《時(shí)光老人》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的《時(shí)光老人》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《時(shí)光老人》讀后感1
讀了《時(shí)光老人與流浪漢》后，我懂得了古人說(shuō)的話：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！碑�(dāng)我讀到“我少年時(shí)代玩玻璃球，中年時(shí)代玩牌，老年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都輸光了，我現(xiàn)在一無(wú)所有，我真后悔��！”時(shí)，我認(rèn)為時(shí)間是多么寶貴！
現(xiàn)在，同學(xué)們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)，有些同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課，每次考試都能取得一個(gè)好成績(jī)，而有些同學(xué)則是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，作業(yè)也是經(jīng)常不做，這大好的'時(shí)光就浪費(fèi)了呀！大人們常說(shuō)：“如果我小時(shí)候，能聽(tīng)父母的話好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在生活就不會(huì)這么苦了�！蔽覀兊膶W(xué)習(xí)環(huán)境好，課本、桌子椅子也都是完整的，不像爸爸媽媽小時(shí)候，課本是少頁(yè)的，桌子椅子是少了腿的，很容易就會(huì)摔得四腳朝天，他們有些人反而比我們更加努力。
你可能會(huì)覺(jué)得：今天過(guò)了還有明天，作業(yè)今天不寫(xiě)，可以明天再寫(xiě)。可是，明天有許多個(gè)，你就情愿讓時(shí)光就這樣流逝嗎？我們?cè)谕嫠r(shí)，時(shí)光流逝了；我們?cè)谧x書(shū)時(shí)，時(shí)光流逝了；我們?cè)趯?xiě)字時(shí)，時(shí)光流逝了。我們無(wú)論干些什么，時(shí)光都會(huì)無(wú)情地流逝。時(shí)光不會(huì)增多，只會(huì)減少。所以，我們不如用時(shí)光多干些有意義的事，讓時(shí)光流逝也變得有意義。
同學(xué)們，珍惜時(shí)光吧，因?yàn)闀r(shí)光走了，就再也不會(huì)回來(lái)了。
《時(shí)光老人》讀后感2
人們常說(shuō)時(shí)間是世界上最公平，也是最珍貴的。說(shuō)它公平是因?yàn)樗粫?huì)慷慨地多給你一秒，也不會(huì)吝嗇地少給你一秒。說(shuō)它珍貴是因?yàn)闀r(shí)間是一去不復(fù)返的。
《流浪漢和時(shí)光老人》就是這樣一個(gè)故事。一個(gè)流浪漢十分后悔他小時(shí)候虛度了光陰，于是時(shí)光老人就把他變成了小孩，可流浪漢重蹈覆轍，最后依舊一事無(wú)成。他后悔萬(wàn)分，時(shí)間卻不會(huì)重來(lái)。這篇文章一直像警鐘一樣提醒著我，珍惜每一天、每一分、每一秒。
古往今來(lái)，所有有作為的人，都很珍惜時(shí)間，大文學(xué)家魯迅小時(shí)候，他的父親病重，他一邊照顧父親，一邊照顧年幼的兩個(gè)弟弟，同時(shí)還要幫媽媽做一些家務(wù)，他干完這些活兒已經(jīng)是深夜了，但他還是能夠擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，學(xué)習(xí)。魯迅常說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水，要擠總是有的'”。而我的同學(xué)中，有的人上課不聽(tīng)講，還有的人整天沉迷于游戲，大好的時(shí)光在不知不覺(jué)中被浪費(fèi)掉了。人的一生中，青少年階段生命力最旺盛、精力最充沛、記憶力最強(qiáng)，我要捉住這一大好時(shí)機(jī)來(lái)學(xué)習(xí)文化知識(shí)，鍛煉各種能力，做好迎接未來(lái)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始珍惜時(shí)間吧！
《時(shí)光老人》讀后感3
