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青銅葵花讀后感范例15篇
讀完一本書以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的青銅葵花讀后感，歡迎大家分享。
青銅葵花讀后感1
讀《青銅葵花》有感長(zhǎng)江路小學(xué) 朱慧瑩最近我讀了一本好書，書名叫《青銅葵花》。
書中主要講了一群城里人來(lái)大麥地干校工作，其中，有個(gè)城里人會(huì)用青銅做《青銅葵花》而得名。他的妻子死了，就把女兒葵花接到了干校。沒(méi)過(guò)幾天，葵花認(rèn)識(shí)了啞巴小男孩青銅，和他建立了友情。有一天，葵花的爸爸被龍卷風(fēng)卷進(jìn)了河底。干校決定把葵花送給大麥地青銅家撫養(yǎng)。從此，青銅一家為了能讓葵花上學(xué)，天天早起晚睡，拼命掙錢。青銅和葵花兩個(gè)主人公經(jīng)歷了無(wú)數(shù)打擊，最后葵花被市領(lǐng)導(dǎo)接到城里去上學(xué)。青銅和葵花分別的那天，青銅終于喊出了兩個(gè)字——葵花。
讀到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，被青銅和葵花那種相依為命的精神感動(dòng)了。青銅家雖然很窮，但他仍沒(méi)忘記他的'妹妹，為了讓妹妹先上學(xué)，他自己輟學(xué)被爸爸打過(guò)；他為了掙錢，不管寒冬臘月，天天背著十多雙蘆花鞋到鎮(zhèn)上去賣；有一年自然災(zāi)害糧食受損，沒(méi)有飯吃，他拉著妹妹去挖蘆根�？榱俗屇棠逃绣X去看病，故意考砸而退學(xué)。
我想：雖然這些事今天不會(huì)再出現(xiàn)，但是人們可以把那種人與人之間相互幫助、相依為命的美好精神留下來(lái)，一代代傳下去，這樣世界會(huì)更美好！
青銅葵花讀后感2
《青銅葵花》這本充滿了至愛(ài)與痛苦的小說(shuō)，被我用了兩天的時(shí)間讀完了，書的內(nèi)容讓我動(dòng)容，令我回味無(wú)窮……
本書的主人公是男孩青銅與女孩葵花。葵花是由爸爸帶大的，她的媽媽在她5歲時(shí)去世了。爸爸是一名雕塑家，他的作品幾乎全是用青銅雕出的葵花，城中廣場(chǎng)上的葵花也是他的作品。不幸的是，葵花的爸爸在一次寫生中也離開(kāi)了人世。由于葵花還太小，不能自己照顧自己，村長(zhǎng)就讓大家領(lǐng)養(yǎng)她。最終，青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花。青銅在小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)大火變成了啞巴，學(xué)校都不收他，葵花來(lái)了之后，“家人”供她去上學(xué)�？ㄊ侄�，在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，是一名好學(xué)生。他們一家是大麥地里最窮的一家，雖然生活并不富裕，但是他們卻非常開(kāi)心，也就是在這時(shí)，發(fā)生了許多動(dòng)人的故事……
后來(lái)，奶奶去世了，葵花也在命運(yùn)的.指引下被送回到了城市。從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花的所在地……
這是一個(gè)令我十分感動(dòng)的故事，現(xiàn)在，我生活在一個(gè)舒適的家里，我一定會(huì)好好珍惜的！
青銅葵花讀后感3
青銅葵花》這本書講了一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。在一個(gè)特別的早晨，這個(gè)女孩成為了這個(gè)男孩的妹妹，從此他們便一起成長(zhǎng)，互相幫助。女孩12歲的那年，不幸的是他將要重新回到自己原來(lái)的城市，離開(kāi)那個(gè)男孩，他必須重新開(kāi)是自己的生活`````這個(gè)男孩的名字叫青銅，這個(gè)女孩的名字叫葵花。
青銅的身上有一種謙讓的品德。正因?yàn)檫@種品德才是他與葵花能夠互相幫助，互相謙讓。
這本書著重寫了青銅一家人在生活中遇到的'種種困難與不幸。雖然在很多時(shí)間里，苦難時(shí)常跟著他們，但他們卻十分堅(jiān)強(qiáng)，敢于與困難與挫折作斗爭(zhēng)。青銅便是一個(gè)很好的例子。他在一場(chǎng)火災(zāi)過(guò)后成了啞巴，她因此無(wú)法去他向往的學(xué)校，無(wú)法與人交流，然而她堅(jiān)持與這些挫折作斗爭(zhēng)，最終，他奇跡般地再一次恢復(fù)了聲音，有一個(gè)啞巴變成了一個(gè)可愛(ài)的男孩。
