讀《綠山墻的安妮》有感通用15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì),這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編整理的讀《綠山墻的安妮》有感,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《綠山墻的安妮》有感1
《綠山墻的安妮》是一本非常感人的書。書中的安妮是我的學(xué)習(xí)榜樣,接下來,我就跟你們好好介紹一下她吧。
安妮長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā),這讓她很不喜歡,她是一個(gè)孤兒,后來好心的湯姆斯太太收留了安妮,搬到了馬力斯威爾,幫托馬斯夫婦照顧他們的孩子,可是湯姆斯太太不幸被火車扎死了。安妮只能和哈蒙德夫婦一起生活,哈蒙德先生死后,哈蒙德太太被沉重的家務(wù)拖垮了,把孩子分到親戚家,自己則去了美國(guó),安妮走投無路,只能去了孤兒院。這就是安妮悲慘的身世。
四個(gè)月后,安妮被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。上了學(xué),還交上了戴安娜這個(gè)好朋友,安妮學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,還上了皇后學(xué)院并取得了愛普林獎(jiǎng)學(xué)金,可是馬修去世了,安妮只好放棄了學(xué)業(yè),回綠山墻照顧馬瑞拉,又去學(xué)校任教,盡管她生活的'道路變窄了,出現(xiàn)了曲折,可她依然充滿了快樂和幸福。
讀完這本書,我覺得安妮純潔正直,性格倔強(qiáng),心地善良。不被自己不幸的身世而感到悲痛欲絕,這值得我們學(xué)習(xí)。有了幻想,才會(huì)希望,才會(huì)有追求。書中的安妮就充滿了豐富的想象力,她看見一棵開滿白花的櫻花樹,就給它取名為“白雪王后”;看見一片很清、很美的湖,就給她取名為“耀眼之湖”。
想想自己真是自愧不如,在以后的人生道路上,我要樂觀向上,努力拼搏,才會(huì)有幸福。讓我們一起喊:“希望來源于幻想和追求!”
讀《綠山墻的安妮》有感2
最近,我看了一本書——《綠山墻的安妮》。
書中寫到:綠山墻農(nóng)舍的`主人馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)紅頭發(fā)女孩安妮。剛開始,馬瑞拉不喜歡安妮,但還是把安妮留了下來。安妮憑著她樂觀、積極、刻苦,得到了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛,也贏得了老師和同學(xué)的信任。最終,考入皇后學(xué)院,獲得獎(jiǎng)學(xué)金,還被大學(xué)錄取。但為了照顧馬瑞拉,她放棄讀大學(xué),做了一名教師。
讓我印象最深的是,安妮熱愛大自然和生活,想象力十分豐富。比如一棵高大的櫻花樹,她給取名為“白雪王后”,還為圓木旁的泉水取名為“棒木之泉”。安妮還十分刻苦,為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金,她連周末也在學(xué)校學(xué)習(xí)。想想我自己,平時(shí)寫一篇作文,自己不知道該寫些什么,也不自己多思考,都要媽媽或老師不斷地提示,才能寫好。我還經(jīng)常不愿意做作業(yè)。與安妮相比,我不肯動(dòng)腦筋,缺少想象力。我對(duì)生活太不熱愛了,對(duì)學(xué)習(xí)太不認(rèn)真了。
這本書給我的收獲實(shí)在太大了,我下決心,要向書中的安妮學(xué)習(xí)。以后要樂觀向上、熱愛生活、刻苦學(xué)習(xí)。
讀《綠山墻的安妮》有感3
最近,我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的書,我十分喜歡,就讓我講述一下這本書的故事吧。
