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《活著》讀后感

時(shí)間:2023-06-15 16:27:52 讀后感 我要投稿

《活著》讀后感15篇

  認(rèn)真讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的《活著》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《活著》讀后感15篇

《活著》讀后感1

  《活著》寫了七個(gè)人的生與死。鳳霞難產(chǎn)而死;有慶在校長(zhǎng)生孩子時(shí),為她獻(xiàn)血而死;二喜在工地上被兩排水泥板夾死;家珍因自己的一雙兒女死了,傷心過度而死;苦根吃豆子撐死了。只有福貴還活著。

  其中有慶的'死最悲催。一個(gè)年幼的孩子,為了給校長(zhǎng)獻(xiàn)血,在抽血時(shí),臉色由梅紅變蒼白,由蒼白變青紫,直到死也不說一句話。就這樣,被活活地抽干了血。

  有慶難道連死都不知道嗎?還是他心中,校長(zhǎng)的生比自己的死更重要?這個(gè)人讓我百死不得其解。現(xiàn)在有慶這樣的人物在我們身邊已經(jīng)非常少了。但像他這樣能為別人著想的人還是挺多的。就說我們班的譚老師吧,她是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師,在我們眼中應(yīng)該是很厲害的人,她就是“標(biāo)準(zhǔn)答案”?捎幸淮危T老師在算3X+1=13時(shí)把X算成了5,我一看這道題,掐指一算結(jié)果X是4。我正要舉手的時(shí)時(shí)候,我們班同學(xué)都異口同聲地說:“x不是5而是4!弊T老師仔細(xì)算了一遍后,說:“哎呀,果然錯(cuò)了。幸虧你們提出來,以后有錯(cuò)都要及時(shí)提出來!”我們聽了,不但沒有嘲笑譚老師,反而更加敬重她了!我們也變得更加自信更加勇敢。我們不但要像有慶一樣為別人而活,我們更要為自己活。

  我明白了余華想借有慶告訴我們,活著有多難,死卻如此簡(jiǎn)單,唯有為自己活,才能活出風(fēng)采!

《活著》讀后感2

  利用了兩天時(shí)間,晝夜不停的把余華版《活著》全部讀完,我不敢保證自己讀的有多精細(xì),兩天時(shí)間也不可能那么精細(xì),只是粗略的過了一遍,盡管是囫圇吞棗的全部塞進(jìn)眼睛和腦子里,但依舊還是有些心得體會(huì)。

  講述了主人公“福貴”在民國(guó)時(shí)間至蔣介石統(tǒng)治時(shí)期至新中國(guó)成立之后的三十年的大的整體社會(huì)氛圍下的生活,這本書可以稱得上是那個(gè)動(dòng)蕩時(shí)代的`縮影。這本書很有時(shí)代感,對(duì)我這種想追尋歷史想感受歷史生活的人提供了線索和指引。作者余華是個(gè)很內(nèi)斂的人,他的文筆很細(xì)膩,在他的筆下,主人公經(jīng)歷了從公子哥到身無分文的貧農(nóng)且伴隨父親死亡,是感受不到主人公情緒的那種大悲大落,而是選擇接受“既來之則安之”。

  主人公同時(shí)也是悲劇式的人物,“福貴”大概是我看過的書籍里面命運(yùn)最悲催的人,短短一生中經(jīng)歷死父親、死母親、死老婆、死兒子、死女兒、死姑爺、死外甥。唯獨(dú)只剩下他自己獨(dú)活于世。該是嘆息他命苦還是憤怒于他前半生壞事干多了,才有的現(xiàn)世報(bào)。從側(cè)面能看得出來那個(gè)時(shí)代下的落后人情淡薄。于此而言,作者給主人公取名為“福貴”乃是諷刺?但我想作者取名為“福貴”同時(shí)也能激勵(lì)人心,還有誰能比“福貴”更悲慘,想想他再結(jié)合自身,我們活著比“福貴”輕松太多了,連“福貴”這么悲慘的人生經(jīng)歷他都能好好活著,那還有什么理由去抱怨生活。

