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學習經(jīng)驗交流

時間:2023-05-21 11:56:14 經(jīng)驗交流 我要投稿

學習經(jīng)驗交流(通用15篇)

學習經(jīng)驗交流1

  我本身是不迷信什么方法的。我覺得學習是一種探索,而不是靠某種方法就能批量完成的任務。所以我就談一談在學習時產(chǎn)生的感悟吧。一家之言,希望能對學弟學妹們有所幫助。

學習經(jīng)驗交流(通用15篇)

  語文

  我是一個比較典型的理科男,語文一直是我的弱項。反映在試卷上就是分數(shù)一直處在班級的中游。直到高三才發(fā)現(xiàn),高考語文最拉開差距的部分便是基礎知識和作文。于是我用大量的精力加強基礎知識的背誦,將這個部分牢牢掌握。所以,大量的背誦和練習是掌握好基礎知識最好的方法。

  而我作文的提高,得益于我對讀書的喜愛和老師關于應試作文的培訓。在高三,我喜愛上魯迅先生的文章。魯迅先生的雜文嬉笑怒罵,有著深刻的思想和犀利的語言。這是高考作文閱卷老師比較喜歡的類型,所以我在高三下半學期看了大量的魯迅的文章。每個人都有適合自己的風格,一種風格的文章看多了,自己寫起來也會有那種文風,也會更有寫作的欲望。多讀多練,語文作文的成績一定會有所提高。

  數(shù)學

  數(shù)學可能是令許多人頭疼的科目。我個人覺得,數(shù)學成績跟個人天資有一定關系。所以不能強求達到最好的.那一個層次。我們要做的就是在自己能力范圍內(nèi)做到最好;A分是一百分左右。減少計算失誤就可以全部拿到。關于減少失誤,我推薦一種方法,就是規(guī)范演算過程。在演草紙上工整地寫下每一個計算步驟,加減乘除都要一步一步寫,不跳步驟。這樣速度雖慢,但減少失誤,方便檢查,增強自信,比較適合數(shù)學基礎較差,主抓基礎分的同學。

  我覺得要提高數(shù)學成績,刷題必不可少。對于數(shù)學成績不錯的同學,我推薦多做題。錯題本和好題本也十分重要。

  英語

  英語的第一輪復習十分重要,許多語法句式都會從頭復習一遍,原來英語基礎較差的同學可要吃苦了,對照12本課本認真學習。英語是語言類學科,我覺得大量的課外閱讀是很有幫助的。英語周報、21世紀報、china daily、或者是現(xiàn)在市面上眾多的英語課外讀物都可以嘗試看看。我覺得高考和四六級詞匯的背誦如果和課外閱讀結合起來,效率會很高。背過的單詞反復遇見,印象會深刻許多。我也有一本薄薄的本子,用來記課外的單詞,每天早晨和老師布置的內(nèi)容穿插著背誦,效果蠻好的。

  考試策略

  首先是字。漢字和英文都講究工整。漢字不是一時之功,而英文就可以短期提高。我個人寫的是斜體,而且堅決不連筆。字母圓潤,高度統(tǒng)一,就會顯得很工整。

  每門考試的時間安排可都要自己實戰(zhàn)探索了。比如在語文和英語的考試中,我會以較快的速度答題,留65~70分鐘(其實這也是正常水平)寫語文作文、50分鐘寫英語作文(30分鐘作文、20分鐘補填和涂卡)。這些也都因人而異吧。

  心態(tài)

  高三是非常忙碌的。高三的假期少的真是可憐,有時令人煩躁憤慨(我也常常憤慨)。克服這些負面情緒也蠻重要的;蛟S想想學長們的經(jīng)歷,展望高考后的美好生活,就會重新振奮精神,繼續(xù)努力下去。

  考試不要太看重成績,幾分的得失、名次的輕微浮動,要重視,但也別太過在意,影響情緒。我高考前夜是兩點睡著的,心中是莫名的感覺但絕不是緊張。積極地面對高考前的十幾次模擬,高考時你也能夠放下包袱,一心答題。

  高中生活緊張多彩,高中學習忙碌充實。希望學弟學妹們看過之后,能聯(lián)系自己的實際情況,有一些新的思考和想法。也希望學弟學妹們不要拘泥于他人的學習經(jīng)驗,因為絕沒有適合所有人的方法。自己探索才是最好的選擇。我也預祝學弟學妹們在高考中取得滿意的成績。

  在高三,要問我收獲了什么,我會說,由于努力,我鋒利了自己;因為共同的理想,我擁有了一大幫朋友;跟老師的密切交流,我總是能夠得到受益匪淺的啟發(fā)。學習的方法因人而異,但是,絕對離不開預習、認真聽課和課后復習,在這過程中學習也有一些小竅門。

  學習需要練習,沒有勤奮的學習、不斷地練習,又如何來應對一次又一次的考試呢,“天道酬勤”是我一直信仰著的。

  學習是需要用心的,朱熹曾經(jīng)說過:“讀書有三到:心到,眼到,口到!币恍牟荒芏玫牡览碚l都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂;蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一聽音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦并用,我學習的時候常有陶淵明的"結廬在人境,而無車馬喧"的境界。

  給自己定一些時間限制,不要在整個晚上都復習同一門功課,可以適當根據(jù)課程的進度來預習復習,課后注意整理筆記,學會歸納總結,把知識點羅列分類。有句諺語說:“三天不念口生,三天不練手生!钡拇_,所以復習也是學習的一個重要方法,千萬不可小看它。

  當然選“好題”也是很重要的,千萬不能見題就作,那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的,而且很多題是相當類似的,首先選擇想要得到強化的知識點,然后圍繞這個知識點來選擇題目,題并不需要多,類似的題只要一個就足夠,選好題后就可以認真地去做了。

  學習更重要的一點就是能持之以恒,今天的事情今天做,不要明日復明日,這樣就會學成一種壞習慣——怠慢,所以我們要持之以恒,絕不能明日復明日。

  學習沒有捷徑,需要我們用努力來澆灌,選定目標,努力向前。

學習經(jīng)驗交流2

敬愛的學長、親愛的同學們:

  大家晚上好,我叫顧家賓,來自航海技術1006班。首先感謝大家能給我這次機會,讓我站在這里同大家一起暢所欲言。當然,我也很榮幸能代表我們大一新生在這里談一談對大學生活的所思、所悟、所感、所想。

  揮手告別從前的稚嫩,抹去一身昨日的鉛塵,帶上父母的殷切期望,懷揣自己磅礴的理想,我們開始了自己的象牙塔之旅——大學生活。象牙塔里,機會與挑戰(zhàn)同在,希望與失望并存,成功的喜悅與失敗的哀嘆交織。

  走進理工大的校園,給人感覺好像是走進了沙漠中一片綠洲,高大的梧桐、水杉和綠油油的草坪隨處可見。校園中儷影雙雙的鏡頭多得也讓我們不再覺得新鮮。人文環(huán)境與自然環(huán)境完美的結合在了一起。當走進學生寢室的時候,令我的感覺中又多了一份古樸,幾許簡約,這可能是回歸人類最本質(zhì)的需求了吧!那就是一枕、一榻,可避風雨足矣。

  入校之后,我們徹底脫離了高中的那片苦海,從此不必再熬夜學習,也不會再有媽媽的嘮叨和爸爸的拳頭。我們可能從思想上徹底地放松了!大學士自由的,言論自由、行動自由、生活自由、學習自由,當然,戀愛也自由。本來是該用來學習的時間被一項項課外活動所占據(jù),不會合理有效地規(guī)劃時間,這可能是我們新生最致命的弱點。誘惑太多,自控力太弱,區(qū)別輕重意識淡薄。父母不要我們了,老師不管我們了,可我們還得要學會自我約束。∧銈冋f,難道不是嗎?其實我們做得也不錯,出色地完成了軍訓任務,積極踴躍地參加了學校組織的各項招新面試活動。同時,在新生才藝大賽上的卓越表現(xiàn),再一次讓大家見識到了我們大一新生多才多藝的一面。我們有青春,有活力,有干勁,有朝氣,不怕輸,也不會輸。因為年輕沒有失敗。

