的角去捕捉希望的火花，那么就一定戰(zhàn)勝困難。走出黑暗，迎來光明。不僅是文中在生活中，我也有過類似的經(jīng)歷。
記得那一次，我和媽媽以及朋友去中山路逛街。由于那兒的人是堵得水泄不通，因為沒有跟緊媽媽，于是就和媽媽以及朋友走散了。我卻還沒有任何的感覺，但是當我叫媽媽的時候，卻沒有聽到一聲的回應(yīng)，我才頓時恍然大悟我走丟了。一個人的我，覺得十分沮喪。開始歇斯底里的大哭了起來，哭了好一陣子。我才想到向路人接電話，最后，終于找到了媽媽。我頓時想：“為什么我遇到困難的時候，不會像湯姆一樣鎮(zhèn)定自如。而是不知所措呢？”經(jīng)過了這次的歷練，我現(xiàn)在遇到困難，再也不會像以前那樣不去想辦法解決了，而是只會莽莽撞撞的去哭鬧了。
湯姆·索亞是一個天真浪漫、對未來有美好憧憬的一個孩子。他敢于探險、追求自由。他的故事讓我們明白了：我們在遇到困難與挫折的時候要勇敢面對，要熱愛生活，用自己的眼發(fā)現(xiàn)美，用自己的手探索未知。讓我們珍惜童年，讓那像水晶般的童年伴隨著我們無限的好奇心和追求自由的精神陪伴著我們到永遠！
《湯姆索亞歷險記》讀后感5
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。后來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄�？磥�，湯姆也有值得我們學習的地方。
其實孩子的頑皮有時候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。 這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？當你越長大，你就會越覺得這些傻事有趣。 我說童年就像一罐甜酒，時隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。
人總是會長大的，除了個兒長高了，身子強壯了以外，人的思想也在長。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過人是要越變越好才是。千萬不能像歷險記里的那個心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最后他還是惡有惡報，得到了一個活活餓死在山洞里的下場。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。
從小說中我們可以了解到窮人與富人，教堂和學校，宗教與犯罪等當時美國生活的各個側(cè)面。 讀了這本小說后，我覺得做人應(yīng)該要正直，誠實，遇到困難要鎮(zhèn)定自若，冷靜分析，并嘗試勇于解決問題，在我們考試失敗后，我們也要多加勤奮，不要灰心氣餒，爭取更好的成績，如果能夠克服到困難，走向成功，這可是一件可歌可泣的事情。湯姆在充滿陽光的世界里，告訴我們只要有歡樂，有夢想，美夢便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的.夢幻天地。 其實，我覺得湯姆雖然天真活潑，但總有缺點，就是喜歡打架，還有，我卻不喜歡他那高傲的性格，還有小說中的他實在是過于調(diào)皮了，即使不喜歡呆板的生活，枯燥無味的功課、虛偽的教條，但也要尊重別人，別讓人家擔心了，特別是他的姨媽，要經(jīng)常為他擔心，表面上是冷酷無情，但其實是心地善良的，但是我覺得等湯姆理解姨媽的時候已經(jīng)太遲了，對一個婦女來說，總希望一個孩子能夠理解他的心靈深處，更不想孩子誤會他，但湯姆卻不明白，還經(jīng)常氣她，給她的心靈受到創(chuàng)傷，(讀后感 )這是不可原諒的事，這也是湯姆唯一做得不足的地方，不過我還是比較欣賞他對外界的一切事物充滿好奇心和想象力，而且大膽嘗新，機智勇敢，向往自由，向往未來，這不能不使人贊嘆！