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《竊讀記》讀后感(15篇)
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《竊讀記》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《竊讀記》讀后感1
我讀了竊讀記這篇文章的感受：“那為小女孩非常喜歡讀書，每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，還要當(dāng)書店看書，而且走路的時(shí)候時(shí)候昨天看到哪里了，書放在哪里，左邊第三排26頁。走到門口就看見書店擠滿了人，令人開心的.是下雨天，越是傾盆大雨小女孩越高興，因?yàn)槟菚r(shí)”我“標(biāo)有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總部意思趕我走吧?小女孩的心里一直喊著”大些!再大些!“當(dāng)書店的日光燈急地亮起來，小女孩才知道已經(jīng)讀了2個(gè)鐘頭。小女孩合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧吞了下去。在生活中我們要多讀書，讀好書。長大才能做一個(gè)有用的人。
《竊讀記》讀后感2
在一聲聲清脆的讀書聲里，我大致對《竊讀記》有了了解。在老師深刻的講解中，我已對《竊讀記》有了自己的`感受和自己悟出的道理。現(xiàn)在，我就向大家說說自己的感悟吧。
《竊讀記》告訴我們要在物質(zhì)方面（吃飽肚子）長大，也要在精神（學(xué)習(xí)）方面有所長進(jìn)。為了竊讀，她寧愿遭受狂風(fēng)暴雨；為了竊讀，她寧愿受到書店老板的狠心白眼；還會(huì)面臨著找不到書的那種急切的心情！冷餓的滋味會(huì)一下子涌到她心頭，但她還是快樂地讀書，作者對讀書的熱愛、對知識(shí)的渴望使我大受感染。
《竊讀記》就圍繞“讀書”這兩個(gè)字，內(nèi)容也啟示我們好好讀書，好好讀書是老師給我們的最低限度。
讓我們像作者那樣珍惜時(shí)間，熱愛讀書！
《竊讀記》讀后感3
《竊讀記》這篇課文是開學(xué)學(xué)第一篇課文，聽我老師的細(xì)細(xì)地講述，我漸漸摸出了這篇課文的紋理，《竊讀記》這篇課文可是不可多得的上乘之作，可謂淋漓盡致地表達(dá)了讀書的好處。
我認(rèn)為《竊讀記》最精彩的.地方是第5段，這段充分體現(xiàn)了那個(gè)年代讀書的辛酸。
《竊讀記》讀后感4
今天，我讀了一篇文章，題目叫《竊讀記》。這里面有一句話，能形容出這篇文章的大致內(nèi)容，“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的，更是在愛里長大的`�！�
這片文章的作者是林海音。她小時(shí)候家里非常窮，沒有錢買書，但是呢？這個(gè)小女孩又非常喜歡讀書。于是，這個(gè)小女孩每天放學(xué)都急匆匆地去書店讀書。但是，她每一次去書店看書，都非常懼怕，因?yàn)樗ε吕习灏l(fā)現(xiàn)她，有時(shí)一本書要到幾家書店才能讀完。
讀完這篇文章，使我感受到貧困兒童的艱苦。林海音能在那么惡劣的環(huán)境下讀完一本書，實(shí)在令我欽佩。所以我要好好學(xué)習(xí)，長大以后能夠幫助更多的貧困兒童，使她們在更加優(yōu)越的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。
《竊讀記》讀后感5
開學(xué)第一天，老師講了第一節(jié)《竊讀記》這課，本文記述了我童年時(shí)竊讀經(jīng)歷，表現(xiàn)了作者對書的熱愛和對知識(shí)的熱愛和渴望。
讀完這篇課文，我想到了，愛看書很好，多看書可以豐富語文知識(shí)，可以記憶大量生字，生詞。
我們的成長離不開書，書籍是哺育心靈最好的鑰匙。
我們要養(yǎng)成良好的.閱讀習(xí)慣，讓書伴隨我們成長，從中吸取知識(shí)，懂得做人的道理。
