老人與海讀后感[通用15篇]
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的老人與海讀后感，歡迎閱讀與收藏。
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老人與海讀后感1
在這個寒假里我看了《老人與海》。書中主要講了老人在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，在第85天的時候發(fā)現(xiàn)了一條大馬哈魚，開始了長達3天3夜的追捕，最后大魚被他殺死，而在歸程中老人又遭到鯊魚的襲擊，最后回港時老人只剩魚頭魚尾和一條脊骨……
這本書給我最大的啟示就是不要害怕失敗和困難。
在書中，老人是多么堅強，不害怕失敗，不害怕困難，因此厄運并沒有把老人打倒，老人卻把命運踩在了腳下，成為了生活中的強者。
在電影里，我也看到過類似的'場景。在《一條狗的使命》中。小狗貝利為了找回自己的主人伊森，歷經(jīng)了一次一次的失敗和困難重生了四次，最后終于找到伊森。小狗貝利的這種精神不是與老人一樣么？
在現(xiàn)實生活中，碰到困難是難免的，可我們要正視困難，用堅持不懈的精神去打敗它，如果失敗了，就要從失敗中吸取教訓……再想想自己，每當碰到一點點困難就想退縮，想放棄。當我每次考試沒考好時，我就會不敢正視，于是對下次考試也失去了信心，從而一次又一次的失落。仿佛進入了一個惡性循環(huán)。但讀了《老人與海》后，我知道了人生沒有不失敗的，每個人都會歷經(jīng)失敗，而我們要做的是在失敗過后重新站起來，勇敢的去面對，去尋找失敗的原因，總結經(jīng)驗，并戰(zhàn)勝它。
面對困難，我們還要向老人一樣付出辛勤的汗水，沒有付出怎能有收獲？天下沒有免費的午餐，就算努力到最后也沒有成功又有什么關系？我們努力過了，便不會留下遺憾。
我相信，在我的努力下，我一定會變得像老人那樣勇敢，那樣不怕困難。更不怕失�。�
老人與海讀后感2
《老人與�！访鑼懙氖且粋�年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同大魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知難以取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人不愿這樣放棄，最終突出重圍，可這時，大馬林魚也只剩下骨頭了。最后，老漁夫?qū)⒋篝~的骨頭帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。他就是海明威筆下的`硬漢——桑提亞哥 。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢? 用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”。“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。
人生也不是如此嗎？遇到困難時，也要學習老漁夫那樣不畏困難、勇往直前的精神，不要退縮。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人生成長的道路很漫長，而且充滿了坎坷，可我們不能向困難低頭，繼續(xù)自信的走下去！《老人與�！芬哺嬖V我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應樂觀對待。所以我對桑提亞哥，和正對生活失望，找不到方向的人送上一首詩：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂的日子將會來臨。心永遠向往未來，一切都是瞬息，一切都將會過去。而那過去了的就會成為永遠的懷戀�！�
老人與海讀后感3
一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。
