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護(hù)理查房心得體會(huì)

時(shí)間:2023-05-03 18:22:59 心得體會(huì) 我要投稿

護(hù)理查房心得體會(huì)

  我們心里有一些收獲后,通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,下面是小編收集整理的護(hù)理查房心得體會(huì),希望對大家有所幫助。

護(hù)理查房心得體會(huì)

護(hù)理查房心得體會(huì)1

  護(hù)理查房是護(hù)理管理中評價(jià)護(hù)理程序?qū)嵤┬Ч私庾o(hù)士工作性質(zhì)的一種最基本、最常用、最主要的方法,其本身是護(hù)理管理系統(tǒng)中的一個(gè)子系統(tǒng),隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,護(hù)理學(xué)的研究范圍越來越大,臨床護(hù)理所面臨的難題也愈來愈多,因此開展臨床護(hù)理業(yè)務(wù)查房有其必要性,,另外護(hù)理業(yè)務(wù)查房制度是護(hù)理核心制度之一,要提高全院護(hù)理業(yè)務(wù)水平,規(guī)范護(hù)理核心制度,就必須組織護(hù)理業(yè)務(wù)查房。

  在大外科護(hù)士長張潔的安排下,馮宜蘊(yùn)護(hù)士長的組織下,我科組織了一次以斷肢再植,血管神經(jīng)吻合為主題的護(hù)理教學(xué)業(yè)務(wù)查房,整個(gè)查房過程中氣氛活躍,大家都表現(xiàn)的熱情高漲,幾乎每一位參加人員都參與到了其中,更重要的是本次護(hù)理查房為我們年輕的護(hù)士們搭建了一個(gè)很好的.學(xué)習(xí)平臺(tái),彌補(bǔ)了我們在工作中對這種疾病知識的缺乏以及護(hù)理中的一些盲點(diǎn),為即將步入工作崗位的護(hù)生們提供了一次學(xué)習(xí)?铺厣o(hù)理的機(jī)會(huì)。

  整個(gè)過程中,提問的提問,解答的解答,討論的討論,形式新穎獨(dú)特,內(nèi)容豐富,理論與實(shí)踐相結(jié)合,大大提高了大家的學(xué)習(xí)熱情。通過本次學(xué)習(xí),大家也提出了許多我們在臨床護(hù)理工作中遇到的護(hù)理問題,也總結(jié)了許多護(hù)理經(jīng)驗(yàn),使人感到受益匪淺。作為一名護(hù)理人員,由于我們服務(wù)對象的特殊性,當(dāng)為患者重新樹起戰(zhàn)勝疾病的信心時(shí),我們無比欣慰;當(dāng)看到患者全愈出院時(shí),我們?yōu)榇硕院;?dāng)把病人從死亡線上搶救過來時(shí),我感受更深的是肩負(fù)的重任。從事護(hù)理工作,我深深地體會(huì)到了"救死扶傷"這四個(gè)字的意義重大。只有在各方面不斷錘煉及提高自我,才能真正地領(lǐng)悟到"救死扶傷"的精髓。其次要不斷提高自身的文化和業(yè)務(wù)素質(zhì),通過業(yè)務(wù)查房不斷積累臨床經(jīng)驗(yàn),從理論到實(shí)踐再升華到理論中,掌握醫(yī)學(xué)及護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,了解護(hù)理理論和技術(shù)的新進(jìn)展,才能在醫(yī)療護(hù)理工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

護(hù)理查房心得體會(huì)2

  今天翻看到日記本中這樣的一句話:“總的來說,這次的操作演示讓我收獲很多,不僅鍛煉了動(dòng)手能力、鞏固了操作技能、同時(shí)也給了我在眾目睽睽在下勇于表達(dá)的膽量和勇氣,這些對以后都是有積極的促進(jìn)作用的,真的很期待去挑戰(zhàn)下一次的護(hù)理查房”。這句話是在大內(nèi)科時(shí)進(jìn)行操作演示后寫下的心得體會(huì)中的。

  終于如我說盼,在兒外的實(shí)習(xí)中,田老師給了我們小組進(jìn)行護(hù)理查房的機(jī)會(huì),聽到這個(gè)通知后,我的心里說不出的激動(dòng)!在此之前看到其他小組制作的PPT如此精致,演講中也是讓我聽得全神貫注,回味無窮!真想自己也能夠有機(jī)會(huì)站在臺(tái)上為大家演講~~懷著激動(dòng)且激動(dòng)的'心情,在卞老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我們小組成員開始有條不紊地準(zhǔn)備著,以小組為單位,進(jìn)行責(zé)任制分配,每位同學(xué)有專門負(fù)責(zé)的項(xiàng)目,把每位同學(xué)的項(xiàng)目完美的結(jié)合在一起形成一個(gè)整體,一個(gè)連貫的知識體系。