我牢牢地記住，我們是吃飯長大的，也是讀書張大的！書就像我們的朋友，永遠(yuǎn)伴隨我們。
《竊讀記》讀后感6
課文以“竊讀”為線索，以“我”放學(xué)后急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍離開的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客、借雨天讀書兩個(gè)場景的插入，作者通過細(xì)致入微的'和自語式的獨(dú)白描繪心境，細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“我”“竊讀”時(shí)的獨(dú)特感受與百般滋味，將一個(gè)極其熱愛讀書，渴求知識(shí)的充滿靈性的“我”表現(xiàn)得淋漓盡致。
簡單概括：“我”因買不起書而偷偷躲在書店里讀書的事情。
《竊讀記》讀后感7
昨天，我讀了《竊讀記》，使我深有感觸。
文章講的是一個(gè)小女孩，她非常喜歡讀書，并想方設(shè)法的多讀些書。有時(shí)她為了看完一本書要到好幾家書店才能讀完，因?yàn)楹ε卤粫甑睦习灏l(fā)現(xiàn)她偷偷地讀書，所以她不得不放下未讀完的書再走進(jìn)另一家書店。令她最開心的是下雨天，因?yàn)檫@樣她就有充足的理由在書店待下去，有時(shí)看得入迷竟忘記了時(shí)間。
文章中的小女孩為了看完一本書卻要想盡一切辦法堅(jiān)持看完。與她相比，我無地自容。還有一些窮人家的孩子他們很珍惜自己的.書，有時(shí)一本書可以看很多遍都不覺得厭煩。而我們有優(yōu)越的生活條件卻不珍惜自己的書，看完一遍就不再看第二遍了，而這樣我們就失去了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
《竊讀記》讀后感8
本篇文章寫了作者非常愛看書，但又因?yàn)闆]錢買書，便選擇了竊讀這種方法。
本文大部分講的都是指作者小時(shí)候?yàn)榱丝磿苄量�，例如每次去，書店的人非常多，必須得從大人的腋下擠過去，還得擔(dān)心書是否會(huì)賣光，在看書時(shí)雖然因?yàn)槟茏x書而快樂，但又怕會(huì)被書店老板發(fā)現(xiàn)，被訓(xùn)斥或被趕出去，在看書時(shí)腿腳還會(huì)站麻木，還要受食物的引誘。
然而，我最欣賞的還是坐著那種喜愛讀書，不怕辛苦的精神，我們現(xiàn)在的`生活條件比作者那時(shí)候好，但我們?yōu)槭裁床荒馨淹骐娔X的時(shí)間拿一點(diǎn)來看書呢?
《竊讀記》讀后感9
這幾天，我就閱讀了《竊讀記》這整篇課文，從中感受到了作者林海音在書店竊讀時(shí)候的感受：是酸的，是累的，是提心吊膽的，還是甜的，是竊喜的，是快樂的，為了收獲知識(shí)，她也很不容易；我還體會(huì)到了林海音愛讀書的好品制和她去書店竊讀的壞品質(zhì)這種事情的兩面性。
我拿課文中的林海音和我自己比較。我發(fā)現(xiàn)，林海音和我都是很愛看書的，可是，她是自己去書店竊讀，我是和家長一起去書店買書，我能從中感受到作者是非常節(jié)約，舍不得用家里的錢去買書的，而現(xiàn)在的'我們，是非常浪費(fèi)東西的。我要向林海音學(xué)習(xí)她的這種良好的節(jié)約品質(zhì)，并發(fā)動(dòng)我的親人、我的朋友們一起學(xué)習(xí)林海音的節(jié)約品質(zhì)。
《竊讀記》讀后感10
今天，我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文�！陡`讀記》中“竊”總有一絲不光彩的含義，“竊讀”？我懷著好奇心，仔細(xì)、認(rèn)真地品味這篇文章。
仔細(xì)地品味完《竊讀記》這篇文章后，我的腦海中浮現(xiàn)出了自古寫勤讀書的詞：“手不釋卷、如饑似渴、孜孜不倦……”這些詞，仿佛在鼓勵(lì)、鼓舞著我，我想“以后，我一定要向書中的作者一樣勤讀書，一定要積累更多的詞匯，讓我的.“優(yōu)勢”如虎添翼，“足不出門，能知天下事”從書中了解世界！
我的這種想法更加強(qiáng)烈了！我決心一定要好好讀書！
