《諾貝爾》讀后感15篇
看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《諾貝爾》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《諾貝爾》讀后感1
今天我讀了一篇介紹諾貝爾的文章。文章講述了諾貝爾的成功經(jīng)歷：諾貝爾的一生在機械、化學方面有過許多發(fā)明，而他最突出的發(fā)明是炸藥。諾貝爾小時候就想發(fā)明出一種東西幫助開路工人劈開大山，為了實現(xiàn)這個想法，諾貝爾就一直把興趣放在了研究炸藥。他首先發(fā)明了一種液體的炸藥，但是不安全，炸藥在運輸途中容易爆炸。于是，諾貝爾又開始了新的'發(fā)明，反復試驗，在實驗過程中，他的弟弟被炸死了，父親也殘疾了。但諾貝爾沒有氣餒，租了一條大船搞實驗。在他的不懈努力下，安全的炸藥發(fā)明出來了，可它的威力不夠大，諾貝爾又開始琢磨、研究、試驗，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，諾貝爾終于成功了！
是堅持不懈換來了諾貝爾的成功。如果第一次他放棄了，就不會有安全的炸藥了，那就更不會有后來的安全、威力強大的炸藥了。我們學習也是一樣，只要堅持就會勝利。我剛開始學古箏的時候簡單，我覺得好玩還能堅持練琴�？墒牵貙W得多了，也越來越難了，考級的要求也也來越高了，一天不練琴就覺得手指僵僵的不聽使喚，有時我也想放棄不學古箏了�？墒�，在媽媽的鼓勵下，我也給自己鼓勁：我都已經(jīng)學到這份上了，不能打退堂鼓呀，堅持就是勝利！我忍一忍，堅持練琴，就這樣，我一直學了下去，成功考過了十級。更值得高興的是我在很多比賽中獲金獎、銀獎！
讀了諾貝爾的故事，更加堅定了我的信念：成功的秘訣就在于堅持不懈。只要別把前進的腳步停下，成功一定會到來！
《諾貝爾》讀后感2
提起諾貝爾，人們總會想起“炸藥大王”諾貝爾，他為人類作出了巨大的貢獻。也許有人會說：“要不是諾貝爾發(fā)明了炸藥，戰(zhàn)爭就不會給人類帶來這么大的傷害。”但從《諾貝爾傳》中我知道，諾貝爾發(fā)明炸藥，并不是為了戰(zhàn)爭，而是為了方便人們挑戰(zhàn)大自然，開山辟路而用的。
書中最讓我佩服的是：諾貝爾到了8歲才上學，但只讀了一年書，這也是他所受過的唯一的正規(guī)學校教育。為了使他學到更多的東西，1850年，父親讓他出國考察學習。兩年的時間里，他先后去過德國、法國、意大利和美國。由于他善于觀察、認真學習，知識迅速積累。很快成為一名精通多種語言的.學者和有著科學訓練的科學家�；貒�，在工廠的實踐訓練中，他考察了許多生產(chǎn)流程，不僅增添了許多的實用技術，還熟悉了工廠的生產(chǎn)和管理。就這樣，在歷經(jīng)了坎坷磨難之后，沒有正式學歷的諾貝爾，終于靠刻苦、持久的自學，逐步成長為一個科學家和發(fā)明家。
是啊，真正的成功者，不是爸爸媽媽、學校老師強迫出來的，而是自己對自己“狠心”出來的，對自己越狠的人，越能激發(fā)自己的替能。學習真正的源動力在于自己對于心中目標的無比渴望。
《諾貝爾》讀后感3
暑假里，我看了幾本書，其中一本是名人故事《諾貝爾》。我知道，你肯定想說："諾貝爾是一個獎，為什么是名人呢?"下面我就給你講講，我講完你就知道答案了。
這本書的主要內(nèi)容是：諾貝爾的媽媽生了三個孩子，大哥叫羅伯特，二哥叫路德維希，諾貝爾是老三，他從小身體就很弱，在父母的精心照料下，一天天長大，非常聰明。
