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《三國演義》讀后感

時(shí)間:2023-07-09 16:32:14 讀后感 我要投稿

《三國演義》讀后感【必備】

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,何不寫一篇讀后感記錄下呢?到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編精心整理的《三國演義》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《三國演義》讀后感【必備】

《三國演義》讀后感1

  懷著激動(dòng)的心情,我翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》。

  曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫得淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。

  故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的,但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。

  可是在故事中也有“智不劃謀,勇不當(dāng)敵,文不拿筆,武不動(dòng)槍”的。像漢室劉禪,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情愿地把蜀國獻(xiàn)出,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情,樂不思蜀。誰會想到一個(gè)國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來呢?

  有勇無謀,大敵當(dāng)前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計(jì)策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計(jì),死無不目。

  再談?wù)剣,魏,曾?jīng)煊赫一時(shí);蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),稱霸江東。

  如果說魏國在三國里智謀,一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的.國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力,終于當(dāng)上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒,死正中年時(shí)。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。

  每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠(yuǎn)的。

《三國演義》讀后感2

  哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過:讀史使人明智。我最喜歡讀的歷史書籍就是明朝作家羅貫中的經(jīng)典名著——《三國演義》,它是根據(jù)歷史故事演義而成的長篇章回體小說,是一部我非常喜歡的精彩的小說。

  《三國演義》的故事很精彩!敖钖|風(fēng)”、“空城計(jì)”、“草船借箭”、“單刀赴會”、“火燒連營”、“七擒孟獲”等故事生動(dòng)形象,讓我著迷。為了加深我對書中情節(jié)的印象,媽媽還專門帶我到武侯祠,到閬中張飛廟,觀諸葛武侯塑像,看“桃園三結(jié)義”圣地,賞“草船借箭燈會”,我們還去了廣元尋“劍門關(guān)棧道”,走“陳倉”迷宮。在這些地方,我一邊找著雞公車的神奇機(jī)關(guān),一邊扮諸葛搖著羽扇,誦著“赤壁賦”,讀著碑文,好像回到了三國那個(gè)時(shí)代。

  《三國演義》的人物很精彩。劉備的雄才大略,諸葛亮的足智多謀,曹操的狂妄自負(fù),張飛的`粗魯仗義,關(guān)羽的情深意重,趙云的武藝高強(qiáng)……每個(gè)人物都是那么栩栩如生。其中令我印象最深的是《劉皇叔三顧茅廬》,為了請出賢才諸葛亮,劉備不怕路途遙遠(yuǎn),不怕日曬雨淋,三次到諸葛亮的住地請他出山相助,他的真誠終于感動(dòng)了諸葛亮。這也讓我懂得了什么叫真誠,懂得了什么叫求賢若渴,更懂得了只要是金子就總會發(fā)光的道理。

  《三國演義》的語言也很精彩。如歇后語“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨”、“周瑜是三步一計(jì),諸葛亮是一步三計(jì)”“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”、“張飛吃豆芽——小菜一盤”“草船借箭——多多益善”、“曹操吃雞肋——食之無味,棄之可惜”、“關(guān)勝戰(zhàn)李遣——大刀闊斧”等等,經(jīng)常被大家使用。還有很多我們熟悉的成語,“萬事俱備,只欠東風(fēng)”、“士別三日,當(dāng)刮目相看”、“老生常談”、“三顧茅廬”、“如魚得水”等等,更值得我們好好學(xué)習(xí)借鑒。

  我喜歡歷史,更喜歡精彩的《三國演義》。

《三國演義》讀后感3

  歷史如一架笨重的石磨,將躑躅于浩渺時(shí)間長河里的人碾成細(xì)碎的粉末,卻總有一些人用生命去搏擊,名垂史冊。

  與其說這些人引領(lǐng)著時(shí)代的方向,推動(dòng)歷史的進(jìn)程,在我看來,不如說他們順應(yīng)了時(shí)代的變化。

  比如《三國演義》,我永遠(yuǎn)也無法忘記羅貫中在這部小說里帶給我的激蕩和震撼。它給人的總體感覺是“英雄造時(shí)勢”“時(shí)勢造英雄”。

  英雄輩出,沖突劇烈,卻又不至于過于凌亂。其中給我印象深刻的莫過于有“亂世奸雄”之稱的曹操。他有奸詐的一面,但又不同于董卓之流的.小人,因?yàn)樗有謀取霸業(yè)、統(tǒng)一全國的雄才大略。有時(shí)他也很狹隘,甚至說過“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”這樣極端自私的話語?墒牵滞瑫r(shí)具有寬容的氣度。當(dāng)劉備、關(guān)羽受屈于他手下時(shí),他都曾以禮相待。這種看似矛盾的言行,就使他成為一個(gè)具有歷史深度的典型人物。

