城南舊事讀后感【熱】
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的城南舊事讀后感，歡迎大家分享。
城南舊事讀后感1
學(xué)齡前的童年，是人一生中最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)間，擁有大把大把的時(shí)間來(lái)做自己想做的，看自己想看的，玩自己想玩的，這一段時(shí)間里，無(wú)論是哪個(gè)孩子都是富有好奇心的。作家林海音就用她的著作《城南舊事》，讓我們從她的身上看到我們小時(shí)候的影子。
首先，我們小時(shí)候都對(duì)未知的事物十分想要了解，以滿足自己的好奇心。作者對(duì)駱駝的好奇，就像我們小時(shí)候，看到這個(gè)問(wèn)這個(gè)，看到那個(gè)問(wèn)那個(gè)的事一樣。我們有時(shí)可能還會(huì)因?yàn)楹闷孀龀鲆恍┥凳聛?lái)，使我們現(xiàn)在回憶時(shí)都忍俊不已。
其次，我們小時(shí)候都有同情心，不管是真是假，只是覺(jué)得他們很可憐。作者對(duì)為了供弟弟上學(xué)而走上盜竊道路的“竊賊”叔叔的同情，正像我們小時(shí)候看到一些衣衫襤褸、蓬頭垢面地要飯的中年人甚至老人時(shí)，對(duì)他們的同情。童年的我們是善良的。
再者，我們小時(shí)候，都是調(diào)皮的，可能是做了大人不讓做的事，也可能是完成了一件“偉大”的事……作者去“惠安館”找被別人稱作瘋子的秀貞，不就像是我們?nèi)ヒ恍敖亍睍r(shí)感受的縮影嗎？調(diào)皮，應(yīng)該就是我們那時(shí)的本性吧！
而且，我們小時(shí)候，都有時(shí)候是真正從感情上傷感，而不是為了吃什么玩什么的.傷感。作者和秀貞的離別，和宋媽的離別，和家人的離別，都像我們的某一件，或更多的事。我們的童年在流逝，從這些大大小小的事中流逝，像一朵花，漸漸地一片一片花瓣地被風(fēng)吹走了。那么，當(dāng)童年流逝完了，是不是只有一個(gè)光禿禿的花稈呢？誰(shuí)也不知道。
讓我們用我們的記憶，來(lái)保存這五光十色的童年吧！讓我們珍惜童年這段自由的，無(wú)憂無(wú)慮的生活吧！在這些花瓣全部凋落之前，讓我們使它大放光彩吧！讓我們用自己的腦袋，用自己的雙手，來(lái)保留這朵充滿著勃勃生機(jī)的“花”——童年吧！
城南舊事讀后感2
“長(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我仿佛又打開(kāi)了《城南舊事》這本書，又和書中鮮活的人物一起哭，一起笑……
這本書承載著小英子的童年，更承載著人世間的種種風(fēng)貌。站在門口扎著油松大辮子的瘋女人秀貞、身世不明，可憐的妞兒、在草地里蹲著的厚嘴唇男人……“秀貞為什么會(huì)是瘋女人？好像和李家的大姑娘沒(méi)什么區(qū)別；為什么自己讓秀貞母女相認(rèn)后她們卻失蹤了？為什么自己讓厚嘴唇男人被警察抓走了……”小英子發(fā)出困惑。
是呀，為什么？這本書里她與瘋女人秀貞做朋友，從而讓母女相認(rèn)，但她們卻慘死于火車輪下；與厚嘴唇男人做朋友卻因她隨口一句話，把那男人推下無(wú)底洞�？赡芩肋h(yuǎn)不會(huì)明白，這些人，為什么會(huì)被推下萬(wàn)丈深淵。
為什么別人認(rèn)為秀貞是瘋子，而小英子卻與她成為了朋友？因?yàn)樾∮⒆拥难劬κ乔寮兊?，從不帶有色眼鏡看待他人，正因?yàn)檫@樣小英子才能掀開(kāi)背后那深藏不露的秘密。至于秀貞的慘死，很可能是因?yàn)榇謇餂](méi)人理她，才去到外地的。為什么嘴唇厚厚的男人是小偷？而小英子還和他成為了朋友？因?yàn)樯屏嫉男∮⒆硬欢裁词呛萌�，什么是壞人，但是這也讓小英子明白這是一個(gè)被生活所迫，但一定要讓弟弟上學(xué)的善良人。所以，朋友請(qǐng)摘下有色的眼鏡，用清純的雙眼對(duì)待每一個(gè)人！
《城南舊事》不僅讓我看到了英子那刻骨銘心的童年，更讓我感受到那個(gè)年代人們生活中的艱辛與不易。
城南舊事讀后感3
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”每當(dāng)這首凄涼的歌曲回響在我耳邊時(shí)，我的心里就會(huì)翻滾起巨浪，很不平靜。我想起了林海音，想起了《城南舊事》，想起了英子。
