教育孩子的心得體會范文

　　我們從一些事情上得到感悟后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的教育孩子的心得體會范文，歡迎閱讀與收藏。

教育孩子的心得體會范文1

　　通過做勞動實踐，可以培育我們的動手力量，讓我們從實踐中發(fā)覺許多的小問題。學(xué)校讓我們做這個活動就是為了培育我們的力量，還有從微小的生活瑣事中去發(fā)覺一些問題。沒有實踐就不會得到真理，許多的真理都是通過實踐的來的，盼望學(xué)校以后多做一些實踐活動，以便增加我們的力量。

　　中學(xué)生通過開展豐富多彩的勞動實踐活動，可以逐步了解社會，開闊視野，增長才能，并在勞動實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺了自己的缺乏，對自身價值能夠進(jìn)展客觀評價。這也在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增加了自身努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。使我們自己提早走進(jìn)社會、熟悉社會、適應(yīng)社會。

　　在整個暑期實踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、仔細(xì)完成自己的任務(wù)；能夠積極進(jìn)展有關(guān)方面的自學(xué)并積極向別人請教學(xué)習(xí)；能夠熱心幫忙不同小組去完成他們的任務(wù)；能夠積極思索并提出自己的建議看法等等；與此同時也發(fā)覺自己的學(xué)問面不夠廣，還有許多方面需要廣泛的學(xué)習(xí)；自己有時做事還缺少一點耐性和細(xì)心。從這次實踐中也有不少的收獲和心得體會，以下就來共享一下。

　　一、我們需要堅持團(tuán)隊精神打造奇跡。

　　這次實踐，我想我們其中每一個成員都清晰這一點——我們是一個從開頭各不相識，為了共同的`目標(biāo)聚在一起，去完成一項共同任務(wù)的團(tuán)隊，只有大家都做好，才能收到預(yù)期的效果。而且這樣的組隊方式可以熬煉與人合作的力量。在等我們組員來的時候，我自己心里始終都想假如再有時機(jī)，無論有多么艱難，我仍信任團(tuán)隊。

　　二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，敬重選擇。

　　全身心地投入自己選擇所要做的事，我覺得好對，這不是辛不辛苦，難不難做的問題，而是你自己尊不敬重自己的選擇，愿不情愿去做的問題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務(wù)

　　三、既要信任自己，又要信任他人。

　　我們都知道，天下沒有免費的午餐，守株能待兔最終會遭到失敗，只有全心投入，才能有真實的感受。最令我難忘的是在調(diào)查過程中請人幫助填問卷的情境：許多時候兩個多鐘的時間只做了10來20張的問卷！填一張最多只要5分鐘而已！其實也有緣由的，主要是不信任，被問人不信任這些，所以拒絕；有時候是我們自己不信任自己，不敢任憑問人，由于自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語，所以不停查找一些少拒絕的對象。后來問著問著，可能問多啦，膽子也大了，也可能覺得被拒絕也沒有什么，可以再來的，就沒有那么多的顧慮了，放開膽子去請他們幫我做調(diào)查，被拒絕了，還帶微笑說：“沒有所謂，感謝”，狀況也便漸漸好多了，自己從中也熬煉了口才�，F(xiàn)在再想一想，其實只要正確地對待被拒絕，時機(jī)可以自己去制造。我們應(yīng)當(dāng)懂得信任自己，也懂得信任別人。

教育孩子的心得體會范文2

　　我是李xx的媽媽，今天我和另外幾位家長受劉老師委托，向大家談?wù)勎覀儗�教育孩子的心得、體會。我想，在座的各位家長都有自己非常好的教育方法，二(3)班的每個同學(xué)都各有所長，非常優(yōu)秀，我所談的只是一些粗淺的認(rèn)識，希望能起到拋磚引玉的作用，帶出大家更科學(xué)的育兒方法和理論。

　　我和我愛人一直認(rèn)為，孩子有一個健康的身體是成才的基本條件。孩子一出生，我們就對她灌輸良好的飲食習(xí)慣，讓孩子遠(yuǎn)離零食、飲料，按時就餐，不挑食，多吃蔬菜、水果，讓孩子從小明確：吃是為了健康，不是為了好玩、比闊氣。合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不僅是身體發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是智力發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)。除了要科學(xué)飲食，還要帶孩子多運動，引導(dǎo)她學(xué)跳繩、打球、騎自行車、跳舞，特別是在學(xué)校，要認(rèn)真地做廣播操、眼保健操，重視體育課，對孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)體育課與語文課、數(shù)學(xué)課同等重要。

　　在素質(zhì)教育方面，我們教導(dǎo)孩子講禮貌，不比闊氣比志氣，不比外表比心靈。對孩子的品德和心理素質(zhì)教育比較抽象，一方面我們自己以身作則，給孩子樹立生活簡樸、待人真誠、努力工作的榜樣，告訴孩子華麗的外表只能贏得瞬間的`燦爛，只有高貴的品格才能散發(fā)永恒的魅力。另一方面我們給孩子買了品德教育的書，有：《勤學(xué)故事》、《愛國、孝順故事》、《誠實、守信故事》、《讓孩子懂事明理的真情故事》、《三字經(jīng)》、《中華上下五千年》、《小寓言大哲理》、《小故事大道理》，等等，這些書都有拼音，孩子會認(rèn)字我們就開始引導(dǎo)她挖掘這些寶貴的精神財富。平時我們從網(wǎng)上、雜志上或生活中看到的有意義的故事也講給她聽。她們的語文課本也編寫得非常非常好，里面的文章很耐人尋味，老師都做了深刻的講解，對孩子的成長也幫助很大。

　　在學(xué)習(xí)上，我們給孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)，上課一定要認(rèn)真聽講，老師在課堂上40分鐘專業(yè)講解的效果，大于我們兩個小時的課外輔導(dǎo)�；氐郊依�，讓孩子自覺地寫作業(yè)，寫作業(yè)時我們不打擾她，不會的題也不讓她問，盡量自己獨立完成。作業(yè)寫完一般不給她增加學(xué)習(xí)任務(wù)，讓她自由活動或看書。半個月左右，語文、數(shù)學(xué)試卷讓她各做一套，檢查一下她的學(xué)習(xí)情況，及時查漏補(bǔ)缺。

　　其實，學(xué)習(xí)不僅僅指學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)的涵義很廣，還包括學(xué)勞動、學(xué)做人、學(xué)辨別是非、學(xué)保護(hù)自己等等，總之，綜合素質(zhì)的提高也是一個學(xué)習(xí)的過程。綜合素質(zhì)高，孩子就會自覺主動的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)成績好，會促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高，二者是相輔相成的。所以，我們不會讓孩子整天埋頭于書山題海中，在她學(xué)習(xí)之余我們盡量抽時間陪她玩，和她聊天，給她安排少量力所能及的家務(wù)勞動，陪她一起看書等等。

　　教育是一門大學(xué)問，我們作為非專業(yè)人員在教育孩子的過程中也常常不知所措，也犯過錯誤。為了少走彎路，讓孩子更健康地成長，我們只有不斷地學(xué)習(xí)。我時常翻閱《哈弗女孩劉亦婷》、《等你在我北大》、《教子有方》等書籍；看教育頻道的電視節(jié)目；來到學(xué)校向老師請教，向別的家長請教。通過學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整自己的教育方法。我覺得在教育孩子的過程中，我自己受的教育更大，我想這就是所說的教學(xué)相長吧。因此，我也真誠地對我的女兒說聲：謝謝你，我的孩子！

　　孩子的成長過程要經(jīng)歷很多的事情，孩子本身的先天條件和后天環(huán)境也千差萬別，因此孩子將來成為什么樣的人才，不是我們的主觀意志所能決定的，我們做父母的只有全心全意地愛孩子，盡職盡責(zé)地教導(dǎo)孩子，做好每一件事情，珍惜每一寸光陰，我們家長的成功、孩子的成才就是水到渠成的事情。

　　最后，謝謝劉老師給我這個機(jī)會，和大家一起分享我們和女兒共同成長的幸福。祝劉老師工作愉快，永遠(yuǎn)年輕！祝各位家長事業(yè)有成，家庭幸福！祝同學(xué)們天天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

教育孩子的心得體會范文3

　　孩子有百性，即使剛出生的孩子，表現(xiàn)出的性格也相差萬千，所以在孩子成長教育的道路上，家長重要的是要做到因材施教。大家都喜歡聽好話，但好話不一定對每個孩子都能起到激勵的作用，同樣對孩子說一些打擊的話，也不一定會使每個孩子都產(chǎn)生自卑心理或失去自信。俗話說，棍棒底下出孝子，是有一定道理的。當(dāng)然作為家長，在決定對孩子施行什么樣的教育方法，關(guān)鍵還是要看家庭的環(huán)境、孩子的性格以及父母的心態(tài)等因素。

