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個(gè)人感恩心得體會(huì)
當(dāng)我們有一些感想時(shí),寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,以下是小編為大家整理的個(gè)人感恩心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
個(gè)人感恩心得體會(huì) 篇1
“兒行千里母擔(dān)憂”,可我們又有多少人“可憐天下父母心”了呢?父母,是我們出行時(shí)的導(dǎo)航燈,歸來時(shí)的港灣,可我們又有多少人注意過他們的存在、在意過他們的付出呢?我們只知道一味的索取,認(rèn)為那是正該的,卻從沒想過報(bào)恩。我們忽略掉了他們的操勞,忽略掉了他們逝去的青春,忽略掉了他們斑白的.雙鬢,未曾注意過我們是踩著他們的青春讓自己青春起來。父母要的不多,要的只是我們乖乖聽話,要的只是我們?cè)陂e暇時(shí)多陪陪他們,要的只是我們一句關(guān)心的話語……父母為我們付出那么多,我們又何必吝嗇那么一點(diǎn)的瑣碎呢?在偶爾的時(shí)候陪陪他們聊聊天,拉拉家常做做家務(wù),錘錘腿揉揉肩,撒撒嬌說說愛他們,這又有多難呢?舉手之勞而已,何必吝嗇。趁現(xiàn)在來得及盡盡我們的孝,不要到“子欲孝而親不在”,那是后悔莫及。
“一日為師終身為父”。老師,教我們學(xué)習(xí),教我們做人,也算我們的半個(gè)父母,我們要尊敬老師。他們無私的為我們付出,為我們奉獻(xiàn),卻不求回報(bào),但他們依舊“樂此不!。老師要的也不多,要的只是我們上課專心聽講,好好學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生,僅此而已。我們何必吝嗇我們的感恩呢,我們只需在路上碰到老師向他們問個(gè)好,不懂的東西向他們請(qǐng)教他們就滿足了。
俗話說:“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。”其實(shí),父母與老師都一樣,他們?yōu)槲覀兊母冻霾⒉恍枰覀兊幕貓?bào),但我們卻不能沒有感恩之心。感恩,并不是要我們做出多么大的事,而是我們多多體諒他們,不讓他們?yōu)槲覀儾傩,做個(gè)乖孩子,這些在他們眼里,可能就是最好的感恩。
要會(huì)學(xué)習(xí),先學(xué)會(huì)做人。這些人生道理,我們必須謹(jǐn)記。感恩,是我們學(xué)會(huì)做人的第一步,無論是對(duì)父母、老師還是其他的任何人,我們都應(yīng)抱著感恩之心去對(duì)待。
個(gè)人感恩心得體會(huì) 篇2
我不是雄鷹,卻渴望完美的飛翔,是企業(yè)給了我廣闊的天空和起點(diǎn),讓我展翅飛翔。
記得那是XX年7月的一天,公司到我校招聘,我十分激動(dòng),準(zhǔn)備好了所有的榮譽(yù)證書和技術(shù)資格證,開始了決定人生命運(yùn)的應(yīng)聘。當(dāng)我通過了初試和復(fù)試、獲得認(rèn)可、在合同書上簽上自己名字的時(shí)候。我哭了,淚水滾燙地滑過我的臉狹,我深深知道,這是幸福的眼淚,也是辛酸的眼淚,更是期待以久的眼淚。
我特別渴望獲得一份工作,需要通過工作挑起全部家庭重?fù)?dān)。我是來自山西農(nóng)村的一個(gè)孩子,家里三代人居住的是經(jīng)常進(jìn)風(fēng)漏雨的土坯房,直到我外出讀書時(shí)也絲毫沒有改變過。積勞成疾的父親被嚴(yán)重的脊椎病變成了一把彎刀,深深扎進(jìn)我的心里,在母親那銼刀一樣粗糙的雙手里成長(zhǎng),我刺痛,我內(nèi)疚,我自責(zé)。我所感知和所經(jīng)歷的一切困苦都需要改變,通過我獲得一份工作來徹底改變。在我讀書期間,父親的一場(chǎng)大病,讓我深深體會(huì)到了無助,我不但無力提供醫(yī)藥費(fèi)用,而且需要從他們微薄的農(nóng)業(yè)收入里獲取生活費(fèi)。我需要有一個(gè)工作的機(jī)會(huì),這個(gè)愿望是如此的強(qiáng)烈,這個(gè)愿望的基礎(chǔ)是報(bào)答父母的恩情。