  我曾在心中默默地問自己一個問題:大學到底是什么?大學是天堂嗎?也許是。四年的大學生活中你可能成績斐然,對自己的人生和理想有了清晰的認識,對自己的未來有了明確的`規(guī)劃。在大學里,你可能遇到了你一生中最要好的朋友,最刻骨銘心的愛情,最溫暖的回憶……真可謂令人神往。

  然而大學是地獄嗎?也許是。四年的大學生活后,你可能仍然渾渾噩噩,對這個世界,對周圍的喪失了信心,對未來更是一無所知。四年之后,可能僅僅是為了生計才迫使你活下去。你可能在大學中沒有交到過一個真正知心的朋友,沒有體驗過一段毫無欺騙的感情,更不必說溫暖的回憶了。大學,提前教會了你一個殘酷的詞——生存,可謂令人膽寒。我以為大學的人生勿用悔恨填充,大學的生活別用無聊虛度,大學的日子忌用松散迎接,人生不會苦一輩子,但總要苦一陣子。

  至今為止,我們已親身感受了將近兩個月的大學生活。在此期間,我們共同經(jīng)歷了人生中難得一次的軍訓生涯,接受了在招新活動中的人生第一次面試,有失敗的痛苦,更有成功的喜悅。我希望大家能戒驕戒躁,改變過高的期望值,給自己一個合理的定位;改掉太濃的自卑感,你也是一種奇跡;改掉太強的嫉妒心,嫉妒只會讓人瘋狂;改掉太重的自私心,自私只會讓我們遠離朋友;改掉太弱生命的承受力,生命承受之重,我們才剛剛開始。大學的生活讓我們倍感新鮮,然而,同時又讓我們感覺不乏絲絲迷茫,面對未來的路,我們該何去何從呢?

  大家切莫慌,也無需忙。經(jīng)驗是在實踐中總結出來的,幸運的是今天到場的不乏一些經(jīng)驗豐富之士。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學哥學姐們?yōu)槲覀冎v一講。

  20xx年10月29日

學習經(jīng)驗交流3

  應111-2團支部開展“學習經(jīng)驗交流會”團日活動大一上學期對于我們新生來說注定是懵懂而緊張的一個學期。9月份,我們剛剛開學,緊之后是新課程的開始教授,同學們都找不到一個適合自己學習的節(jié)奏跟方式,但考試的緊迫任務容不得我們有半點的松懈。此時,一套高效的、適合自己的學習方法就顯得尤為重要了。大學跟高中到底存在哪些不同?為了能讓大家更加全面的了解自己的學習狀態(tài),發(fā)現(xiàn)自己在學習過程中存在的問題,交流學習經(jīng)驗,促進班級構成“好學、樂學、會學”的良好學風,也是為了讓同學們在今后的學習中更有效率,更有目的性,增強同學們的學習興趣,我班個性舉行了本次交流會。

  應111-2團支部于20xx年x月x日下午5:40在一教107教室舉行“學習經(jīng)驗交流會”活動。聯(lián)誼班的優(yōu)秀學生代表應邀參加,帶領同學們一齊探討學習方法,幫忙同學們規(guī)劃今后的學習生活。

  主持人一段精彩的開場白拉開了活動的序幕。首先上場的是聯(lián)誼班的邰富華,他將自己學習無機化學和高數(shù)的`秘訣傾囊相授,指出學好的關鍵是抓好上課效率,做好練習冊。同學們聽得津津有味,并認真做了筆記。之后,劉曉將各科的考試模式,應考技巧作了詳細的介紹,她幽默而富有哲理的話語使得整個會場掌聲不斷,同學們踴躍提問將活動推向高潮。劉曉學姐針對考試重點,考試中應注意的問題做了解答,同學們似醍醐灌頂,向她投以崇拜的目光。隨后,王倩和朱夢嬌兩位優(yōu)秀學生代表耐心的講解了英語學習的竅門,針對如何練習英語聽力,如何寫英語作文,英語四級考試前如何備考等問題做了細致的解答。同學們連連點頭表示贊同。本次交流會我們從考試、學習方法談起,之后又聊到未來的就業(yè),乃至人生。學習交流會從最初的學習方法交流升華到了人生經(jīng)驗的交流,使我們的討論更加深入、深刻。這是我們認為本次交流會最成功的地方。最后,活動在導師助理精彩而系統(tǒng)的總結中落下帷幕。

  透過本次交流會,我們總結了大學學習的四個特點:

  一、大學學習具有主動性

  進入大學以后,老師更多的是充當引路人的主角,課堂教學往往是提綱挈領式的,教師在課堂上主要講解難點、重點以及老師最有心得的部分,而其他的資料則需要同學自己去學習、理解、掌握。大家務必自主的學習,探討的實踐。這就要求同學們培養(yǎng)自學潛力。大學生不應滿足于跟在老師身后亦步亦趨,而應當主動走在老師前面。學會自學,在老師講課前預習相關資料,在課堂上對照老師的講解彌補自己在理解和認知上的不足之處。養(yǎng)成良好的自學習慣,不僅僅能夠提高我們的學習效率,同時對于我們吸收新知識和創(chuàng)造性思維也是極大的鍛煉。

  二、認真對待錯題

  會上幾位學長分別談了自己對錯題的看法,同時其中兩位學姐也對錯題在學習過程中的重要性做了分析。錯題是我們學習道路上一粒粒石子,制約著我們前進。認真對待錯題,能夠使我們在學習上不走彎路,節(jié)省更多的精力用于學習其他資料,使我們的學習效率大幅提高。針對糾正錯題的方法主要是將每次的錯題整理在一齊,在平日復習以及考前反復多看,增強記憶。

  三、專業(yè)突出與全面發(fā)展相結合

  當今社會,需要的是“丁”字形人才,即綜合素質(zhì)高,且在某一方面潛力突出。全面發(fā)展是我國教育方針對學生提出的基本要求,更是企業(yè)選取人才的基本標準。例如,校園在開設專業(yè)課的同時,還開設了很多的通識課程和選修課。舉辦眾多的文體活動等等。目的就在于從多方面培養(yǎng)學生的素質(zhì)。

  四、理論與實踐相結合

  學習的最終目的不僅僅在于積累了多少知識,還要看其是否具有利用知識進行創(chuàng)造的潛力。大學生要想學有所成,適應工作及社會的要求,就務必注意理論與實踐的結合。因此,我們在平時就要多參與社會實踐,在實踐中學習,在實踐中成長。此刻,社會上有十分多針對大學生的實踐機會,這些都是十分寶貴的資源,我們應當充分利用。圖書館使我們自主學習很好的一個選取之處。

  學習方法與學習的過程、階段、心理等條件緊密相聯(lián)。它不僅僅蘊含著學習者對學習規(guī)律的認識,而且也反映了他對學習資料的理解程度。在必須好處上,這還是一種帶有個性特征的學習風格。學習方法因人而異,但正確的學習方法應當遵循以下幾個原則:

  1、循序漸進——這要求我們按照科學的知識體系和自身的理解潛力,系統(tǒng)而有步驟的進行學習。它要求我們就應注重基礎,切記好高騖遠,急于求成。循序漸進原則具體表現(xiàn)為:打好基礎、由易到難、量力而行。