諾貝爾不貪玩，從小就愛學習，后來，諾貝爾同父親僑居俄國。諾貝爾青年時代赴歐美求學，最后回到了父親俄國的廠里工作，開始研究炸藥，他研究了一種xx的引爆。1884 年，諾貝爾加入了瑞典皇家科學會、倫敦皇家學會、巴黎土木工程師學會。諾貝爾一生未娶妻生子，沒有固定的住所，大部分都忍受著疾病的折磨，但他并沒有停歇。諾貝爾還發(fā)明了一種威力更大的.達納炸藥，但在實驗中炸死了5 人，包括他的親弟弟。兩個哥哥因得疾病而死去了。諾貝爾為發(fā)明無煙炸藥，常年呆在實驗室里，經(jīng)過自己不懈的努力，終于發(fā)明了無煙炸藥。最終因疲勞過度得了腦於血，1896 年12 月12 日，在意大利孤獨地辭世。
因為諾貝爾為科學做了很大的貢獻，所有以他的名字命名的諾貝爾獎作為世界上最具影響力的科學大獎。
我給你們講了這個名人故事，消除你心中的疑問了吧!讀了一本名人傳記，可以說是經(jīng)歷了一次影響深遠的思想之旅，打開了一扇啟迪成長的智慧之門，希望我們多讀名人故事。
《諾貝爾》讀后感4
當我讀到：不料在一次實驗中，不幸的事件生了，實驗室和工廠全部被炸毀，還炸死了五個人，諾貝爾的弟弟當場被炸死，父親炸成重傷，從此半身不遂，再也不能伴諾貝爾參加試驗。在沉重的打擊下，他并未灰心喪氣，決心制服"爆發(fā)油"的易爆性造福人類。為了避免傷害實驗周圍的人，他把個人的生死置之度外，在朋友的資助下，租了一只大船在梅拉倫湖上，經(jīng)過四年幾百次的艱苦而危險的實驗，就在硅藻甘炸藥試爆的最后一次，他親自點燃導火劑，仔細觀察各種變化，當炸藥爆炸聲巨響之后，人們驚吼：諾貝爾完了!可他頑強地從彌漫的煙霧中爬起來，滿身鮮血淋淋，他忘掉了疼痛，振臂高呼："我成功了!我成功了!"終于在1816年的秋天，成功地研制了硅藻甘油炸藥。之后，諾貝爾又經(jīng)過13年的研究，終于在1880年又發(fā)明了無煙炸藥一三硝基xx(又名TNT)對工業(yè)、交通運輸作出了巨大的貢獻!
諾貝爾的'一生是光榮而偉大的一生，是不疲倦、勇于奉獻、努力學習和工作的一生。
諾貝爾對研究一絲不茍，這個特點值得我學習。因為我學數(shù)學不是很認真，很多時候在課堂上學習了，回家又忘記了，沒及時進行復習，導致考試成績沒有提高。我應該向諾貝爾學習，學習他孜孜不倦的精神。
《諾貝爾》讀后感5
自從讀完了《諾貝爾傳》這本書后我知道科學對人類的重要性后我就喜歡上了科學。
《諾貝爾傳》這本書記載了諾貝爾的一生，它告訴我們要不斷地去嘗試，更要不斷地去改進去創(chuàng)新。
我想大家都知道諾貝爾獎吧，它就是影響世界的大科學家諾貝爾命名的。從現(xiàn)在開始大家要認真對待學習，就算以后報答不了國家也給父母一些交代。
我在書中看到了炸藥，我就想做一次實驗，我將炸藥換成摜炮，再用鞭炮中的火藥裝入摜炮中，當我正要將摜炮撥開時，我的手感覺到疼痛，太危險了。我又想如果我用使用過的火藥來制作摜炮呢，于是我將火藥放入摜炮里面再沖上氣，接下來準備我的第一次摜炮實驗，當我將摜炮砸在地上時，摜炮的確是爆了，但是火藥并沒有什么作用，后來，我又反復進行許多次試驗，都已失敗告終。由此可見，諾貝爾研究炸藥的.過程是多么的不容易。
既然我的實驗沒做成功還是讓我們來了解一下諾貝爾這個人吧。從《諾貝爾傳》中我認識到諾貝爾是瑞典化學家工程師和實業(yè)家，他會說英、法、德、餓、瑞典等國家語言，他對各種人道主義和科學的慈善事業(yè)捐款，在這些方面可以知道諾貝爾他是一個善良的人。
我們要向諾貝爾學習，學習他那對待科學嚴謹認真一絲不茍的精神，學習他那對待科學研究堅持不懈的態(tài)度。
《諾貝爾》讀后感6
我最學習了一篇課文，名叫《諾貝爾》，主要講述了諾貝爾有個弟弟名叫埃米爾，一次埃米爾到諾貝爾的工廠去幫忙，因弟弟從前就接觸過甘油，諾貝爾沒什么擔心就走了。在弟弟埃米爾管理生產(chǎn)時，漏了一個重要的細節(jié)：在整個生產(chǎn)中最重要的一點，溶液的溫度絕不能超過二十五度到三十攝氏度，如果超過就會爆炸。
