你就是孩子最好的玩具讀后感(4篇)

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的你就是孩子最好的玩具讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你就是孩子最好的玩具讀后感1

　　這本書是我家里人作為禮物送給我的，去年我在樊登讀書ＡＰＰ聽過此書，最近有時(shí)間才拿起來系統(tǒng)的讀了一遍，感覺閱讀這樣紙質(zhì)版圖書與聽來的講書就是不太一樣，這樣書拿到手里有質(zhì)感，能夠感受到文字的力量。

　　這本書主要解決幼兒情感上的問題，情感引導(dǎo)著行為，想讓孩子有個(gè)好行為，就需要讓孩子有個(gè)好的情感，剛開始閱讀時(shí)我是一邊陪讀小女兒一邊閱讀，講解情感引導(dǎo)是什么以及情感引導(dǎo)的重要性，我覺得非常有利于抑制陪讀家長對孩子發(fā)火，想想我們對培養(yǎng)孩子目標(biāo)，我們都希望孩子能夠堅(jiān)強(qiáng)、合作、善于調(diào)節(jié)自己情緒的孩子，所以我們都要在孩子身邊做到，父母的行為直接對孩子起到示范性的作用，正所謂身教大于言教。

　　我自己的情感引導(dǎo)事例

　　我自認(rèn)為這點(diǎn)上我做的還是很不錯(cuò)的，大女兒很小時(shí)我們就約定好逛超市時(shí)，她每次只能自己挑選一個(gè)喜歡的物品，現(xiàn)在小女兒雖然有時(shí)為此而磨嘰、哭鬧，但我一直都比較嚴(yán)格遵守事前的'約定�？偨Y(jié)來說就是提前播下情感引導(dǎo)的種子，過程給予孩子關(guān)注，即使遇到孩子情緒失控也堅(jiān)持不發(fā)火，溫和而堅(jiān)定地態(tài)度聆聽孩子，給予同情并不是立刻滿足孩子的愿望。

　　由于工作原因有時(shí)我需要帶著孩子外出談事，我都會提前跟孩子講好，今天我們會見到幾個(gè)人，他們和我在談什么重要的工作，需要孩子配合到做什么，如果她不配合會有什么影響，我也會把我的困難講給她，比如家里無人看她，我也知道這樣大人談事對于來說有些枯燥，提前給她做選擇題，讓她自己選擇跟著我外出談事，還是去選擇別的方式，一般情況下孩子都會選擇跟著我，然后我會再詢問孩子我談事她可以做什么？比如在家里帶些玩具或和畫紙，一起想辦法安排好我與成人說話時(shí)她的時(shí)間，另外在過程中我會時(shí)不時(shí)關(guān)注她的行為，看看她有啥需要，比如我會主動提醒她喝水，一般情況下我也會買些食品讓她一邊安靜的吃美食。

　　育兒是世間唯一無法辭掉的工作，作為父母給孩子最重要的是給孩子無條件的愛。在育兒過程中也是作為父母自我成長良好的機(jī)會，讓我們結(jié)婚時(shí)往往都不成熟，我們都一直生活在自己父母身邊，只有成立自己小家庭生育子女后，我們才慢慢學(xué)著為養(yǎng)家糊口承擔(dān)起責(zé)任，為他人的未來著想，作為父母我們要全面的認(rèn)知自己及家庭，我常說不要求自己成為１００分好媽媽，正如我從來不要求孩子考１００分一樣，我們都需要隨著時(shí)間不斷的改善越來越好。

　　本書后半部分主要分析不同年齡不同情感引導(dǎo)步驟：嬰兒期：開始種下親密基因；２－３歲建立親密關(guān)系的關(guān)鍵時(shí)期；４－７歲的孩子保持親密關(guān)系；每個(gè)年齡階段不同需要解決情感問題不同，父母用不用方法引導(dǎo)孩子接受不同的情感規(guī)則。

