關(guān)于讀后感集錦15篇

　　讀完一本書以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。那么我們?cè)撛趺慈�寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于讀后感，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于讀后感1

　　小說(shuō)講述了教育部小職員路瓦栽的妻子瑪?shù)贍柕聬勰教摌s，追求高雅乃至奢華的生活，但家境只能讓她生活在夢(mèng)幻中。而丈夫?yàn)榱俗屍拮娱_心，好不容易弄到教育部長(zhǎng)夫婦家庭晚會(huì)的請(qǐng)柬。為了出席這個(gè)舞會(huì)，瑪?shù)贍柕孪蚺笥逊饋?lái)思節(jié)夫人借了一掛鉆石項(xiàng)鏈。晚會(huì)上，路瓦栽夫人得到了成功，比所有的女賓都漂亮、高雅、迷人，但是，樂極生悲，她將借來(lái)的鉆石項(xiàng)鏈丟失了。為償還購(gòu)買項(xiàng)鏈的借債，夫妻倆含辛茹苦地勞作十年�，�?shù)贍柕伦兂梢粋�(gè)粗壯耐勞的婦女，路遇佛來(lái)思節(jié)夫人時(shí)，多年老朋友竟認(rèn)不出她了，瑪?shù)贍柕轮v出了十年不平常的經(jīng)歷，佛來(lái)思節(jié)夫人感動(dòng)極了，卻出人意料地告訴她，借給她的那掛項(xiàng)鏈?zhǔn)亲疃嘀滴灏俜ɡ傻募巽@石項(xiàng)鏈。

　　……

　　其實(shí)，有些人終其一生都在為“一條項(xiàng)鏈”苦苦的追尋，可能會(huì)在行將離別時(shí)才有悔之晚矣的頓悟。我們平時(shí)所在意的并非生命的使命，一直被我們忽略抑或不被尊重的才是生命的本源。珍惜、包容、感恩、快樂........

　　一個(gè)生命，應(yīng)該讓身邊的其他生命因?yàn)槲覀兊拇嬖诙�更加美好和精彩。呵呵，但試問天下幾人能？悲催的人兒啊，磨拳搽掌、�?zhēng)先恐后的明知山有虎是偏向虎山行，跌跌撞撞、頭破血流、不折手段爬升至步履蹣跚、回光返照之時(shí)回過(guò)味

　　來(lái)，哦？我去，我可能活錯(cuò)了，我真的.活錯(cuò)了。可是，人生的戲已演完、拍完、公映完，時(shí)光不能倒流，歲月難以重過(guò)。 我等尚在步履堅(jiān)實(shí)的生命，一定要盡快高舉活一天少一天的旗幟，繼承吃多少拉多少的傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、陽(yáng)光快樂的生活態(tài)度，緊密團(tuán)結(jié)在以親情為中心、以生活工作環(huán)境為半徑的圓圈內(nèi)，埋頭苦干、銳意進(jìn)取，腳踏實(shí)地一步步的過(guò)好簡(jiǎn)單幸福的小生活，用無(wú)悔的青春踐行中國(guó)夢(mèng)，足矣。 僅此而已。

關(guān)于讀后感2

　　在一個(gè)溫暖的春天，下起了茫茫的大雨，透明的雨點(diǎn)真可愛，有的像一顆顆大豆打在剛剛發(fā)芽的樹上，有的像從天上掉下來(lái)的萬(wàn)劍千針一樣紛紛落在了大地上，還有的像一顆顆糖果落在了山川、田野、大地和屋子上;不過(guò)最吸引我的還是書。讀后感作文我忐忑不安地回到家,腦海里不斷回想著班主任李老師平時(shí)教育我們的話——誠(chéng)實(shí)最可貴.我真不應(yīng)該這樣,唉,虧我還是個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員.想到這里,我的心已隱隱作痛起來(lái).。

　　這是一本奇特的書，一邊是火族，一邊是冰族，一邊是火焰之城，一邊是幻雪帝國(guó)。以第一人稱講述一個(gè)充滿人性和奇幻的故事。作品純屬虛構(gòu)，但給人一種很真實(shí)的感覺。仿佛一切發(fā)生在眼前，作品的構(gòu)思，更像是天馬行空的遨游，由作者帶領(lǐng)。我們之所見，絕非人間之所見。一切景象都是霧里的，夢(mèng)里的。《幻城》讓我領(lǐng)略到幻想的美妙，作者的語(yǔ)言滔滔不絕，左右逢源，無(wú)論是在描物狀態(tài)方面或是哲理性的解說(shuō)方面意象新穎，如：背面是恢弘的城，前面是水面搖晃的'幻影，櫻花傷逝，大雪降臨。誰(shuí)是命中的過(guò)客，誰(shuí)是誰(shuí)生的命輪，前世的塵，今世的風(fēng)，無(wú)窮無(wú)盡的哀傷的精魂。

