[優(yōu)選]少年向上真善美伴我行讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的少年向上真善美伴我行讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
少年向上真善美伴我行讀后感 篇1
小時(shí)候,我不懂什么叫做真善美,就問(wèn)媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):真善美是一種境界,會(huì)得到人的尊敬,也是人世間的最高境界。之后,我默默地把這三個(gè)字刻在自己的心里……
人生追求自我完善無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界,可是大多數(shù)人卻說(shuō)不清所追求的真善美到底是什么。我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解,當(dāng)然我也有我的獨(dú)到見(jiàn)解。真:真誠(chéng);善:善良;美:美德。
現(xiàn)在的人擁有真善美的已經(jīng)很少了,最常見(jiàn)的,老人摔倒了,沒(méi)有一個(gè)人扶,都怕被訛錢,如果全世界的人都這么想的話,地球已沒(méi)有存在的意義了,為了一己私利,人倒了,可以扶,人心倒了,可就再也起不來(lái)了。
大家都經(jīng)常說(shuō):孩子是祖國(guó)的花朵,但有些人把孩子當(dāng)成了什么?玩偶!什么保姆打孩子啊,幼師摔孩子啊……數(shù)不勝數(shù),更嚴(yán)重的把孩子用沸水煮,還有人性嗎?孩子如果都這么被*害的話,這句話,還有何意思呢?
在很久以前,一個(gè)辯論賽的題目叫《人性本善/人性本惡》最后“人性本惡”贏了,為什么?世界上不都應(yīng)該是和諧、友好的嗎?不說(shuō)對(duì)別的國(guó)家的人,為了得到自己的目的對(duì)自己的`親人下毒手,你的心已經(jīng)變成黑色的了。
說(shuō)完了社會(huì)上,再說(shuō)一說(shuō)學(xué)校里。亂涂亂畫,隨手扔垃圾,罵人,打人,已成習(xí)慣,怎么說(shuō)改也不聽(tīng)。這就不是真善美,他為什么不為學(xué)校的清潔工著想著想,大一點(diǎn)的垃圾可以用掃起來(lái),小一點(diǎn)的呢?要彎下腰一個(gè)一個(gè)撿,學(xué)校的老奶奶已經(jīng)60多歲了啊,你們?nèi)绦膯幔?/p>
但還是有好的人存在的:警察、環(huán)衛(wèi)工人、農(nóng)民工……別看這些工作很辛苦也很卑微,但沒(méi)有他們,滿世界都是小偷沒(méi)人治理,滿世界都是垃圾沒(méi)人清掃,滿世界的樓房不知道誰(shuí)蓋……你可能會(huì)說(shuō),不用他們,我們可以控制住自己的手不當(dāng)小偷,我們可以不扔垃圾,樓房我們也可以自己蓋?但這些,我們?nèi)绻茏龅降脑挘艺f(shuō)這么多又有何意義呢?那樣的世界是該有多美好呢。!
“真善美”別看只有三個(gè)字,但做起來(lái)卻很難。貪婪的人們啊,醒一醒吧,不要被金錢沖昏了頭腦,人世間除了錢還是有很多美好的東西呀!為社會(huì),為學(xué)校,為自己,做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!
少年向上真善美伴我行讀后感 篇2
今天我看了一本書(shū)叫做少年向上真善美伴我行,里面令我感觸最深的一篇文章是我還有一顆感恩的心;里面主要講了一位名叫史蒂芬·霍金他不能說(shuō)話和寫字,只靠三根手指敲擊鍵盤與外界交流,他卻沒(méi)有認(rèn)為命運(yùn)對(duì)他不公平,反而用一顆感恩的心面對(duì)社會(huì),成為當(dāng)之無(wú)愧的‘宇宙之王’。
一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:"親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。"對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)?梢砸(jiàn)到一些不停埋怨的人,"真不幸,今天的天氣怎么這樣不好"、"今天真倒霉,被老師罵了一頓"、"真慘啊,丟了錢包,自行車又壞了"、"唉,宿舍的阿姨真羅嗦"……這個(gè)世界對(duì)他們來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)沒(méi)有快樂(lè)的事情,高興的事被拋在了腦后,不順心的事卻總掛在嘴邊。每時(shí)每刻,他們都有許多不開(kāi)心的事,把自己搞得很煩躁,把別人搞得很不安。
其實(shí),所抱怨的事日常生活中經(jīng)常發(fā)生的一些小事情,只是明智的人一笑置之,因?yàn)橛行┦虑槭遣豢杀苊獾模行┦虑槭菬o(wú)力改變的,有些事情是無(wú)法預(yù)測(cè)的。能補(bǔ)救的則需要盡力去挽回,無(wú)法轉(zhuǎn)變的只能坦然受之,最重要的是,學(xué)會(huì)感恩,時(shí)刻懷有一顆感恩的心,做好目前應(yīng)該做的事情。
感恩是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人,必定是擁有一顆冷酷絕情的心,也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。感恩,是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的'心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的雙親,感恩于辛勤教育我們的老師,感恩于耐心照顧我們生活的阿姨……
感恩不僅僅是為了報(bào)恩,因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的,有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的,唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記去永記,才能真正對(duì)得起給你恩惠的人!