我很喜歡書中那個(gè)純真善良、活潑堅(jiān)強(qiáng)的英子，她對(duì)生活充滿了好奇心，愿意用真誠(chéng)去接觸生活中的每一個(gè)人。英子的世界是單純的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。她的`朋友都很特殊：被人們認(rèn)為是“瘋子”的秀貞；為了供弟弟上學(xué)而去偷東西的厚嘴唇的男人……這都是一些人們不愿意靠近的人�？捎⒆硬⒉挥憛捤麄儯炊嫘牡叵矚g他們，天真地和他們談話。英子那顆水晶般的心深深地打動(dòng)了我。
然而，命運(yùn)卻并不眷顧這個(gè)天真的小女孩，她最親的爸爸因得了肺病，而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她，但她沒(méi)有被命運(yùn)打倒，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)了這個(gè)難以接受的事實(shí)。英子默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。
《城南舊事》這本書像一幅淡淡的水墨畫，講述著人間的悲歡離合，又像一首悠悠的思鄉(xiāng)曲，唱說(shuō)著童年的酸甜苦辣。往事是模糊的，是遙遠(yuǎn)的，是像遠(yuǎn)處翩翩起舞的白蝴蝶那樣，淡淡的。
雖然《城南舊事》這本書已不在眼前了，但這樣一幅畫面永遠(yuǎn)地定格在了我的腦海里：幾只白蝴蝶在零零落落的花朵旁飛舞著，一個(gè)女孩走過(guò)院子，平靜地望了一眼那垂落的夾竹桃……
城南舊事讀后感4
“人生難得是歡聚，唯有別離多�！�
每當(dāng)我聽(tīng)到李叔同的《送別》，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出英子的身影。她正用自己那雙天真、純潔的大眼睛，注視著生命中的每一個(gè)過(guò)客。
佛說(shuō)人生有“八苦”，“愛(ài)別離”為其中之一。一個(gè)人也好、一個(gè)事物也罷，無(wú)論自己如何喜歡，如何珍惜，都不可能永遠(yuǎn)相守、永遠(yuǎn)擁有。因?yàn)椤八蛣e”，才是人生的主旋律。
在《城南舊事》中，英子親身經(jīng)歷了朋友之間、親人之間的種種別離。秀貞和妞兒的慘死、小偷的意外被捕、宋媽的絕望離去、父親的病逝，一個(gè)個(gè)發(fā)生在老北京的別離故事連綴起了英子的童年。正是在這樣一次次的別離中，英子長(zhǎng)大了，從冬陽(yáng)里效仿駱駝咀嚼的幼童，到肩負(fù)起家庭責(zé)任的長(zhǎng)女，她變得獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，從容不迫地面對(duì)生活中的打擊與磨難。
是啊，人生固然是一個(gè)不斷失去的過(guò)程，但有失就有得，在歷練中成長(zhǎng)，這不就是人生的收獲嗎？就像蝴蝶，在破殼而出的那一刻，它們雖然失去了溫暖的保護(hù)，但卻獲得了廣闊的世界和飛舞的自由。再黑暗的角落里也會(huì)有歡笑；“黃板兒牙”的驢脖子上，也套著一串小鈴鐺，在雪后的`清新空氣里，發(fā)出悅耳的清響。
《城南舊事》是林海音的自傳體小說(shuō)�；厥淄辏髡弑憩F(xiàn)出了一種難能可貴的平和。曾經(jīng)也許是大悲大慟的生離死別，如今都化為了哀而不傷的文字�！鞍职值幕▋郝淞耍乙膊辉偈切『⒆��！彼氖䴕q的林海音，仿佛正坐在冬日的火爐旁，安靜地講述著。而我，隔著幾十年的光陰，聽(tīng)到了成長(zhǎng)的聲音，聽(tīng)到了對(duì)命運(yùn)坦然的接納。
城南舊事讀后感5
每個(gè)人的童年都應(yīng)該是快樂(lè)的、美好的，但年僅八歲的英子的童年卻充滿著各種的離別與困苦。
《惠安館》中，她認(rèn)識(shí)了“瘋”女人秀貞，同時(shí)幫她找到了女兒小桂子——妞兒。英子用自己的方式幫助這對(duì)苦命的母女相認(rèn)，但等待她們的結(jié)局，不是團(tuán)圓，而死亡。短短的一個(gè)故事，卻凝聚著無(wú)數(shù)不能團(tuán)圓的普通家庭的縮影。