  在籌備這次的查房中,老師們真的很辛苦,連續(xù)幾個(gè)下夜班休息的時(shí)間都用來指導(dǎo)我們練習(xí)護(hù)理查房的內(nèi)容而不能好好休息,每一次練習(xí)的時(shí)候,我們都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的聆聽著,小組成員會(huì)互相幫助,互相鼓勵(lì)和提出建議,以便改正不足之處,使之更加完善!有老師們辛勤的指導(dǎo),同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的協(xié)作,讓我們心里暖滋滋的,更加有信心與動(dòng)力去完成這次屬于我們的護(hù)理查房~~我在準(zhǔn)備這次查房內(nèi)容時(shí),首先全面的了解了這個(gè)疾病的所有相關(guān)知識,對整體結(jié)構(gòu)有了把握,然后再重點(diǎn)掌握我所負(fù)責(zé)的部分。因?yàn)槲矣X得:“只有綜觀整體,才能做到運(yùn)籌全局”。在準(zhǔn)備的過程中,讓我深刻體會(huì)到了由“行為主義理論”中的美國心理學(xué)家桑代克所提出的“練習(xí)律”十分重要。只有不斷地通過實(shí)踐中的練習(xí)、才會(huì)一次比一次做得好,才能夠逐步的完善,最終做到熟能生巧,不慌不亂!這次,我除了拿著稿子練習(xí)背誦之外,也試著脫稿著對著鏡子練習(xí)整個(gè)過程的講述、把自己講述的內(nèi)容用手機(jī)錄音下來,在起床、穿衣、洗漱的時(shí)候都可以播放出來,通過聽覺邊聽邊回想、邊思考哪里需要修改、哪個(gè)地方還不太熟悉。我會(huì)在上班、下班回家的路上試著練習(xí)的講述,這樣多次的練習(xí),真的一次比一次有進(jìn)步了,。同樣,在臨床上的護(hù)理工作也是一樣的,一些操作也是需要通過反復(fù)練習(xí)的,只有這樣才能把書本上每一條文字表達(dá)的操作過程融合成自己實(shí)際的操作步驟中。若長時(shí)間不鞏固、不加以練習(xí)、操作過程就會(huì)變得生疏,俗話說:“三日不練手也生”也就是這個(gè)道理吧!~~終于,我們的護(hù)理查房就在11月11號下午三點(diǎn)開始,四點(diǎn)左右圓滿結(jié)束了。也得到了田老師很高的評價(jià)與鼓勵(lì),使我們有些成就感,也更增強(qiáng)了自信心!這樣通過踏踏實(shí)實(shí)的努力取得的成績讓人心里很舒坦……最后在與老師們的大合照中,燦爛的笑容由瞬間變成了永恒!

  來到外科已經(jīng)參加了四次護(hù)理查房了,有些感觸。雖然老師會(huì)說環(huán)境很艱苦,但是我覺得:這不會(huì)成為我們學(xué)習(xí)的阻礙。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為:能夠開展護(hù)理查房,使各個(gè)科室的同學(xué)都集中在一起交流與學(xué)習(xí),是一件多么難得且應(yīng)該珍惜的事。每次我都會(huì)認(rèn)真的聽,仔細(xì)的記錄,能夠?qū)W習(xí)與了解到自己無法轉(zhuǎn)到的科室中的典型病例與相關(guān)知識,從而彌補(bǔ)一些知識的欠缺之處。老師給了我們這樣的機(jī)會(huì),這樣想來,我們還有什么理由去抱怨呢?該知足了!遇到凡事都不應(yīng)該只想著抱怨、應(yīng)該試著去換位思考、去適應(yīng)她,況且我們是需要去鍛煉自己吃苦的精神的。在學(xué)習(xí)、中作中,吃點(diǎn)苦算不了什么,也應(yīng)該隨時(shí)做好吃苦的準(zhǔn)備,不退縮、勇往直前的向著目標(biāo)前進(jìn)著………

  最后,再次真心感謝卞荊晶老師和田薇老師的指導(dǎo)與鼓勵(lì),我會(huì)不斷努力、繼續(xù)加油的!

護(hù)理查房心得體會(huì)3

  20xx年6月16日至27日,我非常榮幸地參加了“全省第十八期護(hù)理管理職員培訓(xùn)班”。經(jīng)驗(yàn)豐富、德高看重的護(hù)理先輩們講授的一堂堂出色課程,像暗夜里的燈塔照亮了我,使我對護(hù)理管理有了新的熟悉,更新了觀念、拓寬了思路,進(jìn)一步明確了今后工作的方向。

  通過這次培訓(xùn),我曉得了,身為一位護(hù)士長,不但要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和奉獻(xiàn)精神,還要有綜合能力,有競爭意識、服務(wù)意識和安全意識。只有通過不斷的學(xué)習(xí),拓寬眼界和思路,不斷完善自己,超越自己,才能更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代護(hù)理工作需要。

  護(hù)士長必須具有較強(qiáng)的溝通調(diào)和能力,應(yīng)用本身的人格魅力來團(tuán)結(jié)并影響科室成員,使我們的團(tuán)隊(duì)成員工作起來,心往一處用,勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識,并依照各人所上進(jìn)行科學(xué)分工,做到人人參與管理。

  社會(huì)在發(fā)展,患者的`要求也在不斷進(jìn)步,要進(jìn)步患者對我們的滿意度,就必須以病人為中心,以人為本,從細(xì)處進(jìn)手,展開護(hù)理工作。一樣,精細(xì)化管理勢在必行。細(xì)節(jié)決定護(hù)理質(zhì)量;細(xì)節(jié)確保護(hù)理安全;細(xì)節(jié)和諧護(hù)患關(guān)系;細(xì)節(jié)促進(jìn)醫(yī)護(hù)友誼;細(xì)節(jié)決定成敗!

