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讀《荷葉》有感
看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的讀《荷葉》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《荷葉》有感1
今天，我讀了冰心的作品——《荷葉母親》。
這是一篇借景抒情、托荷葉贊母的散文詩。作者冰心奶奶從自家院子里的蓮花寫起，以飽含深情的筆觸，描繪了一幅雨打紅蓮，荷葉護蓮的雨荷圖，作者發(fā)現(xiàn)雨中荷葉掩蓋起紅蓮花，于是想到了連荷葉都會自覺地保護荷花，更何況是人呢？冰心奶奶由此聯(lián)想到女兒對母親的依戀、母親對女兒的呵護，作者從而抒發(fā)了子女對母親的深沉的愛意。
冰心奶奶看見雨中的紅蓮垂在荷葉下，就聯(lián)想到母親與兒女之間的深情厚誼。用荷葉來贊美母親。古往今來，多少才子佳人寫下了多少篇歌頌?zāi)赣H的文章，但是用荷葉來贊美母親的，也只有冰心奶奶一人。紅蓮在遇到風(fēng)雨時荷葉保護了它，就像一個母親保護一個受傷的孩子，這種愛不就是母愛嗎？這樣的比喻，這足以說明作者冰心奶奶的構(gòu)思巧妙、才華出眾，在她的筆下，不是直接贊美母親，而是借景抒情，表達了對母親的深情和對母愛的贊美。是的，母親確實是這一個世界上最值得贊頌的一個人！母親懷胎十月生下我們，其中的辛苦不明而喻，在我們成長的道路上，也只有母親才是保護我們度過人生路上所有坎坷與磨難的人。母愛是這個世界上最深沉的感情，當我們遭遇到逆境的時候，也只有母親才會無條件的包容我們，母親永遠以一個最溫暖的.姿態(tài)迎接我們，并給予我們無窮無盡的力量和鼓勵。所以，無論何時何地，母愛永遠是最值得贊頌的！
《荷葉母親》讓我看到了作者冰心奶奶對母親的一片深情，養(yǎng)兒方知父母恩！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)冰心奶奶，做一個知恩圖報的人。我們應(yīng)該時時刻刻地牢記母親對我們的養(yǎng)育和栽培之恩，我們應(yīng)該懂得感恩母親，我們應(yīng)該做一個孝順母親的人。
讀《荷葉》有感2
不論是泰戈爾寫的《金色花》，還是冰心寫的《荷葉母親》，兩篇文章中都含有無窮無盡的愛，只不過《金色花》中是孩子愛母親，《荷葉母親》中是母親愛孩子。不論怎樣，我們以后總要孝敬父母；但你們有沒有想過，為什么人人都說母愛偉大，那父愛呢？
關(guān)于父愛，人們的發(fā)言一向是節(jié)制而平靜的。母愛的`偉大使我們在無意中忽略了父愛的存在和意義，但是我想說“父愛如山”。
我知道這樣一則故事：一位美國父親多少年如一日為兒子榨橙汁，作者說，他每一次喝完父親榨的橙汁后，總要擁抱一下父親，對父親說一聲，“我愛你”，然后才出門。那個美國父親接受了兒子的擁抱和愛，什么也不說。擁抱在西方國家中是很平常的一件事，我從來都沒主動擁抱過自己的父親，但是每一次看見父親時總會叫一聲：“爸爸”。我長大了一些，覺得天天這么叫有些煩人，有時就不叫了，但我父親總是走到我面前，問：“我是誰？”，我就只好例行公事的叫一聲：爸爸。奇怪的是，那美國兒子與我一樣，他說他有一天也厭煩了這種例行公事的擁抱，喝了父親手榨的橙汁后，想徑直溜出去，那個美國父親就把兒子擋在了門前，說：“你好像忘了什么吧？”這時候我想，如果換了我就順勢說：“謝謝你提醒我”然后擁抱一下了事，但美國人與中國人不同，美國兒子貿(mào)然提出了一個強硬的問題：“爸爸，你怎么從來不說你愛我？”這個兒子逼著他父親說那三個字，然后文章最感人的細節(jié)出現(xiàn)了：那個父親難以發(fā)出那個耳熟能詳?shù)穆曇�，當他終于對兒子說出“我愛你”時，竟然難以自持，哭了出來。
