精選讀后感的作文集合六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的讀后感的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀后感的作文 篇1

　　星期天，我看完了《我的狼媽媽》這本書，它是一本痛到極致的親情故事，美到極境的文學(xué)家釀，這本書主要寫了一位母親為了保護(hù)女兒遇到了車禍，不幸去世，拋下年幼的女兒離開人世，然而母親割舍不下孩子，變成一只白狼來到人間處處保護(hù)女兒，但白狼是種滅絕動(dòng)物，一直有人捕捉她，讓患有天性心臟病女兒白歌再次失去母親。

　　作者徐玲阿姨運(yùn)用了神奇的.筆法展示了母愛的偉大力量，極力的渲染人間寶貴的親情。又為了增加童話色彩，把神奇的小甜珠運(yùn)用到狼媽媽身上，讓狼媽媽能隱身，來到人間處處保護(hù)女兒白歌。

　　白歌一直以為自己是個(gè)孤兒，可是沒有想到，帶著神奇小甜珠，處處保護(hù)她的白狼竟是自己的媽媽，當(dāng)他知道自己有媽媽時(shí)很開心。白狼媽媽給她做圓圓的煎餅，把臟衣服洗干凈掛在陽臺(tái)。但不幸的事發(fā)生了。野生動(dòng)物研究所要拿白狼來做研究，于是全城布下了天羅地網(wǎng)，但這是，白狼媽媽冒著生命危險(xiǎn)找到了白歌的親生父親曹剛，也就是撞白鴿養(yǎng)母的人。最后，白狼還是被活捉了，研究事務(wù)所的人給白狼打了兩針，第一針是讓白狼不能說話，第二針是讓白狼失去記憶，就在白歌找自己的媽媽時(shí)，司機(jī)開得快了些，把白狼給撞了，最后化成白煙飛走了。

　　這本書讓我深刻的明白：母愛是最偉大的。我的好媽媽，我永遠(yuǎn)愛你！

讀后感的作文 篇2

　　兩個(gè)月了，我看完了《一年級(jí)的小朵朵》，看了這本書，我喜歡《亂了套的體檢》，小朵朵最怕穿白大褂的人，可是我也怕穿白大褂的人，我生病的`的時(shí)候不愿意打針，因?yàn)榇蜥樚郏�吃藥苦，每一次媽媽都逼著我吃藥，我都哭�?/p>

　　有一次我的牙黑了，媽媽帶我和妹妹到醫(yī)院去看牙，媽媽開車的時(shí)候，我在心里覺得很可怕，到了醫(yī)院媽媽讓我下車，我就不想不下車。媽媽一下車，我就把車鎖上，媽媽到那邊，我把那邊的車門鎖上，媽媽發(fā)了火，我才下車去了。去讓牙醫(yī)看了牙，原來沒我想的那么可怕，一點(diǎn)都不疼。以后生病我也不害怕了，及時(shí)看病。

讀后感的作文 篇3

　　讀了《圓明園的毀滅》我感到十分的憤怒與惋惜。

　　圓明園是我國一座舉世無雙，獨(dú)一無二，宏偉壯觀的皇家園林。有一百五十多年的歷史了。里面有許多奇珍異寶與蓋世瑰寶。任何一個(gè)都是價(jià)值連城的寶貝。我們中國人也以這座舉世暏目的.園林而感到自豪。可在1860年，英法聯(lián)軍侵入北京城，闖入圓明園。把所有的珍寶都?xì)w他們所有這幫強(qiáng)盜把我們的寶物洗劫一空后，還放火燒了整座圓明園。我國這座皇家園林就這樣變成了灰燼！

　　��！英法聯(lián)軍！你們這幫野蠻至極的強(qiáng)盜！竟敢在我們中國的土地上為所欲為，橫行霸道！還把我們五十多年才建造出來的圓明園，用一個(gè)野蠻無理的借口銷滅了！

　　這可是我們中國人民所有智慧的結(jié)晶�。∵@座美麗的皇家園林，這可是包含了我們所有中國人的心血與汗水��！就這樣被強(qiáng)盜們毀于一旦。這個(gè)損失可是天文數(shù)字��！

　　為什么？憑什么？我們中國人會(huì)受到這樣的欺凌？外國人有什么權(quán)利去燒毀我們的圓明園？還搶走了我們所有東西！

　　如今的中國已經(jīng)很強(qiáng)大了，我們炎黃子孫也不再是弱者，不再受人欺辱�？�1860年的那一天卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的印在了我們中華兒女的腦海里成了抹不去的回憶。

讀后感的作文 篇4

　　這部作品沒有華麗的外衣、沒有浮躁的激烈。有的是一份平實(shí)的真誠，而當(dāng)代小說中的離奇的怪談、夸張的描寫、粗糙的情感、比比皆是。

　　“勃朗特”三姐妹之一的夏洛蒂勃朗特的小說《簡愛》。以9世紀(jì)早期英國偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村為背景，用女主人公簡愛的是交易記敘的方式講述了一個(gè)受盡了摧毀的孤兒。如何在兒童的人間地獄的孤兒院頑強(qiáng)的生活下去。成為一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)自信的女性的成長故事，簡愛是個(gè)孤兒從小寄養(yǎng)在舅母家中，受盡了百般欺凌，后來進(jìn)了慈善學(xué)校洛伍德孤兒院，靈魂和肉體都受盡了苦痛的折磨。也許還是這樣挽回了簡愛無限的信心和頑強(qiáng)的毅志，和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種相互內(nèi)的.在人格力量。在羅切斯特的面前，夏洛蒂從不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的家庭教師而感到羞愧，而是堅(jiān)強(qiáng)正確的面對(duì)自己和他。

