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入學(xué)教育心得體會(huì)

時(shí)間:2023-06-13 08:56:09 心得體會(huì) 我要投稿

入學(xué)教育心得體會(huì)(14篇)

  我們從一些事情上得到感悟后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編收集整理的入學(xué)教育心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

入學(xué)教育心得體會(huì)(14篇)

入學(xué)教育心得體會(huì)1

  今天是專(zhuān)升本入學(xué)教育,時(shí)隔三年,我又再次聽(tīng)到胡董事長(zhǎng)的入學(xué)教育,每次聽(tīng)都有不同的收獲,不同的心情和狀態(tài)有不同的心得,再次踏入大學(xué),又是一場(chǎng)新的開(kāi)始,入學(xué)教育使我再次深度認(rèn)識(shí)黃科大。

  從胡奶奶的演講中可以看出當(dāng)初辦學(xué)時(shí)的艱辛,從董事長(zhǎng)創(chuàng)辦補(bǔ)習(xí)班一直到民辦高校的過(guò)程中看到了董事長(zhǎng)身上立志圖強(qiáng)的精神,雖然殘疾,但不能殘廢。讓我明白了,在生活中,工作中,學(xué)習(xí)中無(wú)論遇到什么事情都應(yīng)該勇于面對(duì)挫折,提高自己的抗挫折能力,我們應(yīng)該勤奮起來(lái),不能懶惰,要對(duì)自己負(fù)責(zé)任身為學(xué)生主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),在搞好學(xué)習(xí)的過(guò)程中保持身體健康,就是對(duì)自己的負(fù)責(zé)任,一個(gè)人的財(cái)富就是身體健康只有身體健康了才能夠創(chuàng)造出更大的財(cái)富和貢獻(xiàn),學(xué)校從1984年到現(xiàn)在獲得了很多的成就和榮譽(yù)這都與領(lǐng)導(dǎo)班干和學(xué)生們的共同努力的結(jié)果,我很榮幸加入到黃河科技學(xué)院這個(gè)大家庭中。

  入學(xué)教育再次體會(huì)到了黃河科技學(xué)院敢為天下先的精神,董事長(zhǎng)講到校友們的成就和經(jīng)歷無(wú)疑也是給我們傳授一些成功的事例,無(wú)論身處什么環(huán)境中我們都不能放棄自己,應(yīng)該擁有勇往直前的精神這樣才能夠讓自己更加的充實(shí)、拼搏、向上。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)努力肯干的精神,黃河科技學(xué)院從一個(gè)補(bǔ)習(xí)班發(fā)展到一個(gè)高效,這其中的過(guò)程一定是非?嗟淖屛矣洃洩q新的一句話,就是雖然殘疾,但不能殘廢,在學(xué)習(xí)中,往德智體美勞方面全面發(fā)展。

  在人生的象牙塔中,也許剛開(kāi)始會(huì)有些迷茫,因?yàn)樗屪约河辛烁嗟?自由支配的時(shí)間,我也曾因此而感到空虛,無(wú)聊,甚至覺(jué)得人生很迷茫然而,通過(guò)這次入學(xué)教育,黃科大“開(kāi)拓、拼搏、實(shí)干、奉獻(xiàn)”精神為我點(diǎn)亮了一盞前進(jìn)的燈,給了我規(guī)劃自己人生的勇氣和力量。在今后的大學(xué)生活中,除了上課時(shí)間好好把握以外,多加鍛煉自己的能力,加些社團(tuán)豐富,自己的人生;另外,課外還可以去圖書(shū)館、閱覽室學(xué)習(xí)一些課外的知識(shí),開(kāi)闊視野,去自習(xí)室做到溫故而知新,聽(tīng)聽(tīng)歌曲,寫(xiě)寫(xiě)自己的心得與大家共勉,更可以去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地參加一些體育鍛煉……現(xiàn)在我對(duì)今后的學(xué)習(xí)非常的有信心。

  在學(xué)習(xí)中,科學(xué)學(xué)習(xí),提高自己的整合能力,適應(yīng)能力,適應(yīng)能力是我們學(xué)習(xí)和做事成功的一半,無(wú)論在哪里適應(yīng)能力都是非常重要的,一個(gè)人,她學(xué)習(xí)能力非常的優(yōu)秀,但不能夠適應(yīng)環(huán)境,所學(xué)的知識(shí)不能夠完全適應(yīng)社會(huì),自己不能適應(yīng)環(huán)境,就很容易失敗。學(xué)會(huì)思考,主動(dòng)去學(xué)習(xí),在本科的學(xué)習(xí)生涯中,不能像專(zhuān)科那樣,要用更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在今后的兩年要努力增加自己的技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),只有擁有別人沒(méi)有的東西,那樣才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力不會(huì)被社會(huì)給淘汰。

  感謝學(xué)校為我們準(zhǔn)備入學(xué)教育,了解了校史,豐富了自己的經(jīng)歷。讓我對(duì)今后的生活和學(xué)習(xí)有了明確的方向和目標(biāo),我的思想得到進(jìn)一步深化,各方面素質(zhì)有了提高。今后,在人生路上我應(yīng)發(fā)揮自己的才智,施展自己的抱負(fù),立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。

入學(xué)教育心得體會(huì)2

  告別了溫馨的母校、最好的朋友。來(lái)到了晨光——這個(gè)令我陌生而向往的地方。在這頭三天里,我就感受到了晨光中學(xué)不一般的韻味。

  晨光,多好的名字!晨光,不就是早晨的太陽(yáng)嗎?我們就是那早晨的太陽(yáng),新生的太陽(yáng),這里就是屬于我們的`學(xué)校。

  在步入晨光中學(xué)的那一刻,我就感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。空氣中彌漫著書(shū)香,朗朗讀書(shū)聲回蕩在耳邊,大門(mén)外、走廊上,還懸掛著許多考上大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生照片,激勵(lì)我們不斷向前。我細(xì)細(xì)的享受這氛圍。

  這還不是最令我驚訝的,最令我驚訝的,是校規(guī)。當(dāng)班主任把校規(guī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我驚呆了——整整三大張,我心里暗暗在說(shuō):“真是個(gè)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校啊”。

  學(xué)校的伙食也真是非常好啊,干凈的筷子,非常整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜,隨便你挑選。

  感觸最大的是軍訓(xùn),雖然只有短短的一天,卻讓我累的夠嗆。我從來(lái)沒(méi)有過(guò),站在太陽(yáng)底下一整天。累是累,但教會(huì)了我們非常多道理,要有毅力、有志氣、不放棄。

  經(jīng)歷了這些事之后,我發(fā)誓,一定要做晨光優(yōu)秀學(xué)子!