這本書寫了瑪利拉和馬修計(jì)劃著從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一名男孩子,卻發(fā)現(xiàn)只有一頭紅發(fā),滿臉雀斑的女孩子。馬修喜歡上了她。她就是安妮。過了不久,安妮結(jié)識(shí)了同班同學(xué)戴安娜,他們發(fā)誓要成為好朋友。有一次,安妮請(qǐng)戴安娜吃茶點(diǎn),結(jié)果將葡萄酒當(dāng)成了草莓酒,他們喝得酩酊大醉,戴安娜的媽媽十分生氣,禁止他們交往,后來有一天,安妮照顧好了戴安娜生病的妹妹明妮,心懷感激的媽媽才同意他們交往。轉(zhuǎn)眼四年過去了,安妮長(zhǎng)成一個(gè)漂亮的女孩子,她以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)院,直到畢業(yè),她就留在當(dāng)?shù)禺?dāng)了老師。
大作家馬克吐溫在看到此書后,激動(dòng)地寫到:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象!蔽乙卜浅O矚g安妮這個(gè)人物,她非常聰明,也很善良,盡管戴安娜媽媽誤會(huì)她,她仍舊幫助他們照顧生病的.明妮,她 還 非常的有目標(biāo),盡管她之前是個(gè)孤兒院的孩子,但是她馬云自暴自棄,而是憑借自己的努力,考上心儀的大學(xué),選擇了自己喜歡的工作。
安妮陽(yáng)光般燦爛美好的性格,天真、善良的童心,是我最敬佩的品質(zhì),我要努力成為一個(gè)像安妮一樣的人。
讀《綠山墻的安妮》有感4
《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西□蒙哥瑪利的一本小說。書里面塑造了一個(gè)個(gè)性與眾不同的小女孩——安妮,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的故事。
安妮是個(gè)孤兒,被馬修﹒卡思伯特和瑪麗拉﹒卡思伯特兄妹倆收養(yǎng),從此就住在了綠山墻的房子里。因?yàn)榘材菹胂窳ωS富、性格古怪而鬧出了不少笑話和亂子。最后,馬修去世了,安妮為了照顧瑪麗拉而放棄了大學(xué)學(xué)業(yè),回家鄉(xiāng)找了一個(gè)教師的職業(yè),撐起了這個(gè)家。這本小說也介紹了瑪麗拉怎樣教育安妮的。
最讓我感動(dòng)的是安妮的不服輸和堅(jiān)強(qiáng)的精神。安妮在班上被同學(xué)起了外號(hào),她下定決心要從學(xué)習(xí)上把這個(gè)同學(xué)比下去。安妮決定了一件事,她一定要做到。有一次,我的一個(gè)男同學(xué)給我起了一個(gè)很難聽的外號(hào),讓我在許多同學(xué)面前出了丑。從此以后,許多男生,甚至有的女生也叫我的外號(hào),這讓我很生氣。雖然我也給那個(gè)男同學(xué)起了一個(gè)很難聽的外號(hào),但是我還是很恨他。是他讓許多同學(xué)知道了我的這一個(gè)很難聽的`外號(hào)。以后我處處跟他作對(duì),不管在什么方面。每一次,只要我贏了他,我都會(huì)沾沾自喜,覺得自己比他好、比他強(qiáng)。在考試結(jié)束后,我問他的考試成績(jī)是多少,當(dāng)我得知他沒我考得好時(shí),我別提有多高興啦!看見他的美術(shù)作品沒我好時(shí),我會(huì)很高興。當(dāng)我看見他被老師訓(xùn)斥時(shí),我也會(huì)暗暗高興。自從我看了這本書之后,我感到我的想法有些不當(dāng)。我要像安妮那樣端正思想,和他比學(xué)習(xí),同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,而不是處處和他作對(duì)。
安妮聽到馬修去世的消息后,放棄了學(xué)業(yè),很堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹆诉@個(gè)家,回家鄉(xiāng)當(dāng)了一位小學(xué)教師,來照顧眼睛快要瞎了的瑪麗拉。安妮就像山谷里的野百合一樣挺拔、堅(jiān)強(qiáng),不怕困難,勇于面對(duì)生活。