　　《幻城》是一部悲劇，而這種悲傷的情感，在作者的筆下，在字里行間表現(xiàn)的淋漓盡致。讓人讀后有一種悲涼的氣氛圍繞在身邊。如：我隱約聽到星舊蒼涼而悲切的歌唱回蕩在高高的蒼穹上，無(wú)數(shù)的飛鳥聚攏又散開，櫻花如同傷逝一樣，殘忍的降臨。

　　就是一種神秘，一種奇特，一種悲哀和優(yōu)雅的語(yǔ)句組成了《幻城》，這給我留下無(wú)法磨滅的記憶。

關(guān)于讀后感3

　　讀完這本高爾基名著《童年》，我心里不禁對(duì)書本里阿廖沙童年生活感慨萬(wàn)分……

　　那是怎樣黑暗社會(huì)里一群人民��！外祖父吝嗇貪婪跋扈而又脾氣暴躁，對(duì)孩子打罵那是狠之又狠，僅僅從文章描寫之中，我就已經(jīng)可以感到一股股寒氣向我逼來(lái)。還有兩個(gè)為了家產(chǎn)整日爭(zhēng)奪不休，甚至敢于與父親大打出手舅舅，而可憐阿廖沙在這里只有外祖母疼愛……

　　高爾基童年是黑暗，就似他家庭一樣。在我眼中看來(lái)，那樣日子簡(jiǎn)直就是日復(fù)一日折磨，可以說(shuō)是悲慘至極……

　　而我童年是泡在蜜罐里。因?yàn)榫臀乙粋�(gè)孩子，父母那種小心、那種呵護(hù)真是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，似個(gè)小皇帝般供起來(lái)，飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就馬上驚動(dòng)全家不能安生……與阿廖沙黑暗童年相比起來(lái)，實(shí)在是一個(gè)天堂一個(gè)地獄。似我們這個(gè)年代孩子，有誰(shuí)經(jīng)過(guò)阿廖沙那樣悲慘經(jīng)歷？試問我們現(xiàn)在小孩里，有誰(shuí)真正體會(huì)過(guò)被家人暴打，拿鞭子使勁抽感覺呢？有恐怕只是被家長(zhǎng)揚(yáng)起巴掌嚇唬嚇唬，或者是不疼不癢打兩下，然后再“乖乖、乖乖……”好吃好喝哄上半天吧。更別提把某個(gè)無(wú)辜人（就似被十字架活活砸死“小茨岡”）無(wú)端地折磨致死這類想都沒想過(guò)恐怖事件。

　　在阿廖沙眼中或許生活在天堂里我們，總是在生活中去奢求更多，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了索取，覺得伸手想要什么就有什么，一切都那么簡(jiǎn)單不費(fèi)吹灰之力，但卻從沒有想過(guò)這些東西怎么來(lái)，從來(lái)也想不起來(lái)應(yīng)該為家人奉獻(xiàn)什么！雖然阿廖沙生活中充滿了痛苦，可是他堅(jiān)強(qiáng)、自立、樂觀，不斷奮斗著。可是我雖然有著這樣好生活條件，但卻連生活都難以自理，面對(duì)困難更畏首畏尾，面對(duì)挫折則容易意志消沉……

　　讀完《童年》，我知道了要珍惜自己現(xiàn)在幸福生活，不要向家人索取太多，要憑自己實(shí)力，不斷拼搏，努力進(jìn)取，蔑視挫折，要堅(jiān)強(qiáng)用心打造屬于自己美好未來(lái)！

關(guān)于讀后感4

　　童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)，童年里有快樂，有幸福，童年時(shí)美妙，童年是充滿陽(yáng)光，值得回憶非常多非常多……而阿廖沙童年卻非常悲慘。

　　外祖父非常自私，非常吝嗇，在以前便常常毆打外婆等人，在分家時(shí)，甚至把所有破盆破碗，瓶瓶罐罐都分給外婆，自己卻拿了外婆所有舊衣服，物件，狐皮大衣，他又把錢借給他教子，用來(lái)生利息，為了賺錢，他完全失去了羞恥心，遍訪一切老舊識(shí)，不斷地訴苦，博取他人同情心，利用他人對(duì)他尊敬，他“成功地”獲得了非常多錢，然后又借給他人，以此生利息。