入學(xué)教育心得體會(huì)3

  大學(xué),對(duì)每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來(lái)說(shuō)是那么的美好,每位莘莘學(xué)子對(duì)大學(xué)懷著美好的憧憬。作為一名大學(xué)生的我未嘗沒(méi)有如此的感受,大學(xué)深深的印在我的內(nèi)心深處,大學(xué)生活更是浪漫而又豐富多彩。我堅(jiān)信自己在這所大學(xué)里能夠突破自己,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

 。1) XX學(xué)院坐落于風(fēng)景秀麗的ZZ市,學(xué)院占地1130畝,校舍建筑面積27萬(wàn)平方米。辦學(xué)四十多年來(lái),學(xué)院贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù), 在廣西乃至全國(guó)享有良好的聲譽(yù)。廣職距南寧吳圩國(guó)際機(jī)場(chǎng)和南(寧)友(誼)高速公路5。6公里,具有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)。農(nóng)書(shū)記還結(jié)合當(dāng)前社會(huì)治安狀況和 我院過(guò)去所發(fā)生的個(gè)案等具體情況做好自我保護(hù)教育和堅(jiān)決同違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的教育。

 。2)林老師給我們介紹高職體制改革及我院改革的情況,介 紹我院迎評(píng)爭(zhēng)優(yōu)和建較四十年成就,組織學(xué)習(xí)我院發(fā)展的“十一五”規(guī)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),讓新生了解我院發(fā)展的成就及光明前途,增強(qiáng)自信心,積極努力地投入學(xué)習(xí)中 去。學(xué)習(xí)高職教育的性質(zhì)特點(diǎn)及上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神,介紹我國(guó)高職教育發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì),提高對(duì)高職教育重要性的認(rèn)識(shí),了解我院辦學(xué)的`特點(diǎn),發(fā)展現(xiàn)狀和前 景,增強(qiáng)成才的自信心。

 。3)由專(zhuān)業(yè)班主任帶領(lǐng)同學(xué)們參觀、熟悉校園和實(shí)訓(xùn)基地,介紹學(xué)院的主要建筑物及其功能,環(huán)境秀麗的校園真的讓人賞心悅目,真的讓我們找到了心中理想的大學(xué)。綠綠的草坪,古老的樹(shù)木,幽深的校道,寬坦的樓房構(gòu)成了廣西xx學(xué)院這一所優(yōu)美的大學(xué)。

  (4) 張老師介紹學(xué)院機(jī)構(gòu)設(shè)置和分布情況,各部門(mén)工作職能及其他學(xué)習(xí)、工作、生活的一般常識(shí)。做好學(xué)生日常安全管理工作的方針、政策、法律、法規(guī),對(duì)學(xué)生實(shí)施安 全教育及管理,妥善各類(lèi)安全事故,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。張老師還介紹了國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)辦法,讓我們明白了如何申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款,幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè), 實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)。

  (5)由專(zhuān)業(yè)教研組長(zhǎng)主講專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和前景展望,食檢培養(yǎng)具有食品公司加工與檢驗(yàn)技術(shù)和食品生產(chǎn)質(zhì)量管理等方面的基本理論和技能,可從事質(zhì)量檢測(cè),質(zhì)量管理等工作。

 。6)農(nóng)書(shū)記介紹黨的基本綱領(lǐng)理論,讓我們明白中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階段的先鋒隊(duì),是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表,是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南,增強(qiáng)對(duì)黨的理性認(rèn)識(shí)。

 。7)潘輔導(dǎo)主 持新老學(xué)生交流大會(huì),會(huì)上師兄、師姐各自發(fā)表了自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活及社會(huì)實(shí)踐的感想,給我們新生帶來(lái)了對(duì)大學(xué)生活、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。系學(xué)生會(huì)各部都介紹了 一些情況,號(hào)召07屆新生踴躍參加新一屆學(xué)生會(huì)的競(jìng)選。這次會(huì)議讓我們基本上了解了大學(xué)生活,對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活等方面都有幫助。

 。8)理想教育、廉潔教育,引導(dǎo)學(xué)生們培養(yǎng)成“四有新人”,21世紀(jì)的接班人,要求高素質(zhì)的人才,抱有遠(yuǎn)大的理想。加強(qiáng)道德、法律教育,引導(dǎo)他們樹(shù)立報(bào)效祖國(guó),服務(wù)人民的信念,逐步形成廉潔自律、愛(ài)崗敬業(yè)的觀念。

 。9)盡快適應(yīng)大學(xué)生活,是每位大學(xué)新生的想法,但必區(qū)別大學(xué)與中學(xué)。在大學(xué)階段,教與學(xué)關(guān)系中“學(xué)”的主體地位更加突出,老師的“教”是起引導(dǎo),指導(dǎo)作用。同時(shí),大學(xué)期間課程安排沒(méi)有像中學(xué)那樣有規(guī)律,需要做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,使自己學(xué)習(xí)更有效率。

 。10)學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》及學(xué)院和系部有關(guān)規(guī)定,重點(diǎn)學(xué)習(xí)違紀(jì)處分,有關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金評(píng)比辦法。讓同學(xué)們遵守校紀(jì),校規(guī),誠(chéng)實(shí)守信等。為鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,自覺(jué)性,特實(shí)行各種獎(jiǎng)學(xué)金,幫助優(yōu)秀學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)。

 。11)觀看“拒絕毒品,預(yù)防艾滋病”錄像,讓我們明白什么叫艾滋病?如何預(yù)防艾滋?并指出艾滋病的傳播途徑,拒絕毒品,潔身自好,做好預(yù)防艾滋病的工作。

 。12)新生入學(xué)教育的開(kāi)展是一種教育活動(dòng),通過(guò)教育能夠幫助新生更加了解學(xué)校,專(zhuān)業(yè)和畢業(yè)后就業(yè)后的前景,使我們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活,轉(zhuǎn)變角色,盡早確定與大學(xué)相適應(yīng)的思維和生活方式,為今后成長(zhǎng)與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  來(lái)到廣職,真的體會(huì)到了“天外有天,人外有人”的那句古話。來(lái)自五湖四海的學(xué)子集聚一堂。大家都為了實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。我堅(jiān)信自己的努力,刻苦拼搏,展現(xiàn)自己,實(shí)現(xiàn)自己,做一名合格,高素質(zhì)的實(shí)踐型,應(yīng)用型人才。

入學(xué)教育心得體會(huì)4

  鳥(niǎo)兒在飛翔的途中尋找家園,烏龜在歸海的途中尋找卵石,而我,則在人生的旅途中尋找一座座高山。因?yàn)槲覉?jiān)信,在那山頂之上的,定是成功。

  現(xiàn)在我越過(guò)了那如夢(mèng)的小學(xué),登上了若海的初中,這里的一切讓我感到離成功的距離遙遠(yuǎn)而又接近。遙遠(yuǎn)的是,在這所學(xué)校里競(jìng)爭(zhēng)壓力實(shí)在太大了;而接近的是,這里讓我深切的感受到了十分濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。雖然來(lái)這才幾天,但是所發(fā)生的'事卻依然歷歷在目。

  記得剛開(kāi)學(xué)的第一天,老師給我們講了一些關(guān)于人身安全、財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生守則之類(lèi)的事,并為我們調(diào)好了座位,選好了班干部。我當(dāng)上了小組長(zhǎng),雖然職位不大,可我卻感到光榮,因?yàn)槲艺J(rèn)為我是為班級(jí)服務(wù)的,心里的那份責(zé)任讓我很開(kāi)心。于是,那天便在愉快中度過(guò)去。

  第二天清晨,我早早地來(lái)到了教室坐好,等到上課鈴響后,就見(jiàn)老師拿著一疊試卷進(jìn)來(lái)了。當(dāng)時(shí)我的心情突然就亂了進(jìn)來(lái),緊張、害怕、興奮三種不同的情緒交織在一起,讓我變得有些不知所措。直到老師如春風(fēng)般溫柔的聲音響起,我才如夢(mèng)初醒,趕緊拿筆寫(xiě)起來(lái)。因?yàn)榍耙惶焱砩蠌?fù)習(xí)過(guò)了,所以我很快就寫(xiě)定完了,不過(guò)我還是沒(méi)有放松,寫(xiě)完后就在背書(shū)……我想那天是在忙碌中過(guò)去的。

  直到第三天軍訓(xùn),我才真正在那高山上邁出了一步。

  天天氣很熱,我們?cè)诹胰障鹿P直地站立著,原本白皙的皮膚被那似火的驕陽(yáng)曬得通紅,身上的汗也如雨下?杉词惯@樣,卻依然沒(méi)有一個(gè)人叫累、喊苦。我們一起堅(jiān)持到最后,取得了榮譽(yù)。那一刻,我第一次感受到了集體的力量,第一次體會(huì)到心頭那一束光芒綻放的快樂(lè)。我想這就是那巨浪沖擊下卵的美;那懸崖峭壁上雄鷹的壯麗吧!