我讀到這而也差點哭了出來，我想我永遠不會逼父親說“我愛你”，我與那個美國孩子唯一的不同是，知道就行了，“父愛如山”，但父愛羞于表達，卻巍峨持里，對于你的父親與母親，都不要逼他們說：“我愛你”。因為他們都愛你，并且他們的愛很偉大。
讀《荷葉》有感3
今日我重讀語文補充閱讀《荷葉與紅蓮》一文，當我讀到：“母親呵，您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了您，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽？”這句話時，頓時恍然大悟，這一篇課文的中心寫荷葉對紅蓮的保護，是為了贊頌?zāi)赣H對“我”的愛。讀到這里，我對母親的感激之情就油然而生。媽媽您不正是那片荷葉嗎？而我是那朵紅蓮，您不但要為我遮風(fēng)擋雨，而且要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還要教我做人的道理……記得有一年的圣誕節(jié)前夜，我企盼著能拿到圣誕老人送的圣誕禮物，就早早地睡了。湊巧媽媽那晚值夜班，媽媽在電話里關(guān)照我：“聽話的孩子都能拿到圣誕老人送出的禮物�！�
第二天早晨，當我睜開睡意朦朧的眼睛時，驚喜地發(fā)現(xiàn)我的圣誕禮物就在我的枕邊，我一個勁的夸獎圣誕老人：您送的禮物可都是我想要的，真神��！簡直比媽媽都好！可后來一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)那個圣誕老人其實就是我的媽媽，而媽媽卻矢口否認這一點。而且打那以后，每年圣誕節(jié)，我都會準時收到“圣誕老人”的禮物，我也就心安理得的收下了。其實我收下的.是媽媽對我的愛。謝謝您，媽媽！媽媽是荷葉，我是那片荷葉下的紅蓮，媽媽的媽媽——外婆不正是更大的一片荷葉嗎？我是生活在重重荷葉保護下的紅蓮，按說外婆可以頤養(yǎng)天年好好享享清福了，可外婆那份濃濃的母愛如涓涓泉水，連綿不斷。媽媽和我都是那片荷葉下的紅蓮，外婆不但關(guān)心著媽媽的工作、生活，而且還時時刻刻惦記著我的學(xué)習(xí)和生活，愛屋及烏這就是偉大、無私的母愛！謝謝您，外婆！
誰言寸草心，報得三春暉。我該用什么來回報荷葉對紅蓮的愛呢？唯有發(fā)奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報媽媽、外婆對我的愛。我是紅蓮，可總有一天我也會成為荷葉。因為生長在樹蔭下的小樹是不可能長成參天大樹的，所以我現(xiàn)在也需要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。
讀《荷葉》有感4
今天看到了冰心老師的《荷葉母親》，想著即將到來的又一年的母親節(jié)，不禁感嘆自己為母親做的太少了。
窗外是雷聲大作，雨愈下愈大，院子里的那朵紅蓮，被繁密的雨點打得左右欹斜。而在這樣無遮蔽的天空之下，連我們的冰心老師東不敢走下臺階。而此刻他卻看到了一幕令他心緒散盡的畫面——紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側(cè)了過來，正覆蓋在紅蓮上面。
那勇敢慈憐的荷葉不正如我們生活中的母親，為我們遮擋風(fēng)雨！也正如冰心老師所說：母親如荷葉，兒女如紅蓮，心中的雨點來了，只有你才是我們在無遮攔天空下的蔭蔽。
媽媽是我們的.避風(fēng)港，而當媽媽老去時，我又能為她做些什么呢？也許，我不能陪她看遍大河山川，但是可以陪她一塊共享晚餐；也許我不能天天侍奉左右，但是可以一天一個電話來噓寒問暖；也許我不無法償還她為我付出的一切，但是可以在母親節(jié)為她獻上一束美麗的康乃馨，來表達我心中的愛意。
讀《荷葉》有感5