  《活著》就是這時(shí)間最美好的事!痘钪凡庞邢M,才有目標(biāo),才有動(dòng)力。

《活著》讀后感3

  《活著》是一本有生命、有感染力的書。我深深記得初讀《活著》的感受,從初始的悠然到其后的凝重,翻動(dòng)書頁的手指愈漸遲疑,我感到心中似乎有一種隱秘的期待——呼喚著一個(gè)轉(zhuǎn)折,一個(gè)讓主角福貴走向幸福的轉(zhuǎn)折,然而,我失望了,作者是那么的殘忍與吝嗇,我?guī)缀跏且宦沸耐吹刈x到最后。當(dāng)我滿心酸楚地合上書頁,猛然望見封面一襲鮮血般的暗紅:刺目一如長(zhǎng)長(zhǎng)傷口上的血淋淋,卻又宛如生命勃勃的涌動(dòng)……我的淚直直地落下來了。

  從一個(gè)少爺吃喝嫖賭到終于敗壞家業(yè),淪落到為糊口而下地,他摯愛的親人一個(gè)一個(gè)地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聾啞女兒鳳霞難產(chǎn)而終、女婿被鋼板所夾意外慘死,只留下一個(gè)小小的孫子苦根,竟也在那個(gè)饑餓的年代里,活活噎死。他布滿老繭的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的親人與淚水,終于只孑然一身與牛相依。他以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著,這應(yīng)是一個(gè)悲劇吧。然而他淡淡地講述著,沒有大悲大慟,這個(gè)被厄運(yùn)磨礪了一生的人居然嘿嘿地笑著。

  這種生命的韌性似乎講述著人生絕望的不存在。福貴的`人生,仿佛是一株盤剝的冬筍——一層層褪去人生的虛華、一層層撕扯掉人生幸福的依賴,一層層摧毀著人的堅(jiān)強(qiáng)?傻阶詈,白嫩嫩的,卻剩下一個(gè)人最柔軟、最純凈的人的秉性,只剩下人生存在的唯一的理由——活著,為了活著而活著;钪,執(zhí)著地活著——已成為一個(gè)唯一能描述福貴的形容,也是對(duì)福貴的最好的肯定與頌贊。

《活著》讀后感4

  早上泡在圖書館看完了余華的《活著》。我不明白該怎樣去評(píng)價(jià)福貴這個(gè)人,說他不幸,他卻度過了最為漫長(zhǎng)而的一夜,樂觀而堅(jiān)強(qiáng)地活著;說他幸運(yùn),他又親手埋葬了所有的親人,只剩一頭比他年紀(jì)還大的病牛陪伴著。

  我看到兩個(gè)福貴一樣黝黑的'脊背在余暉中發(fā)光,聽到老人用渾濁的嗓音在空曠的田野間響起:少年去游蕩,中年想掘藏,老年做。整本書以老人的敘述為主,作者和我都是旁聽者,坐在午時(shí)的山頭上,聽老人默默細(xì)數(shù)。正如作者所說,很少有人能這么詳細(xì)地講述的一生,我想這大概是因?yàn)楦YF這大半輩子都用在回憶過去了,一個(gè)人守著7個(gè)人的人生,不斷在腦海中放映,無論巨細(xì)。就像書中有這樣一個(gè)情節(jié),老人福貴老牛福貴道:“今日有慶,家珍耕了2畝田,苦根還小,也耕了1畝田,你呢,我明白你年紀(jì)大了,也就不說出來羞你了。”我不解,明明那里就僅有一人一牛,哪兒來的那么多名字?福貴得意地解釋說,:“如果它(牛)明白僅有它在耕作,就會(huì)偷懶的。”呵,多么趣味而憂傷的畫面,其實(shí)福貴和他的牛一樣,他們都假想著的親人還在,所以從來不曾忘記。

  故事的最終,黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我仿佛是想要哭出來的,但卻又覺得連福貴都從未哭泣過,我又在那里流著誰的眼淚呢?

  原先,《活著》便是最好的幸運(yùn),亦是最大的勇氣。

《活著》讀后感5

  “有的人活著但他已經(jīng)死了,有的人死了但他還活著!边@句經(jīng)典我相信很多人都應(yīng)該聽過,《活著》這本書就完美的詮釋了這句名言!案YF”作為主人公,他的人生經(jīng)歷就是這本書所圍繞的事件。半生福貴半生貧,最終明得終身理。文中有一段是寫福貴沉浸在賭博的漩渦中無法自拔,不知不覺的陷入了龍二的陰謀當(dāng)中最后輸光了家中所有財(cái)產(chǎn),讓一家人淪落為階下囚,表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的人心險(xiǎn)惡,但就是這樣慘痛的教訓(xùn)才讓福貴從黑暗當(dāng)中一點(diǎn)一點(diǎn)的給拉了出來,一次一次的慘痛經(jīng)歷讓福貴越發(fā)的感覺到了自己肩上的擔(dān)子有多重。