  在人生的旅途中,也許我不會(huì)一帆風(fēng)順,但我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄攀登,就算有再多的風(fēng)雨我也會(huì)堅(jiān)持到底。這三天的事是絆腳石,卻也是果實(shí)。我相信,在以后的路上,我會(huì)做得更好。成功、等著我!

入學(xué)教育心得體會(huì)5

  時(shí)光荏苒,又快一年高考時(shí),從高中步入大學(xué),是人生階段一個(gè)大的飛躍,進(jìn)入大學(xué)后,我們都會(huì)接受入學(xué)的教育,我也還深深記得我上大學(xué)時(shí)候老師給講的話,下面我就談下自己當(dāng)時(shí)的大學(xué)入學(xué)教育心得體會(huì)。

  首先,是我們上大學(xué)目標(biāo)的確定,上高中的目標(biāo)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是大同小異的,那就是竭盡全力考上一所理想的大學(xué),但是,當(dāng)我們真正步入我們理想或者不算理想的大學(xué)的時(shí)候,我們又該給自己確定一個(gè)什么目標(biāo)呢,而且這個(gè)目標(biāo)不會(huì)是像高中那樣那么單一,而應(yīng)該是一個(gè)綜合的宏大的目標(biāo),大學(xué)是社會(huì),是知識(shí)的殿堂,還是愛(ài)情最容易生根發(fā)芽的地方,所以我們是想自由的徜徉在知識(shí)海洋中提高專(zhuān)業(yè),還是投身于豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中提高社會(huì)能力,亦或是和心愛(ài)的女孩,男孩花前月下共度青春時(shí)光,都需要我們有個(gè)認(rèn)真的思考,有一個(gè)重點(diǎn)。這是我大學(xué)入學(xué)教育心得體會(huì)之一。

  第二,我們應(yīng)該給自己安排計(jì)劃,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,大學(xué)雖然說(shuō)是四年,但是也很短暫,在我們確定好自己的'目標(biāo)后,就需要制定一個(gè)為之付諸實(shí)踐的行動(dòng)計(jì)劃,如果我們想提高交往能力,那么就要給自己計(jì)劃參加社團(tuán)的種類(lèi),和時(shí)間的安排。如果我們想要提高知識(shí)專(zhuān)業(yè)水平,那么就要給自己計(jì)劃好每天學(xué)習(xí)的時(shí)間和應(yīng)該完成的任務(wù),因?yàn)榇髮W(xué)的時(shí)間是很自由的,老師的管理也是很開(kāi)放的,想要被游戲征服而沉淪,相對(duì)高中要容易很多,因此需要很強(qiáng)大的自制力,而為自己制定目標(biāo)和計(jì)劃就是一個(gè)很好的方法。這是我的入學(xué)教育心得體會(huì)之二。

  當(dāng)然,心得體會(huì)還有很多,但是我覺(jué)得最重要的還是上述兩點(diǎn),以這些為基礎(chǔ),輔以我們的努力,就可以做到青春無(wú)悔!

入學(xué)教育心得體會(huì)6

  又是一,新的起點(diǎn),我新回到了賽場(chǎng)上。

  過(guò)去的一學(xué)期,我比剛進(jìn)中學(xué)時(shí)很大的進(jìn)步,盡管有時(shí)還是會(huì)犯不該犯的錯(cuò)誤,盡管有時(shí)還是有題目不會(huì)做,但我自己知道,這是成長(zhǎng)的過(guò)程。

  成長(zhǎng)是艱辛的,在困難面前,不能退縮;在挫折面前,不要低頭。

  我必定會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)途中各種“風(fēng)雨”的洗禮。

  但成長(zhǎng)也是快樂(lè)的,有父母、老師、朋友的陪伴,我不再孤單,有了他們,我發(fā)現(xiàn)了生活中一個(gè)個(gè)精彩片斷,我發(fā)現(xiàn)了友誼、親情、誠(chéng)信、勇氣……又是新的一學(xué)期,新的起點(diǎn),我的身影又涌現(xiàn)在賽場(chǎng)上。

  新學(xué)期,我知道我將面臨新的挑戰(zhàn),還有更多競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的壓力,不過(guò)我也明白,我將用我努力的成果和勇氣去戰(zhàn)勝它,并向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

  我想,我是時(shí)候和一些壞毛病說(shuō)“拜拜”了,因?yàn)橛辛怂鼈,我將?huì)增加一些不必要的麻煩;我想,有更多的好習(xí)慣會(huì)伴隨著我,幫助我取得更好的'成績(jī);也幫助我在成長(zhǎng)路上披荊斬棘。

  新學(xué)期,愿我能像魚(yú)兒一樣,快樂(lè)地在書(shū)的海洋里遨游;愿我能做一塊海綿,吸收更多的知識(shí);愿我能拿到學(xué)習(xí)的金鑰匙,來(lái)開(kāi)啟智慧大門(mén)。

  又是新的一學(xué)期,新的起點(diǎn),賽場(chǎng)上又多了一份信心和勇氣。

  我知道,我將會(huì)在未來(lái)的路上,繼續(xù)成長(zhǎng)的演繹;我也知道,在未來(lái)的某一天,我將會(huì)奏出屬于自己的交響曲。

  我期待著……期待著這新學(xué)期,我能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;期待著新學(xué)期將要發(fā)生的新鮮事;期待著每天,我都能笑著迎接一輪可愛(ài)的太陽(yáng)。

入學(xué)教育心得體會(huì)7

  五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,給我們留下了很多回憶,比如:我們的樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、慈祥的教官、標(biāo)準(zhǔn)的軍姿……這些喜怒哀樂(lè)讓我們難以忘懷。

  這是我們從小到大的第一次軍訓(xùn)。開(kāi)始我們都表現(xiàn)的好奇和驚訝,而現(xiàn)在我們能自豪的說(shuō):“我們當(dāng)過(guò)兵!币郧拔以谔彀查T(mén)廣場(chǎng)上看到過(guò)國(guó)旗班的戰(zhàn)士雄壯威武的身姿和莊嚴(yán)的表情,讓我對(duì)他們產(chǎn)生了敬佩之情。我多么盼望,有一天我也能向他們一樣穿上軍裝自豪的走在大街小巷中。然而,這個(gè)愿望我終于實(shí)現(xiàn)了。我穿上軍裝站在校園里時(shí),我才真正體會(huì)到他們威嚴(yán)的背后撒下了多少汗水和艱辛。