　　每個家長都在企盼自己的孩子能成龍成鳳，但隨著孩子一天一天的長大，看到孩子身上的毛病越來越多，言行舉止也日益放肆的時候，家長才開始關(guān)心孩子的教育問題，有些父母這才意識到養(yǎng)成好習(xí)慣的最好時機(jī)已經(jīng)過去了。怎么辦，四處求經(jīng)，可是回來用在孩子身上卻都不對路。我就是在經(jīng)歷了這種痛苦之后才開始慢慢覺悟?qū)�孩子的教育方法問題。從我的經(jīng)歷來看，在對一些自制能力弱，注意力不長久，注重外表，個性倔強(qiáng)，又不過分注重各種獎勵的孩子來說，父母必須采取一些適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性措施來進(jìn)行管制。下面是我在孩子教育中經(jīng)常采用的一些方法，希望能給需要家長一些幫助。

　　第一、施放愛。作為父母必須認(rèn)識到既然孩子是自己決定要的，那么在任何情況下都必須擔(dān)負(fù)起父母的責(zé)任，不管自己的條件、環(huán)境、收入以及身體和精神狀況如何，都必須要做到對孩子的不離不棄。只有在不離不棄中，孩子不論怎樣改變，他都能感受到來自父母濃濃的愛意。在愛的同時還要學(xué)會對孩子用語言表達(dá)愛，時間久了孩子就會將這種愛融入到自己的思想里。

　　第二、父母要學(xué)會索要愛。要杜絕孩子將來養(yǎng)成自私、冷漠的性格，就不能對孩子一味的給予，而從不索取。尤其是性格較為自私的孩子，必須對其及早糾正。我的做法是，家里買的任何好東西，決不多買，買回來，也堅決不給孩子吃第一口，一定要父母先吃，不管是一小口，還是一大口，吃完再給孩子。如果孩子不愿意，可以告訴孩子，自己也很久沒吃了，真的很想吃;或家里經(jīng)濟(jì)很緊張，只能買這一點，只能分給每人一些。不管孩子愿不愿意，一定要堅持。慢慢的孩子每次都會把好吃的東西先留給父母，而不是自己�，F(xiàn)在，只要家里或孩子買回來好吃的東西，孩子一定會讓我先吃，或給我留著，有時我不吃，孩子就不肯自己吃。想想也難為孩子了，內(nèi)心真的很感動。

　　第三、在學(xué)習(xí)上堅持____開弓沒有回頭箭，教會孩子不要輕易放棄。在一些小事上不要給孩子任何放棄的理由。從小，孩子學(xué)畫畫、小提琴以及學(xué)英語，我只要給孩子報了名，就一定會讓孩子堅持學(xué)下去。并且絕對不容許今天學(xué)這個，明天學(xué)那個;更不容許今天肚子痛可以不去，明天家里過生日也可以不去。同時明確告訴孩子鬧情緒也沒用，除非我死了。但我只是堅持了讓孩子不要輕易放棄，沒有堅持讓孩子在學(xué)習(xí)時，對不會的問題要學(xué)會，學(xué)精，所以導(dǎo)致目前孩子在學(xué)習(xí)上浮燥，但相信只要找對了方法，還是可以改變的。

　　第四、父母要學(xué)會堅持。學(xué)習(xí)上有的孩子開竅早、有的開竅晚，不要孩子一時學(xué)不好，就輕言放棄。告訴孩子知識是實現(xiàn)人生理想的基礎(chǔ)，只有打好了基礎(chǔ)，才能修建理想的大廈。其實不管是何種學(xué)習(xí)，都不是孩子的堅持，而是父母的堅持。只要父母堅持下來了，孩子自然也就跟著堅持下來了。學(xué)習(xí)暫時落后不要怕，多給孩子找一些適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計劃，然后陪孩子一起學(xué)。要關(guān)注孩子的作業(yè)，盡量讓孩子把當(dāng)天的知識消化掉，而不僅僅是簽名。再就是少讓孩子拿手機(jī)和上網(wǎng)玩。在學(xué)習(xí)上一定要采用強(qiáng)硬的措施，絕不能順著孩子。

　　第五、關(guān)注孩子的交友情況，堅決不讓孩子跟一些習(xí)慣不好的孩子在一起玩，也不要忌諱跟孩子談戀愛問題。想想我們的過去，當(dāng)時的.父母如果給我們一個正確的戀愛觀，或許我們現(xiàn)在的生活就是另外一個世界。明確地告訴孩子戀愛是一種很純潔的事，只有具備了一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和生存條件后才能談戀愛，并且一旦談戀愛，就意昧著雙方都必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，適當(dāng)?shù)慕o孩子一些建議。個人認(rèn)為在孩子未進(jìn)入大學(xué)之前，不能有個人交友隱私，因此，我會經(jīng)常檢查孩子的使用的手機(jī)、QQ或書包，并且告訴他我很擔(dān)心他。對此，孩子雖然經(jīng)常說我是曹操，但也不會太反對，有時也比較配合我。

　　第六、檢查孩子閱讀的書，登錄的網(wǎng)頁，關(guān)注的事物。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不好的苗頭時，一定要堅決的杜絕，絕對不可以手軟，并且明確告訴他你這樣做的理由。如書包中夾有雜書或不宜看的書時，以及發(fā)現(xiàn)未經(jīng)過允許，就私自辦理的借書卡時，堅持要當(dāng)著孩子的面毫不猶豫的毀壞。并且告訴他自個處理后面的事。

　　第七、讓孩子多經(jīng)受一點挫折，使其性格及早得到鍛煉。一是不要讓孩子的絕大部分非正當(dāng)要求得到滿足;二是家長得病時，不要認(rèn)為孩子小就不讓孩子照料自己。其實可以適當(dāng)?shù)目浯笞詡�的病情，讓孩子學(xué)會擔(dān)心，學(xué)會照顧父母;三是明確告訴孩子家里的實際困難和各項支出，少給孩子零用錢。讓孩子正確理解逢年過節(jié)的各項收入不屬于孩子本身，孩子沒有亂使用這項費用的權(quán)力;四是作為父母絕不能對孩子輕易許諾。

　　第八、最重要的是告訴孩子“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的”，學(xué)習(xí)絕不能用等式交換，是不可以講條件的。告訴孩子家長的責(zé)任和義務(wù)，并且羅列孩子的責(zé)任和義務(wù)，讓孩子明白學(xué)習(xí)是生存的基本法則。最簡單的就是拿生在帝王家的太子和動物世界中的小動物來舉例。而父母陪著孩子學(xué)，并不是一種義務(wù)，而是源于對孩子未來的擔(dān)心和父母對子女的愛。讓孩子在學(xué)習(xí)中承擔(dān)起自己的責(zé)任。

　　第九、青春期的孩子好沖動、易怒，做事沒耐心、頭腦不理性，也分不清什么是自己最應(yīng)珍惜的，什么是對自己最有利的。在這種情況下，當(dāng)父母感到絕望時，不要輕易說隨他去吧，堅決不要放棄。記住父母一時的放棄，可能會造成孩子一生的改變。

　　其實，很多父母可能會有更好的辦法來教育孩子，在我們對優(yōu)秀的孩子和優(yōu)秀的家長贊嘆不已時，一定要跟自己的孩子多些溝通，多些交流。即使這些孩子不聽大道理，我們也要不斷地拿我們的親身經(jīng)歷以及身邊的具體實例來說服他們，并且讓他們不斷地參與到我們在生活中遇到的具體困難和解決家庭，以及單位的各種矛盾中來，進(jìn)而培養(yǎng)起孩子對生活的責(zé)任心。

教育孩子的心得體會范文4

　　孩子是祖國的未來，怎樣讓我們的孩子在德、智、體、美、勞五個方面全面的開展，而且開展的更好。通過學(xué)習(xí)《指南》從中我有所領(lǐng)悟。知道了做為老師的我們一定要樹立正確的教育觀，而不是一味地拔苗助長。比方，現(xiàn)在的家長想看到的就是孩子認(rèn)識了多少字，會唱多少的歌曲，經(jīng)常把自己的孩子和其他的孩子做比擬，根本沒有發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的長處，而是用其他孩子的優(yōu)點來埋怨自己的孩子哪里缺乏。從而家長的攀比心理害的孩子有學(xué)不完的東西，孩子最珍貴的兒童時期就這樣在“學(xué)〞中流失�！吨改稀反龠M(jìn)學(xué)前教育科學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)開展的需要，糾正小學(xué)化，超前的教育問題。以下是我聆聽后的一些感想：