　　與對(duì)外公那類人相反，作者通過(guò)對(duì)外婆等人回憶，表達(dá)了對(duì)以外婆為代表勞動(dòng)人民熱愛、崇敬之情。外婆善良慈祥，愛親人，愛鄰居，愛所有人。她心甘情愿把生活中一切壓力都承擔(dān)下來(lái)而毫無(wú)怨言。生活困苦、丈夫毆打、兒子忤逆……都熄滅不了她內(nèi)心深處仁愛之光。她是一個(gè)充滿生活氣息與詩(shī)意勞動(dòng)?jì)D女，她能歌善舞，善于講形形色色傳說(shuō)、童話、民間故事。她還是一個(gè)勇敢人，作坊起火時(shí)，所有人都驚慌失措，只有她沖進(jìn)火海，搶出水桶大小一桶硫酸鹽。因此，盡管她有對(duì)惡勢(shì)力順從忍耐，對(duì)上帝盲目信仰缺點(diǎn)，這并不影響她整體人性上光輝。使小阿廖沙在黑暗污濁環(huán)境中仍保持著生活勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正直和充滿愛心人。

　　和阿廖沙相比，我們童年是燦爛，是彩色；跟高爾基那悲慘童年天差地別，一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。美好童年來(lái)之不易�。�

　　我又默默打開了書《童年》，看到一個(gè)“愚昧民族”帶有殘酷性陰暗生活，太多可怕現(xiàn)象令人心生黯然，感受到高爾基筆下“這壓抑，窒悶環(huán)境，而這些正是許多普通俄羅斯人共同生活過(guò)時(shí)代。黑暗時(shí)代終將在歷史前進(jìn)車輪下成為過(guò)去式，我們不能忘記這些普遍黑夜中愛螢火，也應(yīng)該做外婆一般人物，用愛點(diǎn)燃自己，努力照亮身邊每一寸空間。

關(guān)于讀后感5

　　讀完畢淑敏的《孩子，我為什么打你》這篇飽蘸著母愛深情的文章,我的心靈被深深的震撼了。這就是偉大的母愛啊!

　　是啊,為了孩子的健康成長(zhǎng)，母親付出了多少辛勞與汗水�。∨c孔子齊名的大儒“孟子”，早年喪父，孟母“以荻畫地”教他學(xué)問。為了讓孟子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孟母曾三遷家園,終于造就了一代“亞圣”。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，母親善誘勸告卻毫無(wú)作用，看著那高高舉起，爾后又停在半空中的母親的手，是“愛之深，恨之切”的表現(xiàn)�。�

　　“孩子，我為什么打你？”為的是讓你懂得做人處事的準(zhǔn)則，為的是讓你擁有披荊斬棘的.氣魄，為的是讓你無(wú)愧于這份母愛。當(dāng)一個(gè)慈祥的母親揮掌一擊時(shí)，更多的痛感在她的心上，幾乎每個(gè)母親責(zé)罰孩子都要流淚，淚水中全是心疼，滿是責(zé)備。正如文中所說(shuō)“每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)。因?yàn)�，重要的不是身累，而是心累……”�?/p>

　　一棵小樹，不修剪枝杈，便無(wú)法茁壯成長(zhǎng)，甚至無(wú)法成才，一只雛鷹，不經(jīng)歷挫折，便無(wú)法獨(dú)自飛翔。母親的每一次責(zé)打都是一種磨煉，她，獨(dú)自承受著痛苦的考驗(yàn)。“望子成龍，望女成鳳”，為了孩子的成才,她寧愿懲罰自己,“假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰”。真是“可憐天下父母心”�。�

　　母愛是精心呵護(hù)的溫存，是無(wú)微不至地關(guān)懷，是亙古不變的摯愛，是血脈中流淌著的情感。在你幼稚的淚花中，在你跌跌撞撞的腳步中，你可體味到母親的辛勞？當(dāng)你每一次失敗，每一次迷惘時(shí)，你可感受到了母親的焦慮？你的成長(zhǎng)快樂中，又伴隨著多少母親的痛楚？

　　偉大的母愛，給了每個(gè)人生的權(quán)力，生的力量和生的希望。是的，母愛是最平凡的，母愛也是最偉大的！讓我們好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩吧！

