【精品】讀后感的作文錦集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
最近我讀了《三個(gè)火槍手》，這是一本反應(yīng)法國的路易十三統(tǒng)治時(shí)代，皇宮里的爭斗。主人公達(dá)達(dá)尼安與三個(gè)火槍手挫敗紅衣教主的陰謀的故事。
達(dá)達(dá)尼安是外地人，千里迢迢從家鄉(xiāng)跑到這里來參加火槍衛(wèi)隊(duì)，但爸爸給他的一份推薦信，在一次打架中被紅衣教主的人偷走了，他爸爸是火槍衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長的戰(zhàn)友，火槍衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長便讓他參加了隊(duì)長的妹夫的御林軍了，他在一次與紅衣教主的手下的群毆中結(jié)識了三個(gè)有名的火槍手，他們從此成為好朋友，三個(gè)年輕有為的青年人一起挫敗了紅衣教主的許多陰謀，與奧地利軍隊(duì)打仗，但是，紅衣教主的`一個(gè)女部下，奉命殺掉達(dá)達(dá)尼安心愛的人，在達(dá)達(dá)尼安等人趕到的時(shí)候，達(dá)達(dá)尼安的女朋友已被毒死，他們費(fèi)盡千辛萬苦，終于在一座小木屋里找到了米萊狄（殺掉達(dá)達(dá)尼安的女朋友的人），最后，絞死了這個(gè)殺人不長眼的女惡魔》。
這本書將了人要堅(jiān)強(qiáng)，這樣，才能成為強(qiáng)者。
讀后感的作文 篇2
媽媽，好熟的字眼，大家都有吧！媽媽，是我們避雨的港灣，傷心時(shí)的安慰者，更是我們一生中最疼愛我們的人！
“快關(guān)燈，睡覺！”不用提都知道媽媽在催我睡覺了，我不服，撅起了嘴巴，手里捧著的書只好放下了。這本書叫《親親我的媽媽》，這本書寫了一個(gè)有輕微憂郁癥的母親和一個(gè)有輕微孤獨(dú)癥的孩子，兩個(gè)人從小就不在一起，后來那個(gè)孩子——弟弟的.爸爸死了，弟弟就交給他的媽媽撫養(yǎng)，這兩個(gè)人在家的態(tài)度很平淡，就像陌生人一樣。弟弟在這個(gè)家里也很無聊，但他也在這個(gè)家里慢慢了解他的媽媽，他知道了他的媽媽是電臺主持人，她的名字除了舒一眉還有一個(gè)名兒，叫心萍，在主持星夢心語的節(jié)目，這個(gè)節(jié)目是專門讓人們倒苦水的地方……除此之外，弟弟還發(fā)現(xiàn)他媽媽很多的秘密。弟弟母子是因?yàn)槿鄙俳涣鳌贤ú艜@樣的，看來親情是需要溝通之橋梁的！我又想起了剛剛發(fā)生的事，心想：媽媽們是疼我們的，我們要珍惜這美好的時(shí)光，不要等沒了才來后悔！
生活需要溝通，親情需要溝通，萬事都需要溝通！只要我們開開口，動(dòng)動(dòng)腦，那么生活將更有趣！
讀后感的作文 篇3
作者威廉格拉瑟博士是國際知名的心理學(xué)家，"現(xiàn)實(shí)治療"理論的倡導(dǎo)者，"選擇理論"的創(chuàng)始人，現(xiàn)任洛杉磯"威廉格拉瑟協(xié)會"總裁。自1955年以來，格拉瑟博士傾注了半生的精力專注于發(fā)展并修正"選擇理論"，一直到二十世紀(jì)末，他的理論終告確立，遂于1998年出版《選擇理論：個(gè)人自由的新心理學(xué)》一書。隨后，他除了致力教導(dǎo)世人運(yùn)用這個(gè)理論來改善各種人際關(guān)系的問題，更全面改寫舊著，本書即為其中之一。主要著作有：《沒有失敗的學(xué)�！贰ⅰ睹總�(gè)父母都能快樂》、《每個(gè)學(xué)生都能成功》、《你在做什么》、《認(rèn)同社會》等。