少年向上真善美伴我行讀后感 篇3
我們每天沐浴著陽(yáng)光雨露,讓我們天天向上!一生追求自我完善,無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界,可是現(xiàn)代的人們,大多數(shù)已經(jīng)說(shuō)不清所追求的真善美到底是什么了。現(xiàn)在就讓我們每天提高一點(diǎn),每月進(jìn)步一點(diǎn),每年優(yōu)秀一點(diǎn),讓我們與真善美一路同行,成就美好人生!
偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書(shū)求學(xué)、教書(shū)育人的第一要?jiǎng)?wù)就是“求真”。作為二年級(jí)的我,更要認(rèn)識(shí)求真、求學(xué)的途徑,同學(xué)們,我們?cè)趯W(xué)校求學(xué),不能光想著要得到老師和書(shū)本傳給我們的現(xiàn)成知識(shí),這些知識(shí)雖好,但僅僅是世界上全部知識(shí)的一部分。在追求真理的大道上,我們還會(huì)碰到許多新事物、新問(wèn)題,到那時(shí),我們將會(huì)面臨困難,所以,我們求學(xué)必須要學(xué)會(huì)獲得知識(shí)的途徑和方法,這才是要拿到開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的金鑰匙,通過(guò)信息知識(shí)量的逐步積累,才能形成對(duì)科學(xué)技術(shù)的理解能力。知識(shí)了然于胸,勇于提出問(wèn)題,運(yùn)用創(chuàng)新思維,你可以順利解決大到宏偉的計(jì)劃、小到日常糾紛中的難道。每個(gè)人只有做真學(xué)問(wèn)、做真實(shí)真誠(chéng)的人,才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,回報(bào)社會(huì)。
善就是善良。 善良是永遠(yuǎn)的美德。善良就是讓我們要有善心,做利于他人及社會(huì)的事,不計(jì)報(bào)酬、名利,我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。人的美德、素質(zhì)只能靠人文教育來(lái)培養(yǎng),而閱讀經(jīng)典,應(yīng)該是必不可少的一環(huán)。閱讀能使人常思常新。好讀書(shū),讀好書(shū),即可提升個(gè)人能力、眼界及綜合素質(zhì),也會(huì)潛移默化影響一個(gè)人的文明素養(yǎng),使人保持寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境。讀書(shū)不僅事關(guān)個(gè)人修為,國(guó)民的整體閱讀水準(zhǔn),也會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)的道德水平。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓,講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義,正引導(dǎo)人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的.生活,形成我們向上、向善的力量。我們要存善心,養(yǎng)善念,行善事,做善人,真誠(chéng)待人,謙和處世,用愛(ài)心孝情感恩父母,用忠心赤誠(chéng)回報(bào)祖國(guó),認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,誠(chéng)心誠(chéng)意善待每一個(gè)人,我們的社會(huì)將會(huì)是多么和諧。
我認(rèn)為“美”,它不是外在條件的美,不是外表的華麗美艷,而在于內(nèi)心,心靈的美才是真正的美。在我的身邊,生活是美好的,在生活中做一個(gè)風(fēng)景的欣賞者,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活之美;熱愛(ài)生活的人,知道感恩的人,學(xué)會(huì)寬容、用心去感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人,我們的生命才有意義,生活才會(huì)多姿多彩,充滿“美麗”。
知識(shí)欲望追求真,道德欲望追求善,美的欲望追求美,真善美,即人間理想。真善美是需要我們?nèi)プ非、去?zhí)行。真善美伴我行,我心中的真善美。
少年向上真善美伴我行讀后感 篇4
