三國演義讀后感(優(yōu)秀15篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的三國演義讀后感，希望對大家有所幫助。
三國演義讀后感1
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
從我懂事開始，我接觸到的第一個(gè)三國人物就是諸葛亮。打小我就愛上這名字。應(yīng)該是經(jīng)常聽哥哥們在討論他。游戲里，諸葛亮也被塑造成一個(gè)很強(qiáng)大很酷帥的角色。所以對《三國演義》產(chǎn)生向往之情。
爸爸也是三國迷，看出了我的心思。就給我買了本。我廢寢忘食地讀，每一次讀都對書中的靈魂人物諸葛亮有不同的理解。
文中第一次提到諸葛亮。是在徐庶口中提到的“臥龍鳳雛，得其一者得天下�！边@一句話，非常有利的烘托出諸葛亮的“強(qiáng)大”。
確實(shí)。草船借箭，借東風(fēng)，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延。這些常人所辦不到的，卻被他做到了，無一不體現(xiàn)諸葛亮的“強(qiáng)大”。
但是諸葛亮的最強(qiáng)之處，莫過于他的.鞠躬盡瘁，死而后已。在這方面任何人都顯得黯淡，諸葛亮為感先帝知遇之恩，二進(jìn)《出師表》，出兵平南，七擒孟獲，滅族藤甲軍；不顧眾人反對，毅然揮師北上，圓先帝遺愿。不幸卒于中途，夙愿未了。一代英才就這樣消逝，真令人可惜可嘆。
當(dāng)今社會(huì)又有誰能做到這一點(diǎn)呢�，F(xiàn)在一些人為了一點(diǎn)利益，將公司的秘密賣給了他人。最后導(dǎo)致整個(gè)公司被同行擊垮，破產(chǎn)。而自己只能生活在無邊的悔恨中度過余生。現(xiàn)代，人能鞠躬盡瘁就已經(jīng)很不錯(cuò)了，更不要說死而后己。我們應(yīng)傳承諸葛亮這一優(yōu)秀的品質(zhì)。
但是，我又看到了諸葛亮的過錯(cuò)。諸葛亮錯(cuò)誤的選擇了繼承人。為了實(shí)現(xiàn)先帝的遺愿，不顧一切，流出扽山，卻都失敗了。所以我們在做到鞠躬盡瘁死而后已的時(shí)候要考慮下，你這么做是不是真的好。
從前我是一個(gè)不守本分的壞學(xué)生。讀完這一本書互時(shí)，我顯得無地自容，羞愧的不知如何是好。所以我要痛改惡習(xí)，將優(yōu)良的品質(zhì)繼承下去。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)，一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中！
三國演義讀后感2
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時(shí)期讀它，有著不同的感受。
在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿
打，一個(gè)愿挨。”、“肚子在唱空城計(jì)�！薄暮x。
在中低年級(jí)，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇?dú)v史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在小學(xué)高年級(jí)，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的'鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣桑缢岏R謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求他人和自己不犯錯(cuò)誤，不應(yīng)該因?yàn)樗说囊稽c(diǎn)過失而橫加指責(zé)，也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H，更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計(jì)可使，以病死五丈原為告終�？梢姰�(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
三國演義讀后感3
《三國演義》這本書是明朝的羅貫中寫的一本章回體古典小說。記得剛讀這本書時(shí)，就被書中的人物深深吸引。于是，我在課余飯后，時(shí)常捧起這本書，沉浸于書中人物的“智”、“勇”、“忠”、“膽”，自己恍如走進(jìn)了那群雄紛爭的三國，與他們一起把酒言歡，經(jīng)歷他們的悲喜人生。