人總是會長大的，除了個兒長高了，身子強壯了以外，人的思想也在長。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過人是要越變越好才是。千萬不能像歷險記里的那個心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最后他還是惡有惡報，得到了一個活活餓死在山洞里的下場。
莎翁的名劇《威尼斯商人》探求的是金錢這一古老而又永不過時的話題。金錢是世界上最有價值的東西么？有什東西比金錢更珍貴？富有動人的親情故事，對愛與付出的謳歌、機智的對話、峰回路轉(zhuǎn)的劇情，夸張爆笑的情節(jié)，充滿了傳奇及浪漫的色彩。交織著友情、愛情、親情的世界，引領(lǐng)我們認識什么才是人生中重要的價值……詼諧的語言蘊含了深刻的內(nèi)涵！
《湯姆索亞歷險記》讀后感6
《湯姆·索亞歷險記》是十九世紀后期美國文學的卓越代表馬克·吐溫所著的一篇巨作。它以童真的文筆為我們所講述了一個小男孩的冒險歷程。主人公湯姆索亞正直勇敢，活潑好動，但十分淘氣，常常因不愿受家人和老師的管教而逃學。
放下書，我仿佛看到了我那摻雜著濃濃感受的回憶……
湯姆受一個夜晚的刺激被姨母一氣之下和伙伴哈克離家出走去當了“海盜”。然而理想是美好的，現(xiàn)實卻是殘酷的。在野外，他們雖有足夠的自由，能力卻是如此的渺小。他們一方面受不了外面的風雨，另一方面思念著家人。這，就是他們所向往與追求的快樂嗎？
他們還是孩子，很快就后悔了這么做。他們悄悄地潛回了家，看到姨母不斷地自責，如雨般的淚，難以言表的痛苦和辛酸慢慢在心中滲透、泛濫。他知道他錯了，他多么想說一聲“對不起”或“抱歉”。在姨母的沉睡中，他給了她一個寧靜而又安詳?shù)奈恰?/p>
在孩子們的葬禮上，一切都是虔誠的灰色。姐姐輕輕地抽泣還有貝姬捂著的臉頰，就連討厭的錫?砸舶底緣拖鋁送?整個教堂，沉重的氣息散布在各個角落。正當牧師先生宣讀著禱告時，三個不速之客——湯姆、哈克、喬埃蔫頭耷腦地闖了進來，使在場的人們都吃了一驚，湯姆不顧一切奔向姨母的懷抱。在這熟悉的溫暖中，湯姆第一次感受到了什么叫做幸福，多少天不見的思念泉水般地悄悄涌上心頭。
湯姆回到了以往正常的.生活，但他卻無法忘掉那一個深夜。那一晚，他和好伙伴哈克去墓地“試膽量”，將一只死貓拎過去埋葬�！澳鞘且粋�西部的老式的墳地，座落在離村子大約一英里的半山上”。墓地漆黑地不見一點兒光，行動自然也不像湯姆他們想象的那樣迅速。突然，一陣嘈雜的聲音傳入耳中，他們有些慌了：這伸手不見五指的夜晚，怎么可能會有人來？緊接著，他們便親眼目睹了整件事情發(fā)生的經(jīng)過，而那個殺了醫(yī)生的罪犯喬，以醉酒的借口誣陷波特，卻安然無事地和恐慌的波特一起逃走了。可憐了這兩個男孩子，他們不敢出聲，一動也不動，仿佛喬，隨時都會轉(zhuǎn)過身來對他們來一刀。
法庭上，一個小男孩惶惶不安地在目擊者一席坐著，他就是湯姆，而他遠處的對面，則坐著那天犯下血腥罪行的人——印第安？喬！喬死死地盯著湯姆，一絲絲汗從他那麥色的臉頰流下，視線卻從未移開。他將那把罪惡的匕首在右手上玩弄著，反射出的光似乎是血一般的，照在湯姆臉上。這讓湯姆更害怕了，害怕極了，臉色蒼白，雙手仿佛與嘴唇一樣不停顫抖著，牙齒也一直打滑。別過臉看看一旁的波特，看著他滿臉的恐懼，湯姆咬緊嘴唇，沉默了。