讀了這本書,會(huì)讓你學(xué)會(huì)許多的東西……
讀《綠山墻的安妮》有感5
夕陽(yáng)西下,天空頓時(shí)披上了一層紅紗。靜靜坐在柔軟的“綠毯”上,望著鳥兒在柳枝上嬉戲,風(fēng)兒吹皺湖面,我不禁又一次讀起《綠山墻的安妮》這本深得人們喜歡的書來。
安妮是一個(gè)身世凄涼的女孩,從小父母雙亡,孤獨(dú)地生活在孤兒院里,沒有人愿意和她做朋友。但是,安妮并沒有因?yàn)樽约旱脑庥龆鋈簧駛,而是?yáng)光、快樂地度過美好的時(shí)光,在她臉上看到的永遠(yuǎn)是自信、快樂和幸福。后來,她被瑪莎拉和馬修收養(yǎng),住在綠山墻里,她的`生活就改變了,因?yàn)樗麄兌己軔郯材荨?/p>
看完這個(gè)故事,我很欣賞安妮,因?yàn)樗裎覀冎袊?guó)的梅花一樣,無論在多么惡劣的環(huán)境里都不肯低頭折節(jié),我很敬佩這種高尚的品質(zhì)。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難,小挫折就放棄,勝利就在前方,所以,安妮在綠山墻里過著安寧的日子。清晨,打開窗戶,濃郁的花香引來了許多蝴蝶,它們?cè)诨ㄩg玩耍,有時(shí)停在安妮的手指上休息。中午,坐在柳樹下,柳枝搖晃著枝條,給安妮蕩秋千。傍晚,坐在河邊,觀賞湖光山色。這讓我知道,人生都是先苦后甜,只有度過難關(guān),才能取得勝利。就如《井底的驢》告訴我們,要走出困境,走向成功,唯一的辦法就是將挫折統(tǒng)統(tǒng)抖落,踩在腳下。因?yàn)榇煺酆屠щy就如一架梯子,都是磨練我們的意志,每一步都是一個(gè)考驗(yàn),都是激發(fā)我們的潛能和動(dòng)力,長(zhǎng)大好為祖國(guó)效力。
月色朦朧,仍很寂靜,鳥兒已回巢入睡,湖面又如鏡一般清晰。望著書本圓滿的句號(hào),月光似乎在微笑,這時(shí),月色更加皎潔,更加美麗……
讀《綠山墻的安妮》有感6
《綠山墻的安妮》是加拿大作者露西。蒙哥瑪利的作品,安妮的形象在她的筆下被活龍活現(xiàn)地刻畫了出來。這是一本有趣的書,因而遠(yuǎn)近聞名。
這本書講述小女孩安妮的成長(zhǎng)故事。馬修年紀(jì)大了,做事不方便,于是與妹妹瑪麗拉商量從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫助他們打理農(nóng)場(chǎng),可史密思太太卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地送來個(gè)安妮的小女孩。起初,馬修兄妹不愿收留這個(gè)滿臉雀斑一頭紅發(fā)的女孩,安妮卻用自己的魅力讓瑪麗拉和馬修喜歡上了她,并把她留在綠色莊園精心地照顧、培養(yǎng)她……在這本書里有許多的人物,天真善良的安妮、慈祥的馬修與瑪麗拉、可愛的戴安娜、英俊小伙吉爾伯特,他們都有各自獨(dú)特的人格魅力,在他們身上讓會(huì)學(xué)會(huì)了很多很多。
暑假我去了愛德華王子島,當(dāng)媽媽告訴我要去《綠山墻的'安妮》的溯源地時(shí),我別提有多么高興。在去的路上,道路兩邊風(fēng)景迷人,土豆花兒正含蓄開放,我卻無心觀賞,滿腦子想象著綠色莊園的樣子是否跟書上一樣,我是多少渴望能早點(diǎn)到達(dá)那里去看看安妮所說的波光粼粼之湖和關(guān)于安妮的一切。
這是一棟綠白相間的別墅,房前屋后不論是樹木花草,天上的云彩,池里的碧波都是那樣的美麗動(dòng)人,木樁上不時(shí)有小松鼠蹦來跳去,可愛極了。走進(jìn)屋內(nèi),棕色的櫥柜放滿了瓶瓶罐罐,我仿佛看見安妮在這里做甜點(diǎn)為馬修準(zhǔn)備下午茶。一把扶手椅上面放了一件正在編織的毛衣,讓我想起了慈祥可親的瑪麗拉。二樓是臥室,安妮的房間整齊干凈,書分門別類地?cái)[放在書架上,一縷陽(yáng)光從窗外透進(jìn)來,讓原本溫馨的小房間更添了幾分生機(jī)。旁邊就是瑪麗拉的臥室,一枚閃閃發(fā)光的紫水晶寶石胸針放在床頭柜上顯得特別耀眼,雖然簡(jiǎn)樸但也不失溫馨。走出屋子就是馬修的工作室了,一輛馬車還停在門外。最漂亮的還屬花園了,一棵棵參天大樹筆直通天,各色奇花異草爭(zhēng)相開放,如地毯般松軟的草坪一望無垠。往前走幾步就到了安妮與戴安娜相遇的那座小橋了,下面想必就是安妮所說的波光粼粼之湖吧,一直往前就是“沉睡之林”這里真的太美了,我多么希望這一刻我能變成安妮,生活在這個(gè)充滿童話般夢(mèng)境的地方。