這個暑假我看了許多書，可最讓我覺得好看的是《荷葉水》這本書，讓我獲益匪淺。
這本書是曹文芳寫的。她除了寫這本書還有許多，比如；《丫丫的四季》《梔子花香》等。我很喜歡她的`書。
這本書里的女主角叫悠悠，悠悠天生活潑可愛、爛漫、熱情的小姑娘。悠悠有許多朋友和一位名叫小英的姐姐。悠悠在上河村被一群人欺負，小英姐在旁邊卻不理不睬的。于是大胡子叔叔帶悠悠去水灣灣哪里上學(xué)。悠悠在哪認識了大美、二美和四美等許多朋友。四美和悠悠是同學(xué)，她們倆可要好了，一起上學(xué)，一起挖寶，一起去炸爆米花等，每次都很開心。
有一次，四美的爸爸眼鏡爹給四美用木頭做的鞋，走起路來還有滴塔滴塔的聲音。悠悠“看了特別羨慕。眼鏡爹也給她做了一雙，悠悠穿了幾天就不穿了，眼鏡爹問她為什么？她說：“因為我怕穿壞了，小英姐就沒得穿了�！毖坨R爹說：“沒關(guān)系，我給你的小英姐也做一雙。”悠悠太開心了，臉上燦爛的像一朵花。根據(jù)，這件事體現(xiàn)出悠悠很愛小英姐，不顧以前的事情，我要向她學(xué)習(xí)這種不計前嫌的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
同學(xué)們看過《荷葉水》的人趕緊體會體會悠悠的生活，沒有看過的趕快去看吧。
讀《荷葉》有感6
今天我重讀語文補充閱讀《荷葉與紅蓮》一文，當我讀到“母親呵，您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了您，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽”這句話時，頓時恍然大悟，這一篇課文的中心寫荷葉對紅蓮的保護，是為了贊頌?zāi)赣H對“我”的愛。讀到這里，我對母親的感激之情就油然而生。
媽媽您不正是那片荷葉嗎？而我就是那朵紅蓮，您不但要為我遮風(fēng)擋雨，而且要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還要教我做人的道理……記得有一年的圣誕節(jié)前夜，我企盼著能拿到圣誕老人送的圣誕禮物，就早早地睡了。湊巧媽媽那晚值夜班，媽媽在電話里關(guān)照我：“聽話的孩子都能拿到圣誕老人送出的禮物�！钡诙煸绯�，當我睜開睡意蒙隴的眼睛時，驚喜地發(fā)現(xiàn)我的圣誕禮物就在我的枕邊，我一個勁兒地夸獎圣誕老人：您送的禮物可都是我想要的，真神��！簡直比媽媽都好！可后來一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)那個圣誕老人其實就是我的媽媽，而媽媽卻矢口否認這一點。而且打那以后，每年圣誕節(jié)，我都會準時收到“圣誕老人”的禮物，我也就心安理得地收下了。其實我收下的是媽媽對我的愛。謝謝您，媽媽！
媽媽是荷葉，我是那片荷葉下的'紅蓮，媽媽的媽媽—外婆不正是更大的一片荷葉嗎？我是生活在重重荷葉保護下的紅蓮，按說外婆可以頤養(yǎng)天年好好享享清福了，可外婆那份濃濃的母愛如涓涓泉水，連綿不斷。媽媽和我都是那片荷葉下的紅蓮，外婆不但關(guān)心著媽媽的工作、生活，而且還時時刻刻惦記著我的學(xué)習(xí)和生活，愛屋及烏。這就是偉大、無私的母愛！謝謝您，外婆！
“誰言寸草心，報得三春暉”，我該用什么來回報荷葉對紅蓮的愛呢？唯有發(fā)奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報媽媽、外婆對我的愛。我是紅蓮，可總有一天我也會成為荷葉。因為生長在樹蔭下的小樹是不可能長成參天大樹的，所以我現(xiàn)在也需要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。
讀《荷葉》有感7
我的爺爺是個地地道道的農(nóng)民，他做事一絲不茍，喜歡種植蔬菜瓜果，稱得上是真正的綠色食品。