“孩子，告訴我，那個殺了人的是不是波特？”法官再一次詢問道。“不！那個殺人犯是印第安·喬！”“嗖！——”湯姆頭一歪，匕首一瞬間嵌入了墻壁。在全場人們的喧嘩中，印第安·喬逃之夭夭，湯姆和波特，終于松了口氣。
沒過多久，湯姆和鎮(zhèn)上的人們都漸漸淡忘了那件事。湯姆和貝琪還有學校的同學們，一起由老師們帶領(lǐng)著去山洞玩。湯姆生性淘氣，拉著貝琪就往山洞里跑去。不料，這一跑，卻在山洞中迷了路。黑暗的山洞中只有一把帶來的火光，山壁凹凸，土路崎嶇，洞內(nèi)又陰暗潮濕，兩個孩子小心翼翼地摸索著，前進著。他們漸漸地感到饑餓、吃力，豆大的汗珠流淌著，好像是一層一層被消耗的體力。貝琪哭了——他們是多么地無助！他們有些絕望了。
可是，轉(zhuǎn)機出現(xiàn)了。湯姆靈機一動，牽引著風箏線，找到了出口。但是，他們卻意外地看到了皮包骨頭的喬！喬想抓住湯姆，而湯姆卻竭力閃躲著，貝琪不停地尖叫。湯姆看準時機，手一揮將銅鎖砸向喬，而喬，被砸了下去，在也沒有力氣再次爬上來。就這樣，湯姆和貝琪被一支木筏救走了。
湯姆找到了喬他們埋藏的寶藏，同時，大家在山洞中，發(fā)現(xiàn)了早已餓死多日的罪犯，印第安·喬。
就這樣，這個故事結(jié)束了，而我的心，卻久久無法平靜下來。
《湯姆索亞歷險記》讀后感7
暑期中，在整理孩子的書籍時又看到《湯姆索亞歷險記》一書，這是我為孩子小時候買的也是他比較喜歡的一本書，當然也是我自己喜歡的書。禁不住我又拿起來看了一遍。故事的主人公湯姆天真、活潑而又頑皮、又有點野性的個性。一個個讓人難以接受的小鬧劇、許多令人捧腹的妙事而又不得不佩服的故事又一次呈現(xiàn)在我的眼前。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。
后來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。看來，湯姆也有值得我們學習的地方。
人們常說：“是金子總會發(fā)光！”可是，當我讀了《湯姆·索亞歷險記》以后，我也認識了一個哲理：有時候，沙子也會發(fā)光！而我所指的“沙子”就是這本書的小主人公：湯姆·索亞（大名其實是：湯瑪斯·索亞），他是個正直、頑皮、勇敢、樂觀、聰明……讓我喘口氣再給你們講：機智、可愛，對了他還十分富有愛心的男孩子。他既是一個調(diào)皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個被孩子們崇拜的'“小英雄”，還是一個整天讓波莉姨媽擔驚受怕的“小孩子”。但就是這個不起眼的，對人微不足道的“沙子”，卻有著一段段不一樣的經(jīng)歷。
他曾用“花言巧語”來騙取小朋友的財物；曾親眼目睹殺人如麻的喬�！すㄔ谀沟乩餁⑺懒酸t(yī)生；曾因為受不了良心的折磨，不顧生命危險將殺人真相大白于天下；又曾一時耍性子和伙伴去荒島上過了幾天“海盜”生活；還曾和“女朋友”差點死在陰森恐怖的山洞中……在他那曲折離奇，富有神話色彩的故事中，我們似乎看到了那時候的美國；看到了我們自己想要的生活；看到了許許多多的精神品質(zhì)，也從中學到了許多。沒想到，湯姆那顆小“沙子”，竟然也能發(fā)光！
寫到這里，我又不由自主的聯(lián)想到了我自己。我雖然沒有經(jīng)歷湯姆的傳奇生活，但是和那些成績優(yōu)秀，多才多藝的“佼佼者”比，我何嘗又不是一顆平淡無奇的“沙子”，而他們就是那一顆顆璀璨奪目的“珍珠”。
其實孩子的頑皮有時候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？當你越長大，你就會越覺得這些傻事有趣。我說童年就像一罐甜酒，時隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。
