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蘇菲的世界讀后感

時間:2023-06-19 18:21:33 讀后感 我要投稿

蘇菲的世界讀后感(15篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的蘇菲的世界讀后感,歡迎大家分享。

蘇菲的世界讀后感(15篇)

蘇菲的世界讀后感1

  暑假時就買了這本書,但是最近才靜下心來細(xì)細(xì)的去讀。這是一本介紹西方哲學(xué)史的小說,相比羅素的《西方哲學(xué)史》要有趣生動很多。

  十四歲的少女蘇菲看見鏡子里的自己瘋狂地眨眼,于是她走進(jìn)了哲學(xué)的世界。笛卡爾說:“Cogito,ergo sum(我思故我在)。”這個少女也在一些神秘信件的帶領(lǐng)下開始在哲學(xué)這個世界中徜徉著,思索著。世界起源的紗幕一層層被掀開,但是新的疑團卻又接踵而來。席德,蘇菲,艾伯特;席德佳,蘇菲亞,大艾伯特;樹林中無人的上校的小木屋,祖母從吉普賽婦人那里買來的一面“魔鏡”……每件事物都是線索,每件事物也都是新的謎團。蘇菲邊走邊想,一個個新的哲學(xué)天地展現(xiàn)在她的面前。事情的真相,原來竟是如此。果然是我思故我在。

  有點羞愧的是,這本被當(dāng)作西方青少年哲學(xué)啟蒙書的《蘇菲的世界》,仍然有很多地方我不能夠完全理解?赡苁亲约簩τ谖鞣秸軐W(xué)的`知識了解甚少,這本書對于沒有文化背景的中國學(xué)生來說,在理解上的確會有些難度和缺乏系統(tǒng)性,不過,這依然不妨礙我對這本書的喜愛程度。這不是一本情節(jié)曲折離奇的書,沒有大起大落的轉(zhuǎn)折,它按照有關(guān)歐洲哲學(xué)的歷史與文化而展開,平淡,雖懸念重生卻波瀾不驚。你是誰?我們從哪里來?是這本書首先討論的問題。人,作為一種擁有開放意識的獨立主體,我們應(yīng)該對所有未知的世界充滿無畏和反抗,不管我們從哪里來,不管我們本身多么弱小。

蘇菲的世界讀后感2

  蘇菲是一個普通的初中女孩。當(dāng)她放學(xué)回家時,她收到了幾封神秘的信,你是誰?世界從何而來?從那時起,她的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,成為了哲學(xué)家艾伯特的學(xué)生。然而,這個平靜的世界里的真相比蘇菲想象的要復(fù)雜。她跟隨老師的腳步,用自己獨特的智慧一步一步地接近真相和另一個世界。

  這本書講述了哲學(xué)的歷史和發(fā)展,從仰望星空的.柏拉圖到神秘的中世紀(jì)哲學(xué),從關(guān)注當(dāng)前政治的蘇格拉底到總結(jié)自然規(guī)律的亞里士多德。哲學(xué)無處不在。在這個理性與感性并存的世界里,我最感興趣的話題是柏拉圖和亞里士多德分別提出了兩種說法:人先有感性,人先有感性。在這個有趣的問題上,我更支持后者。當(dāng)然,柏拉圖的說法也很有道理,但我相信人們沒有天生的概念。這些基本概念大多是從無數(shù)的經(jīng)驗中總結(jié)出來的。哲學(xué)是如此美妙,只要你有理由,就有可能。而只是喜歡哲學(xué)。每個人都可以表達(dá)自己的觀點,努力成為真理之海中最白的浪潮。

  如果世界上從魔術(shù)師的帽子里拉出的兔子,大多數(shù)人都是在兔毛底部的雜菌,不停地往下爬。而哲學(xué)家則會迎難而上,不斷沖刺毛尖。當(dāng)然,中間有無數(shù)人落下,但仍有少數(shù)人抓住兔毛,清楚地看到兔子。蘇菲就是那一小部分人,堅持不懈,激流猛進(jìn),在不斷的探索和失敗中尋找真理。光是這種不懈的精神就值得學(xué)習(xí)。如果這種精神在任何領(lǐng)域使用,都會事半功倍。

