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《傅雷家書》讀后感

時間:2023-07-07 15:03:29 讀后感 我要投稿

《傅雷家書》讀后感(精華)

  品味完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不靜下心來寫寫讀后感呢?想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編收集整理的《傅雷家書》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《傅雷家書》讀后感(精華)

  《傅雷家書》讀后感 篇1

  古今父子家風代代相承,傅雷家中也有言傳身教的父親和耳濡目染的兒子。在《傅雷家書中》傅雷教導(dǎo)傅聰如何做人,如何對待生活,待人要謙虛,要有國家民族榮譽感,這些都凝聚著父親對兒子的愛。令我印象深刻的是傅雷在人際交往方面對兒子的教育。

  從傅聰給傅雷寫的信中,其實可以看出,傅聰是一個有點小驕傲的人,也許這是一種藝術(shù)家與生俱來的驕傲。1954年8月24日,傅聰在信中這樣說道:“我的成績,自己非常不滿意,但得到了轟動全場的成功!备道走@時候就會告訴他,人家說你好的時候,你不妨先寫上,“承蒙他們謬許,承蒙他們夸獎!绷硗,傅雷還告訴傅聰:“你每隔一個月或一個半月都應(yīng)該寫信。信末還應(yīng)該附一筆,“請代向周團長致敬!备道鬃尭德斢涀∫痪湓,“青年人最容易給人留下一個‘忘恩負義’的`印象,從這些人際交往的小細節(jié),可以看出偉大的父愛。

  1956年國內(nèi)形勢有些變化,一些當官的已經(jīng)開始一些對傅雷的迫害,傅雷一家也不能像從前一樣自由,傅雷也會告訴傅聰做人要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,做事要鄭重起事,因為傅聰每走一步,無形中對整個民族的藝術(shù)發(fā)展有影響,傅雷還會教導(dǎo)傅聰,比如恩德是傅雷夫婦認的一個干女兒,傅聰聽了恩德彈琴,說恩德簡直不知所云,傅雷更細細分析了傅聰?shù)拿,說他對人不夠圓通,說話太直,讓他凡事都要掌握分寸,“過”與“不及”都不好。

  這樣一個教子嚴格,愛子情深的父親,最終成就了一個刻苦用功,嚴謹,熱愛祖國的鋼琴家。

  《傅雷家書》讀后感 篇2

  《傅雷家書》這絕不是普通的家書,它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰?shù)?信里,這樣說:“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當作一個討論藝術(shù),討論音樂的對手;第二,極想激出你一些年輕人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時也能夠傳布給別的青年。第三,借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,不論在做人方面還是其他各方面!

  做一個“德藝具備,人格卓越的藝術(shù)家”。傅聰在異國漂流的生活中,從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時時給他指導(dǎo),鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量,去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當?shù)某砷L道路。傅聰這種熱愛祖國,信賴祖國的精神,與傅雷在數(shù)萬里之外對他的教育,是不能分開的。優(yōu)秀的父親,出色的兒子,不平凡的家書。

  《傅雷家書》讀后感 篇3

  而我說有所感觸的一篇是傅聰在遭受困難后傅雷寫給他的一封信。兒子在國外雜魚挫折。作為父親,傅雷極力的開導(dǎo)他,“只要高潮不過分是你緊張,低潮不過分是你頹廢”,闡述了人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。唯有庸庸碌碌的人,生活才如死水一般。

  正如“常在江湖漂,哪能不挨刀”,在生活中難免會有挫折,挫折是對我們的一種磨煉,在“雨過天晴”之后,我們會發(fā)現(xiàn)天空是格外的藍,前途是無限的美好。我們必須經(jīng)歷挫折,瑤充分地發(fā)現(xiàn)自己的不足。就像中國人在最危險,最困難的時候,一位位英雄帶領(lǐng)大家走出困境,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們才有今天。擋在不斷的探索中,遭遇了無數(shù)次的困難。

  也正是這一次次的跌倒,才讓當發(fā)現(xiàn)了適合我國發(fā)展的路線,沒有失敗哪來的成功?我們要學(xué)會用另一種心情對待過去的.事,能夠想到而不再驚心動魄,能夠以客觀的現(xiàn)實分析前因后果,做將來的借鑒,以免重蹈覆轍。在黨的陽光的沐浴下,要認識到我們現(xiàn)在生活的來之不易,我們現(xiàn)在所面對的挫折并不可怕,要戰(zhàn)勝自己,其實最大的敵人也就是自己。戰(zhàn)勝自己,相信自己。一個認為有敢于正視現(xiàn)實,正視錯誤,理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶所侵蝕。