在我們的生活中，會(huì)遇到這樣或那樣的困難。并且，苦難也在我們的生活中必不可少的一部分。在生活中，既有歡樂(lè)與幸福，也有苦難與挫折，難道這樣我們還會(huì)以為世界上只有歡樂(lè)嗎？現(xiàn)在，我們的生活都很歡樂(lè)，然而很多人卻認(rèn)為苦難是不可以忽略的。當(dāng)我們?cè)诳嚯y的生活中，才可以鍛煉我們的意志，段里我們的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們敢于與苦難作斗爭(zhēng)。
當(dāng)我們明白多動(dòng)了苦難之后的快樂(lè)，才會(huì)有真正的，與質(zhì)量的快樂(lè)。
所以我們?cè)谏钪杏信朔щy，認(rèn)識(shí)困難，這樣我們才會(huì)里會(huì)到真正的快樂(lè)。
青銅葵花讀后感4
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。當(dāng)你用心去呵護(hù)，用愛(ài)去溫暖的人，將要離開(kāi)的時(shí)候，心碎；當(dāng)你用歡聲去珍惜，用笑語(yǔ)去保護(hù)的情誼，離你而去時(shí)，淚落……
《青銅葵花》這部小說(shuō)主要寫了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大�？ㄊ䴕q那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
我用一天的時(shí)間讀完了這本書，淚水總會(huì)情不自禁的流出：命運(yùn)讓青銅葵花相見(jiàn)，卻又讓他們分離；命運(yùn)讓青銅有了一個(gè)童年的'知己，卻又讓他們分離；命運(yùn)讓葵花融入進(jìn)大麥地的鄉(xiāng)親、孩子里，卻又讓他們分離……
雖然大麥地是個(gè)貧困的地方，但是那里的愛(ài)，那里的情，都讓它生機(jī)勃勃：葵花與同學(xué)的友情、葵花與鄉(xiāng)親的親情、葵花與大麥地千絲萬(wàn)縷般的情；青銅對(duì)葵花的關(guān)愛(ài)、青銅一家對(duì)葵花的疼愛(ài)……
這本書詮釋了一個(gè)“愛(ài)”字。它用各種不同的方式告訴我們：窮，只能讓我們的肉體受到折磨，但愛(ài)，可以讓我們的靈魂接受凈化！
我反復(fù)閱讀著它，仿佛反復(fù)接受著心靈的洗禮……
青銅葵花讀后感5
最近，我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》。這本書使我深有感觸。
在這本書中，個(gè)個(gè)人物都被曹文軒的妙筆寫得栩栩如生，有善良樸實(shí)的青銅，有可愛(ài)俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛(ài)、感人肺腑的畫面展開(kāi)了：當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開(kāi)人世后，葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養(yǎng)她的好意，然后走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此，青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕，不管是風(fēng)吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災(zāi)，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的心愿，讓葵花上;為了葵花照相，青銅在寒冷的.冬天里賣蘆花鞋;為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé)，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭(zhēng)奪位置被有幾個(gè)孩子欺負(fù)，他都盡了一份心給葵花。
葵花也是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢，學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加;為了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦;為了賺錢、省錢給奶奶看病，自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差……
合上《青銅葵花》這本小說(shuō)，覺(jué)得余味無(wú)窮。我想到：文中青銅和葵花表現(xiàn)出的一種互幫互助的精神。
這就是《青銅葵花》，快來(lái)看一看吧!
