老人與海讀后感集錦13篇
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的老人與海讀后感，希望能夠幫助到大家。
老人與海讀后感 篇1
在神秘而又危險(xiǎn)的大海上，有這樣一個(gè)老漁翁，他人人皆知，但有許多同學(xué)會(huì)覺得這本海明威經(jīng)典小說《老人與�！窌�(huì)很難以理解，剛開始我也這么認(rèn)為，但是看到文中主人公圣地亞哥他的那種精神，思想使我有思有構(gòu)。
書中有句經(jīng)典的名言人不是為失敗而生。就從這簡單的一句話就能感受的這本書一定是給人鼓勵(lì)，激勵(lì)的。然而這也給了許多人對生活的信心和面對挫折的勇氣，這主人公的所做所行，使人蕩魂攝魄。
使我最驚心動(dòng)魄的一件事就是老漁翁在連續(xù)的`84天沒有捕捉的魚的情況下，最終獨(dú)自在深海捕捉上了一條大馬林魚，但是這條魚實(shí)在是太大了，在捕捉的過程中，老漁翁感到畏懼，可是老漁翁卻熟練而不慌，大馬林魚圍著老漁翁的船亂轉(zhuǎn)亂游，船左右傾斜，時(shí)而會(huì)翻船的感覺，但又因?yàn)轳R林魚的晃動(dòng)又轉(zhuǎn)了回去，馬林魚終于被老漁翁一筆大力拉了上了，老漁翁迅速的拋鋼叉，朝他的心臟拋去，他將魚綁到了船邊上，然而馬林魚的傷發(fā)出了血腥味導(dǎo)致了更猛的兇敵鯊魚的侵襲，我頓時(shí)都可以感覺到緊張，鯊魚猛烈的裝船底，老漁翁在魚鯊魚的生死搏斗后回到岸頭，這一路有的是艱苦，有的是艱辛，但老漁翁全通過來了，雖然回到岸頭僅僅只有一盤魚刺骨頭，但老人的這種精神，永不放棄的精神，難道不是我們學(xué)習(xí)么，對于我么，干什么事稍微累點(diǎn)，就哭天喊地而老漁翁卻用自己十足的勇氣信心來去克服，就好像書中所說一個(gè)人可以被毀滅，但不可被打敗。
所以我們要學(xué)習(xí)這種精神，用這種精神來面對生活克服苦難。
老人與海讀后感 篇2
《老人與�！分杏羞@樣一段：光景太好了，不可能持久的，他想。但愿這是一場夢，我根本沒有釣到這條魚，正獨(dú)自躺在床上鋪的舊報(bào)紙上。
不過人不是為失敗而生的他說：一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。不過，我很痛心。把這條魚給殺了，他想現(xiàn)在倒霉的時(shí)候要來了，可我連魚叉也沒有了。這條登多索鯊魚是殘忍、能干、強(qiáng)壯而聰明的。但我比它更聰明，也許并不，他想，也許僅僅是武器比他強(qiáng)。
想點(diǎn)兒開心事吧！老家伙他說：每過一分鐘，你就離家近一步，丟了四十磅魚肉你航行起來更輕快了。
就這段話讓我回味了很久，一望無際的大海，一葉扁舟，小舟上一個(gè)老人──一個(gè)硬漢在與現(xiàn)實(shí)與命運(yùn)做著無聲的頑強(qiáng)的激烈的斗爭，這位老人便是桑提亞哥。
海明威的《老人與�！分v述了一個(gè)極為簡單的故事：一個(gè)名叫圣地亞哥的.老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚。在一無所獲的８４天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
一個(gè)人并不是生來就要被消滅的。你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。這是我最難忘記的一句話。也許，書中的老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終還是讓鯊魚吃了，他只帶著魚骨上岸，可是他始終沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
老人與海讀后感 篇3
今年暑假，我讀了老人與海這部中篇小說，它帶給我的不僅是海明威獨(dú)特的語言風(fēng)格和寫作手法，更重要的是我讀后感觸很深。