讀《綠山墻的安妮》有感7
每個(gè)人的心里都有一個(gè)屬于自己的故事,就像古靈精怪的小女孩瑪麗的秘密花園生長(zhǎng)著的快樂秘密一般,也像湯姆索亞那漆黑卻足以滿足所有男孩子對(duì)冒險(xiǎn)的好奇心的山洞,又像漂浮在虛無夜空中的種滿了玫瑰花的小王子星球一樣。一點(diǎn)一滴都是閃耀在孩子們的心里,它充滿了糖果味,充滿了溫暖。
在我的心里,同樣也有著這樣的一個(gè)故事——一塊綠山墻。在綠山墻里,有我的好朋友——安妮·雪莉,一個(gè)樂觀開朗的小女孩。第一次讀《綠山墻的安妮》,我就深深地走進(jìn)了作者構(gòu)建的那個(gè)世界里,和安妮一起經(jīng)歷著她的成長(zhǎng)。有時(shí),會(huì)被書中生動(dòng)幽默的筆觸所打動(dòng),忍俊不禁;有時(shí),也會(huì)為安妮的種種遭遇而同情憂傷。
安妮看上去并不起眼,紅頭發(fā)、扎兩條小辮子,瘦小的臉上還長(zhǎng)著雀斑,但是她卻有著一雙又大又亮的眼睛,是個(gè)單純可愛的女孩子。她的童年并不幸福,自幼失去雙親,又在幾番波折之后被愛德華王子島的一對(duì)老兄妹所收養(yǎng)?吹酱颂幬也唤麨樗蛋祿(dān)憂,生活會(huì)給她怎樣的考驗(yàn)和磨難呢?她能快樂地成長(zhǎng)嗎?可是安妮一點(diǎn)兒也不柔弱,她永遠(yuǎn)不停止幻想,在她眼里,大自然的萬(wàn)物都是她的好朋友。她跟植物和小動(dòng)物做朋友,給影子講故事,有屬于自己的快樂。
無論處于怎樣的逆境當(dāng)中,安妮從來都不會(huì)感到心灰意冷,孤單脆弱,她總是那么一副樂觀的模樣,好像任何挫折都打不敗她。像我們男孩子也比不上她的堅(jiān)強(qiáng),這正是我喜歡她、欣賞她的地方。
她又像普通的小孩子一樣,也愛玩愛鬧,常常也會(huì)口無遮攔,鬧出笑話或惹來一連串的麻煩。與我們相比,她雖然也愛闖禍,但卻總能比我們能更好地去認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤。她是那么的坦誠(chéng)直率,勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤,用自己的行動(dòng)贏得了大家的心。
安妮堅(jiān)強(qiáng)樂觀,永不服輸。在又一次被班上同學(xué)起外號(hào)后,她暗暗下決心一定要在學(xué)習(xí)上把這個(gè)同學(xué)比下去,最后她也終于做到了。她純真善良、真誠(chéng)直率,和最好的朋友戴安娜一起辦故事社,一起玩耍,形影不離,而兩人因?yàn)橐恍┦虑榉謩e之后,她的努力使兩個(gè)人的友誼變得更加牢固珍貴。
書中不僅寫了安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷,還有溫暖人心的`親情,友情、師生情等等,每一種情感都讓人無比感動(dòng)。每個(gè)人都是那么善良,養(yǎng)父母馬瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的真心的疼愛和無私付出,使父母雙亡的安妮感受到了親情的溫暖。牧師夫人和善又溫柔,是安妮的良師益友,對(duì)安妮的成長(zhǎng)也起到了很大的作用。幾位老師中,有幫助安妮成長(zhǎng)的老師,也有和安妮鬧了誤會(huì)而后又冰釋前嫌的老師,都讓人印象深刻。同學(xué)之中,有一起長(zhǎng)大的好朋友,也有嘲諷安妮最終被安妮打動(dòng)的朋友,他們的友誼也在綠山墻成長(zhǎng)。