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《時(shí)光老人與流浪漢》這篇短文吧！那流浪漢自然給我留下很深的印象。當(dāng)我讀到流浪漢講述他以前的光陰時(shí)。我深深的體會(huì)到古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是多么的寶貴。當(dāng)時(shí)光老人再給流浪漢一次青春時(shí)，流浪漢卻像以前一樣，過(guò)著老樣子的`生活。最后，他又碰到了時(shí)光老人，懇求時(shí)光老人再給他一次青春，可時(shí)光老人明白了自己做了件蠢事，就把所有人的時(shí)間變成了一樣的。
我讀了非常有感觸。時(shí)間就像流水一樣，一絲不茍地流著，一去不回頭。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：浪費(fèi)時(shí)間就等于圖財(cái)害命。”魯迅先生就是用自己的時(shí)間創(chuàng)造了一個(gè)輝煌的人生。
在生活中，老師曾經(jīng)讓我們玩過(guò)2分鐘的游戲。她讓我們寫(xiě)字比賽，那2分鐘過(guò)得飛快。老師又讓我們玩木頭人的游戲，那2分鐘又是過(guò)得那么緩慢。老師的用意也是要我們珍惜時(shí)間啊！
我想：光陰似箭，日月如梭。我不應(yīng)該虛度光陰，珍惜每一分每一秒，成為一個(gè)成功有用的人！
《時(shí)光老人》讀后感4
今天，我讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇短文，感觸很深。當(dāng)我讀到“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代玩麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無(wú)所有，我真后悔呀”這段話時(shí)，我深深體會(huì)到：時(shí)間就是金錢(qián)，就是生命。正如古人說(shuō)的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，如果他小時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，不被周?chē)氖挛锼曰螅苍S他成人后會(huì)是建設(shè)祖國(guó)的棟梁，也許會(huì)因做了某些事而受到人們的尊敬……
時(shí)間是寶貴的，但也是短暫的。青年時(shí)代是美好的`，是學(xué)習(xí)的最好時(shí)光。現(xiàn)在，許多同學(xué)都坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。有些同學(xué)學(xué)習(xí)很刻苦，很認(rèn)真，每次考試都取得了優(yōu)異的成績(jī)。而有些同學(xué)則是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，老師布置的作業(yè)，他們有時(shí)做，有時(shí)不做，從來(lái)不抱學(xué)習(xí)當(dāng)回事。他們每一天都沉迷在玩樂(lè)之中，虛度了光陰，美好的時(shí)光也就這樣流逝。
讀了這篇短文，我知道了：光陰似箭，像流水一樣一去不回。你只要珍惜時(shí)間，一絲不茍地學(xué)習(xí)，年才能迎來(lái)一個(gè)美好的未來(lái)。
《時(shí)光老人》讀后感5
“人生是偉大的寶藏，我曉得怎樣從寶藏里選取最珍貴的珠寶�！弊钫滟F的珠寶是時(shí)間。
今天，我讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇文章，主要講了一個(gè)流浪漢偶遇時(shí)光老人，時(shí)光老人又給他一次青春，可是他不改變自己，又按照以前的生活方式去生活，時(shí)光老人十分生氣，從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣了。
“丟失的牛羊可以找回，但是失去了時(shí)間卻無(wú)法找回。失掉了現(xiàn)在，就沒(méi)有了未來(lái)�！蔽覀円灰侠淼匕才藕脮r(shí)間，用有限的時(shí)間，做更多的'事情，讓我們的生活更加充實(shí)！