秋天的夜晚，拂面而來的是瑟瑟寒風，聆聽到的是樹葉沙沙沙飄落的聲音。我望著在云間照亮大地的月亮，眼前浮現(xiàn)出那個俱有一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。信念的老人——圣地亞哥。
前八十四天一條魚也沒捕到，接近三個月的時間，絲毫沒有起色。換了誰也受不了，但老人——圣地亞哥卻接受了事實。他有信心地說：八十五是個幸運的數(shù)字，你想不想看到我?guī)Щ貋硪粭l大魚。他準備第八十五次出海，這不是一種自我寬慰，而是一種堅定的信念。我很敬佩老人的自信，他不是盲目的自大，而是有目標，有追求。如果是我，一個小小的挫折，就失去了信心。可老人面對的'是一個大大的打擊，卻依然沒有放棄。
出海了，老人艱難地捕到了大馬林魚。慶幸之余，更大的困難在向他逼近。老人先后與登士鯊、六鰓鯊進行了搏斗。他是個經(jīng)過歲月滄桑，經(jīng)過風雨打磨的老人，可仍是勇敢的。面對一條、兩條，甚至一郡鯊魚的攻擊，他都臨危不懼，抄起短棍握著刀子，舉起舵柄作抗爭。最后，他把鯊魚擊退了。我為此感到驚訝無比——無論哪個老人即使身體再結實，可哪有這種膽量。
老人的信念是一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。老人向往尊嚴，我也一樣。人一生中最重要的不是財富，而是尊嚴。它不是局限于一時間的成功或失敗，而是一生的尊嚴。
一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。老人的話給了我啟發(fā)，讓我明白一個人活著，要為自己的尊嚴而奮斗。
老人與海讀后感4
輕輕地合上《老人與海》，心中很是不舍，思緒仍沉浸在《老人與�！返墓适轮�。
八十四天未打到魚的老人桑提亞哥，終于被幸運女神眷顧，打到了一條大馬林魚。可緊接著，他又遭遇了不幸，在回程時又被鯊魚襲擊，最后，只能拖回大馬林魚的骨骼。
有人說，老人桑提亞哥是一個失敗者，可我認為，他是一個成功者，因為他永不言敗，敢于拼搏。還記得他在與鯊魚搏斗時發(fā)出的.豪言壯語：“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”不錯，人要有勇氣面對死亡，也要有勇氣面對失敗，如果害怕失敗而不敢追求成功，就是弱者。要做一個強者，面對失敗不放棄追求，永不言敗，毫不氣餒，保持做人的尊嚴與骨氣。而老人桑提亞哥就是這樣一個強者，在遇到鯊魚襲擊時他有逃跑嗎？沒有，這是許多人做不到的�？赡芩麄儠x擇倉皇逃跑，可老人桑提亞哥選擇了向前，選擇了與鯊魚搏斗，這種勇于拼搏，毫不畏懼，永不言敗的精神是值得我們學習的。
與老人桑提亞哥相比，我實在是差得太多。平時一遇到困難就會退縮，不愿向前，不愿追求成功。記得有一次遇到了一道難度較高的數(shù)學題，我想都不想就扔到了一旁，如今再看，真是膽小鬼，我應該去尋找題目的突破點，然后去解決它，而不是想都不想就放棄，這是一個典型的失敗者所做的事！
《老人與�！愤@個故事，讓我深切體會到了老人面對困難與逆境時的堅定、從容和智慧。桑提亞哥值得我們敬重，因為他帶給我們的是人類最為高貴的自信。人生道路艱難，充滿坎坷，但只要勇于接受挑戰(zhàn)，就一定能夠勝利，能夠成功！
老人與海讀后感5
《老人與�！匪茉炝艘粋�經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的.艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢？用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與海》想揭示的哲理。無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷，并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個缺陷，他都是個勝利者，因為他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