　　情感引導(dǎo)的本質(zhì)就是允許和鼓勵(lì)孩子自由表達(dá)自己的意見，通過和孩子共同分擔(dān)責(zé)任來建立一種“分享權(quán)力”以此來調(diào)動孩子的內(nèi)在能動性，讓孩子學(xué)會在成人的幫助下自己解決問題，并學(xué)會如何與他人建立良好、親密的關(guān)系，父母和孩子之間的親密關(guān)系是家庭中所有溫暖和快樂的源泉，愿我們都一直幸福下去！

你就是孩子最好的玩具讀后感2

　　如果你正因教育孩子感到焦頭爛額，如果你想改善漸行漸遠(yuǎn)的親子關(guān)系，你可能需要這么一本好書來指導(dǎo)你和孩子交流—《你就是孩子最好的玩具》。

　　將近一個(gè)月的時(shí)間，我第一次一字不漏地讀完了這本書。拿到這本書時(shí)，看到題目以為文中講的是父母怎樣陪孩子玩玩具。但翻開一看“情感引導(dǎo)”四個(gè)字吸引了我，決定好好地把這本書讀完。

　　我是一名幼兒教育工作者、同時(shí)又是一名媽媽，對“情感”二字特別熟悉，但“情感引導(dǎo)”卻很少實(shí)踐過，不知道在教育孩子的過程中還有“情感引導(dǎo)”這樣的方式。

　　作為孩子的首位教育者和引導(dǎo)人，父母和子女的關(guān)系至關(guān)重要。采用情感引導(dǎo)的家庭規(guī)矩分明，在這樣的環(huán)境中成長的孩子更堅(jiān)韌、聽話且善于交際。

　　“情感引導(dǎo)，其實(shí)就是向孩子傳授情感規(guī)則，讓他們知道如何辨認(rèn)情感并且以恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)。通過引導(dǎo)，父母可以根據(jù)孩子的發(fā)展階段來幫助他們認(rèn)知情感和表達(dá)自我。”

　　這里有兩個(gè)關(guān)鍵詞，認(rèn)知情感，表達(dá)自我。簡單來說，就是讓孩子在生氣的時(shí)候，而要讓孩子具備這樣的能力，需要父母的示范、引導(dǎo)和幫助。

　　書中提到的控制型父母和放任型父母都沒辦法給孩子示范正確的認(rèn)識情緒的方法。其實(shí)，在自己身上或多或少都有這兩種方式的影子。如盛怒之下，會命令、威脅、放任、否定等。常常想著要做到溫柔而堅(jiān)定，但有時(shí)情緒還是會失控，當(dāng)心情不好時(shí)，兒子的任何舉動都能讓自己一點(diǎn)就著。都說天使寶寶和魔鬼寶寶，估計(jì)在我兒子幼小的心靈中，一定也有一個(gè)天使媽媽和一個(gè)魔鬼媽媽�！皽睾颓覉�(jiān)定”，首先是要溫和的，無論遇到了什么事情，都不能讓自己的情緒失控，要不都管不住自己，還怎么去幫助一個(gè)孩子呢。而且要讓孩子知道，媽媽這樣做，不是在懲罰你，而是給你設(shè)定一個(gè)界限，就是書中說的，溫柔教導(dǎo)，適當(dāng)約束，同時(shí)，還是堅(jiān)定的，不能因?yàn)楹⒆涌摁[就妥協(xié)。一定要與孩子保持親密關(guān)系，能夠在孩子遇到困難的時(shí)候，真正做到理解他、尊重他，而不是與他站在對立面，教育他、指責(zé)他。也許最標(biāo)志性的'動作，就是在與孩子交流時(shí)，你是蹲著平視他的眼睛，還是站著高高在上的。此外，這本書中還提到了原生家庭對婚姻、親密關(guān)系和親子關(guān)系的影響。很多時(shí)候，我們與愛人吵架、與孩子發(fā)脾氣，都不是因?yàn)樗麄冏隽耸裁�，而是因�(yàn)樗麄冏龅氖虑楣雌鹆俗约和�年生活留下的潛意識，因?yàn)樾�時(shí)候的自己受到了傷害，我們卻不愿意去面對，所以只用吵架、生氣來對付過去。其實(shí)，父母已經(jīng)做到了他們能做到的最好，沒有哪個(gè)父母是有意要傷害子女的，他們可能也只是不知道僅僅給子女提供最基本的撫養(yǎng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以也從來沒有想過怎樣才可以更好地教育子女。人無完人，自己既然認(rèn)識到了問題，就只有正視內(nèi)心、不斷自省、解決問題才是最直接的出路。

