讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感33篇
讀完一本書以后，你有什么總結(jié)呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編為大家整理的讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感1
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本有趣的書，其中有刺激的歷險(xiǎn)，也有讓人驚心動(dòng)魄的重重險(xiǎn)境，那么，尼爾斯能否克服困難，勇敢地闖過(guò)危險(xiǎn)？讓我們一起去看看吧！書上有兩個(gè)可愛(ài)的主人公，一個(gè)是變成了小精靈的尼爾斯，一個(gè)是莫頓，是一只會(huì)飛的鵝，莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒(méi)想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。后來(lái)，尼爾斯知道了變回人的`方法，那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了，過(guò)了夏季，他們往回飛，飛到家里的時(shí)候，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。
經(jīng)過(guò)這次長(zhǎng)久的旅行后，他似乎變了個(gè)人似的，從一個(gè)頑皮、淘氣的孩子變成了一個(gè)善良、勇敢、聰明的孩子，很討人喜歡。
通過(guò)這本書我懂得了，做人要善良，要樂(lè)于助人，不欺負(fù)別人，關(guān)愛(ài)身邊的人，只有去愛(ài)護(hù)和幫助別人，才會(huì)感到快樂(lè)。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感2
今天我終于讀完了尼爾斯騎鵝旅行記，這本書的主要寫了一幅幅生動(dòng)活潑、色彩斑斕的動(dòng)物世界：有一動(dòng)物為主人公的童話寓言故事——通過(guò)動(dòng)物這面鏡子，折射出人類世界的美與丑、善與惡，寓意深刻，發(fā)人深��；也有描寫動(dòng)物生活習(xí)性的紀(jì)實(shí)科普故事——揭示動(dòng)物們不為人知的.豐富情感世界，展現(xiàn)動(dòng)物之間的愛(ài)恨情仇、悲歡離合。這些故事講文學(xué)性、奇趣性和知識(shí)性融為一體，蘊(yùn)涵著哲理智慧和科普知識(shí)。
通過(guò)本書閱讀，我們可以走進(jìn)動(dòng)物們的生活，了解他們的情感世界，思考自然與生命的關(guān)系，繼而有所感悟，有所啟發(fā)。這就是我的讀后感！怎么樣？
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感3
我今天早上把《尼爾斯騎鵝旅行記》讀完了。媽媽讓我試著寫一個(gè)讀后感。
故事的主人翁叫尼爾斯，是一個(gè)調(diào)皮的小男孩。被森林里的小精靈，變成了一個(gè)不到5厘米高的小人。因?yàn)橄牖丶姨揭恢基Z身上，可家鵝說(shuō)自己要去阿佰蘭，尼爾斯便和鵝群一起飛向阿佰蘭……
在路上，尼爾斯救了小松鼠，幫助了古城里的動(dòng)物們，救了整個(gè)鵝群，體會(huì)到了助人為樂(lè)的樂(lè)趣。不過(guò)他也有難過(guò)的`時(shí)候，比如只有水草和小蟲吃，螞蟻也欺負(fù)這個(gè)小人兒，還有……
當(dāng)有一天在家門口看見(jiàn)爸爸媽媽時(shí)，他變成了正常人！在鵝群的幫助下，他知道了家的溫暖。
我認(rèn)為，如果我是前面的尼爾斯，就應(yīng)該馬上改正，如果我是后面的尼爾斯，應(yīng)該多多進(jìn)步不要后退。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感4
清脆的鈴鐺聲喚來(lái)了金桂飄香的秋天，我端坐在書桌前，回想著孩子尼爾斯騎著莫頓環(huán)游的故事，再次被尼爾斯對(duì)小動(dòng)物的關(guān)心學(xué)生愛(ài)護(hù)我們深深打動(dòng)了。
對(duì)于“愛(ài)護(hù)”二字，相信大家并不陌生，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物也是人們時(shí)常掛在嘴邊的.話題�？墒�，真正愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的又有幾人？盤運(yùn)羊、巨壺龜、枯葉蝶、金剛鸚鵡，東北虎……如果一堆塵土被風(fēng)吹得不見(jiàn)蹤影，偷獵者好似來(lái)無(wú)蹤、去無(wú)影的鬼魂，將枯葉蝶、雪尾兔、象牙送到拍賣會(huì)場(chǎng)，成為看得見(jiàn)、摸得著的幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)的人民幣�？粗@慘不忍睹的現(xiàn)狀，難道偷獵者是鐵石心腸嗎？等到動(dòng)物滅絕了，你們?cè)俜椿谶�有什么用？尼爾斯是一個(gè)小孩子，都能勇敢地去幫助灰雁，去愛(ài)護(hù)小灰雁，為了讓它能跑能跳，不懈地努力著。人類停止獵殺有那么難嗎？
人類社會(huì)真的應(yīng)該更加重視愛(ài)護(hù)動(dòng)物了，但這樣的事情仍在我們現(xiàn)在眼前上映。
奶奶不知道在哪里買魚，回家后，他拿起一把刀，指著魚肚“切”，魚盡了最大的努力搖動(dòng)身體，但仍然無(wú)法阻止生命的流逝，很快就死了。
我問(wèn)奶奶：“奶奶，小魚還是死了挺可憐的，您說(shuō)過(guò)要愛(ài)護(hù)這些小動(dòng)物的呀！”
奶奶聽(tīng)了，小聲說(shuō)：“我要你更聰明！” 我聽(tīng)說(shuō)心里很矛盾，小動(dòng)物也有生命！
我又想起自己讀過(guò)的一本書上的故事：一個(gè)小姑娘，她翻山越嶺與偷獵者斗智斗勇，在一片山林中她險(xiǎn)些被子彈射中腳跟，差點(diǎn)被壞人推進(jìn)冰冷的河水，遇到一些困難，小女孩總是想：偷獵者殺害了無(wú)數(shù)無(wú)辜的小動(dòng)物，一定就是要將我們這個(gè)系統(tǒng)消息進(jìn)行上報(bào)國(guó)家政府，讓他們沒(méi)有受到企業(yè)應(yīng)有的懲罰。她就只有這樣學(xué)生堅(jiān)持人民不懈地一直都是這樣發(fā)展做著……
看！尼爾斯熱愛(ài)動(dòng)物，當(dāng)他遇到危險(xiǎn)時(shí)，動(dòng)物們會(huì)前來(lái)營(yíng)救；這個(gè)小女孩甚至冒著生命危險(xiǎn)去保護(hù)動(dòng)物；你會(huì)怎么做？請(qǐng)不要只愛(ài)嘴里的小動(dòng)物，讓我們記住aka“人類不應(yīng)該把整個(gè)地球當(dāng)作自己的”這句話！讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感5
《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯，是一個(gè)住在斯料耐省南部的一個(gè)小農(nóng)莊里，長(zhǎng)的瘦瘦高高的，有一頭亞麻色的頭發(fā)。他最喜歡的事情是吃飯，睡覺(jué)和惡作劇，最不喜歡別人讓他學(xué)習(xí)。
有一天，尼爾斯冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)小人。這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家里的雄鵝受到了大雁的呼喚，想跟它們一起飛行，尼爾斯跳上雄鵝背想要留住它，可他反而被帶上藍(lán)天，從此開始了他的充滿艱辛而又危險(xiǎn)的旅行。
在這次旅途中，尼爾斯和大雁們一起飛過(guò)了整個(gè)國(guó)家，經(jīng)歷了水災(zāi)、森林大火，拯救了被狐貍叼走的大雁，領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，最重要的是通過(guò)這次旅行，尼爾斯改變了自己的壞習(xí)慣，變成了一個(gè)熱心幫助別人的人。最后，尼爾斯回到了故鄉(xiāng)，得到了小精靈的諒解，又回復(fù)了自己原來(lái)的樣子，和家人團(tuán)聚了。