  同樣是足智多謀的諸葛亮,也給我不可磨滅的印痕。他上知天文下知地理,被作者賦予了超人的智慧。因此,對天下時(shí)勢了如指掌,更深諳“謀事在人成事在天”的道理。劉備“三顧茅廬”的真誠打動(dòng)了他,于是“英雄造時(shí)勢”,臥龍先生和“桃園結(jié)義”的三兄弟一起投入到“復(fù)興漢室”的事業(yè)中。知其不可為而為之,構(gòu)成了《三國演義》最為悲壯的故事。

  這部小說里重點(diǎn)描寫的恰恰是人物殫精竭慮、出生入死的“謀事”。在順昌逆亡的歷史法則面前,并不是已有唯唯諾諾的被認(rèn)同,他們義無反顧、前仆后繼地追求自己的理想,有什么比這更激動(dòng)人心的呢?小說為我們展現(xiàn)了一幕幕傳奇性的場景,那些可歌可泣的英雄壯舉,只有放在與命運(yùn)抗?fàn)幍拇蟊尘跋聛砜矗鸥@得慷慨激昂。

  英雄之于時(shí)勢,猶如滄海一粟,規(guī)避不得,又不甘愿自此湮沒之中。可歷史的方向有時(shí)與心中的理想相悖,若逆行以求突破,歷史洪流的力量巨大,常常是人已困乏而環(huán)境給予人的打擊。一層層鋪天蓋地而來。

  人常說“逆水行舟,不進(jìn)則退”,放在歷史的長河里絕對只有退的傷心,唯有忍之、順之,捱過一時(shí)痛苦,才得見光明的彼岸。

  歷史的方向是對英雄行事最好的指引。只有英雄順應(yīng)時(shí)勢,才會出現(xiàn)“時(shí)勢造英雄”!

《三國演義》讀后感4

  《三國演義》是我在今年暑假閱讀的一部歷史演義小說,該書以描寫戰(zhàn)爭為主,主體分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五個(gè)部分。書中塑造了近200個(gè)人物形象,有足智多謀的諸葛亮,有聰明透頂又愚不可及的曹操,有才華橫溢的周瑜,還有忠心耿耿的魯肅等。在書中還有許多流傳千古的故事,如“桃園三結(jié)義”、“煮酒論英雄”、“草船巧借箭”等。其中,“草船巧借箭”是我最喜歡的精彩片段,令人對三國英雄的智慧風(fēng)采大開眼界。

  話說曹操想奪取長江以南的地區(qū),叫周瑜的`同窗好友——蔣干去當(dāng)說客。因疑心蔡瑁、張?jiān),曹操將兩人斬首。周瑜十分高興,便讓魯肅去試探諸葛亮,覺得諸葛亮太聰明,是個(gè)禍害。便對諸葛亮說:“請十天內(nèi)造十萬支箭!敝T葛亮立下軍令狀,說只要三天,如完不成甘愿死。周瑜還命軍匠不準(zhǔn)提供材料,并派魯肅盯著諸葛亮。諸葛亮對魯肅說:“你借我20只船,士兵30人,用青布為幔,草人千余,分布船兩邊,不可讓周瑜知道!濒斆C對周瑜說:“諸葛亮說他自有辦法。”周瑜非常疑惑。這天夜里霧氣濃密,諸葛亮讓船只前進(jìn),當(dāng)船只接近曹操水寨,諸葛亮命士兵擂鼓吶喊。曹操命弓箭手向江上放箭。士兵高喊:“謝丞相送箭!笔勘断录惺f多支。

  “草船借箭”本是個(gè)陰謀,卻成了一段佳話。

  諸葛亮神機(jī)妙算,并利用了曹操的多疑,用草船借箭讓周瑜心悅誠服。諸葛亮能如此神通,跟他勤奮好學(xué)是有關(guān)系的,假如他不勤奮,又怎能做到上知天文下知地理,還通曉兵法。這個(gè)故事使我懂得在學(xué)習(xí)上要學(xué)會使用智慧,像諸葛亮那樣博學(xué)多識,遇到問題善于思考,以智取勝。記得去年的全國少兒組棋王象棋賽,可謂是高手如云,在一局比賽中對手馬上就要贏了,急得我像熱鍋上的螞蟻,突然,靈機(jī)一動(dòng)想起了爺爺?shù)摹斑B環(huán)炮”,在最后時(shí)刻反敗為勝,讓我嘗到了“智慧”的甜頭。