  最讓人感動(dòng)的是家珍和他的孩子們,即使自己丈夫嗜賭如命也依然對(duì)他不離不棄,這種無私奉獻(xiàn)的精神是值得我們所學(xué)習(xí)的,他的'孩子們即使是在年幼也懂得關(guān)心父母不讓父母為自己擔(dān)心。這不由得讓我們所反思,我們身處于富康的社會(huì)難道不應(yīng)該懂得回報(bào)父母一點(diǎn)一滴的汗水嗎?哪怕是不讓父母為自己所煩惱也是值得我們?nèi)ザ嘧龅摹?/p>

  最后我想《活著》這篇文章是值得我們?nèi)ラ喿x的,它讓我們懂得感恩以及對(duì)人生的感悟,富貴不求,只甘于做個(gè)平凡人,平平安安快快樂樂過完一生不也是自古以來的人們所向往的嗎?

《活著》讀后感6

  我是否真的活著?生在這個(gè)世界上的我們是否真的以我們?cè)撚械囊饬x真正的活著?這是我讀完余華先生的《活著》最想思考的,希望以此也能引起大家共鳴。

  《活著》一書中,主人公福貴在一個(gè)黃昏的午后,以向"我"傾述的口吻,講述了他平凡而又偉大的一生。福貴的前半生是無憂無慮的,他本是他人羨慕不急的富家闊少?扇送坏⿹碛芯筒欢谜湎。他把祖祖輩輩積攢下來的所有,全部砸在了一個(gè)叫賭場(chǎng)的地方。于是福貴終于失去所有,以前的所謂富貴全都化為浮云。一切都改變了,可在我看來這未嘗不是件好事。因?yàn)樵谑ニ胸?cái)富后,他卻收獲了人生該有的精神財(cái)富。他終于以其該有的活著方式真正的活下來了。

  福貴由富變窮了,父親被氣死了而妻子被老丈人帶回娘家了就連母親瞬間年邁不堪了。所有的一切都發(fā)生了太大的改變,我以為福貴會(huì)扛不住了。但福貴以常人難以想象的承受力勇敢的'站起來了。他把幾畝地租下并下定決心養(yǎng)活一家人而妻子也終于帶著剛出世的兒子回家了,他以為生活的光亮就在前方了,可命運(yùn)就愛開玩笑。隨后母親、兒子、妻子、女兒、孫子相繼離他而去。但他仍好好的活下來而唯一陪伴在他身邊的那頭老牛成為了他活下去的精神寄托。

  在那個(gè)殘忍的年代福貴經(jīng)歷了太多我們常人無法承受的痛苦。他把生離死別都看透,他以自己的那份堅(jiān)強(qiáng)告訴我們什么叫做真正的活著。

《活著》讀后感7

  剛剛噼里啪啦的打了一大段關(guān)于小說內(nèi)容介紹,但是想了想還是不要?jiǎng)⊥噶,把完整的閱讀體驗(yàn)留給您。這邊我只用幾個(gè)關(guān)鍵詞組去描述這部?jī)?yōu)秀小說:只有前十幾年富貴的徐福貴,被設(shè)置各種假想條件的牛,善良到讓人心疼的陳家珍,獻(xiàn)血的有慶,勝有聲的鳳霞,命真苦的苦根…

  這部小說大約是在7月開始閱讀,那段時(shí)間手頭上的工作也比較集中,只能抽空看-早上沒睡醒的地鐵,午休時(shí)….我印象最深的,是一次在晚上10點(diǎn)左右,從虹橋足球站回徐匯區(qū),在地鐵上本來已經(jīng)疲憊不堪,拿出包里的電子書時(shí),正好講到有慶每天都要去人民公社看曾經(jīng)是他家的羊,心里一下開出了小花:“怎么會(huì)有這么可愛的人啊,原來羊也可以做寵物!