蘇菲的世界讀后感3

  你是誰?世界從哪里來?這是人出生以來就會有的問題,也可以說是一個終極哲學(xué)問題,也是所有人至今未解答成功的謎團。

  十四歲的蘇菲不斷的接收到一封封不同尋常的信,世界像謎團一般在她眼前展開,不過,她通過她充沛的知識逃離了“世界”,可是這一切都被席德看在眼里。這本書中我最佩服的是蘇菲,她依靠在那一些微不足道的`細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)常人無法觸及的奧秘,才能與艾伯特逃離“世界”

  這本書我第一次看的時候我不禁感到驚奇,對自己所處的世界感到懷疑,不過更讓我吃驚不已的是一個十四歲的少女為何擁有如此高的悟性,也許是我們已經(jīng)忘了當(dāng)初對這世界的好奇,也或許是我們已經(jīng)淡忘了世界。這一點從艾伯特身亡就可以看出,因為他對世界報以好奇,對我們的生活感到驚奇,所以他才會去探究,去深入,哲學(xué)家的瘋狂。這就是蘇格拉底所說的:“最聰明的是明白自己無知的人”人不過是宇宙的螞蟻,當(dāng)我們重新打開對世界好奇之時,你就會發(fā)現(xiàn)自己的無知,所以才需要像他們這樣的哲學(xué)家來幫我們來產(chǎn)生他們那“正確的思想”。這本書會喚醒所有人對內(nèi)心早已沉封的好奇與關(guān)懷。他解釋了人生的同物,潛至繁瑣小事,深至世界,人心,哲學(xué),使這本書讓人更加誘發(fā)探索,思考。

  人如果未背自己的理性就不會快樂。而那些知道如何快到快樂的人就會遵照自己的理性做事。因此,明白是非者必然不會為惡。因為世間哪有人會想要成為一個不快樂的人,這才是蘇菲的世界的真諦,不應(yīng)該如此嗎?

蘇菲的世界讀后感4

  我是誰?我從哪里來?如果我問這幾個問題,你一定覺得好笑。但殊不知,這一本書,不正闡述這幾個問題嗎?蘇菲是上校筆下虛擬的人物,而上校不正是作者喬斯坦賈德筆下虛擬的人物嗎?

  這么說,每個人的生活,都是由另一個更高級的人安排的,可是每個人的生活都有人安排,那么第一個人的生活又是誰的安排呢?是有人互相安排?或又是怎樣?這不禁讓我們提出了一系列的問題,讓我們永無止境的思考下去。我們真的生活在別人的筆下嗎?或許是,或許不是。但至少我這么認(rèn)為:不管你怎么想,你的生活還是會繼續(xù)下去,和往日一樣,那么相信與否,就顯得不那么重要。

  關(guān)于本書的第二個哲學(xué)問題,就是永恒之鄉(xiāng)。真的.有嗎?哪里是怎樣的呢?好奇就魚貫而出。倘若有,那么永恒之鄉(xiāng)里又有些什么樣的人?他們?yōu)槭裁磿接篮阒l(xiāng)呢?他們的生活又會是怎樣的?我想沒有人能回答這些問題。對于這個,我持有跟上述同樣的觀點。相信與否,生活會一樣繼續(xù)下去,不會也變化,即使你也在相對于另外一個地方的永恒之鄉(xiāng)。

  我是誰?我從哪里來?留給了我無限的思考

蘇菲的世界讀后感5

  “我是誰?”“世界從哪里來?”簡單又深邃的問題,它帶著蘇菲,也帶著我進(jìn)入了一個充滿哲學(xué)智慧的世界。

  喧囂的世界,浮躁的人生,在追尋世界本源問題的答案時,開始無措。名字是代號,而很大程度上卻成了認(rèn)識自己的障礙,拋卻姓名、外貌,是否真正審視過自己的本質(zhì)?是弗洛伊德所述的“本我、自我、超我”的陳述?哲學(xué)是美好的,如果僅停留在糾纏“我是誰”的問題中,并不是其本意,它引導(dǎo)人們透過現(xiàn)象來思考事情的本質(zhì)。從哲學(xué)的思維,從更深的角度、更高的高度來了解問題。