這是一部描寫人與大自然搏斗的小說。主人公老漁夫圣地亞哥在海上84天沒有釣到魚。起初，有一個(gè)叫馬洛林的男孩跟他一道出海，可是過了40天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著孩子不會(huì)交好運(yùn)。第85天，老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料地釣到了一條比船還大的魚。老人和這條魚周旋兩天，終于叉中了它，并用船艱難地往回拖，但因途中鯊魚的'進(jìn)攻，最終魚只剩下一副巨大的骨架，老人也筋疲力盡地一頭栽倒在岸邊。孩子來看老人，卻認(rèn)為圣地亞哥沒有被打敗。那天下午，圣地亞哥在茅棚中睡著了，夢中他見到了獅子。孩子準(zhǔn)備與老人再度出海，他要學(xué)會(huì)老人的一切本領(lǐng)，傳承老人打不敗的精神。
小說的寓意是象征性的，老人雖敗猶榮，“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”是海明威在老人與海里要表現(xiàn)的主旨，它征服了我們所有人。人在失敗中仍然要不失尊嚴(yán)，勇敢奮斗而不妥協(xié)。老漁夫非凡的毅力和堅(jiān)韌的決心為我們樹立了一個(gè)在困難面前絕不服輸，在精神上永不可戰(zhàn)勝的硬漢形象，而我們當(dāng)代年輕人缺乏的就是這種毅力和決心，我們要以老漁夫?yàn)榘駱�，學(xué)習(xí)他的精神，當(dāng)代中學(xué)，遇到困難就只能束手就擒，不知道迎難而上。在厄運(yùn)面前，我們更要堅(jiān)韌不拔，因?yàn)槿嗽诙蜻\(yùn)的考驗(yàn)下，只有勇敢地經(jīng)受考驗(yàn)和在面對人生的各種挑戰(zhàn)， 才能體現(xiàn)出人生的最高意義和最高價(jià)值。
在此，我希望我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)老漁夫的精神。這樣，不僅會(huì)使自己的人生變得有意義 ，也會(huì)讓世界變得更美好！
老人與海讀后感 篇4
今天，我讀了海明威的？《老人與海》，使我的心久久不能平靜。
文章主要記述了一位名叫圣地亞哥的老人在因?yàn)檫B續(xù)八十四天沒有捕到魚的情形下，去遠(yuǎn)離陸地的的海洋中捕魚。在途中老人用魚鉤釣住了一條巨大的馬林魚，但是由于魚的體型過于龐大，老人無法把魚釣上船來，但老人并沒有因此而放棄捕殺這條巨大的馬林魚，老人機(jī)智地與這條巨大的馬林魚打起了“持久戰(zhàn)”，老人經(jīng)過了三天三夜耐力與毅力的較量，老人取的了最終的勝利，然而老人也付出了代價(jià)，他的手魚鉤也已經(jīng)沒有了，甚至連食物沒有了，他只剩下了魚叉和船，還有這條巨大的馬林魚。在反航的途中，老人又受到了鯊魚的襲擊，老人英勇無謂的反抗，終于他又勝利了，當(dāng)他回到港口時(shí)，巨大的'馬林魚已經(jīng)只剩下魚頭和一條光禿禿的脊骨了。
然而就是這樣一個(gè)簡單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄凱歌，雖然老人失敗了，但是那僅僅是力量與肉體的失敗，老人的信心和希望始終未曾破滅。
由此我想到了自己騎車的一次經(jīng)歷。開始，我剛騎上車，車頭歪歪扭扭，車一下子就倒了，我把車扶起來再騎上去，剛騎兩步，連人帶車一起摔了下去。我站起來拍拍身上的塵土，扶起倒下的車，又騎了上去。這時(shí)前面來了一個(gè)人，我一慌張，趕緊轉(zhuǎn)動(dòng)車頭，連人帶車重重的摔了下去。這時(shí)只感覺右腿痛得鉆心，起來一看，右膝蓋鮮血直流，回家我將傷口處理了一下，想了想摔倒的原因，仔細(xì)想過后，我知道了騎車要保持身體平衡。我又試了試騎車，這一次我終于學(xué)會(huì)了。
這篇文章告訴了我：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是絕不能被打敗”。老人這種硬漢精神將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
老人與海讀后感 篇5
輕輕合上《老人與海》這本書，一段段精彩的文字在我的腦海里不斷浮現(xiàn)。
