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二年級讀書心得體會14篇
我們有一些啟發(fā)后,有這樣的時機,要好好記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編為大家收集的二年級讀書心得體會,歡迎大家分享。
二年級讀書心得體會 篇1
倘能生存,我當然仍要學習。這不是魯迅所說的嗎?
我最早的讀物是一本帶拼音的故事書,我和媽媽選購了幾個小時,所以我非常愛護。一遍,兩遍……我看著五彩斑斕的圖片,烏黑發(fā)亮地文字和拼音像磁石般吸引著我。
后來,我又看了更多的故事書,有的使我火冒三丈,有的使我哈哈大笑,還有的使我淚落如珠,看得如醉如癡,如饑似渴……只要手中一有書,我就忘了吃忘了睡。作文
漸漸地,故事類的書已使我不滿足了,我又在大海上發(fā)現(xiàn)小船——書城有許多各種各樣的書,我認為自己走入了書的世界。不知過了多久,好多的'書被我看了個翻江倒海。故事、人物使我漸漸地愛上了導語,不管在商場還是書店,我都會歡天喜地的看書!
記得那一次,作文題目是《秋天的校園》。同學們千篇一地寫:小草黃了,樹葉黃了時,我抉擇自己去看秋天!
我把秋天比喻成秋妹妹,她是農(nóng)民伯伯的大福星,每當秋妹妹來時,就會拿起魔棒一揮,蘋果樹,梨樹,橘子樹……就神奇般的長出了果實,大的,小的,數(shù)也數(shù)不清,酸的,甜的,說不出味的。秋妹妹帶來的菊花和樹葉更是美不勝收,菊花和樹葉各式各樣,五顏六色的。
二年級讀書心得體會 篇2
大家好!我是二級三班的張xx。
我有很多的興趣愛好,在這些愛好中我最喜歡讀書,讀各種各樣有趣的書。在上幼兒園的`時候,是爸爸媽媽給我講故事,每次都聽夠,總想在聽一個。上小學了,認識的字也越來越多,現(xiàn)在就可以自閱讀,讀到有趣的故事我也會講給媽媽聽,媽媽聽得可高興。最近,我讀很多好看的書。我從《昆蟲記》的書中認識很多昆蟲的特點及它們的愛好。
從《級大個子二級小個子》中體會到,做人要堅強、勇敢,要敢于嘗試,不要向困難低頭。從《沒頭腦和高興》中體會到,我們從小要養(yǎng)成好習慣,刻苦學習,團結(jié)同學,做事情能拖拉,要敢于克服各種困難……
我閱讀,我快樂。閱讀帶給我許多的知識和快樂,讓我從小故事中明白一些大道,我會一直堅持閱讀,讓閱讀成為一種習慣。
二年級讀書心得體會 篇3
談之哲學,大家可能覺得這是一個極其深奧的問題,說實話,在看這本書前,我也有這樣的感受,這種心理迫使我不得不翻開這本書,去探究它其中的奧秘?赐曛,有一種無法形容的感受從我心中升騰而起——感到世界是那樣的大,我們就是身在其中的一只小螞蟻,也感到自我仿佛不是身在其世界,而是感到我們正在用心與世界應(yīng)對面的交流。
這本書的作者是喬斯坦·賈德,以《蘇菲的世界》一書,奠定全球十大作家地位,他的書還有很多,我也很喜歡,《紙牌的秘密》和《瑪雅》就是其中的兩本。
這本書講的是一位叫蘇菲的十四歲少女正在過著與常人一樣平淡與普通的生活,一封奇怪的信徹底改變了她的生活以及一個十四歲少女的內(nèi)心!澳闶钦l”“世界從哪來”出來。所有的生物都出生于這只兔子的細毛頂端,他們剛開始對于這場令人不可置信的戲法都感到驚奇。然而當他們年紀愈長,也就愈深入兔子的毛皮,并且待了下來。他們在那兒覺得十分安適,所以不愿再冒險爬回脆弱的兔毛頂端。
我在讀這本書時,在講的哲學知識的`時候,我仿佛與蘇菲一齊到了那個年代,如同身臨其境,趣味而又神秘的哲學知識。在世界的身旁我是如此之小,可是,我雖然小,可我對這個世界有濃厚的興趣,我會成為那個魔術(shù)師,站在世界的上方去看世界。去探索哲學,研究哲學吧,他會使你有非同凡響的感受。
蘇菲那種善于思考,進取探索的精神,遇到任何困難她都不退縮,永遠心中都存有一個“為什么”,而我就沒有那種精神,遇到困難的時候就想算了吧,別人也沒有做到,我沒有波要去做,可蘇菲并不這樣想,只要遇到困難就必須會去想怎樣解決,而不是放棄,我們應(yīng)當學習蘇菲的那種精神,多觀察、多思考、多問一個為什么,你就會與蘇菲一樣優(yōu)秀!