　　首先，《指南》關(guān)注教師的操作性。

　　相比擬《綱要》來講，《指南》更加具體、細(xì)化，更有指向作用。《指南》不僅將幼兒的學(xué)習(xí)與開展橫向分健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域展開。而且每個領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與開展最根本、最重要的內(nèi)容劃分為假設(shè)干方面。每個方面由學(xué)習(xí)與開展目標(biāo)、教育建議兩局部組成。學(xué)習(xí)與開展目標(biāo)局部分別對3-4歲、4-5歲、5-6歲三個年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，以及大致可以到達(dá)什么開展水平提出了合理期望。這樣細(xì)致地縱向深入，讓我們一線的老師在實施各領(lǐng)域教學(xué)時，有了比擬系統(tǒng)的理論依據(jù)，《指南》的教育建議局部列舉了一些教育幼兒的具體方法，對成年人提出了明確要求。讀《指南》，指導(dǎo)我們該做什么，該怎么做。

　　其次，《指南》關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的可開展性。

　　如果我們只注重知識目標(biāo)，而忽略了孩子的自控力、關(guān)愛他人、樂群于人、積極樂觀、獨立自理、興趣好奇心、積極認(rèn)知風(fēng)格、積極學(xué)習(xí)態(tài)度和謹(jǐn)慎行為風(fēng)格等持續(xù)開展品格的培養(yǎng)。那么這種幼兒教育就好有缺陷的�，F(xiàn)在有了《指南》的指引，我明確了幼兒教師不僅“教書〞更要“育人〞。

　　《指南》提出了每個階段幼兒應(yīng)到達(dá)的開展水平，但是在我們的實際工作中，我們老師遇到的所有孩子不是都能同時到達(dá)同一個水平。在孩子之間，存在著個體差異，有局部孩子明顯高出或低于應(yīng)有的開展水平。作為老師，我們要用平和的心態(tài)來對待，允許孩子存在這種差異，耐心運用各種方法來進(jìn)行鼓勵、指導(dǎo)和幫助，使每個孩子都得到較好的開展。

　　通過聆聽劉老師對《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》的解讀，讓我更了解培養(yǎng)幼兒的常規(guī)很重要，讓我回想到以往的教育教學(xué)中的一些教育理念和實施方法，通過比照也發(fā)現(xiàn)了一些缺乏以及需要改正的地方，以往我們會結(jié)合《綱要》中的容進(jìn)行教育教學(xué)，但是由于我們對每個年齡段的幼兒知識技能開展沒有深入的了解，總是尋找不到適合的教育方式和方法，在各個領(lǐng)域教學(xué)設(shè)計中目標(biāo)的定位更是尤顯困難，所以在本次講座中劉老師詳細(xì)的介紹了《指南》中每個領(lǐng)域的細(xì)分目標(biāo)和內(nèi)容，并針對不同年齡段的幼兒表現(xiàn)進(jìn)行相關(guān)的舉例說明，她在解讀《指南》中還融入了自己的相關(guān)經(jīng)驗和獨特見解，讓我對3-6歲的幼兒學(xué)習(xí)與開展的根本規(guī)律和特點有了全新的認(rèn)知!

　　因為孩子是我們的“未來之星〞，要讓他們更加閃爍，并不是一件容易的事情。現(xiàn)在有了《指南》的引領(lǐng)，在我們和孩子一起生活、學(xué)習(xí)時，作為教師的我們，首先要了解孩子的身心開展規(guī)律，一切從有利于孩子的開展角度出發(fā)，俯下身子，傾聽孩子的心聲，了解他們的'需求，給孩子真正需要的關(guān)愛。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)其中講到的每一點內(nèi)容都是我們現(xiàn)在日常工作中所做、所學(xué)、所研究的事情，只有將每件事情真正的落實到位、認(rèn)真負(fù)責(zé)完成，才能使得我們的自身素質(zhì)、工作經(jīng)驗有所提高，教學(xué)效果會更好。

　　人生童年有幾回，孩子的童年是短暫的，是不可逆行的，孩子的心是一塊奇妙的沃土，播下什么就收獲什么。不要把成人的意志強(qiáng)加給孩子，讓孩子真正具有幸福、快樂的童年。我們就要有敏銳的洞察能力，要做到細(xì)心、耐心，有責(zé)任心和一顆童心，要了解幼兒的需要并給予適時的支持和幫助。有了《指南》為我們指引方向，我們就有了努力的目標(biāo)。

教育孩子的心得體會范文5

　　一、讓孩子養(yǎng)成說話算數(shù)的好習(xí)慣。

　　讓孩子知道每一個人都要說話算數(shù)，做個講信用的人，答應(yīng)的事情一定要做到，并讓他了解說話算數(shù)的好處和重要性。剛開始時，孩子答應(yīng)的事情會經(jīng)常改變，會賴皮，我對他嚴(yán)格要求或者許以好處，當(dāng)然也可相互討價還價，逐漸培養(yǎng)說話算數(shù)的習(xí)慣。父母是孩子的榜樣，父母一舉一動，對孩子有著很大的影響，答應(yīng)孩子的事一定要做到。

　　二、培養(yǎng)孩子誠實、善良的性格。

　　家長要經(jīng)常和孩子溝通，從一些小事和孩子講道理，讓他逐漸了解什么事是好事應(yīng)該做什么事不好不要做。孩子有時會撒謊，但是沒有目的和惡意，只是有逆反心理或想頂著大人說話做事。這時應(yīng)該批評他同時指出他哪里有錯誤，以后要注意，孩子要是承認(rèn)錯誤要及時表揚他或者給點小獎勵。

　　三、認(rèn)真回答孩子的問題，激發(fā)孩子的好奇心。

　　孩子的好奇心很大，他對任何新鮮事物都感興趣，孩子提問題時家長盡量要給孩子細(xì)致解釋，同他討論周圍的事物，教他各種東西和事物的名稱、作用，孩子的問題是最多的，家長要認(rèn)真理解孩子提出的逆反問題，盡量回答孩子真正提問的東西。不要隨便敷衍孩子，但也不要急于向孩子灌輸太多的他還不能理解的知識。

　　同時因為孩子大多是獨生子女，家庭教育時難免出現(xiàn)孩子爭強(qiáng)、不團(tuán)結(jié)等不好習(xí)慣，在這里幼兒園教育就顯得非常重要了。幼兒園是孩子生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為孩子提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的`知識，提高孩子的自理能力。針對孩子的情況，進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育，使孩子形成了良好的行為習(xí)慣。每個孩子自身條件不同，在培養(yǎng)時既要體現(xiàn)共同性，也要體現(xiàn)差異性。同時要重視孩子創(chuàng)造力、想象力的發(fā)展，充分調(diào)動孩子的積極性。孩子在好的環(huán)境里很容易產(chǎn)生濃厚的興趣，在興趣的帶動下能充分調(diào)動孩子的創(chuàng)造游戲環(huán)境，引導(dǎo)孩子共同參與游戲環(huán)境的設(shè)計，給孩子提供豐富的游戲環(huán)境及均等的游戲機(jī)會，讓孩子按自己的意愿自由選擇游戲，以自己的方式進(jìn)行游戲，和伙伴共同分享游戲帶來的快樂。讓孩子在游戲中得到學(xué)習(xí)，積累生活經(jīng)驗。孩子大部分時間是在幼兒園度過的，他們的大部分生活經(jīng)驗將在幼兒園中獲得，要使孩子通過游戲的方式更好地學(xué)習(xí)與生活，在游戲中學(xué)到了集體相互配合的良好的行為習(xí)慣，而且還學(xué)會了獨立思考、不怕困難的良好品德。

教育孩子的心得體會范文6

　　人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，學(xué)校教育和社會教育。家庭教育作為人生接受教育最早，影響時間最長的一種基本形式，在年輕一代的成長過程中起著十分重要的作用，是學(xué)校教育不可替代的。

　　隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，科學(xué)技術(shù)的裂變效應(yīng)和市場經(jīng)濟(jì)的競爭，知識更新的速度不斷加快，我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。絕大多數(shù)的家長由于自己所學(xué)的專業(yè)和工作與教育沒有直接的聯(lián)系，對子女的教育多是憑感情、憑經(jīng)驗，在教育子女問題上方法不當(dāng)，子女普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱等現(xiàn)象，這種狀況怎么解決呢?筆者認(rèn)為要讓子女健康快樂地成長，應(yīng)采取以下方法：

　　一、消除家長對子女造成的恐懼

　　初中階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種種原因，學(xué)習(xí)成績有所下降，家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒，這時的家長應(yīng)先冷靜下來，學(xué)會耐心等待子女的成長。有專家說道：“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強(qiáng)烈。為了防止最小的可能的失敗，寧愿降低努力的水平�！边@就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進(jìn)取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了，就來一頓“審訊”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家長應(yīng)對孩子的學(xué)習(xí)從過程去要求，這樣比從結(jié)果去要求更科學(xué)，效果更理想。