　　兩個(gè)主人公歷經(jīng)艱辛，蹣跚的走在為他們胡亂畫的一條路上。雖然坎坷，卻愈顯溫馨爛漫，他們思想獨(dú)立卻又交集。在一系列的磨難面前他們分開過，但最總聽從了彼此的心找到了對(duì)方。上帝用明亮的慧眼照亮了前方的路，也照亮了彼此的心靈。是他們從相識(shí)到相知最后到相愛。故事的結(jié)尾羅切斯特拖著殘病的身軀。卻滿懷驚喜全力喚著“簡尼特！我親愛的簡尼特”雖然他的眼睛沒有了炯練的目光，但他調(diào)動(dòng)所有能調(diào)動(dòng)的器官去感受自己的愛人。隨著那聲呼喚，我的感情帶著淚珠從臉頰滾落。寂靜的夜我的心在為他們跳動(dòng)，這就是生命最強(qiáng)硬的感召力。

　　看了這本書，我最大的感受是“命運(yùn)不是不可戰(zhàn)勝的，平等需要自己去取得想要平等，必須有勞動(dòng)有付出的汗水，有堅(jiān)定的信念我希望陽光下、鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮還是富有，不管是美貌還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性去生活。在那里他的靈魂終于駐足，然而這又是那樣的短暫。在一個(gè)對(duì)愛堅(jiān)信會(huì)使不信仰神的民族信奉上帝的愛人面前。夏洛蒂們美麗的愛情卻在頃刻間化成了泡影殘酷的現(xiàn)實(shí)和社會(huì)的壓力讓這個(gè)灰姑娘找不到方向。在心里破碎和情的毀滅中，夏洛蒂又開始了自己迷茫的生活，在無際的世界中尋找他的方向，錢是沒有的，愛是沒有的，而生活卻是現(xiàn)實(shí)的，沿街乞討讓簡人在尋找善良和真情，在風(fēng)雨中與圣約翰的相逢則是他心生活得有一個(gè)開始在瑪利，戴安娜共同生活的那段時(shí)間內(nèi)，是夏洛蒂深深的感受到了愛的溫暖。

　　他以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，影響著人們的精神世界，甚至對(duì)某寫人來講影響了他們一生的作品。

讀后感的作文 篇5

　　媽媽給我買了一本書叫《愛的教育》。這本書是以愛為主題的。那什么是愛呢？愛分為很多種，書里介紹了三種愛，分別是師生情、親情、友情，這三種愛。

　　主人公安利柯以師生間的關(guān)愛表達(dá)了師生情。故事是這樣的，早上安利柯走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生向老師問好，顯然他是一個(gè)受愛戴的好老師。上課后，老師讓安利柯他們默寫生字。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)長滿小紅疙瘩的同學(xué)，立刻讓他停止默寫，摸摸他的額頭，看他有沒有發(fā)燒。這是第一種愛，老師對(duì)同學(xué)的“關(guān)愛”。

　　安利柯的同學(xué)耐利是個(gè)好孩子，成績也很優(yōu)秀，但因?yàn)轳劚�，�?jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。有一天，同學(xué)們又欺負(fù)耐利，卡隆看不下去了，憤怒地說：“誰要再碰耐利一下，我非一個(gè)耳光打得他原地轉(zhuǎn)三圈不可�！痹S多人都嚇得退了回去，勿蘭諦不信，但真的被卡隆打得轉(zhuǎn)了三圈兒。從此以后，再也沒人欺負(fù)耐利了。后來，耐利的媽媽終于知道了這事，她特意來學(xué)校，送卡隆一條十字架項(xiàng)鏈。這是第二種愛——“友愛”。

　　有一天，爸爸對(duì)安利柯說：“那天，你對(duì)你的媽媽說了一些十分失禮的話，我希望，這不會(huì)有第二次。記得那一年，你得了一場(chǎng)大病，你媽媽擔(dān)心得坐在你的床前，你的'病情有一點(diǎn)變化，她就心疼得哭泣。所以，對(duì)于自己的母親，絕不能說任何失禮的話�！睆倪@件事表達(dá)了第三種愛，父母對(duì)子女的“疼愛”。

　　愛是一個(gè)說起來容易，做起來難的“字”，讓我們大家拿出一點(diǎn)愛心，來幫助有需要的人吧！這樣我們的世界就會(huì)變得更加美好。

讀后感的作文 篇6

　　最近，上語文課學(xué)了一篇文章《最大的麥穗》，這篇文章讓我很感觸很深。

　　這篇課文主要寫了一位古希臘大學(xué)者名叫蘇格拉底。一天，他帶領(lǐng)幾個(gè)弟子來到一塊麥地邊摘麥穗。那正是收獲的季節(jié)，地里滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對(duì)弟子們說，讓他們?nèi)サ乩镎�一個(gè)最大的麥穗，只許進(jìn)不許退，蘇格拉底在麥地的盡頭等弟子們。

　　弟子們聽懂了老師的要求后，就走進(jìn)了麥地。他們一邊低著頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，走到麥地的盡頭時(shí)所有人都兩手空空。那是因?yàn)樗麄兛傄詾闄C(jī)會(huì)還很多，完全沒有必要過早地定奪。

　　揭示了：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見了顆粒飽滿的“麥穗”就不失時(shí)機(jī)的摘下它；有的`人則東張西望，一再的錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。

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