陽(yáng)光透過(guò)楊樹(shù)的縫隙照射下來(lái)，斑駁樹(shù)影，灑落地上，模糊不清。在這樣明媚的天氣中，英子卻要迎來(lái)與自己父親的離別，在這樣的年紀(jì)里，當(dāng)別的孩子都被爸爸媽媽當(dāng)做掌上明珠，摟在懷中的時(shí)候，英子面對(duì)的卻是與自己父親最后的分別，她不再是以前天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的小女孩兒了。她現(xiàn)在是家里的長(zhǎng)女，要擔(dān)負(fù)起照顧媽媽和弟弟的責(zé)任，她看透了世界，有喜就有悲，有合就有分，太多太多人世的復(fù)雜，讓她迅速成長(zhǎng)，童年也就此離她遠(yuǎn)去。
在現(xiàn)實(shí)生活中，很多事情都是我們不可預(yù)估的，可能是好事，也可能是悲劇。但無(wú)論怎么樣，我們都應(yīng)該坦然的.面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
就像主人公英子在面對(duì)童年中各種各樣的人離她而去，秀貞、妞兒、宋媽、父親，她沒(méi)有就此自暴自棄，放棄生活，因?yàn)樗靼鬃约旱呢?zé)任，父親的離去雖然對(duì)家庭有很大的打擊，但那又能怎么樣呢？人必有一死，就像樹(shù)葉終會(huì)干枯，花兒終會(huì)凋零。
她現(xiàn)在不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，有天上的父親對(duì)她的期待，有遠(yuǎn)去的宋媽對(duì)她的牽掛，有大大小小在她童年中一閃而過(guò)的風(fēng)景留下的美好記憶。
風(fēng)土人情，四季變化，時(shí)間流逝，歲月會(huì)撫平一切傷疤，在英子追憶自己童年生活的過(guò)程中，我們也同樣看到了人世間的復(fù)雜變化、大人眼中的悲歡離合。我們與英子共同成長(zhǎng)！
城南舊事讀后感6
《城南舊事》這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)，既陌生又熟悉.陌生是因?yàn)楫?dāng)我打開(kāi)書的時(shí)候，我對(duì)里面的內(nèi)容一無(wú)所知;熟悉是因?yàn)檫@本書在去年的時(shí)候它就已經(jīng)靜靜地躺在了我的書柜里.
暑假里，這本書被放在最顯眼的地方。但是，它是那么的灰不溜秋的總是被我喜歡看的書壓著.我在媽媽的催促下很不情愿的翻開(kāi)了書的第一頁(yè)，卻舍不得再把書合攏了.這么好看的書，我怎么現(xiàn)在才看呀?
書中的主人公叫英子，生活在民國(guó)時(shí)期的北京城南。家里住著英子的父母，弟弟和妹妹，還有一個(gè)雇傭的保姆宋媽.第一個(gè)故事講的是:惠安堂里有個(gè)女瘋子，媽媽不讓英子去搭理她。而英子卻很喜歡她.第二個(gè)故事講的是:一個(gè)哥哥答應(yīng)陪她一起去看海，為了供弟弟讀書而去偷別人東西.但是對(duì)于英子來(lái)說(shuō)，他卻是自己的朋友.但是最后還是失去了這個(gè)朋友。第三個(gè)故事講的是:聰明的英子用自己的.方式讓蘭姨娘離開(kāi)了爸爸.保護(hù)了自己的家……
看完了這本書，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:媽媽一定要給你一個(gè)快樂(lè)的童年.以前我沒(méi)有體會(huì)媽媽這句話的意思.看了這本書，我漸漸明白了:童年會(huì)隨著我的長(zhǎng)大會(huì)消失的，有一天我也會(huì)變成大人。但童年快樂(lè)的記憶卻不會(huì)消失，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里.我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的一切。讓每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。
《城南舊事》是一本你你能一口氣看完，但過(guò)幾天你又想重新打開(kāi)的書.不信，你試試?