  2、熟讀精思——這要求我們把記憶和理解緊密結合起來,不可偏廢。記憶與理解是緊密聯(lián)系、相輔相成的。一方面,只有在記憶的基礎上進行理解,理解才能透徹;另一方面,只有在理解的前提下進行記憶,記憶才會牢固。

  3、自求自得——這要求我們充分發(fā)揮學習的主動性和用心性,盡可能挖掘自己潛在的學習潛力,培養(yǎng)和提高自學潛力。所學的知識不能僅僅停留于表面,應當充分消化,將其轉化為自己的東西。

  4、知行統(tǒng)一——我們要將學習和實踐結合起來,切記學而不用!爸咝兄,行者知之成”,只有經(jīng)過實踐的知識才是真知灼見。邊實踐、邊積累能夠提高我們解決實際問題的潛力。

  “獨學則無友,孤陋而寡聞”,本次交流會為同學們帶給了一個互相學習的平臺。解答了同學們在學習生活中遇到的問題。讓同學們更加了解大學生活的豐

  富多彩,大學學習需要掌握的方式方法。有利于我們班優(yōu)良學風的鞏固和提高。相信透過本次交流會,每位同學都會備受鼓舞,信心十足。必須會幫忙大家走上更高的階梯。

  此次活動的成功舉辦不僅僅增強了同學們的學習用心性,提高了學習效率,而且使同學們由剛開始的盲目學習轉到目的性學習,提高了同學們的學習熱情。自此,同學們對今后的學習有了科學合理的規(guī)劃,對自己的學習充滿信心!

學習經(jīng)驗交流4

  期中考試結束了,同學們是收獲了一份辛勤耕耘的果實,還是頻頻感嘆“早知今日,何必當初”呢?然而,許多事情都是一樣的,要想達到事半功倍的效果,那就要講究方法。我總結了一下我所了解的一些有關學習的方法,雖談不上什么經(jīng)驗,但也是一個本人的一些見解。

  我在語文方面學得比較得心應手,所以我今天就拿它來做個例子。對于語文,我主要注意兩個方面,一是古詩文,二是作文。

  古詩文重點在于閱讀,所謂“書讀百遍,其義自現(xiàn)”。我認為讀詩文不在其本身,而要體會它的意境,這樣才能很好地表達出作者的寫作目的和他的情感。

  在作文方面,有時候,有的同學一提筆就想:我一定要寫得很好,可是,結果往往事與愿違。其實,在我看來,寫作文要一氣呵成!把自己融入其中,你不要想自己要用多么多么好的修辭,用多么多么優(yōu)美的語言,其實這樣更難表得出你的真情實感。我總覺得,不要把作文看作是在完成任務,而是把它看作是在抒發(fā)一種感情,是在對紙敘述自己心中想說的話,順其自然地寫下去,這樣你就不會有太多地顧忌,而且你寫完后會發(fā)現(xiàn)原來自己也是可以當作家的。

  我想,別的科目應該也跟學語文一樣,不要單單把它當成一種任務去完成,而是要把融入其中,投入的去做才好。學好一個科目不僅要講究方法,興趣也是十分重要的。每個科目都有每個科目的適用性,有的是叫你一種思考方式,有的則是教你一些常識或者一種技能,比如數(shù)學,有些人肯定會想,以后工作用得到嗎?肯定用不到,難道會有老板拿一道數(shù)學題讓你去解?它只是教你如何去思考一個問題,如何去解決問題而已。

  在考前,復習是我們必要做的一件事。許多同學平時沒有認真學,總是靠考前的一段時間來臨時抱佛腳,混個眼熟,考試的時候就有個印象。其實這是一個很不好的習慣,一旦養(yǎng)成了,后果就不堪設想?催^地基沒打好的高樓嗎?學習也是一樣的,如果那樣下去,早晚有一天會像偽劣工程一樣倒塌掉,到時候挽救就來不及了。但是考前的復習也是不可少的,它可以鞏固你的`知識,也可以彌補你的過失,從而使你更有信心地去面對考試。

  考場上的表現(xiàn)可以決定你的一切。我就親眼看過一個重點高中的重點班的班長,就因為高考發(fā)揮失常,最后也只落得一個大專。考試時最重要的是保持一個良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去,而不要想考試的最后成績會是怎么樣。考前注意休息好,寧可復習少一點時間,也保證考試時有充沛的精力?荚嚂r先易后難,要能夠狠心跳過難題,不要有心理負擔,要立刻投入到后面的解題中去,不要想太多,不會就放過,別擔心,因為既然是難題,那就肯定大家都難,怕什么!只要能夠這樣想,我想一切都可以把握在你的手中。

  其實,說了這么多,歸根究底還是在于我們自己,就是一定要自信,不要自卑,這次考不好了,并不一定是件壞事,也許你可以從中更深的了解自己的缺點,并且能夠得到更好地解決辦法,也也許可以作為你下一次考好的一個動力。最后,我用李白的一句詩來結束今天的講話:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!

學習經(jīng)驗交流5

  從我參加高考,一轉眼即將二十年了。

  當我也成為中學教師時,便常常告誡自己,一定要讓自己的學生畢業(yè)后在回憶中學生活時,不會因地理沒學好而感到遺憾。我要讓我的每一個學生都不留遺憾!

  “師愛”是“師德”的靈魂,沒有愛就沒有教育。雖然學生的性格、愛好、特點都各不相同,但是我相信每個學生都能在老師愛的教育下健康成才。我時常提醒自己要善于發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點,他們有的聰明好學,有的乖巧可愛,有的勤奮刻苦,有的能歌善舞……在不斷發(fā)現(xiàn)的`過程中感覺到每個學生都很可愛。正因為愛自己的學生,所以我總以寬厚的為人和積極的心態(tài)感染著學生,努力和學生之間保持民主、平等的關系,用愛心創(chuàng)設寬松和諧的地理課堂氛圍。

  當學生犯錯誤本該受到責罰時,我會站在學生的角度去體會他們的內(nèi)心世界,去理解他們的“荒唐”,去分析他們的“過失”,讓他們時時感受到一種高于母愛、超越友情的師生情。對學生來說,有時候寬容比懲罰更有力量、更起作用。當你感覺每一個學生都很可愛時,當你發(fā)自內(nèi)心地愛每一個學生時,當你象愛自己的子女一樣愛每一個學生時,你就會感覺到自己的工作不是累,而是充實、是快樂、是幸福!

  正因為在學生身上傾注了太多的愛,致使我放棄了一些“理想”的機會。尤其是去年,爸爸要我調(diào)到第一師范工作,一師黨委同意了,省教育廳也批準了。這是很多人夢寐以求的好機會?僧斘业弥@個消息時,卻一點也高興不起來,猶豫了好幾個月,因為我愛我的田稻,我愛我的同事,我愛我的學生,最后還是“感情戰(zhàn)勝了理智”,放棄了這個機會。為此,爸爸一個月沒有和我說話,連我的36歲生日飯也沒有來吃。于是,我給爸爸寫了一封長信,其中有這樣幾句話:“雖然田稻中學是長沙市一所很普通的中學,我教的學生也不是長沙市最好的學生,但是,只要我一走進校門,一見到同事;一走進教室,一看到學生,就覺得豁然開朗、神清氣爽。只要學生有一點點進步、取得一點點成績,只要接到畢業(yè)學生問候的電話,我會有一種溢滿全身的幸福,什么煩惱痛苦都會拋到九霄云外。對不起!爸爸,我已經(jīng)離不開這里的一切,希望您理解、原諒!”