  有一次,我們聯(lián)系站軍姿的`時(shí)候,我的頭發(fā)被風(fēng)吹到臉上癢癢的。我就不由自主的伸手去撓,不想被教官看到了,教官讓我出列。這時(shí)我才感受到問(wèn)題的嚴(yán)重性。教官讓我說(shuō)三聲:“報(bào)告!庇謱(duì)我說(shuō):“如果你在匯報(bào)表演時(shí)動(dòng)了一下,那全班的整齊感就被你打亂了,我們班就評(píng)不上‘優(yōu)秀班集體’了!边@件事對(duì)我的觸動(dòng)很大,我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。以后的幾天里我再也沒(méi)有。

  有人問(wèn)我:“軍訓(xùn)苦嗎?”我說(shuō):“軍訓(xùn)有苦也有甜!睘槭裁凑f(shuō)他苦呢?因?yàn)樵谔?yáng)底下站著,而且站很長(zhǎng)時(shí)間我還是第一次。我的汗珠不停的往下落,我的腿都快站麻了。每當(dāng)這時(shí)我多么想坐下來(lái)喝口水,哪怕是幾秒鐘也是好的呀!可我還像以前一樣紋絲不動(dòng)、昂首挺胸的站著。因?yàn)槲腋嬖V自己:“你是一個(gè)兵,要嚴(yán)格要求自己!蹦翘鹪诤翁幠兀刻鹧,就是你走在馬路上,不管是大人還是孩子都會(huì)向你投向驚訝、贊許、羨慕的目光。這時(shí)我感到幸福、驕傲和自豪

  在來(lái)說(shuō)說(shuō)入學(xué)教育吧!

  第一天的入學(xué)教育讓我總結(jié)了這句話:樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,確定進(jìn)期目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力。而且我還更加深入的了解了二中分校的歷史和傳統(tǒng)。原先一直就聽(tīng)說(shuō)二中分校時(shí)北京市最好的中學(xué),這會(huì)我來(lái)到了這里才真正感受到了它的魅力在哪里。1、教師嚴(yán)緊的教學(xué)風(fēng)格和很好的師生關(guān)系。2、勤奮刻苦、艱苦樸素的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。3、教育教學(xué)的理念和創(chuàng)新,啟迪學(xué)生在體驗(yàn)中獲得教育。4、嚴(yán)格規(guī)范的教學(xué)作風(fēng)。這四大項(xiàng),讓我明白了二中分校的傳統(tǒng)與作風(fēng)。

  第二次講座是關(guān)于禮貌的!岸Y貌是做人的底線!边@句話說(shuō)明了禮貌有多么的重要。如果你懂禮貌、講文明,那大家都會(huì)說(shuō)你是一個(gè)高素質(zhì)的學(xué)生。老師一共講了三大點(diǎn):一、問(wèn)候。二、著裝。三、維護(hù)自身形象。

  第三次的講座時(shí):零點(diǎn)起飛——心理講座。通過(guò)這次講座我明白了怎樣去適應(yīng)中學(xué)生活。比如:了解新校園、走遍校園、走進(jìn)新老師……到了中學(xué)我們會(huì)出現(xiàn)偏科的情況,這是愛(ài)屋及烏的表現(xiàn)。。我們要避免出現(xiàn)?偨Y(jié):主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校和老師。多交朋友,融入集體。第四次講得是怎樣學(xué)好初中的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法總結(jié):1、備起用具。2、記筆記:重點(diǎn)、疑點(diǎn)和知識(shí)的盲點(diǎn)。3、利用課后:主動(dòng)提問(wèn)、舉一反三、獨(dú)立完成作業(yè)、平時(shí)復(fù)習(xí)、多讀書(shū)。數(shù)學(xué)總結(jié):重視聽(tīng)講、認(rèn)真思考、精作筆記、積極回答?荚嚕杭(xì)心復(fù)習(xí)、耐心整理、調(diào)整心態(tài)、正確對(duì)待?荚嚭螅鹤ゾo總結(jié)、及時(shí)調(diào)整、戒驕戒躁、揚(yáng)長(zhǎng)避短。

  英語(yǔ)總結(jié):英語(yǔ)在國(guó)際語(yǔ)言中是追重要的一門(mén)兒語(yǔ)言。1、制定出適合自己的正確學(xué)習(xí)計(jì)劃(短期和中期)。2、記單詞要找規(guī)律。3、筆記分類(lèi)。4、大量寫(xiě)作。5、重視語(yǔ)法?偨Y(jié):精一點(diǎn)、深一點(diǎn)、透一點(diǎn)、活一點(diǎn)。通過(guò)這次講座對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

  以上是我參加軍訓(xùn)和入學(xué)教育的感受和總結(jié)。

入學(xué)教育心得體會(huì)8

  通過(guò)三天來(lái)對(duì)晨光的的全面了解,我對(duì)晨光中學(xué)有了初步認(rèn)識(shí)。而在這三天中,見(jiàn)識(shí)了不少,也感受了了很多。

  第一天是入校,也是了解晨光的第一天,我還十分清晰的記得,寬敞的大門(mén)與高大的教學(xué)樓直接映入眼簾。其次便是莊嚴(yán)的國(guó)旗和一個(gè)大操場(chǎng),再往里走一點(diǎn)就是食堂。每天都會(huì)有學(xué)生穿梭于停車(chē)場(chǎng),大大小小的自行車(chē)整整齊齊的擺放著,而單就從班級(jí)出勤情況來(lái)看,從未有過(guò)遲到早退和曠課的情況出現(xiàn)。第二天和第三天,我參觀了校史館,體驗(yàn)了軍訓(xùn),穿上了晨光中學(xué)的校服。每天陽(yáng)光灑滿了校園時(shí),晨光中學(xué)便正如其名,像早晨初升的朝陽(yáng)一樣慷慨大方,散發(fā)活力,處處蕩漾著青春的生命力,活躍著青春的年輕力,洋溢著青春的一股旺盛的學(xué)習(xí)力。旭日東升,朝陽(yáng)四射,富有生命的晨光無(wú)私的輝映在整座校園,每個(gè)學(xué)生之上。整個(gè)校園書(shū)聲朗朗,秩序井然,不僅讓我們剛來(lái)的學(xué)生備受感染,更是讓我們印象深刻。

  在這三天中,不僅僅讓我感到了晨光中學(xué)的魅力,更讓我們感到晨光中學(xué)所散發(fā)出來(lái)的一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取、不斷探研、沉穩(wěn)果斷的一種氣質(zhì)和氛圍;更有表里如一的精神,積極奮發(fā)的態(tài)度、一絲不茍的作風(fēng),以及堅(jiān)定不移的品質(zhì)。在這里,有良好的校風(fēng),這里的一切,都有著晨光中學(xué)的獨(dú)特魅力。

  我很榮幸能夠就讀于晨光,這不僅讓我很自豪,也讓我為上一中打下了基礎(chǔ),我想上一中,我要上一中!我相信:晨光中學(xué)不會(huì)因?yàn)殛幵贫蔀橄﹃?yáng);我也一樣,不會(huì)因?yàn)槠贫蔀槲业慕O腳石,我會(huì)努力,像晨光一樣活力四射,經(jīng)久不衰、親自孕育出成功的果實(shí)!

  我愛(ài)晨光!它是我奔跑的新起點(diǎn)!