志愿者是什么?在我眼中,他們是一群有著愿意主動(dòng)幫助他人的人。在讀完《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)后,我對(duì)這神圣的稱號(hào)有了更深的了解。尤其是“我們都是志愿者”這個(gè)課時(shí),它教會(huì)我做人要盡己所能去幫助他人,使我深受啟發(fā)。
郭明義,是一位鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場(chǎng)公路的業(yè)務(wù)主管,他很平凡,也不富有,家里的存款時(shí)常歸零。但他富有愛(ài)心,10年來(lái)累計(jì)為身邊的工友、特困學(xué)生和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)元,資助了180多名特困學(xué)生。這十年來(lái),他卻依舊在工地勤勤懇懇地工作著,絲毫不感到驕傲。他形體單薄,,乍看就像是一位黝黑的“老農(nóng)”,可他事實(shí)上卻把相當(dāng)于自身血量10倍的鮮血,全部捐給了需要幫助的人們……他還被中央精神文明建設(shè)委員授予“當(dāng)代雷鋒”的稱號(hào)。雖然他不是志愿者,可他卻擁有著如志愿者般的那至高無(wú)上的.精神!他的精神永遠(yuǎn)會(huì)被我們學(xué)習(xí)。
20xx年7月,大學(xué)生唐菲懷著“服務(wù)西部,服務(wù)社會(huì)”的激情,參加了海南省大學(xué)生志愿服務(wù)中西部計(jì)劃,在白沙榮邦中心學(xué)校擔(dān)任英語(yǔ)老師,。然而,即將達(dá)到三年服務(wù)期的唐菲十分不安。她懷念那些農(nóng)村孩子們,她離不開(kāi)她的學(xué)生。在她的強(qiáng)烈要求下,志愿服務(wù)指導(dǎo)中心只好安排她參加團(tuán)省委組織的基層專項(xiàng)志愿服務(wù),繼續(xù)留在當(dāng)?shù)貟炻氞l(xiāng)鎮(zhèn)專職委副書(shū)記。她認(rèn)為生命因奉獻(xiàn)而美麗。
志愿者離我們的生活其實(shí)并不遠(yuǎn),馬路上,學(xué)校周邊,醫(yī)院住院樓里,到處都可以見(jiàn)到身披紅色背心的志愿者。他們維護(hù)交通秩序,他們保證學(xué)生安全,他們方便病人活動(dòng)。他們不計(jì)報(bào)酬,主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任并且奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間與精神,值得贊揚(yáng)!
在寒假里,我們也好好當(dāng)了一把小志愿者。我們把自己不需要的圖書(shū)以低價(jià)義賣出去,把花了大半天的時(shí)間賺來(lái)的“一大桶金”一百四十元全部捐給了市福利院。這一天折騰下來(lái),我們腰酸背疼,但我們卻很快樂(lè)。幫助了那些被拋棄的孤兒,心中洋溢著幫助他人的幸福。
志愿者是神圣的,幫助他人;志愿者是善良的,摒棄暴力;志愿者是忠誠(chéng)的,不離崗位。讓我們幫助他人,一起行動(dòng)吧!
少年向上真善美伴我行讀后感 篇5
天天向上,意味著每天都向上,用俗話來(lái)說(shuō),就是一天比一天好。每天進(jìn)步一點(diǎn),每年進(jìn)步一點(diǎn)。這樣下來(lái),十年后,我們又會(huì)進(jìn)步多少呢?這么大的進(jìn)步又會(huì)給我們的人生帶來(lái)怎樣的變化呢?
打開(kāi)書(shū)以后,然我映入眼簾的是鄧小平、周恩來(lái)的故事,我羨慕他們擁有那樣堅(jiān)定的意志,更憎恨黃禹錫那種造假的行為。要"求真知,做真人。”探索真理,做一個(gè)品行端正,真誠(chéng)可靠的人。我們現(xiàn)在的目標(biāo)無(wú)非就是勤奮學(xué)習(xí),不斷的認(rèn)識(shí),并改進(jìn)自己的不足,爭(zhēng)取一天比一天有進(jìn)步?茖W(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神是要去做,去實(shí)踐的。
即使你面前有一個(gè)老奶奶摔倒在地,你會(huì)去拉他一把嗎?不,你不會(huì),別人也不會(huì)。正是因?yàn)槲覀內(nèi)狈@種真、善、美的品質(zhì)。大部分人可能會(huì)想:干嘛要拉她,她會(huì)給我什么好處嗎?我們就是被這所謂的好處給蒙蔽了雙眼。知道為什么美國(guó)比中國(guó)晚成立那么多年,而中國(guó)的科技卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如美國(guó)發(fā)達(dá)嗎?因?yàn)槲覀內(nèi)狈φ、善、美,根本不?huì)把自己的'所得、所想去分享給別人,太自私了!