有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)看書(shū)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)道：“孩子，你不能寫(xiě)作業(yè)時(shí)看書(shū)，這樣十分浪費(fèi)時(shí)間，你要是寫(xiě)作業(yè)時(shí)看書(shū)，寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)好，看也沒(méi)看好，咱們還是寫(xiě)完作業(yè)再看吧！”“嗯”，我說(shuō)，“我一定可以改掉自己這個(gè)壞毛��！”改掉壞毛病后，我發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)作業(yè)速度變快了許多。而且今后做什么事情都學(xué)會(huì)去利用時(shí)間，變化一天天的在我身上發(fā)生著奇跡……
“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串的果實(shí)，懶惰者時(shí)間留予他們一頭白發(fā)、兩手空空�！弊屛覀冋湎r(shí)間吧！
《時(shí)光老人》讀后感6
今天，我讀了一篇文章，名字叫《時(shí)光老人與流浪漢》，文中流浪漢，不珍惜時(shí)間，虛度光陰，一事無(wú)成讓我十分惋惜。
《時(shí)光老人與流浪漢》中的流浪漢之前打玻璃球、玩紙牌、搓麻將把家產(chǎn)都敗光了，他苦苦哀求時(shí)光老人再給他一次青春，但他不知悔改，仍然按照老樣子生活，他再哀求時(shí)光老人再給他一次青春，他自吃其果，如果他珍惜時(shí)間打番一片，好好生活就不會(huì)把家產(chǎn)都敗光了，到了老年時(shí)代，他就會(huì)用家產(chǎn)過(guò)老年的生活，我真為流浪漢可惜呀！
流浪漢的故事給我想到我家對(duì)面樓和我讀同級(jí)的女孩，她和我讀不同一個(gè)學(xué)校，可她是全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的高材生，是因?yàn)樗湎W(xué)習(xí)的.時(shí)間，做一些題、多看一些作文書(shū)到時(shí)間，所以此次考試、測(cè)驗(yàn)都90分以上，正因?yàn)樽プr(shí)間，所以她考到了好成績(jī)。
我要向那個(gè)小女孩學(xué)習(xí)她那珍惜時(shí)間，我不要向流浪漢一樣不珍惜時(shí)間，做個(gè)珍惜時(shí)間的人，不讓時(shí)間從我的身邊偷走。
《時(shí)光老人》讀后感7
讀過(guò)一篇文章，是一個(gè)碌碌無(wú)為過(guò)了一生的人，在瀕臨死亡之既遇到了時(shí)光老人，老人由于憐憫他，于是答應(yīng)讓他的人生從來(lái)一次，但是最后的結(jié)局也無(wú)非是無(wú)所作為的一生從來(lái)了一次。
時(shí)光本就不能倒退，假設(shè)就算倒退了，那個(gè)我所事事的人還是無(wú)所事事，時(shí)光老人最后嘆了一口氣，我猜，如果真的有時(shí)光老人，他應(yīng)該再也不會(huì)因?yàn)橥樾牡雇藭r(shí)光了。
讀了這篇文章，相信很多人都會(huì)厭惡文中的那個(gè)無(wú)為人士，覺(jué)得他太不爭(zhēng)氣了，還有的人覺(jué)得遺憾，時(shí)間都從來(lái)一次了，他都不懂的把握。
其實(shí)這篇文章的那個(gè)人就是現(xiàn)實(shí)生活中很多人的寫(xiě)照，他們由于對(duì)現(xiàn)狀的不滿，和對(duì)過(guò)去的.悔恨，總是幻想，如果時(shí)間可以從來(lái)，他們要怎樣怎樣的輝煌，怎樣怎樣出人頭地，這篇文章就給了他們一個(gè)機(jī)會(huì)，告訴他們，就是時(shí)光倒退了也無(wú)濟(jì)于事，他們寧愿用時(shí)間去進(jìn)行那無(wú)謂的遐想，也不去想想要怎么改變自己，只要他們努力一點(diǎn)，少抱怨一點(diǎn)，生活就會(huì)改變，可是他們永遠(yuǎn)不會(huì)，這就是這種人的可悲之處。
總之我覺(jué)得這個(gè)故事告訴我們：要敢于下定決心改變自己失敗的處事方法，而不要只會(huì)抱怨，不然會(huì)死的很慘。
《時(shí)光老人》讀后感8
今天，讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇短文，我的感觸很深。當(dāng)我讀到“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩牌，中年時(shí)代玩麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無(wú)所有，我真后悔呀”這段話時(shí)，我深深體會(huì)到：時(shí)間就是金錢(qián)，就是生命。正如古人說(shuō)的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。如果小時(shí)侯認(rèn)真學(xué)習(xí)，不被周?chē)氖挛锼曰�，也許他成人后會(huì)是一個(gè)出色的工作者，也許他是建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才，也許因做了某件事而受到人們的敬佩。