人性是強悍的，人類本身自己有的限度，但正是因為有了老漁夫這樣一次次地向限度挑戰(zhàn)的人，超越他們，這個限度才一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度時成功還是失敗，都是值得讓我們永遠敬重的。
老人與海讀后感6
一個人可以被消滅，但不能被打敗�！睹馈泛Ｃ魍�
暑假里，我讀了海明威寫的《老人與海》這本名著。那個老人永不放棄的精神深深印在了我的心中。
這本書講了一位老人遠離人群，一個人在海上連續(xù)84天釣魚，但已經(jīng)84天沒有釣到魚了。第85天，老人漂在離海岸很遠的海上，決心要釣到一條大魚。經(jīng)過了兩天兩夜的堅持，老人經(jīng)過種種困難，釣到了一條比船還大的槍魚。魚的血腥引來一群群的鯊魚，但他永不言敗勇敢地和大鯊魚魚群周旋。雖然最后大部分魚肉已經(jīng)鯊魚吃干凈了，老人只帶回一副巨大的魚骨架�！耙粋�人可以被消滅，但不能被打敗�！边@種精神感染著文中的小男孩和村里的人，也感染著千千萬萬的讀著。
文章中，老人經(jīng)過了很多困難：饑渴，疲勞，抽筋，鯊魚……可老人一直堅持擁有頑強的信念，在兩天兩夜的`時間里，一直堅持這個信念，從沒有放棄。所以，老人已經(jīng)是一個成功的勝利者了，他超越了自我!尤其是在左手抽筋的時候，他沒有放棄，只是用右手一直支撐了下來。雖然最后水中的魚已經(jīng)被鯊魚一掃而空，但是老人沒有放棄，勇于拼搏，不怕困難的精神可嘉。
《老人與�！纷屛叶昧藞猿志褪莿倮�，千里之行，始于足下。沒有不能夠成功的人，只有不能夠堅持的人。
老人與海讀后感7
老人與海這本書是美國著名的大作家，厄內(nèi)斯特.海明威在1952年創(chuàng)作完成的。因為這本書給了人們許多啟發(fā)和不少深刻的道理，所以十分深受讀者喜愛。
老人與海這本書的主人公是一個年輕的`孩子和一個靠打漁為生的年邁老人。這位在海明威筆下的老人運氣似乎一會好，一會差。差則他一連兩個月零二十四天都沒能打到魚；好是他認識一個孝順的男孩，分到了一些似乎毫無作用卻有好像救命稻草的沙丁魚。
命運之神大概是被這位擁有頑強意志的老人感動了，這位可憐的老人終于捕到了一條幾乎無人相信的特大魚！但是，命運之神對誰也都是公平的。果然，那條特大魚的腥味引招了好幾條兇猛的海上獵手——鯊魚。你想想看，幾只鯊魚圍攻你一個站在孤舟上的人，而且當時沒有槍這些攻擊力極強的武器，相反，只有一些捕魚的武器，你能不害怕的直到尿褲子么？何況一個老人！但是，他以堅強不屈、臨危不懼、迎難而上的這三大精神，最終戰(zhàn)勝了鯊魚，也告訴了我們只要有堅強不屈、臨危不懼、迎難而上的精神，不管多難的困難都會迎刃而解了。
在生活中也一樣。比如，有一次我做一道數(shù)奧題，結果沒算出來。后來，我翻答案時，發(fā)現(xiàn)我那題就差一步便能解開了。當時，我真后悔我當時迎難而下的決定啊！
朋友們，相信你們在老人與海中也能明白一些有價值的道理!
老人與海讀后感8
在一望無際的海面上，名為圣地亞哥的老漁夫?qū)χ粗拇蠛�，輕聲說出：“一個人并不是生來就可以打敗的，你盡可能消滅他，可就是打不敗他。”
沒錯，這就是海明威的《老人與�！�，一部不朽的名著。寫了一位老漁夫在海上漂流了84天，但是他沒有收獲一條魚。就在第85天，這位老漁夫打算去從未有漁夫去過的、未知的、謎一樣的深海。他歷盡千辛萬苦，抓到了一只大馬林魚，在返航的途中五次遭遇了鯊魚的襲擊，他與鯊魚斗智斗勇，終于回到了港口。但是當他回到港口時，他才發(fā)現(xiàn)，大馬林魚早已變成了一具魚骨——肉全被鯊魚吃光了。
雖然如此，但是我們能說，他輸了么？不！他并沒有輸，他贏了！他拼盡了全力，與神秘的大自然搏斗，以自己一人的小小身軀，面對驚濤駭浪，他無所畏懼、鎮(zhèn)定自若，以自己所掌握的每一個技巧和每一分知識，去樂觀地面對每一次考驗，他把這些困難當做對自己的磨礪。海風無時無刻不在他的骨髓里吹拂著，也正是大海，正是海洋，造就了他無畏的勇氣與樂觀的精神。面對失敗，面對死亡，他面無懼色，坦然面對。試問，他失敗了么？沒有。想想在我們的生活當中，我們遇見一點兒挫折就垂頭喪氣，碰到一點兒困難就放棄這件事情，這不正好與老漁夫相反嗎？這不正是懦弱的'表現(xiàn)么？我們一定要向那個勇于探索未知的老漁夫——那個海明威筆下的硬漢圣地亞哥學習，學習他身上必勝的信念與頑強的性格。