“智”的代表是鞠躬盡瘁的諸葛亮。從赤壁之戰(zhàn)到空城計(jì)再到木牛流馬，無一不盡顯諸葛亮的智，他的智都來自他的雄才大略和飽讀兵書。劉備曾說：“孔明之智能比云長之勇�！庇纱丝梢�，“臥龍”在三國眾多謀士之中鶴立雞群�？上У氖牵T葛亮雖才智過人，但人算不如天算，最終英年早逝，沒能統(tǒng)一三國，讓我在讀《三國演義》時(shí)多了幾分悲愴之感。
“勇”的代表是張飛。他一臉黑炭，大把的蓬亂胡子，手使一把丈八長矛，為蜀國五虎上將之一。他孤身一人立在長板橋前，怒吼一聲，把曹操的十萬大軍嚇得魂飛魄散，逃的逃，走的走，頓時(shí)，一支百萬大軍變成了散兵游勇。曹操見了，長嘆一聲，狼狽地逃了。張飛的勇的確是勇冠三軍，無人能擋。張飛的'勇讓我對《三國演義》又多了幾分豪邁。
“忠”的代表是武圣關(guān)羽，這可是個(gè)大人物，關(guān)羽一生馳騁戰(zhàn)場，攻無不克，戰(zhàn)無不勝，斬顏良、誅文丑、千里走單騎，許許多多的英雄事跡說明了關(guān)羽的忠。成語“身在曹營心在漢”便是對他最好的詮釋。關(guān)羽死后，劉備惋惜道：“云長為我出生入死，今日……”說完，便吐血不止。在中國京劇臉譜上，關(guān)羽的臉皆為紅臉，代表著忠義。
“膽”的代表是趙云，趙云可謂渾身是膽。在《三國演義》中趙云是為當(dāng)世無敵的虎將，一生未嘗敗績。而他一生最為光輝的一戰(zhàn)，是在當(dāng)陽縣長坂坡七進(jìn)七出救阿斗。此役，趙云單槍匹馬七進(jìn)七出曹營，竟以一人之力在曹營百萬軍中如入無人之境，斬殺五十余名曹將，全身而退，讓人驚嘆。
《三國演義》這本書讓我癡迷，讓我為它歡喜為它愁，讓我懂得了一個(gè)人不僅要有勇有謀，還要有膽有識(shí)，只有這樣，我們才能在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，勝利地到達(dá)我們理想的彼岸。
三國演義讀后感4
諸葛亮與周瑜之間的較量可謂是人盡皆知。草船借箭中周瑜百般刁難諸葛亮，卻被孔明巧妙化解,后公瑾竟被孔明三氣而亡！這一經(jīng)典段落令我感觸深刻。
先說說這三氣是怎么回事吧：一氣因孔明引魏吳相戰(zhàn)，最后“鷸蚌相爭，漁翁得利”，未損一將一糧便取得南郡、荊州、襄陽，周瑜氣的金瘡迸裂；二氣則為周公瑾使美人計(jì)，用孫尚香扣住劉備，后孫夫人卻被孔明使計(jì)智激擺脫了吳國控制，真是弄巧成拙！公瑾金瘡迸裂又越發(fā)嚴(yán)重；三氣呢為周瑜又使反間一計(jì)，欲假途滅虢，看似取西川，實(shí)則奪荊州，倒是妙計(jì)，卻被孔明識(shí)破，待瑜抵達(dá)荊州時(shí)早已設(shè)下天羅地網(wǎng)，使瑜瘡傷至無可救藥的地步。
公瑾招使的好，孔明也破的妙。孔明抓住了周瑜的'什么弱點(diǎn)而將計(jì)就計(jì)？是周公瑾的性格。亮知瑜自負(fù)，心胸狹窄，便引鷸蚌相爭，最后自己得利，真是妙！后知瑜的心情一定很郁悶生氣，料其會(huì)使計(jì)，便抓住其“投機(jī)取巧”的心理而將計(jì)就計(jì)，成功說服了孫夫人，使得吳國賠了夫人又折兵。(讀后感 )形勢發(fā)展到現(xiàn)在任誰都會(huì)不甘心了，何況是周瑜如此自負(fù)的人，亮利用自己聰明的頭腦破出公瑾之意，曉公瑾急功近利，最終把其逼上絕路，瘡傷無可再救，活被氣死。
描寫公瑾死狀，書上是這樣寫的:“長嘆一聲，作書上吳侯，言訖，昏絕。徐徐又醒，仰天長嘆曰：‘既生瑜，何生亮！’連叫數(shù)聲而亡。壽三十六歲。”
公瑾死的可惜，一代弘才遇上強(qiáng)敵后卻因性格毀了一生，死時(shí)才三十六歲。不是說他性格有缺陷，他仗義疏財(cái)，讓舍以居，忠義英靈，有風(fēng)度有氣概�？删褪且�?yàn)闆]有寬廣的胸懷，過于自負(fù)被孔明看透，后利用這兩個(gè)弱點(diǎn)改變局勢，知公瑾定會(huì)生氣不甘，坐等公瑾來城，假意中計(jì)，料他便不死也九分無氣。
論頭腦他們不相上下，論風(fēng)度他們各有所長，可周瑜輸在了性格上，而亮早已猜透瑜心理，最終達(dá)到目的，損掉吳國一名文武略籌的大將。智商高固然重要，但情商高卻會(huì)幫很大的忙。
這個(gè)故事告訴我們性格有多么重要，它可以改變你的命運(yùn)。有時(shí)會(huì)令命運(yùn)變得好起來，有時(shí)也會(huì)付出天大的代價(jià)。我們一定要努力完善自己，雖然不可能完美，但一定要做到最好，成為最好的自己！
三國演義讀后感5
一連花了幾個(gè)星期的時(shí)間，我閱讀了四大名著之一——《三國演義》。它資料精彩、豐富·····是一本好書法家！它有許多故事讓我驚魂動(dòng)魄！
它的主要資料是：“東漢末年，有三個(gè)國家，它們的開國皇帝分別是——?jiǎng)�、曹操、孫權(quán)。可是，有一對兄弟發(fā)動(dòng)了黃巾起義，有不少村民去參軍打仗，上戰(zhàn)場，可是，在這一片混亂之中，出現(xiàn)了三位英雄豪杰，他們分別是——?jiǎng)�、關(guān)羽、張飛。