生命是父母給的,生存的機(jī)會(huì)也是父母給的,那我們要怎樣去感謝、去報(bào)答父母呢?用一生去感謝、用一生去報(bào)答,怎么用你的一生去感謝、去報(bào)答呢?用你的行動(dòng)來(lái)證明,我們還小,不能為父母做出多大的回報(bào),但是隨著年齡的增長(zhǎng),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),力所能及的事越來(lái)越多。7~10歲,可以幫父母倒倒垃圾筒,洗洗菜之類的。10~13歲,上街買東西,煮煮飯,炒幾個(gè)小菜,這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)也不夠嗆。13~20歲,這個(gè)年齡我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,父母能做的家務(wù)事,我們幾乎都能做了,終于可以讓他們好好的休息一會(huì)兒了。
只要生活在這個(gè)城市上,我們就是這里的一員,大大小小的事都和我們有著密切的關(guān)系。人生下來(lái)是為了什么?難道就是為了享受上一輩留下來(lái)的東西嗎?不,不是的。是為了給下一輩創(chuàng)造更好的東西。你出生了,享受一輩子的榮華富貴,沒(méi)有留下任何對(duì)社會(huì)有用的東西,那又有什么用呢?有一種精神叫做奉獻(xiàn),有一種責(zé)任叫做志愿,當(dāng)志愿者,是一個(gè)很好的選擇,去幫助別人,從而美麗自己。讓我們?cè)谶@個(gè)世界上,留下多一點(diǎn)老人、孩子燦爛的笑臉吧!
讓生活多一點(diǎn)真善美吧!讓我們的心靈多一點(diǎn)兒真善美吧!少年,行動(dòng)起來(lái),改變起來(lái)!
少年向上真善美伴我行讀后感 篇6
如果有一天,你問(wèn)我:“世界上最寶貴的是什么呢?”我會(huì)大聲的告訴你:是感恩!今天我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)中《感恩》這篇文章讓我有很深的體會(huì)。
《感恩》它教會(huì)我應(yīng)該去感謝親人,因?yàn)樗麄儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不在為你操心。當(dāng)你出遠(yuǎn)門,他們會(huì)在遠(yuǎn)處為你祈禱,祝你平安、快樂(lè)。它還告訴我,要向老師感恩,他們把我們從懵懂帶到成熟,讓我們從無(wú)知變得知識(shí)淵博。是老師讓我們看清天有多高,地有多厚。朋友,始終做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾;大自然給我們生存空間.......
感恩不是別人想在我們這里得到什么,它是你對(duì)別人應(yīng)有的回報(bào)。是一種心甘情愿的、發(fā)自內(nèi)心的感謝。
有一次,我在教室做作業(yè)的時(shí)候,鋼筆突然沒(méi)墨水了,正當(dāng)我愁眉不解、萬(wàn)般無(wú)助的時(shí)候,一個(gè)小小的'身軀走了過(guò)來(lái),她輕輕的、微笑著把鋼筆放在了我的課桌上。當(dāng)我抬起頭,想說(shuō)聲謝謝的時(shí)候,她卻不見(jiàn)了,只留下一張紙條:“你不用感謝我,我只希望別人遇到這種情況的時(shí)候,你也能幫助他!”我看完字條,心玄被觸動(dòng)了一下,眼睛濕潤(rùn)了。決心把這種行動(dòng)延續(xù)下去,做一個(gè)樂(lè)于助人的人,就算是對(duì)幫助過(guò)我的人的一種回報(bào)吧!
回到家里,我把這件事告訴了媽媽,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你一定要去找到這位同學(xué),并真誠(chéng)的感謝這位同學(xué),一個(gè)人要懂得感恩。”第二天,我找到了這位同學(xué),并且真誠(chéng)的感謝了她。頓時(shí),我發(fā)現(xiàn)她很快樂(lè),我也很快樂(lè)!她的臉上洋溢著甜甜的微笑,是那么的陽(yáng)光,那么的幸福。是啊,這種雪中送炭的行為讓我好感動(dòng),我一定要向她學(xué)習(xí)。
感恩是一種美德,我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有一顆感恩的心。如果每個(gè)人都有一顆感恩的心,世界該有多么美好!感恩,就向在困厄的沙漠上的一款生命綠洲,它是希望的光,給我們以溫暖,讓我們一起書(shū)寫愛(ài)的篇章吧!
感恩,讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物。感恩,讓我們?cè)跐u漸平淡的認(rèn)知里發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此精彩而富有。天天都有感恩的心,那我們的生活將會(huì)變得十分充實(shí)、快樂(lè)、幸福!讓我們把幸福的花兒永遠(yuǎn)綻放在感恩的枝頭吧!
少年向上真善美伴我行讀后感 篇7
作為小樹(shù)應(yīng)該感謝土地,因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了它;作為小魚(yú)應(yīng)該感謝大海,因?yàn)榇蠛J撬募;作為小鳥(niǎo)應(yīng)該感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天給了它自由;而我作為一個(gè)孩子,最應(yīng)該感謝的就是我的父母。
《感恩父母》就是這樣一篇內(nèi)容不多,卻用幾句話包含了父母對(duì)我們的愛(ài)意的文章。世上縱然有無(wú)數(shù)的人需要我們?nèi)ジ兄x,去感恩;縱然有無(wú)數(shù)的人在你一生中幫助了你;縱然有無(wú)數(shù)的人給了你支持。但是,請(qǐng)不要忘記,你的家中,還有兩個(gè)人在屋中,在等著你!他們就是生你養(yǎng)你的父母!