的確，時(shí)間是寶貴的，但也是短暫的，人的生命只有一次，我們何不利用這個(gè)短暫的生命去創(chuàng)造一個(gè)輝煌的人生呢？
童年時(shí)代美好的，但是對(duì)于出生貧困的家庭的人來(lái)說(shuō)是苦惱的。時(shí)間就像一條潺潺的`流水從我身邊匆匆流過(guò)，現(xiàn)在的我們都是高大的了，它把我們從矮小變成了高大，時(shí)間它把我們從幼兒園變成了小學(xué)，時(shí)間它把我們幼小的心靈變成偉大的理想。但是在我們的身邊有許許多多的人不珍惜時(shí)間，他們還浪費(fèi)時(shí)間，到了家里，有些同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)，有些同學(xué)在一邊寫(xiě)一邊看電視，有些同學(xué)根本就不寫(xiě)作業(yè)，在那兒看電視玩電腦，因?yàn)樗麄冇X(jué)得時(shí)間還早。大家一定要珍惜時(shí)間啊！
時(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶！
《時(shí)光老人》讀后感9
當(dāng)我讀了上面這篇文章，我想到了我們的何夢(mèng)蝶同學(xué)，她上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課時(shí)畫(huà)畫(huà)，在幼兒園，我與她同班，她上課不認(rèn)真，到了五年級(jí)，她學(xué)習(xí)成績(jī)是第二名，可惜是倒數(shù)的，因?yàn)樗慌�，所以才變成那個(gè)全班前進(jìn)的絆腳石。
努力才有回報(bào)，這說(shuō)的不假，我們的鄭婕就是靠努力學(xué)習(xí)，才獲得了我們?nèi)嗟摹嵌嘈恰瑒e人在玩，她在認(rèn)真看書(shū)；別人在看漫畫(huà)書(shū)，她在認(rèn)真聽(tīng)課；別人在玩大冒險(xiǎn)，她在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)……她是全班最努力的`人，也是學(xué)習(xí)上的佼佼者，上課發(fā)言，她總是比別人快，考試成績(jī)，總是比別人高，朗誦詩(shī)詞也總比別人好，這就是努力換來(lái)的回報(bào)。
著名作曲家貝多芬得了耳聾；這對(duì)一位音樂(lè)家是一個(gè)沉重的打擊，可是，他并不放棄在他的努力下，竟在耳聾中創(chuàng)造了第三交響曲，這讓人驚奇，一位雕刻家，能在芝麻里刻出十八羅漢，可是他在學(xué)雕刻前右眼就瞎了，大家一定認(rèn)為是神在幫助他。不，是他的努力，為世界獻(xiàn)上一個(gè)個(gè)精美的作品，他們創(chuàng)造奇跡，向人們證明努力才有回報(bào)。
希望大家要努力，不可以做一個(gè)不珍惜時(shí)間的流浪漢。
《時(shí)光老人》讀后感10
這篇短文，在學(xué)校里做過(guò)多次閱讀練習(xí)，特別熟悉，不過(guò)感觸也特別深！
當(dāng)青年說(shuō)自己少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代玩麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今一無(wú)所有，我真是有點(diǎn)后悔呀。我感受到古人說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！比绻巳硕枷瘛傲骼藵h”這樣，那世界還需要時(shí)間嗎？不錯(cuò)，那時(shí)間就等于空氣，存在與不存在都是一樣。
不過(guò)只有你抓緊時(shí)間，那就不會(huì)讓時(shí)間匆匆流走。第一次遇見(jiàn)這句話：“勤奮者珍惜時(shí)間，聰明者積累時(shí)間”。時(shí)覺(jué)得這句話太土了！現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，其實(shí)一點(diǎn)也不土，里頭有不一樣的解釋?zhuān)?/p>
在生活上有一些同學(xué)討厭某一學(xué)科是正常的.。可也不能過(guò)火，我遇到過(guò)這樣一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗憛挃?shù)學(xué)，所以在計(jì)算比賽中竟然不答題，在那消磨時(shí)間，等待時(shí)間，結(jié)果只考了三四十分，我問(wèn)她為什么不做了？她只說(shuō)了一句話：“我不想做唄”！