這本書的主人公使我明白了不能向困難屈服，面對困難要勇敢面對。
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍壬鷮懙亩唐≌f。這本書的內(nèi)容并不復(fù)雜，主要是說老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天沒有釣到魚，被其他的漁夫當(dāng)成笑柄和失敗者。有一天他出海時(shí)打到了一條巨大的.馬林魚，和它僵持了三天三夜，終于使它筋疲力盡，老人把它殺死并綁在船的一旁。
讀到這里，我不禁被老人的毅力所震撼。在這三天三夜中，圣地亞哥一定會(huì)有堅(jiān)持不住的時(shí)候，但是他沒有選擇放棄，而是選擇了和大魚斗爭到底。在生活中，遇到困難是難免的，我們要像圣地亞哥一樣，堅(jiān)持不懈，最后一定能夠成功。
當(dāng)我讀到“老人想：這里離海岸太近了，遠(yuǎn)處一定會(huì)有大魚”，我不禁想到，老人已經(jīng)捕到一些魚了，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是想要去更多的地方捕更多更大的魚，他的這種上進(jìn)心讓我感到欽佩。反觀我自己，稍微取得點(diǎn)成績就沾沾自喜，不求上進(jìn)，應(yīng)該在日后的學(xué)習(xí)中注意改正。
老人在捕魚的返程中，先后遇到了很多鯊魚，他與鯊魚展開了殊死搏斗：魚叉被鯊魚帶走了，他用小刀；小刀斷了，他用短棒；短棒沒了，他用船舵……總之船上一切能用的東西都被他用上了，最后，馬林魚只剩下了魚頭和骨頭，船上也只剩下了一只船槳，但他依然把船劃回了碼頭。
老人的這種面對困難毫不退縮、迎難而上的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)把不可能變成可能。
老人與海讀后感 篇6
俗話說的好“讀萬卷書，行萬里路。”我從小就喜歡看書，喜歡看各種類型的書。每本書我都要反復(fù)地看上兩三次，每讀一次都會(huì)有更深的感受，也覺得自己離作者的心更近了。其中海明威的《老人與�！肥俏易钕矚g的一本書。
海明威是美國著名作家，《老人與�！肥撬膸p峰之作，曾獲得過讓許多人都?jí)裘乱郧蟮闹Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他還是文壇硬漢，更是反法西斯斗士，這也是我喜歡他的原因之一。
我喜歡海明威，更喜歡他筆下的這個(gè)故事�！独先伺c海》講的是一位名叫“圣地亞哥”的老漁夫在茫茫大海上，經(jīng)歷了84次的空手而歸后的又一次出海的故事，圣地亞哥這次出海，他拼盡全力耗費(fèi)了兩天兩夜的時(shí)間，捕了一條超級(jí)大的馬林魚，可就在返航的.途中，卻不幸的被一群鯊魚襲擊了。為了保護(hù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，他展開了與群鯊的生死搏斗，他拼盡最后一絲力量都沒有退縮。最終，馬林魚被鯊魚群吃的只剩下一架殘骨，他筋疲力盡地拖著這條18英寸的魚骨架回家了。老人用他強(qiáng)大的精神力量譜寫了一曲不敗的神話。
經(jīng)歷了84次的一無所獲，但他仍然堅(jiān)持出海，這是何等的毅力！面對一群饑餓的鯊魚，他寧死也不愿放棄，而是不屈不撓的斗爭到底，這是何等的勇氣！正如這句話所說“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@就是我對這本書愛不釋手的原因。
海明威筆下的“圣地亞哥”精神，深深地震撼了我的心靈。讓我明白了堅(jiān)持就能成功，放棄就注定失敗，而每一次的成功都需要自己迎難而上。失敗并不可怕，可怕的是你那顆向失敗低下的頭。我要將這種精神時(shí)時(shí)放在心里，在今后的生活和學(xué)習(xí)中用來鞭策和勉勵(lì)自己，讓自己學(xué)會(huì)在困難面前不屈服不放棄。
老人與海讀后感 篇7
大海里波濤洶涌，如果你站在海邊，你會(huì)看見一個(gè)老人，他駕駛著一條小船，用釣鉤去捉那條大馬林魚。鯊魚來了，他瘋狂地與它搏斗，鉤線拽住的，是魚，也是堅(jiān)持，永不服輸。