安妮最終成為了一個(gè)美麗善良的姑娘。我想,對(duì)于每個(gè)人心中生長(zhǎng)的故事,我們要做的就是努力地去維護(hù)它,陪伴它。就像安妮一樣,無論何時(shí)何地,她心中的夢(mèng)想永遠(yuǎn)一如當(dāng)初,純真堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我們敢于夢(mèng)想的時(shí)候,夢(mèng)想就被賦予了力量,成為成長(zhǎng)的動(dòng)力。當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,我們能驚喜地發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)道路上的蛻變。追求夢(mèng)想的路上難免會(huì)有雨雪風(fēng)霜,而在我心里永遠(yuǎn)閃耀著的那片綠山墻,也會(huì)永遠(yuǎn)指引著我,在逆境中展翅飛翔!
讀《綠山墻的安妮》有感8
前幾天,我看了一本非常好看的書,叫做《綠山墻的安妮》。這本書是由加拿大的著名女作家露西。莫德。蒙哥馬利寫的。本書講述了安妮在綠山墻成長(zhǎng)的故事。安妮是一個(gè)不幸的孤兒,被綠山墻的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了,他們本來想收養(yǎng)一個(gè)男孩子干農(nóng)活的,卻因?yàn)閯e人的誤會(huì)接到了安妮,好心的他們還是收留了安妮。
安妮的性格活潑開朗,擁有豐富的想象力,一張小嘴總是喋喋不休地講個(gè)不停,就連嚴(yán)厲的馬瑞拉和害羞的馬修也被她的想象力迷住了。她把巴里一家的湖叫做“閃光之湖”,她想象著云杉林中有很多鬼怪,把自己嚇得魂飛魄散。安妮的到來使綠山墻充滿了歡樂和生氣。
安妮熱愛生活,積極向上。不幸的童年并沒有給她留下悲傷的影子,也沒有讓她失去對(duì)美好生活的.向往。從來沒有哪一個(gè)困難能阻止她的前進(jìn),她總是用積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)困難。
讀完這本書,我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮積極樂觀的心態(tài)和她活潑開朗的性格,我希望我也能有一個(gè)像安妮一樣的朋友。
讀《綠山墻的安妮》有感9
暑假剛開始,媽媽就給我買了好幾本書給我“啃”,有《秘密花園》、《魯濱遜漂流記》,還有《綠山墻的安妮》……說“啃”,一點(diǎn)都不夸張,我?guī)缀跏且砸惶靸杀镜乃俣瓤赐辍?/p>
要說印象最深的,要屬《綠山墻的安妮》,這本書我足足花了一天時(shí)間看完,讀完后,我深深地喜歡上了書中的安妮,也為她的生活所感動(dòng)。你想知道是一個(gè)什么樣的故事嗎?我來告訴你吧!
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童的小說。純真善良而又熱愛生活的安妮自幼失去父母,十一歲時(shí)被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。馬修和瑪瑞拉本來想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),領(lǐng)回來的是滿頭紅發(fā),老是喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛美之心的安妮給她們?nèi)橇撕芏嗦闊,安妮不斷地闖禍,也不斷的改正錯(cuò)誤,在朋友、家人和老師的關(guān)愛中,安妮快樂地成長(zhǎng)。
我最喜歡第十八章“安妮大顯身手”。這章主要寫了黛安娜的`妹妹米尼得了喉炎,安妮非常細(xì)心地照顧米尼。我想:一個(gè)從孤兒院里出來的孩子,而且只有十一歲,竟然會(huì)照顧病人,這讓我非常驚訝。再對(duì)比下自己,別說照顧別人,就連媽媽生病了,還要照顧我的飲食起居,我覺得非常慚愧!這方面我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)!