  事情發(fā)生后,有的人覺得感動,有的人表示惋惜,也有個別人胡亂猜忌甚至當面說風涼話。面對各種議論,我也曾經(jīng)猶豫彷徨,難道我的選擇錯了嗎?但是反復想想:為自己喜愛的學校、為自己喜愛的學生、為朝夕相處的朋友同事,人為什么不可往低處走,水為什么不可往高處流,于是堅定了信念,決定留下來。一顆平庸的心又怎能體會到真正的“師生之情”、“同事朋友之情”!

  總之,為了自己熱愛的教育事業(yè),為了自己喜愛的學生,為了理解我的同事朋友,我付出了很多,也失去了很多,但是我覺得值得!因為我也收獲了愛,收獲了幸福!如果有來世,我將把所有的志愿都填上“師范院!,仍然當一名普通的中學教師。

學習經(jīng)驗交流6

  尊敬的老師、敬愛的家長,親愛的同學們:

  大家好!期末考試結束了,今天我來給大家分享一下我的學習經(jīng)驗和方法。

  首先,我認為學習的態(tài)度十分重要?鬃诱f過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!彼裕覀円岣邔W習的自主性,培養(yǎng)學習的興趣。要從 “要我學”的狀態(tài)轉變?yōu)椤拔乙獙W”的狀態(tài)。也許有的同學會說;自己整天只有三件事,那就是吃飯、睡覺、學習。難道學習是人生的全部嗎?“學習并不是人生的全部。但,既然連人生的一部分——學習也無法征服,還能做什么呢?”這就是哈佛圖書館墻壁上的訓言。但是,光有好的學習態(tài)度還不夠,一定還要有一套行之有效的學習方法。

  學習語文首先要打好基礎,離開錯別字,要求背誦的課文和古詩文一定要背熟;上課認真聽講,敢于將自己的看法與理解表述出來,多與老師互動;認認真真地做讀書筆記。要想學好語文,還要看你課外積累的多少。每學期閱讀一至兩本中外文學名著,這會使你的閱讀理解能力和作文水平大有進步。

  上了初中之后,數(shù)學的內(nèi)容多了,知識難了。所以上課認真聽講十分重要,這是學好數(shù)學的基礎。其次就是學習數(shù)學要敢于思考、勤于思考、善于思考,還要敢于提問,不懂就問。再就是學習數(shù)學需要多練,多做些題,多練些題型。每

  天除了完成老師布置的作業(yè)外,還要自己做些題。最后就是準備一個錯題本,將自己作業(yè)中、練習中、考試中的錯題寫在上面,復習時可以看一看,以免再犯同樣的.錯誤。

  俗話說的好“好記性不如爛筆頭”,初中英語的知識點較多、較繁瑣,僅憑記憶力是無法全部記住的,這就需要我們上課認真做筆記。還有就是英語的學習貴在堅持,每天讀一點點,背一點點,聽一點點,寫一點點。這樣你的英語就會有所進步。

  學好物理則需要以下幾點:1、重視觀察和實驗。物理是以觀察和實驗為基礎的一門學科,初中物理的實驗很多,在實驗中要會看,會想, 2、重在理解-------理解是掌握概念和規(guī)律的基礎。3、做好習題。做練習是知識的應用,能夠發(fā)現(xiàn)理解知識和掌握知識的缺陷,并且能夠鞏固深化所學的知識。除此之外課前預習,課堂思考,課后認真、獨立完成作業(yè)也很重要。

  政史地生四門課,關鍵在于上課認真聽講,平時多看,多背,背熟書上每一個知識點,考試自然就不容易錯了。 同學們,這是我在學習中的一點經(jīng)驗,希望能給同學們一些幫助。最后,希望大家在下學期能夠有個好的開始,謝謝大家!

學習經(jīng)驗交流7

  英語這門課程,對于大家來說都很頭痛,但是對我來說卻有點不一樣。我雖然不在外面學習課外班,但是我的成績?nèi)匀幻星懊?/p>

  有的同學認為它很枯燥,可我卻覺得它很有趣。因為,它涉及到一個新的語言。所以,今天我就要為大家來介紹一下我學習英語的方法。①聽:我一般回到家寫英語作業(yè)的時候,都要聽一會磁帶,因為五年級的聽力題很關鍵。每個發(fā)音都不同,比如“blond”和“black”這兩個單詞要區(qū)分開,英語一定到多聽,如果你在聽寫的時候有的單詞不會寫,你如果聽懂了,也能蒙個八九不離十吧!所以,希望大家在英語這一塊要多聽。②讀:其中英語“讀”才是最關鍵的。不知道大家有沒有聽說過“李陽”的'故事。他大聲地讀英語,大聲地讀,最后由及格轉換到優(yōu)秀的故事。李陽的愿望是:讓3億人說上一口流暢的英語。在聽單詞的時候,要放開嗓子讀,只有讀才能在腦海里加深印象。

  俗話說的好:“聽10遍不如看1遍,看10遍不如讀一遍。”所以,英語的“讀”真的是非常重要。③寫:英語的單詞也很主要,因為考試的時候單詞就占了90%。所以,同學們的單詞一定要跟上。

  單詞其實就是寫。寫完了再寫、直到能背寫的滾瓜爛熟為止。其實,抄寫單詞是一個快樂的過程,因為你能在抄詞當中吸取豐富的英語知識。

  小總結:所以,讓我們從現(xiàn)在開始行動起來,為英語打好基礎,讓自己以后的人生變得更加充實。(單詞聽熟+單詞讀熟+單詞背熟=最好的英語基礎)

學習經(jīng)驗交流8

  尊敬的各位領導、老師:

  大家晚上好!首先感謝領導給我一次與大家交流的機會,也感謝在我的工作中其他老師們對我的支持。在班主任的工作中,大家都做了很多類似的工作,在座的許多老師在班級管理上做得很好,經(jīng)驗也豐富。所以要我交流關于班級管理方面的經(jīng)驗,我真的覺得羞愧。今天在此也是我學習的一個好機會,下面所談的算不上經(jīng)驗,應該是我做班主任以來的一些感受。

  我是初二年級的一名班主任。一年多的學習和生活,學生已適應了學校的環(huán)境和學習方式。很多習慣已逐漸形成,對于班主任的工作的開展,有一定的難度。很多事情在開班會的時候已經(jīng)多次強調(diào),但是過后依然會出現(xiàn)類似的問題。 我想做班主任難,做一名出色的班主任難上加難!如何使班主任工作在班級中開展得順理成章,水到渠成,我簡單的談談我平常的做法:

  一、表層工作穩(wěn)大局

  國有國法,校有校紀,班有班規(guī),無論是哪個單位,哪個企業(yè),哪所學校都會有屬于自己的`規(guī)章制度,那么,班級也是一樣,什么該做,什么不該做,做了有什么后果,老師會如何處理,這是首先讓每位學生都明白的,如果連這一點也不明白,那么全班將一盤散沙,就不會有凝聚力,更別談有集體榮譽感,必須使每一位同學同一條心,因為我們乘坐同一條船,掌舵的人是我,船員是學生,如果船員在船上各執(zhí)己見,東搖搖,西晃晃,勢必會影響行船的速度與質(zhì)量,甚至可以使船沉沒水中.如何使船能順利到達彼岸,遵守游戲規(guī)則是關鍵。

  我首先寫出了六個大字:競,靜,敬,凈,鏡,徑.并讓學生就這六個字開展一次主題班會,讓同學們分析六個字的深刻內(nèi)涵,自由發(fā)揮.這樣從大的方向統(tǒng)一思想,然后制定班級奮斗目標?傊,要在大的方面把學生的思想穩(wěn)固好,那么整體運轉軌道的方向就不會錯!