是企業(yè)給了我這個(gè)機(jī)會(huì),我在內(nèi)心深處感恩于企業(yè):
當(dāng)我通過工作獲得第一份寶貴的工資收入時(shí),我的'手在顫抖,我終于獨(dú)立了,在其他同事以上街購(gòu)物來享受勞動(dòng)成果的時(shí)候,我卻把它一分不差地存入銀行,我知道我們不一樣。同樣,在企業(yè)給我的這個(gè)起點(diǎn)上,我需要以最大限度的努力發(fā)起沖刺,期望比別人跑的更快,走得更遠(yuǎn),也期望通過我的有效勞動(dòng)來回報(bào)企業(yè)給我的這次工作機(jī)會(huì)。
在協(xié)助張士站技術(shù)組作資料的工作中,我對(duì)自己提出了這樣的標(biāo)準(zhǔn):當(dāng)日事當(dāng)日盡,無論發(fā)生什么情況也決不動(dòng)搖。在XX年年10月份,我經(jīng)歷了工作以來最大的挑戰(zhàn)。由于檢查部門對(duì)資料填寫的不確定性,車站資料需要重新來過,也就是說從基坑開挖,到做底板,中板,共18段,每一段包括鋼筋、混凝土檢驗(yàn)批、隱蔽工程以及施工記錄,檢查證等都有50多頁(yè),只修改手寫版的就上千份,還要修改電子版本。這是一個(gè)數(shù)量驚人的整改工作,15天時(shí)間我完成了任務(wù)。這15天我不斷克服自己越來越急噪的情緒和無法入睡的痛苦,完成了工作對(duì)我的挑戰(zhàn),保證了資料及時(shí)、到位、和正常施工需要。
因?yàn)楦卸鞯乃枷胫湮业娜浚冶仨殰p少我的生活開支,也必須做好組織交給我的工作。
從女人的心理需求和社會(huì)認(rèn)知上講,我也有時(shí)尚消費(fèi)和展示美好一面的需求,感恩父母改變家庭環(huán)境的愿望使其他東西顯得無足輕重,每月薪水的積蓄在一點(diǎn)點(diǎn)上漲,改變家里現(xiàn)狀的目標(biāo)在一步步靠近;工作兩年來,我光顧過沈陽大大小小的商場(chǎng)卻始終未能為自己很好添置新衣或自己喜歡的東西。XX年年底當(dāng)我的積蓄,離為家里蓋新房還有一步之謠的時(shí)候,黨組織為我圓上了報(bào)答父母恩情的夢(mèng)想,作為困難黨員,組織的經(jīng)濟(jì)援助使三代人住新房的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),當(dāng)我看到父母驚喜的和難以置信的表情時(shí),再一次為企業(yè)和組織的幫助流下了眼淚。
我必須努力工作,我知道報(bào)答企業(yè)的最好方式就是又好又快地完成好自己的工作,XX年年10月組織調(diào)我到工程部管理內(nèi)業(yè)資料,由于對(duì)業(yè)務(wù)的不熟悉,我以最短的時(shí)間從頭至尾將55個(gè)檔案盒的全部資料梳理了一遍,對(duì)一些漏登文件和容易混淆的公用文件進(jìn)行了全面清理、分類和存檔,做到了資料隨要隨查。不僅如此,在經(jīng)理部組織的各種活動(dòng)中,我都感懷報(bào)恩之心,從每一笤帚掃雪、每一鐵鍬除渣、每一次搽洗圍擋中體會(huì)報(bào)恩的感覺,報(bào)恩是無疆界的。我自學(xué)了《工程造價(jià)管理》、《隧道施工》等書籍,我深深體會(huì)到,擴(kuò)大知識(shí)面、掌握更多的技能、才能更好的回報(bào)企業(yè),才能成為新時(shí)代的員工,盡管,我從一名大學(xué)生變成了熟練業(yè)務(wù)的資料管理員,但這僅僅在企業(yè)給我的起點(diǎn)上邁出了第一步。
個(gè)人感恩心得體會(huì) 篇3