但是，埃米爾沒有注意到這一點。突然，天崩地裂一聲響，隨之引起了連接的'爆炸······埃米爾和四個工人全被炸死。諾貝爾知道弟弟的死后，非常傷心，非常自責，人們原本以為諾貝爾不會再研究炸彈，可是，出乎意料的是，諾貝爾堅定地說“做，我還要做！”從他堅定的話語中，我感受到他有著堅持不懈的精神。
正因為他有這堅持不懈的精神，到了最后，他才會有更大的成就：研究炸彈成功了！諾貝爾是我的榜樣，我要向他學習。在生活中，我缺少這種精神：每次我運動了一會兒我就想：哎呀，我累死了，真想回家。
可是，我一想到諾貝爾，我就有了精神，他是人，我也是人，為什么我不能像諾貝爾一樣，不怕挫折呢？每當想到這兒，我就會堅持去運動，睡懶覺的毛病也改了。從那以后，我每天早晨都按時起床，去運動······諾貝爾，我敬佩您，您是我的榜樣，您從不向挫折低頭。我要好好跟您學習。
《諾貝爾》讀后感7
但是，大家人們有一種與眾不同的溝通方式，那便是：讀書。當我讀著《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》這本書的情況下，就覺得仿佛在和一個個聰明人溝通交流。
這本書一共有21個小故事，邀約了在數(shù)學課、政冶、物理學、有機化學、微生物、醫(yī)藥學、經(jīng)濟發(fā)展、文學類等各行各業(yè)的21位諾貝爾獎獲得者為少年兒童寫故事。諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者探討為什么有貧困和富有？諾貝爾物理學獎獲得者剖析為何牛奶布丁是軟的，石塊是硬的？諾獎獲得者研究到底誰創(chuàng)造發(fā)明了戲劇表演？諾貝爾和平獎獲得者用一個人的故事我怎樣變成諾貝爾獎獲得者？激勵我不斷進取。
根據(jù)讀這本書，我發(fā)現(xiàn)了大師的`聰慧竟然可以用簡單易懂的語言，風趣栩栩如生的小故事來敘述，曾經(jīng)的我提及的難題，日常生活碰到的趣味狀況，想搞不懂的事兒，在書中都找到令人相信的回答，有的小故事我讀著讀著還會繼續(xù)笑出眼淚說話來。每一個故事，都能從一字一句讀取這種著名人物寫的情況下很是費盡心思和別具匠心，我覺得，寫那么一個小故事，對她們而言，是否會比寫一篇畢業(yè)論文還費力呢？由于她們得用大家小孩子能明白話而言道理�。∵@本書上的專業(yè)知識，和百科辭典上的敘述迥然不同，能看得出這種偉大的人物對少年兒童的細心、關愛和愛惜，這簡直一本別具一格的書啊。
《諾貝爾》讀后感8
我一直認為諾貝爾是個有錢人，有一大筆錢，是個慈善家。我一直這樣片面的認識諾貝爾，但卻不知他艱難的一生，當我讀完這本書，才真正認識了他。
諾貝爾跟他的父親都研究火藥，當戰(zhàn)爭來臨，他們賺了一筆錢，開了一家工廠�？苫鹚幃吘故俏ｋU的的東西，幾次爆炸死了人。這讓人民不安和反對，把他們轟出了國，但他仍不放棄去了法國，得到了拿破侖三世的支持，但幾次失誤爆炸，又被他們逐出法國。他們先后又去了許多國家但都沒人敢要他。最終實力強的美國要了他們。在研制火藥時又一次爆炸，炸死了他的許多親人。隨后，父親離世，他們發(fā)誓要研制出安全火藥。幾年后，安全藥終于安全出爐，他大賺了一筆，將錢給了科學界。
他的事跡是如此的艱辛、曲折，如果是我們，估計有一次爆炸我們就放棄了，怎么可能經(jīng)受住這么多的打擊呢!誰能有這么強的毅力，這樣堅定的決心!面對一次次巨大的打擊和損失，一般人很難堅持下去。因為他和我們不同，所以他成功了，有了一大筆款項。換作是我們，可能會大把大把的揮霍享受過天堂一樣的生活�？伤麉s沒有這樣去做，除了給母親一部分外，其他全部捐給了科學界做實驗，捐給那些有貢獻的'人，從此他的名字響徹世界。
啊!偉大而又無私的科學家諾貝爾，通過這本書我認識了真正的你——一位全身心給了科學的科學家。
諾貝爾——向您致敬!