這三個(gè)英雄立下了不少戰(zhàn)功，可是，我并沒有被這三個(gè)英雄驚佩，我想："必須有不少人喜歡這三個(gè)人，并把它們當(dāng)作自我的偶像吧！個(gè)人有個(gè)人的想法哩！我的偶像是大名鼎鼎的呂布！
呂布的一生，身經(jīng)百戰(zhàn)，所向無敵，有著萬夫不當(dāng)之勇，如果你也看《三國演義》，那么你必須明白，有一次，劉備、關(guān)羽、張飛，一齊向呂布進(jìn)攻，呂布也毫不畏懼，他努力抵擋，才漸漸顯出敗跡。三英戰(zhàn)呂布，你們就應(yīng)當(dāng)明白，劉、關(guān)、張三人也是所向無敵的.，關(guān)羽一個(gè)人就那么厲害�？墒牵丝虆s有三個(gè)猛將，他們一齊向呂布進(jìn)攻，才勉強(qiáng)打敗了呂布，可想而之，呂布有多么厲害呀！
這時(shí)，你必須會(huì)有疑問：“你那么敬佩呂布，難道呂布就已經(jīng)完美無缺了嗎？”
這時(shí)，我會(huì)堅(jiān)定的回答：“不，呂布并沒有完美無缺�！闭^：“金無足赤，人無完人。”呂布也是這樣。
此刻，來給你們例幾列呂布的缺點(diǎn)：
第一個(gè)：有勇無謀
哎！勇無謀就是呂布的第一大缺點(diǎn)，說到那里，我的心就難過，因?yàn)閰尾季褪且驗(yàn)橛杏⒂�，沒有計(jì)謀才被曹操殺掉了！
第二個(gè)：見利忘義
有一次，我清楚的記著，呂布被董卓的金錢所迷惑，于是，呂布就殺了義父——丁原。去投靠董卓了。
啊！人生的道路上，我們應(yīng)當(dāng)向呂布學(xué)習(xí)幾點(diǎn)：“英勇、遇到事不畏懼�？墒俏覀儾荒軌�?qū)W習(xí)他的有勇無謀�！薄耙娎x”，不然，我們也會(huì)吃虧的！
三國演義讀后感6
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。閱讀可以使人快樂，閱讀可以使人獲得知識(shí)。在我讀過的書中，對我來說最耐人尋味的要屬《三國演義》了，一句“滾滾長江東逝水，浪花陶盡英雄……”把我?guī)肓恕度龂萘x》。
《三國演義》是一部長篇?dú)v史小說，作者是羅貫中。小說主要講述了東漢末年魏、蜀、吳三個(gè)軍事集團(tuán)之間發(fā)生的斗爭和一系列的故事。內(nèi)容不但豐富多彩，而且人物刻畫得淋漓盡致。
我喜歡里面的諸葛亮和關(guān)羽。其中關(guān)羽對我感觸最深：溫酒斬華雄，降漢不降曹，過五關(guān)斬六將。但是最后由于他太過于驕傲和大意，導(dǎo)致蜀國的戰(zhàn)略要地――荊州拱手讓給了吳國。這就是“大意失荊州，敗走麥城”，關(guān)云長因此丟了性命。由此我想起了我期末考試的`數(shù)學(xué)成績：由于我的驕傲和粗心，我的數(shù)學(xué)成績考得不盡人意。這真是：關(guān)羽大意失荊州，而我大意失分?jǐn)?shù)。由此我悟出了一個(gè)道理：做任何事都不能驕傲，要用心去做。驕兵必?cái)�，我要爭取在下一次考試中取得好成績�?/p>
諸葛亮復(fù)姓諸葛，字孔明，號(hào)臥龍居士，人稱“臥龍先生”。他未出茅廬便知三分天下，劉備請了三次才將他請出山。關(guān)于諸葛亮的故事我最喜歡“草船借箭”。故事是這樣的：周瑜妒忌諸葛亮的才能，便想害死他讓他十天造十萬支箭。諸葛亮說：“只要三天”。周瑜很高興并讓他立下軍令狀。剛開始我還擔(dān)心他三天怎么會(huì)造出十萬支箭，簡直是天方夜談，直到了解了他的計(jì)劃才恍然大悟，原來他已算好三天后江上必有大霧，魯肅一定會(huì)幫助他并保守秘密，曹操定會(huì)射箭。第三天果然不出所料，大霧漫天，如愿以償，收獲了十萬只弓箭，諸葛亮真得很神，上知天文下知地理，這不是與生俱來的，而是他的勤奮努力的結(jié)果。
讀完這本書我不禁感慨：天才出于勤奮，只要我們努力學(xué)習(xí)知識(shí)，一定會(huì)收獲像諸葛亮一樣的智慧。
三國演義讀后感7
最近，我讀了《三國演義》這本名著，就被這本書里的情節(jié)所吸引。里面的人物性格鮮明，特點(diǎn)迥異。但是，令我印象最深刻的人物莫過于周瑜了。
周瑜雖然很聰明，他的智商也并不比諸葛亮低，但是，他的妒忌心很強(qiáng)，這，才釀成了大禍。在《草船借箭》中，他千方百計(jì)地阻撓諸葛亮，在背地里不讓諸葛亮成功借到十萬支箭，可后來，諸葛亮憑靠他的聰明才智、神機(jī)妙算成功借到了十萬支箭，周瑜心生妒忌，可正是因?yàn)樗亩始尚�，原本一個(gè)聰明的人，最后卻并沒有什么成就。
在我們的身邊，也有很多這樣妒忌心強(qiáng)的人，別人的成就比他好，他就對那個(gè)人產(chǎn)生了妒忌心，把精力都放在應(yīng)該如何拉下比他強(qiáng)的`那個(gè)人身上了，可最后卻一事無成。