自古有嚴(yán)父慈母之說,可我從小感受到的是也如嚴(yán)父一樣的母愛。母親生性要強(qiáng),很少見她為生計(jì)、為家庭發(fā)過愁。父親常年工作在外,家里、家外是母親風(fēng)風(fēng)火火、干凈利落、默默無聞的忙碌。按現(xiàn)在的說法,母親屬于女強(qiáng)人的性格。因此,印象中,很少見母親閑下來跟我們?nèi)崧暭?xì)語地說句話。母親的話就是指令,不容辨駁,而母親就是身體力行的領(lǐng)頭雁。因此,即使我長(zhǎng)大成人,對(duì)母親也有一種敬畏卻不很親昵的`感覺。因此,很多時(shí)候,我多么希望我的母親也像大多數(shù)母親一樣溫柔細(xì)膩,在我受挫折和委屈的時(shí)候,也到母親的懷里撒撒嬌,靠靠岸,當(dāng)我再次站起時(shí),我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢。為此,我也曾苦惱過,也曾抑郁地雙淚低垂。但隨著歲月的流逝,母親年逾古稀,滿頭花發(fā),我也過不惑之年,心智趨于成熟,我越來越感受到母親非同一般的愛。
因?yàn)楦改竿∫粋(gè)小城,往來也只有十幾分鐘自行車的路程。常常來去匆匆,有時(shí)候又帶了孩子,怕過多地討擾,竟沒有留意每次飯后給母親刷鍋這個(gè)細(xì)節(jié)。只是在母親一次不舒服后,跟鄰居大娘說,但凡自己能動(dòng)也不愿意麻煩孩子們,他們也挺忙挺累的。猛地腦子里閃現(xiàn)出幾個(gè)鏡頭,每次飯后,母親總是很麻利地將碗筷拾掇到鍋里,不是說泡泡碗上的嘎巴,就是說怪鬧的待會(huì)兒再說,反正總是以聽上去很便當(dāng)?shù)睦碛裳陲棧屛乙恍臒o掛礙地出門。一次次地,我竟沒有理會(huì)母親的用意,母親是憐惜我的那點(diǎn)力氣。我從小體質(zhì)較弱,又沒有經(jīng)歷過重體力活等的鍛煉,母親雖然沒有掛在嘴上說:擔(dān)心我拉扯兩個(gè)孩子,忙工作干家務(wù)忒辛勞,卻很少指派我?guī)退苫,竟連飯后順便刷鍋這點(diǎn)力氣也不讓我使,這種深沉的愛只有細(xì)細(xì)體會(huì)才能懂得,懂得了,才更覺得難能可貴。
前年秋天,看到父親腿腳像是沒勁兒的樣子。就想給父親增加些營(yíng)養(yǎng),考慮到父親血糖較高,我在超市精心挑選了一種五種果仁和燕麥制作的無糖奶粉,還好,父母都很愛喝。一次,過去,見到桌上放了折了幾折的奶粉包裝袋,我問原委,母親說讓二嫂去貿(mào)易城買,沒有。我這才后悔,怎么粗心不記得早些給買過來,一面埋怨母親要買就去大商場(chǎng)買,質(zhì)量有保障。我的記憶中,父母只知道操勞,很少考慮自己想吃和愛吃的東西,好容易有愛吃的,還不肯讓我接著給買,讓我心里好不是滋味。至此,每隔一段時(shí)間,估摸著父母喝得差不多了,我就給買過去,并反復(fù)說服父母,愛喝就多喝,老人硬朗就是孩子的福份。我也留心給父母買些新鮮差樣的東西,讓二老多品嘗品嘗。父母那代人,為兒為女為家不容易,即使兒女有能力孝敬他們了,他們也不肯,他們心里好像只裝著親人,根本就沒有自己。
以前去父母那邊,大多來去匆匆,來去隨意。不記得從什么時(shí)候,回首,母親的目光還在身后,再回頭,母親的身影還倚在大門口。周五晚上,我過去閑坐,見母親腿有些跛,我問怎么的,母親說老毛病,不礙事,可等我上車返回時(shí),見母親又站在月光和燈影里瞅著我。以前母親年輕健壯,總在奔忙,她對(duì)兒女顧不上在意,現(xiàn)在……。盡管母親依然沒有太多噓寒問暖的話語,可每每不顧惜自己駐足遠(yuǎn)望,母親的目光就是縷縷溫情陽光,一直照耀著我前行;母親彎曲的身影就是我畢生倚靠的臂膀,給我永久的力量。
個(gè)人感恩心得體會(huì) 篇4
時(shí)光荏苒,歲月如梭,一學(xué)期的代教生活轉(zhuǎn)瞬即逝。在此,我由衷地感謝您對(duì)我的辛勤付出。
這半年的工作期間,雖然您工作非常繁忙,但還是在百忙之中抽出時(shí)間,給予了我多方面的關(guān)照。
在工作上,您對(duì)我悉心指導(dǎo)。您教導(dǎo)我如何充分地備好每一課,怎樣精心地編寫每一課教案,上課中遇到問題如何靈活的采用教育機(jī)制解決。
在教研活動(dòng)中,您耐心地指導(dǎo)我做好每一步,讓我學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)汲取精華,學(xué)會(huì)站在自己的.角度大膽創(chuàng)新。