最近葡萄豐收了，爺爺小心翼翼地剪一大箱葡萄到街上賣。開始幾天回來時都悶悶不樂，近幾天，爺爺臉上的笑容多起來了。我問了爺爺才知道，原來前幾天，葡萄生意不好，幾乎無人問津。爺爺?shù)钠咸押痛笈锢锏?葡萄相比，確實普通了點。大棚里的葡萄顏色紅得發(fā)亮，顆顆圓潤碩大，讓人一看就生愛慕之心。而爺爺?shù)钠咸焉珴蓻]有那么鮮艷，顆顆也那么整齊碩大，與別人的放在一起簡直是小姐與丫環(huán)。媽媽從別人那里聽說，果實成熟前施加一種叫“鉀”的肥料，可以使葡萄又大又甜。爺爺聽了氣憤地說：“施了肥料就不是綠色植物了，化肥吃多了有害健康。”爺爺不聽媽媽的，每天早出晚歸，堅持用自己的“土”方法來種植葡萄�，F(xiàn)在爺爺告訴我，他的回頭客越來越多。
有一次，我無意中看到了一篇文章《荷葉露珠》。里面有一只老蚌，張開了蚌殼，里面的一顆珍珠蠃得了魚兒們的稱贊。荷葉上的露珠也不甘示弱，向魚兒們炫耀自己。但當太陽一出來，它就被蒸發(fā)了。剎那間，我明白了，爺爺精心培育的不正是“珍珠”嗎？可社會上人們都搶著當露珠，比如說肯德基、必勝客、麥當勞。因為貪圖利潤，使用了不合格的食品，造成了健康危機。像這樣的食品問題層出不窮，家長們不敢領(lǐng)孩子們?nèi)コ�。黑心的商家為了自身的利益，最后的結(jié)果是生意慘淡，名譽受損。
正所謂腳踏實地方能成就美麗人生。雖然珍珠的形成是漫長的，但它的美麗是永恒的。你是愿意做一顆珍珠呢，還是一顆短暫的露珠？
讀《荷葉》有感8
讀完了荷葉青青，我有一種說不出的感受。 文中的祖母特喜歡荷葉，她生怕我們一碰就傷害了她心愛的荷葉，所以絕不允許我們?nèi)ヅ鲆慌�。就是這樣的一位祖母卻把如此珍愛的荷葉給了一個不知名的女孩治了病。
看到這里，我對祖母的行為油然而生的是深深的敬佩之情。祖母雖愛荷花，但她居然為一個女孩，將荷葉剪斷，從而拯救了一個陽光般的生命。祖母身上顯現(xiàn)出來的不正是我們中華民族幾千年積淀下來的傳統(tǒng)美德嗎？人生在世，還有什么比生命更重要？還有什么比挽救生命的意義更崇高的呢？這種美德讓我懂得了割舍，學(xué)會了助人。我們不是經(jīng)�？吹侥贻p人給老人讓座，學(xué)生扶老奶奶過馬路的情景嗎？這也是民族精神之精髓的延續(xù)和傳承！可現(xiàn)在這些感人的一幕幕仿佛離我們越來越遠了。
就拿我來說。小時候，在公共汽車上我總是給別人讓位，當我看到了白發(fā)鬢鬢的.老人站著，而我一直坐著的時候，我的良心就會受到譴責(zé)�？涩F(xiàn)在，我在公交車上遇到這種情形時，我總這樣想：這個座位是我用錢買來的，我為什么要讓？再說，站著多辛苦�，F(xiàn)在的我雖然長大了，但卻自私了許多。而文中的祖母她卻有著大海一樣的胸懷，她不僅在女孩的記憶里留下了美好的回憶，更是在用愛喚醒人間真情！此時此刻，祖母高大的形象矗立在我面前，我忽而感覺到了自己的渺小，文中的祖母我須仰視才見。
我想：只要我們每個人都和祖母一樣，心中有他人，多點愛心，那么社會將會變得一個溫暖和美好！韋唯不是唱到：只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。
贈人玫瑰，手留余香。那么，這句話就讓我和大家共勉吧！
沈玉立 指導(dǎo)老師：向鴻妮
讀《荷葉》有感9
母親��！你是荷葉我是紅蓮，心中的雨點來了，是你的無遮……
讀了冰心的《荷葉》讓我深深的感受到了作者對母愛，無私奉獻的精神的稱贊。
母愛是多么偉大，每次我們犯了錯誤，是誰在教育我們，是誰在寬容我們，是誰生你，養(yǎng)你，教育你，把你們養(yǎng)大成人，是母親。
我曾聽過，身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞，親愛私，孝何難，親憎我，孝方賢，由此可見親人多重要，母親是比親人更親的人。沒有母親哪來的我們，沒有母親，哪來我們的今天，沒有母親，哪來的`我們現(xiàn)在這么好的條件，貢我們讀書。