  “無危為安,無損為全!卑踩芾硎亲o(hù)理管理工作的重中之重。沒有安全意識,醫(yī)療糾紛就會(huì)不斷出現(xiàn)。護(hù)士長作為科室的領(lǐng)頭人,應(yīng)當(dāng)組織全科職員認(rèn)真學(xué)習(xí)相干法律法規(guī),加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心,進(jìn)步安全意識,嚴(yán)防過失事故的發(fā)生。護(hù)士長應(yīng)做好護(hù)理質(zhì)量控制,特別是現(xiàn)場質(zhì)量控制。天天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護(hù)理措施的實(shí)施、查對制度的落實(shí)等項(xiàng)目進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患和題目,及時(shí)討論分析,查找緣由,延續(xù)改進(jìn)、追蹤檢查,不斷進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量。

  對科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn),并進(jìn)行理論及操縱考核,協(xié)助護(hù)士做好職業(yè)規(guī)劃,建立其敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。

  接受培訓(xùn)的這些日子,我看到了護(hù)理先輩們對護(hù)理事業(yè)的專注、投進(jìn)、執(zhí)著及忘我奉獻(xiàn)。我感動(dòng)的同時(shí),也感遭到肩負(fù)的責(zé)任和使命。我要和我的團(tuán)隊(duì)火伴一起不斷學(xué)習(xí),不斷思考、不斷努力工作,為我們的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)出屬于自己的光和熱!

護(hù)理查房心得體會(huì)4

  為了提高護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理人員業(yè)務(wù)水平,我院護(hù)理部于20xx年10月26日12:00在多功能廳舉行全院護(hù)理組查房。

  在晨會(huì)中,護(hù)士長告訴我們要進(jìn)行一次護(hù)理查房,并指派我為本次查房組的小組長,聽到這個(gè)消息,我是既興奮又有些許緊張。因?yàn)檫@是我第一次參與全院護(hù)理組查房,在此之前有聽過其他老師的護(hù)理查房經(jīng)歷,當(dāng)時(shí)就希望自己也能夠有這樣的機(jī)會(huì)參與其中。在護(hù)士長盧建芬和總帶教徐蕾老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下,我懷著緊張又激動(dòng)的心情,以4—10床患者“原發(fā)性肝癌”這個(gè)疾病為本次護(hù)理查房的`主題展開有條不紊的查房工作。

  在本次查房中我們小組共有六人,每人都有自己專門負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。劉爽主要負(fù)責(zé)疾病的相關(guān)知識,陳爽主要負(fù)責(zé)是詢問病情,收集病史,劉晴和徐丹丹兩位同事則負(fù)責(zé)有關(guān)于原發(fā)性肝癌的護(hù)理診斷,護(hù)理目標(biāo)及護(hù)理措施,楊曉菲主要負(fù)責(zé)相關(guān)的宣教等。在準(zhǔn)備本次護(hù)理查房的內(nèi)容時(shí),由于對原發(fā)性肝癌這個(gè)疾病比較陌生,因此我們翻閱相關(guān)書籍,請教老師及利用互聯(lián)網(wǎng)上的相關(guān)知識講解視頻來進(jìn)一步了解疾病后,我們再重點(diǎn)掌握各自所負(fù)責(zé)的部分,進(jìn)行全方位的了解疾病,我們明白只有做到縱觀整體才能承載全局。

  我們在準(zhǔn)備護(hù)理查房的過程中經(jīng)過多次刪改,努力的精益求精,我們每個(gè)人都拿著手稿,對著PPT無數(shù)次的練習(xí),為了戰(zhàn)勝自己的緊張心理,我們試著對著鏡子練習(xí)脫稿。終于我們?nèi)缙诘脑?6號中午12點(diǎn)整交上了答卷,在老師們的領(lǐng)導(dǎo)下我們對原發(fā)性肝癌這個(gè)疾病進(jìn)行了深入的探討,受益匪淺。我們更加的明白了對于此類患者病人的護(hù)理。

  最后我要再次感謝我院護(hù)理部能展開這次活動(dòng),感謝保健科所有同事的幫助。讓我既學(xué)習(xí)豐富了醫(yī)護(hù)知識又鍛煉了自己的技能,以便更好地在十九大之后的未來五年中砥礪自己,服務(wù)于國門百姓。

護(hù)理查房心得體會(huì)5

  在臨床工作中,“工欲善其身,必先利其器,”我深知肩上的責(zé)任和重任,天使不好當(dāng)。都說護(hù)理工作又苦又累,這話不假,但是也會(huì)帶來很多快樂,只有你親身投入其中才會(huì)對它有深深的體會(huì)。在這里我談?wù)勎覍@份職業(yè)的一些心得體會(huì)。

  1、明白護(hù)士的價(jià)值

  21歲我圓了護(hù)士夢,當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房,看見那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影,看見那一雙雙乞求的眼睛時(shí)起我就有了一種使命:我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的吃苦耐勞和無私奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作,即使遇到困難,每一個(gè)清新的早晨走在上班的路上,我總是抬頭望著天空對自己說:“好好工作,不要出錯(cuò)!”就這樣日復(fù)一日在病區(qū)不停地穿梭忙碌,為病人測量體溫、打針?biāo)退帲?dāng)給病人穿刺,一針見血時(shí),心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道,為其疏通,心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒,耐心地為其做酒精擦浴,病人的高熱終于退下去的那一刻,內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí),心情真是無比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉,由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng),我感到一種欣慰。作為一名平凡的護(hù)士,我不求感謝,不求回報(bào),更不求鮮花和掌聲,我只希望在我們付出寬容和愛心的同時(shí),能收獲一份尊重、理解和支持。