《諾貝爾》讀后感9
看完這篇文章后，我獲得了很多知識，知道了諾貝爾是個什么樣的人；知道了什么是諾貝爾獎。同時，我還從諾貝爾身上得到了啟示。
《諾貝爾》這篇文章主要講了：諾貝爾是瑞典的科學家。1833年10月21日出生在瑞典王國斯德哥爾摩，他一生在機械和化學方面有過許多發(fā)明，而他最突出的發(fā)明是炸藥。小時侯，諾貝爾看到工人在荒山野嶺用鐵錘砸石頭，很辛苦。所以，諾貝爾就立志要發(fā)明一種劈山筑路、打通隧道、開鑿礦井的東西。經(jīng)過四個年頭幾百次的失敗，諾貝爾的炸藥終于問世。諾貝爾于1896年12月10日4點半去世，臨終時，設立了諾貝爾獎，那么諾貝爾獎是什么？
諾貝爾獎是分別要獎給一些物理學、化學、生理學或醫(yī)學、文學、和平五個領域中最突出的人。其中諾貝爾獎里有一項獎是和平獎，設立這項獎為的就是讓人類和平相處。后來，為了紀念諾貝爾，就在諾貝爾去世的那天開始頒獎。
當我看完這篇文章時，我很敬佩諾貝爾，敬佩他這種熱愛科學、熱愛人類、造福人類、無私奉獻的這種精神。同時，令我最敬佩的是他那知難而進的精神，這是常人做不道的'。
古今中外，有多少這樣的人呢？哪一個不是名流青史的呢？他們的這種精神，不正是滴水穿石的精神嗎？這種目標專一，持之以恒的精神難道不值得我們?nèi)W習嗎？
我要學習諾貝爾這種目標專一，持之以恒的精神。
《諾貝爾》讀后感10
我是個小書迷，凡是有益的書，我都愛看。不過，都是囫圇吞棗，很少細致的領會，而《小諾貝爾》卻深深地吸引了我，給了我很大的幫助。
《小諾貝爾》是我的良師益友。這本書里面有很多關于科學的故事，我總能從這些故事中找到一些樂趣，在讀這本書時，我覺得：世界是如此之大，生活如此多彩，大自然又是如此的奧妙無窮。其中給我感觸最深的一篇文章是《沙漠里會下雪嗎？》讀了這篇文章的題目后，我就絞盡腦汁的`想，還是百思不得其解，難道沙漠里真的會下雪嗎？還真有點不太相信。讀完后，我才明白。原來是因為白天地面吸收了太陽熱量的90%，因為干燥，地面吸收的熱量又90%散失到空氣中，氣溫下降的很快，冬天能達到零下五十攝氏度，所以沙漠里也會下雪。
其實只要我們在生活中處處留心，身邊的許多事物都離不開科學，就比如國旗上就利用了科學中的輪滑原理。我覺得這本書就讓我學到了很多知識，只要將這些知識日積月累，你一定會成為一個小小科學家的。原來我并不是很喜歡科學，可讀了這本書后，從此我就喜歡上了科學。
如果我們每天讀一篇科學小故事，記下這個故事的內(nèi)容和原理。
《諾貝爾》讀后感11
暑假的時候媽媽給我買了很多書，當我拿起《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》這本書，剛打開這本書的目錄時候，我便看到了無數(shù)個“為什么？”心想：看這本書一定很無聊的。但就是有一天我實在閑著沒事干的時候我還是打開了它，這一打開，它那小小的文字就像磁鐵一樣吸引住我的眼球，我便開始認真地看了，我越看越覺得新奇。