關(guān)于讀后感6

　　現(xiàn)代著名作家巴金的小說(shuō)《秋》是他的"激流三部曲"中的最后一部，讀罷之后，一股革命的激流不禁涌上心頭，這是一種社會(huì)的責(zé)任賦予我們青年人的歷史使命，《秋》讀后感。"激流三部曲"中那種火一樣的激情，那種強(qiáng)烈的反封建的思想，那種世界建設(shè)新世界的熱情始終感染著一代又一代人。

　　《秋》這部小說(shuō)延續(xù)了《家》和《春》的主線，進(jìn)一步寫高家的沒落與新生，使人看到希望的是，主人公覺新在血的教訓(xùn)面前，已變得更加成熟與冷靜，他不再默默忍受著眾人的欺負(fù)，不再逆來(lái)順受，他也受到了覺民以及琴等人多的啟發(fā)，腦海中已有了革命的思想，他試圖以改良的方式去挽回這個(gè)瀕于沒落的家，事實(shí)證明已無(wú)法挽回，高家最后還是支離破碎。相比之下，二弟覺民就顯得積極的多，他最后舉行了新式婚禮這一點(diǎn)，就證明了他的思想已經(jīng)徹底擺脫了舊式大家庭的束縛，而投身到更新的，更富有生命力的新世界！

　　我想，《秋》從季節(jié)上來(lái)看是凄涼的，它往往能給人一種悲涼的感覺，它常常代表事物的衰亡，這是詩(shī)歌散文中是經(jīng)常見到的，讀后感《《秋》讀后感》。那么，本小說(shuō)在寫一個(gè)封建大家庭的秋天，是不是也意味著它的衰亡呢?我想，答案是肯定的。這種衰亡，盡管身在其中的'有著這樣或那樣的不情愿，但歷史的潮流是勢(shì)不可擋的，革命的激流是永遠(yuǎn)向前的，這一點(diǎn)任何人也無(wú)法改變！舊世界的衰落，意味著一個(gè)新世界的到來(lái)，讓那個(gè)沒落的家隨著秋天的落葉一起隨風(fēng)而逝吧！迎接我們的，必將是一個(gè)嶄新的未來(lái)。

　　"西風(fēng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?"秋冬一過(guò)，我們一定會(huì)迎來(lái)燦爛的生機(jī)盎然的春天，我們的國(guó)家正是在這樣的新舊交替中走向強(qiáng)大的，我們的生活也將越來(lái)越美好。

關(guān)于讀后感7

　　放假了，我想我該把不愛讀書的習(xí)慣改掉，一定要在寒假里多看書。于是，一放假，我就和爸爸媽媽來(lái)到新華書店購(gòu)買圖書。其中，有一本有趣又感人的書《超酷天使大肚子爸》吸引了我。

　　這本書的作者是郁雨君，書中的主人公分別是：大肚子爸爸、維C阿姨和五個(gè)孩子：飯團(tuán)、布丁、蘇打、小晴哥和布瓜。

　　這本書主要講了：大肚子和四個(gè)孩子飯團(tuán)、布丁、蘇打和小晴哥住在一個(gè)像量角器的奇妙院子里，喜歡芭比娃娃的維C阿姨常來(lái)照看他們。可是，這幾個(gè)孩子都很不幸：飯團(tuán)是腦癱，是永遠(yuǎn)睡不醒的娃娃；布丁的腳掌外翻，被稱卓別林娃娃；先天尿床的蘇打是愛馬桶娃娃；愛吐泡泡不說(shuō)話的小晴哥，被稱口水娃娃。他們都很自豪地說(shuō)：“我們是爸爸生的�！卑职钟盟�的愛心給他們上音樂課、妖精課和馬桶課，讓孩子們的缺點(diǎn)都變成了優(yōu)點(diǎn)。蘇打不再依賴馬桶，布丁變成了跳芭蕾的小天鵝。隨著時(shí)間的`流逝小院要拆遷了。大肚子爸爸也告訴了孩子們事實(shí)：這四個(gè)孩子都不是自己的親生的，而是在路邊抱養(yǎng)的。爸爸告訴孩子們要和自己的親生的爸媽在一起，并將布丁、蘇打、小晴哥分別送走，而飯團(tuán)因生病卻遠(yuǎn)離了這個(gè)世界。幾年后他們?cè)俅蜗嘁姇r(shí)，大肚子爸爸和維C阿姨成了一家人并且生了個(gè)孩子名叫“布瓜”。

