《三國(guó)演義》讀后感集錦15篇
品味完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的《三國(guó)演義》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《三國(guó)演義》讀后感1
在五一勞動(dòng)節(jié)的假期中，我讀了一本名叫《三國(guó)演義》的書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是公園一八四年黃巾軍棋藝至二三零年西晉統(tǒng)一了中原。
書(shū)中描寫(xiě)了各國(guó)的軍事、政治、外交等種種爭(zhēng)斗，揭開(kāi)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和腐朽；表現(xiàn)了統(tǒng)治者的無(wú)能，也反映了老百姓們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和分裂的反對(duì)。要求祖國(guó)和平統(tǒng)一的愿望。
在眾多的人物中，我最敬佩“諸葛亮”和“趙云”，趙云人稱(chēng)“常山趙子龍”，趙云勇冠三軍，是赫赫有名的'“五虎上將”之一。在曹操的十萬(wàn)之上的大軍中，殺來(lái)殺去，來(lái)回七趟。無(wú)論哪些曹軍名將，都無(wú)法與他交手，卻讓趙云KO了！
而諸葛亮呢？姓諸葛名亮，人稱(chēng)“臥龍先生”，時(shí)刻手中羽毛扇。那個(gè)樣子，讓人覺(jué)得是一個(gè)文靜性格。更讓人佩服的是，她能懂天文地理呢！比現(xiàn)代的儀器還準(zhǔn)。聽(tīng)說(shuō)他是在五丈原去的世，之后，還用自己的木像嚇走了敵人，真是“死諸葛嚇走了活達(dá)”呀！
看完了這本書(shū)，我想那時(shí)候的爭(zhēng)斗，和現(xiàn)在的分班也一樣，那時(shí)的兵便等于現(xiàn)在的知識(shí)。我要對(duì)自己說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)�！�
《三國(guó)演義》讀后感2
暑假里，我讀了《三國(guó)演義》這本巨著，真是受益匪淺。他主要講述了東漢末年到晉國(guó)統(tǒng)一之間的一系列故事，里面塑造了眾多栩栩如生的人物形象：足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛，一身是膽的趙子龍，還有曹操、周瑜、劉備等人。正因?yàn)槿绱恕度龂?guó)演義》是我國(guó)古代燦爛文化中的一顆明珠。
如果要問(wèn)文中我最佩服的人物是誰(shuí)，那肯定非關(guān)羽莫屬。為什么呢？那還得從關(guān)羽那個(gè)名垂青史的“刮骨療毒”的故事說(shuō)起：有一次，他的手臂中了毒一刀一刀的刮掉，非常疼痛，但關(guān)羽強(qiáng)忍著，并專(zhuān)心致志的和謀士下圍棋。這種境界怎能不讓我為他豎起大姆指呢？他的堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)銘記在我心中。
當(dāng)然了，《三國(guó)演義》所塑造的人物個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明，除了關(guān)羽以個(gè)，還有很多人物是我非常喜歡的。知識(shí)淵博、才華橫溢的諸葛亮就是其中之一。他在草船借箭中，發(fā)揮自己的'才智，利用天時(shí)地利人和等因素，不廢吹灰之力就在三天之內(nèi)搞到了十萬(wàn)只箭，這些都是常人所想不到的。
讀完這本書(shū)之后，我希望在以后的話生活中要像關(guān)羽一樣堅(jiān)強(qiáng)；在學(xué)習(xí)中要像諸葛亮一樣勤奮努力、刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)才能做一個(gè)智勇雙全的人，成為國(guó)家的棟梁。