  踏入電大校門(mén),嶄新的生活迎接著我們到來(lái)了,我們已經(jīng)翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)。“一個(gè)人什么時(shí)候開(kāi)始停止學(xué)習(xí),什么時(shí)候就開(kāi)始衰老”。從這個(gè)意義上講,有人到了六、七十歲沒(méi)有衰老,因?yàn)樗在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開(kāi)始衰老了,因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)英語(yǔ)本科的學(xué)習(xí)歷程,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹,我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開(kāi)展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的。作用。

  從報(bào)電大開(kāi)始,我就做好充分的思想準(zhǔn)備,一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間,處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾,通過(guò)參加《入學(xué)教育》培訓(xùn),解放了思想,樹(shù)立了新的教育理念,轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念,提高了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步,也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開(kāi)的。對(duì)我來(lái)說(shuō),是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師,在虛心聽(tīng)取電大老師的輔導(dǎo)后,努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過(guò)的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來(lái)電大聽(tīng)面授課,節(jié)節(jié)不誤;按要求來(lái)電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活動(dòng),和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問(wèn)題,交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì),交流學(xué)習(xí)方法和技巧;氐郊依,認(rèn)真閱讀書(shū)本的內(nèi)容,不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,要活到老,學(xué)到老,才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

  從領(lǐng)到書(shū)的第一天起,我就對(duì)所選擇的專(zhuān)業(yè),產(chǎn)生了極大的興趣,認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)課程。上述是我通過(guò)入學(xué)教育所想到的,通過(guò)在電大時(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高,人生歷程有質(zhì)的飛躍。

  在作業(yè)方面,考試時(shí)盡量做好,爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。電大為我打開(kāi)了一扇學(xué)習(xí)的大門(mén),教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開(kāi)端,我一定會(huì)倍加珍惜,爭(zhēng)取提高自己的知識(shí)水平,做一名合格的老師。

  隨著新學(xué)期的到來(lái),教育部出臺(tái)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。在集體學(xué)習(xí)的2天里和分散學(xué)習(xí)的幾天了,讓我深深體會(huì)到二十一世紀(jì),一個(gè)嶄新的世紀(jì)正向我們走來(lái),時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學(xué)方式,素質(zhì)教育已成為中國(guó)教育繼續(xù)發(fā)展的必由之路。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,教師的地位舉足輕重,提高教師的素質(zhì),重視師德修養(yǎng),具有極其深遠(yuǎn)的意義。

  “教師是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)”。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”,意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無(wú)私和偉大。像陶行知所說(shuō)的那樣:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,無(wú)論何時(shí),都能夠理直氣壯地說(shuō),投身教育事業(yè),我終生無(wú)悔。

  教育是愛(ài)的共鳴,是心和心的.呼應(yīng)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說(shuō),熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠,缺乏熱情,決不是一個(gè)有良好師德的好教師。教師愛(ài)學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。常言道:“嚴(yán)師出高徒!庇终f(shuō):“嚴(yán)是愛(ài),寬是害!睂(duì)學(xué)生不嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者!白怨判鄄哦嗄ルy,從來(lái)紈绔少偉男!彼裕瑢(duì)學(xué)生不嚴(yán)不行。當(dāng)然,嚴(yán)要得法,嚴(yán)要有度,不能按法西斯式的訓(xùn)練來(lái)要求。慈,就是對(duì)學(xué)生要關(guān)心、愛(ài)護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)步,使學(xué)生全面發(fā)展。

  教師是人類(lèi)靈魂的工程師,“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù),也是教師的神圣天職。作為一個(gè)人民教師,負(fù)擔(dān)著全面提高國(guó)民素質(zhì)、提高全體人民,特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任,“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平,才能勝任人民教師的歷史使命,無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)。這就要求教師要時(shí)時(shí)處處以身作則,為人師表,凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。比如要求學(xué)生不遲到早退,教師自己就不能遲到早退;要求學(xué)生文明禮貌,教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學(xué)生遵守行為規(guī)則,教師應(yīng)自覺(jué)遵守教師守則。否則,光要求學(xué)生,而自己又不身體力行,反而胡作非為,學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一,出爾反爾而不可信賴(lài)。正如孔子所說(shuō):“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從!闭f(shuō)明這個(gè)道理。

  教師,作為社會(huì)的一份子,更作為培育下一代的言傳身教者,他們的心理健康,是與培養(yǎng)下一代息息相關(guān)的大事。教師不是神,愛(ài)情婚姻、子女家庭、經(jīng)濟(jì)收入、名譽(yù)地位等種種人生瑣事必然會(huì)影響自己的情緒。當(dāng)心情不好時(shí),很容易將內(nèi)心的煩躁投射到學(xué)生身上,語(yǔ)言不檢點(diǎn),甚至動(dòng)手施暴,打碎了自己在學(xué)生心目中的美好形象,使學(xué)生感到緊張、委屈、怨恨,給學(xué)生造成負(fù)面影響,造成學(xué)生對(duì)社會(huì)的不信任,甚至可以影響學(xué)生的一生。做人有做人的準(zhǔn)則,干工作要求具備起碼的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德;如果說(shuō)對(duì)教師有什么特別的要求,我認(rèn)為,比“學(xué)高為師,身正為范”更重要的,是對(duì)自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念,這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。教師職業(yè)道德作為一般社會(huì)道德在教師職業(yè)中的具體體現(xiàn),有其鮮明的職業(yè)特征:它是理想人格的塑造者,是傳統(tǒng)道德的匯聚者和弘揚(yáng)者,是社會(huì)道德的創(chuàng)導(dǎo)者,是未來(lái)道德的啟迪者。作為教師來(lái)講,學(xué)習(xí)、理解和掌握教師職業(yè)道德,就能在個(gè)人和社會(huì)之間,體制和人性之間,國(guó)情和人情之間,傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間尋找一種張力,用自己并不寬闊但比較堅(jiān)強(qiáng)的雙肩盡量抵擋一下來(lái)自四面八方的擠壓,給學(xué)生騰出盡量多一點(diǎn)的自由空間和時(shí)間,讓每一位學(xué)生得到最大的發(fā)展空間。因此,教師是人類(lèi)靈魂的工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低,直接關(guān)系億萬(wàn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

  教師只有自覺(jué)加強(qiáng)自己的職業(yè)道德建設(shè),提高思想道德水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),努力探索教育教學(xué)規(guī)律,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,才能提高教育教學(xué)水平,為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)合格人才。人們把教師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人。這是對(duì)教師的崇高評(píng)價(jià)和美好贊譽(yù)。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”,我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己,為這頂“花環(huán)”增光添彩。

  中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,就是一面明亮的大鏡子,時(shí)時(shí)照著我們的樣子,照著我們的內(nèi)心,時(shí)刻督促我們“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。

入學(xué)教育心得體會(huì)9

  xx二中20xx屆七年級(jí)入學(xué)教育活動(dòng)圓滿結(jié)束了。這次以軍訓(xùn)為主題的入學(xué)教育活動(dòng)歷時(shí)8天,時(shí)間短暫但內(nèi)容豐富,軍訓(xùn)之余,同學(xué)參觀了素質(zhì)教育展覽館和校史紀(jì)念館,聆聽(tīng)了政教處李主任所做的行為規(guī)范教育,觀看了校史錄像,豐富多彩的活動(dòng)讓所有同學(xué)受益匪淺,他們一方面感受了新時(shí)代軍人的風(fēng)采,另一方面也領(lǐng)略了龍海二中悠久的辦學(xué)歷史和輝煌的教育教學(xué)成果。