  2、崇高的奉獻(xiàn)精神

  這是護(hù)理工作者職業(yè)道德的主要內(nèi)容和出發(fā)點(diǎn),也是做好護(hù)理工作的思想基礎(chǔ)。眾所周知,護(hù)理工作是高尚的,但也是很辛苦的,三班倒,每時(shí)每刻我們都堅(jiān)守在自己的工作崗位上,用自己辛勤勞動(dòng)幫助病人解除病痛,使其盡快恢復(fù)健康。所有的節(jié)假日也毫不例外,這是護(hù)理工作的重要特點(diǎn)。所以我們必須適應(yīng)這一點(diǎn)(包括家人),自覺克服個(gè)人的種.種困難,必要時(shí)放棄某些個(gè)人利益。自覺加強(qiáng)責(zé)任感,要有熱愛本職工作和自覺獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的高尚品德,為人民的健康事業(yè)貢獻(xiàn)青春和智慧。

  3、熟練的技能

  一是要穩(wěn),動(dòng)作要輕柔協(xié)調(diào)、靈活穩(wěn)妥、有條不紊,不僅使病人獲得安全感,也給人以美感;二是要準(zhǔn),即動(dòng)作嚴(yán)格按護(hù)理常規(guī)辦事,操作準(zhǔn)確無誤,恰到好處;三是要快,即動(dòng)作熟練,手快,眼快,干凈利落,用較少的時(shí)間高質(zhì)量地完成任務(wù);四是好,即質(zhì)量高,效果好,病人滿意,自己也滿意。在護(hù)理工作中時(shí)間常與生命聯(lián)系在一起,嫻熟的技能往往贏來安全、挽救生命。在觀察危重病人時(shí),護(hù)士是第一線的哨兵,特別是在腦外科病人生命體征的觀察中,一旦病情驟變,如瞳孔不等大、腦疝癥狀出現(xiàn)時(shí),多為護(hù)士首先發(fā)現(xiàn),為醫(yī)生提供及時(shí)準(zhǔn)確的信息使醫(yī)生不失時(shí)機(jī)地做出搶救手術(shù)的決策。在心臟病病人突然發(fā)生心臟停搏時(shí),護(hù)士應(yīng)立即叩擊心前區(qū),輔以人工呼吸、胸外心臟按壓、建立靜脈通道等。在醫(yī)生搶救病人時(shí)護(hù)士應(yīng)迅速敏捷地配合,保證各種藥品器材的供應(yīng),做到得心應(yīng)手。這些都是搶救成功的關(guān)鍵,這么多的工作需要有條不紊地去完成,因而護(hù)理的技術(shù)是廣泛的、深刻的。因此我們要善于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,不斷進(jìn)取,精益求精,努力提高自己的素質(zhì)和本領(lǐng),這是醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢。

  4、慎獨(dú)

  慎獨(dú)”作為一種道德修養(yǎng)的方法,最早出現(xiàn)于《禮記.中庸》篇,“莫見乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨(dú)也”。意思是指在無人監(jiān)督,沒有輿論影響,一個(gè)人獨(dú)立工作的情況下,仍能高度自覺地盡職盡責(zé)地做好工作的一種道德準(zhǔn)則。我們的工作人命關(guān)天,平時(shí)嚴(yán)格三查七對,切莫出差錯(cuò)事故,該做的一定要做到位,不能簡略了事。護(hù)理工作的.特點(diǎn):持續(xù)、重復(fù)、瑣碎、復(fù)雜、責(zé)任重大。醫(yī)院的現(xiàn)狀——護(hù)理隊(duì)伍資源不足,工作量超負(fù)荷,護(hù)理人員在社會(huì)上所處的地位以及護(hù)理工作的特殊性。以上的種.種原因使護(hù)理缺陷的發(fā)生是在所難免的,怎樣減少和杜絕護(hù)理工作中的缺陷及不足,使護(hù)理工作達(dá)到病人滿意,這對于護(hù)士的要求就上升為必須具備高尚的職業(yè)道德情操、謹(jǐn)慎的工作態(tài)度、淵博的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ),更重要的是要具有“慎獨(dú)”修養(yǎng)。在工作中持續(xù)不斷的對自己進(jìn)行“慎獨(dú)”修養(yǎng)培養(yǎng)和教育,自覺以職業(yè)道德規(guī)范和高度的責(zé)任心約束自己,圓滿地完成護(hù)理工作任務(wù)。

  5、良好的形象

  護(hù)士首先應(yīng)在儀容儀表上給病人留下美好的“第一印象”,儀表整潔端莊,舉止得體語言動(dòng)作表情上表現(xiàn)出對患者的友善同情和溫和如站立迎接,主動(dòng)問候,使用尊稱,熱情接待和介紹,給病人的渴望以滿足,痛苦以安慰,恐懼以保護(hù),處處體現(xiàn)慈愛、關(guān)懷和體貼,把握說話的語調(diào)、語氣、語速,使病人產(chǎn)生親近感,即提高病人接受治療護(hù)理的情緒,也為今后的溝通,交流打下基礎(chǔ)。