青銅葵花讀后感6
《青銅葵花》是作家曹文軒在眾多作品中心愛(ài)備至的一本小說(shuō)，作品寫了苦難，更寫了美、愛(ài)。
這個(gè)小說(shuō)講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的成長(zhǎng)故事。男孩叫青銅，在一次大火中成了啞巴；女孩叫葵花，早年父母雙失。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。十二歲那年命運(yùn)又將女孩葵花召回了城市，所以男孩青銅從此常常遙望女孩葵花在的地方。
我們先來(lái)講講青銅。青銅是一個(gè)十足的行動(dòng)派，也很倔強(qiáng)，他非常愛(ài)他的妹妹葵花。有一次葵花因?yàn)闆](méi)有項(xiàng)鏈而不能上臺(tái)演講，青銅想給她做個(gè)冰項(xiàng)鏈讓妹妹能有勇氣上臺(tái)表演。雖然別人認(rèn)為他是做不好的，可他費(fèi)了九牛二虎之力，在冰天雪地里，用了小半天時(shí)間把冰項(xiàng)鏈做好了。美麗的冰項(xiàng)鏈把在場(chǎng)的所有人都震驚了。
我們?cè)僬務(wù)効�，葵花也是一個(gè)行動(dòng)派，但一點(diǎn)也不倔強(qiáng)，很乖、很有愛(ài)。她奶奶生病的`時(shí)候她為了奶奶，故意在學(xué)校將所有學(xué)科考砸然后退學(xué)，把上學(xué)用的錢拿去給奶奶治病。但校長(zhǎng)知道原因后還是讓葵花再考了一次，沒(méi)有退學(xué)。
我認(rèn)為本書告訴我們應(yīng)該敢于正視痛苦，保持一顆善良向上的心。
青銅葵花讀后感7
這本書講述是：葵花是雕塑家的女兒，因?yàn)楦赣H不慎跌入水中，死了，便將他寄養(yǎng)在青銅家。不久，她融入這個(gè)家庭。青銅的奶奶比青銅還疼愛(ài)葵花�？�7歲，該上學(xué)了，啞巴哥哥青銅11歲，也渴望上學(xué)，但因?yàn)樘F，所以只能選擇一個(gè)，最后用揀紅杏的方式選擇了葵花。當(dāng)葵花11歲，家里沒(méi)有錢，奶奶只好去富裕的妹妹家，她挑新棉花，給青銅、葵花做棉衣、棉褲。不料，回來(lái)時(shí)奶奶得了重病，家里缺錢�？榱四棠�，故意考不好去江南揀銀杏，掙了許多小面值的錢，但是還不行。不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加，為了給自己貧困的家庭省錢；每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣；自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家齊心協(xié)力，艱難、困苦而又快樂(lè)地生活著。奶奶有一天，讓葵花攙扶她去校長(zhǎng)辦公室請(qǐng)求校長(zhǎng)讓葵花再考一次，校長(zhǎng)得知葵花是為了奶奶而考不好，不假思索地答應(yīng)然而，不久市長(zhǎng)要求葵花回市里，青銅一家很不舍。過(guò)了一段日子，青銅再看見(jiàn)葵花時(shí)，是個(gè)啞巴的'青銅，居然叫出了一聲“葵花！”
這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛(ài)，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，
青銅葵花讀后感8
讀了《青銅葵花》這本書很讓人受感動(dòng)。青銅是個(gè)農(nóng)村孩子，是個(gè)啞巴。他的爸爸、媽媽、奶奶都很善良�？ㄊ莻�(gè)城里孩子，她跟爸爸去干校勞動(dòng)，爸爸在一次事故中去世了。她被青銅一家收養(yǎng)了。從此，葵花把奶奶、爸爸、媽媽和青銅當(dāng)成自己的親人。
在以后的日子里，他們一起度過(guò)難關(guān)，克服困難。青銅很善良，他為了讓葵花上學(xué)，把應(yīng)該自己上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。為了讓葵花看馬戲，他把葵花扛在自己的肩上。為了讓葵花晚上做功課，他晚上到野地里捉螢火蟲，做成燈籠給葵花照亮。為了給葵花照相，他在寒冷的冬天，站在雪地里，去賣蘆花鞋，為了多賣點(diǎn)錢，他把自己的'蘆花鞋賣了，光著腳回了家，把腳凍腫了。