《竊讀記》讀后感11
《竊讀記》這篇課文主要講了著名作家林海音小時(shí)候去書店“竊讀”的經(jīng)歷。
她為什么要去“竊讀”呢？因?yàn)樗龑?shí)在是太喜歡看書了，家里又沒有錢買不起足夠多的書給她看，所以她便想天天去書店看書，而那時(shí)的書店老板是不歡迎這種只看書而又不買書的人的。所以她只能偷偷地讀。
為什么現(xiàn)在的店老板不會(huì)趕我們走呢？因?yàn)�，現(xiàn)在中國的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，我們的.物質(zhì)生活豐富了，要什么就有什么。而且現(xiàn)在的兒童還受法律保護(hù)。我們現(xiàn)在去書店看書，店老板不但不會(huì)趕我們走，而且還希望我們?nèi)ニ麄兊臅昕磿�，因�(yàn)槲覀儸F(xiàn)在有錢了，不僅僅在書店看書，還會(huì)挑一些好書，買回家去看。
我很幸福，我是一名新世紀(jì)兒童，有很多讀書的機(jī)會(huì)。
《竊讀記》讀后感12
最后有一個(gè)好心的`書店員，把一本林海音很想看的書留了下來，一直到林海音看完這本書，他都沒有說過一句話，他一定是看到林海音天天來，知道她一定喜歡看書，就把書留了下來，不像另外一個(gè)老板，說林海音不買書就趕她走。
讀完竊讀記之后，我覺得我們是很幸福的，有一大堆書可以看，不像以前，沒錢的人還得像林海音一樣竊讀，才能看到書，所以我們一定要好好珍惜可以看書的時(shí)光。
《竊讀記》讀后感13
今天，姜老師教了一篇課文，題目是《竊讀記》。讀了全文，我的思緒很多很多。
這篇課文主要寫了：“我”因買不起自己喜歡的書，便在放學(xué)后急匆匆地趕到書店，偷偷地讀書，直到天黑才依依不舍地離開。有時(shí)候，“我”藏身于眾多顧客之中，匆忙而貪婪地閱讀；有時(shí)候“我”以下雨為借口，享受閱讀的.快樂。
我覺得作者很偉大。她不怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)而受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕。因?yàn)樽髡邔臒釔郏屗戏艞壱磺�，就算旁邊飯店飄來的菜香強(qiáng)烈地刺激著她的饑腸。
讀《竊讀記》有感作者非常熱愛讀書，我和她一樣，也非常地喜愛讀書，因?yàn)槲抑溃鹤x書不僅能增長知識(shí)，開闊眼界，開啟智慧，而且會(huì)使一個(gè)人的精神和心靈健康地成長。
《竊讀記》讀后感14
自從讀了竊讀記以后我的心中慚愧不已，我們在生活中不愛好看書，不會(huì)愛惜書，甚至還把大把的看書時(shí)間浪費(fèi)在看電視、打電腦上。而作者林海音，因家庭經(jīng)濟(jì)貧困，不得不冒著被發(fā)現(xiàn)，被下逐客令的'危險(xiǎn)來看書，她的那份求知精神和渴望得到書的勇氣感動(dòng)了我。
我發(fā)誓一定要向林海音學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛看書，有知識(shí)、有文化的好孩子，長大之后做個(gè)好公民，做國家的棟梁之材。
《竊讀記》讀后感15
今天，我讀了《竊讀記》這篇文章，深受啟發(fā)和教育。
這篇文章是大作家林海音寫的，講述了作者小時(shí)候到書店里偷著讀書的經(jīng)歷。文章還寫了她在書店里躲避書店老板的方法和技巧。如：貼在大人身邊，仿佛自己是他的'小女兒;或者是外面下雨，即使被發(fā)現(xiàn)了也可以說自己是來避雨的;還有看一本書要到好幾家書店等方法。
我也是一個(gè)愛讀書的小學(xué)生，常常去三毛書城閱讀，那里有很多很多的書�，F(xiàn)在條件好了，不必像林海音那樣偷著讀。暑假期間，我在那里花了四天的時(shí)間讀完了一本名叫《中華上下五千年，世界上下五千年》的書，受益匪淺。
讀書使我豐富了知識(shí)，也使我增加了快樂，我以后要像林海音一樣讀書，讀好書、好讀書。
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