課堂上,您幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格,深深地感染了我。您對(duì)文章精辟的分析和理解,在教學(xué)上給了我很大的幫助,讓我對(duì)教材的認(rèn)識(shí)和把握水平有了很大的提高。
在聽課議課中,您依然用心地指導(dǎo)我寫好每一篇聽課筆記。課后,您還給我點(diǎn)評(píng)每一課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),對(duì)我進(jìn)行耐心的指導(dǎo),要求我揚(yáng)長(zhǎng)避短,讓我講課的技能越來越好。
平時(shí)工作中,您教導(dǎo)我如何合理布置作業(yè),怎樣精心批改作業(yè)。每一單元結(jié)束后,您總是不費(fèi)辛苦地幫我弄好每一階段需要練習(xí)的題,并指導(dǎo)我如何講解。這對(duì)我的教學(xué)成績(jī)和個(gè)人教學(xué)水平有很大的幫助。
路老師,您是茫茫大海上一盞指引方向的航燈,亮在求知者的眼中;路老師,您是人生迷途中一塊永遠(yuǎn)不倒的豐碑,豎在開拓者的心底;路老師,您是黑暗里一支燃盡自己照亮別人的蠟燭,始終點(diǎn)燃著學(xué)子心中的信念。
路老師,正是你辛勤的工作和高度的責(zé)任心,讓我真實(shí)感受到您的魅力,讓我不斷進(jìn)步。最后,讓我再真誠(chéng)的道一聲謝謝,感謝您對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)。
個(gè)人感恩心得體會(huì) 篇5
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”每當(dāng)我讀到這首詩(shī)時(shí)就會(huì)想起一位慈愛的母親正在燭光下懷著縷縷不舍之意的為遠(yuǎn)行的孩子趕制衣服的情境。這使我不禁想到了自己的爸爸媽媽,其實(shí)每位父母不都是這樣嗎?他們?yōu)榱俗约旱暮⒆臃瞰I(xiàn)著自己的一切,盡管歲月在他們的臉上做上了標(biāo)記,青春一去不復(fù)返,但是他們?nèi)匀辉谶@條奉獻(xiàn)之路上前進(jìn)著。俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。父母的奉獻(xiàn)是無私的,是不求我們回報(bào)的,可是隨著我們一天天的長(zhǎng)大,那份深藏心中回報(bào)父母的`意識(shí)逐漸萌芽并愈發(fā)強(qiáng)烈,作為一名三年級(jí)的學(xué)生,我決定這個(gè)寒假借學(xué)校組織的感恩行動(dòng)去回報(bào)父母的愛。
平時(shí),我回到家里幾乎是什么也不做,真的是“飯來張口,衣來伸手”,所以就連一些擦桌子、拖地、買菜、洗碗這些簡(jiǎn)單的家務(wù)活也沒做過。這次寒假我不再做養(yǎng)尊處優(yōu)的小公主了,我要慢慢學(xué)習(xí)做這些家務(wù),幫媽媽分擔(dān)一下辛苦。想想如果我做好了這些家務(wù)那媽媽上班前就不用急急忙忙地打掃衛(wèi)生了;下班回到家也不用買菜了,因?yàn)槲乙呀?jīng)為家里準(zhǔn)備了足夠的菜;吃完飯我?guī)蛬寢屜赐,媽媽就可以看自己喜歡的電視節(jié)目了......想著想著,我開心地笑了,原來我可以幫媽媽這么多的忙呢!好,現(xiàn)在就做。我先學(xué)著媽媽的樣子把桌子和地板都擦干凈了,然后上街買菜。時(shí)間過得很快,不一會(huì)兒媽媽下班了,看到屋里十分整齊而且冰箱里裝滿了蔬菜,她高興地幾乎流出了淚花,還說了一句:“我的寶貝長(zhǎng)大了!”聽了媽媽的夸獎(jiǎng),我也感到十分的自豪。
使我懂得了感恩,使我明白母親十月懷胎養(yǎng)我的不易,我明白了感恩。愛在回報(bào)中升華。更使我深深體會(huì)到了感恩的快樂。最后我想說:“將感恩繼續(xù)!”