  《三國演義》帶給我們的不僅僅是歷史,更是智慧云集的大餐。

《三國演義》讀后感5

  假期里,我讀了《三國演義》這本書。書中的內(nèi)容深深地吸引了我,我常常拿著它,一看就是幾個(gè)小時(shí),所以只用兩天我就看完了整本書。連媽媽都覺得特別神奇。

  書中讓我印象最深刻的人物就屬諸葛亮了,他在我眼里就像一個(gè)下棋的人。周瑜、蔣干、蔡瑁、張?jiān)实热硕际撬钠遄印3啾谥畱?zhàn)、草船借箭等是他布下的“棋局”,全都在他的英明指揮下取得了勝利。

  讀到諸葛亮答應(yīng)周瑜在三天內(nèi)造十萬支箭這段時(shí),我在心里都替他捏了一把汗。然而事情的發(fā)生總是出乎我的意料。沒想到他只是很輕松的只讓魯肅給他二十只船,每只船再配備士兵三十人,并在船兩旁立上成束的稻草。然后,他趁著夜色和霧氣把船靠進(jìn)曹操的水寨,利用曹軍不習(xí)水性等缺點(diǎn),抓住曹操多疑的性格特點(diǎn),在沒有摸清狀況的前提下,讓士兵對著船只猛射。而那些箭都射在了稻草上。最后,每只船上的草靶子上都插滿了箭矢,每艘船上有將近五六千只,二十只船不就十萬支了嗎?順利地在三天之內(nèi)完成了任務(wù),化解了周瑜對他的`為難。

  讀到這里,我被他的足智多謀給折服了,他為什么如此聰明呢?因?yàn)樗┯[群書,知識面很廣,又善于觀察,所以知道那天的天氣非常適合行動(dòng)。他對對手也很了解,知道生性多疑的曹操不會在這種天氣下冒然出兵,并且極有可能會采用射箭的方法擊退敵人。原來,聰明和智慧也要靠多閱讀各方面的書才能積累起來!原來,遇到困難也要勤動(dòng)腦才能想出辦法來解決!

  當(dāng)然,我也要像諸葛亮那樣遇到困難絕不退縮,勇敢面對,努力想辦法解決。正因?yàn)樗晃窇掷щy,自己去想辦法才借到了箭,完成了這個(gè)任務(wù)。而平時(shí),我遇到不會做的題時(shí),就有點(diǎn)畏難情緒,想放棄。想想假如當(dāng)初是我面對對手給出這樣的難題,我肯定完成不了任務(wù),并且只有死路一條了。讀了《三國演義》這本書以后,讓我明白,今后如果在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我定要努力想辦法解決,實(shí)在想不出就請教老師,絕不把難題丟在一邊兒。

  讀了這本書,我不僅被跌宕起伏的故事情節(jié)深深地吸引住了,更被諸葛亮的一個(gè)個(gè)妙計(jì)所折服。我從他身上學(xué)到了博覽群書的重要性,也懂得了做一個(gè)學(xué)識淵博的人是多么的重要。

《三國演義》讀后感6

  讀了《三國演義》這本書,我受益匪淺!度龂萘x》是中國四大名著之一,是歷史演義小說的經(jīng)典之作,作者是明代小說家羅貫中。

  《三國演義》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要內(nèi)容講述東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭故事。翻開它,就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。這里既有硝煙彌漫的戰(zhàn)場,也有文臣武將爭權(quán)奪利、鉤心斗角的紛爭,同時(shí)也不乏情意深長的友情。

  書中的每個(gè)人物都性格鮮明、栩栩如生,氣量狹小的周瑜、忠厚的魯肅、勇猛的張飛、重義的關(guān)羽、納賢的劉備、足智多謀的諾葛亮等。其中,最讓我敬佩的人就諸葛亮了。他上知天文,下知地理,并且神機(jī)妙算。他料事如神、膽大心細(xì),什么陰謀詭計(jì)都瞞不過他。他是個(gè)鞠躬盡瘁的人,他先后輔佐劉備和后主劉禪。諸葛亮一生力圖統(tǒng)一中原,未能成功,但實(shí)現(xiàn)了本人的諾言:“鞠躬盡瘁,死而后已。”

  諸葛亮只是一個(gè)很有計(jì)謀的`人,他“草船借箭,“七擒孟獲”,“空城計(jì)”“暗度陳倉”等。其中。最讓我印象深刻的當(dāng)屬“空城計(jì)”了。西城是蜀軍堆放糧草的地方。諸葛亮親自率領(lǐng)五千精兵,去西城搬運(yùn)糧草,并派出一半人馬先把糧草運(yùn)走。這時(shí),諸葛亮身邊只剩二千五百士兵和一些文官了。諸葛亮剛剛坐定,探馬接連來報(bào):“司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍,殺奔西城而來!”“魏軍離城二十里地!”“魏軍離城只有五里地了!”