葵花也非常懂事，學(xué)習(xí)很用功，全班第一。家里沒(méi)有燈，他就去鄰居家或月亮下做功課。他為了給奶奶治病，一個(gè)人去到江對(duì)面撿銀杏賣錢。而且不亂花家里一分錢。
后來(lái)葵花被人帶回了城里上學(xué)，大家都很傷心，青銅天天坐在大草垛上等著葵花回來(lái)。終于有一天，葵花回來(lái)了。青銅很興奮，令人驚奇的是青銅又會(huì)說(shuō)話了。
我們要學(xué)習(xí)青銅葵花的善良、誠(chéng)實(shí)、勤奮、堅(jiān)強(qiáng)。讓愛(ài)充滿家庭，充滿社會(huì)。
青銅葵花讀后感9
最近我讀了一本書，名字叫《青銅葵花》。這本書是由作家曹文軒寫的。這本書中的內(nèi)容很動(dòng)人，也很有趣。下面我來(lái)為大家講講吧！ 這本書主要講的是：一個(gè)城里女孩叫葵花，一個(gè)鄉(xiāng)村男孩啞巴叫青銅。他們?cè)诤舆吪既幌嘤�，由于葵花是孤兒，被青銅家收養(yǎng)，于是他倆成了兄妹。他倆從小一起長(zhǎng)大。但在葵花十二歲那年，她被城里人領(lǐng)回了城里，青銅便整天坐在大草垛上，遙望葵花所在的城市，有一天青銅看著河水突然間變成了田野，葵花正向他跑來(lái)，啞巴青銅盡平生力氣大聲一叫葵花，放鴨的嘎魚聽(tīng)到了，邊跑邊向大麥地的人宣布青銅會(huì)說(shuō)話了。 讀了這個(gè)故事之后，我很感動(dòng)。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，青銅和葵花的兄妹關(guān)系這么深，就因?yàn)榭ㄟ@一走，青銅就日日夜夜坐在大草垛上望著葵花所在的城市，當(dāng)青銅看見(jiàn)葵花向大草垛跑過(guò)來(lái)時(shí)，青銅竟然使用全身力氣大叫一聲葵花，這讓我覺(jué)得不可思議，我曾經(jīng)遇到過(guò)和這件事非常相似的事，在四、五年前，我的堂哥不知道為什么，而住到了山東，一直沒(méi)有回來(lái)過(guò)，雖然每逢過(guò)年的時(shí)候我總是想念哥哥，但是我大多數(shù)時(shí)候，我想哥哥走了多好，不管誰(shuí)買下的`好吃的東西都?xì)w我吃。自從我讀了這本書后，我才
深深的體會(huì)到，然而哥哥走了，奶奶爺爺買下的好吃的東西都?xì)w我吃，但我覺(jué)得并不快樂(lè)，哥哥以前總是那么關(guān)心我，而我卻不領(lǐng)情，還偷著罵哥哥，我覺(jué)得內(nèi)心很愧疚。 讀了這本書后，我明白了人與人之間是有真情存在的，只要有真愛(ài)就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
青銅葵花讀后感10
讀了《青銅葵花》這本書，我深受感動(dòng)，青銅家很窮，可他看到葵花后，非要認(rèn)葵花做妹妹，葵花也愿意，于是他們和嘎魚的家人吵了起來(lái)。
因?yàn)榍嚆~的奶奶是村里最尊敬的老人，所以，村長(zhǎng)才說(shuō)：“老奶奶，不要跟他們一般見(jiàn)識(shí)。”于是，葵花就成了青銅的妹妹�？ㄔ谇嚆~他家住了幾天后，已經(jīng)成為了青銅媽媽的心頭肉。后來(lái)青銅的家人聽(tīng)說(shuō)葵花要被城里的人接走，就發(fā)狂了，葵花還哭著說(shuō)：“我不要走，我不要走……那聲音凄慘無(wú)比。還是村長(zhǎng)說(shuō)服了他們。葵花在被城里人接走的'那一天，為了不讓青銅傷心，媽媽就讓他去采蘆花做蘆花鞋。青銅在知道這個(gè)事情后，天天坐在家里的草垛上，盼望著，希望著。
終于有一天，青銅看到葵花在水簾洞那里向他招手，青銅突然使出平生力氣大喊：”葵花�！案卖~和他們和好了，他聽(tīng)到后，大喊：”青銅會(huì)說(shuō)話啦！青銅會(huì)說(shuō)話啦！“青銅又喊了一聲：”葵花。
這本書是我看過(guò)最感人一本書，我是個(gè)不輕易流淚的女孩，可我這次，不得不流淚……
青銅葵花讀后感11