一開(kāi)始看到這篇文章,我愣了一下。因?yàn)檫@場(chǎng)景是我們所有人都熟悉的。仔細(xì)想想,是否在你上學(xué)的第一天母親早早的叫你起床你卻不耐煩的怪罪著母親打擾你的美夢(mèng),又是否在你快遲到的時(shí)候怪罪著你的母親沒(méi)有叫你起床。其實(shí)這個(gè)時(shí)候母親是很矛盾的,母親為了讓你睡好不吵醒你卻又為了你快要遲到而擔(dān)心著,可是我們!卻因此而怪罪母親,你們知不知道母親是會(huì)心寒的。當(dāng)母親跟你們道歉的時(shí)候大多數(shù)人都“坦然”接受了,可是也有人會(huì)“至死不休”地依然怪著母親。可是你們又有沒(méi)有想過(guò)這或許是自己的錯(cuò),可是自己的錯(cuò)卻由母親來(lái)背了黑鍋。
父母生下我們,盡心盡力的撫養(yǎng)我們,使我們平安快樂(lè)的長(zhǎng)大。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里拿回一張張獎(jiǎng)狀時(shí),父母在一旁欣慰的笑著:當(dāng)我們有了虛榮心,嫌棄父母的.模樣,父母在一旁無(wú)奈的嘆氣。
父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無(wú)法在別 人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石。可就是這樣的雙親,在你跌倒的時(shí)候,扶你起來(lái),教你站立,指引你一步步走向成功。
就像文中說(shuō)的:父親給兒子?xùn)|西的時(shí)候,兒子笑了。兒子給父親東西的時(shí)候,父親哭了。當(dāng)我們接受著長(zhǎng)輩送出的東西時(shí),我們都會(huì)覺(jué)得這是應(yīng)得的?晌覀儫o(wú)論送出多么在我們眼中不足掛齒的東西,父母都會(huì)像珍寶一樣收起來(lái),或許我們還會(huì)嘲笑他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面,可是他們卻會(huì)說(shuō):“你送我什么我都喜歡。”現(xiàn)在想想,父母養(yǎng)了我們一生,可我們卻只用一些微不足道的東西感動(dòng)的他們老淚縱橫。
同學(xué)們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養(yǎng)育。讓我們?cè)谧蠲篮玫哪耆A把最好的東西都奉獻(xiàn)給他們!不要再為了一些小事讓父母流淚。
少年向上真善美伴我行讀后感 篇8
讀了這本《少年向上真善美伴我行》,我才知道真、善、美的真正含義。
科學(xué)教人求真
什么是求真?求真就是求真知、做真人。我們要做品質(zhì)端正、真實(shí)可靠的人,就是有真才實(shí)學(xué)的人。
有一個(gè)賣鏝頭的大娘從不守?cái),只需要把攤子一放,再放個(gè)公告牌,告訴顧客饅頭的價(jià)格還有買了饅頭后錢放在那里。她留給人們的是實(shí)實(shí)在在的真。
一個(gè)名叫黃禹錫的人,一開(kāi)始被人們稱為克隆之父,因?yàn)樗嘤隽嗽S許多多克隆的生物,韓國(guó)人民以他為榮,然而不久后,韓國(guó)調(diào)查委員宣布他造假。最終調(diào)查結(jié)果證實(shí)了他只培育出了一只克隆狗,其余全部造假。于是韓國(guó)政府免去了他一切公職,他也在電視上向韓國(guó)人民鞠躬道歉。
人文教人為善
團(tuán)結(jié)友善是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑,是心與心之間的橋梁。
17歲的郭秦姐姐家里雖然并不富裕,但她捐物長(zhǎng)達(dá)十年之久,讓我很是感動(dòng)。她創(chuàng)作了100多部童話,收到的稿費(fèi)全部捐給了孤兒們,自己卻顧不上打扮。她被我們?cè)u(píng)為中華愛(ài)心慈善青少年第一人。
現(xiàn)在的熱門話題:老人摔倒了扶不扶?引發(fā)了人們的.思考,有一天,一個(gè)叫管仲培的女中學(xué)生不顧路人的阻攔,攙扶起摔倒的老人,并將其送到醫(yī)院,被網(wǎng)友們?cè)u(píng)為最美中學(xué)生。
生活教人尚美
美好的生活中好習(xí)慣是必不可少的,當(dāng)某種良好的行為成為習(xí)慣,就能成就美好的人生。
一個(gè)名叫卿浩洋的學(xué)生幫助一個(gè)殘疾學(xué)生上學(xué)、放學(xué)和他一起玩耍長(zhǎng)達(dá)6年之久,為溫馨的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
另有董事局主席柳傳志先生,他為人很講信譽(yù),并嚴(yán)格要求自己上班從不遲到,有一次因?yàn)殡娞莨收线t到了7分鐘,他便自己罰站了30分鐘。我要學(xué)習(xí)他那種信譽(yù)的精神。
記得有一次乘公交車,上來(lái)了一位老人,當(dāng)時(shí)又沒(méi)有了座位。我一直在猶豫要不要讓位子給老人,當(dāng)我還在猶豫不決的時(shí)候,一個(gè)阿姨讓了位,這讓她女兒十分奇怪,于是她跟她媽媽進(jìn)行了一次交談。其中有一名話讓我覺(jué)得非常的有道理,給老人讓坐是中華民族的一種美德和義務(wù),每個(gè)人都有老去的時(shí)候。今天你給老人讓座,等你老了,也有人給你讓座。
真、善、美其實(shí)無(wú)處不在,它或許是一個(gè)善意的提醒、它或許是在你失意時(shí)的慰問(wèn),它或許是一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美吧!