  哲學(xué)界的先驅(qū)們他們在不斷的肯定、否定、又在肯定,否定中前進(jìn)和升華,世界真是充滿矛盾,而所有事情都在矛盾中不斷前進(jìn)。哲學(xué)家們不知是怎樣的一種精神境界,一種多么強大的內(nèi)心世界?經(jīng)歷迷失的彷徨,體驗肯定的`滿足,又要飽嘗否定的困惑。

  《蘇菲的世界》挺難的,有些言論還需靜下心來細(xì)細(xì)品嘗,真是夢的世界,智慧的世界。發(fā)現(xiàn)自己一不留神就不懂所云,不解其意。但是它讓我靜下來掩卷思索,要好好地去看這個世界,看看真實的自己。好好關(guān)愛自己,愛世界的一切美好。

蘇菲的世界讀后感6

  哲學(xué),這個名詞對于許多人來說是熟悉而又陌生的,它雖然不是那么的淺顯易懂,但是它或許可以解答我們的所有疑問,使我們懂得真理。而這本《蘇菲的世界》像是一位彬彬有禮的紳士邀請我加入這場令人大飽眼福的哲學(xué)盛會,令我受益匪淺。

  故事講訴了一個十四歲的少女——蘇菲,在她一天回家時發(fā)現(xiàn)了一封神秘的來信——“你是誰”,”世界從哪里來?”在這之后她不斷收到了很多類似的來信,蘇菲也開始思考自己以前從未思考過的問題,她在一位神秘人的指引下從蘇格拉底到柏拉圖,從笛卡爾再到薩特。有達(dá)芬奇的.繪畫,有莎士比亞的戲劇,也有古登堡的印刷機,但隨著思考的深入,留下的就是更多的心靈的震撼

  “馬為什么叫馬”,這些在我們看來是莫名其妙的問題在哲學(xué)家的眼中卻是天大的難題,曾經(jīng)有人為了1加1為什么等于2而研究了十幾年,卻得不到他們應(yīng)有的尊重,但到時那些毫無營養(yǎng)的文章現(xiàn)在卻奪人眼球。全世界有多少個人可以有毅力的去追求這些理所當(dāng)然的問題的真理?又有誰為之付出幾十年的努力?

  所謂哲學(xué),是追求真理,是讓我們懂得為人處事的道理,讓我們獲得有用的智慧,而這些,坑定可以讓我們在這個日新月異的社會中占得一席之地。

蘇菲的世界讀后感7

  也不知某年某月某日,一覺醒來發(fā)現(xiàn)世界上有這麼多的矛盾,這可能也是從看蘇菲的世界開始的吧

  看蘇菲的世界時,看到她每件事都刨根問底,竟然從心底油然而生出一種共鳴;但是自己內(nèi)心深處卻覺得她是一個而不折不扣的.笨蛋,竟然什么事都想那么多,搞不好學(xué)習(xí)也會一落千丈。

  此處我想了比較長的時間,到底是應(yīng)該較為成熟些,每件事逆來順受,還是應(yīng)該每件事刨根問底,這是多么的矛盾啊,當(dāng)時我想;這個問題可能連哲學(xué)家也解不出來吧,我的內(nèi)心的兩股思想像五線譜一樣交織碰撞,我的五臟六腑在都被燒灼,我是多么渴望像泓泉一般的真理啊。

  是選擇自由的暢想,還是選擇循規(guī)蹈矩,一步一個腳印,這兩者都存在風(fēng)險性與可能性,前者一飛即達(dá),后者一輩子平平穩(wěn)穩(wěn),不愁吃穿,卻默默無聞,但也存在一定的風(fēng)險性,前者若一飛不起,必定一生不能翻身,疾苦一生,但是,千萬不要以為后者便可以百分之一百的安穩(wěn),在現(xiàn)代社會中競爭是非常激烈的,沒有一雙標(biāo)新立異的翅膀是不行的,只是摔倒了還可以再拍拍身上的泥水再爬起來,但是在千百次爬起來后,天已經(jīng)黑了,你也將化作塵世間的一縷浮塵了,隨風(fēng)飄飛了……

