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《雞毛信》讀后感（通用34篇）
當看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的《雞毛信》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《雞毛信》讀后感 1
暑假里，我看了《雞毛信》這部故事書，看完后我對這部故事書中的主人公—海娃，有了深深的敬仰之情。
故事主要講了十四歲的海娃是龍門村的`兒童團團長，一天傍晚，海娃的父親讓他把一封雞毛信送到三王莊去。海娃接過信趕著羊群往三王莊走去，忽然來了一群鬼子，海娃機智地把信藏到老綿羊的尾巴里躲過了鬼子的搜查�？墒枪碜記]放走海娃，黑狗子要海娃把羊留下來殺了吃肉。到了晚上，海娃裝成日本兵取走了信并逃了出去，但海娃在途中把信丟了，再回去找信的時候，被鬼子抓住給他們帶路，海娃機智地把鬼子引進了八路軍的埋伏圈，勝利地完成了任務(wù)。
看完這部故事書，小英雄海娃的精神令我佩服。他面對兇惡的日本鬼子毫不退縮，能夠沉著冷靜地想辦法脫離險境，并勝利完成任務(wù)，真是讓我佩服的五體投地。
自從看了《雞毛信》這部故事書，我明白了當我們遇到困難時，應(yīng)該毫不退縮，沉著冷靜地面對困難，機智勇敢地去解決困難。當別人遇到困難時，也應(yīng)該出手相助，做一個聰明勇敢的人。
《雞毛信》讀后感 2
今天，我看了一部電影——《雞毛信》，里面的主人公海娃讓我敬佩不已。
海娃還是個孩子，卻為了送一封信，經(jīng)歷了千辛萬苦，那里條件不好，衣服簡樸，糧食也很少，而海娃都能忍受，日本鬼子把他抓起來了，他機智勇敢地想著怎樣逃脫；即使他饑寒交迫，就連睡覺也沒有忘記使命，做夢都夢到爸爸對他說：“海娃，你不能睡覺呀！你還沒有把雞毛信送到呢！”好朋友也對海娃講：“海娃，你就這么點能耐嗎？你平時可不是這樣的��！”是��！想想我們現(xiàn)在，中午在食堂吃飯時候，很多小朋友都要“逃跑”，把米飯偷偷倒掉。媽媽給我買的衣服雖然各式各樣，但要是稍不合我的.口味，我就不穿了。
看了這部電影以后，我暗暗下定決心，以后每餐都不能再浪費糧食了，就像媽媽說的：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。要把每一粒米飯都吃完”，以后我再也挑剔媽媽買的衣服了，每一件衣服都要珍惜。
海娃不畏困難的精神值得我學(xué)習(xí)，值得所有小朋友們學(xué)習(xí)。相比于海娃，我覺得我們真幸福。
《雞毛信》讀后感 3
暑假里，我讀了《雞毛信》這本書。這本書講的是爸爸讓正在山上放哨的海娃去給游擊隊的張連長送一封雞毛信。在路上，他遇到了一隊日本鬼子。他把雞毛信藏到了羊尾巴底下，躲過了敵人的搜查。憑著機智和勇敢同敵人周旋，最終把信送到了張連長手中，出色地完成了任務(wù)。
我真佩服海娃的機智啊。當他看到那些日本人的候，他把信迅速的藏到了羊尾巴底下；當哨兵問他是干什么的，他回答說自己是喂牲口的；當一個鬼子遠遠地朝他揮舞白旗的時候，他把自己的白褂子脫下來朝對方揮動；當日本人讓他帶路時，他選擇了一條不好走的羊腸小道。我更佩服他的勇敢。在鬼子朝他和羊群開槍的時候，他依然拼命地先前跑，一點都沒有被嚇倒。 盡管海娃只有十四歲，但面對那么多的敵人，他不害怕不放棄，出色地完成了任務(wù)，他的精神值得我學(xué)習(xí)。當我遇到困難時，要動腦筋、想辦法、不放棄，努力的`完成任務(wù)。我們現(xiàn)在的美好生活，都是像小海娃那樣的英雄以自己的智慧、勇敢、鮮血甚至生命換來的，我們應(yīng)該珍惜這一切。
《雞毛信》讀后感 4
在這一年一度的暑假中，我看了許許多多的愛國電影，我最喜歡的還是《雞毛信》，這個故事講得是一個叫海娃的小朋友，他是一名共產(chǎn)黨員的兒童團團長，他每天都去山上站崗，和他的隊員們一起偵查。有一天，日本鬼子又來禍害老百姓了，他們來搶老百姓們的.食物。海娃看見了，馬上就把山上的一顆大槐樹拉倒，讓村民們回去做好準備，讓他們把食物收好趕緊撤離。不一會兒，鬼子們就進村了，他們到的時候，村子里什么也沒了！就在這時，王隊長發(fā)現(xiàn)鬼子的碉堡沒有人，于是就派海娃去送一封雞毛信給李隊長，讓他派兵過來支援。于是，海娃就裝扮成放羊娃，去王家莊送信，可在送信的過程中遇到了重重困難，最后終于把鬼子的藏身之地炸毀啦！
我們以后要學(xué)海娃的勇敢，遇事沉著冷靜，面對困難堅持到底，不半途而廢！
《雞毛信》讀后感 5
今天我讀了一個抗日戰(zhàn)爭時期的英雄故事——《雞毛信》，它講的是一個12歲的兒童團員海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅強的精神，深深地印在我的.腦海里，讓我久久回味。
面對鬼子，海娃毫無畏懼之情，在鬼子一步步向他逼近的危急關(guān)頭，一點也不慌張，還能鎮(zhèn)定地想辦法――把信藏到羊尾巴底下；當敵人把槍對著他的小腦袋時，他裝出傻楞楞的樣子，從容地給鬼子做怪臉；當鬼子向他揮白旗時，他機智地向敵人揮動自己的衣服……正是由于海娃在危險臨近時，堅強勇敢，堅持不懈，才能安全地把雞毛信送到目的地
一天晚上媽媽要出去有事，讓我一個在家寫作業(yè)，雖然我的作業(yè)還多得很，可我就是不敢一個人在家呆，媽媽只好把我?guī)е绞稽c多回來我才寫作業(yè)，第二天上課總是提不起精神。往后，在這一方面，我一定要向海娃學(xué)習(xí)，做一名堅強勇敢的少年。
看完這部電影，我深深地被海娃的機智勇敢的精神感動，小小年紀的他，在危難時刻，如此冷靜，如此機敏，真是可敬可佩�。∥业男谋缓Ｍ弈巧钌畹膼蹏榇騽恿�。
《雞毛信》讀后感 6
“生當作人杰，死亦為鬼雄”多么氣勢非凡啊!在我國抗日戰(zhàn)爭時期，涌現(xiàn)出的董存瑞、劉胡蘭、王二小等正是這一精神的完美闡釋�？晌易畛绨莸膮s是海娃，不說別的，就說雞毛信的故事吧!