　　多么感人啊！讀完了這本書，我感到我們是多么的幸福。想想那些失去父母被拋棄的孩子們，想想那些殘疾人，我們是不是應(yīng)該伸出援助之手呢？也許幫助了他人，才是多么快樂的事情��！我相信，人與人的和諧之愛才是世界上最美好的東西，才是用金錢買不到的無(wú)價(jià)之寶！

關(guān)于讀后感8

　　第二次聽肖老師上課，肖老師的課堂總是情意濃濃，回味無(wú)窮。

　　《春酒》富有情趣的細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)展示出家鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情和作者對(duì)童年、對(duì)母親、對(duì)家鄉(xiāng)的深深眷戀。琦君表達(dá)的“思鄉(xiāng)懷舊”之情，不同于其他文人的“鄉(xiāng)愁”，她素淡、寧?kù)o，蘊(yùn)藉、溫潤(rùn)，以一種洗盡鉛華的筆調(diào)絮絮地訴說(shuō)著對(duì)童年、家園的深情。肖老師帶領(lǐng)在場(chǎng)的每一個(gè)人體會(huì)生動(dòng)展示民俗風(fēng)情與思鄉(xiāng)之情的寫法，引領(lǐng)我們感受民風(fēng)之美、人情之美、生活之美。在課堂上，肖老師氤氳出溫暖、甜蜜、眷戀的情緒氛圍。

　　聆聽“正道”語(yǔ)文，靜下心來(lái)讀語(yǔ)文，讀“春酒”二字�！皹�(biāo)題怎么讀”？這是我的課堂從來(lái)沒有過(guò)的'思考。讀出綿長(zhǎng)的思鄉(xiāng)之情；讀出自豪；用平淡之語(yǔ)讀出對(duì)家鄉(xiāng)強(qiáng)烈的愛；思念中讀出悲傷；讀出回味與享受；快樂地讀；遺憾地讀；惆悵地讀；陶醉地讀……在學(xué)生“多情”的答案里感受到“標(biāo)題也是作者情感的凝聚”。學(xué)生繪聲繪色地展示著情感，流露著眷戀，走進(jìn)課文，走近作者，聽眾也陶醉。

　　語(yǔ)言是有情感的，支撐情緒的語(yǔ)句是文章精髓，“我是母親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請(qǐng)自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家�！薄捌鋵�(shí)我沒等她說(shuō)完，早已偷偷把于指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔多少個(gè)指甲縫的八寶酒�！薄澳赣H給我在小酒杯底里只倒一點(diǎn)點(diǎn)，我端著、聞著，走來(lái)走去，有一次一不小心，跨門檻時(shí)跌一跤，杯子捏存手里，酒卻傘灑在衣襟上。抱著小花貓時(shí)，它直舔，舔完就呼呼地睡覺。原來(lái)我的小花貓也是個(gè)酒仙呢！”這就幾句快樂融融。一句話轉(zhuǎn)向悲情，“一句話提醒我，究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊。可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢？”外表不動(dòng)聲色，內(nèi)心波瀾起伏，母親已逝，再也做不出那樣的春酒。整堂課都在陶醉，情感目標(biāo)體現(xiàn)得淋漓盡致，“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，語(yǔ)文的魅力就在于此。

　　憶春酒，悵春酒，找春酒，在滄桑與悲愁中彰顯不滅的希望，是無(wú)盡的守望與等待，是永恒的思念與懷想！

關(guān)于讀后感9

　　老師在暑假前發(fā)了一本新書——黃繼光，現(xiàn)在都已經(jīng)想我已經(jīng)用了我念的新華字典一樣皺巴巴的了。因?yàn)檫@本書我百看不厭，故事中的主人公讓我十分的感動(dòng)。

　　事情是這樣的：在1952年10月19日的上甘嶺戰(zhàn)役中，我方部隊(duì)把敵人打得落花流水使他們倉(cāng)皇逃竄，但是597。9高地，但是面對(duì)敵人的密集的火力網(wǎng)，戰(zhàn)士們被比雨點(diǎn)還密集的槍彈給壓了回來(lái)，黃繼光班的戰(zhàn)士們攜帶者手榴彈前往597。9高地戰(zhàn)士們都不幸地犧牲了，只剩下了黃繼光，他在只剩下幾米的地方，敵人發(fā)現(xiàn)了他，用手榴彈把它炸了下來(lái)了，正當(dāng)人們絕望的時(shí)候，他站了起來(lái)，他身后的戰(zhàn)士們都為他著急，突然之間只見黃繼光張開雙臂，用自己的胸膛堵住了敵人的火力網(wǎng)，獻(xiàn)出了他年輕有為的生命。