《三國(guó)演義》讀后感3
“不是英雄，不讀三國(guó)”，舉起《三國(guó)》，各種各樣詭計(jì)，每個(gè)英雄人物，在你眼下，接踵而至。
三國(guó)幫我深刻的印像：義。三國(guó)劉備，關(guān)云長(zhǎng)，張飛桃園結(jié)義；關(guān)羽失荊州，立誓不撤兵，三國(guó)劉備，張飛英勇伐魏，為關(guān)云長(zhǎng)復(fù)仇�！盀躜K馬”也因關(guān)羽之死而斷食致死。張飛又因魏伐時(shí)疏忽被殺，三國(guó)劉備痛哭不省人事，這都充足表述了她們的義。
三國(guó)交給我的也有：智、謀。三國(guó)諸葛亮，劉禪，諸葛亮，楊修，每個(gè)謀士中間的各種各樣勾心斗角，令人目不暇接，目不暇接。我最喜歡的`莫過(guò)“三國(guó)諸葛亮七擒孟獲”，這個(gè)故事講的是孟獲不愿歸降孔明，孔明便一次又一次的把他抓了又放了，直至第七次，孔明總算馴服孟獲，并讓孟獲贊不絕口。
三國(guó)最非常值得贊嘆的自然是：英雄人物。三國(guó)曹操與三國(guó)劉備煮酒論英雄，心里各懷壯志，最后各成霸業(yè)。殊不知人算不如日算，三國(guó)最后天地盡歸司馬家族，但諸葛父子倆三人受困活火山之時(shí)，若不是一場(chǎng)大雨將火消滅，若不是孔明用了馬謖，失了街亭，司馬家族又豈可獲得勝利？若不是……
合上《三國(guó)》，回味無(wú)窮，好像又返回上千年以前，與英雄人物同行業(yè)……
《三國(guó)演義》讀后感4
《三國(guó)演義》這本書(shū)是明代作家羅貫中所寫(xiě)的，它也是中國(guó)四大名著之一�！度龂�(guó)義》記載了東漢末年黃巾之亂到公元280年之間歷史。這本書(shū)是以《三國(guó)志》為模板，經(jīng)過(guò)羅貫中先生的大膽創(chuàng)作完成。作者用生動(dòng)、有趣的藝術(shù)表現(xiàn)形式，讓我們可以輕易的'了解中國(guó)的歷史文化。當(dāng)你用心讀這本書(shū)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：空城記、桃園三結(jié)義、過(guò)五關(guān)斬六將、七擒孟獲等這些故事就像發(fā)生在你眼前一樣。
其中引發(fā)了我深深的思考那就是——"草船借箭"。故事中，周瑜他逼諸葛亮立下三天造十萬(wàn)支箭的軍令狀，但周瑜還在背后叫手下不給齊諸葛亮材料，可是諸葛亮神機(jī)妙算去曹軍那"借"到了箭，令周輸自嘆不如。諸葛亮的聰明才智令我佩服，也讓我學(xué)會(huì)了遇事前應(yīng)該先思考后行動(dòng)。就連著名小說(shuō)家金庸都說(shuō)《三國(guó)演義》的社會(huì)影響都遠(yuǎn)超過(guò)了它的文學(xué)價(jià)值。
《三國(guó)演義》讀后感5
說(shuō)起課外閱讀，我便馬上想到“分久必合，合久必分”的《三國(guó)演義》。這本名著里面描寫(xiě)的人物實(shí)在是太精彩了，比如；足智多謀的諸葛亮、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、沉穩(wěn)的`劉備、一身是膽的趙子龍，他們給我留下了深刻的印象。
關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒是一個(gè)精彩的片段。話說(shuō)關(guān)羽攻打樊城，中了一箭，箭頭有毒，毒已入骨，不能運(yùn)動(dòng)。華佗親自來(lái)到關(guān)羽營(yíng)中，為關(guān)羽刮骨療毒。而關(guān)羽鎮(zhèn)定自若，全無(wú)懼色。華佗叮囑要靜養(yǎng)，一百天就可以恢復(fù)如初。讀到這里，我感到關(guān)羽是一個(gè)真正的大丈夫，他不為疼痛，是一個(gè)有氣魄有豪邁的英雄。