如果你還想知道更多,就去看《綠山墻的安妮》吧!
讀《綠山墻的安妮》有感10
我的媽媽是個(gè)老師,她的學(xué)生都說《綠山墻的安妮》這本書很好看。今年暑假,媽媽就借了這本書。我一看到封面上畫的小女孩,就被她迷住了,于是迫不及待地看了起來。
故事是這樣的:馬修和馬瑞拉要從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,想幫他們干活。但卻陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來一個(gè)女孩,這個(gè)女孩就是安妮。
安妮是個(gè)聰明、浪漫、愛幻想的女孩。在去綠山墻的路上,她把“林蔭大道”取名叫“喜悅的潔白之路”,把“巴里的`池塘”取名叫“閃光之湖”,這些名字使綠山墻生機(jī)勃勃。她也很幽默,她做出的事情會(huì)使一本正經(jīng)的馬瑞拉常常哈哈大笑。她愛交朋友,戴安娜成了她最知心的朋友。有一次,她還救了戴安娜三歲的妹妹——明妮·梅的生命,得到了戴安娜媽媽巴里太太的表?yè)P(yáng)。安妮非常勤奮好學(xué)。她面對(duì)女王學(xué)院的考試,已經(jīng)盡了全力,而且她說品嘗到了奮斗的快樂。她以排名第一的成績(jī)考上了大學(xué);但她很有愛心,為了照顧失明了的馬瑞拉,安妮放棄了大學(xué),在家自學(xué),當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。
我最欣賞安妮熱愛生活,樂觀向上的品質(zhì)。我想到了我們平時(shí)遇到困難就放棄,心里感到非常慚愧。我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她堅(jiān)韌不拔的精神。
讀《綠山墻的安妮》有感11
讀書可以讓我們?cè)诤棋暮Q笾凶杂慑塾;讀書可以讓我們認(rèn)識(shí)成千上萬(wàn)的知心朋友;讀書可以讓我們學(xué)到無窮的知識(shí)。所以,我喜歡讀書。
讀了《綠山墻的安妮》之后,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)純潔善良的安妮。今天,我又讀了一遍海蒂。
書中描述了海蒂死于父親的疾病,母親相繼去世。海蒂成了一個(gè)孤兒,父母都死了,無助。后來,海蒂被姑媽收養(yǎng)了,但是她的姑姑把她給了她邪惡的`祖父。海蒂和她的祖父生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間。因?yàn)楹5俚募冋婧蜕屏,她影響了兇殘的祖父。海蒂用這些奇跡來?yè)Q取海蒂的健康,海蒂也給她帶來了一個(gè)奇跡。
讀《海蒂》讓我明白:她不是一個(gè)單純的女孩,而是善良的化身。她能在你冰冷的心里綻放出一朵美麗的善良之花。她會(huì)用善良之花融化你心靈的每一個(gè)角落,讓你的心充滿善良,去幫助別人。我一定要以海蒂為榜樣,學(xué)會(huì)做人,多做好事。
書是人類知識(shí)的寶庫(kù),它讓我挖掘?qū)毑;書是人類知識(shí)的階梯,它讓我登上知識(shí)的頂峰;書是人類知識(shí)的海洋,它讓我在海洋中暢游。這本書伴隨著我的不斷成長(zhǎng)和成熟。我喜歡書。讓書陪伴我一生。
讀《綠山墻的安妮》有感12
我讀了這本《綠山墻的安妮》后,感觸很深。里面的主人公是一個(gè)有著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、從小經(jīng)歷生活磨難的孤兒。她像極了童話里的丑小鴨,可是,她不安于平庸的生活,用想象構(gòu)造出了自己的夢(mèng)幻王國(guó),一切平凡的事物經(jīng)過她的眼睛就會(huì)變得具有詩(shī)情畫意、無比浪漫動(dòng)人。她用她那樂觀的態(tài)度對(duì)待一切,用超乎常人的想象力和夸張的言語(yǔ)給綠山墻帶來了無限的生機(jī),影響著馬修兄妹和身邊的人。她用常人想象不到的努力實(shí)現(xiàn)了自己的理想,變成了白天鵝……
合上書本,我眼前又浮現(xiàn)出那個(gè)一頭紅發(fā)、滿臉雀斑又十分樂觀的安妮。我想:她擁有著和別人不同的相貌,也曾懊惱過,可她并沒有因此沮喪,反而是用樂觀面對(duì)一切,努力地實(shí)現(xiàn)了自己的理想。我呢?貌似和她有著非常相像的經(jīng)歷,卻沒有她那么樂觀和努力。
小時(shí)候,我因意外被開水燙傷過,留下了大面積的疤痕。我曾經(jīng)懊惱過,出門就想把它遮住。尤其是夏天,穿著短袖,不讓人看見也難。有時(shí)候,看著這疤,我會(huì)深深嘆一口氣,問自己:“唉,為什么我會(huì)這么不幸,有這樣的疤?”可是,我又不得不承認(rèn):“就算我不想,這疤也不可能消失!