城南舊事讀后感7
林海音老師筆下的城南舊事是美好而平凡的，一篇篇的文章都散發(fā)著溫暖的氣息�！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)，濃濃的憂傷籠罩在心頭，揮之不去。
這部作品由五個(gè)篇章組成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，全文由英子的成長(zhǎng)作為紐帶，透過(guò)她童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。那淡淡的哀愁與沉沉的相思感染了我。這部作品更像一首淡雅、含蓄的詩(shī)。
這本書中我最喜歡的是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，這篇文章講的是：爸爸因肺病住院，不能參加英子的畢業(yè)典禮，坐在禮堂里，衣襟上的夾竹桃引起了她對(duì)爸爸的回憶。有歡樂(lè)，有感傷。爸爸的花兒落了，她也不再是小孩子了，她已經(jīng)長(zhǎng)大了。
英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的'，她從不在自己的世界上鎖，任由人們進(jìn)進(jìn)出出，所以和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友誼；她和“小偷”許下承諾，認(rèn)真地聽(tīng)“小偷”講故事�？伤坪鯐械拿總�(gè)主人公都會(huì)離開(kāi)英子，像最好的玩伴妞兒，惠安館的秀貞，《我們看海去》里的那個(gè)“小偷”，坐在驢背上離去的奶媽，甚至到最后，連爸爸也離她而去！我也替英子傷心不已。
《城南舊事》像一壇老酒，散發(fā)著淡淡的清香，她只是用最平凡的文字來(lái)描繪老北京的模樣。就像一幅素描，雖然只有黑白兩種顏色，卻依然深刻逼真。
城南舊事讀后感8
我一向?qū)γ惶忻埃强戳税虢乇銓⑵涫唛w了。《城南舊事》不一樣，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自我的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。
她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自我的奶媽，望著她離去，英子悲痛難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的.情感。小時(shí)侯愛(ài)聽(tīng)故事，愛(ài)問(wèn)“之后呢？”，愛(ài)幫忙人，動(dòng)不動(dòng)就拍拍胸脯，說(shuō)一句“包在我身上”，不懂大人為什么會(huì)互相厭惡對(duì)方，因?yàn)樵凇拔摇钡难劾�，他明明是個(gè)好人啊。看不明白大人們?yōu)槭裁慈饲耙惶�，人后一套，“我們”在一齊玩時(shí)，心里想什么就說(shuō)什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一齊嘻嘻哈哈。為什么我們總是羨慕孩子的無(wú)憂無(wú)慮，那是因?yàn)樗麄兊氖澜缋餂](méi)有戒備，沒(méi)有心計(jì)，只是單純的。
“看見(jiàn)東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。”
城南舊事讀后感9
《城南舊事》這本書講述的是作家林海音從七歲到十三歲的童年生活，作者通過(guò)主人公英子的視角來(lái)描述她所看到的大人們的世界，這個(gè)世界充滿著悲歡離合，同時(shí)也帶著小英子的童真與天真。
看完本書，里面的人物形象讓我記憶很深，最令我感興趣的就是小英子了。當(dāng)別人都不愿去與瘋子秀貞講話時(shí)，小英子卻不像其他人一樣看待惠安館的瘋子，與秀貞成為了朋友，還幫助她找到了妞兒。從這里能看出小英子的善良，樂(lè)于助人。后來(lái)，英子一家遷居新簾子胡同，英子又在附近的花園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，別人都說(shuō)他是小偷，但在小英子的眼光下，陌生男子卻是善良的，但又分不清他是好人還是壞人，為了供弟弟上學(xué)，他不得不去偷東西。但最后刑警還是抓走了年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。小英子聰明、善良、熱心、天真的形象讓我印象頗深。