  二、細節(jié)工作掃障礙

  光靠大的制度去約束學生是遠遠不夠的,學生畢竟自覺性差,難免會違反制度,當他違反制度的時候,首先讓他去找違反了班規(guī)中的哪一條,為什么會違反,以后怎么做.這樣有那么幾個同學違反紀律下來,每位同學違紀的情況都不一樣,我就把這些情況整理在班上開展一次主題班會,讓他們更加明確該干什么不該干什么.

  衛(wèi)生方面:教室每一處地板我都規(guī)劃好了誰負責,如果哪個地方出現(xiàn)有垃圾情況,本周的打掃衛(wèi)生就是他負責,光說還不行,一定要貫徹到底,學生在心中就知道地上有垃圾是不行的,所以現(xiàn)在只要我一走進教室,眼睛往地一看,每一位學生就知道我要干什么了,久而久之,地上的垃圾逐漸減少;排桌子也是一樣,規(guī)定好哪一組靠哪條線,只要沒有擺好的就讓他擺一個星期的桌子。

  關于做操和排隊不整齊講話問題:不管是做眼保健操還是排隊, 是絕對不可以講話的.讓他們相互督促,相互投訴,只要投訴到我這里來是要受到相應的懲罰的,甚至有時候拿一節(jié)課專門訓練。

  成績方面:每個學生在開學初,制定了一套接替學習得方案,實行層次學習,哪部分學生在哪個階梯。雖然他們不一定全部都能達到,但至少讓他們心里明白:

  我應該達到哪個目標,我應該如何去奮斗。在心里要有一定得認識!成績好的同學要積極帶動成績差的,能進一點是一點,使整體的成績有所提高。

  思想工作:思想工作的開展也是有必要的,發(fā)現(xiàn)問題較大的學生,要抽

  時間與他們談幫助他們解決心理問題,教育他們,多談心,多聊聊,鼓勵為主,不同的學生利用不同的方法,多去了解學生的各種習性,有些人吃軟不吃硬,有些就是要強硬一些。與科任老師多交流必不可少,多配合科任教師的工作的開展,吳凱華老師和陳用春老師是兩位高度負責的科任老師,在此我真的要感謝他們兩位,他們負責給我的班主任工作帶來了很多好處,。一位科任教師都能如此負責,這個班級還有什么管理不好呢三個人一條心,相互協(xié)調(diào),相互商討,相互征求意見,相互交流看法,實行有的放矢的教育。

  三、做到“六勤”

  勤發(fā)現(xiàn),勤鼓勵,勤表揚。學生有自尊心,有上進心,有表現(xiàn)欲,在帶班時,不要傷害學生的自尊心,要激勵學生的上進心,要充分利用學生的表現(xiàn)欲,要發(fā)現(xiàn)并抓住學生的閃光點,給與適當?shù)墓膭钆c表揚,這樣不但可以增進出口師生間的友誼,而且還可以使學生的優(yōu)點充分表現(xiàn)。

  勤到班,勤觀察,勤了解。雖說學生都已十五六歲,但他們的自我約束力,自我控制力還是有限的,班主任應該勤到班上去走走看看,督促學生好好地遵守紀律,認真學習。另外,班主任經(jīng)常到班上去走走,可以到學生的桌子上,抽屜里看看,也可以隨便問問學生昨晚或星期六、星期天的一些事情,也許是這么不經(jīng)意的走走、看看、問問,或許會發(fā)現(xiàn)一些重大的事情并將它很好地處理,避免事態(tài)的蔓延。

  說實話,上面說了那么多,我也并沒有做得那么的完美,班主任工作中還存在許多的漏洞,我更多的時候是創(chuàng)設一種威嚴, 甚至在班級中我很少去笑,這樣一方面壓抑了學生,另一方面似乎與學生太過于疏遠.如何讓班主任工作達到游刃有余的境界,只有慢慢積累,慢慢摸索.班主任工作沒有千篇一律的方法,應該根據(jù)本班的實際情況,實行具體情況具體分析的原則.

  我相信每一個班的班風抓好了,全校的校風也就上來了,在我們領導的高度重視和指導下,班主任老師齊頭并進,相信我校一定會形成和諧校園,優(yōu)質(zhì)校園。我相信自己,更崇拜在座的每一位!今天的發(fā)言如有不足,請大家批評指正,謝謝大家。

學習經(jīng)驗交流9

  大家好。很興奮能在這里與大家交流關于學習經(jīng)驗、工作和校園生活。

  關于怎么學習?我想在座的同學有很多不同的學習方式和方法。我在這里就向大家介紹一下我的學習方法。

  第一,一日之際在于晨。早晨對于開口發(fā)音是很有好處的。天天6點起床,6點30到教室里大聲朗讀課文,有利于對課文的了解,也有利于身心健康。因為我是學日語的關系,而且又是零起點,所以我剛開始很怕自己會跟不上優(yōu)秀的同學,我只能笨鳥先飛。我能堅持那么久是因為大一時,我們外語系有位名叫馬楠的學長,我們都是在他的影響下,早晨去教室讀書的。這對我打下基礎,把握日語知識并通過2級的考試很有幫助。

  第二,上課的時候,我喜歡專課專用。也許這個現(xiàn)象在同學之間比較常見,就是在上一門課的時候,底下放著其他的書籍。我覺得這樣會影響你上課的效率。也許是我比較懶的緣故而且我不是很聰明,所以我一心一意聽講,跟著老師的步伐走,這樣又省時又省力。在底下看別的書的話,我總會有罪惡感,覺得對不起老師的辛勞備課。

  我想強調(diào)好好上課的重要性。有的同學有時會覺得老師江的沒用,其實恰恰相反,老師講的東西十分精練,對我們無論在學習上還是在生活中都會有很大幫助。

  我覺得自己能取得現(xiàn)在的成績,主要是上課的.聽課效率較高。課上應盡量作好記錄和重點的批注。當然不是每節(jié)課都是你的強項,都是你喜歡的科目,要害在于你怎么想。我在碰到自己不太感愛好的課時,會勤動筆,和老師作好交流互動,哪怕是一個肯定的眼神,慢慢地,你也會對自己不感愛好的課有所改觀。

  第三,平時的時間利用。有的同學認為讀的好書的人都是很無趣,平時不參加任何活動;或者有的同學認為,學生干部做事行但書讀不好,更有的同學認為作了學生干部就讀不好書了。我覺的這些想法都有一定偏差。拿我自己來講,大一的時候是班里的團支部書記,又參加櫻花日語社;大二至今是外語系的學生會主席,又是班里的團支部書記,同時還參加院擊劍隊。我的活動和工作都是比較大量的。但我不認為它們嚴重影響了自己的學習成績。

  怎樣做好學習與工作之間的關系?說難不難,說簡單又很難。我還在摸索階段。我認為這與個人的毅力有著很大的關系。想想看,你是否能充分利用好每個早晚自習?是否能充分利用每節(jié)自修課?是否能充分利用好晚自習到熄燈的那段時間?假如你的答案是肯定的話,那么下次坐在這里的人一定就是你。

  看上去不難,做起來就很難講了。難就難在你是否能堅持。時光有可能就在你與寢室同學聊天中滑過。時間很寶貴,你可以和同學交談,但不要天天每時每刻都用于交談,究竟我們不是空想主義者。我沒有身邊同學聰明,只是比較勤奮。因為勤奮是我唯一能做到的。