我看到過這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人，她們原本是一對很要好的閨蜜，一個(gè)叫高獨(dú)美，另一個(gè)叫林道慧，高獨(dú)美的成績很好，比他們班第二名的成績還遙遙領(lǐng)先；而林道慧的成績卻總是在最后幾名徘徊，她們總是在上課時(shí)講一些有趣的事情。新學(xué)期的第一天，她們班新轉(zhuǎn)了一位語文老師，在第一節(jié)語文課上，語文老師讓同學(xué)們寫一篇作文，自由發(fā)揮，主題不限。沒過多久，同學(xué)們都寫好了，交給了老師，老師第一眼看到的就是高獨(dú)美那帶著文藝范的漂亮字體和生動(dòng)的內(nèi)容，語文老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，面帶溫和地讓高獨(dú)美走帶講臺(tái)上去讀她的作文。她讀得娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們也都側(cè)耳傾聽。而語文老師改的下一本是林道慧的，老師一看到林道慧那歪歪扭扭的字，就把她叫了過去，厲聲呵斥道：“你的字怎么這么差！你跟人家高獨(dú)美比比，簡直就是天壤之別啊！好好跟她學(xué)著點(diǎn)！看看人家的字！”林道慧聽了，心里很不舒服，總覺得高獨(dú)美是故意把字寫得好些，奪得語文老師的歡心。就這樣，她開始慢慢地對高獨(dú)美產(chǎn)生了妒忌心……高獨(dú)美也感受到了林道慧和她的疏遠(yuǎn)，幾次想和好，可林道慧都會(huì)誤解為她是在拉攏關(guān)系，她的妒忌心也就更重了，整天想著她該怎么把高獨(dú)美的成績拉下來，讓高獨(dú)美出丑，而讓自己“華麗麗地綻放”。最后，高獨(dú)美成為了一個(gè)大公司的總經(jīng)理，而林道慧呢，她卻一事無成……
顯而易見，妒忌心的危害是很嚴(yán)重的！與其妒忌別人，還不如把妒忌轉(zhuǎn)為崇拜，好好想那個(gè)人學(xué)習(xí)，說不定自己可以超越那個(gè)人！（指導(dǎo)老師施巧玲）
三國演義讀后感8
" 滾滾長江東逝水。 "一個(gè)個(gè)人物在腦海里烙下了抹不去的痕跡，李儒、郭嘉、許攸、荀彧、徐庶、陸遜、諸葛亮、司馬懿、姜維、楊儀。
在某個(gè)時(shí)候，我會(huì)呆滯，我是否可以帶上現(xiàn)在的高科技穿越到 東漢末年。在那里，我想我先該選個(gè)好的地方，也就是那時(shí)候的城池。眼睛一斜視便有了結(jié)果，“嗯嗯，還是去四川好了，也就是當(dāng)時(shí)的益州，劉璋的屬地。”記得諸葛亮說過，如要安天下，先得中原之腹荊州是第一步，其后就是占西川。想當(dāng)年，漢高祖劉邦就是在西川漸漸壯大的。“總覺得這樣還是不行，如果我真的穿越到了那個(gè)時(shí)候，我還會(huì)是一個(gè)平民的”，然后遭到戰(zhàn)爭的蹂躪�！�
現(xiàn)在回想書中的片段，如果我去做一個(gè)謀士的話，會(huì)不會(huì)像龐統(tǒng)一樣；或許，我也可以成為一名武將的，但是我又想到關(guān)羽張飛的結(jié)局；想到再離譜一點(diǎn)的話，我也當(dāng)上了主公，可是我又怕自己會(huì)是桓帝、靈帝、獻(xiàn)帝影子。
封建時(shí)期，奸臣當(dāng)?shù)馈，F(xiàn)在的人們心中都覺得某個(gè)人物的好與壞能在書中看出來，其實(shí)并不是都這樣子的。有人說呂布是“英雄難過美人關(guān)”，是的，但在書中，“三英戰(zhàn)呂布”“轅門射戟”那樣的英姿誰人再有？有人說張飛只是個(gè)莽夫，但不知—————— “喜曾聞鞭督郵，黃巾掃盡佐炎劉。
虎牢關(guān)上聲先震，長坂橋邊水逆流。
義釋嚴(yán)顏安蜀境，智欺張飛定中州。
伐吳未克身先死，秋草長遺閬地愁�！边�有的人說劉備是個(gè)老實(shí)的人，也許在真的歷史中他是這樣子的，但在書中，我還是看到了他也會(huì)為了什么而背信棄義。
作為一部文學(xué)作品。因?yàn)樗?jīng)過了藝術(shù)加工，有不少虛構(gòu)。《三國演義》的`藝術(shù)成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象。其中主要人物都是性格鮮明，形象生動(dòng)的藝術(shù)典型。各類人物各有共性；同類人物各有個(gè)性。作者描寫人物，善于抓住基本特征，突出某個(gè)方面，使人物個(gè)性鮮明生動(dòng)。對于主要人物，往往通過一系列的故事情節(jié)和人物語言表現(xiàn)其復(fù)雜的性格。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭場面。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色。使我有種身臨其境的感覺。