這本書剖析了傳統(tǒng)教學(xué)的缺失及其對治之道，協(xié)助我們了解選擇理論的原理，提供實(shí)例說明如何將選擇理論以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)模式激發(fā)學(xué)生的潛力，讓學(xué)生在課堂上充滿激情。作者主張教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)行為是一種自我選擇，所有的行為都在于滿足內(nèi)在的心理需求或心理圖像。他認(rèn)為，教育最該關(guān)心的是那群不愿好好用功讀書的貧困生。如何運(yùn)用選擇理論的概念，來幫助那些有著錯(cuò)誤"學(xué)習(xí)圖像"的孩子，更新其學(xué)習(xí)圖像，便是教師的責(zé)任。嚴(yán)格催逼一個(gè)無心學(xué)習(xí)的學(xué)生，并不可能讓學(xué)生變得用功。教師必須要讓學(xué)生相信，用心學(xué)習(xí)會帶給他們需求的滿足，他們才有向上的動(dòng)力，這便是學(xué)習(xí)圖像的轉(zhuǎn)換。
作者小時(shí)候就是一個(gè)很讓老師頭疼的學(xué)生，其中他將自己作為例子：我記得那時(shí)上學(xué)的第一天，我舉手準(zhǔn)備回答問題，她點(diǎn)我起來。我說出答案，她說："你怎么會知道答案?我都還沒問問題呢！"我很訝異，因?yàn)槲掖_信她已經(jīng)問過這個(gè)問題，但是我卻看到她身邊一張張茫然的臉孔。馬上，換成我被嚇壞了，心想糟了，看我干的好事！她是學(xué)校出名的嚴(yán)厲老師，接下來他會怎么對我呢?但是她只淡淡地說，我已經(jīng)回答了她準(zhǔn)備要問的問題的正確答案。接下來，就好像什么事都沒發(fā)生過。下課后，她把我叫到她的'辦公室桌旁，我一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)樗媛逗闷娴谋砬椋@然，她并沒被我激怒。她溫和地說道："如果下次又有我還沒問你就知道答案的問題，你可以隨時(shí)舉手告訴我答案，我不曉得你是怎么辦到的?但這實(shí)在太神奇了！"我不太記得這種情況后來是否又發(fā)生，但我知道自己不懂讀心術(shù)。在新學(xué)年開始，我預(yù)計(jì)會挨罵的時(shí)刻。卻又老師這么挺我！或許這個(gè)意外的小插曲激起我探究人類心靈運(yùn)作的興趣。
讀后感的作文 篇4
書是照亮我們前方的路燈，書是幫我們打開知識大門的鑰匙，書是幫助我們爬上成功盡頭的階梯。我愛書，因?yàn)樗o我了無窮的“寶藏”。這次我閱讀了《所有的母親都是一樣的》這篇文章，我理解到愛的偉大！
這篇短文主要講了一棟樓失火，人們要從樓上跳下來，用背部著地的方式，可她卻用頭部著地的方式。后來才知道，她是為了肚子里八個(gè)多月的嬰兒！
這篇短文主要圍繞兩個(gè)字------母愛，母親的愛像夏日中一絲涼風(fēng)，母親的愛像冬日里的暖爐，母親的`愛像雪地里的炭火！母愛是世上最偉大的東西！
你的母親可能為了你，掩蓋了自己的花樣年華；你的母親可能為了你，烏黑的頭發(fā)被白色渲染；你的母親可能為了你，臉上畫滿了飽經(jīng)風(fēng)霜的條紋！去愛你的母親吧！她為了你承受了十月懷胎的痛苦！她為了你不需回報(bào)的為你付出所有！
我突然想到一個(gè)和這篇文章十分相似的作品，是豐子愷的《護(hù)生畫集》，作品中談到：有人煮黃鱔吃，卻發(fā)現(xiàn)它中部弓起，剖開一看，里面全是密密麻麻的魚子！
原來，所有的母親都是一樣的，最安全的地方永遠(yuǎn)留給孩子，最危險(xiǎn)的地方永遠(yuǎn)留給自己！怪不得有人說------母親這個(gè)稱呼是神圣的，因?yàn)樗粌H代表著愛，還代表著犧牲！
愛有很多種：和朋友間的愛是和諧的！和父親間的愛是沉默的，和母親間的愛是偉大的！無私的！讀完《所有的母親都是一樣的》一書，讓我更欣賞的是母愛，它是多么的偉大、光榮，但也是往往被我們忽略的！所以愛你的母親吧!