再說(shuō)周瑜，他的才華與計(jì)謀，在當(dāng)今社會(huì)又有幾個(gè)人是跟他一樣的�？墒沁@么優(yōu)秀的一個(gè)人才，卻因?yàn)榧刀手T葛亮，被活活氣死，實(shí)在是可惜了。他臨死前說(shuō)了一句千古名言，那便是：“既生瑜，何生亮。”意思是說(shuō)，面對(duì)一個(gè)才能和智謀都高于自己的人，不去請(qǐng)教別人，而是選擇了嫉妒和想方設(shè)法的與之爭(zhēng)斗，甚至陷害別人。
羅貫中筆下的《三國(guó)演義》十分精彩，讓我看得津津有味，回味無(wú)窮。
《三國(guó)演義》讀后感6
讀完水滸傳，緊接著我就讀了三國(guó)，自然而來(lái)，要把這兩本書(shū)做一個(gè)比較。水滸傳里面的人物都是隨性的，人物性格往往流于表面，而三國(guó)里的人物，都是深藏不露，攻于心計(jì)。
從這一點(diǎn)看，三國(guó)更適合年輕人讀，我也更喜歡三國(guó)。
《三國(guó)演義》厚厚一本，我三天就讀完了，里面的故事情節(jié)引人入勝。人物描寫(xiě)刻畫(huà)入木三分。其中，我最欣賞的人是劉備。
袁紹、曹操、孫權(quán)，在現(xiàn)在看來(lái)，應(yīng)該是富二代，或多或少的繼承了自己家族的政治、軍事資源，開(kāi)創(chuàng)了自己的霸業(yè)。而劉備，徒有“劉皇叔”的虛名，從一個(gè)編織草鞋為生的`落魄百姓起家創(chuàng)業(yè)，后來(lái)做到了蜀國(guó)皇帝，這不得不讓人佩服。
很多人認(rèn)為劉備創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的種種不恥，實(shí)在是無(wú)恥。他們覺(jué)得劉備虛偽，假君子真小人。
首先，我要對(duì)“無(wú)恥”、“假君子真小人”的說(shuō)法打上一個(gè)問(wèn)號(hào)，其次，看從結(jié)果看，劉備無(wú)疑是獲得了巨大的成功的，比無(wú)為的袁紹等要好很多，這個(gè)也是我敬佩劉備的所在。
三國(guó)演藝是一本好書(shū)，有空的時(shí)候，我還要細(xì)讀一番。
《三國(guó)演義》讀后感7
上一回中講到呂布?xì)⑺懒硕�，而今天這一回《曹孟德許昌稱(chēng)雄》中講述了董卓地部下李傕、郭汜等人，聚集舊部，燒了長(zhǎng)安，掌控朝中大權(quán)，他們中了楊彪、朱雋地計(jì)，又被曹操殺得大敗而歸。曹操把漢獻(xiàn)帝接到了許昌，開(kāi)始大權(quán)在握，成為當(dāng)時(shí)最有勢(shì)力地一股力量。
在這中間，還有一個(gè)細(xì)節(jié)，就是呂布帶兵迎敵，但呂布粗心大意，被李郭二人西涼兵地一部分拖住，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)安城被圍攻時(shí)，急忙撤兵，一路上又被西涼兵追殺，損兵折將。唉，粗心大意地后果太嚴(yán)重了。
做其它地事情也是這樣，不能疏忽，只有這樣，事情才不會(huì)因一點(diǎn)小小地紕漏而失�。蝗绻媸沁@樣，那就太不值得了。所以，再小地細(xì)節(jié)也不容忽視，再若地對(duì)手也不可輕視�！扒Ю镏�，潰于蟻穴”，這句話就是要提醒我們不可粗心大意。
同學(xué)們，朋友們，大意地結(jié)果都是失敗。哪怕是一顆小小地釘子：丟了一顆釘子，壞了一副馬掌；壞了一副馬掌，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一名騎士；傷了一名騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，亡了一個(gè)國(guó)家。千萬(wàn)不要把這當(dāng)作小題大做，如果你不相信，那么你一定會(huì)因大意而失敗，俗話說(shuō)得好，“大意失荊州”嘛！
《三國(guó)演義》讀后感8
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，他向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最燦爛的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我陶醉......