三國演義讀后感9
《三國演義》是羅貫中的長篇?dú)v史小說，是四大名著之一。小說以漢末靈帝中平元年到晉武帝太康元年歷史時(shí)期為背景，再現(xiàn)了魏、蜀、吳三國之間紛繁復(fù)雜的政治、軍事斗爭。塑造了劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)、諸葛亮等許許多多栩栩如生的人物，羅貫中對這些人物形象刻畫得都極為細(xì)致，我在讀書時(shí)仿佛真的見到了他們。
《三國演義》中的赤壁之戰(zhàn)最令我難忘。那是208年七月到208年十一月，號(hào)稱八十萬而其實(shí)只有二十余萬的曹軍和只有五萬的.蜀、吳聯(lián)軍對陣在長江赤壁。兩軍人員和兵械數(shù)量相差懸殊，但諸葛亮不畏強(qiáng)敵，發(fā)揮了自己的才智，利用草船在大霧漫天時(shí)向曹操“借”箭十萬支。諸葛亮在天文方面一定很有研究，而且還摸透了對方將領(lǐng)的心理，他在東南風(fēng)到來之際，讓黃蓋詐降，借助東南風(fēng)把曹軍連起來的船都燒了，這就是“火燒赤壁”，“火燒赤壁”讓曹軍死傷不計(jì)其數(shù)，大敗而歸，于是赤壁之戰(zhàn)成了中國歷史上以少勝多、以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)役。
赤壁之戰(zhàn)時(shí)因?yàn)椴懿僮载?fù)輕敵，指揮失誤，加之水軍不強(qiáng)導(dǎo)致最終戰(zhàn)��；而孫權(quán)、劉備在強(qiáng)敵面前冷靜地分析形勢，而不是胡亂指揮，他們合作結(jié)盟抗戰(zhàn)，運(yùn)用諸葛亮的計(jì)謀，揚(yáng)水戰(zhàn)之長，用火攻巧妙擊敗了看似非常強(qiáng)大的對手。我認(rèn)為在平時(shí)學(xué)習(xí)中也是這樣，書本上的知識(shí)一定要學(xué)好，學(xué)習(xí)方法要正確，如果遇到不會(huì)做的題目，可以和同學(xué)一起討論，聽取別人的想法，靈活地運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)和方法，而不是畏難和抱怨。遇他人不會(huì)的題目，自己會(huì)做，就應(yīng)該去教他，而不是在旁炫耀，看不起別人，這樣互相幫助也會(huì)攻克很多學(xué)習(xí)中的難題。
我還很喜歡《三國演義》里的劉備，他給了我有禮貌、會(huì)用人才的好印象，諸葛亮則留給我辨識(shí)人心、才智過人的印象。我喜歡《三國演義》，不僅因?yàn)楣适聝?nèi)容好看，不枯燥、很生動(dòng)，還可以學(xué)到了很多歷史知識(shí)。
三國演義讀后感10
在悠久的中國歷史中，燦如星河的古詩詞文化里有不少文人雅士，他們書寫了一首首，一部部不朽的經(jīng)典名作。其中，我最為喜歡的就是《三國演義》。
《三國演義》很生動(dòng)地反映了東漢末年間中國古代這段歷史的政治生活和軍事生活。在這本厚厚的書里，記載著許多的人物，有足智多謀的諸葛亮、武藝高超的呂布、忠心耿耿的關(guān)羽、威猛忠心的趙子龍、謙卑有禮的劉備……每位人物作者都描寫得栩栩如生，淋漓盡致地描繪出了他們的'性格特點(diǎn)，讓人讀罷不能忘懷，使我真實(shí)地感受到了那段被封塵已久的歷史故事。
心懷天下的賢者劉備，他為了能解救生活在水生火熱中的老百姓而三顧茅廬，以為一段佳話，這是多了不起呀!雖然前兩次的拜訪都沒有見到諸葛亮，他仍舊堅(jiān)持去了第三次，室外大雪紛飛，天寒地凍，這一些都沒有使他退卻，他還是耐心謙遜地站在門口等待，毫無怨言，最終得到了諸葛亮的鼎力協(xié)助，成為三國中的一方霸主，而文中里另一個(gè)主人公我就更加欣賞和喜愛了——諸葛亮，字臥龍，他上知天文下知地理，足智多謀，知人善用，忠君愛國，是一位十足的智者。書中他似乎無所不能，令人欽佩。空城計(jì)騙過狡詐多疑的司馬懿，設(shè)計(jì)騙取曹操敗走華容道，草船借箭、火燒連營、七擒七縱孟獲大塊人心，一計(jì)連一計(jì)，一環(huán)套一環(huán)，讓人不得不連連稱贊，拍手叫絕!可當(dāng)我看到諸葛亮病死的那一段時(shí)，眼淚又不自覺地就流下來，為他的鞠躬盡瘁死而后已的作為所感動(dòng)，為他的忠君忠主所敬佩，他這樣的一個(gè)人才并沒有功高奪主，自立為王，而是選擇盡忠于新主，哪怕這個(gè)新主庸庸無碌……這讓我想起諸葛亮嘔心瀝血所寫的《出師表》：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。鞠躬盡瘁死而后已。”這是多么得可歌可泣，多么得感人肺腑!