  軍訓(xùn)是新生入學(xué)的第一課,是一堂綜合素質(zhì)的提高課。這次軍訓(xùn),得到了部隊(duì)的大力支持,他們派出了30多名優(yōu)秀的教官,每天早上早早從部隊(duì)出發(fā),晚上訓(xùn)練完又回到軍營(yíng),這幾天披星戴月、來(lái)回往返的行程將近1000公里,但他們風(fēng)雨無(wú)阻,毫無(wú)怨言,每天都準(zhǔn)時(shí)精神抖擻地出現(xiàn)在我們同學(xué)的面前。他們展現(xiàn)了新時(shí)代軍人的風(fēng)采,也用自己的行動(dòng)無(wú)聲的教育著每一位同學(xué)。這一次的軍訓(xùn)有著更特殊的意義,通過(guò)軍訓(xùn),同學(xué)們進(jìn)一步強(qiáng)化了國(guó)防意識(shí),增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)熱情。軍訓(xùn)就像一條鞭子,時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn);軍訓(xùn)又像一把尺子,時(shí)刻規(guī)范著我們的行為;軍訓(xùn)更像一盆火炬,時(shí)刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn),讓同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì),磨練了意志,培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的`精神,形成了良好的紀(jì)律觀念,增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通,為較快地形成一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力奠定了基礎(chǔ)。

  這次軍訓(xùn)得到了學(xué)校的高度重視,學(xué)校制訂了嚴(yán)密的活動(dòng)方案,組織有序,分工合理;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場(chǎng)關(guān)心指導(dǎo)工作;準(zhǔn)備了充足的潤(rùn)喉藥品,分發(fā)到各個(gè)教官手中;提供了礦泉水,讓中途休息的同學(xué)隨時(shí)有水喝;醫(yī)務(wù)室全天開(kāi)放,隨時(shí)做好醫(yī)療服務(wù)保障。全體班主任全程跟班,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,全身心投入,與同學(xué)們同甘共苦。這些,都是本次軍訓(xùn)順利開(kāi)展并取得成功的有力保證。

  同學(xué)們,八天的軍訓(xùn)雖然結(jié)束了,但留給我們的是永遠(yuǎn)美好的回憶,是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng),是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神,是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。希望大家珍惜這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷,銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理,用心去感受軍人的愛(ài)國(guó)之情,并見(jiàn)之于行,在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中,互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),關(guān)心集體。希望大家把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)中去,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求的規(guī)范自己的言行,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,刻苦鍛煉,遵紀(jì)守信,自強(qiáng)不息,自立有為,培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力,力爭(zhēng)在新的起跑線上步伐整齊,一同前進(jìn),做一個(gè)“講文明、講紀(jì)律、講誠(chéng)信、爭(zhēng)三好”的合格的二中學(xué)生。

  最后,我代表學(xué)校對(duì)一貫關(guān)心支持我們軍訓(xùn)工作的部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!對(duì)擔(dān)任本次軍訓(xùn)的各位教官表示深深的敬意和誠(chéng)摯的謝意!

入學(xué)教育心得體會(huì)10

  金秋九月,我有幸進(jìn)入北京化工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)和深造,我的人生又有了一個(gè)新的起點(diǎn)。回顧已逝的大學(xué)四年時(shí)光,我收獲了很多,成熟了很多,進(jìn)步了很多,通過(guò)四年的努力,我如今站到了一個(gè)新的并且更高的起點(diǎn)上,我將迎來(lái)更多的挑戰(zhàn),我希望能憑借自身努力來(lái)使我的人生再上一個(gè)更新的臺(tái)階。

  我對(duì)北化的第一印象就是校門(mén)口那個(gè)有名的毛主席雕像,學(xué)校這個(gè)位于朝陽(yáng)的校區(qū)總體來(lái)說(shuō)比較小,進(jìn)行體育活動(dòng)的場(chǎng)所較少,但也不能奢求太多,畢竟學(xué)校位于北京的市中心。看學(xué)校的名稱(chēng),顧名思義,學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力是化學(xué)工業(yè),其余學(xué)科或多或少都會(huì)涉及到化學(xué),對(duì)于學(xué)校今后的發(fā)展方向,我認(rèn)為在鞏固自身核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)下,應(yīng)該加強(qiáng)各學(xué)科與化學(xué)的聯(lián)系,用優(yōu)勢(shì)學(xué)科來(lái)帶動(dòng)劣勢(shì)學(xué)科的發(fā)展。舉個(gè)例子,以供應(yīng)鏈管理這個(gè)學(xué)科方向來(lái)說(shuō),最近一直在提倡低碳節(jié)能,綠色經(jīng)濟(jì),這就使綠色供應(yīng)鏈的搭建顯的十分重要。綠色供應(yīng)鏈廣義上指的是要求供應(yīng)商對(duì)其產(chǎn)品進(jìn)行與環(huán)境相關(guān)的管理,亦即將環(huán)保原則納入供應(yīng)商管理機(jī)制中,其目的是讓本身的產(chǎn)品更有環(huán)保概念,提升市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。具備一定的化學(xué)知識(shí)才能勝任構(gòu)建綠色供應(yīng)鏈這項(xiàng)任務(wù),可見(jiàn),加強(qiáng)各學(xué)科與化學(xué)的聯(lián)系很重要。

  我選擇了供應(yīng)鏈、物流管理方向作為我的研究方向,我本科學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng),經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí),我充分感受到了信息技術(shù)給我們的社會(huì)所帶來(lái)變革,同時(shí)在未來(lái),這種變革會(huì)越來(lái)越深化,而供應(yīng)鏈、物流管理方向也十分有發(fā)展?jié)摿,目前物流產(chǎn)業(yè)在向著現(xiàn)代物流方向發(fā)展,而這對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用有很高的要求。我對(duì)現(xiàn)代物流的發(fā)展十分感興趣,在讀研的三年期間,我將致力于現(xiàn)代物流的研究中,我希望在老師們的引領(lǐng)下,尤其是我的導(dǎo)師李健老師帶領(lǐng)下能有所突破。三年的時(shí)間不算長(zhǎng),稍縱即逝,這就使得時(shí)間管理顯得很重要,浪費(fèi)時(shí)間是使不得的,我準(zhǔn)備在做好學(xué)校的功課與導(dǎo)師的安排外再抓緊時(shí)間給自身充電。在不久的將來(lái),中國(guó)將成為會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人最多的國(guó)家,因此掌握第三門(mén)語(yǔ)言就顯得十分重要,我準(zhǔn)備在加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開(kāi)始學(xué)習(xí)法語(yǔ),以期在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中加強(qiáng)我的競(jìng)爭(zhēng)力。

  現(xiàn)在國(guó)家在提倡建設(shè)創(chuàng)新型社會(huì),創(chuàng)新能力的高低影響一個(gè)國(guó)家在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中的地位,同樣,在學(xué)習(xí)和科研工作中,我們也需要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新能力,我認(rèn)為只有在實(shí)踐中才能培養(yǎng)出創(chuàng)新能力,因此我要不斷的去實(shí)踐,在大量閱讀國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上我要定期對(duì)它們進(jìn)行xx,是每個(gè)學(xué)子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載,就為了能進(jìn)入自身理想的學(xué)府;厥赵(jīng)的努力和付出,雖然辛苦,但卻很值得,因?yàn)槲椰F(xiàn)在如愿以?xún)斄恕?/p>