　　到這里，我既震驚又感動(dòng)。情不自禁的留下了眼淚，這需要多大的勇氣和對(duì)事業(yè)多么崇高的敬意，人的生命只有一次，大人們和老師們經(jīng)常教育我們說(shuō)要珍惜生命。黃繼光為了部隊(duì)，為了黨，為了人民的`幸福獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，再想想我們現(xiàn)在的生活，比起那個(gè)時(shí)代，有什么理由不去好好學(xué)習(xí)，平時(shí)我不小心手被夾了一下，都會(huì)計(jì)較個(gè)半天，和黃繼光比起來(lái)我們實(shí)在是太渺小了。平時(shí)我們對(duì)待作業(yè)都是馬馬虎虎的，敷衍了事，長(zhǎng)大之后，怎么能夠像黃繼光一樣報(bào)效國(guó)家。

　　我以后一定要像黃繼光一樣勇往直前。黃繼光雖然不幸犧牲了，但是他的視死如歸的精神，熱愛祖國(guó)的雄心都永在，黃繼光還活在我們的心中。現(xiàn)在我們正是學(xué)習(xí)的階段，一定要好好學(xué)習(xí)，做好21世紀(jì)的接班人。

關(guān)于讀后感10

　　法律是每個(gè)人都要遵守的，正所謂“不以規(guī)矩，不成方圓文章�！币馑际侨魏问挛锒疾荒苋鄙偈�縛它的規(guī)則，否則就會(huì)方寸大亂。法律的存在就是用來(lái)規(guī)范我們的行為，從而使這個(gè)社會(huì)變得井井有條。

　　人人都知道觸犯法律是要接受懲罰的，雖然如此，但是還有許多人去觸犯法律。

　　幾年前，一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個(gè)好朋友騙到山坡上，原來(lái)那兩個(gè)人早已染上了毒品，在無(wú)可救藥的情況下，他們想利用這個(gè)小男孩得到一筆金錢來(lái)吸毒，于是他們就向小男孩的家里打電話，叫家里拿錢來(lái)贖回兒子，但是，小男孩的父母還沒趕到，他們就用繩子活生生地勒死了一個(gè)無(wú)辜的生命。當(dāng)小男孩的父母和警察趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，小孩已經(jīng)奄奄一息地躺在地上，只見小男孩的兩手深深地抓在泥土里，并且?guī)в絮r血的指甲都向上翻了起來(lái)，繩子還緊緊地勒在他的脖子上，看到這種殘忍的情景，他的母親暈了過(guò)去。由此，許多家長(zhǎng)都心驚膽戰(zhàn)，生怕自己的孩子也受到如此遭遇。雖然這兩個(gè)人受到了法律應(yīng)有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響，他們犯下的錯(cuò)誤，警示了我們這些正處于青春年華的少年朋友，并且告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法，做一位社會(huì)的`好公民。

　　犯罪是一棵長(zhǎng)滿刺的玫瑰美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。就像面對(duì)毒品一樣，剛開始的時(shí)候，只是好奇，想嘗一口，然后，又想嘗一口……慢慢的，就陷入了吸毒的深坑

　　先是用自己的零花錢買毒品，零花錢用完了之后，就開始偷家里的錢，長(zhǎng)大之后，就開始偷。搶別人的錢。一個(gè)人就這樣犯罪了。所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品，以免觸犯法律。

　　法律是正義之火!法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步;法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此，我們要做知法，懂法，守法，用法的好少年!

關(guān)于讀后感11

　　《烏塔》一課記敘了德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲，在羅馬的青年旅館與作者相識(shí)的故事。烏塔才14歲，上小學(xué)，可她獨(dú)自一人游歷歐洲，讓文章的作者敬佩，更讓我敬佩。