這本書告訴了我很多我不知道的事情，還有一些我們想問的問題。這本書教會了我們怎樣生活，怎樣辦事……比如說：為什么布丁是軟的，石頭是硬的？按照我們的想法，布丁本來就是軟的，它就是這樣被制造出來的，石頭本來就是硬的。還有我們?yōu)槭裁匆蠈W？我在想：這是因為讓我們更好的生存與這個世界，為國家的事業(yè)付出�？瓷先ノ疫@種想法回答的'還不錯，其實是有缺陷的。我看了這本《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》后我又產(chǎn)生了一種新的想法。我為什么會生��？為什么樹葉是綠的？……可是我一看了這本書后我立刻就明白了！看了之后我的思想有了很大的改變！這本書里還有很多有趣的故事，等著我們?nèi)グl(fā)掘……
這可不是一本一般的科普書，它里面的推理頭頭是道，但似乎也沒有一點不對，這使我對這本書產(chǎn)生了興趣。因為我們這個年齡，經(jīng)常會冒出一些奇怪的想法、問題。很多問題我都是在這本書上找的答案。我很喜歡這本書，每天早上一吃完早餐，就急急忙忙的把這本書拿出來看。
其實大自然中有很多事情需要我們?nèi)ネ诰颍灰覀兗毿陌l(fā)現(xiàn)，就能去找到更多的新鮮事！
《諾貝爾》讀后感12
諾貝爾獎，是一項專業(yè)領域里至高無上的榮譽。有不少人癡迷地追求著，以盼證明自己，獲得名利。然而有這樣一些人，面對名利，他們心止如水。
《寂靜的諾貝爾獎》說的是一些諾貝爾獎獲得者在獲得諾貝爾獎后的'表現(xiàn)。他們之中沒有任何一人表現(xiàn)出激動或驕傲，而是心止如水，面對名利時很平靜。
讀完這篇文章，我從心里敬佩著這些獲獎者們。這篇文章好像有一種魔力，把我拉進平靜的漩渦里，讓我漸漸變得十分平靜。我想著，世界上有那么多追求名利、重視名利的人，為什么他們是這當中的一股清流呢？世界上有那么多獲得一點名利就驕傲自滿的人，為什么他們能如此平靜呢？我又想著，也許他們沒有在物質(zhì)中迷失自我。在這個世界上，有千千萬萬的人在追求著名利、財富，有千千萬萬的人把名譽看得比生命還重要。有幾個人能夠心止如水地面對名利呢？而這些諾貝爾獎獲得者們不一樣，他們把這當成“只是運氣比較好而已”，并堅持著自己的工作與生活，沒有把這當成很重要的東西。也許，當對一樣東西太著迷時，就會忘記名利這一回事。榮譽不會改變自己的生活，他們依舊腳踏實地地生活著，低調(diào)而又平凡地生活著。在獲獎時，收獲的雖然是吶喊與掌聲，但，無論有多少尖叫，有多少議論，在獲得者的心里，平靜如初。
當你獲得一項榮譽時，你會不會依舊平靜地面對這一切，像面對著自己的生活一樣？
《諾貝爾》讀后感13
最近，我讀了《炸藥大王諾貝爾》這篇文章，受益匪淺。
諾貝爾是瑞典人，他一生最突出的發(fā)明是炸藥，他為研究炸藥而失去了弟弟，父親也成了殘廢，但是他在這么大的挫折下，并沒有放棄，而是繼續(xù)研究，經(jīng)歷了千百次的`實驗，經(jīng)歷了一次次的失敗，百折不撓，最后終于獲得了成功。他發(fā)明的炸藥，廣泛運用于開礦、筑路等方面，為人類作出了突出貢獻。在他去世后，設立了諾貝爾獎，鼓勵在醫(yī)學、文學、科學、化學、物理、和平等方面作出杰出貢獻的人。