  聰明的,請你告訴我,我們應(yīng)該怎么辦呢?明天太陽依然升起,時鐘依然運轉(zhuǎn),我們的問題,卻可能已悄悄的塵逝了。

蘇菲的世界讀后感8

  《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)啟蒙書,起初,我的興致并不是很高,因為我不并喜歡哲學(xué)這一方面,可是讀著,讀著,我卻被這本書給深深的吸引住了。書中記述了一個十四歲的少女蘇菲有一天放學(xué)發(fā)現(xiàn)了一封非常神秘的信,信中寫道兩個奇怪的問題:你是誰?世界從何而來?從這兩個奇怪的問題開始蘇菲開始學(xué)習(xí)哲學(xué)這門功課。開始思索那些大哲學(xué)家思索的哲學(xué)問題。同時,那位神秘的老師還不斷的給蘇菲送信,讓世界謎團般的在他眼前展現(xiàn)出來。蘇菲想用自己的知識來解開這些一個又一個的謎團,可是,事實比這更怪異……

  《蘇菲的'世界》這本書寫得非常的神秘,有許多的問題讓我們難以解答比如說:艾密士(那只狗)為什么會開口說話了?為什么艾伯特會把蘇菲叫做席德?為什么那個神秘的人會對蘇菲了如指掌……

  現(xiàn)在我覺得這本書寫得非常有意思,這本書會帶我們遨游世界,遨游哲學(xué)。讓我以前不懂得哲學(xué),現(xiàn)在都慢慢的了解了一些。

  《蘇菲的世界》這本書給了我許多的感受,給了我許多的震撼,給了我許多的哲學(xué)知識……

  我喜歡《蘇菲的世界》這本書,因為它帶給我太多太多的知識,讓我遨游了知識的海洋!

蘇菲的世界讀后感9

  又是匆忙的一日,于方寸間奔波往來,其慌亂之狀,細(xì)細(xì)回想,不禁莞爾。月出東山之上,徘徊于斗牛之間,喧囂退去之后,略作休憩,焙一盞清茗,于氤氳中為自己尋得片刻安逸,為心靈辟出一片凈土。凝神定氣,排卻雜念之后,復(fù)從昨日之處讀起。幾封書札之后,蘇菲對世界的好奇己然難以掩抑。今天的信箋是關(guān)于世界起源的,一個又一個動人的神話讓蘇菲醉心其中,流連于一個又一個的神話人物:揮舞著鐵錘的索爾,在雷雨中為大地帶來生機;象征著智慧的雅典娜,以勇氣給人以美和希望……

  這些充滿浪漫主義色彩的傳說,代表了人們對世界最初的.認(rèn)知,和對真善美的追求。然而,希臘的哲人們卻對這些充滿魅力的故事予以批評和駁斥,他們說:人即神,神靈不過是人類按照自身形象所創(chuàng)造的虛無,真正應(yīng)該崇拜的,是人本身。這種充滿人文關(guān)懷的觀點,為希臘帶來了藝術(shù)和經(jīng)濟的繁榮,成為后世人文主義的濫觴,而哲學(xué)也因此真正成為一門研究人的學(xué)問。是啊,還有什么比我們自己更偉大的奇跡呢?

蘇菲的世界讀后感10

  《蘇菲的世界》這本書我讀過兩遍。第一遍在六年級,因為感覺太過無聊,于是讀了一點點便放下了。這是第二遍,但我卻能明顯感到對這本書的內(nèi)容已有了一定的理解甚至思考。

  這本書中,我最感興趣的便是“蘇菲”,作者便是以她的視角來描寫的,她年齡與我相仿,但她身上有著一個閃光點“思考”。在收到第一封信時,面對“你是誰”這樣奇怪的問題,她絲毫沒有一笑了之,而是真正地思考。相比我就慚愧了,我第一遍讀便是因為“讀不懂”與“問題太荒謬”而失敗的。

  她同樣有著好奇心與求知欲,在收到第一封信時,她豁達(dá)開朗,不再陷于煩瑣、瑣碎的日常中。信的'內(nèi)容同樣令人深思,我與她一樣第一次聽說如此理論,此問題初看異常古怪且難以理解,但深思之后收獲的是一種全新的思考角度。