人總是會長大的，除了個兒長高了，身子強壯了以外，人的思想也在長。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過人是要越變越好才是。千萬不能像歷險記里的那個心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最后他還是惡有惡報，得到了一個活活餓死在山洞里的下場。
看完《湯姆索亞歷險記》，讓我感慨發(fā)生在我身邊的許許多多孩子們有趣的事，我們作為孩子的教師，我們既要保護孩子那天真的一面、又要幫孩子把握好正確的方向。讓孩子們在我們的呵護下能健康的成長！我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。應(yīng)該相信自己，努力地做好每件事，只有付出努力，才能獲得成功！
通過這件事和讀完《湯姆·索亞歷險記》這本書給了我一個終生收益的哲理：一定要相信自己，不要盲目的認為自己永遠是“沙子”，因為有時候，“沙子”也會發(fā)光，它遲早會變成璀璨的珍珠！我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁，并且會讓你回味無窮……
《湯姆索亞歷險記》讀后感8
《湯姆·索亞歷險記》是十九世紀后期xx國文學的卓越代表xx所著的一篇巨作。它以童真的文筆為我們所講述了一個小男孩的冒險歷程。主人公湯姆索亞正直勇敢，活潑好動，但十分淘氣，常常因不愿受家人和老師的管教而逃學。
放下書，我仿佛看到了我那摻雜著濃濃感受的回憶……
湯姆受一個夜晚的刺激被姨母一氣之下和伙伴哈克離家出走去當了“海盜”。
他卻無法忘掉那晚，他和好伙伴哈克去墓地埋死貓，親眼目睹了整件事情發(fā)生的經(jīng)過。審訊中，法官一再詢問著。“不！那個殺人犯是喬！”“嗖！——”湯姆頭一歪，匕首嵌入了墻壁，喬在人們的喧嘩中逃走了。沒過多久，老師帶著湯姆和同學們?nèi)ド蕉赐�。湯姆和貝琪卻在山洞中迷了路。貝琪哭了，他們絕望了。可是，轉(zhuǎn)機出現(xiàn)了。湯姆牽引著風箏線找到了出口。但他們卻意外地看到了皮包骨頭的喬！喬想抓住湯姆，而湯姆卻竭力閃躲著，貝琪不停地尖叫。湯姆看準時機手一揮將銅鎖砸向喬，而喬被砸了下去。就這樣，湯姆和貝琪被一支木筏救走了。湯姆找到了喬他們埋藏的寶藏，同時，大家在山洞中，發(fā)現(xiàn)了早已餓死罪犯，印第安·喬。
就這樣，這個故事結(jié)束了，而我的心，卻久久無法平靜下來。
我想，若是去當海盜，那么理想是美好的，現(xiàn)實卻是殘酷的。在野外，他們雖有足夠的自由，能力卻是如此的渺小。他們一方面受不了外面的風雨，另一方面思念著家人。這，就是他們所向往與追求的快樂嗎？他們還是孩子，很快就后悔了這么做。他們悄悄地潛回了家，看到姨母不斷地自責，如雨般的淚，難以言表的痛苦和辛酸慢慢在心中滲透、泛濫。他知道他錯了，他多么想說一聲“對不起”或“抱歉”。在姨母的沉睡中，他給了她一個寧靜而又安詳?shù)奈恰?/p>
在孩子們的葬禮上，一切都是虔誠的灰色。姐姐輕輕地抽泣還有貝姬捂著的臉頰，就連討厭的錫徳也暗自低下了頭……整個教堂，沉重的氣息散布在各個角落。正當牧師先生宣讀著禱告時，三個不速之客——湯姆、哈克、喬埃蔫頭耷腦地闖了進來，使在場的人們都吃了一驚，湯姆不顧一切奔向姨母的懷抱。在這熟悉的溫暖中，湯姆第一次感受到了什么叫做幸福，多少天不見的思念泉水般地悄悄涌上心頭。