這篇文章，我不由地想起我自己。小時候，媽媽給我報了小提琴、美術、英語等特長班，剛開始的時候，我的興趣非常濃，但是越往后學，我就越不認真。到后來就和媽媽討價還價，再后來干脆就不去了�，F(xiàn)在和諾貝爾比起來，真是羞愧不已呀！
以后，我無論做什么事情都要認真，一絲不茍，并且一定要堅持，成為有用的人。我一定要用諾貝爾這種不怕失敗的精神去面對將來的挫折，用諾貝爾這種鍥爾不舍的精神來鼓勵自己。
《諾貝爾》讀后感14
諾貝爾大家一定知道，他發(fā)明了炸藥，也是他，創(chuàng)作了影響深遠的“諾貝爾獎”。
這本書主要講的是諾貝爾從幼年一直到他逝世這幾十年間所發(fā)生的一系列事情，其中令我映象最深的是在他發(fā)明炸藥期間遇到的一系列挫折。他的弟弟也因此被炸死了，但事情并沒有就此結束。在1866年3月到5月間，又發(fā)生了三起爆炸事件，但諾貝爾并不害怕失敗，也不管人們的指責和反對，他依舊專心致致地發(fā)明，最終在1866年10月成功發(fā)明了安全的達納炸藥。
這件事令我震驚，因為從這件事可以看出諾貝爾對研究炸藥的決心之大、毅力之強。因為一般人如果面對這么危險的'物品一定會退縮，再何況那時政府對炸藥反感非常大，如果你沒有強烈的決心，面對政府的壓力就會退縮，更別說炸藥這個危險物品了。更令人感動的是他在逝世之后竟然把所有的錢都捐給了人類，用于獎勵在各行各業(yè)有重成就的人，也就是眾所周知的“諾貝爾獎”。這是一般有做不到的，因為諾貝爾所積累的財富在當年總共有3300多萬瑞典克朗，一般人都會留一部分給家人，而諾貝爾卻沒有。
諾貝爾是一個偉大而平凡的人，我們要向他學習，學習他那堅定不移的信心。因為信心對一個人來說很重要。我們做任何事情都要對自己有信心，并要堅持不懈地努力，否則將一事無成。
《諾貝爾》讀后感15
這幾天，我學習了一篇《諾貝爾》的課文，讀著讀著我深深得被諾貝爾那種熱愛科學，無私奉獻的精神所感動。
這本書主要寫了諾貝爾一生是怎樣通過自己的不懈努力，而發(fā)明了威力無比的炸藥的事，但最使我感動的是他那樣的大公無私，他去世后把自己的財產(chǎn)設立了“諾貝爾獎學金”，鼓勵人們“為人類作出最大的貢獻吧！”
讀完這本書，我覺得諾貝爾的那種堅持不懈的精神值得我學習。不禁想起了以前。我跟我媽媽去游泳，因為我覺得我游得已經(jīng)很好了，就想到深水區(qū)試一下身手。結果，剛跳下水，就被嗆的喝了好幾口水。我害怕了，膽怯了，就賴在岸上不肯下水。還說：“這是怎么回事呢？”媽媽看了，語重心長地教導了我，鼓勵我要迎難而上。經(jīng)過我不懈努力，終于能在深水區(qū)自由自在地游了。
讀完這本書，我也開始深深地崇拜他，他是一位多才多藝、天資聰明、自學成才的劃時代的發(fā)明家和先驅(qū)者；他是一位謙虛、堅毅、恪守原則而又勇氣十足的'青年；他是一位盡管身體孱弱而又屢遭嚴重挫折，在極端惡劣的條件下矢志不渝地堅持發(fā)明創(chuàng)造而一舉成功的巨人。
他的身上有許多讓我敬佩的精神，我一定要認真學習，努力創(chuàng)造，長大以后也當一名發(fā)明家，為人類奉獻出自己的最大能了。
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