  6、熱情和藹的態(tài)度

  護(hù)理人員的態(tài)度直接影響病人的情緒和治療效果。一般來講,住院病人往往都會(huì)有些思慮,如焦急、憂慮、甚至猜疑、悲觀等心理現(xiàn)象,護(hù)理人員與其接觸時(shí),說話聲音的大小、聲調(diào)表情、態(tài)度、動(dòng)作姿勢等都會(huì)對其心理狀態(tài)產(chǎn)生影響,病人希望從護(hù)理人員的言行中獲得安慰、依賴和希望。護(hù)理人員應(yīng)該重視自己日常工作中的言行態(tài)度,這是對病人心理護(hù)理和治療的重要組成部分,當(dāng)護(hù)士穿上工作服,跨進(jìn)病房,就是進(jìn)入“角色”,對病人的照顧和關(guān)切,都通過一啟齒、一舉手、一投足而自然表達(dá)出來,絕不能帶著情緒上班,如果帶著情緒甚至往病人身上發(fā)泄是非常錯(cuò)誤的。護(hù)士在工作中應(yīng)該超越自我,因?yàn)槲覀兎⻊?wù)的對象是人,是我們的兄弟姐妹,因此應(yīng)將病人作為我們的一切工作和出發(fā)點(diǎn),想病人所想、痛病人所痛,這樣就一定會(huì)取得病人的信任,得到病人的配合,而信任和配合的好壞,就直接關(guān)系到病人的治療效果,如果取得了病人的信任,有時(shí)工作中的一些小的失誤會(huì)取得病人的理解和諒解。xAH東?h人

  7、了解病人的基本情況

  護(hù)士要了解不同病人的知識背景,根據(jù)不同的對象,不同的文化、職業(yè)、民族和性別選擇談話內(nèi)容與方法,消除患者的思想顧慮,解釋疑難,多應(yīng)用開放式談話方式,鼓勵(lì)病人陳述,并用點(diǎn)頭“嗯”表示接受或重復(fù)病人的陳述等方式鼓勵(lì)病人。對病人的提問不可急于回答,應(yīng)先了解病人為什么會(huì)有這樣的想法或問題,以便獲得某些人有意義的資料。對一時(shí)不能解答的問題不可斷然拒絕,可請病人稍等,告知我一會(huì)來幫你解決或?qū)Σ黄,我(guī)湍悴橐幌碌日Z言并付之行動(dòng)。

  8、角色轉(zhuǎn)換

  學(xué)會(huì)換位思考,由于雙方所處位置不同,思維方式也不同,所以患者對護(hù)理工作有意見時(shí),護(hù)士要抱著理解對方的態(tài)度。與病人進(jìn)行心理交換。盡量消除誤會(huì),使病人從護(hù)士的語言上得到心理上的滿足,對偶爾對護(hù)士出現(xiàn)的冒犯、敵意,不信任的語言要容忍,禁批評訓(xùn)斥、善于對病人安慰鼓勵(lì),體會(huì)對方的心理。護(hù)士也應(yīng)學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)換,調(diào)節(jié)好自己的情緒,使病人心情愉快的接受治療。

  9、良好的記憶力和注意力

  就職業(yè)性質(zhì)要求,護(hù)士更應(yīng)具備記憶的準(zhǔn)確性。這是因?yàn)橐环矫孀o(hù)士要嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑,每項(xiàng)任務(wù)都必須數(shù)量化,一旦記憶不準(zhǔn)確,輕者貽誤病情,重則造成嚴(yán)重的醫(yī)療缺陷;另一方面,護(hù)士面對許多病人,病人又是經(jīng)常變動(dòng)的,如果一旦互相混淆,則會(huì)釀成不堪設(shè)想的后果。所以每個(gè)護(hù)士都要在嚴(yán)格查對的基礎(chǔ)上下功夫培養(yǎng)記憶準(zhǔn)確性。護(hù)理工作頭緒多,緊急情況多,意外事情多,經(jīng)常在有限的時(shí)間內(nèi)從一項(xiàng)工作轉(zhuǎn)向另一項(xiàng)工作,要做到每一項(xiàng)工作都清楚、準(zhǔn)確無誤和互不干擾,要求護(hù)士具備“注意”的全部優(yōu)秀品質(zhì)。

  護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位,但平凡中彰顯著偉大,我欣賞這樣一段話:“什么叫不簡單?能夠把簡單的事情千百次做好,就是不簡單。什么叫不容易?大家公認(rèn)的非常容易的事情,非常認(rèn)真地做好它,就是不容易!蔽覀兊淖o(hù)理工作就是這樣平凡而“簡單”,每天都做好這些看似“簡單”的工作,那么一定是不簡單的人,我們的隊(duì)伍一定是一個(gè)不簡單的群體和團(tuán)隊(duì)。

護(hù)理查房心得體會(huì)6

  6月18號本是一個(gè)普通的星期三,但對我來說卻是非常重要的一天。在大內(nèi)科護(hù)士長方昌存的主持下,由我科組織的關(guān)于冠心病的護(hù)理查房如期舉行;叵肫鹉翘礻P(guān)于床邊護(hù)理查房的操作演示讓我收獲很多,不僅鍛煉了動(dòng)手能力、鞏固了操作技能、同時(shí)也給了我在眾目睽睽在下勇于表達(dá)的膽量和勇氣,這些對我以后的工作都是有積極的促進(jìn)作用的。