我最初讀《三國(guó)演義》的時(shí)候，是兩年前我十歲生日的時(shí)候——那天媽媽送了我一整套的“四大名著”，并且都是無(wú)刪減的'版本，我興奮不已的立即挑選了一本《三國(guó)演義》開(kāi)始讀了起來(lái)。
里面的內(nèi)容不好理解，生僻字還一打一打的——“谞”、“藜”、“鑌”、“劭”、“颙”。我家那本小小的字典都快查不全了，耗了一個(gè)多小時(shí)才把第一回看個(gè)大概。
后來(lái)，我還是被它吸引了過(guò)去——引人入勝的情節(jié)此起彼伏，讓我看得如癡如醉：“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒”、“孔明三期周公瑾”、“諸葛亮痛哭龐統(tǒng)”、“關(guān)羽刮骨療毒”。。。。。。這些都是我的“珍藏品”，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看一看。
我對(duì)題記也有更深的理解——“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)魚(yú)樵東江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中�！边@是一首詠史詩(shī)，借歷史興亡抒發(fā)人生感憾，體現(xiàn)出一種高潔的情操，曠達(dá)的胸懷。羅貫中雖然借用了楊慎的詩(shī)，但也表達(dá)了自己的情感。
《三國(guó)演義》讀后感9
今天，我重讀完了《三國(guó)演義》。這已經(jīng)是我好幾次合上這本書(shū)了。但我無(wú)論看多少遍，都喜看不厭，都有不同的感覺(jué)。特別是對(duì)諸葛亮這位大智大賢的英雄，更是敬佩有加。他精通三計(jì)六策，胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱藏雄兵，神機(jī)妙算，只可惜他沒(méi)有統(tǒng)一蜀漢。這才是他一生的.最大遺憾。
有句老話，不知大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“少不看紅樓，老不看三國(guó)�！薄吧俨豢醇t樓”我同意;但老不看“三國(guó)”，我卻不太贊成�？础度龂�(guó)演義》這本書(shū)不像有些人說(shuō)的那樣這么沒(méi)勁的悲劇，結(jié)尾太沒(méi)意思了。我覺(jué)得悲劇的結(jié)尾比大團(tuán)圓的結(jié)尾更耐人尋味。你們說(shuō)對(duì)嗎?《三國(guó)演義》告訴我們一個(gè)道理：“不能因小失大，一失足成千古恨�！迸�!書(shū)中劉備因東吳殺了自己的結(jié)拜的兄弟，就一賭氣率領(lǐng)七十五萬(wàn)蜀軍進(jìn)攻東吳，結(jié)果就被陸孫打的一跌地。那一仗，就關(guān)系了蜀國(guó)的命運(yùn)。七十五萬(wàn)大軍啊!被劉備的一口氣，就命喪黃泉。真是可惜啊!本來(lái)蜀國(guó)糧食有余，兵多將廣武有五虎，文有臥龍，但自從一場(chǎng)仗后，就開(kāi)始走了下坡路。
讀了整本書(shū)，我覺(jué)得做人應(yīng)該能屈能伸，劉備就是為了結(jié)拜兄弟的死而陪上了更多的兄弟。這實(shí)在是太不值了。我從這本書(shū)中得到的是，感言：能屈能伸，還得謹(jǐn)慎，否則你會(huì)失去更多更多!
《三國(guó)演義》讀后感10
在《三國(guó)演義》的人物中我最喜歡的人是劉備。
劉備在歷史上大家都說(shuō)他軟弱，沒(méi)有觀點(diǎn)，但是他非常有耐心。在“三顧茅廬”中，劉備第一去茅廬拜訪諸葛亮?xí)r，童子說(shuō)“先生今天早上就出門(mén)了，不知道干什么去了�！眲洳](méi)有灰心。一天，童子說(shuō)諸葛先生回家了，劉備趕緊帶關(guān)羽、張飛第二次前去拜訪，又說(shuō)諸葛亮出去游玩了。當(dāng)時(shí)張飛很急，不讓劉備再去了，但是劉備很有耐心，又第三次去拜訪，當(dāng)時(shí)諸葛亮正在睡覺(jué)，等了一個(gè)時(shí)辰，張飛火了，說(shuō)要放火燒了茅屋，劉備趕忙勸住，最后終于見(jiàn)到了諸葛亮。