除了英子，蘭姨娘也是作品中的一個(gè)重要角色。她敢于抗?fàn)帲矣诜磌ang封建禮教，是一位敢作敢為的新時(shí)代女性。最后經(jīng)過(guò)小英子的`幫忙，與進(jìn)步青年德先叔在一起，獲得了幸福。
后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世，英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。
本小說(shuō)是以兒童的角度來(lái)看這個(gè)世界，揭示成人世界難以體察或忽略的生活景觀，因?yàn)樵趦和难酃庀�，能夠看到很多成人無(wú)法看到的地方。同時(shí)這本小說(shuō)中處處都蘊(yùn)含著一股淡淡的哀愁，其中還包含了作者對(duì)人生悲劇意蘊(yùn)的感悟。
這里面的故事有溫暖的、悲傷的，但都是難以忘懷的，并讓人感悟頗深。
城南舊事讀后感10
合上《城南舊事》這本書，我感慨萬(wàn)千。它淡淡的文字，悠悠的敘述，將我?guī)Щ亓硕兰o(jì)二十年代的北京，帶回到林海音的童年時(shí)光。
透過(guò)英子童稚的雙眼，我看見(jiàn)她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下的深厚友誼，三天兩頭往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下的承諾，認(rèn)真地聽(tīng)“小偷”的故事；她巧妙地利用德先叔和蘭姨娘的愛(ài)情，緩解了家庭危機(jī)；她愛(ài)著自己的奶媽，望著她盤著腿，坐在驢上離去，傷心難過(guò)卻又無(wú)可奈何……
我從這本書里看見(jiàn)了只屬于林海音的快樂(lè)童年。英子小時(shí)候愛(ài)聽(tīng)故事，總要刨根問(wèn)底“后來(lái)呢？”。她不明白大人們?yōu)槭裁磿?huì)相互討厭對(duì)方，因?yàn)槊髅鞫际呛萌�。英子和伙伴們一起玩時(shí)，總是不亦樂(lè)乎，甚至可以自己養(yǎng)小油雞。
這些趣事，我們這些現(xiàn)在的孩子是體驗(yàn)不到的，而且再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)了。雖然我們現(xiàn)在的生活很富足，但是當(dāng)英子交了很多好朋友的時(shí)候，我們只能以家里的`玩偶為伴；當(dāng)她蹦蹦跳跳在野地里奔跑撒歡兒時(shí)，我們只能在現(xiàn)代化的小區(qū)里走走蕩蕩；盡管去農(nóng)家樂(lè)能見(jiàn)到雞鴨，可卻體會(huì)不到英子那個(gè)年代的孩子們的快樂(lè)。
每次看《城南舊事》，我心里總會(huì)涌起一絲絲對(duì)往日童年的向往。雖說(shuō)它是那么普通，但是對(duì)我而言，它卻像一箱無(wú)盡的寶藏，帶給我快樂(lè)和幸福，還有一絲絲的溫暖，讓我回味無(wú)窮。
城南舊事讀后感11
前一段時(shí)間，我看了林海音寫的《城南舊事》非常生動(dòng)有趣，我很喜歡。
《城南舊事》分別寫了《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》驢打滾兒》《爸爸花兒落了，我也不再是小孩子》《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》我最喜歡看《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》這篇文章寫了小英子在童年學(xué)駱駝咀嚼食物，和爸爸議論駱駝為什么帶著鈴鐺，問(wèn)媽媽為什么在夏天見(jiàn)不到駱駝的影子。