法庭上那男孩惶惶不安地在目擊者一席坐著，他就是湯姆，而他遠處的'對面，則坐著那天犯下血腥罪行的人——印第安？喬！喬死死地盯著湯姆，一絲絲汗從他那麥色的臉頰流下，視線卻從未移開。他將那把罪惡的匕首在右手上玩弄著，反射出的光似乎是血一般的，照在湯姆臉上。這讓湯姆更害怕了，害怕極了，臉色蒼白，雙手仿佛與嘴唇一樣不停顫抖著，牙齒也一直打滑。別過臉看看一旁的波特，看著他滿臉的恐懼，湯姆咬緊嘴唇，沉默了。
是怎樣的勇氣，毫不畏懼那雪亮的匕首？又是怎樣的力量，拿起銅鎖向一個可怕的罪犯砸去？是的，湯姆擁有著這勇氣與力量，因為他不畏懼，他不畏懼喬那盯著他幾乎突出的眼球，他不畏懼向他揮舞的匕首，他恨那刺眼的光芒，他討厭上面沾著的味道。他清楚，如果他指認了喬，面臨他的將是種種危險，喬一定會竭盡全力將他置于死地。然而，如果他沒有這么做，那么無辜的波特，就會即將面臨死刑。也許他像過，如果他選擇默認，他的下半輩子，也許會很自由很快樂。但對他來說，真的會快樂嗎？不！他不會忘記他曾陷害了一個無辜的人，而真正的罪人卻逃之夭夭！他不會安心的！一輩子都不會的！或許是為了自己，為了自己渴望解脫掉的心，他沒有猶豫，毅然決然地指出了喬！而喬，大概也沒有想到吧，那咬牙切齒的面孔很是驚悚。
湯姆的正直和勇敢，是我所想不到的。如今再次回想起，心里卻是五味俱全。
《湯姆索亞歷險記》讀后感9
《湯姆·索亞歷險記》是美國十九世紀文學大師馬克·吐溫的代表作，是世紀文學寶庫中的一部杰出的經(jīng)典名著。出版以來一直收到世界各國許多讀者的喜愛。
本書的作者馬克·吐溫是一位美國作家，是美國批判現(xiàn)實主義文學的奠基人，世界著名的短篇小說大師。出生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個鄉(xiāng)村貧窮律師家庭，從小出外拜師學徒。當過排字工人，密西西比河水手、南軍士兵，還經(jīng)營過木材業(yè)、礦業(yè)和出版業(yè)，最為出名的工作是當記者和寫作幽默文學。
小說描寫了十九世紀密西西比河畔一個小鎮(zhèn)人民的生活，可以說這是當時美國社會生活的一個縮影。整篇小說圍繞湯姆·索亞以及他的小伙伴之間發(fā)生的精彩故事。在眾多小伙伴中，作者重點刻畫了湯姆·索亞和哈克貝利·芬這兩個人物形象。他們討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學�？菰锟贪宓慕逃偸桥c循規(guī)蹈矩的大人和孩子唱對臺戲，偶爾弄個惡作劇捉弄一下那些自視清高、瞧不起人的所謂的“好孩子”……但他們聰明活潑，他們正直勇敢，尤其是在發(fā)現(xiàn)大壞蛋印江·喬埃以及他的同伙的陰謀后，在正義與邪惡的較量中，在危機降臨的時刻，他們能義無反顧地挺身而出，冒著被大壞蛋印江·喬埃報復的危險為老酒鬼莫夫·波特出庭作證，還救了善良的道格拉斯寡婦，做出那些懦怯的“好孩子”、體面的“優(yōu)秀生”們所無法做出的正義行為。小說的結(jié)局正如我們大多數(shù)人所希望的那樣美好，用一句話來總結(jié)就是“善有善報，惡有惡報”，湯姆·索亞和哈克貝利·芬成了人們所贊揚的小英雄，大壞蛋印江·喬埃餓死在了山洞里，得到了應(yīng)有的懲罰。作者細致的筆觸將這兩個“調(diào)皮鬼”刻畫得活靈活現(xiàn)、妙趣橫生。閱讀過程中仿佛眼前就出現(xiàn)了這兩個“調(diào)皮鬼”活潑、正義、勇敢的身影。