一天，海娃意外接到一個任務(wù):將一封插著三根雞毛的信送到三王莊張連長手中。雖然途中海娃遇到了多次危險，但海娃憑借自己的機智勇敢，將雞毛信放到羊尾巴上，并通過發(fā)假信號來糊弄敵人，最終躲過了敵人的'搜查。最后海娃在解放軍叔叔的幫助下將雞毛信親手交到了張連長手中，成功的完成了自己的任務(wù)。
雖然故事并不是很長，但我從中收獲的卻很多。這個故事讓我明白:即使自己的敵人再強大，只要我們肯開動腦筋，就一定可以找到戰(zhàn)勝他們的方法。此外，自己許下了承諾或者答應(yīng)了別人的事，就應(yīng)該盡自己的最大努力去完成，做一個信守承諾的人。
《雞毛信》讀后感 7
這個星期我讀了一篇抗日戰(zhàn)爭的課文《雞毛信》，主人公是海娃。本文講述海娃在送雞毛信的途中遇到鬼子，并與鬼子機智地周旋的故事。
從海娃送信過程中丟了信，又原路返回找信，再次被抓這里，我想：海娃真勇敢啊，丟了信又回去找，難道不怕被鬼子抓到嗎？我真佩服他，他真是一個勇敢的小英雄啊！
再讀到海娃把敵人引誘到埋伏圈，他實在跑不動了，就撲倒在亂草里，大喊：“鬼子上來啦，打呀，趕快打呀！”當時，我的心提到了嗓子眼上，海娃的叫喊聲會不會引來鬼子的'子彈？海娃會不會受傷？海娃會不會死？一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海里。正當我讀到這里的時候我想對海娃說，海娃啊你千萬別受傷啊，你還有一封很重要的雞毛信要送呢，快跑啊，快啊！
當讀完《雞毛信》后，我的心里久久不能平靜，深深地被故事里的主人公海娃所感染，思緒萬千。你是一個勇敢、機智，敢于與敵人作斗爭，甚至把黨的任務(wù)看得比自己的生命還重要的一個小英雄。平時的我是個內(nèi)向膽小的小女孩，現(xiàn)在我要徹底改變自己，決心做一個有自信、勇敢的小女孩。
《雞毛信》讀后感 8
我非常喜歡看關(guān)于抗日戰(zhàn)爭時期的故事，其中我最喜歡的作品是《雞毛信》故事，其中講述的.是：
華北抗日根據(jù)地龍門村，有趙姓父子倆，父親老趙是民兵中隊長，十二歲的兒子海娃是兒童團團長。一天，父親得到鬼子要進山搶糧的消息，便讓海娃送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的雞毛信給八路軍。海娃以放羊做掩護，攜信上路。不料途中遭遇鬼子，海娃急中生智，將信藏在了一頭羊的尾巴下面。鬼子們搶了海娃的羊還逼迫他帶路去龍門村。晚上，海娃乘敵人熟睡時，取信逃跑。途中，信一度失而復(fù)得，但海娃卻再次被捉住。機智勇敢的海娃故意把敵人引入歧途，至此，敵人才知中計，拔槍打傷了手，千鈞一發(fā)的時刻，八路軍趕來搭救，全殲了敵兵。海娃完成任務(wù)后暈倒了，八路軍根據(jù)雞毛信里提供的情報，炸毀了敵人的炮樓，并捉了貓眼司令。
我們要像海娃一樣堅強勇敢，敢于奮斗的良好品質(zhì)。
《雞毛信》讀后感 9
我看完電影《雞毛信》以后，感到小海娃特別堅強，不怕苦，不怕累，很勇敢。我要向他學(xué)習(xí)。
《雞毛信》主要寫了小海娃去送信。
小海娃在山坡是放羊，一邊放羊，一邊放哨。村子里有一棵消息樹，這棵消息樹可重要了。只要消息樹一倒，全村里的人就知道鬼子來了。他們就挖一個地洞，把糧食放到地洞里。
小海娃放著羊，他看見消息樹倒了，就知道鬼子來了。這時他聽見一聲很熟悉的聲音，他一看是爸爸，就喊，“爸爸，爸爸”，爸爸說，“今天有一件特別重要的事，就是送一封雞毛信，送到指揮部……最后，克服重重困難，海娃終于把信送到了！
我以后要像海娃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種堅持不懈的.精神！
我有時彈不好琴，就一遍遍的練，就像小海娃堅持不懈一樣，最后終于彈好了！
《雞毛信》讀后感 10
今天，我寫完作業(yè)，打開電腦，看起了“雞毛信”這部電影。
雞毛信是一個抗日小英雄的>故事。它發(fā)生在華北抗日根據(jù)地主人公是民兵中隊長的兒子叫海娃，是兒童團團長，同時也是個放羊娃，已經(jīng)放了四年羊了，當年十二歲。他的爸爸和媽媽是老共產(chǎn)黨員。他常常幫爸爸送信（雞毛信）。山下是鬼子休息的'地方，里面有個鬼子首領(lǐng)，人們給它起了一個外號“貓眼”。
鬼子幾次進山搶糧食，殺人放火，就連房子也燒�，F(xiàn)在連一座像樣的房子也沒有。村民們只能挨餓。在山頂上有一棵消息樹，鬼子進山時，“消息樹”就會被海娃推倒。>秋天到了，村民們把糧食收好了，這時鬼子進山了�！跋洹北煌频沽�。大家都知道了，迅速收拾好了東西轉(zhuǎn)移。爸爸讓海娃去送信，可是遇到了鬼子，經(jīng)過千辛萬苦終于把信送到了張連長的手里，張連長派了一支隊伍，把鬼子打得落花流水。
我想如果沒有他們的流血犧牲，不會有現(xiàn)在的好日子。他們是全體少先隊員的榜樣。
《雞毛信》讀后感 11
我最近讀了一本書，那就是《雞毛信》，寫得是戰(zhàn)爭時期中的故事。
書中的主人公叫海娃，他十三四歲，是龍門村兒童團的團長，和我們的'年齡相仿，卻不知比我們勇敢多少倍。有一天，海娃一邊放哨，一邊放羊，爸爸找來，讓他把一份雞毛信送到三王莊村張連長的手中�？墒窃谕局杏龅饺毡竟碜拥年犖�，機智的海娃把信藏在了羊尾巴下，鬼子抓了他，并且還吃他的羊。在晚上都熟睡時，海娃拿上雞毛信逃了出去，可是信被丟失，在找信的時候再次被鬼子抓住，并且讓他帶路。
海娃并沒有害怕，而是把敵人帶到了八路軍能掌控的地方，他見機行事，趁敵人不注意時向八路軍的方向跑去，鬼子開槍打傷了他的手，在八路軍的掩護下，海娃脫離虎口，把雞毛信親手交給了張連長，勝利完成任務(wù)。