“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗�！钡鞘旷弫砹耍乙�?dú)⑺浪�。另兩條鯊魚來了，撕咬著魚肉，不，我不能認(rèn)輸，殺死它們。這是老人的心聲，在那一刻，蒼老瘦弱的老人全身充滿了力量，臉上的道道皺紋也活了過
來似的。即便受了傷，也滿不在乎地說：“男子漢不在乎這點(diǎn)痛”。
老人——他是一個(gè)屢次被人取笑的老漁夫，卻也是一個(gè)不輕易言敗的人。壓力與打擊就像那滔滔不絕的海浪，一次又一次地向他襲來，翻滾著向老人涌去。人生也是如此，當(dāng)你小心翼翼地駕駛著小舟，在人生之海中航行
。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你將面對怎樣的困難，在命運(yùn)面前，在死亡與厄運(yùn)面前，你會(huì)退縮嗎?會(huì)害怕嗎?老人說，我不認(rèn)輸!他用瘦弱的`身軀，幾近抽筋的手，抵住了一次次命運(yùn)的挑戰(zhàn)。即使剩下的只有魚骨，但是，他是一個(gè)失
敗了的英雄。
風(fēng)雨過后，只剩下了一副魚骨。那長長的骨頭，記錄的是老人輝煌的經(jīng)歷，但終究會(huì)被潮水帶走，仿佛從未存在過。海明威把老人的故事講給我們聽，那永不服輸，百折不撓的精神卻已永遠(yuǎn)地留在我們心中。
老人做了一個(gè)夢，夢見了獅子，他樂觀，不服輸?shù)男恼绐{子，也正如太陽般正在升起。
老人與海讀后感 篇8
動(dòng)物其實(shí)也有自己的感情，比如這篇《老人與海鷗》就反映出了老人對海鷗的那份情和海鷗對老人的.那份情，所以現(xiàn)在我就要講講我讀了這篇文章的感受。
自從我看了《老人與海鷗》這篇文章，我就知道了動(dòng)物和人還有這么好的關(guān)系，因?yàn)槲覜]看見過人對動(dòng)物還有那么好的一面，舉個(gè)例子吧：我家附近有一家狗肉面店，有一次我經(jīng)過那時(shí)，我看見了他們那家狗肉面店正在裝修，那門上寫著：美味實(shí)惠，活殺狗肉。當(dāng)然“美味實(shí)惠”這句話不能使我重視，但是那句“活殺狗肉”使我明白人類是那么冷酷，那么沒有愛心。當(dāng)我走過去時(shí)，我看見了那角落里的幾只狗，它們被關(guān)在一個(gè)鐵籠子里，我不敢直視它們，但我覺得它們在用那很無辜，委屈的眼神望著我，那種眼神透露出難過，傷心。它們已沒有以前的風(fēng)采，沒有自由，而且就快要成為人們的盤中餐了，它們對著我叫著，叫得那么可憐，似乎要想要我救它們出去，可我又有什么辦法呢。經(jīng)過這件事，我似乎認(rèn)定人類一定要這么冷漠、無情，可是《老人與海鷗》讓我明白了人和動(dòng)物是相互依賴生存的，老人是這么有愛心，對海鷗簡直就像是自己的親人一樣，沒有半點(diǎn)私心，沒有像有些人那樣想盡辦法要把那些動(dòng)物趕盡殺絕，供自己開心，而老人卻是默默地照顧它們，還有海鷗呢，也是那么重情義，那么通人性，簡直就把老人當(dāng)作是自己的親人，自己的依靠！
所以，人和動(dòng)物是最親密的朋友，希望大家能夠保護(hù)動(dòng)物。
老人與海讀后感 篇9
本書講述了老人圣地亞哥經(jīng)過數(shù)次與鯊魚搏斗及他捕魚的經(jīng)驗(yàn)，讓他捕獲了一條鯊魚，在老人回來的時(shí)候，鯊魚肉被其它兇猛的魚奪去，老人空手而歸了。
一條鯊魚，一位老人，一只小船，一片大海，不禁令人無限感慨、無限遐想。一位老人，永不言敗的精神!一片大海，充滿挑戰(zhàn);一只小船，寂寞與苦難;這些看似平凡的事物卻演繹了一個(gè)不平凡的經(jīng)歷。
老人圣地亞哥是個(gè)捕魚高手，但，這并不意味著他永遠(yuǎn)能捕到魚，可他沒有放棄，堅(jiān)持自己的信仰和永不言敗的精神，即使最后他空手而歸。
圣地亞哥在出海捕魚時(shí)，承受著孤獨(dú)、失敗、風(fēng)暴的.侵襲，無數(shù)的困難困擾著他。一位老人在逆境中能夠如此自如、不退縮，我們?yōu)槭裁床荒苣?