讀完這本書，我深刻的'感受到了尼爾斯勇敢無(wú)畏、熱心助人的精神，我以后也要做一個(gè)這樣的人。我想，這就是我讀完這本書得到的最大的收獲。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感6
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家爾瑪·拉格洛芙的作品。
故事的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)名叫尼爾斯的人，因捉弄小精靈而被小精靈變成一個(gè)巴掌大的人。
然后一群大雁飛了過(guò)來(lái)，家里的家鵝莫頓也想飛上天空，可尼爾斯不讓它上天空，就拉著莫頓的翅膀，結(jié)果尼爾斯被一起帶上了天空。他們一路走南闖北，游覽了森林，一路上他們識(shí)穿了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山中逃了出來(lái)，打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了許多事，克服了重重困難。
終于飛到了拉伯山，尼爾斯找到變回人的方法，只要回到家，并且有一個(gè)生物愿意變小就可以了。
尼爾斯回到家中，有一只小鵝愿意變小，尼爾斯變大了，回到了父母的身邊。
當(dāng)中我明白了，我們要平等對(duì)待所有的人，也要幫助別人。
我覺(jué)得尼爾斯從調(diào)皮、非常討厭的人，變成了一個(gè)活潑、討人喜歡的.人。雖然尼爾斯變小了，但是卻能使他懂得許多道理。我也要做一個(gè)讓人喜歡，孝順父母的人。
我好想騎在鵝背上，看著山山水水，聽(tīng)著鳥兒清脆的叫聲，和動(dòng)物們講講故事，談?wù)勑氖�，還可以和風(fēng)一起彈著美麗的琴音，讓花香陪著我。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感7
假期，媽媽給我買了一本書《尼爾斯騎鵝旅行記》，我看后大有啟發(fā)。
主人公尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡虐待小動(dòng)物的男孩。由于他捉弄了一只小精靈，于是尼爾斯被變得僅有螞蟻那么大的小不點(diǎn)，并被家里的白鵝帶上了天空，開始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而以危險(xiǎn)的.旅行
一路上，他在各種動(dòng)物的幫忙下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì)；從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫忙了他；還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，最終到了拉普蘭。之后，尼爾斯和雁群往回飛，飛到家里。因?yàn)榘样Z照顧的很好，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè)于幫忙別人的好孩子。
我十分喜歡這本書，這本書不但讓我懂得了許多道理，明白尊重他人，要熱心幫忙別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽(tīng)了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)。我期望能有人讓我變小，我會(huì)十分高興地去幫忙更多需要幫忙的人，讓我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物互相幫忙，讓我們的世界變得更加完美。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感8
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想的書籍，是智慧的鑰匙”。高爾基也曾說(shuō)：“每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了”。這兩位名人的話足以證明書籍對(duì)人的重要作用，所以我們要做一個(gè)熱愛(ài)讀書的'好學(xué)生。我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本瑞典的名著，真的受益匪淺。
這是一本童話故事書，作者賽爾瑪。拉格洛芙主要寫了尼爾斯騎著雄鵝莫頓開始了一次冒險(xiǎn)旅行的故事。尼爾斯是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，調(diào)皮搗蛋，喜歡欺負(fù)小動(dòng)物。有一次，他捉弄一個(gè)小精靈，不幸被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的小人兒，他被一只家鵝帶上了天空，跟隨雁群開始游歷瑞典大地。在這次旅行中，他游歷了瑞典各地的風(fēng)光景色，知道了更多的地理知識(shí)，也經(jīng)歷了種種危機(jī)與苦難。最終，他明白了該怎樣做人，改正了自己的缺點(diǎn)，最終成功回到了家。
讀了這本書，我真的很羨慕尼爾斯，羨慕他能有一次冒險(xiǎn)的旅行，羨慕他能有一群善解人意的動(dòng)物朋友，同時(shí)我也為尼爾斯能成為一個(gè)好孩子而感到由衷的高興。尼爾斯為了取得大雁們的信任，主動(dòng)幫助別的動(dòng)物，他幫大雁們放哨，防備狐貍斯密爾突襲；他想辦法讓人們放了母松鼠；將恃強(qiáng)凌弱的灰老鼠趕出了黑老鼠的城堡；又幫公羊們趕走了三只可惡的狐貍……俗話說(shuō)的好“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，尼爾斯幫助別的動(dòng)物后，不但動(dòng)物們非常感激他，連他自己都很高興，這是他第一次被人感激，同時(shí)他也感受到了助人為樂(lè)的快樂(lè)心情。
這就是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，一部經(jīng)典的童話故事，它讓我懂得了什么是友愛(ài)，什么是堅(jiān)強(qiáng)，以及怎樣面對(duì)和克服困難。這個(gè)童話還讓我明白一個(gè)道理：那就是人要有愛(ài)心，有了愛(ài)心，你就會(huì)看到世界每天都向你微笑，有了愛(ài)心，你就會(huì)聽(tīng)到小鳥動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有了愛(ài)心，你就能時(shí)刻感受到身邊朋友的關(guān)愛(ài)……
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感9
寒假期間，再次閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。故事的主人公尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè)于助人的好孩子。這本書不但讓我感受到世界的和諧美好，也能讓讀者懂得許多道理，明白互相尊重，互相幫助的可貴品質(zhì)。
咱們中國(guó)有壯美的山河，動(dòng)聽(tīng)的神話傳說(shuō)，博大深厚的.傳統(tǒng)文化，這些都是我們中華兒女的自豪。培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人，正是我國(guó)教育的根本問(wèn)題�！坝藶楸�，德育為先”，少年兒童的教育要從“做人”開始，我們要學(xué)習(xí)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小模范。