  《活著》的結(jié)尾令我難忘,唯一活著的'老人福貴給他的老牛也取名叫福貴。敘述者看著老人和老牛在暮色蒼茫中慢慢消失,留下他獨(dú)自一人:

  “我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝。黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨”。

  這本小說之所以能讓我感動(dòng),很大一部分不在于主人公富貴的命運(yùn)多舛,而是在于他在描述這段命運(yùn)時(shí)的平靜,讓人驚詫的平靜,這是一種什么樣的境界才能做到平靜的描述至親一個(gè)接著一個(gè)離自己而去,用一個(gè)詞來概括的話,我想那就是忍受。

《活著》讀后感8

  現(xiàn)在我還沉浸在這情感內(nèi),《活著》演奏了一首悲苦命運(yùn)的交響曲。我想起加西亞馬爾克斯著作的《百年孤獨(dú)》講述了布恩迪亞家族幾代人的悲苦命運(yùn)!痘钪芬彩且愿YF為主角講述了這個(gè)家族幾代人的命運(yùn),不同的是一個(gè)產(chǎn)于南美洲,一個(gè)產(chǎn)于中國(guó),但都給我?guī)韺?duì)人生悲苦命運(yùn)冷靜的沉思。

  我內(nèi)心渴望這樣的`作品,就像《平凡的世界》、就像《穆斯林的葬禮》、就像《鋼鐵是怎樣煉成的》。這樣的作品能將人帶到內(nèi)心的深處,給你帶來一種冷靜沉思的心境。我的生命需要安靜、我的心靈需要沉思

  此時(shí)我感謝余華,感謝他寫出這樣的作品,這部作品很吻合的滿足了我內(nèi)心的渴求,我的沉思讓我與書籍之間產(chǎn)生了一種獨(dú)特的默語,而這樣一種沉默的交流讓我的心靈獲得了一份踏實(shí)。

  人生在歲月里磨礪,命運(yùn)沒有給誰畫什么界限

  人生在歲月里磨礪,命運(yùn)沒有給誰畫什么界限,也沒有給誰預(yù)設(shè)了什么苦難,生活的藝術(shù)就是不管經(jīng)歷哪一條街道,相逢什么人,別忘了幾分寬恕,幾分看淡。

《活著》讀后感9

  《泰坦尼克號(hào)》,一個(gè)真實(shí)的海難故事,這艘”夢(mèng)幻客輪”在北大西洋撞上了冰山,兩個(gè)小時(shí)四十分鐘后,載著生命的希望的救生艇上的一聲聲”還有人活著嗎?”是多么的動(dòng)聽,當(dāng)露茜吹起了那對(duì)生命的渴望的口哨時(shí),是多么的感人。然而,我們真的珍惜、熱愛我們的生命嗎?

  田惠敏、片岡登、盧桂蘭這三位與死神有過近距離接觸的幸存者,因?yàn)樗麄儗?duì)生命的執(zhí)著,對(duì)生命的頑強(qiáng),對(duì)生命的希望,對(duì)生命的熱愛,讓死神也望而卻步。一句”還有人活著嗎?”對(duì)他們來說,是多么動(dòng)聽。

  當(dāng)我們自己身臨險(xiǎn)境時(shí),你會(huì)盡力拖延自己的死亡時(shí)間,為救援人員爭(zhēng)取時(shí)間嗎?你會(huì)渴望生命嗎?如果是的.,那么從現(xiàn)在開始,守護(hù)自己的生命吧。

  一句”還有人活著嗎?”,帶來了生命的希望,讓還頑強(qiáng)的活著的人,有了生還的希望。那些幸存者,擁有了多大的擁有了多大的勇氣,是對(duì)生命有這多少希望!他們這種不拋棄不放棄的精神,是多么可貴!

  ”還有人活著嗎?”,這句話讓我想起了汶川的地震,死了不少人,然而,也有很多人為了生命在與死神抗?fàn)帲屗郎裢V沽讼笳鬟@死亡的腳步,多么感人啊!而當(dāng)”還有人活著嗎?”這句話響起時(shí),卻像天籟之音那樣悅耳,因?yàn)槟鞘且痪漭d滿生命的問話。

  我們要珍惜生命、熱愛生命、守護(hù)生命,生命是可貴的。

《活著》讀后感10

  福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦,當(dāng)他看著親人離自己而去時(shí),心底那時(shí)就像在被刀割般地痛,割得很深,痛在全身,鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來,依然樂觀豁達(dá)地面對(duì)人生,活著讀后感300字。到風(fēng)燭殘年之時(shí),依然牽著一頭老牛做伴過日子。

  他沒有因?yàn)橛H人的離去而結(jié)束自己的'生命,因?yàn)榛钪菫榱俗屗廊サ娜税残。其?shí)福貴并知道什么是活著,他只知道人活著就是這樣,經(jīng)歷一下酸甜苦辣,有錢就賭一賭,沒錢就種種田,活著就是這么簡(jiǎn)單。