  書中還有一個點,便是蘇菲的秘密基地,一個不為人知的樹洞,這就令我十分羨慕了。我也夢想有這么個地方,僅有我一人知道,供我思考一切問題。蘇菲能擁有這樣一個秘密樹洞,其實是十分幸運的,她可以不被人打擾地思考,并且,擁有一個藏身之處,又是多么幸福呀。

蘇菲的世界讀后感11

  《蘇菲的世界》以小說的形式,通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識的經(jīng)過,揭示了西方哲學(xué)史發(fā)展的歷程。由前蘇格拉底時代到薩特,以及亞里士多德、笛卡兒、黑格爾等人的思想都通過作者生動的筆觸躍然紙上,并配以當(dāng)時的歷史背景加以解釋,引人入勝。評論家認(rèn)為,對于那些從未讀過哲學(xué)課程的人而言,此書是最為合適的入門書,而對于那些以往讀過一些哲學(xué)而已忘得一干二凈的人士,也可起到溫故知新的作用。 14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,收到了神秘的一封信——“你是誰?世界從哪里來?”與此同時,她收到一封古怪的明信片,上面的收件人是“請?zhí)K菲轉(zhuǎn)交給席德(Hilde)”,郵戳來自黎巴嫩。

  從這一天開始,蘇菲不斷接到一些極不尋常的.來信,世界像謎團一般在她眼底展開。她運用少女天生的悟性與后天知識,企圖解開這些謎團。然而,魔鏡、少校的小屋、黎巴嫩寄來給席德明信片、會說話的漢密士、叫她席德的艾伯特、寫著生日祝福的香蕉皮、現(xiàn)實出現(xiàn)的夢中的金十字架、撿到的10元硬幣……接迥而至的奇聞怪事讓蘇菲一步步走下去。事實真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異、 更離奇……

  在一位神秘導(dǎo)師艾伯特的指引下,蘇菲開始思索從古希臘到康德,從祁克果到弗洛伊德等各位大師所思考的根本問題。

  人生如星塵

  我是在沒有事先對它了解與認(rèn)識的情況下開始讀這本書的感覺,就像我是一個什么都不懂的小孩子進(jìn)入了一個完全陌生的大人的世界中。一個全新的世界,哲學(xué)的世界。

蘇菲的世界讀后感12

  14歲的少女蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,世界像謎團一樣在她眼前展開。在一位神秘導(dǎo)師的`指導(dǎo)下,蘇菲開始思索,企圖解開這些謎團。然而,事實真相比她所想的更加怪異、更加離奇……這就是《蘇菲的世界》。

  蘇菲是個小女孩,無意中接到一封信,里面問:“你是誰、世界從何而來?”接下來一位哲學(xué)家給蘇非寄信,每一次都講哲學(xué)。一天一只狗帶著她到哲學(xué)家的閣樓上做實驗。做完實驗又送回來,就這樣蘇菲的哲學(xué)火速上升,從20、30分到100、90,難道這能提高蘇菲的哲學(xué)成績?

  讀了這本,可以這么說,讀者本書你讀個1、2遍讀不懂必須讀上十遍才能理解這里的情節(jié)內(nèi)容和艾伯特的哲學(xué)。我廢了好大得勁才把這本書看完。讀完這本書就如陶行知所說的要鉆進(jìn)去,展開來。不要只看字面的意思,也要理解這些哲學(xué)。要認(rèn)真,老師布置得家庭作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真的完成不能馬虎,不然等于白做!比如有錯題了,你要先知道自己錯在哪兒,在想想怎樣去訂正,要不然就白費!

  這本書教會了我們很多道理,很適合我們讀!

蘇菲的世界讀后感13

  ——對于死亡,每個個體必須面對的事實。死亡對于生,到底是處于怎樣的一個位置?死亡是否是生的對立面?死亡僅是肉體生命的終結(jié),亦或者是抹殺一個人存在的完全終結(jié)?