學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育能加速個(gè)體發(fā)展。讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)、感恩、明禮、誠(chéng)信等品質(zhì)。然而，學(xué)校教育并不完全是學(xué)校范圍內(nèi)封閉式的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生學(xué)到更多書本以外的知識(shí)、情感、技能，有效的德育活動(dòng)就顯得尤為重要啦。比如上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)就讓我感受到了同學(xué)們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。我依稀記得在拔河環(huán)節(jié)，每個(gè)孩子那全力以赴的樣子，拉拉隊(duì)員在一旁吶喊助威的樣子，我想，他們學(xué)會(huì)了對(duì)班級(jí)對(duì)團(tuán)隊(duì)的愛(ài)。
還有去年暑假，我班上有幾個(gè)孩子去參加了暑期夏令營(yíng)，在家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的照片中我發(fā)現(xiàn)，從前只會(huì)依賴父母的小家伙們長(zhǎng)大啦，他們不再衣來(lái)伸手飯來(lái)張口了，他們自己穿衣、自己疊被、刻苦訓(xùn)練，晚上還自己洗衣服呢！看到這些，我由感動(dòng)變?yōu)榱俗院�，也在反思……作為老師，我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育；作為家長(zhǎng)，我們要給孩子獨(dú)立長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)，不要讓孩子永遠(yuǎn)呆在溫室里被保護(hù)著；作為社會(huì)的一員，我們要愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感10
今天我看了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，講的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，爸爸要出去，叫他自己看書，他看了一會(huì)就睡著了，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小精靈在他的.面前，尼爾斯拿了一個(gè)帽子把小精靈扣住，小精靈請(qǐng)求把他放了，尼爾斯故意打開帽子，小精靈剛要出來(lái)，又被尼爾斯拿帽子扣住，就在這時(shí)，他腦門上挨了一下就暈過(guò)去了，醒來(lái)的時(shí)候他發(fā)現(xiàn)自己變得只有巴掌大，他著急的找小精靈，但怎么也找不到，而且他能聽(tīng)懂院子里動(dòng)物的語(yǔ)言……
這個(gè)故事告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)，說(shuō)話要算數(shù)，要不就會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感11
尼爾斯是一個(gè)非常頑皮的小男孩兒，他家住在瑞典鄉(xiāng)下。淘氣的尼爾斯常常以欺負(fù)小動(dòng)物為樂(lè)。一天，他去欺負(fù)小狐仙兒，結(jié)果被小狐仙兒變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。
變小后的尼爾斯開始為之前的惡行付出代價(jià)：動(dòng)物們欺負(fù)他，嘲笑他，都說(shuō)他活該。這時(shí)，一群大雁從頭頂飛過(guò)，家里的`雄鵝要跟大雁飛走，尼爾斯急中生智抱住了雄鵝的脖子，從此開始了自己的流浪之旅。
尼爾斯在飛行途中領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，也品嘗了生活的酸甜苦辣。一次，他們降落到一個(gè)陌生的地方，尼爾斯餓極了，他看到遠(yuǎn)處有一條小河，于是叫雄鵝去喝水，可雄鵝一動(dòng)不動(dòng)，他用盡力氣才把雄鵝弄到河邊。雄鵝在喝水，而尼爾斯坐在一旁，又冷又餓，他陷入了沉思。這時(shí)白鵝為尼爾斯捉了一條魚，尼爾斯感動(dòng)極了，不由得更加悔恨自己以前對(duì)動(dòng)物們的種種惡行。
在之后的旅行中，尼爾斯交到了許多朋友，也遇到了許多危險(xiǎn)。一次，聰明的尼爾斯從殘忍的狐貍口中救出了一只可憐的大雁，領(lǐng)頭的大雁非常感動(dòng)。當(dāng)尼爾斯被狐貍追殺遇險(xiǎn)時(shí)，雁群為了報(bào)恩全力保護(hù)他，甚至愿意為此付出生命的代價(jià)。尼爾斯很感動(dòng)，和雁群結(jié)下了深厚的友誼。之后，尼爾斯一行慢慢擺脫了狐貍的追殺，尼爾斯在此過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，他漸漸變得勤勞勇敢，樂(lè)觀善良，還結(jié)交了許多動(dòng)物朋友呢!
當(dāng)尼爾斯回到家鄉(xiāng)和大雁告了別，他已恢復(fù)原形，變成了一個(gè)樂(lè)觀開朗、體貼孝順、溫和善良、樂(lè)于助人的好孩子。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感12
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書講的是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩被小妖精變成小人兒，以后和白鵝馬丁，還有雁群一起飛過(guò)雄南平原，額藍(lán)島、斯德哥爾摩、最后飛到拉普蘭的神奇故事。
主人公——尼爾斯，他是一個(gè)大約十四歲的小男孩，不喜歡讀書，還懶得要命，他調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動(dòng)物。后來(lái)被小妖精變成了一個(gè)拇指般的小人兒。他騎著一只大白鵝，跟著大雁周游全國(guó)。做了許多許多的好事，最終成功的恢復(fù)了原樣。
白鵝馬丁，一只年輕的白色雄鵝，禁不住大雁的呼喚，萌發(fā)了長(zhǎng)途旅行的念頭。正是他帶著尼爾斯一起飛上天空，開始了奇妙的旅行。
大雁阿長(zhǎng)，一只多歲的領(lǐng)頭雁，她非常高傲，但很善良，熱心地幫助別人，在雁群中有很高的聲譽(yù)，非常的受大雁的`尊敬。
狐貍斯米爾，一只特別狡猾、無(wú)惡不作的壞狐貍。他一直想吃掉大雁，但是尼爾斯多次幫助大雁，使他的計(jì)劃一次又一次的落空。
還有愚笨的貂，溫柔體貼的小灰鵝細(xì)絨，殘暴可怕的烏鴉疾風(fēng)、糊里糊涂的白羽加姆，被人當(dāng)誘餌的野鴨亞羅，聰明博學(xué)的烏鴉巴塔基，“通信鴿”信鴿阿加爾，可惡的美伊和金眼，強(qiáng)壯的小鷹格爾戈。
讀了這個(gè)故事我想起一句名言幫助別人，快樂(lè)自己。
我們身邊也有許多這樣的事情，有一次我在學(xué)校里路過(guò)四年級(jí)辦公室，看見(jiàn)了一位年輕的女教師，她正抱著一堆作業(yè)本急急忙忙的走著，“啪啪啪”……她的本子應(yīng)聲掉了下來(lái)，我趕緊把本子撿起來(lái)遞給了老師。老師感激的說(shuō)：“小同學(xué)，謝謝你！”一瞬間，我的心里變得暖洋洋的。
��！幫助人的感覺(jué)真好！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感13
有一個(gè)男孩，常欺負(fù)家里的小動(dòng)物。在動(dòng)物的眼中，他就是個(gè)“小惡魔”。有一天他抓住了一個(gè)小精靈，就想讓他實(shí)現(xiàn)愿望，但他的`貪心惹怒了小精靈，小精靈就把他變成了一個(gè)小人，他想讓小精靈幫他恢復(fù)原樣，便四處尋找，但他發(fā)現(xiàn)自的家鵝要和大雁一齊飛。陰差陽(yáng)錯(cuò)之中，家鵝帶著他飛向了天空。這個(gè)人便是尼爾斯。
他騎著鵝，作了一次旅行，交了許多朋友，碰見(jiàn)了幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的壞蛋，經(jīng)過(guò)幾番挫折，最后回到了家，變回了人形。
這本書充滿的趣味感動(dòng)了我，我也想和尼爾斯一齊作一次旅行，幫忙所有動(dòng)物開開心心的生活呀!