二年級讀書心得體會 篇4
大家好!我是二年級3班的曾xx,是一個開朗活潑的男孩。
我非常喜歡閱讀,無論是湯素蘭的《笨狼的故事》還是孫幼軍的《怪老頭兒》都讓我沉醉其中,我還喜歡閱讀《精靈鼠小弟》《時代廣場的蟋蟀》《海底兩萬里》等許多有意義的書籍。我每天都堅持閱讀,不認識的字就翻查字典,慢慢的.就認識了很多字。書籍中常常有許多優(yōu)美的詞句,我會用筆把它勾畫出來,反復閱讀。最近我迷上了《貓武士》,這本書講述了一只普通的寵物貓如何運用勇氣和智慧,克服種種困難,成為了一名英勇的武士。里面的情節(jié)引人入勝,非常吸引我、激勵我。
閱讀開闊了我的視野,豐富了我的知識,讓我明白許多做人的道理。呼吁大家和好書交朋友,用知識武裝我們的頭腦,用智慧豐富我們的心田?傊,我愛閱讀,閱讀給我?guī)砹藷o盡的快樂!
二年級讀書心得體會 篇5
《平凡的世界》是一本平凡的書,給我們講述了一個平凡的故事,可讀完這本書后我卻久久不能釋懷,我的腦海不斷浮現(xiàn)其中的片段。作者在書中將人物的特點刻畫得栩栩如生,淋淋盡致。令我影響最深刻的當然還是書的主人公——少平。他從一個羞澀的男孩逐步成為一個堅毅、有夢想有追求的男子漢。
他的故鄉(xiāng)是面朝天背朝土的雙水村,他們世世代代都為農(nóng)名民,少平也不例外,但他卻有著比農(nóng)民更好一層的思想境界,他不甘僅僅成為一個農(nóng)民,他有自我的最求。在生活的壓迫下,他沒能上大學,家中艱苦的`條件是不會允許的。都說窮人的孩子早當家,少平十分懂事,他要挑起家中的這份擔子。在生活中遇到困難是難免的,有的人可能會抱怨命運的不公,有的人可能在荊棘中掙扎了會兒,到最終還是選擇了放棄。而少平是屬于另一種人,無論遭受多大的打擊,困難,但是仍然選擇在這條平凡之路上繼續(xù)前行。
他離開故鄉(xiāng),踏上一個陌生、無依無靠的地方–黃土高原,剛來到那里時,他是一個不起眼的攬工人,到最終成為一個正式的煤礦工人,其中付出了多少艱辛。少平的工作也許是低層的,他任一絲不茍、賣力地干活。對于職業(yè),無高低貴賤之分,如今,許多人會覺得某某工作很低賤,例如掃大街,自我不應(yīng)當做那種事,其實并不是那樣,任何工作地位都是平等的,從事任何工作都要盡心盡力。少平嘗到了感情的甜果他與曉霞的感情雖然完美,可是好景不長,他深愛的曉霞在一次釆訪中犧牲了。曉霞在他心中占據(jù)了重要的位置。對他來說,是一種巨大的打擊失去自我深愛的人。生活與精神的種種打擊也沒能將他打跨。而我們又有多少人能勇敢的戰(zhàn)勝生活中的暴風雨我們要好好地去思考思考。我也很佩服曉霞,她是一名出色的記者,不顧世俗的眼光與少平相愛。為了救一個孩子,她奉獻出自我寶貴的生命,她與少平的約定還未實現(xiàn)就走了。
我們大多數(shù)人選擇了平凡的人生,這本書后,我對與于平凡有了新一層的思考。平凡的世界,平凡的少平,平凡的曉霞,愿我們能活出“平凡”的自我。
二年級讀書心得體會 篇6
今天,我一遍又一遍得讀了我們班學過的課文《彩色的翅膀》,讀完后,我深有感觸。
這篇課文主要講了寶石島的.小高回家探親,返回時帶了一箱昆蟲到寶石島上。為什么呢?因為寶石島上植物很難生長,戰(zhàn)士們種下的許多植物,因為缺少昆蟲的授粉,所以難以存活。在這樣艱巨的生活環(huán)境下,守島戰(zhàn)士依然任勞任怨地保護祖國,讀來讓人肅然起敬。我們有萬里長城,宏偉故宮,九曲黃河……身為中國人,這是多么令人自豪的事情!祖國這個大家庭給了我們多少溫暖,給予了我們多少美好!老師們常說我們是祖國的花朵,是祖國的棟梁。
可見,我們對于祖國這個母親來說是多么重要!“祖國”這兩個字我們都很熟悉,那么“愛祖國”呢?但是,如何真正地做到“愛祖國”呢?“愛祖國”并不難,從現(xiàn)在開始努力學習吧!我們現(xiàn)在還小,許多事情還沒有能力去做,但是我們可以為祖國母親而時刻準備著,在將來我們就能用自己的智慧跟雙手報效祖國了!讀完這篇文章,我知道自己該怎么做了,同學們,我們一起努力吧!