  《傅雷家書》讀后感 篇4

  不是普通的家書。

  傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說:“長篇累積的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的GOSSIP,而是有好幾種作用的。第一我的確把你當作一個討論藝術(shù),討論音樂的對手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的──不但是文筆,而尤其是你的思想……”用心良苦,家書里包含了父親種種對孩子的`想法。

  “你素來有兩個習(xí)慣:一是到別人家里,進了屋子,脫了大衣,卻留著圍巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是褲袋里!备赣H對孩子的觀察是如此之細致,連這些小小的毫不引人注意的小事,都牽動著他的心。他注意到后,還做詳細的分析,并指引孩子改正。

  一九五四年六月二十四日下午“親愛的孩子:終于你的信到了!”這是信的第一句,第一句洋溢著父親收到孩子來信的興奮,也表現(xiàn)了,父親對孩子的來信的期待。孩子一封短短的文字,可能是父親日日夜夜的牽掛。

  在這本書里,我看到了一個父親的心,一個天下的父親都一樣的心,一個讓我感動的心。

  《傅雷家書》讀后感 篇5

  兒子去表弟家,舅母為其購得《傅雷家書》,為教育部《新課程標準》指定書目。

  只讀了幾篇,頗感其在用心靈扶著孩子成長,嬰兒時要依賴乳汁,學(xué)步時要攙扶……當然了,成人(18周以上)后仍需要心靈的呵護,很多父母沒做到,極少數(shù)父母做到了。做到了,其子其女成名成家了,也就不奇怪了。

  傅先生,為其子成才,凡對子有益之事,要說,要寫,要去做。有的要求子做,有的要求自己做,有的要求朋友做,有的要求領(lǐng)導(dǎo)做,有的要求子轉(zhuǎn)達由別人做,可謂煞費苦心,自私至極。做為普通人,既便子有其才,因環(huán)境,人和等諸因素,也只有碌碌無為了;蛑荒苌儆谐鱿⒘。

  國家困難時,資源匱乏,往往要擇優(yōu)錄取。這樣少數(shù)人受益,就象小平的.改革開放一樣,可以讓少數(shù)人先富起來,富裕后,幫不幫窮人,怎么幫,沒說。同樣傅先生的子女受到國家這樣的待遇,國家實屬不易,他應(yīng)該知足。

  做為人父,能像傅先生這樣,實屬不易,向傅先生學(xué)習(xí)是一生的事,其書不妨大家都讀一讀。

  《傅雷家書》讀后感 篇6

  “若是澄心凈耳聽,萬籟俱靜也是韻。”一沓沓書信帶著牽掛與希望遠飄洋外,將思念娓娓道來。身處異國他鄉(xiāng),傅聰對父親的教誨,對母親的掛念也是格外的感激,那時的他已從少年走向青年,何嘗不知道父母的愛之深切呢?

  手捧一封書信,他仿佛看到了父親寫信的樣子。頭發(fā)恍白,長時間因?qū)懳恼露眢w虛弱,但一拿起筆和信紙,他就精神抖擻,仿佛煥發(fā)了光彩。剛勁有力的筆跡為他所熟悉,他不禁潸然淚下,淚水暈染了字跡。

  信中,父親常以商量的`口吻來向他指正音樂上的不足,告訴他接人待物的方法,教導(dǎo)他做人的道理。詞藻并非華麗,都是面對面的家常話,可他深知這些話猶如明燈一樣,為他點亮了前途之光。

  而母親的文筆確實更加細膩柔和,字里行間中將對兒子的愛流露出來,如清泉一般沁人心脾。是溫柔的語句讓他回憶起兒時的溫暖,是深刻的教導(dǎo)讓他終生受益。愛,有時并不是溢于言表,卻如同一個無形的盾牌,堅守著內(nèi)心。

  一封家書,串通了異鄉(xiāng)兩國的心,連接了濃濃的親情。家書內(nèi)容多以諄諄教導(dǎo)為主,教導(dǎo)孩子以做人為主,以做藝術(shù)家為次。談文學(xué),談音樂,談做人成了他們一家無形的家風。家風雖為嚴厲,可這促使傅聰?shù)淖聣殉砷L。