　　二、為子女建立自信心

　　發(fā)明家愛迪生，幼年求知欲很強(qiáng)，喜歡追根尋源。他向老師提出“2+2為什么等于4”的問題，因此闖下大禍。剛進(jìn)校3個月的他，被勒令退學(xué)。他的母親十分悲憤，下決心親自教育兒子成長，為兒子建立自信心，給他講文學(xué)、物理和化學(xué)，培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí)，愛科學(xué)的習(xí)慣。愛迪生的求知欲因此進(jìn)一步被激發(fā)起來�！疤觳拧钡拿妊吭诓恢�不覺中成長，最終成為舉世聞明的發(fā)明家�？梢姵晒υ从谧孕�，自信心的樹立，來自于周圍的人們的常識。做父親的都不賞識自己的孩子，孩子的自信從何而來?愛迪生的母親不賞識自己的兒子，就沒有今天的發(fā)明家愛迪生，對目前發(fā)展比較差的孩子，家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助子女樹立克服困難的信心。當(dāng)子女需要幫助時，家長的幫助要掌握一個度，絕不可越佾越皰，要留有余地。如：孩子問某字怎么寫，有的家長會隨口報出來，這樣做最省力，但十分要不得。碰到孩子問某字怎么寫，倒不如鼓勵孩子“你不是會嗎?先查查看，再來告訴爸爸(媽媽)�！�(這樣的引導(dǎo)，孩子會欣然去)。這樣不僅省卻了家長的許多時間，更重要的培養(yǎng)了孩子的自已動手攫取知識的。而這種能力在人的一生中是非常重要的。只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。

　　三、與子女一起成長，做子女的知心朋友

　　隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來越多。作為家長，應(yīng)隨時體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神，給子女作出榜樣�！鞍职謰寢屚瑯釉趯W(xué)習(xí)，在進(jìn)步啊!”使子女明白學(xué)習(xí)新知，不斷進(jìn)步是伴隨人終生的。其次要經(jīng)與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽子女淡知心話，真實地了解自己的子女，教育子女健康成長。

　　在教育子女時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷子女，冷漠子女，這樣會抹殺子女的自信心，給子女造成極大的心理壓力，阻礙子女的成長和進(jìn)步。

　　“讓子女有出息”是家長永恒的需求，教育子女的方法多種多樣，子女的個體情況，家庭環(huán)境，家長素質(zhì)等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合學(xué)校教育，達(dá)到共同教育好學(xué)生的目的，讓孩子快樂健康成長。 在孩子的成長過程中，愛的因素非常重要。但是，當(dāng)愛失去理智或失去限度時，對孩子的愛就成為極端的愛，這往往會導(dǎo)致孩子身心發(fā)展出現(xiàn)障礙，心靈發(fā)生扭曲，對孩子將來的人生發(fā)展有著不良影響。

　　對孩子的愛的極端表現(xiàn)有：

　　1、認(rèn)為只要無限地滿足孩子的物質(zhì)需要，就是愛孩子，其實這是一種無知的愛。孩子對愛的需要不僅是物質(zhì)上，更重要的是精神上。生活中，有的家長只注意給孩子補(bǔ)充各種營養(yǎng)品，卻忽視了對孩子良好的道德行為習(xí)慣和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)。有的.家長給孩子買了許多書籍或買了電腦，卻沒有正確地引導(dǎo)孩子去讀書或正確地使用電腦，也不明白對孩子的精神鼓勵、贊揚、肯定和必要的心理支持都是愛，然而，這種精神上的愛對孩子的成長更加重要。

　　2、家長過分保護(hù)孩子，為孩子做了許多本應(yīng)由孩子自己去做的事情，這無形中剝奪了孩子發(fā)展自己能力的機(jī)會，也降低了他們的自立精神與自信心。這種愛限制了孩子的自我發(fā)展，對孩子將來獨立的社會生活產(chǎn)生不利影響。

　　3、對孩子的要求過于苛刻，常常批評，甚至體罰孩子。有的家長的確非常愛孩子，但是，在觀念上錯誤地認(rèn)為“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每當(dāng)孩子的表現(xiàn)與家長的想象不一樣時，就通過打罵來解決問題，這種做法往往對孩子的身心發(fā)展造成難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。這種愛給孩子帶來的不是歡樂，而是痛苦。這種望子成龍的愛往往會形成相反的情緒或情感――恨，對家長、對他人、對社會、甚至對自己的恨。家長應(yīng)該充分肯定孩子的優(yōu)點，培養(yǎng)其自信心，而不是發(fā)現(xiàn)問題就批評、指責(zé)或懲罰，才有可能使孩子獲得更好的發(fā)展。

教育孩子的心得體會范文7

　　讀書是開闊孩子視野、獲取知識的一種學(xué)習(xí)方法，也是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。讓讀書成為孩子的興趣。我做法是：

　　一、營造一個家庭讀書的氛圍

　　孩子總是很容易受環(huán)境影響，不然就不會有“孟母三遷”的故事。我相信在一個舉手就可拿到書的環(huán)境里成長，很少有孩子會對書籍產(chǎn)生抗拒。培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，我們營造這樣一種氛圍：少看電視多讀書，經(jīng)常交流讀書的心得和樂趣，讓孩子從父母的喜悅中漸漸體會到讀書是一件愉快的事情。這種潛移默化的影響是擋不住的。如今，孩子早已能參與到我們的交流中來了。

　　二、帶孩子上書市和圖書館

　　要讀書，首先要買書。買書，不在多，而在勤，我們每個月給孩子買兩三本，寒暑假和節(jié)假日再多些。買書時，帶女兒一起去，可讓她自己選書。書的內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)用書也可以是娛樂用書，除了買書，還可以帶孩子去圖書館，孩子好動，硬讓她靜下心來看書，可能會使她產(chǎn)生逆反心理，導(dǎo)致對讀書的厭倦。把她帶到圖書館，可以滿足她走出家門的欲望，在一種放松的心理狀態(tài)下，比較容易展開引導(dǎo)。實踐中，我注意給她出一些需要查閱資料才能回答的問題，在孩子無法解答的情形下，便誘導(dǎo)她到圖書館尋找答案。讓孩子帶著問題到圖書館，通過對書籍的利用解決問題，享受成功的`喜悅。時間長了，自然就能體會到書籍的好處，萌生親近書籍的愿望。

　　三、引導(dǎo)孩子閱讀入門

　　閱讀應(yīng)該從小開始。有韻律的文字和優(yōu)美的插圖比較容易引起孩子的興趣，較之散文，詩歌更易為孩子所接受。幼兒園時女兒識字還不多，我就每天講給她聽，過一段時間由她復(fù)述大致的意思給我聽，上學(xué)后，我便讓她自己邊拼音邊閱讀。上學(xué)前，女兒有個習(xí)慣，每天臨睡前總愛聽一會兒書，大概不超過20分鐘，或者打開錄音機(jī)聽故事，在故事聲中不知不覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　良好的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成并非是一朝一夕之功。讓孩子從輕松的聽故事和被情節(jié)吸引轉(zhuǎn)向為閱讀本身所吸引最為關(guān)鍵。父母要幫助孩子從為情節(jié)而讀轉(zhuǎn)為真正的閱讀，使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認(rèn)定：閱讀是愉快的娛樂。

　　對于十來歲的孩子，像女兒愛動腦筋急轉(zhuǎn)彎和猜謎，一有新謎語都要拿來考考我們。我們呢，有時就故意左思右想猜不出，當(dāng)她得意地把謎底告訴我們時，我們還會問一聲：“為什么?”她便會眉飛色舞地解釋給我們聽。這樣既培養(yǎng)了她閱讀理解的能力，又激發(fā)了她學(xué)習(xí)的興趣。家里有幾套《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《猜謎樂》，女兒很愛看。

　　四、適時鼓勵孩子閱讀后的進(jìn)步

　　在送女兒上學(xué)的路上，我們常常會一起玩一些詞語游戲，如反義詞、同義詞、形容詞、成語等等。出去游玩時，她也會即興背一些古詩、名句。女兒讀書后所在的班開始記日記了。也許是日積月累吧，女兒的日記中常常會用進(jìn)一些好詞佳句，每當(dāng)聽到女兒嘴里吐出一個個新鮮的詞語，我便大力表揚，“真棒！”“了不起！”，女兒笑瞇瞇地照單全收，還會饒有興致地告訴你，這些好詞好句的來源和出處。

　　親近書籍，就是親近一位良師益友。

　　讓讀書成為孩子的興趣和樂趣。

教育孩子的心得體會范文8

孩子入幼兒園以來，在老師和家長的共同幫助下，已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的生活習(xí)慣。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的付出，表示衷心的感謝。

　　父母是孩子的啟蒙老師，家庭更是孩子的第二課堂，營造良好的家庭環(huán)境對孩子個人成長至關(guān)重要。教育孩子我最大的感受就是：家長要做好老師的助手，通過自身好的修養(yǎng)和行為習(xí)慣，對孩子個人的愛好取向和人生觀加以正確引導(dǎo)和導(dǎo)航。在此我就孩子的成長教育談?wù)剮�點自己的體會。