二年級讀書心得體會 篇7
書,如一把鑰匙,為我們打開知識寶庫;書,如一對翅膀,帶我們飛過寬闊的知識天空;書,也如一座寶藏,給我們無數(shù)的智慧珠寶。
高爾基曾經(jīng)說過:書籍是仁攀類進步的階梯。我覺得,確鑿是這樣的!因為,在我讀過書以后,發(fā)現(xiàn),我的`導語能力不僅提高了,就連寫作能力,也提升了!記得我剛讀第一本書《安徒生童話》的時候,我還不認字,便讓姨媽在每天晚上,給我念書。我睡覺,姨媽給我念。當我開始聽第一個故事的時候,我便深深地迷上了這些引人入勝的小文章,它們既精彩,又能時時刻刻的奉告我們一些道理。
記得有一次,姨媽在給我念書,我享受般地聽著,突然,讀書聲停止了,迎面而來的是一陣陣呼嚕聲,原來姨媽都困倦的不知不覺地睡著了,急于聽“書”的我還是不依不饒,我又把姨媽叫醒了,讓她持續(xù)念。事到如今,一想起這件事我便哈哈大笑,可知那時我是多么愛讀書!后來,我有一次想自己試試讀書,便自己捧起一本書,津津有味地讀了起來:第一篇,第二篇,第三篇……我越看越著迷,忘了光陰,忘了自己在哪兒,仿佛自己也穿梭到了故事中去。即使自己那時才剛上一年級,大字都不識幾個!漸漸地,書成了我生活中,必不可缺的一部分。上學拿著書,一順道來到書店,兩腳便像扎根在書店里一樣,走也走不動了……
書,我愛你!我的生命中有你注定會更加精彩!
二年級讀書心得體會 篇8
在某一個下午,愛麗絲做了一個非常奇妙的夢,她夢到她到了一個非常陌生的地方,她遇到一些友善的`鳥,還和他們一起賽跑,最后不小心嚇跑他們,又變成孤單一個人,后來走著走著,看到三位園丁正在油漆,接著國王和皇后走出來,結(jié)果皇后邀請愛麗絲跟她一起玩槌球,最后愛麗絲的身體越來越大,之后她看到一扇門,便急忙的跑進去,最后終于回到現(xiàn)實的世界。
三、啟發(fā)或佳句補充:
隨便批評別人是壞習慣!
四、讀后心得:
看完這本書,我覺得這本書的內(nèi)容非常有趣又充滿想象力,因為作者寫出日常生活中不可能發(fā)生的事情,所以我非常欣賞這本書的寫作風格,也很喜歡閱讀這本書,另外我從故事主角身上學到:面對問題要冷靜解決、思考和積極的面對,這樣所有的問題就可以迎刃而解了。
二年級讀書心得體會 篇9
《草房子》講述了一名名為“桑!钡哪泻⒌男W生活。六年間,有著天真的純情,互幫互助的感動,也有一些小小的傷害夾雜其中。
四個角色中,令我印象最深刻的便是細馬——那個江南來的“小蠻子”。
被人排擠,無法適應(yīng)新的生活,飽受同齡人的嘲笑和欺辱,于是細馬選擇了逃避,休學去放羊。他渴望自由、更渴望交流,卻在能聽懂當?shù)厝说姆窖院筮x擇用“打架”、“擋路”、“罵人”的方式希望獲得別人的“招惹”,以此發(fā)泄對教室里的孩子們的嫉妒。原本以為自己厭惡這個荒蠻的小鄉(xiāng)村,卻又在被送回去后回來。水災淹埋了這個孩子小小的`快樂,養(yǎng)父病逝、養(yǎng)母受不了打擊瘋后,毅然用自己小小的肩膀扛起這個不完整的家的重擔。
孩子的世界是純真的。我從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷,什么是勇氣。
二年級讀書心得體會 篇10
自從上二年級以后,我認識的字越來越多,讀書能力也有了很大的提高,讀書的興趣也越來越濃厚,我讀書的心得總結(jié)了以下六個方面:
1.首先要謹記老師的要求和指導,堅持不懈的去讀書,讀書不是一日之事,而是一個日積月累的過程。比如一年級的時候,我認字很少,基本不喜歡讀書,也自己讀不了書,讀書時老是加字少字,但是老師要求家長為我們買帶注音的書,而且讓家長先讀,孩子后面復述或者重讀,這樣堅持了一年后,我就自己開始閱讀了,這不僅提高了我的閱讀水平,也提高了我的拼音拼讀能力。因此,老師正確方法的引導,是我讀書能力快速提高的有力保證,樹立了我讀書信心,也指明了讀書的方向。
