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讀后感的作文

時間:2023-06-01 19:06:35 讀后感 我要投稿

【推薦】讀后感的作文匯編六篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的讀后感的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】讀后感的作文匯編六篇

讀后感的作文 篇1

  暑假里,媽媽送給了我一份特殊的禮物——楊紅櫻的小說《保姆狗的陰謀》,我饒有興趣的.看起來。

  帥仔的保姆狗老頭,是一只種的德國臘腸狗,在牧羊犬帥仔沒來之前倍受主人寵愛。他幾乎具備一切優(yōu)良品質(zhì),比如,忠誠、機智、善良、刻苦。是主人的驕傲。后來,剛出生幾天的帥仔來到了這個家,老頭兒就成了帥仔的保姆狗。他全心全意地照顧帥仔,寸步不離,帥仔對老頭兒也是百般依戀。帥仔一天天長大了,越長越漂亮,真是人見人愛。主人漸漸地把對老頭兒的愛,全部轉(zhuǎn)移到了帥仔的身上,老頭兒失寵了。強烈的嫉妒心使他喪失了理智,最終一步步走向了罪惡的深淵。

  看到這里,我陷入了沉思。是呀!嫉妒心會使人不顧一切地做一些不理智的事情。在生活中,人們也往往因為嫉妒而害人害己。每個人都有自己的一片天空,但有些人為什么一定要去爭奪別的那天空呢?人與人之間應(yīng)該少一些嫉妒,多一些寬容,多學習別人的優(yōu)點,這樣,就會使自己身擁有更多的優(yōu)點。人與人之間就會非常融洽,于是每個人都會擁有一片屬于自己的晴朗天空。

讀后感的作文 篇2

  《白雪公主》是一個童話故事,相信大家都讀過吧。

  白雪公主是一個漂亮的公主,心地很善良,住在七個小矮人的家里,他們的生活非常快樂,可是,有一個巫婆,她很嫉妒白雪公主,她就變成一個白發(fā)蒼蒼的`老婆婆,騙白雪公主吃下了毒蘋果,就這樣白雪公主沉睡不醒,直到有一位王子,給了白雪公主一個熱情之吻,白雪公主才從那水晶棺里蘇醒過來。

  從此以后,白雪公主和那位王子相親相愛,一起走了。巫婆呢?她給白雪公主吃了毒蘋果后,小矮人剛好回來,她正要跑,小矮人在后面追她,跑到了崖邊,一不小心便掉了下去。

  這個故事告訴我們,嫉妒別人是不好的行為,我們要和別人和睦相處,不能嫉妒別人。

  小朋友,我們不能做一個壞孩子,不要像巫婆巫婆那樣,知道嗎?最后還是自己自作自受。

  我們要學白雪公主的心地善良和惹人喜愛的好品質(zhì)。

讀后感的作文 篇3

  “我并不是一個殘疾人,但我不會說話,不會找食物,我只是依靠別人生活!

  一只貓,因被主人宏,吃的是嫩肉,它從來沒有見過外面的花花世界,一天它趁機逃出去,沒有回家,就跟隨一只老貓去游逛,當天黑時,它已經(jīng)餓極了,可它就找到了一點帶爐灰的骨頭,再啥也沒找到,差點被餓暈。它連自己的家甚至都找不著了,在老貓的帶領(lǐng)下,它找的家,被主人痛打了一頓,可它寧愿受這打,再也不愿在外受風吹雨打了,它真正的幸福與天堂,就是關(guān)在一間有肉吃的屋子里挨打。活在這世上,自己連食物找不到,經(jīng)受不起一丁點風吹雨打,這是真正的“幸!弊髡咦詈笳f:“我說的是貓的事”這反復強調(diào)了人要有自尊自由。

  這讓我也想起了鄰居家的一只小狗,我稱為它為“啞巴狗”,在一般人的思想認為中,它漸漸長大肯定會咬人的,可誰知道它漸漸地變?yōu)榱恕皢“汀,如今它五六歲了,可還不會說話,不會看門,就拿一個陌生人到他家去,它只會眨眨眼睛在那人身上舔幾下,不像別的'人見陌生人就會“汪汪……”咬起來,它吃的特別好,主人對它也特別寵,因為他沒接觸過外界環(huán)境,才這樣癡呆。因它的癡呆最終被主人把它拋棄了,不知它現(xiàn)在是活還是死,也許不會找食物餓死了,也許不會保護自己被人打死了煮著吃了,也許它也被人收養(yǎng)了……反正誰也無法預(yù)定。

  你既然不懂外面的花花世界,為啥不去探討呢?想要成英雄,必要經(jīng)苦難。

  我向這樣的人呼吁:“我要自由,靠天、靠地、凡事只能靠自己”,記住人和動物是同樣的,生活中這樣的人也大有存在,你留心觀察,就能發(fā)現(xiàn),并要用你的客觀真理去說服他(她)。