雖然這只是個(gè)別現(xiàn)象，但是這問(wèn)題是嚴(yán)重的，希望大家不要浪費(fèi)時(shí)間，也不要等待時(shí)間。
《時(shí)光老人》讀后感11
讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇文章，我知道了時(shí)間的寶貴之處。
這篇文章的主要內(nèi)容是：一個(gè)流浪漢，在少年時(shí)玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光了，有一天，他遇到了時(shí)光老人，仁慈的時(shí)光老人見(jiàn)流浪漢如此后悔自己的過(guò)去，就讓他返老還童了，可是他仍然不知悔改，依然按照老樣子生活，當(dāng)他再一次懊悔地哭了起來(lái)，時(shí)光老人就不給他青春了，因?yàn)樗静粫?huì)珍惜時(shí)間！
正所謂”一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰“就是這個(gè)道理，你不珍惜時(shí)間，就算你有再多的時(shí)間也會(huì)被你耗凈，那時(shí)，即使你有再多金錢(qián)也沒(méi)用，因?yàn)樵俣嗟腻X(qián)也買(mǎi)不了時(shí)間。因此，珍惜時(shí)間等于珍惜生命，濫用時(shí)間等于自殺，我們一定要珍惜我們僅有的時(shí)間！
其實(shí)，不僅是文中的'流浪漢不珍惜時(shí)間，連我也不珍惜時(shí)間，比如：媽媽規(guī)定我看一個(gè)小時(shí)電視，我總是不看表，貪心多看幾分鐘，沒(méi)有珍惜時(shí)間去學(xué)習(xí)。以后我一定要珍惜時(shí)間，不然就會(huì)得到跟流浪漢一樣的懲罰。
《時(shí)光老人》讀后感12
讀了這篇故事，我深受啟發(fā)：許多人只追求美麗動(dòng)人的外表和絢麗奪目的衣著，在穿衣鏡前流連忘返，讓這鏡子照出自己亮麗的容貌，卻不知時(shí)光老人的目光正穿透鏡子照出他們內(nèi)心的美與丑。人的外表和容貌會(huì)隨著時(shí)間的推移而發(fā)生很大的變化，再美麗的`外表也只是曇花一現(xiàn)，不會(huì)長(zhǎng)久。正如前蘇聯(lián)作家馬雅可夫斯基所說(shuō):“一個(gè)人的美不在外表,而在才華、氣質(zhì)和品格�！�
怎樣才能有才華、有氣質(zhì)、有好的品格呢？學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的道理！學(xué)習(xí)真善美！老師教我們讀書(shū)識(shí)字，教我們講文明有禮貌；公交車(chē)上，看到老人、小孩、孕婦馬上站起來(lái)讓出座位；晚上回家為勞累了一天的長(zhǎng)輩敲敲背、揉揉肩、泡杯熱茶；看到需要幫助的人立即伸出援手……這樣就是善。我們要學(xué)習(xí)待人真誠(chéng)，不能虛偽；要誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)假話；要踏實(shí)做事，不說(shuō)大話空話……這樣就是真。做到真，做到善，就會(huì)看到美、得到美。如果每個(gè)人都得到美，那我們這個(gè)世界將變得多么美麗��！
《時(shí)光老人》讀后感13
人們常說(shuō)，世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對(duì)任何人都一視同仁，它既不慷慨地多施舍給哪個(gè)人一秒，也不吝嗇地少給予哪個(gè)人一分。然而在同樣的時(shí)間里，有的人能學(xué)到更多的`知識(shí)，有所收獲，有的人學(xué)到的東西卻少得可憐，甚至到老仍一事無(wú)成。這其中的重要原因就是人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同，有的人珍惜一分一秒，有的人卻浪費(fèi)一分一秒。
我讀到一個(gè)故事——《流浪漢和時(shí)光老人》。故事講的是：一位流浪漢十分后悔小時(shí)候虛度了光陰，于是時(shí)光老人就把他變回小時(shí)候的孩子�？闪骼藵h重蹈覆轍，最后依然一事無(wú)成。
這個(gè)故事時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，它像一個(gè)警鐘，提醒我要珍惜一分一秒。