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感14
暑假中，爺爺給我買了許多書，其中我最感興趣的，非《尼爾斯騎鵝旅行記》莫屬了。
書中講到了：尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮貪玩的男孩子，他喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，是村子里遠(yuǎn)近聞名的壞孩子。偶然的一天，尼爾斯捉弄了一個(gè)小妖精，小妖精把他變成了小小人，后來(lái)，他騎著大白鵝莫頓跟隨著由大雁阿卡帶領(lǐng)的雁群飛往拉普蘭。在旅途中，尼爾斯認(rèn)識(shí)了許多好朋友：白鸛夫婦、灰雁鄧芬、小雕高爾果等等。他在躲避狐貍斯密爾的同時(shí)，也幫助了許多小動(dòng)物。通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯看到了許多美麗的風(fēng)景，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，也聆聽(tīng)了許多傳奇故事。與此同時(shí)，尼爾斯在困難、危險(xiǎn)與磨難中不斷成長(zhǎng)，最后變成了一個(gè)善良勇敢、樂(lè)于助人的好孩子。
這本書告訴了我們?cè)S多深刻的道理，讓我們知道了樂(lè)于助人是善良的'根本，而自私自利是有些人的本性，并且我們能從尼爾斯與壞人與困難斗智斗勇的過(guò)程中感受到成功的樂(lè)趣與智慧的力量。
書中也讓我宛如欣賞到北歐美麗的自然風(fēng)光和人與動(dòng)物之間和諧融洽的氣氛，使我仿佛游覽了瑞典的奇山異水與秀麗風(fēng)景，令我感受到湛藍(lán)的天空、潔白的云朵、遼闊的草原、茂密的森林。同時(shí)，我似乎聽(tīng)到了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)，也增長(zhǎng)了許多知識(shí)與見(jiàn)聞。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感15
這個(gè)暑假我讀了好幾本書，《窗邊的小豆豆》，《紅樓夢(mèng)》，《狼王夢(mèng)》等。它們讓我學(xué)到了許多做人的道理。其中，有一本書讓我印象深刻，它就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書的主人公是一位叫尼爾斯的小男孩。
他是一個(gè)非常頑皮的小男孩，每次出去都喜歡用繩子來(lái)捉弄小動(dòng)物。有一天，他遇見(jiàn)了一個(gè)小精靈。小精靈把他變得很小，并把他踢出了家門。這時(shí)候，幾乎所有的小動(dòng)物都嘲笑他活該，只有野鵝阿卡對(duì)他很好，還讓他騎在自己的背上到處旅行。于是尼爾斯開始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。在旅行中，尼爾斯感受到了小動(dòng)物的善良，真誠(chéng)，并和動(dòng)物們做了好朋友，尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè)于幫助別人的好孩子。他認(rèn)真改正自己的缺點(diǎn)，終于又變回了原形，回到爸爸媽媽身邊。熱情的小動(dòng)物們都高興地歡呼起來(lái)。
在這本書里有這樣一段場(chǎng)景描寫，讓我記憶猶新∶經(jīng)歷了緊張的`一夜，尼爾斯在松鼠窩里睡得很香。醒來(lái)后，他向野鵝表示了感謝。領(lǐng)頭鵝阿卡 給了他一些從野薔薇叢中摘下的果子，說(shuō)：“你一定餓了。”尼爾斯點(diǎn)點(diǎn)頭，有滋有味地吃起了果子�？吹竭@一段時(shí)，我的心被善良的阿卡深深打動(dòng)了。因?yàn)橛幸淮挝也还�，媽媽罰我不能吃飯，所以我可以體會(huì)當(dāng)時(shí)處于饑餓的尼爾斯有多么難受，而阿卡的這一段話為尼爾斯送上了友誼的溫馨。
我非常喜歡這本書，它不僅讓我領(lǐng)略了瑞典的地理風(fēng)貌，歷史變遷，獲得了豐富的地理和歷史知識(shí)。還讓我在閱讀中懂得了真誠(chéng)、勇敢、友愛(ài)。當(dāng)尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)懂事的孩子，是友誼讓他長(zhǎng)大了。我想友誼對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都很重要。動(dòng)物是人類最好的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物，善待動(dòng)物，和它們成為好朋友。當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們要盡力幫助他，為他排憂解難；當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，要和朋友一起分享，這樣就會(huì)使我們的快樂(lè)加倍。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感16
前幾天，我讀了一本書，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。書中講的是一個(gè)叫尼爾斯的調(diào)皮男孩子，被小精靈變成了一個(gè)拇指般大的小人，騎在白鵝莫頓身上，與大雁一起旅行，經(jīng)歷了種。種困難之后，他終于成為了一個(gè)關(guān)愛(ài)動(dòng)物，關(guān)心他人的好孩子！
在這本書里，我最喜歡大雁阿卡，他是個(gè)關(guān)心集體的隊(duì)長(zhǎng)，還十分聰明，每當(dāng)狡猾的斯密爾想出詭計(jì)時(shí)，都被他和尼爾斯一一識(shí)破。
讀過(guò)這本書，我不禁自我檢討起來(lái)：之前的我，和尼爾斯一樣，也曾經(jīng)是個(gè)喜歡捉弄小動(dòng)物的孩子，總是害得小動(dòng)物們一見(jiàn)到我，就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�，F(xiàn)在，我要向書中那位成長(zhǎng)后的`尼爾斯學(xué)習(xí)，樹立起保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，給動(dòng)物們一個(gè)安身之地，不驅(qū)趕它們，也不殘殺它們。假如這個(gè)世界上沒(méi)有其他動(dòng)物，那又是一個(gè)怎樣的世界呢？鮮花怒放，卻沒(méi)有蜜蜂來(lái)授粉、醞釀蜂蜜；夏天，我們?cè)僖部床灰?jiàn)翩翩起舞的蝴蝶和提著燈籠的螢火蟲了；在各個(gè)國(guó)家，再也看不見(jiàn)五彩斑斕的飛禽走獸了。
人對(duì)動(dòng)物要友好，人與人之間也應(yīng)該這樣，欺負(fù)弱小，體現(xiàn)的是殘暴，只有和睦相處，這個(gè)世界才會(huì)更加美好！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感17
寒假里我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，書里的主人公叫做尼爾斯，他是一個(gè)聰明、活潑、淘氣、不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡折磨小動(dòng)物的孩子。他因?yàn)樽脚【`，被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒。變成小人后尼爾斯的父母已經(jīng)不認(rèn)識(shí)他了，就連家里的動(dòng)物也開始嘲笑他，尼爾斯沮喪極了，這時(shí)正好一群大雁從頭頂飛過(guò)，看到院子里的家鵝時(shí)，他們一起呼喊到：“跟我們一起走吧！一起飛往高山！”就這樣，尼爾斯和雄鵝莫頓開始了一次深刻又難忘的冒險(xiǎn)之旅，而也正是因?yàn)檫@次神奇的旅行，使尼爾斯結(jié)識(shí)了許多的新朋友，也遇到過(guò)很多兇惡陰險(xiǎn)的敵人，在經(jīng)歷種種困難之和危險(xiǎn)之后，尼爾斯變成了一個(gè)勇敢、善良、樂(lè)于助人的好孩子，就這樣也終于恢復(fù)原形于回到自己的家中。
我讀完這本書，覺(jué)得尼爾斯之前經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，愛(ài)搞惡作劇是不對(duì)的，但他在變成小人后，旅途中一直幫助別人，一起拯救了松鼠一家，結(jié)識(shí)新伙伴鄧芬，“地獄洞”除害。他們?cè)诼猛局幸灿龅搅宋ｋU(xiǎn)，當(dāng)被烏鴉劫持后，尼爾斯用他聰明的腦子想出辦法脫險(xiǎn)。在最后小精靈答應(yīng)可以讓尼爾斯變回正常人，條件就是雄鵝莫頓必須死，為了拯救雄鵝莫頓，尼爾斯竟放棄重新變回人的機(jī)會(huì)，但他們?cè)诼愤^(guò)家附近的'時(shí)候，實(shí)在想家的他們都偷偷的溜了回去，當(dāng)尼爾斯的父母看見(jiàn)他時(shí)，驚喜的發(fā)現(xiàn)尼爾斯長(zhǎng)高了，也變得英俊了，直到這時(shí)尼爾斯才發(fā)現(xiàn)自己終于變成正常人了。
《尼爾斯騎鵝旅行記》真的是一本好書，他讓我懂得了如何勇敢的面對(duì)困難和挫折，同是也讓我懂得了在面對(duì)困難時(shí)，不能只顧自己的利益，而去危害他人。一定要像尼爾斯一樣，敢于改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)勇敢善良的人。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感18
買回這本書時(shí)，我先閱讀了故事梗概，了解這本書的故事情節(jié)后，才開始閱讀這本書。讀了幾章時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每章前面的“先讀為快”讓我對(duì)這章十分感興趣，并且十分期待!每章后面的“名師鑒賞”也很有用，讓我讀完每章后，有了更清楚的思路。當(dāng)我讀完這本書，我就看扉頁(yè)中的閱讀指南，發(fā)現(xiàn)故事中的地點(diǎn)名稱不是編造的`，原先是真實(shí)的。
作者塞爾瑪拉格洛夫，她是個(gè)瑞典人。拉格洛夫出生于瑞典的一個(gè)小莊園，3歲左右時(shí)雙腿完全麻痹不能行動(dòng)。7歲時(shí)她開始很多閱讀書籍，她是世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女作家。我十分敬佩她因?yàn)樗砘贾夭∵�堅(jiān)持寫作。這本書包含了瑞典的歷史和地理，同時(shí)還能夠讓我們深刻的記住，我認(rèn)為這種寫作手法很異常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。尼爾斯是一個(gè)頑皮、粗野、冷漠、又愛(ài)搞惡作劇的男孩，對(duì)父母沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)愛(ài)之心，有一次，把爸爸媽媽關(guān)入地窖，記得他們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，媽媽更是急得流了淚。這時(shí)，大雁飛過(guò)，家中的雄鵝莫騰經(jīng)不住誘惑，也飛上了天，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，驚慌中被帶上了天空。從此跟隨大雁走南闖北，學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理文化，在歷險(xiǎn)途中，他懂得了與動(dòng)物好好相處，被成為了一個(gè)機(jī)智勇敢，善良誠(chéng)實(shí)、充滿愛(ài)心、懂得團(tuán)結(jié)的好男孩，他恢復(fù)了原形。
我為他感到驕傲，同時(shí)讓我又有了收養(yǎng)小動(dòng)物的想法，因?yàn)樗鼈兏蓛艏儩嵉难凵褡屛覠o(wú)法忘卻，我要和媽媽好好溝通，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的愿望!就這么辦!