讀了這篇文章后，我覺(jué)得小英子是個(gè)天真可愛(ài)的女孩，她學(xué)駱駝咀嚼時(shí)的畫面浮現(xiàn)在我的腦海里，和爸爸議論駱駝為什么帶鈴鐺，小英子又有不同的.想法她認(rèn)為是拉駱駝的人，耐不住長(zhǎng)途寂寞的旅程，所以給駱駝帶上鈴鐺，增加行路的情趣。因?yàn)樾∮⒆臃浅Ｏ矚g和駱駝在一起的時(shí)光，在夏天也很思念駱駝，一直追問(wèn)媽媽夏天為什么見(jiàn)不到駱駝的影子。
這本書寫了小英子兒時(shí)在城南的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。通過(guò)對(duì)文章的神態(tài)、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作的描寫，把《城南舊事》寫的栩栩如生，看了還想再看一遍。
看完這本書后，我還可以想象小英子在城南時(shí)還有一些千奇百怪的事:比如她和同學(xué)在一起跳短繩又發(fā)現(xiàn)了什么、和小狗玩時(shí)，有發(fā)現(xiàn)了什么。
小英子的童年真是有趣��！有好多東西陪伴著她，可是童年一去不復(fù)返了，她還在懷念童年的那人那事兒。我們的童年也快要過(guò)去了，應(yīng)該好好珍惜。
城南舊事讀后感12
余光中先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“北京市林海音的�！倍诎葑x過(guò)《城南舊事》后，我便一直對(duì)這句話深信不疑了�！冻悄吓f事》講的不僅是城南舊事，還讓我們重溫了童年的夢(mèng)，一個(gè)虛無(wú)縹緲，一個(gè)每個(gè)人都曾擁有卻終將逝去的夢(mèng)。
老北京老城墻，四合院水車轱轆井，街上起伏的叫賣聲，學(xué)校的鐘聲和孩子們的歌聲，在烈日下吐著舌頭的狗和那條幽靜而蟬聲如雨的小巷，那些大大小小的事情，那些形形色色的人們……它們構(gòu)成一幅珍貴的畫，它們是作者全部童年的夢(mèng)。城南，記載了一個(gè)小女孩童年的多少珍貴回憶。
童年的夢(mèng)里，有這樣的一幕幕悲歡離合：棄兒妞兒，每天被鞭打得傷痕累累；惠安館的秀貞是人們眼中的“瘋子”，年紀(jì)輕輕，卻如同祥林嫂，每天對(duì)著小英子滔滔不絕地念叨她出走的丈夫和不知去向的孩子小桂子；出沒(méi)于荒草叢中的小哥為了供弟弟上學(xué)，也隱忍而無(wú)奈地做起了小偷……可小英子自身就是童年夢(mèng)里唯一的溫暖：東陽(yáng)底下，傻傻地學(xué)駱駝咀嚼的小英子；和妞兒無(wú)憂無(wú)慮地蕩秋千玩油雞兒的`小英子；善良地幫秀珍妞兒母女相認(rèn)的小英子；“我們看海去，我們看海去”有著稚嫩聲音和純真夢(mèng)想的小英子……歲月里再黯淡的時(shí)光，因?yàn)橛辛诵∮⒆�，童年的�?mèng)也能永遠(yuǎn)散發(fā)耀眼的光彩。而也正是作者擁有這段流光溢彩的童年，才會(huì)讓人由衷發(fā)出“北京是林海音的”這樣真摯的感嘆吧。
也許“城南依昔尋夢(mèng)”永遠(yuǎn)也尋不到了，也許童年的的確確一去不回了，但那又如何？只要我們依然有一顆純真的童心，童年的夢(mèng)，便無(wú)處不在。
城南舊事讀后感13
愛(ài)爾蘭人愛(ài)保存古跡，一個(gè)世紀(jì)后沒(méi)發(fā)生什么改變，可是北京卻發(fā)生著翻天覆地的變化，想要了解老北京還是要讀《城南舊事》啊!在寒假里，我讀了這一本書。
《城南舊事》主要講了林海音七歲到十二歲時(shí)在她的第二故鄉(xiāng)發(fā)生的事情。英子遇見(jiàn)了大家叫她“瘋子”的人——秀負(fù)，她們倆成為了好朋友，英子聽(tīng)說(shuō)秀負(fù)生下的小桂子丟了英子非常同情。英子的另一個(gè)好朋友——妞兒與秀負(fù)說(shuō)的小桂子的生世很相似，英子就帶著妞兒去人秀負(fù)——她的親媽。最后，秀負(fù)終于和失散六年的孩子見(jiàn)面后，就去找她們的爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車的巨輪下……我心想她們真是慘那!秀負(fù)天天被別人嘲笑，妞兒天天被養(yǎng)父養(yǎng)母濫抽濫打，估計(jì)老天爺想讓她倆早點(diǎn)結(jié)束這人生的'悲劇吧!