我合上書，陽光照耀著我的臉龐，我似乎感覺到，涼爽的海風吹拂我的臉龐，眼前映出那無邊的大海，還有大海上，那艘漁船上，圣地亞哥用魚叉和智慧所創(chuàng)造的奇跡……
老人與海讀后感9
人不是為失敗而生的，不甘沉淪是人的本性，一個人可以被打敗，但不可被毀滅。慢慢合上《老人與�！�，我思緒萬千，我的心早已隨著這本書飛到那波濤洶涌而又險象環(huán)生的大海，飛到那只有勇敢的.弄潮兒才能自由馳騁的舞臺。
書中講的故事很簡單，寫了老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒有魚獲的情況下，再一次單獨的出海時捕到了一條大馬林魚。但是魚實在太大了，它把老人的船在海上拖了三天三夜才精疲力竭。歸途中老人一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進行了一場拉鋸式驚心動魄的殊死搏斗。最后到家時，只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。雖然老人沒有把完整的大馬林魚帶回家，在許多人眼里是失敗的。但是實際上他也是成功者。俗話說：“不以成敗論英雄。”老人那堅強的意志、勇敢的精神并不比任何英雄的經(jīng)歷遜色。他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每一個人尊敬。
在日常生活中，我們經(jīng)常會因考試的名落孫山而失落，對自己失去信心；或者在比賽告負后而暗自垂淚，長吁短嘆；也許會因朋友的背棄而傷心不已，因遭受責怪而心灰意冷。但是，自從我讀了《老人與�！泛螅胂肜先�，再想想我們自己，就會覺得我們遇到的困難那都不叫事兒。是啊，生活從來就不缺少坎坷，總是充滿坑坑洼洼。同學們，跌倒了就要努力爬起來。人生誰沒有失敗過？而最壯麗的人生就是在失敗后重新站立，勇敢地面對困難并積極戰(zhàn)勝它。
老人與海讀后感10
看了《老人與海》這本書，我受益匪淺。
主要內(nèi)容是這樣的：有一個叫圣地亞哥的漁民，他已經(jīng)有八十四天沒捕到魚了，所以他決定劃遠點捕魚了，竟然發(fā)現(xiàn)了一條比老人的小船還大的馬林魚，老人與它周旋了兩天，終于把這條大馬林魚給殺了�？墒窃诨貋淼穆飞�，幾條被大馬林魚的血吸引過來的鯊魚企圖把大馬林魚帶走，但是老人并沒有被這幾條鯊魚嚇倒，而是鼓起勇氣，拿起魚叉與這幾條鯊魚做生死決斗，最后老人贏了，雖然老人只有那條大馬林魚的魚骨，但是老人卻擁有了勇氣和不屈不撓、堅持不懈的精神�？吹竭@里，我便想起了我也曾經(jīng)歷過的一件事。
記得小時候，我在名人廣場看到有一些小朋友穿著滑冰鞋飛一樣地滑來滑去，我十分羨慕。媽媽似乎看穿了我的心思，對我說“想玩嗎？給你買雙滑冰鞋吧，不過你要答應媽媽，必須認真學！好嗎？”我連連點頭，高興得幾乎飛了起來，腳下好像踩著一朵幸福的'云�；I回來了，我一穿上去，站起來就摔倒……我心想：為什么別人穿上就滑得很順暢，而穿在我的腳上卻是站起來就摔呢？想到這里，我?guī)缀醵家蘖�。因為這樣，所以媽媽才給我制定了“魔鬼訓練法”，就是穿著滑冰鞋在地上毯上踏步。一開始還不錯，可是踏了沒多久，我就覺得滑冰鞋十分重，就像在腳上綁了重重的沙包。當我準備放棄的時候，我突然想到了：要是我學會之后，就像風一樣在廣場那里滑行，那該多美妙呀！于是，我緊咬牙關，繼續(xù)踏下去……最后在第三個晚上，我終于學會了。
讀了這本書，我的啟示是：辦法總比困難多。做人要有勇氣，要有堅持不懈的精神，還要有不屈不撓的精神。在生活中，我們不要輕易被困難嚇倒，要沉著、要鎮(zhèn)定，做一個勇敢的人。
老人與海讀后感11
今天，我們學習了課文《老人與海鷗》，這個故事深深地打動了我。