  人活著為了什么?人活著不為什么,只是為活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物所活著。

  而世上卻有成千上萬的人始終不明白,他們總以為活著只是為了幸福,只為了愛情,只為了養(yǎng)家,只為了金錢,只為了做官,只為了別人。當(dāng)他們達(dá)不到目的時(shí)就跑去結(jié)束自己的生命。

  有些人覺得自己的命不好,自己改變不了自己的命運(yùn),對(duì)自己前途不懷有任何希望,于是他們也選擇了在這個(gè)世界上消失。

  亦有些人,在碰到丁點(diǎn)兒大的困難時(shí),選擇了后退,后來他們覺得退縮也不是解決方法時(shí),于是他們也與世界說了聲再見,然后揮手而去了。

  得寵思辱,居安思危。

《活著》讀后感11

  前幾天去朋友家,她書架上為數(shù)不多的書中我一眼就看見了余華先生所寫的《活著》,隨手拿起翻了一下,問朋友:好看不?她回答:不錯(cuò)。就順手借走了。

  沒想到這本書帶給我的感觸很深。

  《活著》中的故事情結(jié)看似與‘活著’沒有什么直接關(guān)系,卻有著千絲萬縷的關(guān)系。我想余華心中的活著就是像福貴一樣;有錢的`時(shí)候暢快的活著,沒錢的時(shí)候努力的活著。我想余華的活著也不光體現(xiàn)在福貴一人身上,他心中活著就應(yīng)該有福貴父親一樣的誠(chéng)實(shí),有福貴母親一樣親切,有家珍一樣的忠貞,有鳳霞一樣的勤快,有有慶一樣的善良,有二喜一樣的真誠(chéng),有苦根一樣的單純……這本書里的每個(gè)人物都有這不同的個(gè)性;钪?究竟怎么才算活著?福貴的一生跌宕起伏,親人一個(gè)個(gè)離去,親手埋葬了自己的家,最后徒剩下了他和一頭老牛整日面對(duì)那一畝多一點(diǎn)兒的地……他還是不死,我想他又找到了新的活頭,那一頭老牛還沒死;等那老牛死了,也許福貴會(huì)重新養(yǎng)一頭老牛,亦或者就死了!人嘛,就是不斷的為自己找到一個(gè)新的理由去活著……

《活著》讀后感12

  作為一部作品,《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情,這是最為感人的友情,因?yàn)樗麄兓ハ喔屑,同時(shí)也互相仇恨。他們誰也無法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰也沒有理由埋怨對(duì)方。他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上,死去時(shí)又一起化作雨水和泥土。

  福貴的一生,經(jīng)歷了年少闊綽、家道敗落、戰(zhàn)爭(zhēng)離亂、賢妻早逝、兒女雙亡,最后只和一頭老牛相伴…這些苦難疊加于一個(gè)人的身上,的確顯得有一點(diǎn)戲劇化,但是很多時(shí)候,我們或許不必執(zhí)著于苦難本身的形式,于人而言,活著的痛苦經(jīng)常是一樣的,或殘陽如血,或黯然如塵,盡管苦難的形式會(huì)不同。

  因?yàn)檫h(yuǎn)離那些動(dòng)蕩的年月,因?yàn)椴⑽凑嬲羞^艱難和困頓,這個(gè)故事讀起來平淡中有些窒息,卻也不乏溫情和感動(dòng)。

  當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài),煩惱痛苦總不離不棄時(shí),也便沒有必要自怨自艾。正如我們終會(huì)明白,無論現(xiàn)時(shí)經(jīng)歷的'是措手不及的幸福喜悅,亦或是無可告人的艱辛苦難,只要繼續(xù)活著,它們中的大多數(shù)細(xì)節(jié)和感受都將被我們和時(shí)間一一遺忘,只留下蒼白的結(jié)果。而對(duì)那個(gè)結(jié)果,我們終將毫發(fā)無傷。

《活著》讀后感13

  有些人認(rèn)為:人活著不為什么,只是為活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物所活著。這不無道理,一個(gè)人的生命是屬于自己的,為了自己就得好好活下去?珊芏鄷r(shí)候,我們想的最多的不是自己,而是自己關(guān)心的人。他們甚至比自己更重要,如果從這方面來講,人活著還僅僅是為了自己?jiǎn)?還是為活著本身而活著嗎?