閱讀了《湯姆·索亞歷險記》我受到了很多啟發(fā)，雖然小說的主人公是一個老師家長眼中的“壞孩子”、“差學生”，但是他身上卻有著值得我們學習的優(yōu)秀品德。他正直、誠實、善良，遇到困難鎮(zhèn)定自若、冷靜分析，并勇于嘗試解決問題。他對外界的一切事物總是充滿著好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機智勇敢。在充滿陽光的世界里，他追求自由，向往美好的未來。湯姆·索亞也有著和同齡孩子相同的特點：天真可愛、活潑好動。在呆板、循規(guī)蹈矩的生活中，湯姆·索亞除了要應(yīng)付鋪天蓋地、枯燥無味的功課，牧師虛偽的教條，還要躲避波莉姨媽嚴厲苛刻的管教。雖然嚴格的外部教育環(huán)境表面上是為了湯姆·索亞好，但是過于嚴厲的管教同時也會抹殺孩子的好奇心、想象力和創(chuàng)造力。所以湯姆·索亞、喬�！すê凸素惱し医M成了“小海盜團”，踏上了歷險的征程。
在大多數(shù)學生看來，學生是最沒有自由的。上小學的時候，盼著上中學、大學，等到真的上了中學才發(fā)現(xiàn)，學習真的沒有想象中的輕松、愉快。這和湯姆·索亞的'生活有些相似，盡管湯姆·索亞不喜歡學校枯燥無味的學習生活，討厭牧師們騙人的鬼話……可是，迫于老師、家長和社會的種種壓力，他不得不接受現(xiàn)實。所以湯姆·索亞會向往海盜的生活。雖然現(xiàn)在我也想自由自在、無拘無束，但是我還是要像海綿一樣不停地吮吸知識的甘露，因為我知道事情都是有兩面性的，有舍才能有得，如果你一樣都不舍棄就想要得到豐厚的回報，那顯然是不可能的，現(xiàn)在我舍棄小小的自由，用來努力學習知識，將來才能有幸福美好的生活。
現(xiàn)在社會上有許多不務(wù)正業(yè)的人，他們只知道盡情享樂，卻不知道要像蜜蜂那樣辛勤的勞動，也不知道生活不會永遠這般輕松。誰不會用自己的雙手創(chuàng)造幸福，誰就永遠都不能掌握自己的命運，就只能永遠地淪為命運的奴仆。只有腳踏實地、勤勤懇懇才能創(chuàng)造出幸福生活，才能真正成為命運的主宰者，成為一個成功者。
童年是快樂的，是無拘無束的，但是在快樂過后，不要忘了只有努力地人，才有可能成功，只想玩樂，終將一事無成。讓我們勞逸結(jié)合吧，讓我們金色的童年快樂、充實、而有意義吧！
《湯姆索亞歷險記》讀后感10
我看書從來都是囫圇吞棗，看完這本再看另一本，回過頭來卻從沒記得過多少，偏偏《湯姆索亞歷險記》這本書，讓我記憶深刻，它只有薄薄的一小本，不過是一個個小故事，但小小的它裝著小孩子的夢想，小小的它承載著作者大大的想法。
湯姆，這本書的主人公，一個頑皮的小孩，他喜歡與伙伴進行角色扮演的游戲，他們的想象力豐富、腦洞驚奇、天真可愛，他們不僅把自己帶入了角色，更將讀者帶入了角色，我們仿佛就是這場“戰(zhàn)爭″的旁觀者。
湯姆因為調(diào)皮被波莉姨媽懲罰刷墻，在朋友面前他卻表現(xiàn)的十分新鮮快活，惹得大家都想來積極嘗試，他卻以此“收費”賺取嘗試刷墻的費用，最后墻被小伙伴們刷了兩三遍，沒干一點活的湯姆反而得到了許多稀奇古怪的小玩意兒。愜意的他與干活的同伴形成對比，更加彰顯出他的聰明機智。之后他與好朋友哈克貝利費恩一起相約去墳場玩耍，不料目睹了喬把醫(yī)生殺死并鎮(zhèn)定自若地嫁禍酒鬼波特的全過程。他們兩個害怕極了，并發(fā)誓誰也不說出去。審判的日子馬上就要到了，湯姆內(nèi)心愧疚不安，便深夜去告發(fā)了事實。喬十分殘暴，因為他殺了人卻依然可以內(nèi)心毫無波瀾的嫁禍給其他人，湯姆二人內(nèi)心忐忑也可以反襯出他的心狠手辣。同時湯姆十分的勇敢，因為他能分辨是非，即使懷著一絲危險他仍然敢直接面對，現(xiàn)實中的許多人們都因為害怕而選擇逃避他們害怕受到不正當?shù)闹撇�，可湯姆他鼓足了志氣，不讓人冤枉沒做錯事的波特。湯姆，一個活潑機靈的孩子，腦袋里裝著小計謀和千奇百怪的小事情；湯姆，一個天真爛漫的孩子，心里有著當綠林好漢的小世界；湯姆一個勇敢機智的孩子，遇見困難臨危不懼勇敢向前。