上課時，老師認真的讀每一句話，因為今天下午在點滴作文，我在讀這篇課文時已經(jīng)被文中的老人所感動，我非常的想知道為什么老人要這樣，海鷗為什么也要那樣做。
你看，老人對這些海鷗多么慈愛，還給它們起了一個個樸實又親切的名字：獨腳、老沙、公主……
老師告訴我們這是一件真實的事，在昆明發(fā)生的，老人的名字叫吳慶恒，他已經(jīng)退休了，他退休工資只有308元，他雖然已經(jīng)七十一歲了，但他用自己的退休工資給海鷗買東西吃，然后每天很辛苦。他每次吃一碗飯，兩個饅頭和一些小咸菜�？墒怯幸惶炖先司瓦@樣無私地走了。
當人們把老人家里身邊的照片放大，放在翠湖邊上時，看到“一群海鷗”在老人的遺像前盤旋飛著，連聲啼鳴。當我聽到了《老人與海鷗》的故事時，我想到了我們寫過的《人鳥情深》。事情是這樣的`，有一次，四只小雛燕在屋里打架，一不小心把里面的一只小雛燕打了下來，然后一只小貓，名叫花花，準備要吃了小燕子，后來小紅正好寫完作業(yè)了出來，看見小花貓正要吃小燕子，就拿起棍子去打它，最后小花貓被嚇跑了。
老人與海鷗之間的這種深情厚誼令人動容。我明白了，動物也有心的，只要你對它好，它就對你好。
老人與海讀后感12
大伙兒一定讀過許多 書屋，在其中一定有很多書令大伙兒難以忘懷。令我非常難以忘懷的是暑期里讀過的一本書全名是《老人與�！�，寓意深長的古典風格不幸式的小說集，讀了了它之后，有十分大的感受。
《老人與�！愤@本書關鍵講了一位圣迭戈的老人在八十四天沒打到魚的狀況下到一個離陸上太遠太遠的一片海平面上捕來到一條馬林魚，可在返航的道上又遭受了大白鯊的圍攻，最終只剩馬林魚的骨骼和遺體攜帶了岸。
這本書中老人甚為要我欽佩，由于他在八十四天沒打到魚的狀況下仍永不放棄期待，就算最終僅有馬林魚的骨骼和遺體。他那鍥而不舍的精神要我欽佩的五體投地，假如就是我八十四天沒打到魚得話，那么我早已早已放棄了期待，談何捉到馬林魚咧？因此這類精神讓我明白了一個大道理：堅持不懈便是獲勝，就算最終仍達不上自身想像中那麼恰如其分的結果。
老人要我感受到大家碰到一切艱難時必須堅持不懈，由于取得成功離大家并不遙遠，只不過大家堅持不懈不出來罷了，因此我們要比想像中的'也要頑強，用頑強去迎來獲勝的來臨。
《老人與�！愤@本書讓我懂得了為人處事要用頑強、堅持不懈來要對全部的千難萬險。我覺得，《老人與�！分心穷悆措U的人生道路自然環(huán)境和那類堅毅的人生觀，更是這一部著作愈來愈吸引人的緣故。
老人與海讀后感13
《老人與�！返淖髡吆Ｃ魍@得過諾貝爾文學獎，這本書的確是一本好書。
它講述了一個老人出海捕魚，但直到第八十五天才在遠海中捕到了一條大馬林魚，與其搏斗兩天兩夜后終于殺死了它。然而，等待老人的是更大的考驗。在歸途中遇到鯊魚的.圍攻，筋疲力盡的他，在一無幫手二無武器的情況下，仍不服輸，最后鯊魚們吃光了大馬林魚，老人憑著頑強的意志勝利返航，而拖回的卻是光禿禿的大馬林魚的骨架……
老人這個形象告訴我們：不管做什么事都要堅持、努力、執(zhí)著，哪怕面對的是失敗。
記得三年級時，父母在老師家旁租了房子，為的是讓我能考入音樂學院。六月初，老師突然要求我考十級，但只給兩個月時間。我內(nèi)心很抵觸，每天在媽媽的督促下，渾渾噩噩地練琴八個小時。以前，我覺得練琴好玩，沒想到會這么艱巨。練了幾天后，我累到極點，整天在家欲哭無淚。這時，我讀了《老人與�！�，內(nèi)心一震，不禁質(zhì)問自己：書里的老人八十四天打不到魚，仍不肯返航；打到魚后，與鯊魚搏斗了兩天兩夜，雖然魚在歸途中被吃光，可他仍把魚骨頭拖回岸邊！你只是考鋼琴十級，這點困難都克服不了？我幡然醒悟，改過自新。在此以后的一個多月，我專心致志地狂練，忘乎所以地一遍遍么復琢磨。盡管我的手指隱隱作痛，但我通過吮吸它減輕痛感，仍堅持每天練琴八小時，媽媽心痛極了。
在考級當天，我信心滿滿地步入了考場，琴彈行云流水，譜也倒背如流！最終，我花了兩個月的時間，就考出了十級。今后若再遇困難，也以老漁翁為榜樣，不服輸，堅持到底。
《老人與�！肥且槐竞脮钠鹆宋业亩分�。你們也趕緊去看看吧！
老人與海讀后感14