少年向上真善美伴我行讀后感 篇9
人生追求自我完善無(wú)非就是達(dá)到真善美的境界,可是大多數(shù)人卻說(shuō)不清所追求的真善美到底是什么?我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解,當(dāng)然我也有屬于我自己的獨(dú)到見(jiàn)解,以下是我的淺薄看法:
真,就是真誠(chéng)待人。
真善美中的真是只要真誠(chéng)待人,做真實(shí)的自己,不吹噓,不浮夸。其實(shí)也就是真心和真行。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)劉備“三顧茅廬”的故事,劉備、關(guān)羽和張飛到臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山,來(lái)幫助他們謀劃大業(yè),恰巧諸葛亮這天不在,劉備只好失望地回去了。不久,劉備再一次去請(qǐng)諸葛亮,可是諸葛亮外出云游了。過(guò)了一些日子,劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮,到達(dá)時(shí),諸葛亮正在午睡,劉備見(jiàn)此情景不敢驚動(dòng),一直在門外站到諸葛亮醒來(lái),才彼此坐下交談。諸葛亮見(jiàn)劉備等人待人誠(chéng)懇、心中有志,便答應(yīng)劉備幫他建立蜀漢皇朝。劉備的“三顧茅廬”,使他完成了大業(yè),讓后人看到了他真誠(chéng)待人的一面。如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人,我相信他們也會(huì)真誠(chéng)的來(lái)對(duì)待你,這樣一來(lái),人世間就不會(huì)有互相猜疑,互相欺騙。
善,就是善良。
三字經(jīng)“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!闭f(shuō)的是人在剛出生時(shí),本性都是善良的,性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響,每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異。善良就是讓我們要有善心,做利于他人及社會(huì)的事情,不計(jì)報(bào)酬不為名利,我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。
善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福,是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情。黛玉葬花-------是善良讓她憐花;叢飛用愛(ài)心感動(dòng)了中國(guó),這是他的善心所在。每一份善良都會(huì)使人為之感動(dòng)!
美,就是心靈美。
我認(rèn)為“美”,它不是外在條件的美,不是外表的華麗美艷,而在于內(nèi)心。心靈的美才是真正的美,伊麗莎白曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“玫瑰是美的……更美的'是它包含的香味”。一張潔白的紙,什么也沒(méi)有,畫家卻能畫出美麗的少女,一件簡(jiǎn)單的樂(lè)器,聰明的音樂(lè)家會(huì)把它演繹成不朽的篇章。
美麗是可以創(chuàng)造的,在任何條件下都可以,只要你有一顆善良的心,不拘小節(jié),無(wú)私奉獻(xiàn),便可以創(chuàng)造美麗。
知識(shí)欲望追求真,道德欲望追求善與美,真善美,即人間理想。真善美是需要我們?nèi)プ非,去?zhí)行。真善美伴我行,我心中的真善美!