我上幼兒園時(shí),老師知道了,把我叫過去說看看。我扭捏著,無奈之下,才慢吞吞地走了過去,滿臉的不情愿。老師看了,驚訝得眼睛都睜大了,對(duì)我說:“你真可憐,不過,也沒關(guān)系,你不用在意,因?yàn)檫@對(duì)你來說沒什么,你要努力做最好的自己,不要在乎別人的眼光,努力去追尋自己的理想,我相信你不會(huì)被困難所打倒!加油!”那時(shí)的我聽了,并不是很懂,只是單純地覺得老師在安慰我罷了。現(xiàn)在一想,總覺得帶著一種激勵(lì)的'感覺。我不斷地成長(zhǎng),經(jīng)歷的事情也多了起來,發(fā)現(xiàn):其實(shí)那都是自己的心理作用罷了,我只有自己不懈努力,這個(gè)令人自卑的缺陷才能不讓我自卑,再說,其實(shí)這沒什么,端正自己的心態(tài)就好了。于是我和小時(shí)候不一樣了,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和努力,也取得了許多成績(jī):我用勤奮學(xué)習(xí)換來了全校數(shù)一數(shù)二的名次;我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了國(guó)畫并不斷精益求精,多次發(fā)表作品或獲獎(jiǎng);我用心寫作創(chuàng)造了自己的一片文學(xué)小天地;我熱忱為大家服務(wù),贏得了老師同學(xué)的好評(píng)……我努力創(chuàng)造了更好的自己。
讀《綠山墻的安妮》有感13
用微笑和樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活中的每一件事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切是那樣的美好。這是我讀完《綠山墻的安妮》這本書后所釋然的。
《綠山墻的安妮》這本書由加拿大的露西·莫德·蒙哥馬利所著,是一部描寫兒童生活的小說,主人公安妮——個(gè)愛幻想的女孩,長(zhǎng)大成人的故事。樸實(shí)而絢麗,充滿著童心與夢(mèng)幻。
六月的早晨,是如此美麗,昨日的悲傷,安妮已經(jīng)遺忘。雖然她不能留在綠山墻,但她,可以想象。那雙大眼睛,早已凝視著窗外那變化無窮的天空,她的心di也飛到了九霄云外。當(dāng)她和同班同學(xué)吉爾伯特·布萊恩結(jié)下怨仇時(shí),是多么憤憤不平;當(dāng)她和戴安娜·巴里成為知心朋友后,是多么欣喜若狂。她,對(duì)待愛,對(duì)待恨,同樣如癡如狂。安妮的每一次闖禍、哭笑,逐漸讓我和她融為一體,我跟著她哭,跟著她笑,跟著她為自己尋找煩惱。而且,這里也有我的'朋友,她們是戴安娜、魯比、簡(jiǎn)和喬西。她們和我與安妮一起成長(zhǎng)。
記得四年級(jí)我第一次競(jìng)選大隊(duì)委員,可惜沒選上。我因這次比賽而有些氣餒,回到家中,翻開書頁(yè),一股淡淡的書香和印墨味撲鼻而來。身世凄涼的安妮,在上學(xué)時(shí)因天真而鬧過不少笑話,但她懷揣一顆樂觀的心,聰明又勤奮,最后考取了大學(xué)。一個(gè)孤兒通過自己的努力,前程似錦,而我又要因一次比賽失利而頹廢,實(shí)屬有有些不應(yīng)該,應(yīng)該像安妮一樣樂觀向上!五年級(jí),當(dāng)老師問我是否愿意競(jìng)選大隊(duì)委時(shí),“愿意”二字脫口而出。如今,我已擔(dān)任了一年多的大隊(duì)委員,明白了:在“人”這個(gè)莊重的字中,那一撇是成長(zhǎng),那一捺是成功,而這兩個(gè)筆畫的背后,是一顆樂觀向上、堅(jiān)韌不拔的心!
