《童年》讀后感集合15篇
看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《童年》讀后感，歡迎大家分享。
《童年》讀后感1
在高爾基寫的？童年？中他真實的描述自己的苦難的童年，特別是還描繪出一幅俄國小市民階層風俗人情真實生動的圖畫，可是高爾基的童年還是快樂的。因為他有那些關心他的家人，他外祖母看見他被人打，自己就去擋住他；在高爾基生病的時候，他的父親為他自己生病沒有看醫(yī)生，而是守在他的身邊，就這樣他的父親生病死；而他的媽媽看見自己的丈夫死，自己一個人照顧著全家。
我的生活中也有一件事，我有一個哥哥對我可好，我心情不好的時候就逗我開心，有時候我生氣還讓我打他，當我的出氣筒。心情好的時候他就帶我出去玩，還送給我很多東西。別人欺負我的'時候，他總是挺身而出幫我出氣�？墒呛髞聿恢裁丛蛩粓龃蟛∷�。當我聽到這個消息的時候，我的眼淚不知不覺的往下流，眼睛哭得都腫紅。我非常地傷心。
我看這本書后，我深深地體會到高爾基失去親人的痛苦，所以我們一定要保護好自己，珍愛自己的生命。
《童年》讀后感2
大家好，我是你們的好朋友點點，咱們又見面啦！今天我要給大家介紹了這本書與之前介紹的書，與眾不同，別的書都是在寫作者想出來的角色，而這本書就是大名鼎鼎羅爾德達爾創(chuàng)造的`自傳——《好小子——童年故事》！現(xiàn)在，就讓我們一起走進達爾的童年與少年吧！
本書分成四個年齡段來寫達爾，其中七到九歲這個年齡段令我受益匪淺。
七到九歲這個年齡段的主要內(nèi)容是：每天上著名的男童學校時，都會路過一家糖果店。這家糖果店的老板很惡毒，因此，達爾想報復這個令人討厭的老板。
第二天，達爾和伙伴們發(fā)現(xiàn)了一只死老鼠，他們靈機一動，把死老鼠放到糖果盒里嚇唬老板。校長知道了，把達爾他們毒打了一頓，達爾媽媽無奈之下給他轉(zhuǎn)校了。前往新學校的路上，達爾經(jīng)歷了一場手術，當時他才七八歲。
你們看羅爾德達爾多勇敢呀！僅僅七八歲的時候不僅挨過一次毒打，還做了一場手術，但他絲毫沒有害怕，仍然勇敢面對。
這一點我們要向他學習，因為生活中處處都有令人害怕的事，這就需要我們勇敢面對。就說令人害怕的手術，他不可能不進行的，這就需要我們勇敢面對。所以，生活中缺少不了勇敢，勇敢是一種智慧，是一種自信！
《童年》讀后感3
今天上午，我讀完了趙麗宏的《童年河》這本書。
書中的故事很多，都是描寫了一個叫“學弟”小朋友的童年趣事。而且書中的故事都非常感人，甚至可以讓人流淚。
這本書中有一篇文章令我印象最深刻：河里的生死搏斗。他是描寫了在水中的場景，學弟不顧自身安全，去救了許多人，而自己卻撞在柱子上昏了過去。當他醒來時，他的老師、校長和同學都在他身邊。而他卻說不止她一個人救的.，還有兩個流浪的小孩，希望校長可以讓他們上學。
這篇故事中，可以看出雪弟的勇敢，善良，和舍己為人的精神。世界上這樣的人還多嗎？難道我們不應該向哪些人學習嗎？
同學們，讓我們用心去閱讀這本，讀完一遍再讀一遍，每次都會有不同的發(fā)現(xiàn)。這本書會讓大家受益匪淺，希望大家都可以去讀。
《童年》讀后感4
前不久，我讀了高爾基的小說《童年》，感慨萬千。這本書讓我更加了解**人們的悲慘生活。
童年這本書孤獨孩子的悲慘生活，高爾基從小生活在外祖父家中，那是一個缺少少溫暖，籠罩著黑暗的村子，雖然在這樣一個家庭中成長，但是，高爾基仍然不放棄心中的夢想，在艱難和困苦的遭遇中，漸漸成長了起來，磨練出了堅強的意志，最終沖出了“黑暗”，走向了“光明”。
讀完這本書，我感觸很深，高爾基的童年悲慘生活是那么悲慘，他為什么能堅持下來呢？因為夢想，夢想給了他十足的爆發(fā)力，促使他走向成功。我們的.童年與高爾基相比，真是天壤之別呀！我們有這么好的生活條件，為何不為了夢想，好好學習呢？
我們生活在一個溫馨的“大家庭”中，有父母無微不至的照顧，有老師的諄諄教誨、父母般的關懷，有同學的夕夕相處，我們就猶如生活在蜜罐里的小蜜蜂。
同學們。讓我們珍惜現(xiàn)在的生活，一起擁有高爾基的精神，擁有高爾基一般的夢想，努力沖吧！
《童年》讀后感5