  每個(gè)人在人生的不同階段都會(huì)樹(shù)立自身不同的人生目標(biāo),這樣,我們才會(huì)有更多的收獲,更多的突破。樹(shù)立目標(biāo)只是第一步,關(guān)鍵是看你怎樣去實(shí)現(xiàn)它,在努力的過(guò)程中,我們也學(xué)會(huì)很多,在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下豐富的一筆。

  當(dāng)我們進(jìn)入高中校園的時(shí)候,我們就在默默的向自身理想大學(xué)進(jìn)軍。那多年的努力和付出,并不算什么,以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話:付出就會(huì)有回報(bào),機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人。

  當(dāng)我們夜以繼日等待的錄取通知書(shū)拿到手上的那一刻,我激動(dòng)了。因?yàn)檫@是我十幾年努力的結(jié)果,我的付出得到了回報(bào),相信每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)或多或少的在心里幻想過(guò)自身理想的大學(xué)生活是什么樣子,上課的情形啊等等····我也不例外,理想是美好的,但往往與現(xiàn)實(shí)存在著一定的差距。為了實(shí)現(xiàn)自身的理想,我們應(yīng)該更加努力、刻苦的學(xué)習(xí),不是嗎?

  說(shuō)實(shí)話,當(dāng)我踏進(jìn)這所大學(xué)的第一感覺(jué)真的與我的想象有較大區(qū)別。它給我的第一感覺(jué)就是:這里的樹(shù)木多,而且種類(lèi)繁多!真不愧是第一林業(yè)學(xué)院啊。第二個(gè)就是:它的占地面積并不太大,住宿環(huán)境也算不上太好的。但我的這些想法很快就被打消了。后來(lái)我從別人那里才得知。原來(lái)我們現(xiàn)在的宿舍條件是學(xué)校的,而那些學(xué)長(zhǎng)們卻還沒(méi)有我們這種環(huán)境,但他們卻還是一如既往的`刻苦學(xué)習(xí)著,他們沒(méi)有抱怨,他們只是默默的付出和學(xué)習(xí)。他們的那種精神值得我們學(xué)習(xí)和思考。他們都可以,我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樗麄兡菢拥娜四?雖然我們不能改變外在的環(huán)境和條件,但我們可以選擇適應(yīng),環(huán)境的好壞并不能減少我們學(xué)習(xí)的熱情,反而更會(huì)激勵(lì)我們更加努力的學(xué)習(xí)。只要肯努力,肯付出,就會(huì)收獲一份希望,要持之以恒。

  我們離開(kāi)家,離開(kāi)自身的親人、朋友,來(lái)到大學(xué)這個(gè)小社會(huì)中,一開(kāi)始可能會(huì)不習(xí)慣。但我們也會(huì)盡快的去適應(yīng)并喜歡上這種生活。上大學(xué)的目的并不單是為了讓我們學(xué)到課本上的知識(shí),更多的是培養(yǎng)我們獨(dú)立自主,適應(yīng)社會(huì)的能力。因此我們更應(yīng)該加倍的珍惜這份來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。

  一開(kāi)始,我們還以為大學(xué)的生活是輕松的,但事實(shí)卻不是這樣。聽(tīng)過(guò)系主任介紹完我們所要學(xué)習(xí)的課程后,我深深的感到我們的學(xué)習(xí)任務(wù)還是很重的,并沒(méi)有我們想象中的那輕松。要想學(xué)好那幾十門(mén)功課,并不是一件容易的事,需要我們擁有持之以恒的毅力和刻苦的精神。

  在這三年的時(shí)間里,我們會(huì)滿載而歸,然后帶著希望走向我們向往的社會(huì)。我們一起努力吧!

入學(xué)教育心得體會(huì)11

  為認(rèn)真做好——級(jí)新生入學(xué)教育工作,使廣大新生盡快適應(yīng)生活,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,確立學(xué)習(xí)生活目標(biāo),增強(qiáng)紀(jì)律觀念,以良好的精神面貌投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去,9月1日復(fù)興中學(xué)在教學(xué)樓前召開(kāi)新生入學(xué)教育大會(huì)。校長(zhǎng),政教主任,教務(wù)主任,以及初一班主任出席了本次大會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái),受到了全體——級(jí)新生的熱烈歡迎。

  首先,校長(zhǎng)代表校領(lǐng)導(dǎo)和老師向新生表示了歡迎,同時(shí)向同學(xué)們?cè)敿?xì)地介紹了學(xué)校的發(fā)展歷程、辦學(xué)規(guī)模及校園文化,并對(duì)同學(xué)們的初中學(xué)習(xí)生活提出三點(diǎn)建議,要求同學(xué)們要為三年的初中生活作一個(gè)計(jì)劃,然后堅(jiān)定不移地按照自己的計(jì)劃去努力,不虛度青春時(shí)光。他希望同學(xué)們做到要盡快完成從到初中的轉(zhuǎn)變,珍惜時(shí)光,好好讀書(shū),做三好學(xué)生。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極進(jìn)取,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

  其次,教務(wù)主任,對(duì)教務(wù)、學(xué)科設(shè)置、和等相關(guān)事宜作了詳細(xì)的介紹。

  再次,劉生智主任給——級(jí)的同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的文明,校規(guī)校紀(jì),安全教育課,他用生動(dòng)的語(yǔ)言和真實(shí)的事例,給新同學(xué)們闡述了如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,講文明懂禮貌,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的合格中學(xué)生,以及如何防范人身侵害的知識(shí),加強(qiáng)了同學(xué)們的.遵規(guī)守紀(jì)意識(shí),為——級(jí)新生的組織紀(jì)律工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。會(huì)上還認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《復(fù)興中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》《復(fù)興中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處理辦法》《重大違紀(jì)內(nèi)容》。劉主任在最后還建議大家能盡快適應(yīng)初中生活,實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,盡快進(jìn)入創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)階段。在生活方面,要做到自己管理好自己,同學(xué)之間相處學(xué)會(huì)寬容和互相幫助。并希望全體新同學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng),勤奮學(xué)習(xí),誠(chéng)信做人。

  接著,七年級(jí)新生代表發(fā)表了激情向上的講話,代表全體新生表示今后一定好好學(xué)習(xí),做個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

  最后,全體新生在會(huì)上進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓儀式。

  本次新生入學(xué)教育大會(huì)針對(duì)新生剛進(jìn)初中時(shí)心理壓力大的特點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)而認(rèn)真的指導(dǎo),給了新同學(xué)們滿意的答案,贏得了新同學(xué)們的陣陣掌聲。通過(guò)這次新生入學(xué)教育大會(huì),新生們對(duì)初中生活有了進(jìn)一步的理解,對(duì)同學(xué)們更快地適應(yīng)初中生活具有重要意義。

入學(xué)教育心得體會(huì)12

  入學(xué)教育,磨練了我們的意志,教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)。訓(xùn)練的幾天,烈日當(dāng)頭抑或是淅瀝小雨,我們班級(jí)并沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì),沒(méi)有一個(gè)人退縮,始終堅(jiān)持,迎難而上。雖然有苦有累,但是休息期間與同學(xué)的`嬉戲,與教官的談天,與其他班級(jí)的拉歌,那一刻的我們神采飛揚(yáng)。艱苦的訓(xùn)練讓我明白,吃得苦中苦,方為人上人。