  當(dāng)我接到護(hù)士長的查房通知時(shí),心情是激動(dòng)的,但也深知任務(wù)的艱巨。在籌備這次的查房中,首先要做到全面的了解了疾病的相關(guān)知識,對整體結(jié)構(gòu)要有把握,在做幻燈片時(shí)護(hù)士長給了我很多幫助。其次關(guān)于護(hù)理查體,管床醫(yī)生也給了很多指導(dǎo)和支持,這種形式不但能促進(jìn)醫(yī)護(hù)之間的合作,而且提高了我們的專業(yè)水平 。

  在護(hù)理查房時(shí),大內(nèi)科的護(hù)士們齊聚一堂,我們改變了以往的教學(xué)查房的模式,加入了床邊查房。在張奶奶的配合下,我們完成了心臟的視觸扣聽的查體,匯報(bào)了病人的病史,又看到了病人的癥狀和體征。在我們提出護(hù)理程序后,心內(nèi)一科主任用通俗易懂的語言向大家介紹了經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈內(nèi)支架植入術(shù)的相關(guān)知識。整個(gè)查房過程提問的提問,解答的解答,討論的討論,形式新穎獨(dú)特,內(nèi)容豐富,理論與實(shí)踐相結(jié)合,大大提高了大家的學(xué)習(xí)熱情。通過本次醫(yī)護(hù)合作查房學(xué)習(xí),各科室互動(dòng),我更加意識到整體護(hù)理的重要性。我們也提出了在臨床護(hù)理工作中所遇到的護(hù)理問題,總結(jié)了許多護(hù)理經(jīng)驗(yàn),使我們感到受益匪淺。

  護(hù)理查房是護(hù)理管理中評價(jià)護(hù)理程序?qū)嵤┑男Ч,了解護(hù)士工作性質(zhì)的一種最基本、最常用、最主要的'方法,隨著護(hù)理科學(xué)的發(fā)展,護(hù)理學(xué)的研究范圍越來越大,臨床護(hù)理所面臨的難題也愈來愈多,而且護(hù)理的查房制度是護(hù)理核心制度之一,所以每月組織護(hù)理查房很有必要。這次的護(hù)理查房為我們年輕的護(hù)士們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái),彌補(bǔ)了我們在工作中對此類疾病知識的缺乏以及護(hù)理中的一些盲點(diǎn),也為即將步入工作崗位的護(hù)生們提供了一次學(xué)習(xí)?铺厣o(hù)理的機(jī)會(huì)。

  病人的一句感謝,一臉微笑,一聲親切的稱呼,正是這些護(hù)理工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,堅(jiān)定了我們從事這份工作的決心,愿我們在護(hù)理的道路上越走越遠(yuǎn)。

護(hù)理查房心得體會(huì)7

  8月16日,我有幸參加了江華縣第一人民醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)院方高度重視,院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院>規(guī)章制度,護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范,護(hù)理常規(guī)操作、預(yù)防院感等進(jìn)行了深入的講解,我從中學(xué)到的知識終生受益的,我的心得體會(huì)如下:

  一、通過此次培訓(xùn)使我的思想覺悟和對護(hù)理工作的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高,為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),作為護(hù)士一定要細(xì)心,有愛心、耐心、有責(zé)任心,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,要更好的服務(wù)于患者。作為一名護(hù)士,我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識,在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,接受批評,還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神,工作勤奮,不怕苦和累,有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最密切,加強(qiáng)溝通技巧中,我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿足他們的需求,為病者分憂。

  二、通過此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們面對的是一個(gè)生命,工作時(shí)一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,要做到醫(yī)護(hù)配合默契,執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對”,“無菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù),一切以病人為中心,在工作中嚴(yán)格求自己,工作主動(dòng),堅(jiān)守崗位,勤奮工作,隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識。

  三、護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染,是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作。任何主觀、客觀上的`差錯(cuò)、過失和問題,都可能導(dǎo)致感染,給患者帶來重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān),滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。而護(hù)士與患者接觸最密切,幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長了患者的住院日,加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全對患者及其家庭和社會(huì)都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護(hù)理是主力。

  四、加強(qiáng)醫(yī)患溝通,如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系,是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問題,只有把握好醫(yī)患關(guān)系,加強(qiáng)醫(yī)患溝通,才能建立好的醫(yī)患關(guān)系,把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛,這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù),而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。常言道:三分治療,七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通,用微笑為病人服務(wù),在與病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù),通過了解病人的文化水平,年齡來把握說話尺寸,讓患者感到關(guān)愛。端正的儀表,我們的護(hù)理質(zhì)量,給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。

  今天給我最最深的體會(huì)是趙老主任的教導(dǎo),句句讓我銘記在心,醫(yī)護(hù)人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平,還應(yīng)善于和病人交流,做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育,切實(shí)為病人解決實(shí)際問題,同時(shí)應(yīng)尊重患者,注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。短短兩天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們不僅學(xué)到了很多理論知識,分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗(yàn),更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望,懷著對未來生活的憧憬,懷著對護(hù)理工作的無限熱愛,懷著一顆感恩的心,立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。