張連長根據(jù)信里的地圖，掌握了敵情，很快殲滅了鬼子們。海娃立了一大功，張連長獎勵他一把槍，那可是這次的戰(zhàn)利品，小海娃真是個小英雄。
看完后，我驚嘆不已，海娃一路上與鬼子周旋，斗智斗勇，膽量過人，最終把雞毛信送到張連長的手中。我感到很慚愧，我連夜路都不敢走，做什么事情都讓家長陪伴，最終是越來越膽小。我要克服自己，在生活中做個強者。
《雞毛信》讀后感 12
今天，我看了抗日戰(zhàn)爭《雞毛信》影片，這部影片講的是一個十二歲男孩海娃突破層層困難把一封雞毛信交給八路軍的張連長。
這部影片主要講龍門村的兒童海娃一邊放羊一邊放哨。有一天，爸爸把一封重要的雞毛信交給海娃，讓他把這封信交給三王村八路軍總部的張連長。爸爸一再叮囑他：“千萬別把信弄丟了�！焙Ｍ拚f：“放心吧，我保證完成任務(wù)�！焙Ｍ迍傄怀龃�，就遇到了鬼子，幸好他急中生智，把信藏在了大綿羊的尾巴下。鬼子發(fā)現(xiàn)了海娃，就讓他帶路。晚上，海娃想：“如果鬼子明天要吃羊，雞毛信不就被發(fā)現(xiàn)了嗎？不行，得想個辦法逃出去。”于是海娃趁鬼子都睡著了躡手躡腳的'跑了出來。路上他冒著生命危險，一次又一次躲過了鬼子的搜查。海娃已經(jīng)三天沒吃飯了，他把信交給張連長：“張連長，信、信……“還沒說完他就餓暈了。張連長按照地圖，帶著部隊，成功地將鬼子的炮樓給轟掉了。
看完這部影片，我真的很佩服海娃的機智勇敢、隨機應(yīng)變。他只不過給我一樣大，可是他面對困難沉著冷靜，不害怕、不退縮。他真是勇敢的抗日小英雄，我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
《雞毛信》讀后感 13
《雞毛信》主要講述了抗日戰(zhàn)爭時期，小交通員海娃，利用放羊做掩護與日本鬼子斗智斗勇，終于完成了送雞毛信的任務(wù)。
其中印象讓人深刻的情節(jié)就是海娃在看到敵人時，他明知道有危險，不是退縮，而是選擇了直面智斗敵人：他怕那封重要的雞毛信會被敵人發(fā)現(xiàn)從而奪去，導(dǎo)致任務(wù)失敗，事功一虧，于是便把雞毛信藏在老綿羊的尾巴根里頭了。但不幸的是，鬼子還是捉住他了。他為了革命任務(wù)，為了完成自己的使命，為了讓人民們過上好日子，他不惜面子，不怕挨打，壯起膽子來做出了一個膽大的`決定——裝傻。要知道，在這種危急時刻，他還能鎮(zhèn)定自若地面對。佩服！要是換做別人的話，估計連這個任務(wù)都不敢接受！
為什么這會成為我印象最深刻的部分？因為我被小英雄海娃頑強、自信的表現(xiàn)深深吸引著，敬佩他不畏艱險、英勇頑強的革命精神。明明是在生命的緊要關(guān)頭，卻還是為革命的利益著想，去智斗敵人。再看看我們，平日里遇到些雞毛蒜皮點的小事就會害怕，會不敢面對，甚至是哭鼻子�？戳撕Ｍ捱@種頑強的表現(xiàn)，我們還能這樣嗎？我們不能！
所以，我們要向海娃這種不畏艱險、英勇頑強的革命精神學(xué)習(xí)！
《雞毛信》讀后感 14
今天，老師讓我們讀了一篇文章，這篇文章的題目是《雞毛信》，讀完后，我非常的感動，也非常的佩服海娃。
下來讓我給大家講一講《雞毛信》的內(nèi)容：有一天，海娃的爸爸給海娃了一封雞毛信，讓海娃把信送給張連長。海娃在送信的過程中，有幾次鬼子把海娃抓了起來。但聰明勇敢的'海娃卻從鬼子手中逃走，最后將信送給了張連長。
我讀了這篇文章，覺得海娃是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他機智勇敢、沉著冷靜，面對敵人毫不畏懼。記得有一次，我和媽媽到外面吃飯，聽到煤氣漏氣的聲音，別人都向樓下跑，但我卻藏到了柱子后面，最后有一位做飯的老人說是高壓鍋發(fā)出的聲音。我們又開始吃飯了，回到家爸爸夸我遇事沉著冷靜，我又說這都是我和海娃學(xué)到的。
最后我想向大家說我們以后遇到危險的時候一定要沉著冷靜，學(xué)習(xí)海娃。
《雞毛信》讀后感 15
華北抗日根據(jù)地龍門村，有趙姓父子倆，父親老趙是民兵中隊長，十二歲的兒子海娃是兒童團團長。一天，父親讓海娃送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的雞毛信給八路軍。海娃以放羊作掩護，攜信上路。不料途中遭遇敵人，海娃急中生智，將信藏在綿羊的大尾巴下面，瞞過敵兵。敵人逼迫海娃帶路。晚上，海娃乘敵人熟睡時，取信逃跑。途中，信一度失而復(fù)得，但海娃卻再次被敵人抓住帶路。機智勇敢的`海娃故意把敵人引入歧途，至此，敵人才知中計，拔槍打傷海娃的手。千鈞一發(fā)的時刻，八路軍趕來搭救，全殲了敵兵。海娃完成送信任務(wù)后暈倒了。八路軍根據(jù)雞毛信里提供的情報，炸毀敵人炮樓，并活捉了貓眼司令。
今天，我看了這部電影：《雞毛信》。讓我感動的是，海娃當時才十二歲，和我的年齡一樣，可當他遇見敵人時卻臨危不懼。一個年僅十二歲的孩子，憑著自己的力量，能把一封信送到，真的很不容易！他想到了把信藏在綿羊的大尾巴下面；想到了把敵人引入歧途……
看了這部影片，給了我一個很大的啟發(fā)：在越危險的情況下，就越要臨危不亂、沉著冷靜。我們要想海娃學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)、熱愛祖國！
《雞毛信》讀后感 16
讀了《雞毛信》這篇文章，我感悟頗深。文中海娃的機智。勇敢給我留下了深刻的印象。
這篇文章主要講述了海娃為了送雞毛信，與鬼子斗智斗勇，最后成功把雞毛信送到張連長手里的故事。
海娃的精神讓我敬佩不已。他機智、勇敢，面對強大的敵人，他沒有一絲緊張，與鬼子斗智斗勇。而我們呢？面對強大的敵人，我們能否做到冷靜對待呢？