  關于工作方面,應該是以效率來衡量,而不是以“忙”來判定。怎樣快捷、有效地完成工作,這是我們在平時的工作中一點一點積累,慢慢形成的。

  第四,有不懂的地方就要問。日語中有句俗語“聞くのは一瞬の恥、聞かぬは一生の恥!敝形姆g過來就是:“問是一時的恥辱,不問是一生的恥辱”的意思。很多同學進了大學以后就放松了對于學習的嚴謹性,不在意一個,兩個不懂得地方。其實不然。在學習中,總會碰到不懂不會的問題,那時千萬不要把它拋之腦后,能弄懂的就盡量自己給弄懂,不行就問老師。我們現(xiàn)在的老師,有很多都是各方面的專家,所以不問是你吃虧哦。而且虧大了。

  第五,怎樣調(diào)整自己的思想低潮期。每個人學習,復習的時候到一定的時期都會有倦怠感。有的同學可能沒注重到,或者只把它當作自己的心情不好。

  我在建橋學院生活的兩年,思想低落期很多。那時我就暫時放下書本,聽聽音樂,寫寫日記,外出走走,多和朋友交流,多和父母交流,慢慢地就會好起來。估計這個過程不會超過5~~7天。假如超過了,或者長時間的處于思想低潮的話,我建議你可以去心理咨詢室或找個心理醫(yī)生咨詢一下。

  以上就是我的學習心得,與大家交流,有不對的地方請大家給予指出。

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

學習經(jīng)驗交流10

  一、活動名稱:

  學習經(jīng)驗交流會

  二、活動時間:

  20xx年x月x日

  三、活動地點:

  B20xx

  四、活動目的:

  透過舉辦此次學習經(jīng)驗交流會,幫忙大一同學在大學生活中就能夠得到學習的重要性,以及如何能夠合理安排時間來校園,做到工作、學習倆不誤。不僅僅這樣,更重要的是能夠明白如何利用好課余時間,把書本知識復習好,為考試做好準備?傊,讓同學們了解到學習的關鍵所在,不僅僅是為了考試,更長遠的是,看清專業(yè)知識與未來的關系。培養(yǎng)學習樂趣,激起大學的學習熱情,營造多姿多彩的大學生活!

  五、交流會資料:

  1、應對已踏進大門的大學,不要一味回想到高考而無法自拔,就應放下不必要思想問題,既來之,則安之。應當著重自己,相信自己。不要讓別人主宰自己的思想,選取自己所感興趣的專業(yè),敢于直前。充實自己的大學生活。

  2、在擁有許多課余時間的大學生活期間,不能放縱自己。上課要勤于做筆記,課后應多看筆記,平時多留意一些考試資料,有利于以后學習。英語學習在于平時對單詞的積累,而不是在于考前的突擊。

  3、培養(yǎng)自主學習潛力,獨立完成作業(yè)。多與同學相處,減輕離家的孤獨感。常去圖書館借閱圖書,全面提高身體素質(zhì)。學習英語注

  重詞匯的積累。制訂學習計劃,要合理安排時間。

  4、要有明確的學習目標,做出好的學習計劃,平時要多做課前預習,不做無備之戰(zhàn)。盡快適應老師的教學方法。

  5、要有主觀能動性,我們不能改變環(huán)境,那我們就要改變自己。要有平衡心態(tài),要把學習視為一種生活方式。在各部門功課的學習中,應分清專業(yè)之間的重要性。

  6、要盡快適應大學生活,主要是學習、生活處于同一起跑線。要比別人盡早一分鐘找到適合自己的學習方法才會讓自己做學習的主人。早上應多記單詞與詞匯。大家要加強自己的時間觀念,走自己的路,不要多過于在乎別人。多做運動。與利于身心健康。

  六:注意事項:

  1、要求各班的學習委員和其他會人員用心配合工作,并用適當?shù)姆绞秸{(diào)動會議現(xiàn)場的`活動氣氛和參與度。

  2、要求相關負責人切實維護好會場的紀律。

  3、活動結束后對此次活動做出總結并以書面形式上交

  七、總結:

  新生們誠懇的傾聽了老師與師長師姐的學習心得體會,學長們對新生真誠的介紹自己學習經(jīng)驗與方法。也對新生們提出的問題做出了滿意的回答,讓新生從剛進入的迷茫、空虛大學中走了出來。

  新生對大學學習生活的激情再次被喚起,無論以后的學習是枯燥還是無味,在學長的經(jīng)驗下,他們必須會找到適合自己的學習方法,開創(chuàng)出大學生活中屬于自己未來的一片蔚藍的天空。

  透過這次學習經(jīng)驗交流會,大一新生充分獲取了學習經(jīng)驗,對大學生生活有了進一步的了解,并懂得了學習和工作的方法,明確了目標,端正了學習態(tài)度。但就此次會議而言,還處在問題,首先設計把握的不盡人意,一些同學的問題沒有得到答案,調(diào)動場上氣氛還有所不足。

  此次交流會是必要的,也是成功的。新生也學長們應對面的交流,減輕看新生們的思想問題。相信新生能有正確的完成與高中的轉變,找到自己的學習方法,有備以后的學習與生活。在絢麗多彩的大學生活中讓自己更優(yōu)秀,為自己以后的人生飛翔,創(chuàng)造出一片秀麗的天空!

學習經(jīng)驗交流11

各位家長、老師、同學們:

  下午好!

  我是8班學生xx,首先感謝老師給了我這個發(fā)言的機會,并允許我代表全體同學對老師們的辛勤培育表示衷心的感謝!

  我們來到了這所美麗的學校里學習一轉眼已經(jīng)快一年了。從初中到高中,從走讀到寄宿,我們由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱晳T,我們共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗,現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn):我們都長大了。

  下面我來談談一個學期來我的學習感受和體會:

  在我看來,學習是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程,而興趣則是最好的老師。知之者不如好之者,好之者不如樂之者,有了學習的興趣,就有了學習的動力。其次對學習要有一個正確的態(tài)度和認識。學習是成長的一部分,我們在學習中成長,同時也在成長中學習,因此我們不僅要學習文化知識,也要學習如何做人。因為人的道德品行高于一切,人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了,目標明確了,才有前進的方向。

  同學們,要想在學習上取得成績,我覺得最重要的是要掌握科學的學習方法。我們的學習過程是預習--聽課--復習--總結,因此,我的學習方法也是從這四個環(huán)節(jié)下手的。

  課前預習是對學習新知識做的準備,是學習知識的開始過程。良好的開端是成功的一半,做好預習工作,我們對第二天的學習內(nèi)容就有了一個初步的印象,就能更好地接受新知識。如果在預習中發(fā)現(xiàn)了問題,先自己嘗試著解答,若能解出來,那最好;若實在解不出來,那也沒關系,畢竟是在獨立預習嘛!這是把問題記下來,等待老師明天的講解!