　　一、營造積極、快樂的氛圍，培養(yǎng)孩子人生觀。

　　父母要展現(xiàn)給孩子積極、樂觀的'生活態(tài)度，培養(yǎng)孩子自信的性格。遇事不要太多的抱怨，喜歡看書，忘情工作，這些都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子做的不對的地方，不能只有批評，更多的要通過場景，讓孩子認(rèn)識到自己的不對，并對自身做錯的事情，要主動當(dāng)著孩子的面承認(rèn)錯誤，目的是讓孩子有準(zhǔn)確的判別是非的能力。要求孩子做到的，家長首先要做好。

　　二、給孩子制定合適的要求標(biāo)準(zhǔn)。

　　望子成龍、望女成鳳是每位家長夢寐以求的事情，我們同樣有這樣的心理，但是我們要尊重她的興趣愛好，盡量讓她干喜歡的事，比如她喜歡跳舞，我們已經(jīng)跟她商量了，等明年給她報個舞蹈班，孩子很高興。做到愛好廣泛，做事認(rèn)真，將來做個對社會有用的人。

　　三、通過自身的行為引導(dǎo)孩子互助友愛的處事方式。

　　現(xiàn)在家庭基本都是獨生子女，家里都是幾個大人圍繞著孩子，導(dǎo)致很多孩子以自我為中心，性格慢慢的變得自私。家長要通過個人的自身行為對孩子加以引導(dǎo)，讓她逐步變得互助友愛，我們在家里跟長輩之間有好東西就特意的進(jìn)行分享，目的就是讓孩子知道好東西獨享不好。并和她一起給老人洗腳，一起做家務(wù)，所以我已經(jīng)享受好幾次寶寶我洗腳，樂在其中，呵呵，現(xiàn)在家里鞋子的擺放基本都是她包辦了。

　　四 、跟孩子之間進(jìn)行朋友式的交互

　　把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。平時下班后主動跟孩子分享在單位高興的事和不開心的事，進(jìn)而縮短孩子和我們的距離，同時她也會主動跟我們分享她在幼兒園或者跟小區(qū)的小朋友間的開心的事。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。在她做好一件事，哪怕是很小的事，我都會表揚她，培養(yǎng)她自信。

　　做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家庭教育的最重要任務(wù)，當(dāng)然良好的行為習(xí)慣，好的習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長離老師和家長共同提供的這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，我們會時時配合好老師，共同協(xié)助孩子茁壯成長。

教育孩子的心得體會范文9

　　現(xiàn)在生活逐漸走向科技化，在生活中家電、汽車等一些生活必需品也時時威脅著孩子們的安全!下面我就跟那大家講講我朋友的教育心得體會!

　　我的朋友跟我是很好的閨蜜，畢業(yè)后她就選擇結(jié)婚在家相夫教子當(dāng)起了辣媽生活，但是他的心不細(xì)不像其他的`媽媽那樣把事情都想得面面俱到，直到有一天，可怕的事情發(fā)生了，他的兒子剛剛會走，那天他在衛(wèi)生間幫他的兒子洗衣服，他的孩子在客廳里玩，只聽砰的一聲就聽見孩子的哭聲聲音很大，嚇得她趕緊跑過去，他看到的一幕他也嚇壞了，他的兒子舉著血淋淋的手在那里放聲大哭!他趕緊打車把孩子送到醫(yī)院!他后來跟我說最后還好骨頭沒有事情不然她就會后悔一輩子，那么傷害他的孩子的就是插排!他因為好奇就把手伸了進(jìn)去被電打了!其實在我們的生活中這樣的事情很多我不能去舉例說明!但是不論是那種最后耽誤的永遠(yuǎn)都是孩子!我朋友的教育心得體會就是不能因為馬虎耽誤孩子的一聲!，時候她哭了很久，家里人也沒有什么明顯的怪罪，但是誰的心里都懂傷在孩子受傷，她們痛在心上!

教育孩子的心得體會范文10

　　教育孩子基本上是所有我們做父母最關(guān)心的話題，孩子在成長的過程中，家庭教育是孩子啟蒙的第一課堂，孩子的性格、愛好、品德養(yǎng)成乃至長大后走向社會，都與家長給予孩子的感悟和教育的方法息息相關(guān)，所以，做父母的無論你有多忙，都期望你能給孩子更多的關(guān)心和更多的陪伴，這樣才能讓孩子更健康的成長。怎樣教育孩子呢？我是用了以下幾條。

　　一、素質(zhì)教育

　　要讓孩子加強(qiáng)素質(zhì)教育，比如愛干凈，不說臟話、不亂穿馬路、要過人行橫道，平時家的的一言一行也影響到孩子，所以我們家長平時也要管好自我的一言一行。

　　二、讓孩子吃的健康

　　健康的飲食，不僅僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定。不論是正餐或點心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。

　　三、經(jīng)常擁抱孩子給孩子自我玩耍的時間

　　我在網(wǎng)上看到xx兒童教育學(xué)者指出，自由玩耍比有計劃性的活動，對學(xué)齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動、課程。所有的孩子都需要有一些無所事事，隨性玩耍的時間。唯有這樣才能讓他們的想像力無拘無束的發(fā)揮，讓他們能夠悠閑的看蜘蛛織網(wǎng)、研究螢火蟲如何發(fā)光，以他們自然的速度去探索他們所好奇的世界。也許，有時你也該放慢你的腳步，拋開你的行程表，跟著孩子的節(jié)奏享受生活。

　　四、鼓勵孩子多運動

　　陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳、多運動不但能夠鍛煉孩子的體能，也會讓他變得更開朗。堅持動態(tài)生活能夠適度舒緩孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自我，擁有較正面的身體形象，并從運動中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感。

　　五、用心聆聽孩子

　　沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關(guān)心。想要當(dāng)個更好的傾聽者嗎不要只用一只耳朵聽，當(dāng)孩子對你說話時，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷、急著幫他表達(dá)或是要他快快把話說完，即使他所說的資料你已經(jīng)聽過許多遍了。陪孩子去上學(xué)途中或哄孩子上床睡覺時，是最佳的傾聽時刻。

　　六、教導(dǎo)孩子解決問題

　　從學(xué)會系鞋帶到自我過馬路，每一步都是孩子邁向更獨立的里程碑。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他有本事解決應(yīng)對的問題，就能帶給他們歡樂與成就感。當(dāng)他遇到阻礙時，例如：被玩伴嘲笑或是無法拼好一塊拼圖時，你可有幾個步驟來幫忙他：

　　1、確認(rèn)他的問題。

　　2、讓他描述他想到的解決方式。

　　3、找出解決問題的.步驟。

　　4、決定讓他自我解決這個問題或供給一些幫忙。

　　5、確定他能獲得需要的協(xié)助。

　　七、教導(dǎo)孩子關(guān)懷他人

　　歡樂的孩子需要能感受到自我與別人有某些有意義的連結(jié)，了解到他對別人的意義。要發(fā)展這種感覺，能夠幫忙孩子多與他人接觸。你能夠和孩子一齊整理一些舊玩具，和他一齊捐給慈善團(tuán)體，幫忙無家可歸的孩子。也能夠鼓勵孩子在學(xué)校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫忙他人的過程中，獲得歡樂。并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。

　　八、激發(fā)孩子內(nèi)在的藝術(shù)潛力

　　讓孩子接觸音樂、美術(shù)、舞蹈等活動，依然能夠豐富孩子的內(nèi)心世界。當(dāng)孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆涂鴉，其實都是孩子在抒發(fā)他內(nèi)在世界、表達(dá)情感的方法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會對自我感到比較滿意。

　　九、正確對待自我對孩子的完美主義心理

　　我們都期望孩子展現(xiàn)出他最好的一面，可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現(xiàn)，例如，嫌棄他們沒把桌子擦干凈，干脆自我再擦一遍；或是糾正他們必須要把東西擺到必須位置。事事要求完美，會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。下次當(dāng)你忍不住想要參一腳，急著幫孩子把事情做的更好時，不妨先想想看：“這件事跟健康或安全有關(guān)嗎？十年之后，這件事還有這么嚴(yán)重嗎”那么就放手讓孩子去做吧！

教育孩子的心得體會范文11

　　十年樹木，百年樹人，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，。

　　人生如夢，人生苦短，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。

　　僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。

　　家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動孩子的積極性，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

　　教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)。望子成龍，盼女成風(fēng)是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

　　尊重孩子，做孩子的知心朋友

　　在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強(qiáng)了他對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

　　父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：在學(xué)校有什么有趣的事嗎上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎今天你的笑臉又增加了嗎每當(dāng)我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當(dāng)他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。

　　當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調(diào)動了他的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達(dá)到了品德教育的目的。

　　在人的一生當(dāng)在，遇到挫折在所難免，苦難是人生的一大財富，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅強(qiáng)意志，成就充實的人生，苦難是人生的一位良師，勇敢地參與社會競爭。