讀了《三國演義》這本書，我感受到了劉備的仁、關(guān)羽的忠、張飛的義和諸葛亮的智。那些層出不窮的智慧謀略、驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭場面、英雄主義的人格精神，都展現(xiàn)了中國有著悠久的歷史、博大精深的文化。親愛的同學(xué)們，聽了我的介紹，你愿意和我一
三國演義讀后感11
《三國演義》這本書讓我感觸頗深。
《三國演義》是中國四大名著之一，作者是元末明初的羅貫中。
書中描寫了魏、蜀、吳三國鼎立的場面，當(dāng)時(shí)魏國最強(qiáng)大，魏國的丞相曹操擁有百萬大軍，還有程昱、蔣干等許多謀士，兵馬強(qiáng)壯！而蜀國呢，這個(gè)漢獻(xiàn)帝的叔叔劉備的國家，沒有曹操那樣壯觀的兵陣，但有神機(jī)妙算的軍師臥龍孔明——諸葛亮，以及結(jié)拜兄弟關(guān)羽、張飛，還有趙云等武將。經(jīng)常打的曹軍招架不住。還有住在東吳的孫權(quán)，吳國，雖然有水軍都督周瑜和魯肅，但無論是軍力還是智慧都比不上魏國和蜀國。最后蜀國和吳國聯(lián)合起來打魏國，形成了壯觀的赤壁之戰(zhàn)，還有諸葛亮三氣周瑜， 孔明七擒七縱等許多故事，讓我讀的津津有味。
我十分敬佩蜀國的一員猛將——關(guān)羽,敬佩他的忠義之情.關(guān)羽自從與劉備和張飛桃園三結(jié)義之后,從來就沒有背叛大哥劉備的心思,這點(diǎn)，關(guān)羽就表現(xiàn)在拼命救嫂嫂上,當(dāng)他與兒子關(guān)平遇難時(shí)，孫權(quán)還癡心妄想的讓他們投降，但關(guān)羽卻把他罵了一頓，于是，關(guān)羽父子就在孫權(quán)的陰謀下，壯烈成仁！這是講義氣.不然的話,他關(guān)羽何必這么拼命呢?
當(dāng)我們翻開書，讀到念奴嬌·赤壁懷古時(shí)，三國中最經(jīng)典的戰(zhàn)爭赤壁之戰(zhàn)的畫面就會(huì)浮現(xiàn)在我的.眼前。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。江山如畫，一時(shí)多少豪杰！是�。∵@三國的江山真是如詩如畫！而那個(gè)時(shí)代匯集了多少英雄豪杰？
三國時(shí)期是個(gè)時(shí)代的英雄，英雄的時(shí)代。俗話說：天下事合久必分，分久必合。劉備和諸葛亮用血與肉打下蜀國的江山，就被劉備的兒子阿斗拱手送給司馬一家。在東吳的孫權(quán)死后，后主孫皓也投降于司馬一家。從此一場前后達(dá)數(shù)十年的龍爭虎斗，就此收場，晉朝的司馬一家，終于像漁翁般輕松地解決了魏、蜀、吳這場鷸蚌相爭的戰(zhàn)爭。一個(gè)統(tǒng)一、繁榮的晉朝開始了新的篇章！
三國演義讀后感12
“我國四大名著，作為一名中國人是一定要讀的!”可每次看著書柜里那厚厚的書和密密的字，實(shí)在提不起興趣去讀。寒假里媽媽陪我到書店買回一本少年兒童版的《三國演義》，還定了用一周時(shí)間讀完另加一篇讀后感 的任務(wù)。
看完第一回《劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義》后，就已被書中精彩的故事情節(jié)深深吸引，不再需要媽媽的監(jiān)督了，只用了三天時(shí)間一本書已經(jīng)翻過了最后一頁。書看完了，但書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物卻久久在我腦中揮之不去：寧死也不忍心拋棄百姓的劉備，足智多謀、躹躬盡粹的諸葛亮，英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，英勇剛正的張飛，樂不思蜀的劉蟬……