　　育兒之路漫漫，很幸運(yùn)，讀完這本書，我真正地明白孩子們并不重視智力玩具或電視節(jié)目，他們需要的是我們這些父母的陪伴，在育兒之路上又多了一個(gè)寶藏。

你就是孩子最好的玩具讀后感3

　　生佑子的時(shí)候我的年齡已經(jīng)接近高齡產(chǎn)婦了，相對稀里糊涂就當(dāng)了媽媽的那些年輕媽媽們，我也算是做好了相對充分的準(zhǔn)備來迎接我的“四腳吞金獸”，心理、精力、財(cái)力無一不竭盡所能。我抱她在懷的時(shí)候是那么可愛，咿咿呀呀，我的臉上始終洋溢著屬于母親的笑容，即便面臨那可怕的兩歲，我也算很淡定的面對她自我意識萌發(fā)時(shí)期的各種鬧人、發(fā)脾氣，“這是我的”“我不跟他玩了”“哼，不行”……

　　但是這半年多來，隨著佑子情感世界的豐富，她看懂了光頭強(qiáng)和小豬佩奇，深陷其中，因?yàn)榭措娨暤臅r(shí)長我們開始斗智斗勇，鬼哭狼叫；早教分離課上明明自己就可以上的很好，卻非要讓我坐在教室的角落陪她一起， 稍加離開就撒潑打滾；還有睡覺前的各種要求…面對這些場景， 在工作壓力大的時(shí)候我就沒有足夠的耐心去安撫她，結(jié)局就是控制不住自己的情緒，會發(fā)脾氣，會縱容，還會不理她。聽到樊登在這本書中對父母管教孩子的常見誤區(qū)分析，我格外震驚，控制性父母、放任型父母和輕視、低估、否定孩子感受的父母……這些雷我全都踩過。我是在自責(zé)中認(rèn)真聽完了樊登的講解，又買來了紙質(zhì)版。

　　《你就是孩子最好的玩具》作者金伯莉。布雷恩是兩個(gè)孩子的母親，她將自己在幼兒園多年的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)與育兒心得融合在一起，正式提出“情感引導(dǎo)式教育”的概念。情感引導(dǎo)就是向孩子傳授情感規(guī)則，讓他們知道如何辨認(rèn)情感并且以恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)。孩子哭鬧、吵嚷、冷暴力最主要的原因是他從小沒有學(xué)會用正確的'方法表達(dá)和處理自己的情感，可能父母也不會。情感引導(dǎo)是在孩子表現(xiàn)出情緒的時(shí)候準(zhǔn)確地教會他這種情緒叫做什么，我們可以怎么做。這種方法的好處在于幫助孩子認(rèn)識、表達(dá)和調(diào)節(jié)自己的情緒，因?yàn)楸磉_(dá)順暢，所以減少發(fā)脾氣的現(xiàn)象，促進(jìn)家長和孩子的溝通，加深感情，讓孩子學(xué)會尊重別人的情感，學(xué)會結(jié)交新朋友。

　　情感引導(dǎo)的關(guān)鍵步驟：播下種子—－觀察和判斷—－聆聽—－體察并理解孩子的感受—－引導(dǎo)孩子解決問題。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中，我認(rèn)為最重要的就是體察并理解孩子的感受，我們總是站在成人的角度去判斷孩子的感受，恰恰忽略了孩子對某件事情某個(gè)事物的體驗(yàn)，自以為是的時(shí)候還會覺得孩子是在不聽話。這本書讓我深深明白情感引導(dǎo)的本質(zhì)是尊重、理解孩子，靜下心來、蹲下身來聽孩子說，感受孩子的感受，給予她無條件的愛，就像牽著蝸牛去散步……