  村上春樹曾在書中寫道:“死并非是生的對立面,而是作為生的一部分永存。”也就是說,他認(rèn)為,死亡并非是生命的終點。這里說的生命,并不僅僅是指生物學(xué)上的肉體。而是,一定有什么東西,以某種方式,留在宇宙之中。

  于是,這里牽扯到了意識與物質(zhì)。這是貫穿西方哲學(xué)家頭腦的若干問題之一。德謨克利特斯認(rèn)為原子構(gòu)成了萬物。構(gòu)造物質(zhì)的本質(zhì)始終如一,億萬年前構(gòu)造恐龍的某個原子同樣構(gòu)造了今天的人類。可這里顯然不能解釋超越物質(zhì)以外的東西。到后來,柏拉圖來了,帶著他獨樹一幟的觀點:物質(zhì)世界的背后,必定有一個實在存在,這個實在被稱為“理性的`世界”。這個世界,是靠感知的,靈魂依附于肉體的存在,以某種方式在肉體的結(jié)束以后留存下來。然而,靈魂超越物質(zhì)以外,如何證明靈魂的存在,又是另外的問題了。

蘇菲的世界讀后感14

  《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)啟蒙書,她用深入淺出的文字向每個讀這本書的人展示了哲學(xué)從古到今光輝的發(fā)展歷程。

  從主人公蘇菲在信箱中取出的一封信寫著:“你是誰”的信開始,整個歷程便開始了。在艾伯特的指導(dǎo)下,蘇菲特的指導(dǎo)下,蘇菲從哲學(xué)的搖籃,雅典出發(fā)對蘇格拉底和樹立的哲學(xué)有初步了解。她對文藝復(fù)興時期所認(rèn)識的包括達(dá)芬奇的繪畫,莎士比亞的戲劇……涉及藝術(shù)科學(xué)建筑等許多方面。至于現(xiàn)代,艾伯特的哲學(xué)函授課包含了康德、黑格爾乃至馬克思的哲學(xué)思想?吹竭@樣一部分作品,讓我看到了全世界的文明。

  也許在蘇菲的所到之處,到處都凝結(jié)著文明與哲學(xué)的精華。看到這本書之后,我不僅學(xué)到了一些東西,而且更讓我心靈為之受到震撼。

  我原本以為哲學(xué)不過只是一門不切實際的.學(xué)科,但讀完這本書之后,我才發(fā)現(xiàn)我錯得有多離譜。我發(fā)現(xiàn)哲學(xué)是非常簡單的,在我們生活當(dāng)中隨處可見的那都是哲學(xué)。哲學(xué)是天底下每個人都在乎都關(guān)心的一個學(xué)科。哲學(xué)可以解決的都是沒有科學(xué)方法可以證明的問題—比如善于惡、美與丑、生與死等?茖W(xué)給予我們知識,然而只有哲學(xué)才給予我們智慧。

  大家都來看《蘇菲的世界》這本書吧,相信它也會給你很大的震撼。

蘇菲的世界讀后感15

  《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)啟蒙書,作者用輕快而又有點沉重的手法把我們帶進(jìn)了一個奇妙的哲學(xué)世界。

  《蘇菲的世界》講的是:一個十四歲的少女蘇菲不斷接到了一些極不尋常的來信,世界向謎團一樣向她展開。“你是誰”“世界從哪里來”,在一位神秘導(dǎo)師艾伯特的指引下,蘇菲開始思索。然而,事實的真相比她想象的更離奇——自己居然是別人虛構(gòu)的'人物!

  “上帝是一個魔術(shù)師,地球只是被他從魔術(shù)帽里拉出的一只白兔。哲學(xué)家永遠(yuǎn)站在白兔的細(xì)毛頂端,對萬物都有好奇心;而大多數(shù)成人都忙于生活瑣事,好奇心受到了壓抑,就陷進(jìn)了兔子的皮毛深處!卑卣f。沒錯,確實是這樣。如果十歲的小明和媽媽同時看到爸爸飛了起來,小明也許會叫:“媽媽你看,爸爸飛了起來!”而媽媽可能會尖叫一聲,把手中的瓶子摔在地上。為什么他們會有不同的反應(yīng)?因為媽媽已經(jīng)習(xí)慣了這個世界,而小明卻只是有些驚奇而已。

  《蘇菲的世界》是智慧的世界,是夢的世界,它展示了西方從古至今的文化、哲學(xué),喚醒了每個人內(nèi)心對生命的贊嘆和好奇。

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