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感19
暑假，語(yǔ)文老師推薦我們閱讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的世界名著。它是世界上唯一獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品，很值得我們一讀。
這本文學(xué)名著將真、善、美、勤勞、勇敢、友情、親情等美好情操融入了精彩動(dòng)人的故事中。主人公尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮愛(ài)捉弄人的壞孩子，經(jīng)過(guò)了奇異的冒險(xiǎn)旅行之后，變成了一個(gè)有憐憫心、善良的人。這本書還向我們介紹了許多瑞典的風(fēng)土人情以及一些西方的神話故事，作者在故事中所流露出的愛(ài)國(guó)情感深深地觸動(dòng)了我。
書中讓我印象最深刻的是主人公和動(dòng)物們相互照顧、相依為命的.場(chǎng)景。一天晚上，尼爾斯跟著野鵝群一起露宿在湖中央的冰塊上。這時(shí)，狐貍斯密萊打起了這群野鵝的主意。雖然野鵝的首領(lǐng)阿卡費(fèi)盡心思地把睡覺(jué)的位置安排在湖中央的一塊浮冰上，但斯密萊還是趁虛而入，從一塊塊浮冰上跳了過(guò)去，趁野鵝們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就一口咬住了其中一只野鵝的脖子。尼爾斯看見(jiàn)了，奮不顧身地一把拉住斯密萊的尾巴。斯密萊一驚，放開了野鵝，轉(zhuǎn)而攻擊尼爾斯，將他逼到了一棵樹頂上。最后，在野鵝群的援救下，尼爾斯才轉(zhuǎn)危為安。
總之，這篇童話寫得惟妙惟肖，生動(dòng)有趣。讀著這本書，我似乎也和尼爾斯一起騎著鵝在旅行一樣。記得有位作家說(shuō)，一部經(jīng)典作品，就是那種“即使每次重讀，也能像初讀那樣帶來(lái)發(fā)現(xiàn)；即使初讀，也會(huì)像重溫那樣帶來(lái)溫暖”的書。在我看來(lái)，《尼爾斯騎鵝旅行記》正是這樣一本好書。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感20
調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)的小男孩尼爾斯，因?yàn)樽脚艘粋�(gè)小精靈，反而被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒。家中的大白鵝莫頓想跟天上的大雁一起飛走，尼爾斯為了不讓它飛走，就緊緊地抱住大白鵝的脖子，由此被帶上天空，開始走南闖北，周游各地。
一路上尼爾斯都看到了什么呢？他有沒(méi)有遇到危險(xiǎn)？他最后有沒(méi)有恢復(fù)人形了呢？
我沿著書中的尼爾斯的足跡，感受著他因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而被小精靈變成小人兒的沮喪和害怕；在飛行途中，為救大雁和狐貍斯密爾勇敢搏斗，被大雁接受而流下的快樂(lè)的'眼淚；在大海之中的波浪驚天；因?yàn)闆](méi)有帶錢，而沒(méi)有拯救出那些受到詛咒和懲罰的海底城市的人們產(chǎn)生的懊惱；在礦區(qū)幫助奧薩……終于，尼爾斯又回到了自己的家鄉(xiāng)，重新變成了一個(gè)英俊的小男孩。
我慢慢地合上了書，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
原來(lái)，并不是調(diào)皮搗蛋，欺負(fù)別人的就是強(qiáng)者，當(dāng)一個(gè)人以欺負(fù)別人來(lái)體現(xiàn)自己強(qiáng)大的人，其實(shí)他本身就是一個(gè)弱者，因?yàn)楫?dāng)他遇到危險(xiǎn)和困難的時(shí)候，別人只會(huì)袖手旁觀，也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)真心得把他當(dāng)朋友。只有一個(gè)寬容、勇敢，盡自己最大力量來(lái)幫助別人的人，當(dāng)他遇到困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，別人才會(huì)幫助他。
因?yàn)槟釥査钩姓J(rèn)并改正了錯(cuò)誤，在旅途中處處幫助別人，所以他才會(huì)在大雁的幫助下回到家鄉(xiāng)，恢復(fù)了人形。
這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》告訴我們的道理。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感21
看了《尼爾斯騎鵝旅行記》的十二個(gè)故事后，我很有啟發(fā)，我覺(jué)得第五個(gè)故事——松鼠得救了，最好看了，因?yàn)樗墒笫且环N動(dòng)物，我們不應(yīng)該傷害他們，再說(shuō)了，這里面說(shuō)的'也是一只剛生了孩子的松鼠。不過(guò)還好，尼爾斯.霍爾哥松還算有點(diǎn)愛(ài)心，原先他總是打小動(dòng)物們，現(xiàn)在他變小了，終于有點(diǎn)愛(ài)心了。他幫小松鼠的媽媽從洞里拿出了小松鼠，她們母子倆終于團(tuán)聚了，看到這里我很同情。因?yàn)椋瑥挠變簣@小班起，媽媽和爸爸就去張店干活了，很少機(jī)會(huì)回來(lái)，現(xiàn)在總算回來(lái)了。
我最喜歡的人物是馬丁，身為一只天鵝，他不但幫助尼爾斯，還很勇敢，重情義，類似關(guān)羽。馬丁還是有一只理想的天鵝，其他天鵝都不想跟大雁去遷徙，可是馬丁卻不這么想，他很想去遠(yuǎn)航，去拉爾普斯，所以尼爾斯才在馬丁的背上跟他去旅行。馬丁也是一只懂得知恩圖報(bào)的鵝，尼爾斯把他拖到水里，救了馬丁的命，他為了回報(bào)，就把小魚給了尼爾斯，他還讓尼爾斯睡在自己的羽毛底下。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感22
這學(xué)期，王老師向我們推薦兩本書，其中我最喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》，我如饑似渴地看完了這本書，原來(lái)這本書講的是：尼爾斯玩皮透頂，特別喜歡凌虐小動(dòng)物，結(jié)果被小狐仙變成像大拇指般大小。尼爾斯為了逃避動(dòng)物們的追逐，爬到了家鵝的身上。沒(méi)想到家鵝神奇地飛上天，和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。
當(dāng)尼爾斯在緊急關(guān)頭，表現(xiàn)的是聰明。我們身邊聰明的人，長(zhǎng)大后未必能成就事業(yè)，但我們身邊一些在人們口中比較笨的人，也許有一天，能成就是事業(yè)。笨的人，更受老天的寵愛(ài)，希望你們能做到笨鳥先飛的精神。大家都知道愛(ài)因斯坦吧！他小時(shí)候被稱為“無(wú)可救藥的笨蛋”曾被學(xué)校開除，成人后又被人稱為學(xué)習(xí)的`榜樣！愛(ài)迪生也是一個(gè)笨小孩，6歲才開始說(shuō)話，可最后卻成了人人知曉的大發(fā)明家！一些干出驚人成績(jī)的人都是一些智力平平的人，很少有聰明絕頂?shù)娜�。一些人，總認(rèn)為上天的安排一點(diǎn)也不公平，在臨死之前，說(shuō)自己青少年時(shí)不該沉溺享樂(lè)，可現(xiàn)在來(lái)不及了。