個(gè)人感恩心得體會(huì) 篇6
上兩周我們聆聽了方永飛和李強(qiáng)兩位老師關(guān)于企業(yè)中層管理者對(duì)企業(yè)的管理措施全面細(xì)致的講解,在談到領(lǐng)導(dǎo)者道德修養(yǎng)和素質(zhì)培養(yǎng)時(shí),談到了感恩,就此我淺談一下自己對(duì)感恩的理解和回報(bào)。
做人不但要有孝心、愛心、事業(yè)心,更要有一顆感恩的'心。我們感恩父母,他們養(yǎng)育了我們;我們感恩老師,他們教育了我們;我們感恩朋友,他們?cè)诶щy時(shí)幫助了我們;我們感恩領(lǐng)導(dǎo),他們培養(yǎng)了我們;我們感恩公司,給了我們施展才能的平臺(tái),給了我們穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入,使我們的生活有了保障。
談到感恩,他們都會(huì)脫口而出“知恩圖報(bào)”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,可是對(duì)公司我們又拿什么報(bào)答?你一定會(huì)回答“好好工作”?墒遣还苁穷I(lǐng)導(dǎo)還是員工,都好好工作了嗎?當(dāng)然,很多領(lǐng)導(dǎo)和員工都能夠抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作,可有多少人在盡心竭力的工作呢?方永飛老師在演講中談到工作就是“為自己做事”,可是有多少人把公司的事當(dāng)做自己的事去做呢?“做一天和尚撞一天鐘”,“不求有功但求無過”已經(jīng)是普遍現(xiàn)象,在一些中層管理者中也存在這種自甘平庸、不思進(jìn)取的工作態(tài)度。領(lǐng)導(dǎo)者要知道“權(quán)力來自于公司要用之于公司”,這樣才能對(duì)得起公司,也不會(huì)被公司淘汰。我們要清楚地知道,在經(jīng)濟(jì)、知識(shí)飛速發(fā)展的今天,這種消極的“不求有功但求無過”的思想已經(jīng)解釋為“無功便是過”,因?yàn)椤澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”。這種在工作中不思進(jìn)取、得過且過得人又如何談感恩公司?那不是空話、大話、假話嗎?
更有甚者,在優(yōu)越的辦公環(huán)境中不好好工作,整天怨天尤人,不是嫌工作不好,就是說工資不高,不是說領(lǐng)導(dǎo)不重視,就是嫌同事不順眼,總之,一切不如他意,久而久之,對(duì)公司產(chǎn)生一種對(duì)立抵觸情緒,甚至借題發(fā)揮,故意找茬。這些人早已把感恩拋之九霄云外,莫說報(bào)恩,簡(jiǎn)直就是恩大仇深。如果你覺得公司讓你不滿意你可以炒公司的魷魚,揚(yáng)長(zhǎng)而去,另謀高就啊,干嘛在這里委曲求全?你不走,說明你不舍得,那么你就應(yīng)該捫心自問:公司給了自己工作的機(jī)會(huì),你有什么理由不感恩公司?有什么理由無理取鬧,無事生非呢?知恩不報(bào)還招惹是非,這是小人之舉!