2.環(huán)境的熏陶。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看,尤其每次去西安,必定都帶我去圖書大廈,圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍,每個角落都站了許多看書的人,尤其五樓的兒童讀物區(qū),我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友,手里拿著書籍,在聚精會神的閱讀,我也被吸引了,剛看時我只是在書店隨便翻翻就走了,慢慢的我也找到自己喜歡的書,會不愿意離開,直到把我喜歡的`書買回家收藏,我才會高興的離開。逛書店我不但大開了眼見,也買了不少好書。
3.學會選書。剛開始讀書時,我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語,慢慢長大了,媽媽就給我選了一些知識性的書籍,有《十萬個為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國的100個地方》、《一年級的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等,通過圖書,我詳細了解了事物的發(fā)展過程和故事的來龍去脈。另外,我從上學以來,每年都訂閱兩本雜志,一本我自己閱讀,一本由家人給我讀,從雜志上我掌握了許多新鮮的事物,這樣我的閱讀量就增加了,閱讀速度也提高了。
4.網(wǎng)上購書。我媽媽是個網(wǎng)購迷,我的大部分書都是她從網(wǎng)上淘來的,她總是說咱楊凌買書的局限性大,買到想要的書不容易,所以每學期開始她都會
給我買一大批書。有課程參考書、作文書、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》,最新動畫片的插圖書等,這樣我們也不要去逛街了,還買了我喜歡的書。
5.堅持讀書。其實我也不太喜歡讀書,不過我每天必須讀書半小時,每天堅持讀書,是我養(yǎng)成讀書習慣的主要原因。
6.建議。我希望咱們班的圖書角,不光有圖書展示,也能有那位同學讀到好書的圖書目錄,老師也可以把每學期我們要讀的書目列出來,我們回家就可以參考閱讀了,也不用盲目的讀書。希望我的讀書心得和建議對大家有幫助,也歡迎大家積極交流。
二年級讀書心得體會 篇11
《駱駝尋寶記》這個故事講的是,燕子在禽獸國傳播了一個消息“遠方有一個無價之寶!”動物們聽說后,都爭先恐后地開始了尋寶之旅,但是沒過幾天,有的半途而廢,有的發(fā)生矛盾,有的互相撕打,漸漸地都放棄了尋寶。只有樂于助人、不怕艱苦的駱駝一直在堅持。他費盡千辛萬苦、跋山涉水,終于到達了寶地。仙女問他想要什么寶物的時候,他沒有選擇金銀珠寶,而是想要能讓沙漠變成綠洲的寶物,讓荒蕪的沙漠變得像寶地一樣萬紫千紅、美麗富饒。
這個故事告訴我們要學習駱駝不怕艱苦、堅持到底的精神。無論是在學習還是生活中,我們設(shè)定目標后,都需要長期不懈的'努力,不害怕困難,不畏懼艱苦,有始有終,才能最終實現(xiàn)目標。
我們還要學習駱駝樂于助人的精神,當別人遇到困難時,我們要積極伸出援助的雙手。在和同學相處時,不能只考慮自己,要多做一些對班級對集體有益的事情。
二年級讀書心得體會 篇12
一天中午,天氣十分熱,盆里的花已經(jīng)有點蔫了,都耷拉著“腦袋“,盆里土都裂開了嘴。一見此狀,我連忙到水沲里舀了一桶水,準備給花澆水。正在這時爸爸看見了,趕忙說別澆水,現(xiàn)在不能澆水。我奇怪問到底為什么,可爸爸講不出道理,這時我想起了《身邊科學365問》,我把這本書打開后,仔細的'尋找答案:原來,中午氣溫較熱,這時植物的吸水和樹葉面蒸發(fā)基本相同。如果用冷水澆土壤就會降低溫度。從而植物呼吸減弱,水分吸叫能力降弱。這就會使植物失水。甚至死亡,所以中午是不能澆水的。