我要告訴大家：意識(shí)到自己笨，正是聰明的開始；意識(shí)到自己笨，所以要努力，正是邁向成功的開始；意識(shí)到自己笨，所以要有轉(zhuǎn)心超常的努力，正式取得成功的開始；意識(shí)到自己笨，要心平氣和給自己足夠的時(shí)間和耐心，正是成為天才的開始！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感23
最近，我又看完了一本書。這本書是世界文學(xué)著名的其中一本書，叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》。在這里，我又認(rèn)識(shí)了一位新朋友，他，就是這本書的作者塞爾瑪·拉格洛夫。塞爾瑪·拉格洛夫來(lái)自瑞典的，他也是一名著名的作家。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書主要講了尼爾斯的故事。一個(gè)小精靈把尼爾斯變小了，因此尼爾斯具有小精靈的身體，會(huì)說(shuō)動(dòng)物的語(yǔ)言；晚上，眼睛看東西就像白天看得那么清楚。后來(lái)，他家的雄鵝莫頓飛上了天，尼爾斯也坐在莫頓的.身上飛上天，遇見(jiàn)了大雁阿卡，就跟它們?nèi)ダ仗m。
在路上，它們聽(tīng)說(shuō)了許多傳說(shuō)故事、也幫助了許多動(dòng)物，擺脫了狐貍斯密爾的追蹤，最后到大了拉普蘭，又回到了尼爾斯家。最后尼爾斯變成了真正的人，不像以前那么小了，可是他不會(huì)說(shuō)動(dòng)物語(yǔ)言，過(guò)著正常人的生活。我認(rèn)為這本書真是一本有趣的書！
我非常喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，希望大家也讀一讀這本書。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感24
這個(gè)暑假，我讀了一本非常有趣的書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書講的內(nèi)容是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩被小精靈變成了拇指大的小人兒，和一只會(huì)飛的家鵝莫頓跟隨一群大雁一起旅行的故事。
這本書最讓我印象深刻的故事是：尼爾斯解救了一只被狐貍斯密爾叼走的大雁。一天晚上，狐貍趁雁群在睡覺(jué)，悄悄地把一只大雁叼走了，可是聲響太大，把尼爾斯驚醒了。他急忙跑去追逐狐貍。終于，那只大雁被救了出來(lái)，雁群很感謝尼爾斯的幫助。后來(lái)，狐貍又襲擊了雁群很多次，但被耍得暈頭轉(zhuǎn)向。但狐貍不抓到大雁不死心，繼續(xù)跟蹤雁群，最后它被引到一戶人家的.院子里，看門狗抓住了它，尼爾斯用鐵鏈綁住它并拴在柱子上。斯密爾成了看門“狗”。尼爾斯在這次旅行中經(jīng)歷了各種危險(xiǎn)，他都永不放棄，尋找解決方法，幫助了很多人和動(dòng)物。他回到家后，變回了原樣。他改掉了調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)護(hù)動(dòng)物、不愛(ài)學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，成了樂(lè)于助人、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的人。我也要像尼爾斯一樣，在生活中積極向上，樂(lè)觀勇敢地面對(duì)一切事情。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感25
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪﹒拉格洛夫創(chuàng)作的童話故事。是世界上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話巨著。
故事寫的是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋、懶惰、粗野的小男孩尼爾斯，被小精靈變成一個(gè)小人兒以后，騎鵝跟大雁們周游瑞典各地，經(jīng)歷了很多困難和危險(xiǎn)，做了許多好事，最后又變回原形，成為了一個(gè)善良、勇敢、正直的好孩子的故事。
我很喜歡這本童話故事，這本童話故事中講了很多個(gè)有趣的小故事。不僅尼爾斯在旅行中收獲了很多，我也收獲了很多。尼爾斯收獲了勇敢和大雁們的'信任，我懂得了任何事情都要勇敢面對(duì)。為了救從天上落下來(lái)的灰雁，及時(shí)醫(yī)治好了她，尼爾斯獲得了善良，我懂得了要有愛(ài)心，多幫助別人。為了打敗總是欺負(fù)山羊的狐貍，尼爾斯獲得了正義，我懂得了要有正義感。尼爾斯發(fā)現(xiàn)了一個(gè)農(nóng)莊，里面只有一頭牛和女主人，女主人的孫子都走了，她的生活就沒(méi)有意義了，尼爾斯獲得了感恩，我懂得了要孝順父母。為了不讓狐貍欺負(fù)大雁，尼爾斯再次打敗了狐貍，尼爾斯獲得了智慧，我懂得了要用聰明的辦法應(yīng)對(duì)壞人。為了變回人，尼爾斯經(jīng)受了與大學(xué)生交換人生的考驗(yàn)，尼爾斯獲得了義氣，我懂得了不能背叛朋友。
我真想像尼爾斯一樣騎上大白鵝周游世界各地，來(lái)一段驚險(xiǎn)、刺激的旅行！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感26
這本書的作者是[瑞典]賽·拉蓋洛芙，主人公是尼爾斯。尼爾斯是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、頑皮的小男孩。
有一個(gè)星期日，爸爸和媽媽到村子里的集市上去了.尼爾斯獨(dú)自留在家里，尼爾斯本來(lái)也想跟他們一起出去的，他甚至已經(jīng)穿上了他那套節(jié)日才穿的服裝。 爸爸讓他在家做功課，可是爸爸媽媽沒(méi)走多久，尼爾斯就發(fā)現(xiàn)家里有一個(gè)小妖精，于是尼爾斯就拿起捕蟲網(wǎng)一揮，把小妖精捉住了。
小妖精拉著網(wǎng)索很敏捷地爬了上來(lái)，他快要爬到鐵圈子那兒了，他的尖頂帽已經(jīng)伸出了捕蟲網(wǎng)的邊沿，小妖精對(duì)尼爾斯說(shuō)，如果尼爾斯放了他，他會(huì)給尼爾斯一個(gè)大金幣�？墒悄釥査雇蝗挥X(jué)得這樁交易似乎太便宜了，除了金錢之外，他有可能使小妖精一下子教會(huì)他功課的。同時(shí)，還可想出更多的要求來(lái)的! 小妖精現(xiàn)在一定會(huì)同意一切，一個(gè)落在網(wǎng)里的家伙是不能跟他還價(jià)的。于是尼爾斯又把捕蟲網(wǎng)一抖 。突然 尼爾斯覺(jué)得頭上受到了一下極猛烈的打擊，捕蟲網(wǎng)從他的手中飛了開去，他自己也像陀螺一般滾到墻角，尼爾斯成了小人。后來(lái)，尼爾斯跟著馬丁——他家的.一只鴨子飛到了北方。尼爾斯在一路上受盡了困難，正是這些困難讓他得到了許多幫助，尼爾斯學(xué)到了許許多多做人的道理。尼爾斯他還學(xué)到了勇敢，機(jī)智，友愛(ài)，團(tuán)結(jié)和愛(ài)護(hù)集體的品質(zhì)。最后。尼爾斯恢復(fù)了原形，回到家中，從此變成了一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
尼爾斯后來(lái)的這種勇敢，機(jī)智，團(tuán)結(jié)和愛(ài)護(hù)集體的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感27