  以情思拖于紙墨,以書信落款,偉大的愛飄洋渡海,終以無限感慨與思念畫上句號哦,讓游子不生孤獨與寂寞之感。

  《傅雷家書》讀后感 篇7

  傅雷想借通信訓(xùn)練兒子的文筆以及思想,他也想時時刻刻、隨處給兒子做個警鐘,讓兒子做面“忠實的鏡子”。傅雷是要兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴,能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切,做一個德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家。書中的一段話讓我印象很深:“說到不完整……你提到的完美,其實完美根本不存在,整個人生、世界、宇宙,都談不上完美……我們一輩子的追求,無非是完美,但永遠是追求不到的,因為人的`理想、幻想,永無止境……”其實,我們每個人都在追求完美,而恰恰是我們現(xiàn)在的不完整,把我們帶到了追求完美的境界,促成了其它方面的完整。而真正有一天,當所謂的完美在身上發(fā)生時,我們有可能也失去了很多。

  傅雷是一個嚴厲的父親,我原以為他們父子的關(guān)系肯定不好,而讀完書后,想法有了極大的改變。傅聰在異國生活,只能依靠書信與父親聯(lián)系。書信中父親的諄諄教誨,與孩子的真誠交流,情溢于字里行間。他們通過書信一起討論藝術(shù),研究樂曲的內(nèi)涵,交流對事物的看法,他們之間的默契是無論什么都無可代替的。

  全書是一個父親在循循善誘,讀起來很親切,既包含了對兒子的深情,又有著父親獨有的不可抗拒的威嚴。細讀完這本書,感覺是像戲曲那樣給人以不俗的氛圍和回味的余地。有時我就想,什么時候也能和我爸爸寫幾封這樣的家信呢?

  《傅雷家書》讀后感 篇8

  “烽火連三月,家書抵萬金。”書信自古就是人們溝通的主要方式之一,而書信往往可以把嘴上說不出來的話更好的流露!陡道准視肪褪沁@個例子。

  《傅雷家書》摘編了藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954——1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信。這本書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)的讀物,充滿了父愛。

  傅雷老先生曾說過,他給兒子的信有好幾種作用:

  一、討論藝術(shù)

  二、激發(fā)年輕人的思想

  三、訓(xùn)練傅聰文筆和思想

  四、做一面忠實的'“鏡子”。

  看了這本書,就似看到了傅雷豐富的內(nèi)心世界。他對國家、生活的熱愛,以及他對兒子的深沉的愛。

  我從書中讀懂了很多。比如“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿!碑斘矣龅嚼щy時,看了這句話,會馬上斗志昂揚。讀了“得失成敗盡量置之度外,只求竭盡所能,無愧于心”,使我明白無論得失成敗,只要努力過,奮斗過,就足夠了。讀了“太陽太強烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼!弊屛颐靼子行┦虏荒茏龅锰^。

  有一段話一直令我有無限感慨:“其實完美是根本不存在的,整個人生、世界、宇宙,都談不上完美……”完美不一定全是好事,有塊鏡子的碎片一直想尋找另外幾塊碎片,由于有棱角,他走得慢,欣賞了許多美景,但當他找到其他碎片,圓鏡子太完美了,但他們看不到風景了。

  《傅雷家書》雖是父母與孩子普通的書信,但卻影響了很多人,它是永恒的經(jīng)典。

  《傅雷家書》讀后感 篇9

  傅雷,曾是一個很暴躁的人,妻子和兒子一旦做了錯事,哪怕一點點小事,就會遭到他的毒打,知道他40歲時父性才覺醒。

  《傅雷家書》中的種種事情大到人生、藝術(shù),小到吃飯、花錢,無不細致,這是一位父親對兒子的關(guān)愛與關(guān)懷,從這些家信中可以看出傅雷是一位對自己極為嚴格的人,有時還有些刻薄,傅雷給兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的'事、不入他國籍,這也凸顯出他愛國,令人欽佩。

  《傅雷家書》中那一封封信,誰能想到傅雷是在怎樣艱難的環(huán)境下寫下的這些信,那個時代的生活,無人能忍受,但是這位父親仍然不忘教育他的兒子。他是一位多么稱職的父親。雖然他自己含冤而死,卻始終沒有抱怨,而是告訴他的兒子,要好好做人,報效祖國,將來成為國之棟梁,讓國家富強起來。這一封封家信讓我感受到濃濃的親情,一位父親對兒子的良苦用心和對祖國的熱愛與敬畏,并且還讓我明白了許多道理:不要被表面現(xiàn)象所迷惑,要學(xué)會自我反省;做人要正直善良,真誠待人……

  這一封封書信,不僅是一位父親對兒子的關(guān)懷與關(guān)愛,還是他對自我的反省,像他這樣的人又有多少呢?哪怕是我或是已經(jīng)進入社會,或是到老年的人,恐怕也很難做到這樣。這是一位多么偉大的父親!