少年向上真善美伴我行讀后感 篇10
當(dāng)今時(shí)代,書(shū)無(wú)處不在。年少輕狂,對(duì)待書(shū)中的看法,也只是草草翻過(guò)幾頁(yè),也與許多精華失之交臂。但是,卻有一本書(shū)讓我懂得看書(shū)的益處。雖然這本書(shū)的情節(jié)設(shè)置上沒(méi)有武俠小說(shuō)或短篇小說(shuō)那樣緊張刺激,但是與書(shū)中的人物默默交流心語(yǔ),就會(huì)領(lǐng)悟到這本書(shū)的意義。而這本書(shū)就是《少年向上真善美伴我行》
書(shū)中科學(xué)教我求真?茖W(xué)對(duì)與每個(gè)人來(lái)說(shuō),并不陌生,它永遠(yuǎn)閃耀著智慧的光芒。文中的每個(gè)人都懷著科學(xué)熱情去創(chuàng)造科學(xué)。電話對(duì)與我們來(lái)說(shuō),處處可見(jiàn),但是叫我們?nèi)?chuàng)造卻比登天還難。但是有一位懷有科學(xué)熱情的貝爾,卻發(fā)明了電話,讓我們每一個(gè)人努力去創(chuàng)造,去發(fā)明。所以從事科研發(fā)明需要執(zhí)著,貝爾就是這樣的科學(xué)家。這讓我懂得了用科學(xué)夢(mèng)來(lái)豐富自己的人生,熱愛(ài)科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),應(yīng)用科學(xué),讓人生的路越來(lái)越寬廣。
書(shū)中人文教我向善。古人云善人者,人亦善之。善,是人類文明最重要的價(jià)值取問(wèn)。善從小就開(kāi)始,我們一直接觸著有關(guān)善的句子人之初,性本善勿以惡小而為之,勿以善小而不為那時(shí)年幼的我,在心里定下了一種觀念:我要做善人。那么,我問(wèn)過(guò)我自己:善究竟是什么呢?當(dāng)然,年幼的我不知道。我看過(guò)這本書(shū)后,明白了善是一種感同身受,給他人幫助和鼓舞,給世界溫暖。在公交車上讓位,在被人困難的時(shí)候主動(dòng)去幫助別人,對(duì)同學(xué)友好關(guān)愛(ài)等,一件件充滿善的事,讓我懂得了世界是一個(gè)充滿善的世界。
書(shū)教會(huì)了我尚美。有人問(wèn):尚美是什么呢?年幼的我們總是第一回答:是吃的。當(dāng)然,尚美并不是吃的,也不是玩的。生活里的美,無(wú)處不在,而是缺乏看待美的眼睛去看待。如果我們熱愛(ài)生活,學(xué)會(huì)感恩,就能發(fā)現(xiàn)我們最向往的`美。書(shū)中告訴我尚美是一種優(yōu)秀的品德,高尚的品質(zhì),良好的美德。
這本書(shū)教會(huì)我應(yīng)該要去追求真善美,做一個(gè)懷有真善美的人,懷有天天向上的人。對(duì)生活要有信念,有熱情,有夢(mèng)想,有奉獻(xiàn),為那份空白的人生增添一縷最美麗的光彩。讓我們?yōu)樽约鹤钚膼?ài)的的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。因?yàn)槲覀兪侵腥A民族的兒子!
少年向上真善美伴我行讀后感 篇11
這個(gè)暑假假,我閱讀了《少年向上真善美伴我行》,其中,讓我受益匪淺的是《周洋“感謝門”事件》,這篇文章講的是:20xx年,周洋為中國(guó)首次拿下冬奧會(huì)短道速滑金牌,接受記者采訪時(shí),他沒(méi)有談到國(guó)家,卻這樣說(shuō):“我覺(jué)得拿了金牌以后,可以讓我爸我媽生活得更好一點(diǎn)。”周洋的感言震撼我的心靈,讓我感動(dòng)的原因是:周洋的成功,來(lái)源于感恩父母的力量。每當(dāng)周洋訓(xùn)練感覺(jué)疲勞的時(shí)候,她想想家里只有六十多平方米的小房子,爸媽不但腿腳都不好,而且沒(méi)有固定工作,這時(shí)候再苦的訓(xùn)練,她都能夠挺下來(lái)。
是呀,感恩父母是一種巨大的力量,要孝敬父母,首先要從感恩父母做起。
想想我的父母,一直無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我。爸爸無(wú)論工作多忙,他每天早上都會(huì)為我準(zhǔn)備好豐盛的早餐,他關(guān)心我的健康,生怕我營(yíng)養(yǎng)不良發(fā)育不好;爸爸每周都會(huì)給我講解數(shù)學(xué)題目,我聽(tīng)不懂,他就反復(fù)講解,直到我聽(tīng)懂為止;媽媽的眼睛患病不太適合用電腦,但是每年都會(huì)把我一年內(nèi)寫的作文,一個(gè)字一個(gè)字輸入到電腦中去,從一年級(jí)到現(xiàn)在,媽媽已經(jīng)幫我輸入了七萬(wàn)多字的作文,再打印成作文集作為我成長(zhǎng)的紀(jì)念,媽媽的做法讓我明白了:寫作文一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈地積累材料;媽媽的做法激發(fā)了我對(duì)寫作的熱愛(ài)。每當(dāng)我寫作文寫不下去的時(shí)候,媽媽的做法就能激勵(lì)我繼續(xù)寫下去。
可憐天下父母心呀!爸爸媽媽的'身體力行,感染了我,我覺(jué)得要孝敬父母,就要從感恩之心開(kāi)始。正如《孝經(jīng)》中所說(shuō):“故不愛(ài)其親,而愛(ài)他人者,謂之悖德;不敬其親,而敬他人者,謂之悖禮!备卸鞲改,首先要注意自己安全成長(zhǎng),媽媽常說(shuō),安全成長(zhǎng)是對(duì)父母最大的回報(bào),正如《孝經(jīng)》中所說(shuō):“身體發(fā)膚受之父母,不敢毀傷,孝之始也!备卸鞲改,要學(xué)會(huì)自我保護(hù),因?yàn)槲覀儞碛械囊磺,都是父母給予的。
再深入地想一想,感恩父母,要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。寒假期間,家里來(lái)了很多客人,有一天,我?guī)蛬寢屜赐,我拿著抹布把一只只碗,從里到外洗得干干凈凈,然后把臟水倒掉,換上清澈的水再次洗。沒(méi)想到親朋好友都來(lái)觀看,并不斷地表?yè)P(yáng)我。我想:媽媽每天都洗這些碗,她不嫌臟、不嫌累、不嫌苦,還沒(méi)有人夸獎(jiǎng),媽媽默默無(wú)聞地做了多少好事呀?我洗這些碗筷算得了什么呢?