讀后感的作文 篇5
叮當(dāng)?shù)哪Хㄖ畨粝腼L(fēng)暴讀后感法國的世界著名軍事、政治家拿破侖曾經(jīng)說過一句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！边@句話就是說，一個(gè)想要成材的人首先必須要有遠(yuǎn)大的理想。 在暑假里，我讀完了《叮當(dāng)?shù)哪Хā獕粝腼L(fēng)暴》這本書。這本書通過許許多多的小故事告訴我們，人一定要敢于想象，敢于夢想�！傲己玫拈_端是成功的一半�！眽粝胧浅刹牡牡谝徊�，一個(gè)連夢想都沒有的人是終究不會成材的。其實(shí)，夢想就是人生的目標(biāo)，如果哪個(gè)人的人生連目標(biāo)都沒有的話，那么他就會一事無成。 其中給我印象最深刻的小故事是長在雞群中的小鷹的.故事。一位粗心的鷹媽媽不小心把自己的蛋下在了雞窩里。農(nóng)夫很高興地?fù)旎丶�。于是。農(nóng)夫把這只蛋交給了母雞。過了一些天。小鷹啄破蛋殼來到了這個(gè)美麗的世界。小鷹和其他小雞一樣，在雞媽媽的精心照料下一天天長大，它從沒發(fā)現(xiàn)自己和別的小雞有什么不同，除了飯量以外。一天，小鷹正和大家一起在地里刨食，雞群忽然一陣騷動(dòng)，它連忙抬頭張望，看見蔚藍(lán)的天空中翱翔著一只老鷹，那流線型的翅膀輕輕地掠過浮云，看上去，要多美就有多美。 “那是什么？”小鷹問。 “那是一只鷹！是百鳥之王�！辈恢l回答。 “啊，如果……我也能做一只那樣的鷹該多好�！毙→棢o限向往。 “呸呸，別在那兒癡心妄想，一只雞就該老老實(shí)實(shí)過雞的生活，你是雞！永遠(yuǎn)別想飛到天上去！”雞群里德高望重的前輩忿忿地教訓(xùn)道。小鷹沮喪地低下頭，為剛才的念頭羞紅了臉。從此，小鷹安分守已地過著一只雞的生活，它再也沒有想過要做一只飛在天上的鷹，盡管它是一只不折不扣、真正的鷹。這個(gè)故事讓我記住了“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的道理。 其實(shí)，這本書中還有許多像這樣好的文章。在暑假里，它讓我美美的享受了一頓豐富的知識盛宴。它真是一本心靈成長的魔法書，他告訴我們不要輕易折斷夢想的翅膀。夢想、快樂、美德、和諧……像奇妙的魔法，點(diǎn)燃成長歲月，點(diǎn)燃美麗人生。
讀后感的作文 篇6
今天我有幸拜讀了《月亮的味道》這本書。
這本書講的是：
小動(dòng)物們都很想嘗嘗月亮的味道，他們想看看月亮到底是什么味道的？甜不甜？酸不酸？于是，動(dòng)物們一個(gè)接著一個(gè)墊起來，而月亮呢？卻以為動(dòng)物們正和他玩捉迷藏呢？卻以為動(dòng)物們正和他玩捉迷藏呢，一個(gè)勁的往上躥。最后，月亮累了，小動(dòng)物們也夠著了月亮，他們嘗了嘗，好吃極了！不一會，又大又圓的月亮被動(dòng)物們吃得剩一個(gè)月牙兒了。
我從書面上看著又大又圓的月亮像一個(gè)薯片，看起來脆脆的'，香香的，很好吃！
我很喜歡這本書！
讀后感的作文 篇7
從前，有一個(gè)漁夫和他的妻子，他們住在海邊的一間破爛房子里，有一天，漁夫釣到了一條比目魚，比目魚說：“我是一位王子，被人施了魔法�！睗O夫聽他這么說，就放了他，他給妻子說了這件事情，妻子讓他去找比目魚要間漂亮的房子，漁夫怕妻子生氣，就去找比目魚要間房子，比目魚說：“你回去吧，我一定會滿足你們的愿望�！睗O夫回來，他看見自己的房子變得很漂亮。過了兩個(gè)星期，妻子又讓漁夫找比目魚要一個(gè)石頭建造的城堡，比目魚說：“你回去吧，我會送給你們一座城堡的�！睗O夫回到家里房子果然變成了石頭建成的城堡。第二天早晨，妻子讓漁夫找比目魚自己要當(dāng)皇帝，漁夫告訴比目魚，比目魚說：“你回去吧，我會滿足她的愿望的。”