21世紀的我們，每天衣食無憂。在家中如個小皇帝，過著衣來伸手、飯來張口的幸福生活。現(xiàn)在的我們，是否還記得今天的`幸福生活是多少老前輩拋頭顱、灑熱血換來得？
海娃他面對困難，毫不畏懼，為了完成任務(wù)，他寧愿犧牲生命。像他這樣的小英雄很多：雨來、王二小......而我們面對困難，能否做到像他們一樣呢？就拿學(xué)習(xí)來說吧！在遇到難題時，我們會怎樣做？是逃避，還是面對？記得有一次，我遇見了一道難題，我的第一個想法不是去自己勇敢面對，而是不假思索地去問父母。在往后的生活中，有那么多難題要克服，難道還一個一個地去問父母嗎？其實戰(zhàn)勝困難的過程中就孕育著成功啊！特別是文中中最后一點最讓我感動。海娃送信時中了槍，見了張連長還用盡最后力氣說：“雞毛……信……信……”再想想今天的生活，多么來之不易啊！
所以，我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)習(xí)小英雄們的精神，長大吼用自己的智慧報效祖國，好更讓我們的祖國繁榮昌盛！
《雞毛信》讀后感 17
當我讀了《雞毛信》這一課后，文中的海娃的勇敢、機智給我留下了深刻的印象。
《雞毛信》這一課文章主要講的是：在龍門村里有一個兒童團團長，也就是海娃。有一天，他的爸爸給了海娃一個任務(wù)，就是讓海娃送三根雞毛的`信，海娃接受了任務(wù)，送信路上，海娃遇見了鬼子，他在鬼子搜查之前巧妙的藏雞毛信。后來，海娃被被鬼子拉進一間黑黑的屋子里，但是海娃深夜機智的逃走了。在逃跑路程中，信丟了，后來又把它找了回來。鬼子發(fā)現(xiàn)了海娃，他誘敵上山，打敗了鬼子，自己身負重傷。海娃完成了任務(wù)，八路軍根據(jù)雞毛信的內(nèi)容，砸了鬼子的炮樓。
我被這篇課文感動了，回到家，我又認真的讀了幾遍《雞毛信》這一課，后來我知道了海娃是一個遇到困難，鎮(zhèn)定自若、臨危不懼，為祖國做奉獻的人。要不是海娃，游擊隊也不能砸了鬼子的炮樓，海娃為了把信送到指揮部張連長的手中，犧牲了自己的羊，自己卻身負重任。為了送信，還被敵人抓到，不過，他用自己的機智逃走了。我要學(xué)習(xí)海娃這種精神。我贊美海娃，因為他只不過是一個孩子，居然能想出這樣好的辦法。如果那時是我去送信的話，可能我早就不知所措了，也可能不能信送不出去……
我敬佩這位少年英雄，他的光輝形象銘刻在我的心中。
《雞毛信》讀后感 18
讀了《雞毛信》這篇文章后，我明白了每個人都要機智、勇敢、不怕困難。只有這樣不會讓自己受到傷害，同時也不會因為你而也讓別人受到傷害。向海娃這種機智、勇敢的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
《雞毛信》主要講述了抗日戰(zhàn)爭時期，小交通員海娃，利用放羊做掩護與日本鬼子斗智斗勇，終于完成了送雞毛信的任務(wù)。
其中印象讓人深刻的情節(jié)就是海娃在看到敵人時，他明知道有危險，不是退縮，而是選擇了直面智斗敵人：他怕那封重要的雞毛信會被敵人發(fā)現(xiàn)從而奪去，導(dǎo)致任務(wù)失敗，事功一虧，于是便把雞毛信藏在老綿羊的'尾巴根里頭了。但不幸的是，鬼子還是捉住他了。他為了革命任務(wù)，為了完成自己的使命，為了讓人民們過上好日子，他不惜面子，不怕挨打，壯起膽子來做出了一個膽大的決定——裝傻。要知道，在這種危急時刻，他還能鎮(zhèn)定自假設(shè)地面對。佩服！要是換做別人的話，估計連這個任務(wù)都不敢接受！
為什么這會成為我印象最深刻的局部？因為我被小英雄海娃頑強、自信的表現(xiàn)深深吸引著，敬佩他不畏艱險、英勇頑強的革命精神。明明是在生命的緊要關(guān)頭，卻還是為革命的利益著想，去智斗敵人。再看看我們，平日里遇到些雞毛蒜皮點的小事就會害怕，會不敢面對，甚至是哭鼻子�？戳撕Ｍ捱@種頑強的表現(xiàn)，我們還能這樣嗎？我們不能！
所以，我們要向海娃這種不畏艱險、英勇頑強的革命精神學(xué)習(xí)！
《雞毛信》讀后感 19
今天晚上，在我看電視上的戰(zhàn)斗片時，我便想起了在《小學(xué)語文- 課文同步與拓展》上的一篇文章，名字叫：《雞毛信》。下面，就讓來為大家講講這篇故事的大致內(nèi)容吧！
海娃是 “龍門村”的一個兒童。一天，他正在樹底下放哨，突然，爸爸著急的跑過來遞給海娃一封信，要讓他馬上送到王三莊的張連長手里。那可是一封“雞毛信”，是非常緊急的`。于是，他便趕著羊群上了路，可他萬萬沒有想到鬼子和自己碰了個頭。鬼子來了，那雞毛信怎么辦？這時，他靈機一動，把雞毛信藏在了那只帶頭老綿羊的尾巴下，然后趕著羊群繼續(xù)走。日本鬼子看見了，便給他搜身，但是當然是一無所獲。海娃本來要逃走，但是鬼子們想要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了，不過，那只老綿羊并沒有被捉住，這可讓海娃松了一口氣。于是，他趁鬼子睡熟的時候，躡手躡腳地逃了出去，但是沒想到又被日本鬼子給抓了回來，還要讓他帶路。不過，小海娃憑著自己的機智和勇敢，逃脫了，連日本鬼子也被x死了。但是，海娃自己卻中了一槍，昏了過去。在醒過來之后，張連長還表揚他是小八路，小英雄呢！
讀完了這篇短文，我十分佩服海娃的機智和勇敢。他不怕危險，用自己的智慧把雞毛信成功的送到了張連長的手中，完成了爸爸交給他的任務(wù)。在我的心里，他就是一名實實在在的八路軍戰(zhàn)士，一位勇敢的小英雄了。當我們遇到困難的時候，也要像小海娃一樣，不要失去自信心，要用智慧和勇氣來打敗它，這才是最棒的！
《雞毛信》讀后感 20