今天，我讀了一本由瑞典優(yōu)秀女作家塞爾瑪.拉格洛夫創(chuàng)作的《尼爾斯騎鵝旅行記》。我喜歡這本書，這不僅是一本童話書，還是一本教我們不要欺負(fù)動(dòng)物，欺負(fù)弱��；這還是一本追隨好奇心，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的書。這本書講的是一個(gè)天天欺負(fù)小動(dòng)物的人，被一個(gè)小精靈變成一個(gè)拇指大的'小人兒，他聽(tīng)得懂鳥言獸語(yǔ)，騎著一只家鵝，開始了一段奇異的旅行。尼爾斯幫助動(dòng)物，幫助了差點(diǎn)要他性命的多狗熊，為了家鵝不被殺死，寧愿一輩子都做一個(gè)小人兒。尼爾斯很想父母，可是為了家鵝，差點(diǎn)永遠(yuǎn)變不回來(lái)了，讓我們聽(tīng)聽(tīng)他的故事：
故事是這樣開始的，一天尼爾斯的父母讓他學(xué)習(xí)，可尼爾斯不愿學(xué)習(xí)，他在玩兒，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈并捉住了小精靈。小精靈要給他一些好東西求尼爾斯放了它，可是尼爾斯不愿意，小精靈就把尼爾斯變成拇指大小的人了。當(dāng)尼爾斯走到院子時(shí)，那些曾經(jīng)被他欺負(fù)過(guò)的小動(dòng)物開始欺負(fù)他了，尼爾斯知道自己欺負(fù)小動(dòng)物的行為錯(cuò)了，苦苦哀求精靈把自己變回去，這時(shí)有群大雁飛來(lái)叫家鵝去和它們一起旅行，其中雄家鵝莫頓想去，于是就撲翅膀，尼爾斯怕鵝飛走，忘記自己變小了，就沖上去抓鵝，當(dāng)鵝飛起來(lái)的時(shí)候，已來(lái)不急抖掉尼爾斯了，就帶著他一起飛走。在路上尼爾斯用自己的智慧，克服困難幫助了許多動(dòng)物，尼爾斯也獲得了快樂(lè)。最后，尼爾斯回到了家鄉(xiāng)并幫助了一些動(dòng)物，最后小精靈又把尼爾斯變回來(lái)了，這時(shí)尼爾斯不會(huì)說(shuō)動(dòng)物語(yǔ)言了。
我終于明白作者為什么要寫這本童話書了，不僅是告訴我們不要去傷害動(dòng)物，更說(shuō)明了作者希望小朋友們能有一個(gè)快樂(lè)的童年。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感28
要說(shuō)我最喜歡的書，那一定就是《尼爾斯騎鵝旅行記》，要說(shuō)我為什么喜歡這本書，那是因?yàn)槲业囊粋�(gè)朋友給我講了這本書的精彩，我才開始讀這本書的。這本書主要寫了尼爾斯騎旅行的故事，故事里有很多有趣的人，如尼爾斯、莫頓和阿卡中，我最喜歡尼爾斯，因?yàn)樗e(cuò)能改。
尼爾斯在家經(jīng)常欺負(fù)院子里的小動(dòng)物，那些動(dòng)物都非常恨尼爾斯，有一天他被精靈變小了，剛走出門，這些動(dòng)物都想打死他，可是尼爾斯趕忙跑出了院子，看見(jiàn)了莫頓，他就和莫頓跟著阿卡的雁群一起去旅行了，再多次要被斯密爾吃掉的時(shí)候都是尼爾斯多次挺身而出救出了大雁們和動(dòng)物。
像尼爾斯這樣知錯(cuò)能改的人，還有廉頗將軍和華盛頓。廉頗最先是誤會(huì)了藺相如，藺相如一直躲著他，然后藺相如說(shuō)出了真相，最后廉頗背著荊條到藺相如的.門口請(qǐng)罪，請(qǐng)求藺相如的原諒，最后他們的關(guān)系又和好了互相幫助，成為不可分離的好朋友了。有一次華盛頓把一顆櫻桃樹給砍了，這棵樹在美國(guó)是十分稀有的，他爸爸回到家后，華盛頓給他爸爸道了歉，并承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
在生活中我們做錯(cuò)了事，也要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。有一次我自己在家，我把吃完的盤子放在洗碗池，可是沒(méi)想到我一不小心就把盤子打壞了，盤子壞了是小事，可是地板也被盤子打壞了，中午媽媽下班了，我連忙給媽媽倒了一個(gè)歉，承認(rèn)了我自己做下的一些錯(cuò)事，媽媽看我不是故意的，又知錯(cuò)能改，就原諒我了。
讀完這本書，我知道做錯(cuò)了事，一定要積極改正，正如這句名言所說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！�
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感29
寒假里，我看了一本童話書《尼爾騎鵝旅行記》，它說(shuō)的是從前，在瑞典，有一個(gè)名叫尼爾斯的頑皮小男孩，因捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。家里原先那些被他追逐、戲弄的小雞、小貓也來(lái)欺負(fù)他。正在這時(shí)，一群大雁從天空中飛過(guò)，家里有一只雄鵝也想跟隨大雁一齊飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，就緊緊地抱住雄鵝的脖子，結(jié)果被雄鵝帶上了天空。從此，他跟隨著大雁一齊游遍了瑞典的各個(gè)地方，聽(tīng)說(shuō)了許多奇異的故事傳說(shuō)，經(jīng)歷了種。種艱辛的`磨難……
這個(gè)小男孩從頑皮、淘氣到誠(chéng)實(shí)、善良、樂(lè)于幫忙別人的故事深深地感動(dòng)了我，讓我懂得了幫忙別人是很快樂(lè)的。如果，有這樣的機(jī)會(huì)，我也想去旅行，我想看看森林中高大挺拔的大樹，聽(tīng)聽(tīng)小鳥動(dòng)聽(tīng)悅耳的叫聲，讓小鳥幫我播種，使整個(gè)森林都變成樹的海洋，花的世界，讓各種小動(dòng)物都能在綠色的家園中快樂(lè)成長(zhǎng)。
其中，“老紳士和小紳士”、“為他唱歌”，這兩個(gè)故事最令我感動(dòng)。女教師知道兩位紳士開辦奈斯手工藝學(xué)校，是為了教孩子手工制作，使更多家庭的生活得到改善的目的后，她學(xué)習(xí)認(rèn)真，各門功課成績(jī)優(yōu)秀。我也要學(xué)習(xí)女教師這種刻苦努力的精神，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
女教師知道校長(zhǎng)病重后，領(lǐng)著十幾個(gè)孩子，走了很長(zhǎng)的夜路，在校長(zhǎng)的窗外，唱起了飽含對(duì)校長(zhǎng)眷念和愛(ài)戴的最美的歌聲，使校長(zhǎng)的病痛得到減輕。我要學(xué)習(xí)女教師和孩子們這種知恩圖報(bào)的品德，使自己有一顆感恩的善心。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感30
《尼爾斯騎鵝旅行記》是享譽(yù)世界的文學(xué)作品，也是第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的冒險(xiǎn)小說(shuō)，這本書的作者是塞爾瑪？拉格洛夫。
中的主人公尼爾斯·豪格爾森是個(gè)頑皮、搗蛋的孩子，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，一看到書本就會(huì)犯困；不愛(ài)牧鵝和放鴨，經(jīng)常捉弄家中飼養(yǎng)的小動(dòng)物，以至于家禽見(jiàn)到他都會(huì)咬他，他用木鞋打牛，扯公雞的雞冠，揪黑貓的尾巴……甚至多次氣的他媽媽站在那里哭。