  《傅雷家書》讀后感 篇10

  整本書彌漫著一股濃烈的思子之情,這是我這個長期與父母待在一起的人所不能感受的。讀傅雷的信就好像聽一個父親在嘮叨,這個父親把一切都安排得很詳細,告訴自己的孩子你該這樣,你不該這樣。

  傅雷是一個在各方面都很出色的翻譯家,文藝評論家。但從他的涓涓話語中,我只知道他是一個普普通通的父親,還有那么一點像嘮叨的婦女。但他的嘮叨卻不同于一般人的`水平,涉及到了許許多多方面。

  這些點點滴滴的嘮叨匯成了如潺潺清溪般的《傅雷家書》,也培養(yǎng)出了出色的鋼琴詩人傅聰。父親在我們的眼中或許就是一個嚴肅而又高大的形象,但在傅聰?shù)难壑幸欢ú皇沁@樣,傅雷既像傅聰?shù)呐笥眩窒窀德數(shù)睦蠋煟袝r傅雷還會向傅聰傾訴自己的煩惱。他們的關(guān)系早已超出了父子而已。傅雷給傅聰?shù)男爬镞@樣說道:“第一,我的確把你當作一個討論藝術(shù),討論音樂的對手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻,隨處給你做個警鐘,做面‘忠實的鏡子’,不論在做人方面,在生活細節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面!

  寫信的,總覺得落了寫些什么,收信的也總盼著信早點到。寫信的這種感覺真的很好,而我們早已拋棄了這種文藝的辦法。濃濃的親情也被日益發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)給沖淡了。

  孩子永遠是父母的牽掛,而父母永遠是孩子的避風港。愛,將我們串聯(lián)。

  《傅雷家書》讀后感 篇11

  我一讀《傅雷家書》,就被書中的哲學(xué)深深吸引。

  從標題可以看出,這本書是傅雷和他的妻子寫給孩子的信的合本。這本書所表達的先進思想,如因材施教、獨立思考等,至今受到他人的廣泛贊譽。這些信件反映了父母對孩子的關(guān)心和教育。他們非常重視孩子的`素質(zhì)教育。因此,這本書也是其他青少年值得一讀的好書。正是因為這本書的教育意義,這本書才成為素質(zhì)教育的經(jīng)典典范本。

  書中首先強調(diào)的是一個年輕人如何生活,如何處理生活問題。傅雷用自己的經(jīng)歷出現(xiàn),教兒子謙虛,嚴謹,禮儀得體,勝利不驕傲,失敗不氣餒。同時,傅雷也對兒子的生活給予了有益的指導(dǎo)。他對如何結(jié)合日常生活中的工作和休息以及如何正確處理愛情和婚姻等問題提出了意見和建議。

  一般來說,《傅雷家書》是圍繞孩子的教育寫的,其中很多都值得我們青少年學(xué)習(xí)。這本書是一本很好的書,值得我讀。雖然我不能很好地理解,但我會盡力讀這本書,努力從中找到一些對我好的東西,讓我利用它!

  《傅雷家書》讀后感 篇12

  《傅雷家書》這本書是傅雷寫給自己孩子的信為主要內(nèi)容的一本書。在這本書中,我們可以看到傅雷對孩子的關(guān)心與囑咐,從而突出傅雷作為父親的偉大形象。這本書值得注意的地方有很多,但我還是覺得書中大部分細節(jié)都來自于傅雷告訴自己孩子該如何一個人生活。

  對于《傅雷家書》,這本書我最喜歡傅雷對兒子讀書求學(xué)的一些建議,人這一生過得很快,我們要珍惜自己的生命,同時也要懂得珍惜時間,知識是無窮無盡的,但是人的生命是有限的,所以我們要保證自己的生命安然無恙的情況下去求知,去學(xué)習(xí)。人們常說一生不停的學(xué)習(xí),其實這句話很真實,真熱愛學(xué)習(xí)的'人,他對新知的渴望與解疑后的開朗是一般人體會不到的。