  課堂學習是我們學習最重要的途徑,因此,抓住了課堂學習,就等于抓住了學習的關鍵所在。所以,我們聽課時要全神貫注地聽,全神貫注地想,跟著老師的思路走。對于昨天預習時所發(fā)現(xiàn)的問題,更要仔細聽,認真想;如果課上還沒弄懂,那么下課時就及時去問。帶著問題聽課,一心一意地聽課,將全副精力集中起來,上課效率也就大大提高了。

  復習也是必不可少的.一個環(huán)節(jié)。溫故而知新,在復習中,鞏固當天所學內(nèi)容,把知識梳理一遍,加強記憶的同時,最好還能發(fā)現(xiàn)新問題,找到新答案,也就學到了新知識。復習時,要有針對性,對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫,通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強鞏固。

  課后總結是對學習的自我總結,它類似于復習,卻又勝于復習,更具有概括力,能明確學習的重難點,從而調(diào)整自己的學習方向。

  好的學習方法離不開好的學習習慣。我們學校實行寄宿制對我們是極大的考驗。寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學校充分的利用,同時我們沒有了家長的約束。因此培養(yǎng)自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學習習慣顯得尤為重要。我根據(jù)自己的學習情況,總結出如下四個學習習慣:

  1.良好的生活習慣。生活是學習的根源,身體是學習的本錢,有了良好的生活習慣,才有健壯的身體,才能更好地去學習。所以我們要經(jīng)常參加一些課余活動鍛煉身體,要注意勞逸結合,有時多聽聽新聞、看看報紙,關注國家大事,對于我們的成長也有好處。

  2.勤于思考的習慣。對于這一點,我深有體會,往往自己想出來的記得是最牢固的。勤于思考,勤于動腦,才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  3.好問、善問的習慣。學問學問,不懂就要問,問,要問的準、問得深。再問之前,先要自己思考,實在解決不了,再去請教他人;在問之時,要認真聽講,學習他人解題的思路和方法。

  4.做筆記的習慣。好記憶不如爛筆頭,記號筆記,可以理出知識的線索和要點,使之有條理化,便于復習和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點、難點、要點,切不可聽到什么就記什么,那樣就太費時間和精力了。

  總之,我的學習方法可以總結為主動、認真、刻苦這六個字。

  以上只是我的一點學習體會,肯定有許多不足之處,懇請各位老師、同學們多多指教,讓我能夠改正不足,不斷進步。

  最后:我想對大家說,提高我們的自信心,只要努力,就能成功,做最好的我自己。

學習經(jīng)驗交流12

  尊敬的領導、老師,親愛的叔叔阿姨們:

  大家下午好。

  我是李##,今年剛剛在中考中取得了662分的成績。很榮幸今天能在這里和大家交流一下我的學習情況,真誠地希望能給學弟學妹們提供一點點幫助。

  首先,也是我認為最重要的一點,就是要讓課堂有效。老師的每一節(jié)課都進行了精心的準備,所講的知識是最重點、最系統(tǒng)、最完美的,所以上課一定要聽仔細、弄明白,還要積極思考,踴躍發(fā)言。在上課時,我會將全部的精力放在老師所講的內(nèi)容上,將所有知識點印在自己腦中,思維跟著老師思考,這樣才能保證上課的效率。但是有的同學上課時偷偷摸摸寫別的學科的作業(yè),結果是課沒聽好,作業(yè)也沒寫明白,這實在是得不償失的一種做法。我認為無論在初中還是高中,抓住課堂總是最有效的學習方法。

  接著,我想說的就是要提高學習效率,并且始終保持一份快樂的心情。初三的時間不像初一初二那樣寬裕,尤其到了下學期,各種加試、訓練接踵而來,很難有整塊的時間學習,所以要好好利用第一學期,盡量節(jié)省時間用來復習。作業(yè)要抓緊時間盡量在自習課里完成,提高效率。回家再復習、看書、做題。當然,作業(yè)不僅要寫得快,更要保證質(zhì)量。同時無論在學校還是家里,都要保持積極健康的心態(tài),讓學習始終成為一件快樂的事情。為了更好地幫助學弟學妹們利用好這個假期更有效地學習,接下來我分科目介紹一下我的學習經(jīng)驗。

  語文是我的一項薄弱學科,我下的功夫可能要多一點。我覺得要想學好語文,一定要多積累,多讀多背。這一點說空話可不行,基礎的東西,也就是字詞,默寫,文言文決不能讓老師操心,作文主要靠自己多寫多練。閱讀和語言運用,要聽明白老師的講解,并學以致用。名著,必須自己看原著。但是看的時候一定要把握住主要人物的主要情節(jié),對一些次要人物,速讀瀏覽一下就可以了。初三的時間很緊張,所以這個假期是最好的積累時期。在假期里,除了讀名著和一些必讀書目,我還看了一點《古文觀止》《資治通鑒》這樣的書,我感覺對我的課外古文很有幫助。老師讓背的美文也不是白背的,對美文不能光是局限于會背,更重要的是想辦法應用,把一些美句美段融入自己的作文,想辦法把別人的`東西變成自己的?傊Z文學習是個慢工夫,必須要多積累、多閱讀,僅靠一時突擊是學不好語文的。

  在數(shù)學方面,跟上老師的節(jié)奏非常重要,再就是平時多做題。做題時還不能沒有章法的做,比方說我們的每日一題,一定要做,這些題都是老師和同學們精心選出的題,題型多樣,有時我為了讓我的每日一題本更美觀、更完整,我就會自己加個問號或是仿照這個題自己再出一道,這樣不僅增加了我的題量,更提高了自己的數(shù)學能力。當我多做題后,遇到一個大題,我總是能從很多方面考慮這道題的解法,從而找到正確的解題思路。在做題的過程中,也常常會聯(lián)想到自己以前做過的一些題,這樣大多數(shù)問題都能迎刃而解了。在這個假期里,我不建議同學刷太多的題,而是要把初一初二學過的知識通覽一遍后,再預習新課。要做到心中有全局,真正弄明白所有的概念,把它們弄清楚了以后再做題就不會因概念不清而失去方向。開學之后再緊跟老師的思路,弄明白老師所教的方法。等到知識體系完善了,各種方法能熟練運用時,你就會發(fā)現(xiàn),其實中考題目并不是那么難。這次中考中,數(shù)學我用了50分鐘就答完所有題目,拿到了滿分。當然題光會做還不行,更要拿分。所以建議有些學生假期做題時,多寫寫證明過程,訓練自己的思維,做題時要保證嚴謹才能拿滿分。

  初中的英語學習并不難,最基礎的就是背單詞,在每一個假期里,我都會提前背好下一個學期的所有單詞,即使有所忘記,再背也輕松得多。第二點就是要多做英語閱讀,這對于英語考試的所有題型都有幫助,既能訓練做題技巧又能識記題中出現(xiàn)的新單詞,還能提高一些語感。題做得多了,考試就變得簡單了。一般情況,我一個假期會做一本英語練習冊。

  物理首先是預習。建議先將初三課本通讀一遍,畫下各種概念,重要知識點,最好把它們記牢,同時建議同學們將初二的教材復習一遍。初中物理的每一個章節(jié),我都做了知識點整理和歸納,并做成樹狀圖形式,記在一張紙上,貼在章節(jié)首頁,等到復習的時候,我就順著歸納的內(nèi)容復述知識點,再與教材結合,達到很好的復習效果。

  化學是一門新學科,初中的化學并不難,最重要的是跟著老師的節(jié)奏。我們的老師都非常優(yōu)秀,講得也非常細;瘜W有許多需要記背的東西,所以在假期里提前看書預習顯得尤為重要。如果提前出去學的話,最好準備一個筆記本,記錄重點的知識點,這樣開學之后可以減緩一點壓力,更快地進入初三生活。以上就是我學習的一些心得,希望能對即將升入初三的同學有所幫助。謝謝大家!