還有一處讓我映像極為深刻：英子住進(jìn)了新房子，在草叢中認(rèn)識(shí)了一位大朋友。他為供弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒野上看到了一個(gè)小銅佛，被警察發(fā)現(xiàn)，帶走了這位年輕人，使英子非常難過(guò)。是呀!那個(gè)蹲在荒野里的人也是被逼到萬(wàn)不得已的分上呀，他想正弟弟的學(xué)習(xí)，能讓他早點(diǎn)漂洋過(guò)海去讀書。
讀了這本書，讓我受益匪淺，我懂得了要用一雙敏銳的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)，并幫助他。
城南舊事讀后感14
“長(zhǎng)亭外，舊道邊，芳草碧連地，晚風(fēng)拂柳笛聲殘旦陽(yáng)山外山……答臣此往多少時(shí)來(lái)，去時(shí)莫彷徨�！边@一首古老又帶了些哀傷的歌謠仿佛在耳邊響伏，腦海中模糊顯現(xiàn)一群駱駝跟一個(gè)無(wú)邪可惡的小父孩。
童年，是記憶的開(kāi)端，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)�；叵胪�，有很多像夢(mèng)個(gè)別的故事。讀著《鄉(xiāng)南往事》，想著這冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，蹲在草叢面的厚嘴唇小偷，美麗愛(ài)啼的蘭姨娘，惠安館的瘋母我秀貞，井邊的小搭檔妞兒，爸爸的摯友德先叔，和英子晨夕相陪的宋媽以及最后果肺病逝世的父疏。不論是誰(shuí)，他們皆是英子記憶里主要的己。然而這些人都在童年促的足步聲中離去了不睹了英子的童年就這樣子從前了。惡似一個(gè)夢(mèng)，欠久而又五味俱齊
童年，是天實(shí)的孩子，也是一盒醇味的糖�；貞浲辏性S多愛(ài)普通的`幸福�！冻悄吓f事》就佳似香甜中的一絲臭甜，把咱們帶到了過(guò)來(lái)，歸憶童年�；▋褐x了會(huì)再啟，一曲末了仍是能夠再?gòu)念^，可是童年一去可再也回不來(lái)了。細(xì)細(xì)咀嚼，童年的每時(shí)每刻都是沉要的，快活的，美妙的。還記得嗎？大家記憶中的那個(gè)隱約的身影，鏡子中自彼那稚嫩的臉龐，爸爸媽媽那親熱的笑容和從人謙臉東瓜子的那傻呵呵的笑顏。雖然許多已經(jīng)含混不清，甚至已經(jīng)忘記，但是那時(shí)的鈍樂(lè)取幸福還是清楚的留在心里。
讀《城南舊事》，爾的口頭總有一份熱暖的愛(ài)，由于這些產(chǎn)生在老北京的故事固然未經(jīng)緘默了良久很久了，她不刻意表白什么，只是一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容刻畫一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生涯在說(shuō)它本人。這些場(chǎng)景就像給老北京繪了一幅靜態(tài)的艷描，只管只是烏紅，但仍舊深入真切。也像那一壇典躲的老酒，披發(fā)沒(méi)淡咸的幽香那樣的不疾不疾，暖厚而又淳和，那樣的污濁恬淡，彌久恒馨……
城南舊事讀后感15
躺在那草坪上，想著那無(wú)憂無(wú)慮的感受，小英子……
《城南舊事》這本書講述了一位小學(xué)一年級(jí)的孩子，她叫小英子，熱心幫助別人，還幫別人找到了他的生母……
書中有一件事讓我難忘。小英子一次在家，看到好朋友們?cè)诰G油油的草坪上，踢著球，“呀！進(jìn)了！”“呀！防住了！”許多歡聲笑語(yǔ)彌漫在遼闊的`草地上。小英子她媽不讓她出去踢球，說(shuō)怕到時(shí)候出什么事，但小英子非常反對(duì)，就跟媽媽說(shuō)出去跟同學(xué)做作業(yè)。于是，她剛出去，長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的辮子扎到了門旁的掛鉤，她用力一扯……出來(lái)了。她一看球剛好落在她腳邊，猛一踢，踢出了十萬(wàn)八千里。但是，球被踢飛了，小英子非常自責(zé)，答應(yīng)上學(xué)時(shí)一定把球還給他們。果真，星期一上學(xué)時(shí)，她真把球還給了他們。
當(dāng)然，在生活中，我們這種事情也不少見(jiàn)。比如說(shuō)，一天，烈日當(dāng)空，我早早地來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)一位五年級(jí)的同學(xué)不小心把我送給班級(jí)的一盆花打碎了。我當(dāng)時(shí)惱羞成怒，但他卻很傷心地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！我五天之內(nèi)一定還你一盆一模一樣的花盆。”聽(tīng)了他這番話，我的怒氣立馬飄到了九霄云外。四天之后，一盆嶄新的花又站立在那不起眼的書柜上。
這本書給我們暗示的道理也極為深刻，告訴了我們：自己說(shuō)過(guò)的話要言而有信。我可以用論語(yǔ)中的一句名言來(lái)形容：與朋友交，言而有信。
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