  同時,作者傅雷也告訴自己的孩子,藝術(shù)的重要性,讓孩子進一步了解藝術(shù),去體會它的美,去喜歡藝術(shù)。而且這本書一提到藝術(shù)大部分都舉一些藝術(shù)家的例子,比如貝多芬莫扎特,肖邦與舒伯特等等。作者舉這些例子,還是為了讓孩子結(jié)合他們的人生經(jīng)歷,多一分感受,多一分經(jīng)驗。然后傅雷又重點提了一下態(tài)度,態(tài)度決定一切,無論做什么事情態(tài)度是最主要的。態(tài)度要端正,大家都會來讓你做事,因為你一直有這個積極向上的態(tài)度,所以大家都愿意讓你去做。

  勤學(xué)好問也是一種傳統(tǒng)美德,要善于向身邊的人發(fā)問,從而來解開自己很多,對自己來說的疑惑,還有助于自身的進步,所以傅雷真是十分用心,把學(xué)習(xí)方面該注意的地方都提到了,說明傅雷對兒子期望很大,希望他變得更加優(yōu)秀。

  《傅雷家書》讀后感 篇13

  不得不說傅聰有如此開明、大度、博學(xué)、慈愛的父母是幸運的,傅老先生的每一封信都表達著最兒子的思念與關(guān)切,不僅在藝術(shù)學(xué)術(shù)文件與兒子交流切磋,在生活細節(jié)上發(fā)現(xiàn)了兒子的問題便立刻指正,耐心教導(dǎo);蛟S大部分父母的初衷都一樣,希望能與兒女在精神與生活上一起進步,但能有傅老夫婦這樣修養(yǎng)及知識底蘊的父母畢竟是少數(shù),或許是接受國外文化較多的緣故,他們對兒子的愛的表達相對當時中國社會的父母要直白得多,對兒子的贊美與思念時刻流露;當然他們對兒子的.性格、缺點也十分了解,時刻叮囑。

  傅聰是一位優(yōu)秀的鋼琴家毋庸置疑,但作為子女,他身上反應(yīng)了許多年輕人的毛病。比如沒有及時回復(fù)交代父母前信提到的問題,經(jīng)常需要父母再三催促回信,這跟現(xiàn)在許多孩子不愛給父母打電話一樣。人非圣賢,傅聰在父母的教導(dǎo)下終于也從懵懂少年走到為人夫為人父,雖然與父母聚少離多,但有父母的信一直激勵,也是他一直在異國他鄉(xiāng)求知的堅強后盾吧。

  尤其佩服的是兩位老人的格局,在傅聰逐漸進入中年后,父親多次勸他減少演出次數(shù),多多修養(yǎng)身心,出去散散心,享受寧靜的生活,錢財夠用就好,不要盲目追逐。我想傅家后人,繼承這樣的家風,必不會隨波逐流,成為追名逐利之輩。

  《傅雷家書》讀后感 篇14

  暑假里,我讀了傅雷先生的《傅雷家書》,這本書讓我感受到了傅雷對孩子濃濃的愛。書中有傅雷夫婦給孩子傅聰寫的近百封家書,純真、質(zhì)樸洋溢在字里行間,令人感動。

  從書中,我知道了,傅雷是非常細心的一個人,他對孩子的關(guān)懷無微不至,大到人生哲理,小到為人處世,傅雷愛孩子,但卻不溺愛孩子,他對孩子悉心培養(yǎng),希望他成為一個時刻愛國、淡泊名利的人,這樣的父親怎能不令人敬佩呢?。

  信中,傅雷對孩子寫到:“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名奇妙的'說長道短,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當作一個討論藝術(shù)·······在演奏姿態(tài)方面!倍嗝凑鎿锤腥说脑捳Z,傅雷把對孩子各個方面的關(guān)懷、培養(yǎng)都寄托在了這一封封書信里,他希望讓孩子知道國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴,希望他成為“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。家書中,濃濃的親情洋溢在字里行間,仿佛父母和子女是不只是親人,更是無話不談的朋友。

  書中有這樣一句話令我記憶猶新:“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無累,真正解脫。”多么深刻的一句話啊,當我們面對成功時,要謙虛坦然,面對失敗時,要積極進取,人生本就是一曲跌宕起伏的音樂,這些高潮和低潮構(gòu)成了精彩的人生,坦然面對,才能真正幸福。這句話給了我深深的啟迪,我一定會永久銘記。

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