　　烏塔勇敢，獨(dú)立自主性及生活能力強(qiáng)，熱情，有愛心、孝心，辦事周到，有計(jì)劃……而中國(guó)孩子呢?他們(包括我)都是家里的寶貝，爸爸媽媽爺爺奶奶都很愛咱們，會(huì)帶咱們一起出去玩，但一般不放心讓咱們一個(gè)人出遠(yuǎn)門，那是因?yàn)橹袊?guó)的獨(dú)生子女太嬌氣，缺乏自立能力和吃苦精神;可這些又是為什么呢?那是因?yàn)榘职謰寢屘珛蓱T咱們了。家長(zhǎng)們望子成龍，可家長(zhǎng)們的愛心表現(xiàn)為讓孩子免受苦，殊不知過(guò)多的呵護(hù)只能使咱們失去生活、生存能力。不信，我可以講一個(gè)故事，名叫《夏令營(yíng)中的較量》，故事的梗概是這樣的：

　　1992年8月，由日本福岡民間團(tuán)體組織77名日本孩子到中國(guó)，一起舉行了一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)活動(dòng)。故事大致分為四部分：1、中國(guó)孩子病了回大本營(yíng)睡大覺，日本孩子病了硬挺著走到底。2、日本家長(zhǎng)乘車走了，只把鼓勵(lì)留給發(fā)高燒的孩子;中國(guó)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子，但在艱難路段把兒子拉上了車。3、日本孩子的吼聲在草原上震蕩。4、中國(guó)孩子的表現(xiàn)在咱們的心中壓上了沉甸甸的.問號(hào)。

　　我想：還沒看故事，看看這些小標(biāo)題，你可能有些氣憤了吧?難道中國(guó)孩子就不如別國(guó)孩子強(qiáng)?難道他們就這么嬌氣嗎?

　　未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，如果祖國(guó)的花朵的根只浮在地表而不深深地、穩(wěn)穩(wěn)地扎實(shí)扎牢，那咱們的中國(guó)能不落伍嗎?

關(guān)于讀后感12

　　當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事時(shí)，我的內(nèi)心猶如波濤洶涌的海浪，久久不能平靜。我想我真的被震憾了，被魯濱孫那頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神深深震撼了。

　　當(dāng)他一個(gè)人漂流到孤島時(shí)，他的心中充滿了無(wú)助孤獨(dú)，不知道應(yīng)該如何在生活下去，但是，這一切的'困難，都被魯濱孫堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神所征服了，他不斷地安慰自己，憑著自己的智慧勇氣和樂觀，克服了無(wú)數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂趣，直到成功獲救……

　　我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要咱們像魯濱遜那樣有志氣、有毅力，憑自己的努力、信心、堅(jiān)強(qiáng)，一切難題都將迎刃而解，取得最后的勝利！

　　咱們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使咱們前進(jìn)。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)。

　　是��！人生就是一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河中的小船，會(huì)經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)享受數(shù)不盡的萬(wàn)里晴天。一個(gè)人要取得勝利，那就是自信、頑強(qiáng)和充分的勇氣，這一切的一切，都在于自己。

　　只要咱們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情咱們不會(huì)成功呢？現(xiàn)在的咱們就象生活在溫室里的花朵，沒有經(jīng)受過(guò)人生真正的挫折，只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。這就是《魯濱孫漂流記》告訴我的道理。

　　他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。它教會(huì)我只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓咱們擺脫困境，我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！

關(guān)于讀后感13

　　輸贏這本書已經(jīng)讀了四遍，這天就做了這個(gè)筆記，也許以前讀書真的是走過(guò)場(chǎng)，讀了也做過(guò)筆記但真正體會(huì)的太少，悟的太少，這本書雖然講了一個(gè)公司的架構(gòu)，管理，人員相處以及銷售的過(guò)程。透過(guò)這本書我看到一個(gè)人的做人，做事的心態(tài)，對(duì)人的尊敬，對(duì)人的關(guān)心，付出的回報(bào)，發(fā)奮的成敗，最終的輸贏。其中的四草原則；疾風(fēng)知?jiǎng)挪�、好馬不吃回頭草、兔子不吃窩邊草、天涯何處無(wú)芳草，更強(qiáng)調(diào)了做人的原則，做事的風(fēng)格，以及自己的心態(tài)!關(guān)鍵的是銷售過(guò)程前前后后的.故事；

　　銷售的崔龍六式；

　　一、收集情報(bào)；

　　1、發(fā)展內(nèi)線

　　2、收集情報(bào)

　　3、分析情報(bào)

　　4、尋找銷售機(jī)會(huì)

　　二、建立關(guān)聯(lián)；<搞好客戶內(nèi)部人員關(guān)聯(lián)>

　　三、挖掘需求；<表面需求，真正需求，潛在需求>

　　四、競(jìng)爭(zhēng)策略；<要把客戶思路引導(dǎo)有利于自己形勢(shì)上來(lái)，要知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，鞏固優(yōu)勢(shì)，消除劣勢(shì)，呈現(xiàn)價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)分析>