星期五中午，我們在教室看了電影《雞毛信》。這部電影講述了抗日戰(zhàn)爭時期一位抗日小英雄海娃的故事�？戳诉@部影片，我對抗日戰(zhàn)爭時期人民抗日有了一定的了解。
我真佩服電影中的海娃，他既機智又勇敢。每當日軍進山掃蕩時，各村放哨的人都會相繼推倒消息樹，告訴村民趕緊躲起來。海娃就是放哨的人，他總是很出色的完成任務(wù)。
這天，由于敵情緊急，父親交給他一封“雞毛信”，說明這個情報非常緊急和重要，必須安全及時送到。為了掩護，海娃趕了一群羊上路了。半路遇到了日本鬼子，他一路上從容不迫，不慌不忙地將信藏在綿羊的尾巴下。由于日本鬼子掃蕩一無所獲，逼迫海娃趕著羊跟他們一起走。當鬼子吃羊時，海娃緊張極了，他憑著自己的機智，避免了藏信的'羊被吃掉。半夜，他趁敵人熟睡之際，帶著信悄悄地逃了出來。畢竟海娃還是個孩子，半路上竟把信弄丟了，他沒有驚慌失措，而是沿著來時的路仔細尋找，終于找到了信，及時送到指定地點，出色地完成了任務(wù)。海娃真不愧是抗日小英雄！
看了這部電影，我一方面佩服海娃的機智勇敢，另一方面，我又看到了被日本侵略者肆意蹂躪的舊中國，這讓我很受觸動，只有國家強盛，才不會被動挨打，受人欺侮。我很幸福，生長在日益強大的中國，我更應(yīng)該居安思危，不忘國恥，努力學(xué)習(xí)，用海娃的精神激勵自己，長大后成為國家的棟梁，為祖國做貢獻！
《雞毛信》讀后感 21
自從讀了《雞毛信》以后，我就非常的佩服海娃，佩服他的機智，佩服他的勇氣，佩服他的堅強。我已經(jīng)對海娃佩服得五體投地了呀！
《雞毛信》里寫了一個機智、勇敢的小英雄，他就是海娃。故事內(nèi)容是這樣的，一天，海娃的叫海娃去送信。海娃在送信時被鬼子給抓住了，但是機智、勇敢的海娃，還是成功的擺脫了鬼子的魔爪，將信平安地送到了張連長那里。
如果，拿我跟海娃相比，那可是天壤之別呀！就說上次，我有一次坐公交車，遇到了一個賊眉鼠眼的人。突然，我發(fā)現(xiàn)那個人把手伸進我的口袋里，膽小害怕的我渾身發(fā)抖，心想：怎么辦呀？如果說了，他肯定會打我的。所以，我只好讓他把錢包拿走了。其實，在五百多年前就有像海娃這種愛國的人，他就是比利時首都布魯塞爾的撒尿小英雄一于連。事情是這樣的.，比利時人因為打敗了外國侵略者非�？鞓�，就在布魯爾中心廣場跳起舞，有一個殘敵趁些時機在市的地下室里放下導(dǎo)火索一直到院子，因為地下室有許多炸藥，那個殘敵點火后就逃之夭夭了。恰好被一個叫于連的小孩看見，于連急中生智撒了一泡尿，滅了導(dǎo)火索，拯救了整個城市。他豈不是跟海娃一樣為了祖國的安�？梢圆幌б磺写鷥r。海娃，你的機智，你的勇敢，你的認真仔細，你的永不畏懼的精神是非常值得我們大家學(xué)習(xí)的。
海娃你是我們的典范，是我們的楷模，我一定號召大家向你學(xué)習(xí)呀！
《雞毛信》讀后感 22
今天，我們在班級里觀看了《雞毛信》這部影片，講的是主角海娃冒著生命危險，舍棄了自己心愛的羊，但卻機智地與鬼子周旋，將雞毛信送給連長的故事。在觀看影片時，有好幾次我不禁“哇”地叫出來，我太佩服海娃的機智勇敢了：假哭、裝糊涂、反應(yīng)快都是他的絕招！
在現(xiàn)實生活中我們也要學(xué)習(xí)一下海娃，比如在路上，總覺得有人在跟蹤，但不要太快下結(jié)論，在玻璃鏡前或別的辦法確認一下。如果真的有人在跟著你，也不用太慌張，因為這樣會更加讓跟蹤你的人懷疑。所以我們應(yīng)該在家周圍多繞幾圈，千萬不要暴露自己家的位置，還有一種方法就是往人多的地方跑，去超市是一個比較好的選擇，因為這樣可以甩掉壞人。
“砰”的一聲槍響，把正在思考中的`我震了回來，原來影片演到海娃趁鬼子睡覺時將雞毛信拿了出來，卻被發(fā)現(xiàn)了。鬼子連放兩槍，嚇唬海娃，海娃見狀將雞毛信放入口袋，耍起他的絕招“裝糊涂”。但鬼子不信，海娃又使招：假哭！這一下鬼子心軟了，但還是把海娃抓了回去。
看到這，我又一次對海娃五體投地地佩服，隨機應(yīng)變，雖然還是被抓了回去，但保住了自己的性命。
這時海娃勇敢地沖上山，想找到張連長，但不一會就疼痛不已，原來是中彈了。張連長跑來，海娃把粘著血的雞毛信交給了張連長。
我敬佩海娃，他不顧自己的生命去送雞毛信，這是多么大的勇氣呢？！
《雞毛信》讀后感 23
抗日戰(zhàn)爭時期的英雄故事有很多，小英雄的故事更是說也說不完，今天我讀的一個故事《雞毛信》便是其中之一。
這個故事大概是這樣的:抗日戰(zhàn)爭時期，有一個龍門村，村里有一個名叫海娃的14歲男孩。一天，海娃要為村里的大人去三王莊送一封極其重要的雞毛信。三王莊離龍門村有好幾里，途中又有鬼子軍隊巡查。在這樣嚴峻的情況下，聰明機智的海娃輕巧地避過了鬼子們，將信送到了三王莊指揮部。指揮部根據(jù)雞毛信的內(nèi)容，有力地打擊了鬼子軍。
作者在文中對海娃送信途中的情況進行了詳細的描寫，充分體現(xiàn)了海娃勇敢和聰明的品質(zhì):在鬼子軍隊即將來到海娃身邊的時候，海娃腦子一轉(zhuǎn)，把雞毛信吊在了羊群的領(lǐng)頭羊那條白色的大尾巴底下，輕而易舉地使雞毛信躲過了鬼子的搜查;在海娃被鬼子們拉進一間黑乎乎的屋子里，趁鬼子們睡熟的.時候，海娃小心翼翼、一聲不響地跳過鬼子們的包圍，離開了屋子，逃出了鬼子的手掌心;在自己逃出后又被鬼子們追趕、但自己的體力已經(jīng)達到了極限的時候，海娃用盡全力向山上放聲大喊“鬼子來了!快打呀!”……這些動作，這些聲音明顯地涌現(xiàn)出海娃的一種堅決反抗日本軍隊、愛國的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神，這些情感與精神集中到了海娃身上。他是一個真正的、勇敢的小英雄!