湯姆的童年是一罐蜜餞，雖然平淡但實現(xiàn)了兒時的綠林好漢之夢；湯姆的童年是一包堅果，琳瑯滿目，誰也不知道下一個“堅果”是什么；湯姆的童年是一把槍，帶他“上場殺敵”所向披靡；湯姆的童年就是童年，承載著的是快樂的`時光。
經(jīng)過這么多事情的沖擊，湯姆發(fā)現(xiàn)了一個驚天的秘密，殺人喬在尋找寶藏，他發(fā)現(xiàn)源頭便開始找尋卻毫無進度，之后他同貝姬和小伙伴一起去山洞里玩，但他們兩個卻掉隊了，白馬過隙。他們饑餓無比，貝姬覺得眼前沒有光芒，他們已墜入深淵，可湯姆認為深淵下便是光芒。他繼續(xù)尋找，不僅發(fā)現(xiàn)了出口，還發(fā)現(xiàn)了被殺人喬藏在山洞里的寶藏。湯姆他不僅聰明勇敢活潑機智，他還十分天真樂觀，別人沮喪時仍然挺步向前還會激勵別人，使其一起積極面對沮喪的事。
湯姆為什么調(diào)皮且與周圍的人事物格格不入？因為他討厭學校老師只會催眠人封建思想的意義；學校枯燥無味的生活。同時作者在寫此書時處于美國技術(shù)高速發(fā)展，許多人居無定所。它推進了宣戰(zhàn)時代，美國到處烏煙瘴氣。他對宗教與學校偽善的真面目進行了諷刺，而湯姆，他筆下的一個人物與這個社會產(chǎn)生沖突矛盾，寫出了小孩歡快活潑的心靈，不堪受到社會束縛的個性，一個個鮮明正義人物性格躍然紙上。
同時書中“因為他們寧可在舍五德森林當一天的好漢，也不愿意當一輩子的美國總統(tǒng)�！北砻髁水敃r美國的混亂，孩子們的心靈卻沒有受到影響，他們?nèi)匀惶煺婊顫姌酚^，與現(xiàn)實社會的人們進行了對比，突出他們生活的枯燥與沉悶。小說中的這一切都與現(xiàn)實社會有著矛盾，與宗教風情不相容，作者想借此批判美國不良的影響因素揭露美國地方生活的停滯庸俗和宗教的偽善虛偽。
為什么《湯姆索亞歷險記》小英雄湯姆會如此之火？同美國隊長等英雄會如此受歡迎？1781年美國獨立成為一個國家，幾年來文學沒有多大成就，只有部分的發(fā)展，愛文學的美國人便開始專心挖掘這塊未知的新領(lǐng)域，人們對文學逐漸重視起來，這塊領(lǐng)域上的人才也漸漸增加，一篇篇文章同美國一般獨立起來。
在美國文化中，英雄人物層出不窮，他們身上都寄托著美國人的英雄夢，時代在變，超級英雄的故事也在變，但唯一不變的是美國根深蒂固的英雄文化。它滲透于美國各類藝術(shù)作品中，《湯姆索亞歷險記》便是其中之一。
《湯姆索亞歷險記》讀后感11
《湯姆·索亞歷險記》這本書是美國著名作家馬克·吐溫的作品。這本書中我最喜歡的人物就是主人公湯姆·索亞。他是一個調(diào)皮、聰明、愛做惡作劇的小男孩。馬克·吐溫的文筆很好，把湯姆的性格描寫得十分生動，這點就是我喜歡這本書的第一個原因。
這本書中有很多好詞好句，比如湯姆在跟新來的男孩打架時，作者就運用了“威風凜凜”、“趾高氣昂”兩個詞語，體現(xiàn)了湯姆高傲的性格特征；在湯姆晚上回家時，為了不讓波莉姨媽發(fā)現(xiàn)他，作者用了“小心翼翼”這個詞語，體現(xiàn)了湯姆十分謹慎，也從側(cè)面描寫出了湯姆的調(diào)皮。馬克·吐溫不但很善于對人物的描寫，他描寫景色的語句也十分優(yōu)美。在作者要表達卡第夫山生機勃勃、充滿活力的時候，作者運用了比喻的修辭方法，“卡第夫山離村子不遠不近，它像一塊“樂土”，寧靜而安詳，充滿夢幻，永遠令人向往�！边@樣寫更生動形象地描繪了卡第夫山充滿生機和活力的景象。