作為人類思想精華的名著書籍，一直都是大家在學習和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。
這篇文章講述了老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗;老人去世了，海鷗們在老人的.遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動，像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開自己的親人，表現(xiàn)了海鷗與老人的深厚情誼。
老人去世后，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使。它們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但它們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，它們一定是認為自己的呼喚能把老人叫回來。海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、啼叫、肅立、送別，湖畔呈現(xiàn)出一幅悲壯的畫面。
通過生動、真實的描寫，告訴我們：動物和人一樣，它們有靈性，有感情，只要對它們有真情的付出，它們也一定會用真誠來回報!如果說老人對海鷗的愛是無私的愛，那么海鷗對老人的情是震撼的情。
老人走了，海鷗在飛，海鷗飛在老人的心里，老人留在海鷗的生命中，那是一群潔白的重情重義的精靈……
通過這篇課文，使我感受到：動物和人一樣，有自己的愛憎，自己的情懷，更感受到人與動物之間真摯的感情!
動物是有靈性的，它們是人類的朋友!
老人與海讀后感15
有一個可憐的老人，他在海上足足漂泊了84天，卻一條魚也沒抓著。起初，有一個叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過了40天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認為孩子跟著老頭不會交好運。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚卻引來無數(shù)鯊魚的爭搶，老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時，馬林魚只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。
讀了這本書，我知道了我們在生活中會不斷地受到挫折、失敗，抹的'滿身泥，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而老人卻不一樣，他不斷的努力，不斷的奮斗，盡管在在艱難的環(huán)境下，可還是為了生活努力奮斗的老漁夫！大家應該記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣�？墒牵]輕信謠言，并沒有沒有放棄，而是仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實中，有些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避；稍微擦破了點皮，卻搞得很半死不活一樣。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避失敗的人真的是不知道什么才是挫折。再想想我，可能會因為考試的失利，而對自己失去信心；或者因為別人的批評，而自暴自棄；還有可能因為一次的失敗，就頹廢好幾天。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的，我就覺得自己應該打起精神，堅強面對生活！
老人與海教會我很多，使我懂得了很多道理，請大家也see，see這本書！
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