然而我們卻天天抱怨，埋怨，父母天天叫我們這樣，那樣，這里補課，那里補課，其實，這都是父母對我們的關(guān)愛。
年少輕狂的我，有著青春叛逆的我，時常與母親吵罵，過分時更說要與母親脫離關(guān)系，有時竟兩個星期不理她，叫也不答應(yīng)。
讀了《荷葉》我懂了。
讀《荷葉》有感10
有一種愛，有一雙手，這愛為我們遮風(fēng)擋雨，這雙手為我們洗衣服，細細的手為了我們變成了粗糙，這愛是母愛，這雙手就是母親的'手啊。
讀了《紅蓮與荷葉》這篇文章后，荷葉就像母親一樣，為我們遮風(fēng)擋雨，保護著我們，比如：有一次，母親做晚飯給我吃，我喜歡吃油炸蝦，母親先在鍋里倒了兩勺油，不一會兒油在鍋里不耐煩了，紛紛變成小泡泡到母親的手上，過了幾天，母親手上長了許多水泡，母親用針把水泡給刺掉，可是沒過幾天卻留下了疤痕，母親，我愛你。
還有一次，母親怕我挨餓，就讓我多吃點，我問母親你吃了嗎，母親說她吃過了，其實母親一口都沒吃，她只為我著想，母親我愛您。
好一個把母親比喻成的荷葉。
母親您用愛關(guān)心我，您用雙手保護我，照顧我，都怪我小時候的任性，剝奪了你的青春，都怪那些傷手的洗衣粉，讓您的手變得這么粗糙，母親我愛你！
讀《荷葉》有感11
今天我重讀語文補充閱讀《荷葉與紅蓮》一文，當我讀到：“母親呵，您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了您，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽？”這句話時，頓時恍然大悟，這一篇課文的中心寫荷葉對紅蓮的保護，是為了贊頌?zāi)赣H對“我”的愛。讀到這里，我對母親的感激之情就油然而生。
媽媽您不正是那片荷葉嗎？而我是那朵紅蓮，您不但要為我遮風(fēng)擋雨，而且要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還要教我做人的道理……記得有一年的圣誕節(jié)前夜，我企盼著能拿到圣誕老人送的圣誕禮物，就早早地睡了。湊巧媽媽那晚值夜班，媽媽在電話里關(guān)照我：“聽話的孩子都能拿到圣誕老人送出的禮物�！钡诙煸绯�，當我睜開睡意朦朧的眼睛時，驚喜地發(fā)現(xiàn)我的圣誕禮物就在我的枕邊，我一個勁的夸獎圣誕老人：您送的禮物可都是我想要的，真神�。『喼北葖寢尪己�！
可后來一次偶然的`機會，我發(fā)現(xiàn)那個圣誕老人其實就是我的媽媽，而媽媽卻矢口否認這一點。而且打那以后，每年圣誕節(jié)，我都會準時收到“圣誕老人”的禮物，我也就心安理得的收下了。其實我收下的是媽媽對我的愛。謝謝您，媽媽！媽媽是荷葉，我是那片荷葉下的紅蓮，媽媽的媽媽——外婆不正是更大的一片荷葉嗎？我是生活在重重荷葉保護下的紅蓮，按說外婆可以頤養(yǎng)天年好好享享清福了，可外婆那份濃濃的母愛如涓涓泉水，連綿不斷。媽媽和我都是那片荷葉下的紅蓮，外婆不但關(guān)心著媽媽的工作、生活，而且還時時刻刻惦記著我的學(xué)習(xí)和生活，愛屋及烏這就是偉大、無私的母愛！
謝謝您，外婆！誰言寸草心，報得三春暉。我該用什么來回報荷葉對紅蓮的愛呢？唯有發(fā)奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報媽媽、外婆對我的愛。我是紅蓮，可總有一天我也會成為荷葉。因為生長在樹蔭下的小樹是不可能長成參天大樹的，所以我現(xiàn)在也需要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。
讀《荷葉》有感12