  諸葛亮身邊的人聽了,個(gè)個(gè)嚇得,面如土色,手足無措。諸葛亮卻手搖鵝毛扇,微笑著安慰眾人:“莫慌,莫慌,我自有退兵之策!北娙艘娭T葛亮如此鎮(zhèn)定自若,仿佛有了主心骨,各人按令行動(dòng)去了。最后,諸葛亮的鎮(zhèn)定自若,嚇退了多疑的司馬懿。

  當(dāng)我們面對困難時(shí),要向關(guān)羽一樣敢于面對,勇往直前。學(xué)習(xí)方面我們要向諸葛亮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各方面的文化知識,發(fā)揮個(gè)人的聰明才智,做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人。

《三國演義》讀后感7

  《三國演義》寫了三個(gè)國家的興衰史,從桃園三結(jié)義到三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,分別是黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn))、三分天下和天下歸晉。

  在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了。雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有被抹殺。他在幾十年的東征西站中,占領(lǐng)了長江以北的大片土地,連有些少數(shù)民族都臣服于他。他是三位國王中最有才干的,魏國也是三國中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國的基礎(chǔ),為后來晉國一統(tǒng)天下提供了條件。此外他對于人才的求賢若渴也是曹操值得欣賞的地方。他為了選拔更多的人才,打破了當(dāng)時(shí)任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了“唯才是舉”的用人方針,連續(xù)下了幾道求賢令。經(jīng)過一番努力,曹操門下匯集了大量人才。當(dāng)時(shí)各地投奔到曹操門下的'人很多,形成了猛將如云、謀臣如雨的盛況。

  曹操的成功不僅僅因?yàn)樗慕艹霾拍芎蜕朴谡袛埲瞬牛在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁慘敗之后,華容道上的三次大笑,展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀。曹操同時(shí)也是一個(gè)很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇。綜上,他是我心目中真正的英雄。

  本書用較大的篇幅突出了劉備的仁義。劉備真的仁義?其實(shí)不然。

  比如,劉備在進(jìn)攻益州、荊州時(shí),表面上跟諸葛亮說,西川和荊州的太守和他同是漢室宗親,不忍殺害,可暗地里卻派人攻破了益州、荊州,還假心假意地說要好好的安撫劉璋和劉表。這豈不是表里不一?

  再如,張飛、關(guān)羽先后被東吳所殺,劉備看似仁義,報(bào)兄仇急切,結(jié)果落了個(gè)火燒連營八百里,自己白帝城托孤的可悲下場。劉備沒有想到:張飛、關(guān)羽的死是為了蜀國,而他現(xiàn)在是私事公辦,導(dǎo)致蜀國勢力大減,這不是讓他們在黃泉之下死不瞑目嗎?這樣的仁義會是真的嗎?

  當(dāng)然,劉備并不是優(yōu)點(diǎn)全無,其實(shí)他身上的優(yōu)點(diǎn)蠻多的。他愛惜人才。曾經(jīng)他將趙云拼死救出的阿斗摔在地上,就是很好的例子。他禮賢下士,待人真心誠意。求諸葛亮不惜三顧茅廬也是很好的印證。總之,劉備優(yōu)缺參半,是個(gè)不錯(cuò)的人物,但絕沒有書中所說的那么完美。

  以上只是我的拙見,個(gè)人觀點(diǎn)。

《三國演義》讀后感8

  當(dāng)我三歲時(shí),我就坐在爸爸身邊的小凳上,用小手托著小腮幫,聽他講《三國演義》的故事。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。爸爸滔滔不絕地講著,我津津有味地聽著,父女倆沉浸在《三國演義》的故事中。

  小小的我,滿腦子都是《三國演義》的人物;小嘴里,經(jīng)常喃喃地念著:我是“好哭佬”劉備;我是“鬼點(diǎn)子”諸葛亮,我是“小美女”貂蟬......有時(shí),我的小腦瓜里想:我要認(rèn)識字的'話,自己能看《三國演義》那該多好啊!