　　在實踐活動中，從而保證實踐活動正常進(jìn)行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強(qiáng)，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。

　　家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時更甚與對書本身的興趣。

　　人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當(dāng)然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴(yán)感，促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格，

　　父母應(yīng)該認(rèn)識到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應(yīng)該冷靜處理，不要總和孩子頂牛多和孩子溝通，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。

　　寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的'風(fēng)景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當(dāng)愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。

　　申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳聽話的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為說謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。

　　作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力。

　　只有不懂如何教育的父母

　　家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。

　　興趣是最好的老師只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學(xué)，現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀(jì)，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識，很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何，好象是學(xué)的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué)，有沒有興趣，結(jié)果造成浪費金錢，浪費經(jīng)歷，更浪費孩子天真的快樂時光，所以我希望父母從平時的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點，加以引導(dǎo)，然后再給他們的興趣去點溫加油，讓他們?nèi)紵�起來，這樣才會獲取更加的效果。

　　一位知名教育家說得好：國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。

教育孩子的心得體會范文12

　　前幾天，兒子回家給我布置作業(yè)，寫一篇《教育孩子的心得體會方法》。我以為是家長會要上交的，就沒有立即動手。今天中午，兒子問我：“家長會的征文，你寫好了沒有？”“沒呢，不是家長會上交的嗎？”“昨天就應(yīng)該交了。”“可你沒告訴我呀！”“沒關(guān)系，老師沒說清楚，你快點兒完成哦！”“知道了，馬上完成任務(wù)�！�

　　說起教育孩子，同事都說要向我學(xué)習(xí)，說我家兒子懂事、勤快、孝順、有愛心，自制力強(qiáng)，自理能力強(qiáng)。

　　其實，要想教育好孩子，不是一日之功，要有耐心、有恒心、也要狠心。

　　記得兒子剛上一年級時，由于我沒有提前教他認(rèn)字，他寫作業(yè)時需要我給他讀題。后來隨著他學(xué)過的拼音越來越多，我就在旁邊坐著，讓他自己讀題，一遍不懂，再讀一遍。漸漸地，他讀題越來越快，到下半學(xué)期，就基本不用我了。習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，他從小到大，不管作業(yè)多少，總要先寫完作業(yè)，再看電視。不寫完作業(yè)，連飯都不吃。

　　為了上小學(xué)不用接送，在他上幼兒園時，我就訓(xùn)練他開防盜門。一開始，他的小手沒有力氣，轉(zhuǎn)不動鑰匙。我就在鑰匙上拴上鑰匙環(huán)兒，這樣他就能使上勁兒。我趁機(jī)告訴他，這就是杠桿原理，然后順便再舉幾個杠桿原理的例子，讓他自己試驗、體會一下，加深印象。同樣的，給他布置幾件事兒時，告訴他先做什么，后做什么，學(xué)會統(tǒng)籌利用時間。兒子小時候最愛問“為什么”，只要我知道的，就言無不盡；不知道的，就教他上網(wǎng)查答案，從來不撒謊糊弄他。

　　后來他漸漸長大，我就教他做飯�，F(xiàn)在便利工具這么多，我只要教一遍，他就學(xué)會了燒水、煮稀飯、燜米飯、烤面包。至于用微波爐熱飯，更是不在話下。不過，在教之前，一定要先告訴他安全注意事項哪！

　　從在幼兒園，我就教他洗襪子、洗小毛巾，洗自己的小內(nèi)褲。一開始，我拿著他的手，教他泡濕，打肥皂，搓一搓，然后漂洗幾遍，直到水變清，擰干，晾出去。現(xiàn)在長大了，有時爸爸心疼他，就替他洗了。遇到爸爸忙，沒來得及給他洗，看到?jīng)]襪子穿了，他就會主動洗好晾干。知道我的手怕涼，他從來都不讓我給他洗襪子。

　　有一天，我看見兒子連續(xù)兩個周自己洗襪子，就說：“你怎么不給我們也洗洗，讓我也幸福一下？”兒子問：“那你現(xiàn)在不幸福？”“兒子給洗襪子，不是更幸福嘛！”“那你怎么不早說？”“這還用說，有心的話，不用說你就洗了�！睆亩�得知，你不說，孩子不知道你需要他幫你干活。所以我們要適時示弱，讓孩子們知道爸媽也有需要他的時候，這時他就應(yīng)該勇敢擔(dān)起自己的責(zé)任。

　　至于孝順老人，我總是以身作則。讓他知道，時間長了，老人會想孩子，應(yīng)該回去看望他們，還要帶點兒好吃的。在老人過生日時，我總是讓他親手烤個熱乎乎、香噴噴的面包，當(dāng)做生日禮物。習(xí)慣成自然，現(xiàn)在一到周末，他總要問明是否回老家，然后再安排自己的活動。每到他過生日的時候，我總是教育他，孩子的生日，母親的難日，一定要在給自己買禮物時，記得也給爸爸、媽媽買禮物哦！這樣孩子才會知道爸媽養(yǎng)育自己不容易，對父母常存感恩之心。

　　有一年暑假，同學(xué)邀他一起賣報紙。每天天一亮，就自己起床到樓下領(lǐng)報紙。（同學(xué)的爸爸每天去給他們批發(fā)報紙，在樓下分發(fā)）然后帶上一瓶水，兩三個人一起出發(fā)。一個夏天，盡管沒掙到錢，（同學(xué)的爸爸綴上油錢，兒子把1元的獎券當(dāng)做10元給人家兌付。）但掙到了社會經(jīng)驗——最起碼知道在什么地方報紙好賣，知道怎樣吆喝大家愿意買，知道主動出擊追上去賣，也知道了掙錢不容易，更知道了父母掙錢不容易。

　　現(xiàn)在孩子上初中了，進(jìn)入青春期，我特別重視孩子的思想教育。經(jīng)常在看見有關(guān)的電視節(jié)目時，就喊他一起看，邊看邊討論應(yīng)該怎么做。有時候看報紙，看見類似的報道，也會要求他關(guān)心一下，還會問他遇到此類事情該咋辦。

　　有一次，同事給上高中的女兒做好早飯，不想打擾熟睡的老公，就順便去女兒的床上躺下，想睡個回籠覺兒。結(jié)果女兒有早戀傾向，懷疑媽媽是要偷看自己的日記，一把把媽媽從床上揪下來，摔到地板上。媽媽懵了，問：“你怎么啦？”女兒一句話沒說，摔門兒進(jìn)了衛(wèi)生間，關(guān)上門，威脅父母說要割腕自殺。

　　我把這件事兒回家跟兒子說了，并問他怎么看這事兒。兒子說：“至于嘛！這正說明她心里有鬼嘛。”我問：“遇見這樣的事兒，你也會自殺嗎？”“我又不傻。老師說，最傻的傻瓜才會自殺呢�！薄案兄x你們老師，竟然在百忙之中抽出時間，對你們進(jìn)行生命教育。呵呵”

　　我們有些家長包辦太多，孩子一有什么事兒，就會怪家長做得不夠。而我家，從來不叫孩子起床，他自己上鬧鐘，遲到了只能怪他自己。他的書包從來都是自己收拾，忘了什么也怪不到別人頭上。大膽放手，孩子不會有什么事兒的，只會越來越能干。我和老公經(jīng)常把孩子放在家里，自己出去吃飯。兒子也很懂事，經(jīng)常開玩笑“我自己在家熱點兒剩飯吃，就不去打擾你們過二人世界了哦！”

　　前些日子，學(xué)校發(fā)了一張心理檔案表，看見兒子填寫的選項，我做媽媽的.很欣慰，兒子的心理非常健康。我覺得，孩子的心理健康絕對比成績更重要。有些家長經(jīng)常對孩子說：“好好學(xué)習(xí)哦！”而我經(jīng)常對兒子說：“祝你學(xué)習(xí)愉快哦！”

　　對孩子的成績，我向來是偶爾表示一下關(guān)心。我認(rèn)為：只要他盡力了，成績好壞是次要的。不過好像上初中以后，他自己倒對成績重視起來。有一天他問我：“上高中你要我去膠南上？”“沒有啊�！薄澳銈冊瓉聿皇钦f讓我回去上嘛！”“那是你大爺?shù)南敕�，我們沒說呀�！薄澳悄阕屛疑弦恢羞�是去致遠(yuǎn)？”“那得看你能考上哪所學(xué)校了，萬一都考不上，就得去職專。”“多少分才能上高中？”我騙他說：“不知道，我只知道成績穩(wěn)定在級部前100名，應(yīng)該有把握上高中。這樣，你在班里要進(jìn)前五名，才有希望哦！努力吧，小孩兒！”當(dāng)然，這只是我的說辭，學(xué)校里當(dāng)然是不排名次的，這地球人都知道哈。