讀后感的作文 篇4

  我讀過許許多多的書,《窗邊的小豆豆》本書總是讓我念念不忘。這本書的作者是日本的著名作家、著名的電視臺主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使——黑柳徹子。其實,小豆豆就是黑柳徹子,一個因為淘氣,一年級就被原學校退學的孩子,來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  其中,小林校長是個與眾不同的校長他會滿足巴學園里的孩子的好奇心。孩子們喜歡玩電車教室里的粉筆,因為孩子們想象老師一樣在電車教室的講臺上威武的走來走去,在黑板上寫寫畫畫。但巴學園的小學生不會在別人家的圍墻上和大馬路上亂寫亂畫。因為他們在學校已經(jīng)盡情的'涂寫過了。事情是這樣的:校長先生先把同學們聚集在禮堂里,再發(fā)給每人一只白分筆,最后讓同學們伴隨著琴聲在地板上涂畫,和同學門一起打掃。

  由小林校長使我想到了陳劍陳校長,他也是一位與眾不同的校長,陳校長他首先要我們學會做人的道理,要做一個懂禮貌、知恩圖報的好孩子。每天清晨陳校長都會在校門口向我們問候。感恩節(jié)前夕,他帶領(lǐng)著全體老師給家長送上一杯暖洋洋的生姜紅糖水。他的這一系列舉動都在倡導我們要懂禮貌,讓我們從生活中的點點滴滴去領(lǐng)悟知恩圖報的道理。

  讓我們長大以后做一個社會歡迎的人!

讀后感的作文 篇5

  今天我從《愛的教育》這本書中讀了一個非常感人的故事,叫《小抄寫匠》。故事的主人公是一個12歲的男孩,名叫裘里亞,因為家庭生活困難,父親被迫兼職兩份工作,除了正常工作之外,還要當抄寫員,每寫500張字條,才能得到3里拉的報酬。裘里亞為了減輕父親的負擔,想幫爸爸抄寫,爸爸不同意,裘里亞只有每天晚上偷偷地幫爸爸抄寫,這嚴重影響了裘里亞的睡眠,一個月下來,裘里亞早上常常起不來,學習成績也下降了,為此,爸爸開始批評他,后來索性就不管他了,這使裘里亞非常傷心,但是裘里亞并沒有說明真相,仍然偷偷地幫爸爸抄寫。最后終于累病了,他意識到再也不能這樣下去了,一個晚上,他想幫爸爸最后再寫一次,卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸終于明白了,非常后悔也非常感動,與裘里亞緊緊擁抱在了一起。

  裘里亞的故事深深地感動了我,與裘里亞比起來,現(xiàn)在的孩子是怎樣做的呢?

  裘里亞的家庭非常貧困,全家人都靠著父親微薄的收入生活,在這種情況下,裘里亞還非?炭嗟'學習,成績一直非常優(yōu)秀,而與裘里亞相比,現(xiàn)在有些孩子家庭條件要好的多,可是他們的學習卻很不用功,甚至把學習當成了一種負擔;裘里亞是個有愛心,懂得關(guān)心、體諒家人的好孩子,他看到父親非常勞累,便想與父親一起分擔養(yǎng)家糊口的重任,而現(xiàn)在有些孩子,在家里過著衣來伸手飯來張口的日子,絲毫不懂得關(guān)心體諒家人,有些孩子甚至連父母的工作都不太清楚,他們將來長大了還能關(guān)愛其他人嗎?

  裘里亞這種關(guān)愛他人,刻苦學習的精神,難道不值得我們學習的嗎?

讀后感的作文 篇6

  書能使人豐富課外知識,書能給人們帶來愉快,書更是我們能吐痰心聲的好朋友。讀書正如冰心所說的:“我讀書奉行九個字:讀書好,好讀書,讀好書!焙玫臅q如人生導師,啟迪著我們?nèi)绾紊,怎樣做人?/p>

  今年,我看了楊馬特爾作者寫的文學作品中的《少年派的奇幻漂流》這本扣人心弦的書本尋找答案。

  故事中,一艘孤單的小船,一個落難少年,一頭孟加拉虎,在南太平洋上進行的最艱難的`生存考驗。他們在這廣大無邊際的汪洋中展開了一趟驚人之旅。七個月后,派和老虎從菲律賓漂流到了墨西哥。最令我印象深刻的一幕是:當那只老虎著陸了下船后,頭也不回的邊往叢林深處里走去,馬上消失得無影無蹤。這讓派十分難過,當他被當?shù)亍熬用瘛本绕饡r,悲傷的淚水滾滾流下。

  這本名著《少年派的奇幻漂流》深刻地印在了我腦海中,同時也打動了我的心。并教會了我:就算在人生低潮,我們?nèi)砸痤^,永懷著堅強的心,努力地向前沖。也同時讓我學到了,原來兇猛的動物會攻擊人類,是因為它們也在困境中。還讓我明白了:“生于憂患,死于安樂!边@個道理。

  我們生活在一個幸福和諧的世界里,我們經(jīng)歷的苦難很難與《少年派的奇幻漂流》里面的主人公派失去家人、甚至失去一切相比。但是我們身邊也有一樣的人,例如:有一個叫黃美廉的女子,她從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因為肢體失去平衡感,手足會時常亂動,口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語,模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過6歲。在常人看來,她已失去了語言表達能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來,而且靠頑強的意志和毅力,考上了美國著名的加州大學,并獲得了藝術(shù)博士學位……這種不向命運屈服、熱愛生命的人都值得我們?nèi)W習他們的品質(zhì)。

  楊馬特爾作者這本名著,讓我知道,一切皆有可能;只要你愿意相信,你就是下一個少年派,在汪洋大海中找到了你的人生方向。

  前路漫漫何所依,書香濃濃伴我情!

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