一次，他捉弄了銅在村莊里的小精靈，被變成了拇指大的小人，遭到了動(dòng)物的報(bào)復(fù)，做壞事要遭報(bào)應(yīng)的，他還沒(méi)能弄明白這是怎么一回事，又被家里的大雄鵝帶上了天，家鵝決定和大雁飛往北方，那是他向往已久的'拉普蘭。途中巴爾斯展開了一段難以想象的奇幻冒險(xiǎn)之旅。
尼爾斯經(jīng)歷了各種磨難，其中令我印象最深刻的還是“鶴之舞表演大會(huì)”上，狐貍斯密爾偷襲大雁們。
鶴之舞表演大會(huì)是一年一度的動(dòng)物集會(huì)，大家在這天不用擔(dān)心被兇猛的動(dòng)物傷害，不論飛禽還是走獸，在這一天，都會(huì)參加這盛大的集會(huì)，雁群也不例外，尼爾斯騎在雄鵝莫頓的脖子上，一起赴會(huì)。在這美好的日子里，狐貍斯密爾卻悄悄潛入了雁群，準(zhǔn)備痛下殺手時(shí)被尼爾斯發(fā)現(xiàn)了，狐貍?cè)阂屏怂姑軤柕亩洌阉?qū)逐了，后來(lái)斯密爾尋雁群報(bào)仇，每次都被尼爾斯發(fā)現(xiàn)。
尼爾斯隨雁群扶危濟(jì)困，從頑皮的孩子成長(zhǎng)為善良，勇敢，智慧的小英雄。
兒童評(píng)論家安武林說(shuō)過(guò)：“災(zāi)難是人生的磨刀石。”正因?yàn)檫@些災(zāi)難，尼爾斯才成長(zhǎng)為人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。大雁開始不愿接納尼爾斯，到后來(lái)成為朋友，也是尼爾斯的成長(zhǎng)過(guò)程啊！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感31
書，是一種神圣而美好的東西，它帶給了我們精神上的享受，是必不可少的精神食糧，每一本書都蘊(yùn)含著各種寶貴的知識(shí)，讓人感悟深深。若傍晚閑暇，你便可泡上一壺茶，坐在窗前悠悠地看書�？搓�(yáng)光跳躍在書頁(yè)間，聽(tīng)著咕嚕咕嚕的煮茶聲。黃昏一抹霞光，似乎抹到了書上。泛黃的書頁(yè)頓時(shí)亮了許多。
有這么一本書，它是全球優(yōu)秀的童話作品中唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作品。這本神奇的童話書名字就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這，也是我最愛(ài)看的一本書。《尼爾斯騎鵝旅行記》講了這么一個(gè)故事：男孩你尼爾斯天性十分頑皮粗野，愛(ài)捉弄小動(dòng)物。之后他捉弄了小精靈，受到了懲罰，被變成了一個(gè)很小的'小人，沒(méi)有身體上的優(yōu)勢(shì)，他反被動(dòng)物們欺負(fù)了。后來(lái)他騎上白鵝跟著大雁們開始了一場(chǎng)從南到北的長(zhǎng)途旅行。在這次艱苦的長(zhǎng)途旅行中，尼爾斯飽受困難的磨練，這讓他也漸漸明白了許多。于是他回到家中后恢復(fù)了原型，也變成了一個(gè)善良勇敢又懂得保護(hù)動(dòng)物的大好人。這部作品既幽默而又生動(dòng)形象，十分引人入勝。情節(jié)跌宕起伏，我讀得可真是津津有味呢。同時(shí)，我還明白了不少人生的哲理。
第一章節(jié)中，尼爾斯變成了拇指小人，力氣變小了，而遭到了動(dòng)物們的報(bào)復(fù)。這讓我明白不但要善待小動(dòng)物們，而且要對(duì)任何人和任何動(dòng)物都友好、寬容，不然他們也是會(huì)牙還牙的！
最后的那一章節(jié)中我深深的領(lǐng)悟到:并不是所有的朽木都不可雕也，尼爾斯從前那么頑劣調(diào)皮，最后還不是變成一個(gè)替家人分憂，人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子么。 《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書完全全把我給迷住啊！我忍不住看了一遍又一遍，連媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我覺(jué)得自己仿佛也進(jìn)入了尼爾斯的神奇故事里，這本看似薄薄的書，帶給了我深深的感悟。這對(duì)我的人生肯定有很大幫助。如果我是一棵樹，那么這本書就是最好、最天然的肥料。結(jié)出來(lái)甜甜的果子，自然是這篇作文嘍。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感32
前些天媽媽送我一本瑞典的塞爾瑪·拉格羅芙寫的《騎鵝旅行記》，我一口氣將它讀完了。
讀了這本著作我受益匪淺。作品講了一個(gè)名叫尼爾斯的男孩因?yàn)樘詺�、搗蛋、喜歡惡作劇而被小精靈變成拇指大的小人，之后他被家鵝帶上藍(lán)天開始一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的旅行。一路上經(jīng)歷了很多事，克服了種種困難，還結(jié)交了很多朋友，并從各種動(dòng)物那里學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，逐漸從一個(gè)熊孩子成長(zhǎng)為一個(gè)機(jī)智勇敢、善良誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人、有責(zé)任、勤勞的好少年的故事。
書中的`每個(gè)故事都深深吸引著我，感染著我。渡鴉巴塔基被困在一個(gè)黑暗古老的房子里，尼爾斯勇敢的把它救出來(lái)；大雁門睡覺(jué)的時(shí)候尼爾斯一直在放哨，因?yàn)樗掠袎娜藖?lái)偷襲……尼爾斯是那么的勇敢善良，這讓我明白了我們要用自己的聰明才智去幫助需要幫助的人，要勇敢，要樂(lè)于助人。
如果有可能，我多么想和尼爾斯一起到茂密的大森林旅行，去看看一棵棵高大挺拔的樹，去聽(tīng)聽(tīng)清脆悅耳的聲音。我要帶很多種子，讓可愛(ài)的小鳥幫我一起去播撒，讓整片森林變成樹的海洋，花的世界。我要保護(hù)整片森林，保護(hù)小鳥的家，我還要和動(dòng)物談?wù)勑�、聊聊天、講講故事、說(shuō)說(shuō)笑話……
我要用心去了解大自然，用手去觸摸世界萬(wàn)物，幫助更多需要幫助的人，讓世界變得更美。
讀了《騎鵝旅行記》我也想蛻變，我想像尼爾斯一樣變成一個(gè)勇敢、善良、有責(zé)任感的好孩子。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感33
我讀了一本很有趣的課外書，書名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
小男孩調(diào)皮搗蛋不愛(ài)學(xué)習(xí)。一天，他因?yàn)樽脚艘粋�(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的.小人兒。家中的白鵝想跟大雁一起飛走，尼爾斯為了不讓它飛走，就緊緊抱住它的脖子，由此被帶上天空，開始走南闖北周游各地。
莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。一路上它們看到了美麗的風(fēng)景，可一路上也遇到了很多危險(xiǎn)。比如：斯密爾把一只大雁叼走了，尼爾斯勇敢地把大雁救了回來(lái)。最后，尼爾斯還是恢復(fù)了原形。
我讀完這本書想到：“把別人傷害了，自己也會(huì)得到一樣的傷害�！�
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