她，一個(gè)純真單純性而又聰明聽(tīng)話的女生葵花。他，一個(gè)雖不會(huì)聊天但勤快善解人意的男孩兒青銅。一種獨(dú)特的師門讓她們變成盆友，變成姐弟，而她們中間那沒(méi)有血緣又勝于血緣的濃濃的真情常常讓我感動(dòng)得潸然淚下。
在清茶淡飯的日常生活，一家人為了更好地養(yǎng)育葵花挖空心思了思緒，而青銅也是在緘默中體貼入微地關(guān)愛(ài)著葵花：為了更好地葵花念書，青銅放棄了自身的念書理想；為了更好地讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬季把自己腳底的'蘆花鞋也買來(lái)；為了更好地葵花夜里做作業(yè)時(shí)沒(méi)去他人家借燈光效果，青銅抓來(lái)螢火做了十盞冬瓜彩燈；為了更好地葵花報(bào)幕時(shí)的漂亮，聰明能干的青銅做了一串閃耀的冰項(xiàng)鏈；為了更好地讓葵花看馬戲團(tuán)是有一個(gè)好部位，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)夜里
不但是青銅，葵花也為這一家、為青銅努力了很多很多：院校機(jī)構(gòu)的照相主題活動(dòng)她沒(méi)報(bào)名參加，為了更好地為自己貧苦的家中劃算；每日下學(xué)和兒子一起去采蒲棒，為了更好地能多編些蘆花鞋去賣；自身一個(gè)人悄悄的跑到江南地區(qū)撿銀杏樹(shù)、考試有意考差，為了更好地掙錢、劃算給姥姥就醫(yī)；用各種各樣方法教她的啞吧親哥哥書寫，為了更好地讓親哥哥在他人眼前信心起來(lái)、平分生命
少年時(shí)，就有一種對(duì)痛楚的風(fēng)度，長(zhǎng)大了時(shí)才很有可能變成最強(qiáng)者！因此，在我們將來(lái)再度遭遇日常生活的痛楚時(shí)，我們可以把這種都當(dāng)做是對(duì)大家成年人后風(fēng)度的營(yíng)造，變成最強(qiáng)者的磨練！
青銅葵花讀后感12
一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。
一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大，一起面臨饑餓與困難。十二歲那年，命運(yùn)又將這位城市女孩召回了城市。從此，兩個(gè)小孩便各自孤獨(dú)地盼望著對(duì)方能夠來(lái)到自己身邊。女孩是一個(gè)身體健康的`孩子，男孩卻是一個(gè)啞巴，但他卻以驚人的力量喊了一聲“葵花”�？ㄔ谟吐殒�(zhèn)的大麥地里感受到了前所未有的幸福與溫暖：家里點(diǎn)不起燈，哥哥就會(huì)捉來(lái)螢火蟲，讓妹妹能夠?qū)懮献鳂I(yè)；家里窮，哥哥就背著蘆花鞋去賣；當(dāng)家中揭不開(kāi)鍋時(shí)，一家人把僅剩的一點(diǎn)糧食留給葵花吃，盡管葵花不是他們家的人。那一次，兩個(gè)孩子、爸爸媽媽、奶奶都餓得已經(jīng)直不起腰來(lái)了，這時(shí)，青銅打了一只野鴨，但嘎魚和他爸爸卻說(shuō)這是他們家的鴨。全村人都知道他們家是不會(huì)偷人家東西的，可是嘎魚父子卻堅(jiān)持這是他們家的鴨。后來(lái)，青銅在河邊看到他們家的鴨子，便雙手捧起它，走遍大麥地，讓大麥地的每戶人家都知道“我們家雖窮，但絕不會(huì)偷人家的東西！”嘎魚的爸爸知道后，便讓嘎魚拿兩只鴨向他們道歉。
這就是《青銅葵花》——一個(gè)讓我受益匪淺的故事。
青銅葵花讀后感13
小時(shí)候，我總是盼望著早點(diǎn)長(zhǎng)大，就像玩“過(guò)家家”的游戲那樣，能當(dāng)上爸爸媽媽。讀了《青銅葵花》后，我似乎對(duì)成長(zhǎng)有了新的理解和認(rèn)識(shí)。
這是一個(gè)美麗又憂傷的故事。葵花跟隨當(dāng)知青的爸爸下鄉(xiāng)，結(jié)果爸爸在大麥地遇難�？ū淮篼湹刈罡F的青銅一家收養(yǎng)。女孩子葵花和啞巴青銅，因?yàn)橐粋�(gè)特別之緣成了一家人。
從七歲到十二歲兩人相伴生活，一起去經(jīng)歷成長(zhǎng)的磨練。看著青銅和葵花他們一次次勇敢地向困難挑戰(zhàn)，我十分感動(dòng)。