我讀了小說《童年》，感受到了高爾基小時候的悲慘遭遇，覺得我是幸運的，起碼我比他幸福。因為高爾基3歲時，父親病死，母親帶他回了娘家。可惜外公是個自私、貪婪的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放，但是俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢，從此破產(chǎn)貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的高爾基被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路…高爾基真實地描述了自已苦難的童年，從小爸爸媽媽陪我一起玩，外公外婆把我當寶貝一樣的寵著，。要珍惜這美好的童年，我們多幸福�。�
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的`外祖母，她胸懷寬闊，疼愛、呵護著阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙生存的希望和堅強的性格。
讀了小說《童年》這本書以后，受到很大的啟發(fā)，我要認認真真地學習，不斷追求知識、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學習和生活。
《童年》讀后感6
童年每個人曾經(jīng)歷過，童年里有快樂，有幸福，童年時美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。
阿廖沙3歲喪父，失去了父愛，跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活開始降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外祖母和他，使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈愛的一面，比如書上說道：外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開始講自己童年的生活，他的話語沉重，滔滔不絕。他講著講著，在我眼里形象高大起來，這個干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士，他獨自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑，待他親切的和我話完別之后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。
和阿廖沙相比，我們的`童年是燦爛的，是幸福的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。在現(xiàn)在許多孩子甚至不知道什么叫做“打”，因為他們從沒有經(jīng)歷過被人打。他們豐衣足食 ，要什么有什么個個在家是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂， 一個是地獄 ；一個充滿陽光，一個到處黑暗。美好的童年來之不易��！
《童年》讀后感7
真的，讀了《童年》那本書后，我深有感到。
《童年》是下我基以自己經(jīng)歷為主要內(nèi)容的自傳體小講。它報告的是阿廖沙三歲到十歲那一時期的童年糊心。小講以“我”隨母親去投奔中祖女寫起，到中祖女讓“我”到“人間”混飯吃終了，死動的再現(xiàn)了十九世紀七八十年月俄羅斯下層人仄易遠的糊心狀況。
小講是以一個小孩的眼光去形貌的，那便給一幕幕悲劇院景受上了一層靈活絢麗的色彩，讀起去令人悲痛卻又沒有中于沉重，令人正在烏漆烏看到明光，從罪過中看到善良，正在熱漠無情中看到的光輝，正在悲劇的氛圍中感遭到人類挨敗悲劇運氣的宏年夜氣力。
我們要顧惜如古好謙榮幸的糊心，我們要捉住童年的尾巴，勤勞進建，萬萬別身正在禍中沒有知禍，要對的起閉注我們的人。
如古，我的'童年漸漸拜別迎去的是布謙死機的少年，讓我們顧惜童年的最后一刻，稍沒有留神，童年便會離我們遠去，捉住童年的最后事光，留下我們對童年的最好回念吧！
《童年》讀后感8
我讀完當代著名作家高爾基寫的〈〈童年〉〉后，為高爾基感嘆：
高爾基是一個多么不幸的孩子呀！從很小的時候父親馬克西姆就離開人世，和母親來到外祖父家。雖然他的外祖母很慈祥、也很疼他，可外祖父的脾氣非常不好，為一點小事就要發(fā)脾氣，還要打人呢！高爾基曾經(jīng)被他的`外祖父抽打無數(shù)次，身上曾經(jīng)有過無數(shù)的傷痕。