　　世間所有的職業(yè)都會有崗前培訓(xùn)，唯獨(dú)怎么做父母我們沒有經(jīng)過任何考核和崗位培訓(xùn)，感謝這本書讓我認(rèn)識到自己在對待孩子上的不足，也感謝有這么一個(gè)小人讓我參與她的成長，對不起，我也是第一次做媽媽。

你就是孩子最好的玩具讀后感4

　　什么是情感引導(dǎo)？文中告訴我們，情感引導(dǎo)就是向孩子傳授情感規(guī)則，讓他們知道如何辨認(rèn)情感并且以恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)。

　　我認(rèn)為孩子哭鬧、吵嚷、冷暴力對待你，最主要的原因是他從小沒有學(xué)會用正確的方法表達(dá)和處理自己的情感。情感引導(dǎo)是在孩子表現(xiàn)出情緒的時(shí)候準(zhǔn)確地教會他這種情緒叫做什么，我們可以怎么做。

　　書中指出情感引導(dǎo)可以幫助孩子認(rèn)識、表達(dá)和調(diào)節(jié)自己的情緒；可以提高孩子的語言表達(dá)能力；讓孩子表達(dá)順暢，減少發(fā)脾氣的現(xiàn)象；促進(jìn)和孩子的溝通，加深感情；讓孩子學(xué)會結(jié)交新朋友；讓孩子學(xué)會忍耐，學(xué)會面對逆境等等。因此我們在情感引導(dǎo)式教育中，我們老師首先要做到要多問、巧談、善觀，先問學(xué)生有什么打算，學(xué)生上存在哪些問題，興趣與愛好是什么等等。再問家長其子女在家里的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格特點(diǎn)、家庭教育等。還要主動與其他科任教師了解，以便更深入地了解每位同學(xué)各方面的情況，掌握他們的思想動態(tài)和存在的問題，為順利地開展工作準(zhǔn)備。巧談，選擇學(xué)生最熟悉、最感興趣的話題入手，使他們解除顧慮，打開心扉，想說什么就說什么。這樣才能真正進(jìn)入他們的內(nèi)心深處，及時(shí)給予正確的引導(dǎo)。善觀，要有一雙善于觀察的慧眼，需要透過每個(gè)學(xué)生的細(xì)微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)其思想本質(zhì)，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，把工作做在前頭。

　　在情感引導(dǎo)教育中，我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，而且適度放大學(xué)生的發(fā)光點(diǎn)，及時(shí)地給予鼓勵(lì)表揚(yáng)，使學(xué)生喜歡老師，喜歡學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中更自覺。教師對學(xué)生鼓勵(lì)越多，學(xué)生就越自信，尤其要注重對學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)。

　　懲罰與獎勵(lì)其實(shí)都是不利于學(xué)生的成長的'，懲罰或者一句不恰當(dāng)?shù)脑捯苍S會傷害學(xué)生的自尊，打擊他的上進(jìn)心，甚至影響他一生的成長。

　　而獎勵(lì)在開始時(shí)可能會為孩子定目標(biāo)，光榮榜和激勵(lì)榜會讓孩子感受到外部的壓力，而只有當(dāng)孩子發(fā)自內(nèi)心想要完成某項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，他們才會有成功的愿望。一旦孩子習(xí)慣了獎勵(lì)，他們會試圖取悅別人或者獲得外在的肯定。獎勵(lì)其實(shí)等同于懲罰，因?yàn)楹⒆觽冎挥许槒牟拍塬@得獎勵(lì)，否則就一無所獲，這會讓我們和孩子的關(guān)系從真誠交流變成了相互操縱，會為孩子以后的生活埋下謊言和操縱的禍根。因此，不要簡單的說你真棒。要告訴他現(xiàn)在的這種感覺就叫做成就感，很開心吧，你剛才的就叫有毅力，有毅力很重要啊。你現(xiàn)在有什么感覺呢，要多問問孩子的感覺，引導(dǎo)孩子來表達(dá)自己的情緒。

　　孩子的表達(dá)能力對于之后的學(xué)習(xí)和生活都是至關(guān)重要的，要讓他們習(xí)慣通過語言表達(dá)自己的想法，無論是怎樣的情緒，表達(dá)出來就是釋放的過程，對孩子今后的路起著很大的作用。

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