讀著他們的故事，我才明白人生的道路總會(huì)有一些坎坷，會(huì)經(jīng)歷不同的磨難。無(wú)論是遭到天災(zāi)人禍，還是心靈的.打擊，不少人幾乎難以承受，一蹶不振，甚至被徹底擊垮。但是，強(qiáng)者總是依靠堅(jiān)強(qiáng)的信念，最終度過(guò)難關(guān)。
“苦難是人生的老師”。人的一生也許只有經(jīng)歷大苦大難，磨煉自己的意志，才能懂得生命的真諦。2008年汶川特級(jí)大地震，帶給四川人民無(wú)比沉重的災(zāi)難，而那些少年英雄的事跡確令人敬佩。他們用自己的行為寫下了對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的理解：“在絕境中不要悲觀失望，而是要勇敢面對(duì)”。我相信他們將來(lái)一定會(huì)有所成就。
是的，成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)面對(duì)，擁有面對(duì)一切困難的勇氣。災(zāi)難是無(wú)法控制的，我們不應(yīng)該怨天尤人。不要埋怨老天爺為什么這么不公，而要調(diào)整自己的心態(tài)，正視苦難，絕不放棄希望。我們應(yīng)該把苦難當(dāng)做磨練自己的好機(jī)會(huì)，在克服困難、爭(zhēng)取勝利中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
青銅葵花讀后感14
今天我要推薦一本書，這本書寫出了親情，令我深受感動(dòng)，這本書是曹文軒寫的純美小說(shuō)。
沒(méi)錯(cuò)，這本書的名字叫《青銅葵花》。這本書的封面是葵花，手里拿著一朵小花，旁邊有一個(gè)小木船。立刻，我被這本書的封面吸引住了，我知道這本書一定有感人的故事，目錄的標(biāo)題很吸引人，“老槐樹(shù)”、“冰項(xiàng)鏈”、“蘆花鞋”……里面感人的故事可多了，使我印象最深刻的'是“冰項(xiàng)鏈”。葵花她表演節(jié)目，穿上演出服裝，葵花變得美麗極了！葵花的老師——?jiǎng)⒗蠋熞?jiàn)她那么美麗，突然腦袋里蹦出一個(gè)戴著銀項(xiàng)鏈的葵花，家人們腦袋里也蹦出了一個(gè)戴著銀項(xiàng)鏈的葵花，那可美麗了！青銅把這一切看在眼里，于是他日夜不停地做出了美麗的冰項(xiàng)鏈。演出時(shí)，青銅看著看著，眼睛就濕潤(rùn)了，我的眼睛也濕潤(rùn)了。葵花并不是青銅的親妹妹，但她卻勝似他的親妹妹，青銅是多么地疼他的妹妹啊！青銅一家都把葵花當(dāng)成自己的親人，為葵花付出了許多，奶奶為她都付出了生命，而葵花在家人的陪伴下也茁壯成長(zhǎng)！
俗話說(shuō)：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話�！边�在等什么呢？趕快看一看吧！
青銅葵花讀后感15
一片一望無(wú)垠的蘆蕩地區(qū)——大麥地，來(lái)了一些舉止文雅的城里人。他們來(lái)到這里開(kāi)荒種田、挖塘養(yǎng)魚。幾個(gè)月后，七八排青磚細(xì)瓦的房子展現(xiàn)在大家面前。大麥地的人都把這里稱為干校，在這些從城里來(lái)的人中，有一個(gè)叫葵花的小女孩兒。
有一次，葵花想到河對(duì)岸的麥田去找爸爸。來(lái)到河邊，她爬上了一條小船，欣賞著河邊的美麗風(fēng)景。一個(gè)叫嘎魚的小男孩，趕著鴨子來(lái)到了河邊。他猛地把拴在樹(shù)上的纜繩解開(kāi)，小船開(kāi)始飄動(dòng)，河中的水又滿又急�？ㄊ趾ε隆Ｕ梢粋�(gè)叫青銅的啞童騎著牛到了河邊。他看見(jiàn)葵花驚慌失措的樣子，就騎著牛到河里敏捷地把纜繩牽在手中，讓牛把船帶到了岸邊，又把葵花拉上了岸。
我很佩服青銅的勇敢，對(duì)嘎魚的做法很生氣。嘎魚不應(yīng)該把纜繩松開(kāi)，如果不是青銅把葵花救上岸，葵花可能永遠(yuǎn)也回不了干校了。青銅的.見(jiàn)義勇為，不是每個(gè)人都能做到的；葵花純潔、善良、乖巧、善解人意，也不是每個(gè)人的身上都具備的。
以后，我要學(xué)習(xí)葵花和青銅的優(yōu)秀品質(zhì)。對(duì)同學(xué)要友好，做一名樂(lè)于助人的好學(xué)生。
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