護(hù)理查房心得體會(huì)8

  在心血管內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這段時(shí)間里,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,不遲到早退,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真聽取老師教誨,總是做到理論聯(lián)系實(shí)際,在帶教老師的耐心指導(dǎo)下,我順利完成了在本科的實(shí)習(xí)任務(wù)和要求,基本掌握了該科一些常見病的護(hù)理和基本操作。

  心血管內(nèi)科主要是些循環(huán)系統(tǒng)疾病,且死亡率最高,由于心內(nèi)科疾病復(fù)雜且癥狀常不典型,如果不仔細(xì)觀察耐心詢問并及時(shí)反饋給醫(yī)生,就會(huì)貽誤病情,必須遵守嚴(yán)格的用藥準(zhǔn)則。心臟病人輸液時(shí),應(yīng)遵醫(yī)囑嚴(yán)格掌握滴數(shù),監(jiān)測血壓及脈搏。由于心內(nèi)科某些藥物的治療劑量與中毒劑量相當(dāng)接近,因此應(yīng)密切注意病人用藥前后的反應(yīng)。由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短,帶教老師先向我介紹正常的心電圖,在此基礎(chǔ)上再講解臨床常見的異常心電圖。結(jié)合臨床患者的實(shí)際心電圖加深印象,反復(fù)講解,直到我都能正確識別一些常見的心電圖,并教會(huì)我有關(guān)監(jiān)測儀器的常識性知識。

  在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我一直在住院部實(shí)習(xí),是我見到的疾病特別多,對心血管疾病的各種類型都見到了,老師對病人的心里教導(dǎo)一直讓我難忘,心力衰竭、冠心病、先心病、肺心病、室上速、等疾病的治療和用藥護(hù)理,通過我再與書本的理論知識結(jié)合,我對此加以鞏固,現(xiàn)在還記憶猶新。能準(zhǔn)確及時(shí)的'檢測血糖和血壓的變化,并及時(shí)反饋給帶教老師。

  累、忙使我在這個(gè)月已經(jīng)精疲力盡了,我身體上的困反而使我的心里特別的舒服,因?yàn)槲矣X得自己很充實(shí)。在科室里很忙,我所做的一切好像都是在長見識與知識。所以我很樂意為每一位老師做他們需要我做的事。

  特效中藥驗(yàn)方二香蔞蛭湯治療冠心病、缺血性心肌病等心臟病從整體調(diào)節(jié)入手,作用于冠心病、缺血性心肌病等心臟病的多個(gè)病理環(huán)節(jié)。二香蔞蛭湯作為大復(fù)方制劑,可根據(jù)患者實(shí)際情況辨證調(diào)配用藥,并可做到隨癥加減變化,隨時(shí)做到最有效的治療。其具有活血通脈、化瘀止痛之功效,使瘀血消散,氣血調(diào)達(dá)而治療胸痹心痛的作用。

護(hù)理查房心得體會(huì)9

  5月21日下午,在我們腎病內(nèi)科病房舉行了一次別開生面的護(hù)理查房,從我實(shí)習(xí)到規(guī)培,再到簽合同,這期間參加的護(hù)理查房都沒有醫(yī)生專家的到場,而今天,在我們曾護(hù)士長的主持下,我們的查房邀請到了腎病科的專家鄧金華老師,使得這次的查房更加的生動(dòng)形象而記憶深刻。

  首先,我們選定了一個(gè)疑難病例,由責(zé)任組長姚紅老師做明確分工,組員由年輕護(hù)士組成,我們從病人先入題,帶著大家了解病人現(xiàn)在的基本情況,接著就是匯報(bào)病史,提出相應(yīng)的護(hù)理診斷,做出對應(yīng)的護(hù)理措施,治療計(jì)劃,最后給予評價(jià),再到各位老師的補(bǔ)充、討論,這過程堪稱完美。整個(gè)過程護(hù)士長和鄧醫(yī)生都一直在場認(rèn)真傾聽,護(hù)士長還提出請鄧?yán)蠋熃o我們講解在護(hù)理上應(yīng)該注意的問題,如何管理好病人,如何給予健康指導(dǎo)等,整個(gè)過程互動(dòng)活躍,氛圍良好,不僅使得大家對所講解的內(nèi)容印象深刻,而且還形成了討論交流的良好學(xué)習(xí)氛圍。這樣的.護(hù)理查房不僅讓我們年輕護(hù)士從資料準(zhǔn)備中學(xué)習(xí)到理論知識,同時(shí)也從現(xiàn)場講解中鍛煉我們的語言表達(dá)能力,科室的這一舉動(dòng)為我們年輕的護(hù)士搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái),彌補(bǔ)了我們在工作中對疾病知識的缺乏和護(hù)理中的一些盲點(diǎn),縮短我們學(xué)習(xí)的路徑,讓醫(yī)生也看到我們的學(xué)習(xí)熱情,為醫(yī)護(hù)溝通建立橋梁關(guān)系。

  通過本次學(xué)習(xí),大家也提出了許多我們在臨床護(hù)理工作中遇到的護(hù)理問題,也總結(jié)了許多護(hù)理經(jīng)驗(yàn),使人感到受益頗深。作為一名護(hù)理人員,我深知只有不斷的鍛煉、學(xué)習(xí)來提高自我,這樣才能在醫(yī)學(xué)護(hù)理上逐步成熟,發(fā)揮應(yīng)有的作用。