“母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”如此深沉的關(guān)愛，叫人潸然淚下；如此感人的大愛，讓人聲淚俱下；如此濃濃的母愛，使人熱淚盈眶。
母親是荷葉，大風(fēng)暴來了，就緊緊護著紅蓮，任憑風(fēng)雨摧殘自己；母親是雨傘，暴風(fēng)雨來了，就高高擋在頭頂，任憑涼氣濕意侵襲自己；母親是大樹，熱夏來了，就嚴嚴遮著自己的果實，任憑烈日炙烤自己；母親是綠葉，花期到了，就靜悄悄的守護紅花，任憑自己被忽略；母親是油燈，夜幕降臨了，就默默燃燒自己，任憑火光吞噬自己；母親是蠟燭，黑夜籠罩時，就用朦朧的淚眼燃盡自己，任憑生命走到盡頭。
母愛就像浩瀚無垠的天空一樣，一樣的漫無邊際，一樣的永無盡頭；母愛就像洶涌澎湃的大海一樣，一樣的寬宏大量，一樣的波瀾壯闊；母愛就像深沉寬厚的大地一樣，一樣的頂天立地，一樣的蒼茫遼闊；母愛就像無形無體的空氣一樣，一樣的如影隨形，一樣的無聲無息；母愛就像暖意洋洋的陽光一樣，一樣的溫暖和煦，一樣的耀眼奪目。
“誰言寸草心，報得三春暉。”母愛是一種強大的力量，它能幫助我們度過人生的坎坎坷坷，走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，抵抗人生的殘酷冷漠，熬過人生的艱難歲月。母愛之偉大可以與天媲美，可以與日爭暉，這種人間大愛是任何都無法取代的`，是任何人都極度渴求的，是任何人都向往不已的，是任何人都歌頌謳歌的。
母親給了我們生命，母愛給了我們力量；母親為我們撐起了一片天，母愛為我們開辟了一條路；母親為我們耗盡了大好年華，母愛為我們打造了完美青春。
可是，悲哀的是，年輕的我們既讀不懂母親也讀不懂母愛，我們既不理解母親的良苦用心也不了解母親的無私付出，我們既沒有好好珍惜母親的愛也沒有回報母親的愛，這是一件何其可悲，何其可恨，何其惱怒，何其慚愧的事情��！驀然回首，我們會發(fā)現(xiàn)，這么多年以來，母親一直在通過犧牲自己，傷害自己，委屈自己來疼愛我們，關(guān)懷我們。可是我們呢？我們一直在消耗著母親的年華，一直在消費著母親的感情，一直在無視著母親的付出，一直在不屑著母親的苦心，可是我們卻什么也做不了，什么也沒做過，這樣的我們，是否太過自私，是否太過自我，是否太過悲哀，是否太過可惡了呢？
母親的付出是難以衡量的，母愛的偉大是難以贊美完的，我希望我們每個人都能做一個有心人，去好好看一看母親的苦累，去好好分析一下母親的心思，去好好關(guān)心一下母親的身體，去好好解讀一下母親的心思。我也希望我們每個人都能做一個孝順的孩子，做一個知恩圖報的孩子，做一個關(guān)心母親的孩子，做一個深愛母親的孩子。
讀《荷葉》有感13
以前，面對池邊那被荷葉攙扶著的一朵朵艷麗的荷花，享受荷花的芬芳清香，我總會呆在那兒老久老久，恨不得我也變成一朵荷花，在微風(fēng)的悠悠吹拂下，翩翩起舞，飄飄欲仙。然而，你可想到那其貌不揚的荷葉？
讀了《我愛荷葉》一文，我感受良多，受益匪淺，心里久久不能平靜。文中主要贊揚了荷葉不計較，不爭名，不求利的精神。原來那不讓人容易注意到的荷葉也有那么閃亮的一面，它是那樣平凡。文中是這樣描繪荷葉的：荷葉是那樣無私，默默無聞地為荷花付出一切，放棄了自己的利益，不斤斤計較，不求名，不求利，不出風(fēng)頭，默默奉獻。還可以作為藥材，包裝材料，不怕水浸也不怕油污，煮成粥，頗是可口。文章中沒有什么絢麗的色彩，沒有渲染的筆調(diào)，也沒有生動的詩句，但那荷葉高尚的品質(zhì)就這樣打動人心。
荷葉擁有這樣高尚的品質(zhì)風(fēng)格，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！我們要像荷葉學(xué)習(xí)，遭到挫折永不低頭，不與別人斤斤計較，不妒忌別人名利、好處，默默為社會奉獻著一切……