我讀了《雞毛信》之后，決心向海娃學(xué)習(xí)，做一個不怕失敗與挫折、熱愛生命的人。
《雞毛信》讀后感 24
《雞毛信》這部電影主要講了一個叫海娃的放羊娃，為了把雞毛信安全的送到張連長的手里，與可惡的“貓眼”等其他鬼子斗智斗勇，當海娃累的不省人事時，想到了爸爸的囑咐，振作起來。堅持送信。最后功夫不負有心人，終于把雞毛信送到了張連長手上。但是，他已經(jīng)累的天旋地轉(zhuǎn)了。
看完這部電影，我思潮起伏，仔細想想我們，遇到什么事情，都鉆到爸爸媽媽的背后，讓爸爸媽媽幫我們解決。自己每天想在蜜罐里生活一樣，卻曾沒有想過，如果有一天爸爸媽媽離開了我們，我們怎么辦，沒有爸爸媽媽的幫助，我們就像一個個柔弱的螞蟻，任人宰割的羔羊。再看看海娃，遇到什么事情，都冷靜處理，認真思考；遇到什么事情都不會放棄。在日本鬼子的'刺刀下，海娃依舊那么冷靜，任憑日本鬼子怎么打罵，他也不說，氣得日本鬼子團團轉(zhuǎn)。在自己體力微乎其微時，還堅持不懈，繼續(xù)送信。再看看我們，如果我們是海娃，在日本鬼子的刀下，我們肯定會淚流滿面，把所有事情都招了，并做日本鬼子的走狗，在日本鬼子身旁點煙倒酒。多么可恥啊！
都說我們是新時代的小孩，但我們卻身在福中不知福，不但對現(xiàn)狀不滿，還和別的同學(xué)攀比誰的衣服更漂亮些，這些就比以前的小孩差了十萬八千里遠，以前的小孩為了報答祖國努力學(xué)習(xí)，而我們卻連報國都沒想過。所以，請我們新一代的小孩子們，要靠自己的雙手開辟新世界，更要努力讀書，長大后報答祖國！
《雞毛信》讀后感 25
最近，我迷上了有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的故事，其中，我最喜歡的就要數(shù)<雞毛信>了。
故事的大概是這樣的:在抗日戰(zhàn)爭時期，龍門村里有一個十四歲的男孩，名叫海娃，他是兒童團團長。有一天，海娃的爸爸給海娃一封十分重要的雞毛信，讓他立刻送往三王莊的指揮部，要知道，這可不是件容易的差事，龍門村離三王莊有好長一段距離，中間還有很多鬼子把手，雖然情況嚴峻，但聰明勇敢的海娃還是躲過了敵人的搜查雞毛信送到了指揮部中，指揮部根據(jù)雞毛信中的重要信息，順利的打倒了鬼子。
作者在文中對小海娃的動作、語言、神態(tài)、心里等都進行了細致的`描述。體現(xiàn)出了海娃聰明、機智、勇敢、面對敵人不畏懼的好品質(zhì)。比如當海娃面對敵人不知將雞毛信藏在哪里時，忽然靈機一動，趕快把雞毛信吊在頭羊的大尾巴下面，輕而易舉躲過了鬼子的搜查。當他被鬼子帶走時，還想著雞毛信，在深夜里順利逃脫。還有鬼子讓他帶路時，海娃來毫不猶豫地將鬼子帶入了八路軍的埋伏圈，鬼子讓他停下，他不聽，被鬼子的槍射中一條腿后，還拼命大聲喊著:?快打鬼子，鬼子來啦!。?
海娃機智勇敢，熱愛祖國，面對鬼子，毫不畏懼，奮勇抗爭，永不屈服。海娃是一個名副其實，真正的小英雄。我一定要學(xué)習(xí)海娃，熱愛祖國、熱愛生命!
《雞毛信》讀后感 26
今天，我有幸地讀了抗日小英雄海娃的經(jīng)典故事—— 《雞毛信》，雖然我已經(jīng)讀完了，但是海娃那機智、勇敢、沉著、冷靜的形象久久浮現(xiàn)在我眼前。 這本書講的是一個抗日小英雄海娃的故事。海娃是一個放牛娃，也是一名兒童團團長，他負責給鄉(xiāng)親們報信，每當鬼子進山的時候，他都會及時推倒報信樹和稻草人，鄉(xiāng)親們看到后就立即轉(zhuǎn)移，一點吃的都不會留給鬼子，更沒有任何生命危險。
有一天，爸爸交給他一封雞毛信，讓他送給八路進的張連長。海娃想了想，選了一條安全的路出發(fā)了，沒有想到迎面碰到了鬼子也走這條路，海娃擔心雞毛信被鬼子發(fā)現(xiàn)，他靈機一動，用布條將雞毛信綁在了羊屁股上，然后繼續(xù)前進。鬼子抓住他問他是不是小八路，海娃說：" 什么我不懂！" ，鬼子沒有辦法，就抓海娃一起走。
到了晚上，海娃趁鬼子睡著了逃跑了。但是第二天又被抓了回來，再跑，又被抓了回來…… 海娃一路與鬼子機敏的較量，終于將雞毛信交道了張連長手里，海娃卻暈了過去，最后取得了戰(zhàn)斗的`勝利，還抓了鬼子的司令。 從這個故事可以看出海娃的機、勇敢和他那堅定的信念以及他的抗日情懷。他不怕危險，英勇地完成了黨交給的任務(wù)。我被他這精神深深地感動了！我也要做一個機智、勇敢、沉著、冷靜的孩子。
《雞毛信》讀后感 27
今天，我讀了《雞毛信》這個故事。
海娃十四歲了，是龍門村兒童團長。有一天，海娃趕著羊群在大樹底下放哨。爸爸叫海娃送一封上面插著三根雞毛的信到三王莊給張連長，海娃知道這是重要的、緊急的'信。他就趕著羊群出發(fā)了。走到半路他看見山上的消息樹倒了，就知道有鬼子了。海娃就把羊群趕到了大路上，他看見搶糧的鬼子正往這邊走，越來越近，海娃一點也不害怕，他把老綿羊的尾巴擰成細毛繩，把雞毛信綁在老綿羊的尾巴上。鬼子抓住他，把他全身都搜了一遍，連鞋子也沒放過。他們讓海娃給他們帶路。到了晚上，鬼子把羊殺了幾只，吃飽喝足睡覺去了。海娃趁著鬼子睡熟了，把雞毛信解下來放進兜里，輕手輕腳地跑了。海娃一口氣跑到了山梁下，一摸口袋發(fā)現(xiàn)雞毛信沒了。他跑回大山梁，找到了雞毛信。卻又被鬼子抓住，叫他回去給鬼子帶路。他把鬼子帶到了埋伏圈里。槍聲響了，海娃受傷暈倒了過去，等他醒來他看到了張連長。張連長告訴他說，他送來的雞毛信很及時，根據(jù)里面的情報砸了鬼子的炮樓。