個(gè)人感恩心得體會(huì) 篇7
20xx年11月11日星期日8::30我打開電視,觀看于丹老師講座《感恩教育》。
開始時(shí),于丹老師講述了一個(gè)孩子與大樹的故事,把家長(zhǎng)喻為大樹,在孩子的每一步成長(zhǎng)中,都不惜一切,想方設(shè)法讓孩子快樂,而年少無知的我們,卻把這當(dāng)做是自己生命應(yīng)得的報(bào)酬。直到父母老去,我們滿頭白發(fā),歷經(jīng)生活,才懂得回到最初的起點(diǎn),陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭,慚愧不已。
電視中的聲音,把我拉回了現(xiàn)實(shí):敬愛的周總理,在父親過世以后,竟徹夜痛苦;賴東進(jìn),父母全盲,母親又伴有智障,但他仍然堅(jiān)信生活,勇敢的活下去,他說“我對(duì)生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母,他們雖然瞎,但給了我生命,至今我還跪著給他們喂飯;我還感謝苦難命運(yùn),是苦難的磨練給了我磨練,給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽到這,又想起了我的父母,他們?yōu)榱宋遥3匾闺y眠,我真是太蠢了,對(duì)父母如此的付出,不索取一絲絲報(bào)酬,只為我的付出,竟不予以一點(diǎn)回報(bào),F(xiàn)在,我好恨,好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺,有咸咸的液體順著我的臉頰流了下來。
待模糊的眼眶漸漸清晰后,于丹老師開始分解人的含義“一個(gè)單立人,一個(gè)二”在社會(huì)交往中,人們都是兩兩交往,如若一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān),那么痛苦就減少了一半:一份喜悅,兩個(gè)人分享,那么喜悅就會(huì)更多。我一直都堅(jiān)信著這個(gè)真理,相信“仁”。
此時(shí)屏幕上多出一行字:天地有大美而不言。莊子曾說過“獨(dú)與天地精神共往來”我一直都在苦苦思索著這其中所蘊(yùn)含的深刻哲學(xué)。于丹老師的聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰”我把這句話,死死地烙印在我的心中。也許,多少年以后,我會(huì)因這句話而有某個(gè)巨大的成就。
接著,老師說社會(huì)是滾開滾開的水,不會(huì)因?yàn)橥榛蛳矚g誰而變得溫情脈脈。聞之,我重重的點(diǎn)頭,只我生活的這些年里,我就感受到了社會(huì)的無情和冷酷。父母總在我們出生時(shí),給予太多的'美好,讓我們不知夜的黑,夢(mèng)想著有一天自己長(zhǎng)大成人,就會(huì)擁有美好的生活,可當(dāng)我們真正的融入生活時(shí),才知道生活并不是七彩糖,而是五味瓶。
一碗米可以有不同的用途,一碗水可以煮出不同的答案,一個(gè)孩子可以成就不同的`人生!陡卸鹘逃罚叶昧俗约喝松姆较。
看著父母那兩鬢斑白的白發(fā),我才意識(shí)到自己為父母做的太少太少,時(shí)間在不經(jīng)意間溜走,爸媽不再年輕,不再身強(qiáng)力壯,經(jīng)過歲月的洗禮,他們的背更彎了,臉上的皺紋又深了,雙手上的老繭厚了許多······
自己的父母在任丘的一個(gè)小村落生活,離我工作的城市有一百多公里的路程,以前我總是以工作壓力大,生活的瑣事太多為理由,回家的次數(shù)很少,父母也很理解,每次都是在電話里語重心長(zhǎng)的說:“家里沒事,我們都很好,不用你記掛。你自己注意身體······!