　　五、贏取承諾；<也就談判進(jìn)一步了解客戶的談判立場(chǎng)，進(jìn)行互相的妥協(xié)，交換，讓步，到達(dá)雙方最終解決友好合作>

　　六、跟進(jìn)服務(wù)；<了解客戶用后感覺，解決沒完成的工作，到達(dá)再次合作以及在說(shuō)別人和你合作>

　　團(tuán)隊(duì)建設(shè)；真正的團(tuán)隊(duì)是以正直誠(chéng)信為根本，它要求每個(gè)隊(duì)員都做到公正和表里如一，不能把自己的利益凌駕于團(tuán)隊(duì)至上，為自己不顧團(tuán)隊(duì)，如果大家都心懷鬼胎各自盤算，這個(gè)團(tuán)隊(duì)根被不能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存最終的結(jié)果必然是失敗。

　　人生的兩個(gè)維度；一個(gè)是享受過(guò)程，一個(gè)是追求結(jié)果。輸贏讀后感。

關(guān)于讀后感14

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《竊讀記》，使我感受頗深。

　　《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購(gòu)買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候，她才依依不舍地離開。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。

　　文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”仔細(xì)想想，這句話有著很深的.含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，書籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀�籍就是我們的精神糧食，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的精神世界�？梢�，讀書是多么重要�。�

　　文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，書籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀�籍就是我們的精神糧食，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的精神世界�？梢姡�讀書是多么重要��！

　　現(xiàn)在，雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書，但是卻有些同學(xué)不愛讀書。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的讀書機(jī)會(huì)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥σ舱f(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書不僅可以拓寬我們的知識(shí)面，還可以提高我們的寫作水平。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！

關(guān)于讀后感15

　　史記是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)傳體史書，是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史，前后歷經(jīng)14年才得以完成。

　　讀完史記后，我不禁感嘆這本書不愧是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，首先，史記的創(chuàng)作對(duì)后人了解這3000多年的歷史產(chǎn)生了極大的幫助，司馬遷為保證歷史的'準(zhǔn)確性耗費(fèi)大量時(shí)間心力四處探尋游走，記錄下真實(shí)的故事，但在上古傳說(shuō)中的故事上司馬遷又運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法，極富文學(xué)藝術(shù)性，該種寫作手法值得我們后人學(xué)習(xí)。其次，史記首創(chuàng)的紀(jì)傳體編史方法為后來(lái)歷代“正史”所傳承。

　　司馬遷是個(gè)極其讓我敬佩的人。李陵寡不敵眾，被俘投降。司馬遷看不慣同僚對(duì)李陵落井下石，忍不住為其辯解，結(jié)果漢武帝遷怒于司馬遷判其宮刑，讀后感.受此奇恥大辱，司馬遷固然絕望過(guò)，但憑著驚人的意志力，為完成自己的使命不辜負(fù)父親的遺托，他毅然決然地繼續(xù)編寫史記。他的堅(jiān)強(qiáng)不屈讓我震撼，讓我覺得像司馬遷這樣的人注定會(huì)創(chuàng)作出史記這本恢弘巨著。

　　除此之外，史記中司馬遷的許多看法也讓我覺得不可思議，先是他對(duì)于”禪讓“的推崇，小到伯夷的讓位，大到蕘舜的禪讓，可見司馬遷對(duì)那些不爭(zhēng)權(quán)奪利以及在權(quán)勢(shì)面前淡然灑脫的人的敬仰；在史記中，司馬遷還特意在世家中描寫了孔子，孔子與史記中其他人相比只是一個(gè)文人，但司馬遷眼光獨(dú)到，他預(yù)言孔子的思想會(huì)對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，果然如此，孔夫子的思想如今傳揚(yáng)四海。

　　劉向認(rèn)為史記“善序事理，辯而不華，質(zhì)而不俚“，總之史記是一本值得我們大家共同品讀的書。

【讀后感】相關(guān)文章：

讀后感讀后感01-03

《馬小跳讀后感》讀后感09-12

《馬小跳讀后感》讀后感06-09

狼王夢(mèng)讀后感讀后感07-12

讀后感西游記讀后感02-01

《人生不設(shè)限讀后感》讀后感02-11

讀后感06-17

經(jīng)典的讀后感12-07

讀后感精選09-30

經(jīng)典讀后感12-13