我喜歡這本書的第二個原因是因為這本書的故事情節(jié)十分有趣和吸引人。這本書講述了在圣彼得堡的小鎮(zhèn)上，住著一個調(diào)皮、機靈、可愛的小男孩湯姆·索亞。他討厭教堂老師講課，討厭背圣經(jīng)，經(jīng)常逃課。他渴望當一個探險家。這本書中我最喜歡的章節(jié)是湯姆和貝琪去山洞里冒險。湯姆和同學們?nèi)ド蕉蠢锿妫墒菧泛拓愮髟谏蕉粗忻月妨�，貝琪十分害怕，但湯姆不畏困難，勇往直前，而且還安慰和鼓勵貝琪，并帶貝琪安全地逃出了山洞。在以前的故事中，湯姆留給讀者的印象是一個調(diào)皮、愛做惡作劇的小男孩，但通過這一次冒險經(jīng)歷，湯姆給我們呈現(xiàn)的是他勇敢機智的另一面。作者十分合理的安排了這樣一個故事情節(jié)，使讀者對于湯姆的人物性格有了更加深刻的了解和新的認識。
這就是我喜歡這本書的兩個原因。詩人臧克家說過一句話：“讀過一本好書，像交了一個益友�！敝挥胁粩嗟刈x書，讀好書，才會使孤獨的人變得幸福，貧窮的人變得富有。同學們，從今天開始，讓我們一起讀好書，要像高爾基說過的那樣，讓書籍成為我們進步的階梯。
湯姆索亞歷險記》的主人公湯姆是個天真又頑皮的美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。
像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的`孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。雖然他不是一個好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣，我們卻不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。其實孩子的頑皮有時候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中，海盜是一個最貪婪的大壞蛋，人們對他深惡痛絕�？墒�，在湯姆的眼中，海盜不是一個貪婪的壞蛋，而是一個行俠仗義的大好人。他們幫助貧窮的人，打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢人。所以說，湯姆是一個善良的孩子。他的理想他的抱負經(jīng)常令人驚訝不已。湯姆為了實現(xiàn)自己遠大的理想，逃避這個文明的世界，逃避死板的生活，徹底擺脫枯燥無味的功課，虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，做出了離家出走的選擇。和三個同伴共同商議：
他們要躲到小鎮(zhèn)外的杰克遜島上當海盜！這個令人驚訝的想法在這三個孩子的腦海中徘徊，揮之不去。其實他們這樣做，并不是要真正遠離這一切，只是想通過這一次的“失蹤”事件，讓那些大人們?nèi)曰�，懺悔他們當初的所做所為，讓他們感覺到對自己的孩子有虧欠，并把虧欠持續(xù)一輩子。當大人發(fā)現(xiàn)這三個孩子不見之后，
天天都是以淚洗面，為他們祈禱，并且對自己的行為受到譴責。最后，在小鎮(zhèn)上為他們舉行葬禮的時候突然回來了……一場轟轟烈烈的“失蹤”事件落下了幕布。讀完這本有著濃厚童年氣息的小說《湯姆·索亞歷險記》
讓我賞心悅目，也讓我知道了人這一生要笑對生活，生活才能豐富多彩。
【《湯姆索亞歷險記》讀后感】相關(guān)文章：
湯姆索亞歷險記心得03-02
湯姆·索亞歷險記作文03-28
《湯姆索亞歷險記》教學反思02-12
湯姆 · 索亞歷險記教學反思11-11
讀湯姆索亞歷險記心得07-17
湯姆索亞歷險記閱讀筆記09-16
語文教案：《湯姆·索亞歷險記》01-21
湯姆索亞歷險記主要內(nèi)容10-27
語文教案：湯姆索亞歷險記01-24
《湯姆索亞歷險記》教學反思15篇02-12