  上三年級了,我央求爸爸給我買了一本兒童版的《三國演義》。那天,我高興地手舞足蹈,迫不及待地看了起來。這本書我先后看了三遍,書中的人物感動(dòng)著我,激勵(lì)著我。

  我最佩服諸葛亮的足智多謀。他火燒新野,草船借箭,三氣周瑜,七擒孟獲,連環(huán)計(jì),空城計(jì)......計(jì)計(jì)巧妙,招招領(lǐng)先,使對手難以猜透,不知所措。比如空城計(jì):原本手下無兵,卻裝出有雄兵的樣子,大開城門,并悠閑的在城樓撫琴,使身帶十萬大軍的司馬懿不敢貿(mào)然進(jìn)攻,并帶兵退走。

  我最崇拜關(guān)羽的盡忠盡義。關(guān)羽紅臉,丹鳳眼,五虎大將之首。他因戰(zhàn)敗降敵,降漢不降曹;得知故主消息,他千里走單騎、過五關(guān)斬六將,前往投奔!按吮凵焓嫒绻,并無痛矣!钡墓喂钳焸俭w現(xiàn)了一種忠義,而且還是一種難得可貴的忠義。古城斬蔡陽,華容道釋曹操,這也是種做人的大義!

  我最欣賞張飛的豪爽大氣。他黑臉,大眼,名列五虎大將。雖簡單粗魯,但也威武雄壯,他氣勢過人,在劉備兵困長坂坡,岌岌可危時(shí),他單槍匹馬立于當(dāng)陽橋頭,大吼一聲,天崩地裂,嚇退曹操八十三萬大軍,終于使劉備反敗為勝。

  我最喜歡聰明可愛的小曹沖。小曹沖雖六歲,但智力過人。時(shí)孫權(quán)曾致巨象,太祖欲知其重量,訪之群下,咸莫能出其理。沖曰:“置象于船上,刻其水痕所至。稱物以載之,則?芍!碧鎼偅词┬醒,終知巨象重量。

  在《三國演義》中值得我佩服、崇拜、欣賞、喜歡的人物太多了,說不盡,寫不完。俱往矣,他們永遠(yuǎn)在書中,也深深地存在于我的腦海中!

《三國演義》讀后感9

  《三國演義》是我國長篇小說的第一個(gè)里程牌,描寫了從東漢末年到西晉初年近100年間的歷史風(fēng)云。

  《三國演義》是中國古代四大名著之一,它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事。書中寫的劉備,呂布、趙云、袁紹、周瑜,魯肅,張飛、孫權(quán)、典韋,關(guān)羽,諸葛亮,司馬懿這些人物給我的印象很是深刻。

  書中給我印象最深的是關(guān)羽。他身在曹營心在漢、水淹七軍、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,溫酒斬華雄中這些故事都是耳熟能詳?shù)。最重要的還是他勇武過人,義重如山。

  三國里最有智謀的'非諸葛亮不可,因?yàn)橹T葛亮熟知天文地理,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,七星燈,以空城計(jì)退司馬懿,以錦囊妙計(jì)殺魏延,這些是常人所想不到的,所以諸葛亮讓我很佩服。

  曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備這使我感到了曹操的大度。周瑜眼中只有諸葛亮,與諸葛亮誓不兩立,周瑜還說:“只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了!焙髞碇荑び职l(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,想把劉備留在東吳,東吳的天下也太平了。我感覺周瑜氣量狹小,不像一個(gè)英雄。劉備很重視人才,起初趙云并不是劉備手下的大將,但他仍十分器重趙云,幾次留他后,他終于歸到了劉備門下。后來,多虧趙云單槍匹馬從曹營救出了阿斗,才使阿斗脫險(xiǎn)。所以這些事例讓我知道劉備很重視人才,趙云對劉備很忠誠。

  三國演義讓我學(xué)到:要善于聽取別人的意見,曹操赤壁之戰(zhàn)之所以會敗,我覺得還是因?yàn)椴懿贈]有聽取并接受別人的意見,所以讓我知道一定要聽取別人的意見。三國給了我許多啟發(fā),也讓我開始對歷史有了進(jìn)一步的了解。人要足智多謀,不能野蠻行事,做事還要三思而后行。

《三國演義》讀后感10

  《三國演義》這本書相信大家已經(jīng)廣見洽聞了!按蠼瓥|去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁…”正是三國時(shí)期的真實(shí)寫照。

  《三國演義》作者是羅貫中,書中寫的是東漢末年至西晉初期以曹操、劉備以及孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)國都之間的政治上以及地域上的斗爭與矛盾。書中描寫了幾百個(gè)人物,每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)。比如說曹操的陰險(xiǎn)狡詐、生性多疑;劉備的知恩圖報(bào)、大義凜然;諸葛亮的機(jī)智聰明、料事如神……在這些不同特征的人物描寫下,折射出當(dāng)時(shí)社會背景下復(fù)雜尖銳的軍事政治以及謀略。這些都對中國的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,真不愧為中國四大名著之一!