想想，我們身邊也有一些擁有荷葉一樣品質(zhì)的人。像荷葉這樣美好的品質(zhì)，在我們現(xiàn)實生活中大有人在。例如：世界冠軍的教練、領(lǐng)隊、陪練、醫(yī)生，不知費了多少心血和汗水，可是從沒上過頒獎臺，當人家向冠軍投去羨慕的目光時，人們可想到他們？還有我們的父母，每天辛辛苦苦的`賺錢，供我們讀書。他們多么像荷葉這種難能可貴的精神��！還有每天辛勤勞動，為城市街道“美容”的“城市美容師”，每天凌晨三四點鐘就起床啦，當人們上街趕會時，他們又從街道邊消失了，就這樣默默奉獻著。再如我們的老師，他們?yōu)榱宋覀兊奈磥韲I心瀝血，起早貪黑，無怨無悔，晚上加班批改作業(yè)，放棄休息時間加強輔導(dǎo)。當人們看到一個成績優(yōu)秀的小孩，總會說：“這個小孩子很棒！”“他（她）的成績真好！”之類的話，可你有沒有想到，這其中也有我們敬愛的老師的功勞呀！
我愛荷花，更愛荷葉，只因荷葉的那種高尚品質(zhì)；我甘為荷葉，學(xué)習(xí)荷葉的榜樣，只為做社會有用的人，創(chuàng)造美好明天。
讀《荷葉》有感14
今天，我讀了一篇冰心奶奶寫的《荷葉》，于是便想起了母親。
在第一聲啼哭誕生之后，我便來到這個世界，是母親給予了我生命，而后又無微不至地照顧我，關(guān)愛我，體貼我。
《荷葉》中，紅蓮被繁密的雨點打得左右敧斜，它身旁的大荷葉慢慢的傾側(cè)下來，覆蓋在紅蓮上面，用自己的身體為紅蓮遮風(fēng)擋雨，無私的母愛從這一刻體現(xiàn)出來。而世界上的母親又何嘗不是這樣呢？她們甘愿犧牲自己的生命，來換子女的生命，只要自己的子女平安無事，就算是死也值了。
我看過一篇報道：一位母親，在離家還有一條大馬路的距離下瞬間跑過去接住了從陽臺上摔下來的兒子，隨后媒體又讓這位母親從馬路邊跑過來接住陽臺上扔下來的物品，幾次試幾次都沒有接到，而自己的.兒子卻接到了，看來那位母親在看見兒子摔下來時，沒想到旁邊的車會撞到自己，只是一股腦想要接住孩子。這一舉動又體現(xiàn)了母愛的偉大，無私。
母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽。
讀《荷葉》有感15
最近，我讀了一篇鄭伯琛的散文?《荷葉詠》，感受萬千。
文章開始用很多古人贊美荷花的詩句，而后，卻筆鋒一轉(zhuǎn)，提出了大膽的設(shè)想：如果這些美麗的荷花沒有了荷葉會怎樣呢？接著，作者就開始討論這一問題，最后，總結(jié)了一些觀點得出一結(jié)論：荷花離不開荷葉。從醫(yī)學(xué)角度說，沒有荷葉，荷花就會枯萎。而假設(shè)荷花可以存活，沒有了荷葉的襯托，只剩下光禿禿的一枝花，也不會美麗的。因此荷葉是十分重要的。
我覺得，其實現(xiàn)實生活中也有一些像荷葉一樣的人。例如那辛勤勞動的清潔工人。如果你來到一個城市中，發(fā)覺這里的馬路不但筆直寬闊，而且十分干凈，周圍綠樹紅花，空氣清新，也許你會感嘆到：這真是一個美麗的城市！但此時此刻你不能忘記辛苦清掃公路的清潔工人呀！沒有他們，或許這個城市會到處布滿垃圾，臭氣熏天。真正值得贊揚的應(yīng)該是那些可敬的清潔工�。�
還有那為學(xué)生日夜操勞的老師，他們?yōu)榕嘤鲆慌鷥?yōu)秀的人才，嘔心瀝血。所以，當你正崇敬著某個偉大的.名人，你也許應(yīng)該去了解這些偉人的啟蒙老師啊。
如今，奧運會剛過，那些得了金牌的運動員都成為了人們心中的紅人，很多人崇拜他們，什么郭晶晶、張依林、田亮……成了大家心中的偶像。可有誰關(guān)注過他們的教練員呢，是那些教練辛苦地訓(xùn)練運動員，指導(dǎo)運動員，才使他們有所成就。
我們應(yīng)該尊敬、關(guān)注生活中的“荷葉”！
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