這個故事告訴我要向海娃一樣遇見困難不要害怕，要想辦法克服。海娃生活在戰(zhàn)爭年代，他沒有機會上學(xué)，而我們生活在和平年代，可以坐在教室里讀書。所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活，要好好學(xué)習(xí)。
《雞毛信》讀后感 28
讀完這個故事，我被海娃的機智，勇敢感動了。他不怕危險，在困難面前沉著冷靜的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我最近看了一本《雞毛信》的書，它是一本紅色書籍，它里面主要講了：抗日戰(zhàn)爭時期華北平原上涌現(xiàn)出了許多不怕犧牲與日本鬼子及漢奸走狗英勇斗爭，保家衛(wèi)國的小英雄，龍門村兒童團團長，海娃就是其中的一位。為了保衛(wèi)金村鄉(xiāng)親們的安全，他們利用放羊來站崗放哨，當海娃接到緊急任務(wù)去給八路軍送信時，遇到了鬼子的部隊，他冒著生命危險，機智勇敢地應(yīng)對鬼子們盤問，最后終于通過了日寇的封鎖線，把“雞毛信”送到了八路軍叔叔的手中。海娃完成了傳遞軍事情報的任務(wù)，海娃成功幫助八路軍叔叔炸毀了日寇的老窩，戰(zhàn)爭就這樣勝利了。
從而我們可以看出，海娃是一個機智勇敢的孩子，可以在日寇的槍口下，一點也不懼怕，還機智地在日寇的盤問下，既不丟性命，又不露出任何機密。他的勇敢體現(xiàn)在他一開始見到日寇，不慌不忙，不露聲色，非常從容的經(jīng)過日寇檢查。海娃的`小伙伴狗娃和桂妞非常配合海娃，還有海娃另一群“小伙伴”，一群小綿羊也很聽他們的話，它們幫了海娃很大的忙……我覺得小英雄海娃這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)海娃的這種精神，不顧生命，保衛(wèi)祖國的精神。
《雞毛信》讀后感 29
電影《雞毛信》以其感人的事跡、生動的情節(jié)、光芒的人物形象深深吸引了我。興致勃勃地看完這部電影，我思緒萬千，回味無窮。
影片中，令我最佩服的人就是小英雄海娃。他是兒童團的團長，才12歲，是個放牛娃。小海娃每天都站在山上，手握紅櫻槍，一邊放羊，一邊放哨。
喪盡天良的日本兵搶劫、殺人……無惡不作，老百姓恨透了他們。龍門村由于“貓眼〞狗司令的存在，八路軍的行動有些防范。
有一天，海娃的爸爸讓海娃送一封信給連隊長。信封上插著雞毛，海娃意識到了情況緊急。爸爸再三叮囑：“一定要小心，不能讓敵人發(fā)現(xiàn)，要平安地把信送達目的地。〞途中，海娃碰上了敵人。為了掩護雞毛信，情急之下，海娃忍痛割愛，犧牲了與他朝夕相處的小羊群。他順利的把雞毛信交給了連隊長，出色地完成了爸爸交給他的任務(wù)，平安地返回了龍門村。
八路軍及時獲得了準確的敵方信息，很快便向目標敵人發(fā)起進攻，一舉殲滅了敵軍，打了一場漂亮仗。
我知道，雖然海娃沒有持槍扛炮，親臨戰(zhàn)場，但他的功績卻是顯赫的；雖然海娃年幼人小，但他的機智勇敢卻是令人敬佩。他的.形象是光芒高大的。
我要學(xué)習(xí)海娃。和平年代的祖國正邁著雄健的步伐向世界強國進軍。幸福的我們是祖國的花朵，更是祖國的希望、祖國的未來！今天，我們應(yīng)珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)；明天，我們要把祖國建設(shè)得繁榮富強！
《雞毛信》讀后感 30
《雞毛信》講的是風(fēng)聲在抗日戰(zhàn)爭的時候，有一個孩子，叫海娃。他那一年才12歲，自己卻是兒童團的團長。
海娃的爸爸老趙是民兵隊長。有一天，海娃要出門放羊，爸爸告訴他：“鬼子又敬上來搶糧食了，你可要小心�。 卑职钟謱懥艘环庑沤o八路軍張連長，讓那個海娃送過去。小海娃上路了，沒想到迎面就碰上鬼子。小海娃擔心雞毛信會被鬼子發(fā)現(xiàn)，就蹲在“老頭羊”身邊假裝整理褲腿，把雞毛信悄悄拴在它的大尾巴下面。小胡子隊長問海娃：“小孩，你的八路的干活？”小海娃卻不慌不忙的說：“我只是一個放羊的小孩，啥也不懂�！逼鋵嵭『雨犻L沒有把海娃放在眼里，但他看中了這群肥肥的羊，想晚上餓了就來烤羊肉吃。小胡子隊長讓海娃跟他們走，晚上小胡子隊長又把海娃最最疼愛的一只小羔羊吃掉了，海娃聽著小羊羔的叫聲，心疼極了。小海娃用他自己的智慧從鬼子手里逃了出來，又把鬼子帶到了八路軍布置的地雷陣里，鬼子被八路軍消滅了，海娃也成功地完成了任務(wù)——把雞毛信交給了張連長。張連長炸掉了鬼子的炮樓，活捉了鬼子頭——貓眼司令。
憑海娃的'智慧，都能從那么危急的情況下化險為夷，海娃實在太聰明了，我希望和同學(xué)們都能像海娃一樣聰明、勇敢，我也希望我能為人民作出一點貢獻。
我讀了雞毛信，里面的主人公海娃，他為了保住雞毛信，被鬼子打傷了。但是，鬼子也中了八路軍埋伏，八路軍把鬼子全消滅了。海娃那么小，卻不怕鬼子，機智勇敢。海娃是我心中的英雄。
《雞毛信》讀后感 31
今天，我看了一本關(guān)于抗日小英雄的書，它是《雞毛信》�？赐暌院�，我打心眼兒里佩服小主人公海娃的精神。
《雞毛信》的主要內(nèi)容是：海娃的`爸爸要求海娃送一封雞毛信，結(jié)果半路看見一隊鬼子走了過來，他急忙把雞毛信藏在羊尾下。鬼子沒發(fā)現(xiàn)，于是讓海娃離開，可不一會兒又讓海娃給他們帶路，海娃猶豫了一下，答應(yīng)了。他打算把鬼子帶到八路軍的包圍圈里。于是海娃把鬼子們帶進一條羊道，羊道越來越陡，鬼子走一會兒，歇一會兒，海娃卻在前面趕著羊奔跑起來。馬上就到包圍圈了，可他實在跑不動了，只好撲倒在草叢中，喊:“打鬼子啦！”鬼子聽見了，知道上當了，朝海娃射出子彈。不過幸虧八路軍人多，一名戰(zhàn)士救出海娃。雞毛信也成功傳遞了情報。