最讓我佩服和喜歡的還是諸葛亮了。在《空城計(jì)》這一章節(jié)中，當(dāng)曹兵15萬大軍兵臨城下，而城里只有兩千多名士兵，如何抵擋的過？情況萬名緊急，但聰明機(jī)智的諸葛亮情急之下計(jì)謀就來了：他大開城門，讓僅有的`士兵都裝扮成老百姓的樣子，在城門口悠閑地掃地，而他本人則登上城墻，平靜地彈起琴來。曹軍被城里人們的若無其事和諸葛亮的輕松悠閑給鎮(zhèn)住了，他們不敢輕舉妄動(dòng)，還以為城中會(huì)有很多大軍，生怕士兵會(huì)打出來，便迅速地帶領(lǐng)軍隊(duì)向北撤退了……諸葛亮擦去額頭的冷汗，終于松了一口氣。一個(gè)空城計(jì)嚇退敵軍15萬大軍!諸葛亮心里十萬火急，還要裝作輕松悠閑地彈琴，不被敵軍看出破綻，這需要何等的膽識(shí)和冷靜啊! 來源:讀后感
在草船借箭這一回中，上通天文，下識(shí)地理的他在大霧中指揮船只駛往曹軍水營，沒花東吳一分錢，就神奇地拿到了十幾萬支箭。他識(shí)破周瑜的想要暗害他的陰謀詭計(jì)，巧妙地與之周旋，最后安全脫身……最令人佩服的是，滿腹才華、聰明過人的他對劉備卻是忠心耿耿，最后也因勞累過度而逝世在出征途中……
書中的一個(gè)個(gè)英雄故事更是不用說的精彩了，我只后悔書看得太遲了�？磥恚瑡寢屨f要讀一讀中國四大名著的話真是有道理呀，以后我一定要爭取把它們都讀完。
三國演義讀后感13
《三國演義》中的張飛是一個(gè)胖子，他很沖動(dòng)，而且很喜歡喝酒。其實(shí)在《三國志》當(dāng)中，他卻是個(gè)美少年。他會(huì)寫字能畫畫，而且字還寫得非常好，家境殷實(shí)，文物雙全，可以說是很厲害的，他可是在小說《三國演義》中背了黑鍋。
《三國演義》中，張飛最大的性格表現(xiàn)就是沖動(dòng)。劉備囑咐他過好多次，他總是愛喝酒，一喝酒就打罵下屬。幫關(guān)二哥報(bào)仇的時(shí)候，官員們受不了他的打罵，偷偷投降敵人。范疆和張達(dá)最后還把他刺死在了軍營里面。確實(shí)是這樣的，張飛他很多缺點(diǎn)，但是我覺得他并不算壞，只是他有一點(diǎn)不太好，那就是他太喜歡喝酒了，他的關(guān)二哥都死了，還喝酒，喝酒了又罵人，結(jié)果一沖動(dòng)，把范疆和張達(dá)差點(diǎn)打死了，最后也造成自己的死亡�！度龂萘x》中他的性格可能跟他的出生有關(guān)系，因?yàn)樗且粋�(gè)屠夫的兒子，如果是從屠宰場生出來的話，那很有可能他會(huì)特別特別的愛殺人，因?yàn)樗麄兗沂菤⒇i的，豬肉就是靠這樣子賺錢的，所以他們家很有錢，但是他肯定很暴躁，而且比較魯莽，因?yàn)閺男】赡芏紱]有讀很多書，所以沒有什么想法，比較簡單直接。
另外張飛太自信了，要去打?qū)O權(quán)的時(shí)候，他就特別自信，我一定可以打贏，沒有打贏，還把自己命給丟了。他的武力可以跟關(guān)羽有一拼，他也很厲害，三英戰(zhàn)呂布，就是他們?nèi)齻�(gè)好兄弟一起去打敗呂布，呂布可是歷史上比較有名的人物，他的武力很高，但是他們?nèi)齻�(gè)加起來還沒有他呂布厲害，因?yàn)閰尾嫉奈淞φ娴暮軈柡ΓP(guān)二哥的兩倍都不夠，所以張飛的武力也特別厲害。
張飛雖然是一個(gè)又好酒又好色，還喜歡打罵人的人，但是他很講義氣，為了關(guān)二哥付出的.情誼，我還是特別感動(dòng)的。當(dāng)然真實(shí)的張飛也不是這個(gè)樣子的，真實(shí)的張飛挺厲害的，他不單會(huì)寫字。而且，他也打贏過很多仗，他是真正的文武雙全。
三國演義讀后感14
當(dāng)將《三國演義》這本書全部看完、合上書頁的一刻，我恍然之間感悟到了劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義的真情，周瑜、黃蓋使苦肉計(jì)的良苦用心，關(guān)羽過五關(guān)斬六將的英勇；似乎還看到云長刮骨療毒的從容，諸葛亮草船借箭的機(jī)智、七擒孟獲的仁厚；也領(lǐng)略到關(guān)羽單刀赴會(huì)的勇敢，劉備三顧茅廬的求賢若渴、諸葛亮巧用空城計(jì)的大膽......