  其中,令我印象最深的是曹操。曹操被世人稱為“奸雄”,字孟德,小名阿瞞。東漢末年,因?yàn)榇虤⒍坑?jì)劃失敗,被迫逃命,也正是讓胸有大志的.他開始了統(tǒng)一全國的道路。曹操自小便聰明過人,長大后更是知謀劃略。在挾天子令諸侯這一事件中,曹操主動(dòng)救駕,他料知其他諸侯只會坐觀其變,最后將天子握于掌心,并將都城遷至許昌,這更是曹操的高明之處。《鴮τ谄渌闹T侯來說,挾天子令諸侯讓他們不得不承認(rèn)曹操的功舉。在《三國演義》中,每一個(gè)字都將曹操描繪得淋漓盡致,令人驚嘆不已。

  當(dāng)然,《三國演義》中還有許多的英雄豪杰。所以,這本書對我的影響來說是非常深遠(yuǎn)的。

  在我們的學(xué)習(xí)中,《三國演義》的許多人物形象是值得我們學(xué)習(xí)的。曹操對賢才的渴望,那是日思夜想,我們是不是應(yīng)該對學(xué)習(xí),對知識充滿渴望呢?赤壁之戰(zhàn)中以少勝多的實(shí)例,我們是不是應(yīng)該認(rèn)識到規(guī)劃學(xué)習(xí)的重要性呢?同時(shí),我們也要認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,這是高中生活中很重要的一個(gè)學(xué)習(xí)技巧。如果沒有團(tuán)隊(duì)合作,軍隊(duì)就會亂成一團(tuán),就像我們的學(xué)習(xí)也會有許多不解而困難重重。

  總之,讀完了《三國演義》,它讓我的精神更加振奮,讓我對歷史有了新的了解,讓我對和平生活有了更深的愛。我相信,讀完《三國演義》,大家會對歷史更感興趣,也會更加拼搏向上,努力學(xué)習(xí),為中華民族的偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)力量,使中國更加強(qiáng)大,更加富強(qiáng)!

《三國演義》讀后感11

  這個(gè)寒假,我在媽媽的推薦下閱讀了我國的四大名著之一——《三國演義》。剛讀了開頭,我就被這本書深深吸引住了。

  三國鼎立,天下紛爭,一切的一切,都被卷進(jìn)了那戰(zhàn)爭的硝煙之中。我見識了諸葛亮的神機(jī)妙算,關(guān)羽的勇武,張飛的豪邁,姜維的文武雙全,趙云的膽量……“亂世出梟雄!憋L(fēng)起云涌,我沉浸在那個(gè)久遠(yuǎn)的年代久久不能自拔。

  但是,英雄也有弱點(diǎn)。周瑜他才華橫溢,被孫權(quán)器重,又有小喬做賢內(nèi)助,可謂是幸福美滿,但小氣、自私卻是他的弱點(diǎn),使諸葛亮借此擊敗了他。再比如武圣關(guān)羽,因?yàn)樗尿湴,讓他萬劫不復(fù)。而張飛,則是他沖動(dòng)才讓他的人頭落在在下人的手中……

  縱觀三國,它譜寫了一闋一闋英雄的.生命之歌。他們或勇敢、或機(jī)智、或豪邁,但最終,他們都走向了生命的盡頭。可是在百姓心中,曹操雖得大統(tǒng),但卻被評為奸雄;劉備雖然沒有奪得江山,但他在百姓心中卻有良好的口碑。由此看來,一個(gè)人就算取得不了太高的成就,但是日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都能影響、感動(dòng)身邊的人,從而人皆稱贊。不是么?

  三國,如此豪邁,如此蕩氣回腸!他讓我懂得了許多人生的道理。

  最近,我讀了中國四大名著之一的《三國演義》我深有感觸。

  這是三國時(shí)期,有一個(gè)人叫劉備字玄德,以賣鞋為生。他遇見了張飛、關(guān)羽,大家一見如故,相識恨晚,于是他們在張飛家的桃園結(jié)拜為兄弟。劉備大哥,關(guān)羽比張飛大一點(diǎn),做二哥,張飛做三弟。然后他們收兵買馬,創(chuàng)建了蜀國,故事發(fā)生了。

  三國也有一些故事:如空城計(jì)、赤壁之戰(zhàn)、草船借箭等。我在這里向大家介紹草船借箭。話說劉備把諸葛亮調(diào)到東吳孫權(quán)的,周瑜看不起諸葛亮,他想一計(jì)。對諸葛亮說:“你要在三天之內(nèi)湊齊十萬支箭,不然按軍法處治!鼻皟商焖秃染,他準(zhǔn)備二十只船,每只船十個(gè)稻草人。他預(yù)測第三天會起大霧。魯肅擔(dān)心諸葛亮?xí)粴⒌,但諸葛亮不動(dòng)于衷。第三天果然起了大霧。諸葛亮的船往曹操陣營開去,曹操命令放箭,等船的兩邊的稻草人滿了,就回去。這次諸葛亮憑借淵博的知識和過人的智慧,輕而易舉地借得了有十萬余只箭。