漁夫回來一看，石頭城堡已經(jīng)變成了金碧輝煌的皇宮，他的妻子坐在鑲滿金銀珠寶的`寶座上，頭戴皇冠，手握著王杖。妻子又讓漁夫找比目魚，自己要當(dāng)教皇，漁夫無可奈何，去找比目魚，比目魚說：“你回去吧，她已經(jīng)當(dāng)上教皇了。”漁夫回來，妻子果然當(dāng)上了教皇。晚上，漁夫睡的又甜又香，妻子卻怎么也睡不著，她拍醒漁夫，說快去找比目魚，告訴它我要操縱太陽和月亮。漁夫看到妻子那么兇狠，嚇得瑟瑟發(fā)抖。穿上衣服，跑到海邊去找比目魚，把事情告訴了它，比目魚生氣地說：“這次你們只能得到一間破爛的茅草屋�！睗O夫回到家一看，大教堂變成了茅草屋，一起都恢復(fù)了原樣。他和妻子只好繼續(xù)過著貧困的日子。
讀后感的作文 篇8
那天，我在陽臺上看《活了一百萬次的貓》。我第一次看到這個(gè)書名很吃驚，在想：我很喜歡貓，但是沒聽過活了一百萬次的貓。
那個(gè)故事是講：有一只虎斑貓，他活了一百萬次。當(dāng)他在國王的那里的時(shí)候，他是被射死的，我感覺他死得很悲慘。
當(dāng)他在老奶奶那里的時(shí)候，他是老死的，但是，他不傷心。
他在水手的身邊時(shí)，坐船的時(shí)侯，他不小心掉下水里了，他依舊不傷心。
他在魔術(shù)師身邊的時(shí)候，魔術(shù)師不小心把他切成兩半，貓還是不傷心。
貓?jiān)谛⊥瞪砼缘臅r(shí)候，他又被狗咬死了。
他不在誰的身邊，他成為了一只野貓，其他的女野貓都想成為他的.新娘，他走到女野貓們的身邊，說：“哼，我可是活了一百萬次的貓�！彼撇黄鹌渌呢�。
他遇見了一只白貓，他說：“我可不可以跟你在一起？”白貓點(diǎn)點(diǎn)頭。
白貓為他生了許多小貓。小貓長大了，都到野外生存去了。漸漸的，白貓老了、死了。
這只貓，活了一百萬次，也死了一百萬次，我明白了，一百萬次中只愛了一次，還不如活一次，愛一輩子。
讀后感的作文 篇9
假期中讀到了美國著名作家戴爾·卡耐基的作品《人性的弱點(diǎn)》。它是繼《圣經(jīng)》之后的世界第二大暢銷書，這一本書既沒有華麗的辭藻，沒有刻意的修飾，也沒有曲折的情節(jié)，卻凝聚著卡耐基一生中最重要，最豐富的經(jīng)驗(yàn)，處處散發(fā)著智慧的光芒。這部書中所指的“弱點(diǎn)”，主要是指人的性格、意志、品行等方面的精神特質(zhì)，是就人的心理和精神等主觀方面而言，而不是指客觀的.生理?xiàng)l件。書中從心理學(xué)的角度出發(fā)，用生活中的一件件事例和簡單明了的道理，教你勇敢地克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，大膽地開拓屬于你自己的新生活。我們每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，我們只是教師隊(duì)伍的普通一份子，因?yàn)槲覀儾皇巧瘢匀觞c(diǎn)在我們身上存在也在所難免。當(dāng)我們在翻看這本書的時(shí)候，，就猶如在用鏡子照自己，它能幫助我們認(rèn)識自我，了解自我，從而盡可能完善自我。
讀完此書令我感觸最大的一點(diǎn)就是“真誠地欣賞與贊美他人”。美國商界第一個(gè)年薪過百萬的查爾斯.斯瓦布的成功，世界石油大王約翰D.洛克菲勒的成功都有一個(gè)共同的秘訣：誠摯的稱贊。因?yàn)槲覀冎�，人類天性中最本質(zhì)的驅(qū)動(dòng)力是“受到重視”。任何人，在被稱贊的情況下，比在被批評的情況下，更能成就偉大的事業(yè)�？突嬖V我們：首先要從稱贊與真誠地欣賞他人開始，要間接委婉地指出他人的錯(cuò)誤，不要總是責(zé)怪別人，要以提問的方式來代替命令，要學(xué)會激勵(lì)他人獲得成功，給人“戴高帽子”，用鼓勵(lì)的辦法使人改正錯(cuò)誤，使對方樂于做你所建議的事。