學習經(jīng)驗交流13

  20xx年11月13日,我們專業(yè)舉辦了一次學習經(jīng)驗交流會。光陰荏苒,轉眼間就要迎來了這個學期的尾聲,為了防止掛科,我們專業(yè)特舉辦此次活動,來學習各自的經(jīng)驗,取長補短。

  此次交流會分為三個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)是以宿舍為單位,選出一名學習經(jīng)驗較多的學生上臺發(fā)言,他們總結了進大學2個月以來的學習經(jīng)驗分享給大家,臺下的`同學也聽得津津有味;第二個環(huán)節(jié)是一些特邀嘉賓--大二大三的學哥學姐發(fā)言,尤其是學姐徐苒苒的發(fā)言,她鼓勵我們在保障學習的前提之下,多參加一些活動,來鍛煉自己,提高自己的綜合潛力,同學們也都全神貫注的聽著,吸取其精華,并且還向她提出了一些學習和大學生活上的困惑,并得到了一一解答。第三個環(huán)節(jié)也是最后是導員給我們做了最后的總結,鼓勵大家抓緊學習,要取得優(yōu)異的成績。

  其中,能給大家借鑒的經(jīng)驗有:

  1、對待學習要有用心的態(tài)度,樂觀主動地去學習;

  2、在學習中要尋找樂趣,因為這是學習的一種很好的動力;

  3、應對不同種學科,要有不同的學習技巧,不同的學習方法;

  4、應對學習,要自信,相信我能行,遇到困難要用心的去挑戰(zhàn)不要退縮;

  5、學會勞逸結合,也可適當?shù)卦趭蕵分袑W習。

學習經(jīng)驗交流14

各位領導,老師,同學們:

  大家好!下面由我來向你們介紹我們的學習方法,要想學好,首先要對自己有信心,其次要把學習當成一種樂趣,不要把它當成你的負擔.

  我的學習方法有以下幾點:

  一,課前預習.

  課前預習對于學習新的知識十分重要,如果你上課前對即將要學的內(nèi)容進行預習,有利于提高學習能力和養(yǎng)成自學的習慣,它是學習中重要的一環(huán),預習時,采用邊閱邊思考的方法,把內(nèi)容的要點,層次,聯(lián)系劃出來或標上記號,寫下自己的看法或不懂的地方與問題,最后確定聽課時要解決的問題,這樣可以提高聽課的效率.

  二,上課時認真聽

  聽課的方法,除在預習中明確任務,做到有針對性地解決問題外,還要集中注意力,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,聽課時,一方面要理解老師講的`內(nèi)容,思考或回答老師的問題;另一方面還要獨立思考,辨別哪些自己聽不懂,并勇于提出自己的看法,聽課時還要把老師講課的要點和補充的內(nèi)容與方法寫下,以備復習用.

  三,課后復習

  復習應和聽課緊密銜接,邊閱讀材料邊回憶聽課內(nèi)容或查看課學時記憶,對學習的問題務必要弄懂,理解和掌握,如果有問題經(jīng)過長時間思考,還得不到解決,就請教老師或同學。

  四,課后做練習

  課后做練習可以達到對知識的鞏固,加深理解和學會運用,開發(fā)智力與提高能力.例如,數(shù)學,物理這兩科,課后練習是十分重要的.

  五,勞逸結合

  學習還需要勞逸結合,下課時放松一下自己看看外面的風景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時更有精神,更能集中注意力聽課.

  以上就是我的學習方法,希望它對你們的學習有幫助。

學習經(jīng)驗交流15

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是六年級一班的xx。很感謝老師給我一次機會在這里與同學們分享我的學習體會!常言道:一份耕耘,一份收獲,有了辛勤的勞動,我們才會采摘到勝利的果實。

  記得上一學期的期末考試,我的成績大幅度下降,由期中時的年級第二名下滑到了期末年級第七名。這件事給我敲響了警鐘,終于,在我的努力下,這次月考我又拿到了年級第二的好名次;叵肫鹎岸螘r間的學習,我覺得自己能迎頭趕超的一個重要原因就是勤奮。

  時間是公平的,它給勤奮的人留下智慧和力量,它給懶惰的人留下的是悔恨和迷茫,那么,究竟什么是勤奮呢?

  首先,勤奮就是目標明確,高效合理的利用時間。也許,中午我們在試圖偷閑的時候,有的同學早已經(jīng)復習完了一個數(shù)學專題;晚上,當我們?yōu)樽约喊炎鳂I(yè)完成而萬事大吉的時候,有的同學已經(jīng)在進行第二天的預習;周末,當我們急于玩?zhèn)痛快時,有的同學早已經(jīng)抓緊時間做完了功課。當我們在為考試焦頭爛額的.時候,別的同學正一步一個腳印走好學習的每一步。這些根本的差別就在于,在學習中你是否有強烈的上進心,能抗拒誘惑;是否有明確的目標,詳細的計劃,并能持之以恒的付諸行動;是否有時不我待的緊迫感,能高效合理的利用時間;因為只有這樣,才能真正的做到勤奮,把握成功!

  其次,勤奮就是不怕困難,持之以恒。我們知道,沒有一條通往成功的路是平坦的,成功的路上會困難重重,要想取得好成績就必定會遇到各種各樣的困難,而我們的學習也同樣如此。在這個方面,舉世矚目的科學家霍金就是我們的榜樣。年僅21歲的霍金完全癱瘓,之后又失去了說話的能力,醫(yī)生診斷他最多能活兩年,而他卻一直頑強的活了下來。通過不斷的努力,他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,推論出黑洞的大爆炸......

  他之所以能有這番作為,是因為他從不害怕困難,從不向困難屈服,總是將困難縮小縮小再縮小。他并沒有被醫(yī)生的斷言而嚇倒,而是頑強的活了下來,并且正是憑借這種精神在難以想象的艱難中成為世界公認的科學巨人。

  勤奮是搞好學習必不可少的條件,但是如果能掌握科學、高效的學習方法,就能使學習達到事半功倍的效果。怎樣才是科學、高效的學習方法呢?

  第一,學習要確定可行的計劃。我們即將面臨小升初的考試,要做到高效學習就要制訂明確可行的學習計劃,科學的學習計劃可以促進我們有效利用時間,避免重復學習并消滅知識死角。制訂計劃需要一定的技巧,首先是總體規(guī)劃,在月考之前先定一個大致的安排,預估自己這一階斷的學習目的。具體的計劃則細致到每一天,把每日的學習任務盡可能安排得井井有條,這樣不僅目標明確,而且每一天都有方向,還合理有效的使用了時間,提高了效率。

  第二,找準易錯點。每一次考試都會考察一些特別容易出錯的知識點,這些知識點就是學習中的地雷。一份考卷上的地雷很多,如果我們一路上一直如履薄冰,疲倦慌張時就難免會被炸到。但如果知道它在哪,事情就簡單多了。同樣,考試要有側重,在易出錯的地方慢速度,在不易出錯的地方提高速度和準確率,難易兼顧,一舉兩得。

  第三,合理安排時間。時間是一個老生常談的話題,但我們不得不認為,它確實十分關鍵。對于時間的利用,一定要講究效率,其實考試就是在一定時間內(nèi)完成規(guī)定的題目。我們即將進入沖刺階段,要特別注意時間的利用,如果在平時養(yǎng)成了漫不經(jīng)心松松松散散的習慣,那么想要在考試中盡快進入狀態(tài),最大程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用時間,我的方法就是平時嚴格要求自己,學習時集中精神,提高效率。學習的效率高了,在學校就可以利用零碎的時間完成作業(yè),晚上回家就可以騰出些時間多做一些習題,專攻難題,尤其是自己的弱項。

  第四,及時總結!皩W而不思則罔”的古訓告訴我們要學會思考,不能只埋頭苦學,要及時總結。我覺得建立錯題整理本是一個很好的措施,不管是作業(yè)還是考試,都應該在講評完后將錯題整理出來,用正確的

  思路再做一遍,并標注出老師強調(diào)的重點和自己出錯的部分。每次考前都拿出來翻一翻,這樣就會使復習更有針對性,收到事半功倍的效果。

  親愛的同學們,學習就象耕田,你付出的越多,收獲也就越多。在此,我衷心的希望每一位同學帶著平和、平穩(wěn)、平衡的心態(tài),伴著信心、決心、恒心,攜一份創(chuàng)意、樂意,追逐屬于你的夢想。我相信,我們會用行動證明,沒有比腿更長的路,沒有比人更高的山,我們定將通過努力,在求學的路途中走得更遠,攀得更高!

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