“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競成”嗎?
《老人與�！分杏芯涿裕骸耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”
在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)�；叵胱约海慨�(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對自己沒有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶�。但是，自從我讀了《老人與�！泛螅胂雭頋O夫，再想想自己，就覺得自己碰到的不是問題。同學(xué)們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。
老人與海讀后感 篇10
一個(gè)人并不是生來就要被打敗的，人可以被毀滅，但卻不能被打敗。
——題記
一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在大海中奮力搏斗。他是誰？圣地亞哥。這就是《老人與�！�，歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威的著作！
《老人與�！穼懙氖抢蠞O夫圣地亞哥在海上的捕魚經(jīng)歷，描寫老人制服大魚后，在返航途中又同鯊魚進(jìn)行驚險(xiǎn)的搏斗。
他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
作品中的形象卻具有很強(qiáng)的象征意蘊(yùn)。他用馬林魚象征人生的理想，用鯊魚象征無法擺脫的悲劇命運(yùn)，用大海象征變化無常的人類社會(huì)，而獅子則為勇武健壯，仇視邪惡，能創(chuàng)造奇跡的象征，圣地亞哥則是人類中的勇于與強(qiáng)大勢力搏斗的“硬漢子”代表，他那捕魚的不幸遭遇象征人類總是與厄運(yùn)不斷抗?fàn)帯?/p>
海明威看似沒有讓老人圣地亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼寫出了老人生命的硬度。
《老人與�！肥且槐灸茏屓肆私猓裁床攀钦嬲娜松�，什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書，一本實(shí)實(shí)在在的.好書。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與�！穮s刻畫出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中，某些人卻不能堅(jiān)持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。
老人與海讀后感 篇11
有一個(gè)叫圣地亞哥的老漁夫，他連續(xù)八十四天沒有抓到一條魚。于是準(zhǔn)備出海，很快就抓到了一條1500磅的大馬林魚，這條大馬林魚拖著船和漁夫走了幾天幾夜，漁夫還遇到過很多困難，比如食物短缺，飲用水不足，左手抽筋了等種種困難，經(jīng)過幾天幾夜，終于殺死了大馬林魚。魚的腥味吸引了一群鯊魚。最后魚肉被鯊魚吃了。
讀完《老人與�！愤@篇文章，讓我一直在思考一個(gè)問題，作者為什么不讓漁夫戰(zhàn)勝鯊魚，帶回一條完整的'大馬林魚。這個(gè)問題我想了很久，終于想明白了，我想作者的意圖是，老人要是帶著一條完整的大馬林魚，他從此可能會(huì)很驕傲，洋洋得意與這條大馬林魚，從此可能再也抓不到什么好魚，關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)�，而且在喪失意志，小男孩也可能不像以前那么幫他了，要不然怎么叫久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知呀！還有一種可能是他老了，而且海洋里的資源越來越少了。他很年輕的時(shí)候就沒了妻子，無兒無女，無依無靠，只能靠捕魚維持生活，可是在海邊已經(jīng)釣不到什么魚了，他只能拖著體力不支的身體出海捕魚，由于年老還常常遭人嘲笑，我認(rèn)為這就像一個(gè)小社會(huì)，像老人這樣的生活在社會(huì)的最底層，連溫飽都無法解決。而那些交了好運(yùn)，一周就捕到三條好魚的年輕力壯的人，他們不僅衣食無憂，而且生活富足，而小男孩屬于那些愛幫助下層人士的中層人士。在這些人物中，就像一個(gè)小社會(huì)，有不同的地位，對某些人的看法也不同了。