感恩父母,能讓我們保持平衡的心態(tài);感恩父母,能讓我們學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)孝親尊長(zhǎng)。感恩之心,孝之始也。
少年向上真善美伴我行讀后感 篇12
科學(xué)教人求真,人文教人向善,生活教人尚美!只有做到了真、善、美,你的人生才會(huì)變得有意義。今天,我閱讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書(shū),讓我懂得了許多道理。
這本書(shū)共有四個(gè)單元,每一個(gè)單元都帶給我很深的感觸:第一單元:科學(xué)教人求真。第二單元:人文教人向善。第三單元:生活教人尚美……其中,令我印象最深刻的是“生活教人尚美”里的“熱愛(ài)生活”。
熱愛(ài)生活是尚美里必不可少的一部分,即使生活困苦,即使身體有缺陷,也要樂(lè)觀對(duì)待生活,熱愛(ài)生活,不抱怨生活。
芭蕾公主李月是四川省北川縣一所小學(xué)的學(xué)生,她從小就熱愛(ài)舞蹈,可命運(yùn)之神卻是如此的不公平。2008年5月12日的四川地震奪去了她的左腿!可她并沒(méi)有抱怨生活對(duì)她如此不公平,而是繼續(xù)堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想!她樂(lè)觀對(duì)待生活,這正是她熱愛(ài)生活的表現(xiàn)!
看了李月的故事后,我想起了以前我不熱愛(ài)生活的表現(xiàn),不禁感到無(wú)比慚愧。
四年級(jí)時(shí),我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò),可數(shù)學(xué)每次都不上90分,把整體分?jǐn)?shù)都拉低了。一次,我竟然只考了77分!成績(jī)一向很好的我不耐煩了,便開(kāi)始抱怨:“唉,為什么我每次都那么低分啊!別人每次都上90分,而我呢,一開(kāi)始80幾分,現(xiàn)在又變成了70幾分;別人是一次比一次進(jìn)步,而我卻是一次比一次退步!世界怎么那么不公平啊!哼!算了,不學(xué)了!”
在,當(dāng)我看了李月的故事后,又回想起當(dāng)時(shí)說(shuō)的話,真的`感到無(wú)比的羞愧。李月雖然被地震奪去了左腿,可她還是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不把時(shí)間浪費(fèi)在抱怨中,而是一如既往的練習(xí)跳舞。那么大的困難她都能克服,都能笑著去面對(duì)。可我呢,只不過(guò)是一次數(shù)學(xué)成績(jī)考得比較差,就在抱怨、埋怨生活。既然都已經(jīng)成為了事實(shí),又何必要再去抱怨呢?如果把抱怨生活的時(shí)間用在更正錯(cuò)題上,那或許下次就會(huì)有進(jìn)步了。
所以,我們應(yīng)該熱愛(ài)生活,樂(lè)觀面對(duì)所有困難,而不是去埋怨生活。有一首歌唱的好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,或許就是生活在磨練我們,讓我們學(xué)會(huì)去熱愛(ài)它,讓我們發(fā)現(xiàn)它的美好,讓我們?cè)谟龅饺魏卫щy的時(shí)候都能笑著去面對(duì)。這就是生活的美好,不管你多么的窮苦,只要你不失去希望,用自己的熱情與笑容去熱愛(ài)生活,知道自己的夢(mèng)想,并為這個(gè)夢(mèng)想去努力,那么你就一定會(huì)幸福!
科學(xué)教人求真,人文教人向善,生活教人尚美!讓我們行動(dòng)起來(lái),做真善美好少年!讓我們與真善美一路同行,成就美好人生!
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