劉備不僅是一個(gè)有耐心的人，而且他還是一個(gè)英勇善戰(zhàn)，足智多謀的人，幾乎在每場(chǎng)戰(zhàn)斗里，它都身先士眾，沖鋒在前，因此打了一個(gè)個(gè)勝仗，就拿《諸葛亮智取漢中》來(lái)說(shuō)吧，那時(shí)要不是劉備在城樓里大炮每天都連響三次，把曹軍三天三夜都搞得心神不安，正如“要想勝之，必先騷擾，使其困頓”,靠他的.智慧，取得了這次勝利。
劉備就是一個(gè)這樣的人，我非常喜歡他。
《三國(guó)演義》讀后感11
今天這一回講了袁術(shù)派大將紀(jì)靈領(lǐng)兵十萬(wàn)去攻打僅有五千兵馬的備，但因呂布勸和，紀(jì)靈退兵了。袁術(shù)又命張勛帶領(lǐng)二十萬(wàn)大軍，自己率兵三萬(wàn)攻打徐州。而呂布又利用袁術(shù)的大將韓暹、楊奉對(duì)袁術(shù)的不滿(mǎn)，里應(yīng)外合，把袁術(shù)打得逃到淮南去了。
說(shuō)起來(lái)，呂布這次真是有功，要不是他的`勸阻，劉備他們?cè)缇蛽p兵折將，傷亡慘重，二十比一的兵力比例，誰(shuí)去都會(huì)吃不消的。再說(shuō)呂布也令袁術(shù)囂張的氣焰減少了許多，讓他落荒而逃。不過(guò)，還是呂布勸和的功勞大一些。（當(dāng)然，我是站在劉備的角度講的。）
在我們的校園生活中，同學(xué)們偶爾會(huì)發(fā)生一些小矛盾，這就需要像呂布那樣的同學(xué)的勸解，才能夠化解沖突。畢竟，同學(xué)打架打得鼻青臉腫并不是什么好事。
有人鬧矛盾時(shí)，最需要的就是勸解，只有勸解才不會(huì)讓矛盾越鬧越大，不鬧矛盾自然是最好的。
《三國(guó)演義》讀后感12
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，內(nèi)容驚心動(dòng)魄，蕩氣回腸，我讀后感到果真不同凡響。那一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物把我深深地吸引住了，關(guān)羽溫酒斬華雄；趙云大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡；劉備，關(guān)羽，張飛桃園三結(jié)義等一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事令人嘖嘖稱(chēng)奇。
在三國(guó)中，關(guān)羽是我最佩服的人物。他不但武功好，也很重情重義。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護(hù)好二嫂的。當(dāng)他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便騎著這匹“赤兔馬”去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是當(dāng)之無(wú)愧的好漢。他身在曹營(yíng)心在漢，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了。他是忠心的，而且還要算一種難得可貴的忠。
我很羨慕劉備，能和關(guān)羽這樣的人做朋友該是何等的幸運(yùn)。他是忠義勇的`化身，我想在遇到危險(xiǎn)時(shí)，他首先想到的不是自身的安慰而是兄弟的安全，這也是我最欣賞他的一點(diǎn)，也是我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)的地方。
《三國(guó)演義》讀后感13
特別喜歡看三國(guó)，想推薦一下。為什么這么問(wèn)？原因是《三國(guó)演義》是四大名著之一，人物豪放，情節(jié)優(yōu)美。
東漢初年，各路英雄攻打黃巾軍后，紛紛沖向各路大軍，赤壁之戰(zhàn)形成了魏、蜀、吳三足鼎立的局面。這三個(gè)國(guó)家實(shí)力相當(dāng)，在斗爭(zhēng)過(guò)程中涌現(xiàn)了很多英雄。我最喜歡的有：趙云、馬超、黃忠、黃蓋、諸葛亮、劉備、曹操、關(guān)羽、張飛、司馬懿、袁術(shù)、呂布等。他們有的功夫好，有的忠心耿耿，有的足智多謀
三國(guó)中的連環(huán)計(jì)是人所共知的`，如空城計(jì)、草船借箭等。最著名的兩個(gè)發(fā)明是諸葛亮的水牛木馬，提高了物資運(yùn)輸效率；周瑜發(fā)明的火車(chē)增強(qiáng)了戰(zhàn)斗力。