從這篇故事中我還知道了另外一層含義。人只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，什么事情都能做好，就像老人一樣，他已經(jīng)八十四天沒捕到魚了，可是他仍然不放棄，最后抓到了一條大馬林魚，要不然中國怎么有句老話叫有志者事竟成呀！
老人與海讀后感 篇12
“海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬，過了一會(huì)，海鷗紛紛落地，竟落在老人遺像前站成了兩行，它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使，老人與海鷗讀后感350字�！边@是我讀了《老人與海鷗》這篇課文以后使我不能忘懷的畫面。
《老人與海鷗》主要講了老人十幾年如一日堅(jiān)持喂海鷗，和海鷗建立深厚的友誼，老人去世后，海鷗卻做了一件驚人的事：為老人守靈。
老人令人感動(dòng)的是他每個(gè)月的三百零八元大都花給了海鷗：買雞蛋為海鷗做雞蛋餅干，買四元一斤的餅干都喂給海鷗吃，課他平常穿一件褪色的過時(shí)衣服，而且不舍得花一分錢做公交車，他自己唯一的奢飾品便是二毛錢一包的香煙。海鷗令人感動(dòng)的是在那位老人去世之后的`時(shí)候，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、鳴叫、守靈……許多動(dòng)作與情節(jié)說明了海鷗重情誼。
在《珍珠島》這本書中有一句話：信賴往往能創(chuàng)造出美好的境界。我也曾看到這樣的一篇《金色的腳印》文章：正太郎與狐貍一家便是這樣建立深厚的友誼。
讀完《老人與海鷗》這篇課文之后，我心中充滿了感動(dòng)，老人雖然沒有干出驚天大事，但十幾年如一日堅(jiān)持喂海鷗令我們感動(dòng)，如果現(xiàn)實(shí)中的人與動(dòng)物也能跟老人與海鷗之間一樣，那么人與自然就會(huì)變得更加的美好與和諧。
老人與海讀后感 篇13
在暑假中，我讀了一本課外書，這本書的名字叫——《老人與�！�。這本書告訴我們，遇到困難，我們要勇敢面對，堅(jiān)持不懈！
這本書的作者是美國著名的小說家歐內(nèi)斯特·海明威。在1899年7月21日，海明威出生于美國伊利諾伊州芝加哥郊外橡樹園鎮(zhèn)的一個(gè)醫(yī)生家庭，1954年獲諾貝爾獎(jiǎng)。他的小說充滿剛陽之氣，多用散文體，文風(fēng)簡約明晰，對20世紀(jì)英美小說產(chǎn)生了極大的影響。代表作有《乞力馬扎羅的雪》、《太陽照常升起》、《永別了，武器》等。
這本書的主要內(nèi)容是：古巴老漁夫圣地亞哥出海八十四天都一無所獲，但他卻并為絕望，最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏斗了三天，才將魚殺死，并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊，回港時(shí)就只剩下了脊骨和尾巴。
這本書讓我覺得，在面對困難時(shí)，我們不要退縮，要勇敢面對。就像本書中的老人圣地亞哥，他和大魚搏斗時(shí)，他沒有退縮，勇敢的面對，最終他捕捉到了大魚；他在歸程中，遭到鯊魚的'襲擊，但他還是堅(jiān)持了下來，帶著大魚回到了家，雖然只剩下了脊骨和尾巴，但他堅(jiān)持了，努力了！文中的鯊魚就如同我們?nèi)松械睦щy，我們要學(xué)習(xí)老人圣地亞哥，不畏困難！
這本書中有一段令我感觸很深，是這樣的：我們得搞一支很好的魚鏢，一直在船上備著。你可以用舊福特車上的彈簧片做刀刃�？梢阅玫焦霞{瓦科去打磨。這樣應(yīng)該會(huì)很鋒利，不要回火，免得把他們弄斷了。我的刀就斷了。這是老人圣地亞哥在回港后說的話。他雖然遇到了困難，但他沒有消沉，而是考慮下一次的打漁，這樣的精神也是值得我們學(xué)習(xí)。
生活不是等待暴風(fēng)雨過去，而是在雨中跳舞！
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