  諸葛亮上知天文,下知地理,很厲害,真是令我很佩服他。

《三國演義》讀后感12

  今年寒假,我看了《三國演義》原著版。《三國演義》,是一部著名長篇?dú)v史小說,流傳極廣,影響很大。作者為“湖海散人”羅貫中。

  三國演義全書共120回,從184年黃巾起義開始描寫,一直敘寫到公元280年司馬炎統(tǒng)一天下為止。話說東漢末年,朝政日非,人心思亂,盜賊蜂起,官府殘酷剝削百姓。而“哪里有壓迫,哪里就有反抗”,于是黃巾起義爆發(fā),動(dòng)搖了東漢封建制度的根基。隨后,董卓入京、曹操脅天子以令諸侯,于是諸侯割據(jù),天下大亂,戰(zhàn)爭不斷。200年袁曹官渡之戰(zhàn)、208年曹孫赤壁大戰(zhàn),之后210年曹孫合淝會戰(zhàn)、214年劉備入川蜀、219年曹劉漢中之戰(zhàn)和荊州爭奪戰(zhàn)、222年吳蜀夷陵之戰(zhàn),奠定了三足鼎立的基礎(chǔ)。220年曹丕建魏、221年劉備建蜀、229年孫權(quán)稱帝建吳,自此,三足鼎立的局勢正式形成。而諸葛亮北伐卻不能滅魏、曹丕南征卻不能吞吳,證實(shí)了三足鼎立的局面。但是263年魏滅蜀,265年晉代魏,280年晉吞吳,結(jié)束了三足鼎立的局面,天下終于三分歸一。

  三國,是中國歷史上人才輩出的時(shí)代:有氣吞山河的英雄豪杰,有深謀遠(yuǎn)慮的智士謀臣,有舍己為主的忠臣良將,有萬夫莫敵的勇士猛將……從諸侯紛爭到三國鼎立再到三分歸晉,他們演繹了一篇壯麗的`史詩!

  三國演義塑造了許多性格鮮明、深入人心的藝術(shù)形象。如魏國的曹操、曹丕、司馬懿、郭嘉、張遼;蜀國的劉備、諸葛亮、劉禪、趙云、關(guān)羽、張飛;吳國的孫權(quán)、甘寧、黃蓋、周瑜、魯肅、陸遜……三國演義著重描寫了關(guān)羽、諸葛亮等人。如關(guān)羽,書中描寫他“溫酒斬華雄”、“斬顏良誅文丑”、“過五關(guān)斬六將”、“單刀赴會”、“刮骨療毒”等處,突出了關(guān)羽神威勇武的特點(diǎn)。而諸葛亮,則是書中著重美化的人物!吧鄳(zhàn)群儒”、“借東風(fēng)”、“空城計(jì)”、“錦囊妙計(jì)”、“八陣圖”、“草船借箭”、“火燒新野”、“七擒孟獲”等處,突出了諸葛亮是個(gè)天才政治家,有預(yù)見性,通曉天文地理、對敵情了如指掌。

  263年魏滅蜀,265年晉代魏,280年晉吞吳,結(jié)束了三足鼎立的局面,至于我們該怎樣看待這段歷史,那將是另外一個(gè)話題。

《三國演義》讀后感13

  《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時(shí)期讀它,有著不同的感受…三國演義》寫了三個(gè)國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉…看完三國演義,才感覺到中國文學(xué)的博大精深,也感受到作者的寫作能力,羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生,讓讀者都與故事的劇情融合為一體,隨著故事劇情的高潮而起伏,「三國演義」因?yàn)閷儆谡禄匦≌f,故事具有連續(xù)性,讓人有一直想看下去的心理,而且不會覺得枯燥乏味,故事編排得宜,緊張刺激,使人有一種深陷其中,好像自己也處在東漢末年,群雄割據(jù)的亂世之中,「三國演義」不僅是在當(dāng)時(shí)有一種象征的功用,也是令一種體制的創(chuàng)新,更是研究明清小說的典范之一,所以,「三國演義」真是一本值得在再看的好書,每閱讀一次,就感覺多了一次不同的.體驗(yàn),文學(xué)素養(yǎng)也提升了許多…