在很長(zhǎng)一段時(shí)間里我都沒有主動(dòng)回過家,常回家看看,變成了常給家打打電話。那是上個(gè)月的事情,兒子在學(xué)校打電話回來告訴我,周六不回家來了,一起去同學(xué)家學(xué)習(xí)英語,我有點(diǎn)不高興,但還是同意了。因?yàn)閮鹤用恐懿呕貋硪淮,去同學(xué)家就意味著我要半個(gè)月才能看到他,總覺得時(shí)間過得好慢,很想念兒子,每周六和兒子聊聊學(xué)習(xí)的情況是我必須做的,也是我最高興的時(shí)候,工作中的壓力在和兒子的笑聲中逝去。
周日那天我實(shí)在控制不住,還是給兒子打了電話,希望他回來,因?yàn)槲液芟胨,都一周沒有看見他了,兒子在電話里說:“媽媽,其實(shí)我也很想念你,但是我要在同學(xué)家補(bǔ)習(xí)英語,下周就回去了,我長(zhǎng)大了,你別擔(dān)心,我昨天給姥姥打電話了,你要是今天沒事就去看看那姥姥吧,她好像感冒了,我聽到她咳嗽啦,你才幾天沒看到我就想我,那你是姥姥的女兒,姥姥不就更想你啦!眱鹤优d奮的放了電話,是呀,我也是做兒女的,怎么只顧著想念自己的孩子,卻忘記了遠(yuǎn)方的父母也同樣的想念和記掛著我——他們的女兒呢。
我才一周沒有看到兒子就想念的睡不好覺,那我的父母在這兩個(gè)多月的時(shí)間里,會(huì)是怎樣的心情想念我們這些不在身邊盡孝的兒女呢,我馬上到超市給父母買了禮物,坐車回家看望父母,一路的風(fēng)景,和我的心情一樣舒暢,那天父母格外的高興······從那時(shí)候起,我不在找任何理由,不再給自己任何借口,常回家看看,哪怕只是擠出來的時(shí)間,盡孝道不是兒女買的禮物多少,而是幫爸爸媽媽捶捶背、洗洗碗,聊聊家常。
坐在熟悉的飯桌旁,那一桌香甜可口的飯菜是媽媽親手做的,那幸福的味道溢滿了小屋。媽媽抱著弟弟家的小笑笑,一邊逗著一邊喂著飯菜,我們圍坐在桌子旁,大口大口地吃著這一桌子的美食,爸媽臉上舒展著欣慰的笑容。
個(gè)人感恩心得體會(huì) 篇8
母愛,如那悠揚(yáng)的風(fēng),輕柔而溫暖。而我,就是那棵倔強(qiáng)的,永不服輸?shù)男〔荨?/p>
春天,風(fēng)兒吹拂大地,催得小草從土縫里奮力鉆出。而后,風(fēng)又吹來的春雨,滋潤(rùn)著小草,小草吮吸著這般甜美的乳汁,借著頑強(qiáng)的生命力,他長(zhǎng)大了。得幸,如今的這棵小草,已經(jīng)是個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。風(fēng)啊,又吹動(dòng)著小草,仿佛是在撫摸她的臉頰,撥動(dòng)著她的秀發(fā),為她梳妝。
春風(fēng),輕輕的,甜甜的。小草,也在春風(fēng)的輕撫下,漸漸長(zhǎng)大。
母愛,如那悠揚(yáng)的風(fēng),清涼而愜意。而我,就是那朵純潔的自由自在地遨游在天際的白云。
夏天,好像很少有風(fēng)的蹤影。因?yàn)橄募镜娘L(fēng),是別有深意的。暑熱的天氣,引來聒噪的蟬鳴。是的,煩躁。白云也在這炎熱的暑氣中變得煩躁,煩躁得只在空中飄浮,不給大陸留下一點(diǎn)走過的痕跡。是的,這樣煩躁的白云紙給大地帶來干燥,因此農(nóng)作物也難逃一劫,被活活的渴死。風(fēng),當(dāng)然見不得這樣的慘狀。于是,就怒吼,就狂奔,大地就狂風(fēng)大作,而后迎來一場(chǎng)雨,生命力頑強(qiáng)的農(nóng)作物久旱逢甘霖,又換發(fā)了生機(jī)。雨水,本應(yīng)是云的職責(zé),是的,是風(fēng)教會(huì)了云如何做到內(nèi)心的恬靜,又如何去認(rèn)真的履行職責(zé)。
夏季的風(fēng),有一點(diǎn)嚴(yán)肅的意味。白云,也正是在這樣的嚴(yán)肅下學(xué)會(huì)了彈去一身的煩躁,認(rèn)真的履行職責(zé)。
母愛,如悠揚(yáng)的風(fēng),凄涼,而又哀傷。而我,就是那隨風(fēng)飄散的落葉。