高爾基還有兩個舅舅，脾氣也不好，總吵著要分家，最后只好分家，高爾基的兩個舅舅一肚子壞水，他們總想害死高爾基的父親馬克西姆，也總是沒有成功，但最后，高爾基的父親又因為種種原因離開人世，離開愛他的妻子和他的孩子們。
高爾基，你真是一個不幸的孩子，你年幼喪父，從小又有生活在一個充滿暴力的家庭里。但是你沒有被困難打垮，你用你手中的筆，寫出你童年的不幸。你真的很不起！你能在這樣的生活環(huán)境下成為一名不起的人，我可以這么說：”你真的非常不起，你是地球上最不起的人！
《童年》讀后感9
在高爾基寫的？童年？中他真實的描述了自己的苦難的童年，特別是還描繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情真實生動的圖畫，可是高爾基的童年還是快樂的'。因為他有這些關心他的家人，他外祖母看見他被人打，自己去擋住他；在高爾基生病的時候，他的父親為了他自己生病了沒有看醫(yī)生，而是守在他的身邊，這樣他的父親生病死了；而他的媽媽看見自己的丈夫死了，自己一個人照顧著全家。
我的生活中也有一件事，我有一個哥哥對我可好了，我心情不好的時候逗我開心，有時候我生氣還讓我打他，當我的出氣筒。心情好的時候他帶我出去玩，還送給我了很多東西。別人欺負我的時候，他總是挺身而出幫我出氣�？墒呛髞聿恢裁丛蛩艘粓龃蟛∷懒�。當我聽到這個消息的時候，我的眼淚不知不覺的往下流，眼睛哭得都腫了紅了。我非常地傷心。
我看了這本書后，我深深地體會到高爾基失去親人的痛苦，所以我們一定要保護好自己，珍愛自己的生命。
《童年》讀后感10
這本書是馬克西姆·高爾基根據(jù)自己幼年時真實經(jīng)歷而寫的。具體描述了高爾基父母去世后他被送到祖父家度過童年的事。在那里，外祖母是他唯一最親近的人。之后，他歷經(jīng)了許許多多的磨難，他只上了三年學，11歲就走上社會，過早的開始了自食其力的生活。他當過學徒工，搬運工，守夜人等。16歲時，他只身來到喀山進入了“社會大學”，在與生命的斗爭中，他深入俄國社會的最底層和各個階層的各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經(jīng)驗。當時正處在沙皇的殘酷統(tǒng)治時期，社會十分黑暗，人們都把精神寄托予宗教，每天都要做祈禱。但高爾基不為所動，因為他有自己的人生信念。當然，在他遭遇挫折的時候，也曾有過自殺的念頭，但高爾基最終還是憑堅強的意志堅持了下來。用他的筆為我們描繪出當時的生活環(huán)境和人性的黑暗面。他1589年開始他的'小說的創(chuàng)作生涯，最終成為聞名中外的文豪。
與高爾基相比，我們的童年真的是太幸福了，我們生活在新時代，我們有著美滿的家庭，身邊有許多人的關懷，但高爾基卻沒有，可他卻那么堅強勇敢，努力進取，敢于面對困難！我想這也許是他的精神魅力所在。
《童年》讀后感11
《童年河》主要講了一個從崇明島鄉(xiāng)下來到大城市上海生活的孩子——洪雪弟在石庫門里的新家生活的故事。雖然整篇文章描述的都是洪雪弟的一些生活瑣事，但是這篇小說的描述還是很有特點的。比如文章一開始，有一段雪弟初到上海的描述，作者刻意運用了了超多的'景物描述。無論是河水，蘆葦還是聲音，都鮮明的體現(xiàn)出了上海與鄉(xiāng)下的比較，很有層次感，并且十分貼近我們的生活，語言用的也娓娓道來，讓人身臨其境，深入的體會作者的情緒。
其中，最讓我感動的是星星的目光這一章，講了雪弟從鄉(xiāng)下來的親婆在一次意外重喪失了性命，離開了洪雪弟。當天晚上，洪雪弟一個人在屋頂上欣賞那星空璀璨，繁星閃爍的天空，天空的星星仿佛變成了親婆的臉，星星閃耀出了親婆的慈祥與以前的關愛。讀到那里時，我的眼淚不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)，頓時，我被這段文章感動了，體會到了洪雪弟當時悲哀與欣慰的情緒，也想到了在文章之前親婆對雪弟的疼愛，關懷與溫暖…
讀了這本書，我認為我不僅僅讀到這些書中故事的情節(jié)，也讓我讀到了這本書的精華與精粹，那就是親人之間的親情，愛的真摯，朋友之間的友情等等那富有的那感情色彩與作者對未來的向往于憧憬!
《童年》讀后感12