這本書塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物，其中，我最佩服的就是關(guān)云長和諸葛亮了。為什么他們值得我佩服呢？關(guān)羽結(jié)識(shí)劉備、張飛，情同手足。他受曹操厚待卻不忘本，立功報(bào)答曹操后離去，追尋劉備。白馬之戰(zhàn)中，關(guān)羽刺河北名將顏良于萬眾之中。隨后攻樊城、降于禁、斬龐德，一時(shí)間威震八方。關(guān)羽驍勇善戰(zhàn)、視死如歸、重情重義。諸葛亮呢？劉備三顧茅廬，用真誠打動(dòng)了他，提出了三分天下，最后取勝的策略。諸葛亮借自己三寸不爛的口舌功夫，使孫權(quán)、劉備站在同一條戰(zhàn)線上，在赤壁之戰(zhàn)中大獲全勝，給了曹操沉重的一擊，奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)。諸葛亮輔佐劉備，為完成統(tǒng)一中國、重振漢室的大業(yè)，他外聯(lián)東吳，內(nèi)修朝政，南征平叛，北抗強(qiáng)魏，作“八陣圖”，造損益連弩、木牛流馬，與敵交鋒，屢操勝算，鞠躬盡瘁，死而后已 。我認(rèn)為最令我感到惋惜的就是張飛了，一代豪杰毀于兩個(gè)無名小卒之手，真是令人痛心！雖然我覺得曹操是一個(gè)能臣兼奸雄的“兩面派”，他疑心重重，陰險(xiǎn)狡詐，但是他也是一位偉大的詩人。我們可以從《龜雖壽》中體會(huì)出他不服老的精神和他的雄心壯志；也可以從《觀滄�！分懈惺艿侥谴蠛妹谰啊堬w的勇敢魯莽、心直口快，趙云的渾身是膽、冷靜忠誠，劉備的求賢若渴，孫權(quán)的優(yōu)柔寡斷，魯肅的外愚內(nèi)智，司馬懿的老奸巨猾，呂布的'見利忘義，都讓我記憶猶新，印象深刻。
我覺得《三國演義》是一位無聲的“老師”。從足智多謀的諸葛亮身上，我明白了做人應(yīng)該膽大心細(xì)的道理；從神勇無比的關(guān)羽身上，我懂得了為人應(yīng)該忠一不二、知恩圖報(bào)的道理；從求賢若渴的劉備身上，我學(xué)到了“精誠所至，金石為開”的道理......有這樣一位“良師益友”每天陪伴著，我更加堅(jiān)信，明天的我一定會(huì)更加優(yōu)秀！
三國演義讀后感15
我讀了《三國演義》后，我覺得這本書對我有很大的幫助。這本長篇小說從描寫戰(zhàn)爭為主，反映了吳、蜀、魏三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，成功刻畫了近兩百個(gè)人物形象，其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等等人物形象膾炙人口，不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述，對后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。這本書中的“三絕”也給我留下了深刻的印象，即曹操的“奸絕”——奸詐過人；關(guān)羽的“義絕”——義重如山；孔明的“智絕”——機(jī)智過人。
有一次，我田徑特訓(xùn)跑600米，我頓時(shí)呆住了。正當(dāng)我手無對策時(shí)，奶奶提示了我一下。我就心生一計(jì)：因?yàn)橐?圈，我第一圈得慢慢跑，盡量排在第5、第6名，第二圈就緩沖一下，準(zhǔn)備沖刺，最好排在第3、第4名。最后一圈，我在距離終點(diǎn)的100米處就可以沖刺了，正好可以拿個(gè)第2或第3名。突然，方老師說：“男生上道！預(yù)備——跑！”我在最內(nèi)道，一聽哨聲就拼命地跑，心不停地砰砰直跳。很幸運(yùn)，一切全都在我的掌控之中，我排在第5名。第二圈，我邁開大步，加快頻率，很快就超掉了第2和第3個(gè)�？傻�1個(gè)特別難超，于
是，我就想：我第3圈一定要超過他。第三圈的`最后100米，我終于超越了第1個(gè)�？烧�(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，一名六年級(jí)的男生超了上來，他就是——董亮！我加快腳步，拼命地追趕上去，可是只剩下10米了，他先沖過終點(diǎn)。我是第2名，成績是2分17秒。我跑完后并沒有空著，只是在思考他為什么能跑那么快！
這本《三國演義》真是好書，我希望你們也好好讀一下，感受古文的樂趣。
讀千古古詩，做清風(fēng)少年
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