初秋,葉還是一頭秀發(fā)。風(fēng)啊,就溫柔地給她梳頭。葉樂了,就“咯咯咯”地發(fā)笑;而晚秋到了,葉要“出嫁”了,風(fēng)就給葉披上一身大紅袍并親自“送嫁”。葉走了,發(fā)出“沙沙沙”的'聲音,是在告別,又有些不舍,凄涼,而又些許哀傷。可是,風(fēng)不曾挽留,只是將葉越吹越遠(yuǎn),越吹越遠(yuǎn)。因?yàn)槿~終究是屬于大地的,大地是葉的歸屬。
秋風(fēng),有些狠心,但葉在狠心中學(xué)會(huì)了成熟,走向了那個(gè)屬于她的天地。
母愛,如悠揚(yáng)的風(fēng),透骨而有生硬。而我就是那一夜綻放的梅花。
冬天,風(fēng)再也沒有春天的溫柔,只是整日的吹呀,刮呀?墒敲坊ㄈ匀痪`放,因?yàn)樗蚜?xí)慣于這樣的風(fēng),甚至想要去和寒風(fēng)對(duì)峙。風(fēng),沒有絲毫心軟,只是整日得吹刮著梅花,可梅花也并沒有凋謝,因?yàn)樗菍儆趪?yán)冬的。
冬天的風(fēng),有些生硬,只是極盡所能地讓梅花適應(yīng)嚴(yán)冬,學(xué)會(huì)在嚴(yán)酷的環(huán)境下生存。
母愛就如有別樣的意義的四季的風(fēng)。如今的我也都得幸擁有這樣的風(fēng)。那就讓我們一起,向天下的母親致謝,致謝著如風(fēng)般的母愛吧!
個(gè)人感恩心得體會(huì) 篇9
9月10日是教師節(jié),每年的這天人們都會(huì)以各種方式感恩自己的老師,或是送個(gè)代表自己心意的小禮物,或是書寫一段感謝的話語。老師像蠟燭,燃燒自己的青春,照亮了學(xué)生成長(zhǎng)的道路。
回想起來,上學(xué)那些年,每當(dāng)下課鈴聲響了,然后老師說:“我再講兩分鐘。”上課中有人做小動(dòng)作,老師說:“不要以為我看不見!鄙险n遲到了,老師說:“全班60個(gè)人,你遲到1分鐘,就是耽誤大家60分鐘!鄙险n時(shí)候搗亂,老師說:“不想聽的可以睡覺!睂(duì)我們失望的時(shí)候,老師會(huì)說:“你們是我教過的最差的一屆學(xué)生!备呖记跋(fù)習(xí)不下去了,老師說:“再堅(jiān)持堅(jiān)持,勝利就在眼前,上了大學(xué)你們就自由了。”聽課過程中和同桌咬個(gè)小耳朵,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師說:“是你說還是我說,你要說站在講臺(tái)上來跟我說!碑(dāng)時(shí)覺得老師脾氣太大,討厭老師的責(zé)罵,以為是針對(duì)個(gè)人,畢業(yè)了才知道,老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格其實(shí)是為了避免學(xué)生因?yàn)樨澩娑⒄`了學(xué)業(yè),對(duì)我們的批評(píng)也好,關(guān)心也好,都是為了我們更好的成長(zhǎng),為以后步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
想起那些年有很多和老師有關(guān)的事情,成為了這一生回憶里顆顆閃光的珍珠,輕嘆一聲,上學(xué)的日子,回不去了!
轉(zhuǎn)身一想,好像哪里不對(duì),正感嘆對(duì)學(xué)生生涯的不舍,其實(shí)人生何嘗不是一個(gè)更加開放的'學(xué)業(yè)嗎?社會(huì)不正是更加開放的大學(xué)嗎?
無論在什么崗位、什么角色,身邊都有各種需要學(xué)習(xí)的技能和知識(shí),孔圣人曾經(jīng)說過:三人行,則必有我?guī),擇其善者而從之、其不善者而改之。由此可見我的學(xué)生生涯尚未結(jié)束,只是換了場(chǎng)景、換了老師而已。
若是能夠以身邊達(dá)者為師,以每日精進(jìn)為準(zhǔn)繩,時(shí)時(shí)鞭策自己不斷進(jìn)步,我想這才是對(duì)曾經(jīng)的老師那番苦心的回報(bào)吧,才是對(duì)自己人生負(fù)責(zé)最正確的事情吧。
收拾好心情,我瞬間覺得教師節(jié)于我來說,又讓我找回了學(xué)生時(shí)代的青春和熱血:想飛上天,和太陽肩并肩,世界等著我去改變。
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