我們生活中有許多科學,例如:竹子是木本植物等等。
《身邊科學365問》的確是良師益友。它幫助我解決了生活中遇到許多難題。我想:利用假期一定要認真的閱讀一遍,相信會有更大的收獲。
二年級讀書心得體會 篇13
我是一個愛讀書的女孩,書架上總是整齊地擺滿了一本本妙趣橫生的課外書,這些書伴我走過了一個金色的童年,它們是我的良師益友,帶給了我無限的樂趣。
從小到大,我最愛去的地方就是書店了,因為那里有許許多多的書,這些書里藏著小精靈,只要翻開它,小精靈就會帶領(lǐng)你飛往美好的地方。書的字里行間都有著無限的樂趣,看書的時候,仿佛看到了文字在跳動,詞語在奔騰,句子在歌唱…… 書店是尋找快樂的地方。
所謂“不動筆墨不讀書”,在讀書的時候我會做筆記,把優(yōu)美的詞句摘抄下來,日子久了,就積累多了,在寫作文時就可以靈便運用,為自己的文章添上色彩。以前我有個有趣的.小外號,就是“百寶箱”。我之所以有這個外號,是因為我總能出口成章,就像有個“百寶箱”,里面有許多好詞好句,而這是離不開平時的積累的。只要你在讀書時也拿起筆來做筆記,信任你也會擁有一個神奇的“百寶箱”。
正如赫瑟爾說的:“如果我要尋求一種足以使我如意成為我終身幸福與愉快之源泉的樂趣…… 那種樂趣便是讀書的樂趣了!钡拇_,讀書可以增廣見識,開拓視野,令我們的生活變得有滋有味。
我以前看過的每一本書都教會了我許多道理,或者是教我要愛護光陰,或者是教我要樂于助人,或者是教我要有頑強的毅力,然而,這些都化成了我童年里的一只只蝴蝶,在翩翩起舞。啊,我忘不了那金色的童年,忘不了讀書帶給我的無限樂趣。
二年級讀書心得體會 篇14
西塞羅曾說:“受惠的人,必須把那恩惠常藏心底,但是施恩的人則不可記住它。”在我所知道的記憶最深的就是葉圣陶筆下的稻草人,它就是這樣的一個“施恩的人”。在葉圣陶童話的童話中,它擁有人的心靈,盡職盡責,而且還有一種可貴的品質(zhì)——善良。
文章敘述的是一個老太太的園子里擺放著一個稻草人,他幫著老太太驅(qū)逐害蟲。直到一天漆黑的夜晚,他親眼目睹了三件事:好不容易風調(diào)雨順,可老太太種的稻子卻被吃光了。河上有一只船,一位漁婦的兒子得了病,一直叫喊著喝茶,可那漁婦給他喝水又繼續(xù)在河里捕捉魚。另一位婦女的丈夫賭錢把家全敗光,最后還要賣掉她,最后他跳河自盡了。
最后稻草人摔倒在地上,他不愿再看見這個災難深重的世界,因為他空有善良,但卻無能為力。他想要去幫助所有需要幫助的人,但他終究只是一捆捆稻草做成的,在泥土中,無法動彈。讀完全文,我的.心中卻滿是沉悶和壓抑,那個稻草人的形象一直都揮之不去,不幸的老婦人也一直在我心頭縈繞。雖然稻草人的善良感動我,但我也替她們感動悲哀。
葉圣陶的《稻草人》讓我們深刻地領(lǐng)會到了三十年代中國農(nóng)村中風雨飄搖的人生百態(tài)。稻草人十分善良,善良不需要太多的詮釋,它就猶如寒風中的一把火把,失意時候別人口中的一句安慰,痛苦時他人的一絲撫慰,無助時的一點點支援......把善良留給他人,也留給自己。臺灣小說家張大春的《城邦暴力團》里有這樣一句話:“你不覺得這個世界上的人根本不注意自己的鄰居嗎?”這句話,給我?guī)砗苌畹乃伎,在物質(zhì)文明極大豐富的今天,人與人之間的距離卻日漸疏遠,彼此的關(guān)系開始暗淡,有時甚至讓真理和道德走向淪喪,讓善良蒙上了一層塵埃。
只要人人都獻出一點善良,這個世界會變得更加溫馨、和諧。稻草人擁有善良的心,無能為力,但我們卻可以,為了不讓稻草人的悲劇重演,從現(xiàn)在起,我們不僅要有一顆善良的心,還要多行善事,努力用我們的善良改變世界,讓世界變成一個真正美好的世界。
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