  三國演義讀后感被譽(yù)為我國古典小說的四大名著,是中國傳統(tǒng)文化中最具代表的精典只作…它們被我國乃至世界的人民所喜愛…說起其中的故事人物,無不令人口齒生香…寒假,我在家通讀了《三國演義》,它刻劃了近200個(gè)人物形象,有足智多謀的諸葛亮,庸主劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備,驍勇無比的呂布,精通兵法的曹操,荒淫殘暴的董卓……

  封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮…諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁…他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的…司馬炎先后平定了蜀國和吳國,三國鼎立的局面就結(jié)束了.歷史揭開了一頁新的篇章,國家出現(xiàn)了統(tǒng)一的局面…

《三國演義》讀后感14

  今又讀《三國演義》,不覺感悟頗深,中間的不少情節(jié)都讓人敬佩不已,《三國演義》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

  關(guān)羽這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠,不覺對他可貴的精神感到敬佩,心想:要是現(xiàn)在人與他一樣,社會將會多么和諧。

  國家的統(tǒng)治不僅需要也需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的智慧無人能比,連聰慧的司馬懿也稱絕

  曹操從積極的方面為結(jié)束東漢末年政治黑暗和軍閥混戰(zhàn)做了杰出的貢獻(xiàn),曹操治下政治清明,社會生產(chǎn)力得到了恢復(fù)和發(fā)展.他打擊了地方的士族門閥加強(qiáng)中央權(quán)力,奠定了當(dāng)時(shí)的社會秩序,暫緩了土地兼并的壓力.但是他生性多疑,為人嚴(yán)厲且頭頂漢賊大帽,而且曾經(jīng)有過盜墓,拿人肉充做軍糧的丑聞.故歷來為中國的`文人和傳統(tǒng)價(jià)值觀所唾棄,這些都無法掩飾他作為一個(gè)英雄的光輝,這就是一個(gè)奸雄的一生。

  還有趙子龍長坂坡單騎救主,巧用苦肉計(jì)、三江口周瑜縱火等等

  《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長有短?偟膩碚f,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

《三國演義》讀后感15

  最近,我看了《三國演義》其中讓我最為深刻的人物就是劉皇叔劉備了,他的先祖雖是皇親國戚,但到他那一代時(shí)卻也只能靠賣草鞋為生了,可家里雖窮,但他卻有有著框扶漢室的運(yùn)大志向,在桃園三結(jié)義過后,他便和關(guān)羽張飛一起開啟了創(chuàng)業(yè)之路,他雖然履戰(zhàn)履敗,卻也從不向命運(yùn)低頭,每次被打敗后,他又不斷擴(kuò)大勢力,不斷挑戰(zhàn),又不顧關(guān)張二人卻阻,三顧茅其請出了諸葛亮從此,他借荊州,取西川。登上了人生的巔峰,建立了蜀漢,與東吳、曹魏形成了三足鼎的大好局面。

  故事中劉備的出身并不好,卻抱有著遠(yuǎn)大的志向;雖然屢戰(zhàn)屢敗卻屢敗屢戰(zhàn),從來不向命運(yùn)低頭;就是在幾千人的`兵力下卻也敢與強(qiáng)大的曹操所抗衡。

  我不禁想到了自己———一個(gè)遇事就退縮的男孩。記得有一次,我得了一種病,連發(fā)了七天的高燒,父母帶我到了富陽醫(yī)院,可富陽沒法子,只能又連夜趕到杭州,可一定要先抽血,我一聽到抽血一詞,神經(jīng)一緊,身上直冒冷汗,病似乎以好了一大半,因此,我一會兒說我要喝水,一會又上吃東西,又過了一會兒又要上廁所總有什么理由不愿去,母親一看時(shí)間,急了,對我吼道:“別磨嘰了,再磨嘰時(shí)間就要磨沒了!”說著,一把拉住我的手要把我拖走,我一急,央求道:“我的好媽媽,能明天再去不?”緊接著,我又說了一大堆出言蜜語,可母親聽了賽沒聽,急忙要拉我走,我一見,便打出了我的必殺技———百試百靈的大哭大鬧法,此法自我會使用以來從無一次失手,而且不會有任何副作用,可今天,卻是被母親硬生生的給打破了,她一見拉不動(dòng)我,便我父親把我給抬了起來哎,我最終還是沒能逃過抽血的“魔爪”啊

  看了《三國演義》之后,我不禁反思起自己來:是啊,我連抽一次血那么小的一件事都會“膽戰(zhàn)心驚”更何況是干劉備這種“復(fù)興漢王朝”這種關(guān)乎天下的大事呢?想到這,我便下定了決心,要像劉備一樣,不退縮,更不向命運(yùn)低頭,成為一個(gè)真正的大丈夫!

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