安妮的那雙眼睛讓我看見了世界的美好。乏味的生活開始充滿詩(shī)情畫意,枯燥的鋼琴曲也變得生動(dòng)有趣。安妮像一把明火,點(diǎn)亮了我的心靈。從此,哪怕掉入絕望的深淵,我也會(huì)努力爬上來,哪怕踏入荒漠的我也會(huì)奮力走出來?菰铩⒎ξ恫辉偈俏业膶(duì)手,我可以讓自己的世界變得格外精彩!
讀《綠山墻的安妮》有感14
夜深人靜,我開始讀《綠山墻的安妮》這本書。四周靜極了,孤零零的安妮坐在車站里,等待著她的新主人來接她。
透過字里行間,我看見了喋喋不休、眼里閃閃發(fā)光的小安妮,被卡斯波特先生接走,來到了綠山墻農(nóng)舍。當(dāng)卡思伯特的馬車開過安妮聽說的“白色的歡樂之路”時(shí),安妮是那么地陶醉,她幾乎要被這繁花似錦的景色給“嚇”住了。我真不敢相信。
我本來腦子和心都很清楚,可現(xiàn)在卻被安妮給迷住了,過了好一會(huì)兒,我才慢慢醒過來。我看著這位紅發(fā)飄飄、滿臉雀斑的安妮在談?wù)撔腋J巧衿娑?jiǎn)單的,我的.心快活極了。安妮仿佛一根魔法棒,她只要一說花香撲鼻,你就會(huì)立刻陶醉在花香之中;她只要一說樹高大粗壯,你就會(huì)立刻覺得大樹參天聳立。
深夜了,我把《綠山墻的安妮》放在床頭,我聽著樹的沙沙聲,漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)想。這時(shí),安妮從書中跳出來,悄聲對(duì)我說:“聽,樹在說夢(mèng)話!”
就這樣,我與安妮越來越親近,我與安妮一起分享激動(dòng)、欣喜與悲傷。我覺得我的身體變輕,進(jìn)入了安妮的世界,我與安妮哭哭笑笑,跑跑跳跳……安妮在綠山墻農(nóng)舍找到自己的家,開始了自己的新生活。安妮愛生活,她對(duì)待愛與恨、善于惡同樣公平,就因?yàn)檫@樣,安妮把我實(shí)實(shí)在在地迷住了。
我喜歡《綠山墻的安妮》,更喜歡我們的安妮·雪莉,真的,真的,真的!
讀《綠山墻的安妮》有感15
這本《綠山墻的安妮》講了一個(gè)非常感人的故事:馬瑞拉和馬修原本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,但是卻因?yàn)橐唤z差錯(cuò),領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女孩——安妮雪莉。從此之后,在馬瑞拉和馬修的房子“綠山墻”便發(fā)生了許多好玩又驚險(xiǎn)的事。可是正當(dāng)安妮要去考蒙多大學(xué)時(shí),馬修去世了!馬瑞拉也逐漸衰老!這時(shí)的安妮非常悲傷,于是她做了一個(gè)決定——不去考大學(xué),留在村里當(dāng)老師!在故事的最后,安妮還與她的.仇恨之人吉爾伯特成為了好朋友。在最后一刻,安妮重新振作了起來,快樂地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)世界上有很多可憐的人,在這些人中,有些人不會(huì)像其他人一樣在抱怨,而是勇敢地、快樂地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),從而挑戰(zhàn)成功,走向新生活。其實(shí)成功很簡(jiǎn)單:只要你換個(gè)角度去面對(duì)現(xiàn)實(shí),困難就會(huì)自然瓦解!
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