入學(xué)教育心得體會(huì)13

  今天算是我進(jìn)入黃河科技學(xué)院的開(kāi)始,我參加了學(xué)校的入學(xué)教育,感受頗深。我從校長(zhǎng)、導(dǎo)員、任課老師和學(xué)姐們這里了解了很多,他們也很有耐心的為我們講解了很多,包括我院的歷史、辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀文化以及獲得的榮譽(yù),讓我對(duì)學(xué)校充滿了期待,任課老師也給我們講解了我們專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)和未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃,幫助我們建立適合自己的目標(biāo),同時(shí)還有導(dǎo)員和學(xué)姐們給我們解答各種疑惑,雖然還未與學(xué)院見(jiàn)面,但也讓我們可以減少對(duì)學(xué)校的陌生感,更好的融入黃河科技學(xué)院這個(gè)大家庭。他們的精彩演講也讓我醍醐灌頂,我希望我能從一個(gè)酩酊渾噩的“懶人”變得學(xué)會(huì)思考自我的`人生和如何充實(shí)地度過(guò)枯燥的生活。密爾頓曾說(shuō):“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的,它給予每個(gè)人相同的時(shí)間,關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘!蔽視(huì)好好利用接下來(lái)的兩年時(shí)光,去充實(shí)自己,讓自己更有能力去面對(duì)以后得風(fēng)雨。

  學(xué)校秉承著“為國(guó)分憂,為民解愁,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持育人為本,德育優(yōu)先,創(chuàng)立了“以黨建為核心,全面加強(qiáng)思想政治工作”的德育模式。堅(jiān)持依法治校,規(guī)范辦學(xué),以質(zhì)興教,科學(xué)發(fā)展,取得了顯著的辦學(xué)成績(jī),得到了黨和政府的充分肯定以及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。在這樣擁有著非常深厚的文化底蘊(yùn)的學(xué)校中,我會(huì)遵守厚德博學(xué),礪志圖強(qiáng)的校訓(xùn),做到胡教授所說(shuō)的“五會(huì)”“四有”。人生如一張白紙,在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)在白紙上添上色彩,我相信黃科大可以在我這幅畫(huà)作上添上濃墨重彩的一筆。

  高爾基曾說(shuō):“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益;我確信這也是個(gè)真理!蔽覐娜握n老師的辛辛教導(dǎo)中也感受到了這句話,他讓我更加清楚的知道有一個(gè)清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃是多么的重要,我只有不斷的追求著目標(biāo)才能不斷的進(jìn)步,才能愈加的完善自己。

  而導(dǎo)員和學(xué)姐們的幫助也為我的規(guī)劃打了一個(gè)很好的基礎(chǔ),讓我能夠更快的了解學(xué)校,盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),少走彎路。所謂房子好不好,要看地基勞不牢。今天他們的解答,讓我解決的很多似懂非懂的問(wèn)題,我覺(jué)得今天的入學(xué)教育工作辦的非常圓滿,新的學(xué)校,新的起點(diǎn),新的氣象,我希望造就新的自己。良好的開(kāi)端是成功的一半,相信在以后得兩年時(shí)光里,我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),打造更完美的自己。

入學(xué)教育心得體會(huì)14

  今秋,我?guī)狭艘荒昙?jí)。我所帶的一年級(jí)二班共有學(xué)生42人,年齡一般在6周歲左右,我們班的學(xué)生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對(duì)他們有著一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個(gè)學(xué)生上課特別吵,不停的做小動(dòng)作;有個(gè)學(xué)生還常常拿別人的東西;好多學(xué)生在下課時(shí)間大吵大鬧的;有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成,即使錯(cuò)了也不訂正;有的學(xué)生常常將紙扔在上……我覺(jué)得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí),個(gè)人成長(zhǎng)都是非常有利的。

  一、對(duì)于學(xué)生上課特別吵,不遵守紀(jì)律,大聲喧嘩的問(wèn)題。

  一到老師講作業(yè),學(xué)生聲音非常大,老師講什么其他學(xué)生根本聽(tīng)不見(jiàn),一次、兩次還好,長(zhǎng)期下去是不行的。這時(shí),我就放慢節(jié)奏,停下來(lái),先讓學(xué)生安靜,讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么,有什么壞處,你應(yīng)該怎么做,再把自己說(shuō)的做一做,有的學(xué)生經(jīng)過(guò)教育,不專(zhuān)心的壞習(xí)慣就改正過(guò)來(lái),有的學(xué)生還是不行,我就讓他在班級(jí)中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí),以他為榜樣來(lái)要求自己。這樣嘗試了兩個(gè)星期后,學(xué)生在上課時(shí)已經(jīng)能做到安靜。

  二、對(duì)于個(gè)別學(xué)生拿別人東西的'問(wèn)題。

  在我的班里,有幾次學(xué)生跑來(lái)告訴我,他的筆不見(jiàn)了,于是我便幫著查,查著查著原來(lái)是在旁邊的同學(xué)那里。我再問(wèn)旁邊的同學(xué),他說(shuō)是他撿到的,小學(xué)生真是天真,將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問(wèn)他,這支筆不是你的,你知道?他說(shuō)知道,我又問(wèn),不是你的,那是誰(shuí)?他說(shuō),是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該還。通過(guò)幾次有針對(duì)性的教育,并將教育的成果告訴學(xué)生,慢慢的,班級(jí)里少東西的事兒少了。

  三、對(duì)于學(xué)生間的爭(zhēng)吵,如何建立集體觀念的問(wèn)題。

  在一年級(jí),特別是剛?cè)雽W(xué)時(shí),學(xué)生常常堵在辦公室門(mén)口,大聲的告訴老師,誰(shuí)打人了,誰(shuí)罵人了,誰(shuí)推人了,這樣既難看,也難聽(tīng),影響老師的工作,更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí),危害十分大。其實(shí)仔細(xì)思考,不難發(fā)現(xiàn),學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情,并不是原則性的大問(wèn)題,對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題,可以通過(guò)對(duì)學(xué)生的教育來(lái)盡量的減下來(lái),我與學(xué)生一起討論,這些事情完全可以是你讓下,我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機(jī)會(huì),比比誰(shuí)能解決這樣的事情,這樣一來(lái),學(xué)生告訴的事情明顯的少了,當(dāng)然,有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決,以免形成惡劣的班級(jí)風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)看起來(lái)是面貌煥然一新,非常團(tuán)結(jié)。

  四、對(duì)于學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí),不完成作業(yè)的問(wèn)題。

  在班級(jí)里,有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng),常常做小動(dòng)作,手里一直是不停的,等到讓他說(shuō)的時(shí)候,他就什么也不知道了。對(duì)于這樣的情況,首先,讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處,接著,共同制定出下一步的步驟,然后讓他堅(jiān)持到底。有的則不完成作業(yè),對(duì)于這樣的學(xué)生,要進(jìn)行必要的思想教育,然后,“查”是十分的關(guān)鍵,自己查與他人查相結(jié)合,長(zhǎng)久下來(lái),他也明白了,作業(yè)是要完成的。通過(guò)兩個(gè)月的教育,我的這幫學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí),課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了,同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習(xí)也是越來(lái)越認(rèn)真,不交作業(yè)的人也越來(lái)越少了,地上也十分的干凈。我覺(jué)得,一個(gè)班集體已經(jīng)初步建成,當(dāng)然,這與同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的,今后我們還要多學(xué)習(xí),多工作,爭(zhēng)創(chuàng)文明示范班集體。

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