赤壁之戰(zhàn)是三國(guó)中最著名的戰(zhàn)役。由于曹駿不擅長(zhǎng)水戰(zhàn)，龐統(tǒng)給了曹操一個(gè)計(jì)劃，說(shuō)：北方士兵不能坐船，但他們可以把船上的鐵環(huán)連成一排，三五十個(gè)，輔之以木板。曹操聽(tīng)從了他的建議，建了一個(gè)環(huán)來(lái)連接船只。孔明借此機(jī)會(huì)用火攻擊，火隨風(fēng)燒進(jìn)了曹穎。船被鎖上了，全都著火了。曹駿一片混亂，無(wú)數(shù)人中槍中箭，被淹死了。這場(chǎng)戰(zhàn)役也帶來(lái)了三國(guó)局勢(shì)的巨大變化。
最后三國(guó)以王武、孫皓統(tǒng)一天下。
看完三國(guó)，我看到更多的是英雄之愛(ài)，值得學(xué)習(xí)。
《三國(guó)演義》讀后感14
星期天，我讀了古代名著《三國(guó)演義》。當(dāng)我合上書(shū)，輕輕地放在書(shū)桌上時(shí)，書(shū)中描繪的三國(guó)場(chǎng)景出現(xiàn)在我眼前。三國(guó)時(shí)期的英雄中，趙云是我最喜歡的。
趙云，又名常山趙子龍，忠于蜀國(guó)。20歲起跟隨劉備南征，奮勇殺敵。經(jīng)過(guò)多次戰(zhàn)斗，他是不可戰(zhàn)勝的。無(wú)論遇到多大的困難，他的忠誠(chéng)都沒(méi)有動(dòng)搖，直到白發(fā)蒼蒼，仍然為蜀國(guó)而戰(zhàn)。他一生戰(zhàn)功無(wú)數(shù)，為蜀國(guó)江山耗盡心血，是忠義之典范。
趙云勇是著名的五虎上將之一。龍半坡獨(dú)自騎著救世主。他在十萬(wàn)人的軍隊(duì)中殺了七個(gè)進(jìn)七個(gè)出。許多著名的.曹駿和他作對(duì)，但他沒(méi)有辦法。在許多危急時(shí)刻，趙云挺身而出，以他的好武功和極大的勇氣戰(zhàn)勝了敵人。趙云勇猛無(wú)敵，我從心底佩服他。
趙云不僅勇敢，而且足智多謀。他多次陪劉備、諸葛亮出門(mén)。不管情況有多危急，他總是機(jī)智地做出反應(yīng)，化險(xiǎn)為夷，每次都成功地完成了任務(wù)。馬謖大意失街亭時(shí)，趙云奉諸葛亮之命，從容領(lǐng)兵把守，成功擊退20萬(wàn)追兵，繳獲大量物資，令諸葛亮及其百姓大喜過(guò)望。趙云憑借獨(dú)創(chuàng)性獲勝的記錄數(shù)不勝數(shù)。
趙的忠誠(chéng)、智慧和勇氣使敵人聞風(fēng)喪膽。他的英雄事跡被人們談?wù)摿藥浊辍Ｋ俏倚闹姓嬲挠⑿郏?/p>
東陽(yáng)小學(xué)四年級(jí)：宋一浩
《三國(guó)演義》讀后感15
提起《三國(guó)演義》這本書(shū)，我便會(huì)自然的想到其中的許多人物。如：寬厚仁義的劉皇叔、重情重義的關(guān)羽、生性多疑的“奸雄” —— 曹操、陰險(xiǎn)狡詐的司馬懿、心胸狹窄的周瑜......
《三國(guó)演義》這本書(shū)描寫(xiě)了近百個(gè)特點(diǎn)鮮明的人物。從一開(kāi)始的張角、張寶、張梁三兄弟爆發(fā)了黃巾起義到晉國(guó)的三分歸一統(tǒng)共一百二十回，回回引人入勝。不論是“草船借箭”“火燒赤壁”還是“七擒孟獲”、“空城計(jì)”，無(wú)不叫人拍手稱(chēng)快，就連我也被書(shū)中那多變的`情節(jié)和形形色色的人物所深深吸引。
在所有人物中，我最佩服的就是神機(jī)妙算的“臥龍”先生 —— 諸葛亮。他“傅望坡”設(shè)計(jì)燒曹軍；以“三寸不爛之舌”舌戰(zhàn)群儒，使東吳百官無(wú)言以對(duì)；又以“空城計(jì)”退敗司馬懿五十萬(wàn)大軍......從這些計(jì)謀可以看出諸葛亮的知識(shí)淵博，我們應(yīng)該要多學(xué)習(xí)他。
為將者，而不通天文、不知地理、不知奇門(mén)、不曉陰陽(yáng)、不看陣圖、不明兵勢(shì)、是庸才也......古人在沒(méi)有任何先進(jìn)儀器下，上知天文，下曉地理，琴、棋、書(shū)、畫(huà)無(wú)所不能。我們生活在幸福的年代里，沒(méi)有戰(zhàn)火、沒(méi)有硝煙，又有先進(jìn)的科學(xué)和浩瀚的圖書(shū)，我們又有什么理由不刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上呢？
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