　　總之，孩子的教育是無止境的，教無定法，因人而異。但只要用心，總會有效果的。

教育孩子的心得體會范文13

　　近階段，我學(xué)習(xí)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》，在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)其中講到的每一點內(nèi)容都是我們現(xiàn)在日常生活中需要和孩子在一起做、一起學(xué)的事情，只有將每件事情認(rèn)真的來完成，才能使得教育孩子的效果更好。

　　《指南》將兒童的學(xué)習(xí)與開展分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，每個領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與開展最根本、最重要的內(nèi)容劃分為假設(shè)干方面。每個方面由學(xué)習(xí)與開展目標(biāo)，教育建議兩局部組成。它充分的表達(dá)了兒童的身心開展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，珍視了兒童學(xué)習(xí)、生活的獨特價值，充分地尊重和保護(hù)兒童的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。創(chuàng)設(shè)了豐富的教育環(huán)境，最大限度地支持和滿足兒童直接通過感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要，嚴(yán)禁拔苗助長式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練�，F(xiàn)在大多數(shù)的孩子被禁錮在教育的條條框框之中，他們需要自主，因為只有自己動手動腦得來的直接經(jīng)驗才是真正屬于他們自己的，要想擺脫“填鴨式〞的教育，想讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人，相信在《指南》中就能夠找到答案。作為一名家長更要從以下三個方面用科學(xué)的方式來教育孩子，讓孩子的身心獲得全面的開展。

　　一是要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。

　　在健康領(lǐng)域目標(biāo)中指出“以欣賞的態(tài)度對待幼兒，發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點，接納他們的個體差異，不與同伴做橫向比擬。〞在日常生活中，對于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)、性格開朗、自我效勞能力強(qiáng)的幼兒，我們常常能做到發(fā)現(xiàn)這些孩子的閃光點。但是對于一些能力較弱的孩子，我們更需要有意識地去發(fā)現(xiàn)、挖掘孩子的閃光點。因為，每個孩子其實都有自己的長處，要給他展現(xiàn)時機(jī)，讓他在學(xué)習(xí)活動中取得成功，發(fā)現(xiàn)自己的長處，體驗到成功的快樂與喜悅，增強(qiáng)自信。當(dāng)他們有了進(jìn)步，要及時給予表揚、鼓勵，使他們認(rèn)識到自己存在的價值，增強(qiáng)自信，從而促進(jìn)幼兒個性健康開展。家長要使孩子能在原有的根底上全面地開展，讓孩子在原有根底上得到提升，發(fā)揮他應(yīng)有的才能。

　　二是要為孩子創(chuàng)造更多的時機(jī)交流。

　　在語言領(lǐng)域目標(biāo)中指出：“每天有足夠的時間與幼兒交談，談?wù)撍麄兏信d趣的話題，詢問和聽取他們對自己事情的意見等。〞家長要經(jīng)常和孩子一起談?wù)撍�感興趣的話題，堅持給他講故事，一起看圖書，并且也要注意培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)孩子不夠認(rèn)真時，要將說話相應(yīng)放輕，語速放慢，讓孩子不由靜下心來細(xì)細(xì)地聽，這樣也較好地養(yǎng)成了他的傾聽習(xí)慣。同時，在和孩子進(jìn)行交流時，要注意說話的語氣，靈活的結(jié)合情景使用豐富的.語言，以便于孩子的理解。特別是講故事時，注意語音、語調(diào)，配上表情，盡量把人物的心情表現(xiàn)得清晰，讓孩子一下就能理解。這樣操作，能給孩子做個典范，讓他也能愛說、會說。在此根底上，家長也應(yīng)該及時關(guān)注孩子的興趣點，給予充分表達(dá)的時機(jī)，多聽取孩子的 8 / 9

　　想法和意見，盡可能多地創(chuàng)造孩子交流表達(dá)的時機(jī)。如來園、回家路上，和他交流一路上的所見所聞，有沒有什么新聞?wù)f說。晚飯后活動時，和他交流今天你玩了些什么，有什么特別的跟家人交流一下。在玩看圖說話時，要讓孩子看著圖先說一句話，孩子說了后，我不斷要求孩子，能不能說得更完整?能不能說得更好聽?這樣也刺激他開動腦筋，說得更好。當(dāng)然，在孩子大膽說話以后，不管說得如何，總是要給予肯定。

　　三是要注重身邊的教育。

　　在社會領(lǐng)域解讀中指出：“幼兒社會性是在日常生活和游戲中通過觀察和模仿學(xué)習(xí)和開展起來的。成人應(yīng)注重自己的言行對幼兒的潛移默化的影響。〞生活領(lǐng)域的社會活動往往會出現(xiàn)這樣的問題：家長說教得多，孩子往往被動地灌輸一些社會性規(guī)那么、意識或品質(zhì)。社會活動取材應(yīng)源于日常生活中的問題，如在社會活動“買水果〞的過程中，孩子懂得使用禮貌用語，學(xué)習(xí)他人是如何與賣水果的人交流溝通的。對孩子來說也是一種現(xiàn)鮮活的教育。我們在教育兒童時，要用兒童的眼光去欣賞他們的作品，讓孩子有創(chuàng)造的信心與興趣，對培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力有很好的幫助作用。

　　教育和學(xué)習(xí)的目的是對知識感興趣，喜歡讀書，熱愛勞動，喜愛藝術(shù)，有教養(yǎng)，有能力，有品位，擁有幸福的人生。作為家長，我想，我們可以做的是遵循幼兒的開展規(guī)律，正確理解幼兒學(xué)習(xí)，珍視孩子童年生活的獨特價值，“授之以漁〞，努力使自己的孩子擁有一個快樂生活、健康成長的美好童年，讓好奇心、求知欲陪伴孩子的成長，在他或他的心中點亮一盞愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的明燈，讓他們能在浩瀚的知識天地中自由翱翔。所以在以后對子女的教育中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)《指南》，不斷充實自己的理論，讓孩子能夠得到真正合理、全面的開展。

教育孩子的心得體會范文14

　　我的兒子今年8歲，就讀于萊蕪市第二實驗小學(xué)一年級一班，他有值得我驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面，學(xué)習(xí)上進(jìn)步非常明顯，有一定的獨立自主的能力，能主動學(xué)習(xí);有一定的責(zé)任心和愛心，能體諒、尊重父母，與小朋友和睦相處，知道勞動的艱辛，有較強(qiáng)的交際能力。但也存在不少的問題：如粗心、愛玩電腦游戲、做事情慢等。

　　要說起教育孩子，我覺得談不上有什么成功之處。但是，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的孩子，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃�理念和心得�?/p>

　　一、“嚴(yán)”字當(dāng)頭，抓住小學(xué)關(guān)鍵期

　　大學(xué)者胡適曾經(jīng)這樣說：“一個人小的時候，最是要緊，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒，都在這家庭教育四個字上分別出來”�，F(xiàn)今社會獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育，對孩子“錯愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣，如對人沒禮貌，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所認(rèn)識的大學(xué)生、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件。我們絕對不要認(rèn)為那是小事，我之所以稱之為“事件”，是認(rèn)為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。沒有同情心，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。樹大并沒自然直，反倒長成歪脖樹。

　　我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成為一個正心、誠意的人。一切時，一切事正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會，必須做到孝敬父母，尊敬師長。努力學(xué)習(xí)，不可懈擔(dān)爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。

　　我家培養(yǎng)孩子的習(xí)慣采勸小時嚴(yán)、大時寬”。幼兒園、小學(xué)時期，孩子還比較聽話，好管教，容易養(yǎng)成好習(xí)慣，這時我對兒子以嚴(yán)為主。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習(xí)慣，大了寬松一點兒也出不了格。這也就是關(guān)鍵期，任何教育都有關(guān)鍵期，在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣最為有效，如果過了這個年齡段，再進(jìn)行這種教育，效果可能就差多了。小學(xué)階段，它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時期。這個階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。

　　二、培養(yǎng)獨立意識，使孩子不產(chǎn)生依賴思想。

　　孩子一天天長大，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠(yuǎn)都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行，處處都需要我們的幫助。其實孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的，關(guān)鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ�。大概我們都會有這樣的經(jīng)歷，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會驚訝：他怎么學(xué)會的?這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會給我們一個大大的驚喜!可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松，但孩子一次做不好會有兩次、三次，總有一天會做好!如果不讓他去做，恐怕將永遠(yuǎn)做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等，現(xiàn)代社會交際能力也很重要，也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧。

　　三、關(guān)注孩子的成長，多與孩子溝通，當(dāng)好慈祥父母親，及時解疑答難，正確引導(dǎo)孩子。

　　我們家庭和睦、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦，對孩子的傷害往往大于大人，會使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少責(zé)任感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。同時，我家非常重視德育，會做人才會做事。德育我們主要從要求兒子不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育內(nèi)容也是隨孩子的成長而變化。當(dāng)然，家長要求孩子做到的，我們首先做到。身教重于言教，正如孔子所說：“其身正，不令而行”。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。還有，對孩子進(jìn)行德育教育，家長不能居高臨下，要在民主平等的氛圍中進(jìn)行;另外孩子教育是個循序漸進(jìn)的過程，不可能一蹴而就。我們一般每天都抽出一點兒時間，關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成得如何，學(xué)習(xí)順利嗎?有什么新鮮事，心里有沒有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài)。同時，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進(jìn)行人生觀、價值觀教育，使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力。同時，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利。