故事中的海娃十分勇敢。他在被鬼子用槍指著腦袋的時候，心里依然十分鎮(zhèn)定。海娃也十分機智。他在發(fā)現(xiàn)鬼子往自己這邊走的時候，飛快想到了把雞毛信藏在羊尾巴下面。而且海娃勇于犧牲自己。因為他在關(guān)鍵時刻想到了把鬼子帶進八路軍的包圍圈，雖然明明知道這樣做很可能會被日本鬼子打死，但他還是把日本鬼子帶進包圍圈，結(jié)果被日本鬼子的子彈打中了手，受了傷。最后被八路軍救了出來。
海娃為了不讓日本鬼子得逞，他表現(xiàn)出勇敢機智，海娃為了讓八路軍消滅日本鬼子，他冒死帶鬼子來到包圍圈。海娃的行為，都是為了保衛(wèi)祖國，讓祖國不受到別國的侵犯呀！雖然現(xiàn)在已沒有戰(zhàn)爭，但是我們也要好好學(xué)習(xí)，努力讓未來的祖國更加繁榮昌盛。
《雞毛信》讀后感 32
在抗日戰(zhàn)爭時期，在山坡上有一位放羊娃，他把羊鞭甩得“啪啪”直響。一群日本鬼子，拿著槍威脅著他，讓他帶路，不久，傳來了幾聲槍響，緊接著，又是一陣槍聲，八路軍和日本鬼子的又一場激戰(zhàn)開始了。這個放羊娃是誰呢？他便是《雞毛信》里的主人公、年僅14歲的龍門村兒童團團長——海娃。
讀完這本書，海娃那機智勇敢的形象便深深印在我的腦海里。一封普通的信件在抗日戰(zhàn)爭時期就可能影響到戰(zhàn)斗的生死存亡和勝利失敗，《雞毛信》里的海娃在面對強大的敵人時，能夠千方百計的和日本鬼子周旋，冒著生命危險把信送到了目的地，交給了孫連長。
當我讀到海娃在送信時不小心把這封頂頂重要的信給弄丟了的'時候，我的心十分緊張，我心里想：雞毛信會不會被日本鬼子拿走呢？雖然海娃原路返回，在山坡下找到了雞毛信，但是卻浪費了寶貴的時間，這都是在緊急的情況下粗心大意而造成的，這個情節(jié)告訴我們在緊急的情況下一定要冷靜，不要慌張。
這個故事給了我很大的啟發(fā)：遇到什么事都不要驚慌，要見機行事，不要被困難給嚇倒，要學(xué)習(xí)海娃這種機智勇敢、臨陣不慌的精神。
海娃的故事讓我受到了心靈的觸動，在抗日戰(zhàn)爭時期，同齡人能做出如此驚天動地的大事，現(xiàn)在我們生活在和平幸福的時代，更應(yīng)該珍惜美好的時光，好好學(xué)習(xí)，長大為祖國的建設(shè)做出貢獻。
《雞毛信》讀后感 33
放寒假了，爸爸給我買了很多漫畫故事書，我最喜歡看的是《雞毛信》。雞毛信寫的是抗日戰(zhàn)爭時期，華北抗日根據(jù)地的兒童團團長小英雄海娃，有一次接受任務(wù)給八路軍送一封緊急的雞毛信。途中遇到日本鬼子，海娃急中生智，將雞毛信栓在羊尾巴里，雖然海娃和羊被鬼子抓了去，由于他機智勇敢，保住了雞毛信，還把鬼子引入山中，八路軍全部消滅。八路軍又根據(jù)海娃的情報，搗毀了鬼子的據(jù)點。
想到海娃當時日本鬼子用刀架在脖子上的情景，我真為海娃擔心。但是，海娃遇事不慌不亂、用他的聰明機智、勇敢地和敵人周旋，最終保護了自己、出色地完成了任務(wù)、消滅了敵人。
我們雖然生活在沒有戰(zhàn)爭的現(xiàn)在，但海娃的不怕困難、勇敢機智的精神依然值得我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我們遇到難題只要多動腦、不怕困難，就能戰(zhàn)勝它。當我們遇到壞人時，我們也要勇敢從容地面對，利用自己的聰明機智來保護自己、保護別人，制服那些可惡的`壞蛋。說不定有一天，我真的遇到了歹徒，肯定不會害怕，勇敢地和歹徒作斗爭，他們遇到我跟定會倒霉。
我想如果我出生在那個年代，我一定要和海娃成為好朋友，和他一起想出更好的辦法來對付可惡的日本鬼子，和日本鬼子作斗爭。說不定我也是一個小英雄呢。想到這兒，我美美地笑了起來。
《雞毛信》讀后感 34
在《雞毛信》這一篇課文中，講述了一個機智勇敢的14歲少年：“海娃”與鬼子拼搏，不讓鬼子發(fā)現(xiàn)重要文件的激烈斗爭。
主要人物：“海娃”在遇到鬼子的時候他沉著冷靜的就面對的鬼子的搜身，并巧妙地把他爸爸要交給三王莊張連長的重要信封藏在了羊尾巴下。在這里，我知道了他是一個沉著冷靜的且勇敢的人。過后他又遇到了一個新的困難：鬼子讓海娃把羊群趕到他們的營地，并宰來吃了。海娃心想：“再這樣下去信遲早會被鬼子發(fā)現(xiàn)的，就算躲得過今天也躲不過明天�！彼跃颓那牡奶优�，并把信也拿走了。
可正當他喜出望外的.時候，卻發(fā)現(xiàn)信不見了，所以他就急匆匆的跑回去找信。但又被追上來的黑狗子抓住了。然后鬼子的首領(lǐng)有叫海娃帶路，到了一個岔路口時，海娃靈機一動把鬼子帶上了我埋伏圈。并喊道：“打呀！快打！”正在這時一顆無比銳利的子彈射中了他，然后便昏了過去。然而在這里，文中的海娃顯示出了不怕危險，臨危不懼的并且熱愛祖國的形象。
他醒來過后，看到的正是張連長的面孔，然后便急切的問：“繳槍沒有？”從這里我可以看出海娃想用槍來保護祖國，用槍來滅掉祖國侵略者的急切的心情。
就在這篇可文中，我體會到了海娃是一個機智勇敢，沉著穩(wěn)重，并且臨危不懼熱愛祖國的好孩子。我覺的我們也應(yīng)該以他為榮，熱愛祖國，保護祖國不讓祖國受到侵略。
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