為此，我想到了自己在家庭的角色，作為母親，應(yīng)該對孩子少一份批評，多一份表揚(yáng)和贊美，讓孩子在自信中健康成長。作為班主任，對于自己的學(xué)生，班主任更應(yīng)注意發(fā)揮贊美、表揚(yáng)、激勵(lì)的作用,去幫助學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)。尤其是那些拖班級后腿的學(xué)生。因?yàn)槟切⿲W(xué)生為使自己的自尊心免遭進(jìn)一步傷害,就可能放棄上進(jìn)的努力，或者產(chǎn)生退縮行為,自我封閉以逃避失敗的經(jīng)驗(yàn);或者就物極必反，做起“另類”學(xué)生：調(diào)皮搗蛋、欺負(fù)同學(xué)、反抗教師等行為來顯示自己的力量，或引起老師同學(xué)的關(guān)注。不可否認(rèn)學(xué)生的落后有自身的原因。但如果我們多一些贊美允許并鼓勵(lì)學(xué)生為自己的落后找一些客觀的理由,減輕自己的心理負(fù)擔(dān),相信這樣學(xué)生就會去掉一些自卑,增加一些自信。
卡耐基還告訴我們：不要去責(zé)怪別人，而是要試著去了解他們，這會比批評更加有效。”回想平時(shí)我常常會因?qū)W生經(jīng)常拖拉、不完成作業(yè)而發(fā)怒：“連作業(yè)都不能好好地完成，你還能干什么？學(xué)習(xí)不好，你還有什么出息？……”往往在那時(shí)，就沒有想到孩子的自尊心或許已經(jīng)被我傷害到了。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)上課開小差、作業(yè)質(zhì)量下降等表現(xiàn)后，我也往往因?yàn)槭虑榉彪s，沒有真正走進(jìn)他們，認(rèn)真去了解原因。 “為了學(xué)生的發(fā)展”、“走進(jìn)學(xué)生的心靈”……這些時(shí)髦的詞匯曾不止一次地讀到過，無數(shù)次地聽過、說過，也曾決心去努力地實(shí)踐著，但是卻從來沒有一次像今天這樣真真切切地、實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和意義！
我們應(yīng)該謙虛地看到周圍每個(gè)人的“閃光點(diǎn)”，用欣賞的眼光看到學(xué)生的可愛之處，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，懂得欣賞，我們就能克服人性的弱點(diǎn)。
讀后感的作文 篇10
可能大家在“環(huán)游地球八十天”這個(gè)詞上疑問，如果坐上飛機(jī)，饒地球一圈大概一天就夠了呀？可我們說的故事發(fā)生在19世紀(jì)的英國，當(dāng)時(shí)只能靠著輪船和火車環(huán)游地球。
這本書主要發(fā)生在�？讼壬推腿寺仿吠ǖ脑S許多多真實(shí)的驚險(xiǎn)的故事。比如說前往加爾各達(dá)的途中因?yàn)殍F路沒有修好，所以�？讼壬唾I了一頭大象趕路，并把大象的起名為“刮刮叫”；在美國，他們遇到了可怕的印第安強(qiáng)盜，路路通差點(diǎn)就被他們綁架，幸好�？讼壬鍪窒嗑�；再回法國的.路上，他們“搶劫”了一條船……最后，他們終于成功的在80天環(huán)游地球。
我一定要像書里的主人公�？讼壬粯�，做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)強(qiáng)性格、遇到困難鎮(zhèn)靜的人。
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