　　四、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。

　　家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系，保持一致，家長應(yīng)當(dāng)主動到學(xué)校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師及時與我們聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　家庭教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的`成功經(jīng)驗，與老師、家長們共同探討，使孩子們能夠全面發(fā)展，成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務(wù)，做一個有智慧、有德行、有覺悟的人，擁有一個光明的未來。

　　為人父母者，欲子孫賢者，不染惡習(xí)。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學(xué)習(xí)，將來能成為我們國家的棟梁之材。為民造福;首先要做到對孩子進(jìn)行道德的教育，知道理，明德行，教育孩子能成為一個正心、誠意的人。貪婪癡慢，人心墮落要因。一切時，一切事要正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子要一切為公著想，要使其作到斷除一切自私自利的念頭。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會，要做到愛一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬師長。努力學(xué)習(xí)，不可懈擔(dān)爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。將來踏進(jìn)社會，不為自己，為民造福。

　　教育孩子要立大志。人無志向就不能成大器。志向是一個人的奮斗目標(biāo)。所以我們家庭是經(jīng)常督促孩子要明確自己的奮斗目標(biāo)。要求孩子要立大志。明確方向，努力學(xué)習(xí)。精進(jìn)不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，應(yīng)句瑗;父母命，行勿懶�！痹趯W(xué)校要求孩子做到“尊敬老師，聽從老師的教誨。”上課時要做到認(rèn)真聽課，要按時完成老師所布置的一切作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要做到取長補(bǔ)短;在學(xué)校要爭取多做對大眾有益的事情。嚴(yán)格遵守校規(guī)，教育孩子力爭做到成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務(wù)，做一個有智慧、有德行、有覺悟的人，這就是我們家庭對孩子的期望和教育的綱領(lǐng)。

教育孩子的心得體會范文15

　　首先謝謝老師給我這樣的機(jī)會，邀請我去參加本次活動。

　　通過本次講座，我覺得自己在家庭教育觀念上最欠缺的就是贊美、鼓勵孩子，我只看到孩子的不足，說的最多的就是你這里不行，那里不對，很少表揚孩子的優(yōu)點。知心姐姐雜志社的孟講師的一句話對我有很大觸動，“期望、贊美可以創(chuàng)造奇跡”。

　　通過聽取講座,使我認(rèn)識到家庭教育的重要性,家長是孩子的啟蒙老師，我們的一言一行會影響孩子的一生，作為家長，我們就應(yīng)提高自身素質(zhì)，多傾聽孩子的心聲，使孩子成為全面發(fā)展的有用人材。

　　今后我一定多查找自己的不足，提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育理念，看到孩子的優(yōu)點，給孩子自由的空間，孩子的學(xué)習(xí)是重要的，身心健康更重要，我和萌萌一起努力，一起成長。

　　前不久，“百場家教講座入千家萬戶，十萬學(xué)生家長學(xué)科學(xué)教子，遵化市婦兒工委家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式”在遵化國際飯店一樓會議室舉行，《知心姐姐》報告團(tuán)的孟講師，給家長們上了一堂生動而極具教育意義的心理健康教育課。聽孟老師的講座心里豁然開朗、感觸很深。為老師和家長在今后教育孩子的道路上開啟了心靈之門。

　　孟老師以“關(guān)注孩子心靈的成長”為主題，用一個個典型鮮活的案例和一句句震撼人心的話語向大家揭示了當(dāng)前中國家庭教育的盲區(qū)——忽視孩子心靈的成長。給家長、老師敲響了心理健康教育的警鐘，也使大家頓悟：心靈的成長和身體一樣重要，一樣需要均衡的營養(yǎng)，需要我們給予肯定、自由、情感、寬容、夢想，也需要我們給予適當(dāng)?shù)拇煺劢逃�，學(xué)會心理自助。

　　短短的一個小時，現(xiàn)場的家長和老師們聽的全神貫注。好孩子是夸出來的，無論老師還是家長，我們應(yīng)該反思一下自己，我們正確地賞識自己的孩子了嗎？我們把指責(zé)的“食指”收回來了嗎？贊揚的“大拇指”是不是經(jīng)常豎起？現(xiàn)在我們的家長給孩子的自由應(yīng)該說很多，但效果為什么不好？聽了孟老師的講座使我明白了，那是因為我們沒有幫助孩子合理的安排時間，孩子沒有養(yǎng)成良好的作息時間習(xí)慣，所以孩子自由的沒有了“度”，這種放任自流的“自由”會貽誤孩子終身的。講座剛開始的時侯，孟老師讓我們每位家長在白紙上用畫圈的方式寫出孩子的十種優(yōu)點，當(dāng)時我所想到的卻只有孩子的缺點，后來通過孟老師的引導(dǎo)慢慢的發(fā)現(xiàn)孩子其實還是有很多的優(yōu)點的，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，對孩子的要求太過完美，沒有想過她才只是一個一年級的孩子。還有孩子剛?cè)雽W(xué)時還有好多上幼兒園時的習(xí)慣，做為家長我們應(yīng)該慢慢的引導(dǎo)，可是我們卻總是批評孩子，沒有考慮到孩子的感受。通過今天的'講座，在今后教育孩子的方式方法上，我們家長會學(xué)習(xí)孟老師的心靈溝通方式使“知心姐姐心理健康”之花開得更美、更燦爛。

　　這樣高水平的講座應(yīng)該多開展幾次，因為我們的家長在教育孩子方面，自己的心靈首先進(jìn)入了盲區(qū)不夠健康，渴求專家的引領(lǐng)和啟迪。我認(rèn)為只有我們的家長、老師的心理健康了，才能更好的教育我們的孩子，使我們的孩子健康快樂的成長。

　　作為一名小學(xué)六年級的學(xué)生家長，我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬家庭講座入千家萬戶，十萬學(xué)生家長科學(xué)教子家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式。此次活動的開展極大地調(diào)動了千萬學(xué)生家長科學(xué)教子的積極和熱情，解救了千萬家庭在教育子女方面的困惑和疑慮，從根本上改變了過去盲目教子，無根可究的家庭教育誤區(qū)。對今后形成社會教育、家庭教育、和學(xué)校教育三位一體的有效循環(huán)奠定扎實基礎(chǔ)，，對提高教育教學(xué)水平和人口素質(zhì)具有重大意義。下面我就此次活動中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學(xué)教子方案談幾點感受。

　　（一）、科學(xué)教子要從理論上升到實踐需要社會環(huán)境提供科學(xué)教子的教育平臺的長期有效支持，更需要廣大學(xué)生家長的積極努力。

　　市委市政府組織此次活動體現(xiàn)了社會對廣大青少年教育的關(guān)注。而此次活的長期有效開展是廣大學(xué)生家長的迫切愿望�；顒尤缒艹种�以恒，長期有效的開展必將帶動廣大家長科學(xué)教子的積極和熱情，為“合格家長代證上崗”打下堅實基礎(chǔ)。有了社會的長期有效教育機(jī)制支持加上家長積極配合理論聯(lián)系實際必將能夠把科學(xué)教子活動綿延推廣，最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質(zhì)。

　　（二）、由于傳統(tǒng)的教育體制過于注重知識教育，新科學(xué)教育理念全面提高孩子全方位素質(zhì)，我們作為家長要敢于接受新思想新觀念，把新科學(xué)教育體系發(fā)揚光大。成為子女成才的有力武器。

　　非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育，為提高學(xué)生獨立生存能力奠定良好基礎(chǔ)。家長要從真正尊重孩子的想法開始，鼓勵孩子敢于思考、表達(dá)，學(xué)會傾聽孩子心聲，給孩子更多參考意見而不是命令與指責(zé)；要經(jīng)常予以孩子肯定和贊美；給孩子自由活動空間而不是盲目求成死抓死管；要寬容愛護(hù)孩子，對待孩子犯下的錯誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導(dǎo)；要讓孩子放飛自己的理想，充分相信并鼓勵孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進(jìn)理念和方法增強(qiáng)了廣大家長對科學(xué)教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學(xué)的教子觀念并切實有效的貫徹執(zhí)行，每一位家長都能成為合格家長持證上崗。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才，成為社會棟梁！

　　最后，祝愿百萬家庭講座入千家萬戶，十萬學(xué)生家長科學(xué)教子活動圓滿成功，并恭祝我們的祖國花朵在社會教育學(xué)校教育和家庭科學(xué)教育的共同哺育下茁壯成長早日成為祖國棟梁！

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