護(hù)理查房心得體會(huì)10

  只要熱愛,就有未來!——題記

  初來神外實(shí)習(xí)時(shí),xx老師就告訴我們要進(jìn)行一次護(hù)理查房,聽到這個(gè)通知后,我心里其實(shí)挺擔(dān)心的,因?yàn)橐郧皼]有做過,怕做不好。不過也挺納悶的,你說要是我們一大群人跑到病人床旁討論該疾病的相關(guān)知識,病人及家屬會(huì)不會(huì)更擔(dān)驚受怕?事實(shí)證明,是我想太多。最出乎意料的是,由于事務(wù)變動(dòng),昨天護(hù)士長通知我們今天下午要進(jìn)行護(hù)理查房,可是我們還沒有準(zhǔn)備好,時(shí)間緊迫,倉促之間我和小伙伴們有點(diǎn)兒手忙腳亂。

  都說人的潛能是被激發(fā)出來的,這話還真不假。雖然時(shí)間緊迫,但是大家下班后都積極查找病人資料和腦出血的相關(guān)知識,并建立了一個(gè)討論組。在討論組里,大家互提問題,互相解答,然后分工合作,一人負(fù)責(zé)一部分,最后再進(jìn)行匯總。

  在籌備這次查房中,大家都很認(rèn)真的在準(zhǔn)備,并請教了老師護(hù)理查房的模式及相關(guān)知識,相信大家都獲益頗豐吧。我在準(zhǔn)備這次護(hù)理查房的內(nèi)容時(shí),首先是翻看書籍,然后找度娘幫忙,全面了解該疾病相關(guān)知識后,然后再重點(diǎn)掌握我所負(fù)責(zé)的部分。印象最深刻的是,當(dāng)我在把大家準(zhǔn)備的資料匯總時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)護(hù)理問題沒有寫護(hù)理措施,我在添寫護(hù)理措施的過程中突然卡殼了,明明很熟悉,但記憶卻有點(diǎn)模糊了,真是“三天不練手生、三天不念口生”!這書,扔不得。

  來醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月了,這是第一參加護(hù)理查房。我覺得護(hù)理查房的開展可以使我們收獲更多,不但可以督促我們勤翻書,把知識掌握得更牢靠;還可以幫助我們更多更好地了解病人的相關(guān)情況,做出及時(shí)準(zhǔn)確的護(hù)理。

  來到神外科實(shí)習(xí)特別是這次護(hù)理查房后,我最大的.感受就是要好好看書、多看書,掌握更多的知識。當(dāng)病人用茫然的目光問我們他輸?shù)囊后w有什么作用時(shí),當(dāng)病人家屬用急切的目光詢問我們病人所患疾病的相關(guān)知識和情況時(shí),當(dāng)我們周圍的朋友、家人詢問你某種癥狀是什么疾病、嚴(yán)不嚴(yán)重、該怎么治療時(shí),你有沒有覺得自己掌握的知識很有限?有沒有一種“書到用時(shí)方很少”

  的切身感受?反正我有,我相信只要我努力,不說超越別人,但我會(huì)超越自我!我相信,只要熱愛,就有未來!

  最后,感謝老師們的指導(dǎo)與幫助!案锩形闯晒Γ救孕枧Α,我會(huì)繼續(xù)加油!

護(hù)理查房心得體會(huì)11

  今天我們頭頸外一科所有實(shí)習(xí)生參加了甲狀腺癌的護(hù)理教學(xué)查房,學(xué)到了很多知識,有關(guān)于理論方面的,實(shí)踐動(dòng)手方面的,這是頭頸外科所特有的,同樣的也是別的科室學(xué)不到的,我們每個(gè)實(shí)習(xí)生都很珍惜這次來之不易的機(jī)會(huì)。

  這是我第一次參與到這種學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中來,覺得很特別,也了解有關(guān)于甲狀腺癌手術(shù)前后存在的護(hù)理問題,護(hù)理診斷,護(hù)理措施等方面的相關(guān)知識,在查體過程中,不僅是要怎么學(xué)會(huì)把操作做好,更要求我們學(xué)會(huì)與患者進(jìn)行交流,讓他們配合之余還能讓他們把自己心里的感受更多的吐露出來,這樣能更進(jìn)一步的增進(jìn)護(hù)患關(guān)系,一句貼切的問候,一句暖心的關(guān)懷,都能很大程度的.減少矛盾的發(fā)生。

  此外,護(hù)士長讓我們每一個(gè)人都發(fā)表自己對科室的建議,及對自己老師的體會(huì),老師態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),有些同學(xué)上手能力快,老師看著放心,自然而然的動(dòng)手機(jī)會(huì)方面的話,肯定相對來說就會(huì)多一點(diǎn),其實(shí),你給老師的感覺,你對這份護(hù)理這份工作的態(tài)度是積極的向上的,我相信每個(gè)老師都是愿意認(rèn)真去教的,哪怕這個(gè)學(xué)生再笨,勤能補(bǔ)拙,笨鳥先飛。只要自己肯學(xué)沒有什么是學(xué)不會(huì)的,這樣的護(hù)理查房對于我們每個(gè)實(shí)習(xí)生來說都是學(xué)習(xí)交流的好機(jī)會(huì),有機(jī)會(huì)一定多多參加!

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