我們當(dāng)中有不少人整天沉湎于玩游戲，或者干脆無(wú)聊閑逛，大好時(shí)光在不知不覺(jué)中被浪費(fèi)掉了，這是最不可媽的。人生短暫，是不會(huì)有多余的時(shí)間供人消遣的，只有抓緊時(shí)間做一些有益的事，積少成多，才能有所成就。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！弊屛覀儚默F(xiàn)在開(kāi)始珍惜每一刻時(shí)間吧！
《時(shí)光老人》讀后感14
讀了《時(shí)光老人和流浪漢》，我受益匪淺。因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理——只有珍惜時(shí)間，勤奮好學(xué)，才能獲得真正的生命。
這篇文章的主要內(nèi)容是一個(gè)人因?yàn)樨澩�，把家產(chǎn)敗得一無(wú)所有，成為流浪漢。時(shí)光老人讓他返老還童，可他依然按老樣子生活。時(shí)光老人認(rèn)為自己做了一件蠢事。
這篇文章我印象最深的片斷是時(shí)光老人說(shuō)的那句話：給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的`生命。
時(shí)光老人說(shuō)得對(duì)，只有勤奮好學(xué)才能得到真正的生命。懷素小時(shí)候練字，因?yàn)榧堎F，他就用木板日日刻苦練字，后來(lái)竟把木板寫(xiě)穿了，他也成了一位大書(shū)法家。梅蘭芳學(xué)京劇，為了使眼睛有神兒，每天不是緊盯天上飛翔的鴿子，就是注視水中那游來(lái)游去的魚(yú)兒。最終，他成為家喻戶(hù)曉的京劇表演藝術(shù)家。
想著想著，我不由得笑了。因?yàn)槲乙彩莻�(gè)好學(xué)的人呀！這個(gè)暑假，我沒(méi)有吹空調(diào)看漫畫(huà)，而是頂著烈日，去夏令營(yíng)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典。一路上看見(jiàn)樹(shù)葉兒都曬蔫了，小狗在樹(shù)陰下吐著舌頭，知了也在樹(shù)上鳴叫著，像是在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”我在夏令營(yíng)學(xué)習(xí)了一個(gè)月，必定有收獲。別看我個(gè)子高了不少，小腦袋瓜里也裝了不少的新知識(shí)呢！
“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覜Q心更上一層樓，將把好學(xué)的習(xí)慣保持下去。
《時(shí)光老人》讀后感15
當(dāng)我反復(fù)讀了《時(shí)光老人和流浪者》這篇文章后，讓我感慨萬(wàn)分。
這篇文章主要講了一個(gè)流浪漢懇求時(shí)光老人再給他一次青春，雖然流浪漢得到了青春，可他仍按老樣子生活，而白白浪費(fèi)了時(shí)間。從此，時(shí)光老人給誰(shuí)的時(shí)間都是一樣的。此刻，不得不讓我回憶起我白白浪費(fèi)時(shí)間情景。
那是一個(gè)星期天，我的作業(yè)還沒(méi)做完，正在做時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)小朋友在叫我下去玩，我呢？毫不猶豫的放下筆，用最快速度沖到樓下，高興的玩了起來(lái)，到了五點(diǎn)了，突然我想起自己的'作業(yè)還沒(méi)做完，又沖到了家里趕作業(yè)。媽媽回來(lái)了后，加我把作業(yè)拿給她看，怎么？才寫(xiě)了這點(diǎn)？你看，假如你沒(méi)下去的話。那么五個(gè)小時(shí)的時(shí)間你就能做完，給別人五個(gè)小時(shí)的話，那么他可以看書(shū)、寫(xiě)字，你能？就浪費(fèi)了時(shí)間，就像高爾基說(shuō)的那樣“時(shí)間是公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分一秒。勤奮者能讓時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他一頭白發(fā)，兩手空空�！甭�(tīng)了媽媽的這番話，我心里又難受又愧疚，為什么要浪費(fèi)時(shí)間？后來(lái)我吸取了教訓(xùn)，又認(rèn)真的做了起來(lái)。
通過(guò)這件事后，從中我悟出了一個(gè)道理，只要珍惜時(shí)間，沒(méi)有不能辦到的事情。同時(shí)，我要呼吁全世界的人珍惜它吧――時(shí)間。
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