  我不敢想象,如果主人翁換成是我,我會(huì)不會(huì)繼續(xù)生存下去,但是他卻依然友好地對(duì)待世界,這種對(duì)苦難的承受能力和對(duì)世界的樂觀態(tài)度,我想不是一般人能想象得到的。我很佩服福貴,我佩服他的堅(jiān)忍,因?yàn)樗活著,他的.一生是不幸的,活著就是一種苦難,人生大抵如此,快樂的時(shí)光總是短暫的,痛苦悲傷卻是漫長(zhǎng)的,很少有人因?yàn)橐患_心的事快樂一個(gè)月,而很多人會(huì)因?yàn)橐患聜荒晟踔烈簧?/p>

  人的一生不是很漫長(zhǎng),也許幾十年,長(zhǎng)一些的百十年,只要活著,就好好珍惜現(xiàn)在的一切,也許失去后,對(duì)許多人來說就等于失去了生命。但只要還活著,還沒有失去,一切都有可能。不管發(fā)生什么,也不為什么,好好活著!

《活著》讀后感14

  《活著》這本小說可謂是余華的巔峰之作,作者在笑中有淚的故事里難以言喻的是一種苦澀之意,推薦大家有時(shí)間可以看一下。在書中你能看見興盛、衰敗、頹唐、生活是怎樣折磨一個(gè)人,看見離奇卻又平凡的人生。

  主人公富貴年輕時(shí)沉迷賭博敗光家產(chǎn),氣死父親;為母求醫(yī)的路上被軍隊(duì)抓去當(dāng)壯丁,從戰(zhàn)場(chǎng)上回來后,獨(dú)子有慶捐血過多致死;女兒鳳霞難產(chǎn)離世……但正如作者所言,這個(gè)故事講的是一個(gè)富貴和命運(yùn)之間的友情,他們相互感激,同時(shí)也互相仇恨,他們誰也無法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰也沒有理由埋怨對(duì)方。

  生活對(duì)富貴而言,真的就一條路,沒有分叉,風(fēng)來了,就吹風(fēng),雨來了,就淋雨。受不住了,就倒下躺一會(huì)再站起來,繼續(xù)蹣跚前行。他對(duì)苦難的承受力以及樂觀的生活態(tài)度,讓我有了更深的思考與理解。人生的喜怒哀樂都建立在活著的基礎(chǔ)上,活著讓生命變得有韌性,所以活著成了一件幸福的事。如果我們還在抱怨生活里的'不如意,為生活的不完美而糾結(jié)發(fā)狂時(shí),不妨靜下心來讀一讀這本書,或許你會(huì)更加感恩和接納生活,感恩生活中所擁有的一切平靜與幸福,接納生活給予的不足與苦難。

《活著》讀后感15

  暑假中,我讀了《活著》此書。當(dāng)我初次看到“活著”二字時(shí),心中充滿了疑惑;钪鞘裁?是享盡榮華富貴?是一事無成?還是遭人欺凌?這些都不是。于是我?guī)е鴿M腹疑問翻開了書。

  在那個(gè)黃昏,老人福貴,向作者余華講述了自己傳奇的一生。帶有些許無奈,又帶有些許悔意。老人的一生是坎坷的,他年輕是只知道吃喝賭嫖,因此,他家從大戶人家變成了窮困的農(nóng)民,不知哪修來的福氣,他找了一個(gè)溫柔賢惠的妻子,就在他悔改后卻又被抓去做了壯丁,被放回來后,他本想默默的度過晚年,可他命運(yùn)坎坷,本該經(jīng)歷的`幾代同堂,卻變成了福貴眼睜睜的看著他僅有的六位親人相繼離世,只留他孤單一人在世上獨(dú)活。

  合上這藍(lán)皮書,強(qiáng)忍住眼淚,我心久久不能平靜。福貴的一生是一個(gè)奇跡,一個(gè)所有人都不愿經(jīng)歷的傳奇。在那亂世中,福貴經(jīng)歷了文革、自然災(zāi)害和生活打擊。這么多困難,這么多平常人經(jīng)歷不了的困難,福貴一個(gè)人挺了下來!其實(shí),福貴就是那個(gè)時(shí)代窮苦人民的縮影。

  我懂了,我懂“活著”二字了深度了!面對(duì)死亡,最痛苦的,不是死去的人,而是活下來的生者。他們的肩上不僅多了責(zé)任,而且少了一個(gè)替他分擔(dān)痛苦的人。但是,如果生者不肯接受現(xiàn)實(shí),死者又怎能安息?所以,死者不能復(fù)生,生者要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí),像福貴一樣生活下去。這樣,死者才會(huì)欣慰。

  “少年去流浪,中年想掘藏,老年做和尚。”福貴的歌聲又一次想起在我耳旁。

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