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。在那樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型是高爾基本人，高爾基借阿廖沙那個人物來描述自己的童年。那令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的.童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了！
再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，給你什么；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做那一類損人不利己的事情干嗎呢？那些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
高爾基那種堅強的品質(zhì)值得我們的學習，因為童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最終于成了一名偉人。他的那種堅強不屈，敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應該好好學習的。
《童年》讀后感13
我讀了高爾基的著作《童年》，這本書令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了！
我們多幸福��！每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。
這樣優(yōu)秀的學習的.環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。 如今，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
《童年》讀后感14
高爾基的著作《童年》，主要講了書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。他的親人都不愛他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。書中的阿廖沙和現(xiàn)實中的高爾基是一樣的，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年太悲慘了，比我們差多了！
我們多好呀，天天享福，不用受苦。和高爾基的童年比起來，簡直是天壤之別呀！讀了《童年》，我深深感受到了當時俄國社會的那種，當時人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過，如果我當時是一個工人，我一定會像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當頭一棒。我認為，如果我們在這樣的'好環(huán)境中浪費時間是天大的錯誤。記得魯迅說過“時間就是生命”和“珍惜時間是我成功的秘訣”。我們也要珍惜時間，珍惜我們的童年！我們要學好每一堂課！上好每一堂課才能考上好大學，只有錢和權是不行的，我們要自己的雙手去創(chuàng)造奇跡！
21世紀的政府不像以前那呢，在二十一世紀這個正在前進的中國已經(jīng)將這些通過關系上大學的事一掃而空了！人人平等呀！
《童年》讀后感15
今天，我學了《童年的發(fā)現(xiàn)》，讓我對費奧多羅夫有了新的認識，
他是一個求知若渴，善于思考，提問的孩子，他對為什么在晚上睡覺的時候會飛產(chǎn)生疑問，得到了老師的答案后，他又產(chǎn)生疑問：為什么孩子是在母親懷胎九個月后才生下來的，經(jīng)過了一番思考他終于想出了眉目，也就是發(fā)現(xiàn)了達爾文提出的進化論，他為此而感到高興。
在三、四年后，他上六年級的一堂生物課時，老師的一番話引起了他的注意，老師說：按進化論的觀點，母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡單生命進化了成人的'過程，這番話證實他在九歲時發(fā)現(xiàn)的結(jié)果，他為此感到自豪，所以情不自禁的笑了起來，但被老師誤解，被懲罰了。但他用一句話安慰了自己，是十分幽默、自嘲的。
他這樣好學的精神值得我學習，我一定要當一個像他那樣的人。
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